網絡調查報告

時間：2023-03-26 16:41:28 其他報告我要投稿

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網絡調查報告精選15篇

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告使用的頻率越來越高，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的網絡調查報告，歡迎大家分享。

網絡調查報告精選15篇

網絡調查報告1

　　隨著互聯(lián)網與通信技術的高速發(fā)展，越來越多的人為了方便省時，會選擇網上購物，大學生作為對網絡最敏感的人群，對網上購物更容易接受，為了更加清楚了解大學生網上購物的現(xiàn)狀，了解大學生對網上購物的所知道的知識，是否懂得利用相關的消費的法律法規(guī)進行維權，對大學生網上購物進行了調查。在我國，受網絡影響最深、最廣的莫過于有較高文化層次的大學生，作為最先接受新技術的群體，大學生對電腦和互聯(lián)網情有獨鐘。隨著網絡的普及，電腦成本的不斷下降，網購已經從當時霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當今最火爆，最適合上班族、年輕族群購物口味的一種購物方式。這一方便、快捷的購物形式也被更多人所接受。它已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學生作為追逐時尚的一代，對網上購物更容易接受。作為網上購物的主力軍之一，大學生的網購特性代表了中國電子商務將來發(fā)展變更的趨勢。為了更加清楚的了解大學生網上購物的現(xiàn)狀，我們在大學生群體內進行了關于網購的調查。這次調查的目的是為了研究大學生網上購物行為并對其進行分析，了解當代大學生對網絡購物的消費態(tài)度以及未來對網購發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?/p>

　　關鍵詞：網上購物，消費，大學生

　　正文：

　　一、調查背景

　　互聯(lián)網和通信技術的高速發(fā)展，使電子商務迅速普及。憑借互聯(lián)網無地域限制的優(yōu)勢，消除了產品、服務供應商和需求者之間地點與距離相關的障礙，我國經濟正逐漸成為以互聯(lián)網、通信技術為基礎的新經濟�，F(xiàn)在越來越多的人為了方便節(jié)約時間，網上購物越來越貼近人們的生活不不b2b、b2c、c2c模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢，大大降低了企業(yè)和個人的行業(yè)進入門檻，一時間網商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網絡購物的興起，正悄然改變著社會的商業(yè)結構

　　和生活方式。，由于大學生接觸網絡比較多，所以我們對大學生網上購物進行調查。

　　二、調查目的

　　1、了解當代大學生對網購的接受度以及網上購物頻率；

　　2、了解當代大學生網購消費習慣以及平均花銷；

　　3、總結當前網購還存在的問題并提出相應的解決方案；

　　4、對大學生網上購物給出建議；

　　三、調查內容

　　調查時間：

　　調查對象：不同年級，不同性別，不同消費水平的在校大學生

　　調查方式：網上問卷填寫，向所取樣本中的個體發(fā)放問卷《關于大學生網上購物情況調查》：網上問卷調查

　　問卷分析方法：運用問卷網對調查結果進行分析，制作出各種分類數(shù)據(jù)圖表并根據(jù)圖表分析大學生網購現(xiàn)狀

　　四、問卷情況

　　本次一共在問卷網上通過鏈接發(fā)放了30份調查問卷（基本做到隨機發(fā)放），收回30份。

　　五、調查結果分析

　　1、大學生接觸網絡的機會很多，也擁有接觸網絡的技能，學習能力與接受能力相對比其他群體要強，因此有更多大學生會接受網上購物這一方式。

　　2、大學生獲得網上購物的消息主要途徑來自于網絡，主要是因為大學生更

　　多的面對網絡，適當?shù)乩昧司W絡作為一個窗口，獲得信息。

　　3、在進行網上購物的時候，大部分的大學生都會選擇是購買服裝等較低端的，價格不算太高的商品，原因是跟網絡安全具有很大的關系。購買數(shù)碼電子產品等高端商品時，安全保障難以得到保證，因此大學生會比較謹慎，少在網上購買此類商品。

　　4、在進行網上購物的時候，大學生一般會考慮到生活費的問題，大學生的生活費一般在是1000以下，所以這也限制了他們在網上購物上所花的費用及次數(shù)。

　　5、在進行網上購物的時候，更多的大學生會更加注重商品的質量，其次是價格，造成這種因素可能是因為現(xiàn)在人們的生活水平提高了，更多的'是注重生活的質量，價格的因素置于質量之后，其次，款式的因素也考慮進去了，這則可能是因為當今社會，款式意味著個性，當代的大學生都比較注重個性的發(fā)展。但在網上購物的時候，很少大學生會注重品牌，品牌效應明顯減弱。

　　6、對網上購物存在的不足進行分析：此部分筆者從網絡安全和網購遇到困難進行統(tǒng)計和分析。從大學生選擇網上購物的支付方式進行分析可以看出，在選擇網上購物支付方式的時候，被調查者大多是選擇相對安全的方式：貨到付款和網上銀行支付。同時，大部分被調查者對現(xiàn)在的支付寶風靡社會持不贊成態(tài)度，而大部分的人認為使用網上購物的消費機制還未成熟，且容易滋生無節(jié)制消費的心理。而在被調查的大學生中，有的是遇到了商家欺騙的經歷，可見，網上購物可信度還是偏低。

　　7、對未進行網上購物者的可能影響因素分析：

　　(1)受周圍環(huán)境影響，人是受大眾影響的具有自由意識的生物，大多數(shù)的人都有從眾心理，因此筆者調查的變量是被調查者周邊選擇網上購物的人數(shù)的多少，由此來確定周圍環(huán)境對網上購物的影響。

　　(2)其他因素的影響。筆者列舉了商品問題，買家誠信，貨款的支付問題，商品的輸送問題，售后服務問題等等的主觀因素，其中以賣家誠信和網絡安全問題最為突出。這表明，這兩項是大學生在不嘗試網上購物的最大原因。如果可以把以上的兩個問題解決的話，網上購物的比例會更高。網上購物的前景更廣闊。

　　六、啟示或建議

　　調查顯示，無論是有無網上購物經驗的大學生都希望網上購物的相關機制能盡快完善，從而說明了網絡購物對大學生而言還是有很大的吸引力，有相當大的發(fā)展?jié)摿�。重要的是從無網購經驗的被調查者身上看到了繼續(xù)發(fā)

　　展網絡購物的空間的希望，他們并沒有全盤否定網上購物。但是，目前而言，網上購物的時候，很多網站的流程都較復雜繁瑣，這又相對的影響了一部分網民的積極性。因此，簡化網站的購物流程也是必要的。正如以上提到的網上購物的安全問題，也是影響網上購物比例的重要因素。相關網站應該盡快解決這些問題，未網上購物者提供有力的保護，讓他們能夠放心，信任購物。防止一切欺詐和虛假宣傳損害消費者權益的事情。在交易過程中，商家應該堅持誠信經營原則。相關部門應該出臺有關網購的法律法規(guī)，對誠信缺失的商家進行懲罰。產品的質量和服務。商家應該竭力提高產品的質量，為消費者提供滿意的服務，比如在引進嚴格檢驗，提供周到的售后服務。商品分類。網上商家應該完善商品的信息，對商品進行合理的分類，使進行網上購物的網民能夠輕松買到稱心如意的商品。

　　從調查中可以得到，大學生對網上購物持樂觀態(tài)度，相關網站、企業(yè)和商家應該提高宣傳力度，同時對于網絡管理與支付程序等不足加以改進，力求做到盡善盡美，一吸引更多的潛在客戶群體并增加老客戶的忠誠度。不僅讓大學生這一群體了解，也要讓廣大民眾參與進來，促進網上購物的發(fā)展。同時，在進行網上購物的時候人們必須不斷增強自己的對網上購的相關法規(guī)的了解程度，在遇到侵權的時候懂得如何維權，這樣有利于打擊不法商家，從而為社會創(chuàng)造一個健康的網上購物平臺。

網絡調查報告2

　　一、調查背景

　　網絡縮小了人與人之間的距離，交流越來越便利，網絡正廣泛深入地滲透到人們工作和生活的各個方面，日益改變著我們的生活方式、學習及工作方式。大學生作為信息時代最活躍的人群，已經成為網絡使用的主要用戶。一方面，大學生通過網絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會;另一方面，網絡空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫。對于上述有關的問題和出現(xiàn)的情況，為有效地開展網絡服務、加強網絡服務管理、促進大學生全面發(fā)展提供有堅實的基礎。為了解大學生網絡使用情況，促進網絡設施與服務的改善、探討加強網絡服務管理方法，促進大學生積極理智地使用網絡。同時也就對于大學生使用網絡該注意什么進行分析，并對提高大學生上網的效率提出有關的見解。因此，我們希望通過科學客觀的方法對大學生上網情況進行系統(tǒng)的調查，得出一定的數(shù)據(jù)進行分析，并提出相關的對策。

　　二、調查內容

　　(一)調查方式：

　　20xx年4月12號到18號貴州大學蔡家關校區(qū)對礦業(yè)學院學生采用問卷調查法 (抽樣方法)進行調查，為保證全面了解各類學生情況，避免由于抽樣誤差形成特殊樣本群，本次調查采用隨機抽樣方法，抽樣總體為礦業(yè)學院本科生，抽樣框為按順序排列的礦業(yè)學院本科學生宿舍寢室號序列。具體抽樣過程是：首先對本本院本的科學生宿舍樓進行抽樣，抽得三號、四號宿舍。在每個宿舍樓，基本上按25%比例隨機抽取具體寢室號，然后選擇第一個開門的同學或離進門最近的一位同學進行調查。此次調查共發(fā)放問卷120份，收回115份。

　　(二)調查結果分析

　　1、對上網的時間及方式

　　從調查情況看：75%的同學有過逃課或者通宵上網的經歷，98%以上的同學在一周內至少要接觸一次網絡，上網的地點不統(tǒng)一，網吧、宿舍、家里都是同學們上網的地方，其比例分別為：32%、66%、2%。其比例如圖所示：

　　2、上網的目的及上網做什么

　　從調查情況看，88%的同學上網時沒有任何目的，因為上網之前沒做任何計劃，純屬消磨時間和發(fā)泄對社會的不滿等，12%的同學接觸網絡則是為了自己的學習需要。少部分同學通過網絡游戲來刺激自己，在虛擬的網絡中實現(xiàn)自己的人生。其比例如圖所示：

　　3、上網對身體的影響及看法

　　從調查情況看：接近七成的同學認為上網主要影響心理，接近八成的同學認為對身體沒有傷害，45%的同學知道上網有害健康，但是還是堅持上網，原因是他們認為這種傷害對身體或者本身來說無所謂，是值得的。少數(shù)同學意識到上網會對學習有一定的影響。其比例如圖所示：

　　4、上網的花費來源

　　從調查情況看：同學們上網的花費來源是很明確的自給，省吃儉用的很少了，還有極個別的同學的上網花費還在向父母索取，少部分同學上網話費來源不明確。其比例如圖所示：

　　5、對互聯(lián)網信息的看法和減少上網或停止上網的態(tài)度：

　　從調查結果看，互聯(lián)網的信息有好必定也有害，45%的同學認為互聯(lián)網是很有必要存在，因為互聯(lián)網可以提供很多信息便于及時的查找，55%的同學認為好與害是看自己上網時作何選擇，如果減少上網或停止上網，超過90%的同學表示無法生存或感覺生活會很無聊。

　　三、存在的.問題及對策

　　(一) 存在問題

　　1、長期的上網，不但覺得眼睛發(fā)酸，而且有時會感覺眼睛模糊，看東西不清楚,影響視力。

　　2、電腦有一定的輻射源，這些輻射源直接會影響到我們身體的內分泌系統(tǒng)的穩(wěn)亂。從而使皮膚代謝不規(guī)律，會使皮膚變差。

　　3、更多的是通宵上網，逃課上網，過度上網導致影響身體，心理問題也不斷的上升。

　　4、學生沉迷網絡，有的同學通過網絡游戲來來尋求刺激，在虛擬的網絡中實現(xiàn)自己的人生價值，沒有體現(xiàn)正確的人生觀，價值觀

　　5、互聯(lián)網上的有害信息有的同學會去光顧，從而影響心身的健康。 6、有的同學利用網絡聊天打發(fā)時間，發(fā)泄等等表現(xiàn)出了同學們無心學業(yè)等等。

　　(二) 對策

　　鑒于上述的問題我們做出以下的對策：

　　1、我們必須好好利用網絡。

　　盡管隨著社會的發(fā)展和對大學生要求的提高,熟練使用網絡已經成為他們需要必備的技能之一。可以說,接觸和學習使用網絡已經成為現(xiàn)代大學生在大學里的必修內容之一。但是網絡所帶來的影響也是巨大的。

　　要端正上網的態(tài)度。雖然大部分同學上網是為了獲取信息，進行網上寫作等。但也有那么一部分同學，上網消磨時間。他們搜集不健康信息，沉溺于其中不能自拔，把大部分時間花在玩游戲、看電影等娛樂上。這種態(tài)度是需改正的。上網時間要適度，否則會影響自己休息。我們同學大部分都能夠按時作息，但也有少部分的同學上網達到廢寢忘食的程度，逃課上網者也屢見不鮮! 再次，理智地對待上網。記得原來我們學校一名女生，沉溺于網戀，不惜放棄學業(yè)，與千里之外的網友見面，結果一去不復返。這是極不理智的。還有網絡具有隱蔽性，也很容易讓人形成一種玩世不恭的社會心理。這也提醒我們，要理性看待上網，樹立良好的道德觀和人生觀。

　　應合理利用網絡資源，進行有意義的學習交流活動。比如我們可以利用空余時間學一些編程設計，練習制作一些網頁。千萬不要沉溺于網絡游戲。否則，將可能一無所獲。

　　2、搭建網絡教學交互平臺

　　通過搭建互動的網絡學習平臺，提供及時、便捷、全面的學習支持服務系統(tǒng)，為大學生的交流互動提供環(huán)境和支持。各高校應該通過開設各種專題網站、主題論壇以及在線學習小組等方式，讓有共同興趣愛好的師生暢所欲言，真正發(fā)揮網絡互動功能，以利于師生之間、同學之間以及與網絡媒介之間的互動。

　　3、發(fā)揮教師的網絡教學作用

　　盡管大部分網絡學習平臺都提供了交流互動工具，但由于缺乏合理的組織和有效指導，導致網絡交流工具利用率低，因而也很難從根本上改變網絡互動率低的現(xiàn)狀。這就需要教師發(fā)揮在網絡教學中的作用。通過教師對網絡學習活動的組織、過程的調控和管理等活動，通過增強教師對網絡學習的參與度，通過教師充分在線及時交流和錯時互動，對學生進行有效引導，以提高網絡學習效率，激發(fā)大學生的網絡參與熱情。

　　4、培養(yǎng)學生自身的主動性

　　許多大學生僅把網絡當作獲取信息的工具，進行網絡學習時缺乏交流和分享

　　意識，限制了網絡積極作用的發(fā)揮。大學生們應轉變態(tài)度，努力掌握網上溝通技巧，通過交流協(xié)作，進行思維碰撞，建立并維持和諧的網絡互動關系，增強學習的主動性。通過網絡互動，增強認同感、歸屬感，進而提高網絡學習的參與度。

　　5、進一步提高大學生網絡信息辨識力

　　面對良莠不齊的海量網絡信息，大學生雖然具有一定的理性認識，但還是很容易迷失其中。所以，有必要鍛煉其信息辨識能力、批判能力、創(chuàng)新能力。這就需要在三個層面進行有針對性的培訓：一是對大學生進行動畫和網頁、多媒體課件制作等技術層面的技能培訓;二是對大學生進行有目的地搜集、獲取信息,篩選整理信息,發(fā)布信息等知識技能的專題培訓;三是進行創(chuàng)造性地運用信息的方法和策略的培訓,從而提高大學生的信息獲取能力和抵抗信息干擾的能力,為有效開展網上學習創(chuàng)造條件。

　　6、整合網絡學習資源，建立學科性強、專業(yè)化的學習網站

　　當前大學生網絡學習中普遍存在的問題是：網絡上有效的學習資源少，需花費較多時間甄別;網絡學習資源太分散，整合不夠;有深度的專業(yè)性網絡學習資料較少。相較之下，國外一些知名大學注重實施課程開放計劃，網絡學習資源非常豐富。因此，當下亟需整合各類網絡學習資源，適應高校學科建設需要，建立學科性強、專業(yè)化的學習網站，豐富和推廣各類精品課程網絡資源，以改善網絡學習資料少、專業(yè)性不夠、過于分散的現(xiàn)狀。對于專題化學習網站既要建設形式多樣、內容豐富的資源庫，還應建設學習導航系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)，以使得學習內容更加條理化，便于知識搜集、篩選和互動。同時，有相當一部分大學生的上網行為處于一種自由、放任和散漫狀態(tài)，缺乏對時間的計劃，這也勢必影響到大學生利用網絡的效率。建議大學生進行網絡學習時，要具體化、明晰化。通過增強自律意識，提高網絡時間的管理能力，提高網絡的運用能力

　　綜上所述，我們在使用網絡時應該明白，網絡的存在和不斷發(fā)展自然有他獨有的生存原因即快捷方便,但他的反面影響大家也是有目共睹及眾所周知的即虛假與迷戀.對此我們希望認識的不認識的朋友都能與我共同正視這個問題,我們要駕馭網絡讓網絡成為我們的工具,而不是讓網絡駕馭我們成為網絡的奴隸.都要小心玩物喪志,美好的東西事物過度的追求和利用都將會物極必反，總而言之，作為大學生的我們最起碼要知道自己上網該做些什么，不該做什么。只有理性對待網絡，才能讓網絡真正地為我所用，促進自身素質的提高。

網絡調查報告3

　　調查人

　　調查時間

　　調查方式

　　調查結果

　　1.大部分中學生(包括上過網的和未上過網的)喜歡上網。2.中學生上網的目的：

　�、胖袑W生上網，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等;

　�、拼蟛糠帜猩暇W是為了玩游戲;一多半女生上網是為了聊天;

　　3.比較熱門的網站搜狐、新浪等;

　　4.中學生上網的時間：

　　大部分中學生上網是在節(jié)假日，還有一部分是在放學后和同學一起上網;

　　5.中學生上網的途徑

　　大部分中學生在家里上網，其次是去網吧或在同學、朋友家上網;

　　6.(非中學生)是否支持中學生上網：

　　支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是要正確對待，有限制地上網。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網。其反對原因大多是上網耽誤學習及上網容易受不良信息影響

　　7.網絡對中學生的好處

　　⑴可以開闊視野，擴大知識面;

　�、埔蛱鼐W信息量大，信息交流速度快，中學生可以根據(jù)學習的'需要，快速的查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利;

　�、怯捎诰W絡的虛擬性，中學生在網上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學生家長可以在網上更好的了解學生的意見、建議，以及思想情況;

　　⑷可以促進中學生的學業(yè)。在網上查閱信息非常方便，學生可以根據(jù)學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。

網絡調查報告4

　　摘要：隨著信息技術的發(fā)展和完善，網絡時代已經來臨�！熬W絡文化”已經成為大學校園中的一種新的文化現(xiàn)象。一些專家學者不無夸張地說，“網絡文化”是繼語言文字的產生和形成，以及活字印刷的發(fā)明之后，人類文化發(fā)展的第四個里程碑。。網絡信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學們的關注和喜愛。然而由于種種原因，網絡也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。

　　一、調查背景

　　如今是二十一世紀，二十一世紀是一個網絡的時代。網絡已經進入各個領域，無論在經濟、政治、日常生活或者軍事方面，都占有極其重要的作用。網絡已成為這個世界上不可或缺的一部分�，F(xiàn)在，網絡文化這一新興文化正在我國迅速普及，由于其無論在內容還是在形式上，都迥異于以往所有的文化，這就必然會對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊�，F(xiàn)在，網絡文化已經為大學校園中的一種新的文化現(xiàn)象，那么，網絡文化究竟對大學生有什么樣的影響呢？。

　　二、調查方法和過程

　　本次調研我們學習小組采用的是隨機問卷調查為主，訪談和文獻研究為輔的方式.主要包括三個方面的內容:一是大學生上網的動機和意向;二網絡給大學生的生活和學習帶來哪些沖擊和變化;三是大學生對網絡的認識和看法。為了了解這一問題，我們三人組在針對我院的學生進行了一次名為“網絡對大學生的影響”的隨機問卷調查。問卷采取不記名的方式進行發(fā)放填寫,以確保問卷的有效性。本次調查總體是我校全曰制普通本專科在校生9982名大學生。分別對大一到大四的學生進行整群隨機抽樣調查，大一、大二、大三、大四各調查25份問卷，其中男的發(fā)放52份，女的發(fā)放4份。共發(fā)放100份，實收98份�；厥章�98%.此次問卷的目的，是了解網絡給大學生帶來哪些正面影響和負面影響，以引起學校和大學生本人的重視。因而，引導大學生正確地認識網絡和利用網絡。并最大限度地消除網絡對大學生的負面影響

　　三、調查結果與分析

　　調查結果

　　一、有多少大學生在上網？

　　調查結果顯示，93%的學生上過網，其中有48.3%的學生經常上網，有26.8%的學生曾經上過網，9.3%的學生很想上網，但限于條件而無法實現(xiàn)。此外，還有15.6%的學生對上網持無所謂的態(tài)度。

　　當問到什么時候開始上網時，答1997年及以前上網的14%，答1998年上網的 29%，答1999年上網的 51%，答20xx年以后上網的 6% 。在回答“你平均多久上一次網”的問題時，每天的 29%，隔天的 17%，不定期但間隔不長 20%，一個星期的19%，半個多月10% ，一個月以上5% 。60%的學生每周上網時間在8至20小時之間，12.5%的學生每周上網在30小時以上，有極少數(shù)學生每周在100小時以上。其中，一周上網時間最長的達138小時。在回答“曾經一次上網最長時間為幾小時”這個問題時，絕大部分學生回答在2-5小時，一次上網超過5小時的學生只有19.1%，有3%的學生最長一次上網在20小時以上。其中一名學生曾經一次連續(xù)上網72小時，吃的盒飯和飲料都是網吧老板免費提供的。

　　二、大學生喜歡在哪里上網？

　　在回答“最喜歡在哪里上網”這個問題時，有54.8%大學生最喜歡在校園周圍的網吧上網，“網吧的網速快，服務周到，上起網來就是過癮�！币粋€姓李的

　　大學生是說。有24.1%的學生喜歡在寢室上網，而喜歡在家里和學校實驗室(中心機房)上網的分別占17.6%和3.4%，當記者問及“在哪里上網次數(shù)最多”時，有66.4%的學生回答在網吧，有19.5%的學生回答在寢室，而回答在家里和實驗室的分別占10.8%和3.2%。調查發(fā)現(xiàn)，有49.3%的學生寢室配備了電腦，有的一個寢室6個人就配有6臺電腦。

　　三、大學生上網主要干些什么？

　　由眾多青年組成的大學生求知群體，他們思維活動，創(chuàng)新能力強，他們追蹤現(xiàn)代科技發(fā)展，善于應用現(xiàn)代科學知識溶入自己的日常學習與生活之中，這在大學生上網的動機和上網點擊的內容上有比較明顯的表現(xiàn)。

　　在回答上網主要是為什么時(可多選)，收發(fā)郵件 156人 78% ,搜索所需資料 68.5% ，看新聞及評論 65% ，發(fā)送賀卡58% ，用oicq、icq、mirc聊天識友57% ，下載軟件44.5% ，閱讀文章42.5% ，進聊天室 38.5% ，在線看電影 35.5% ，管理或關注有興趣的論壇（BBS）、貼帖子 35% ，下載音樂34% ，在線玩游戲、（如聯(lián)眾、中國游戲中心等）22% ，純?yōu)榭葱迈r而瀏覽五花八門的網頁 21% ，更新個人主頁 15.5% ，看招聘信息 12.5%，炒股 8% ，投稿7% ，訂購喜愛物品 5% ，在某些社區(qū)或網絡城市“存活” 2.5% ，遠程教育、入網校進行電腦知識培訓（如天極網網校）1.5%，收聽廣播1.5% ，嘗試拍賣或交換物件 0.5%。

　　被調查的對象中有62.7%的學生擁有自己固定的E-mial信箱，15.2%的學生設計過個人網站。在調查大學生上網經常瀏覽的網站時（可多選），娛樂網站 46% ，音樂網站 44% ，賀卡網站 43.5% ，文學網站 39% ，電影網站33.5%，生活服務網站28% ，先鋒另類網站 25.5% ，游戲網站25.5% ，軟件網站 22% ，漫畫網站 21% ，圖片桌面壁紙網站 16.5% ，教育網站 16.5% ，各種個人主頁 12% ，軍事網站 10% ，其他網站6.3%。

　　四、網絡對大學生影響有多大

　　調查中，認為網絡只是消遣娛樂的工具之一占 42.5%，密不可分的33%，可有可無18.5% ，說到底我也不知道是些什么的占6% 。認為上網對專業(yè)學習有幫助的占37.8%，認為很有幫助占12.6%，認為有一定幫助的占25.2%，只有24.4%的學生認為上網對專業(yè)學習和自身發(fā)展不利。具體到上網中哪些方面對自己有幫助時(可多選)，60.3%的學生認為上網后增加了獲取信息的.渠道，有51.6%的學生認為豐富了信息交流方式，有31.6%的學生認為更有利于自己更全面看待問題，有29.5%的學生認為改變了自己的生活方式，18.6%的學生認為有利于更深入思考各種問題。讓學生估計網上獲取的信息量占自身已有信息的幾成時，52.9%的學生認為占20%左右，28.4%的學生認為占20%-40%，認為占40%-50%的有12.7%，認為占50%以上只有5.7%。

　　（一）正面影響

　　隨著信息網絡技術的發(fā)展，互聯(lián)網成為了大學生共享與獲取信息資源的渠道，對大學生的思維方式和行為模式都產生了極大的積極影響。

　　1、網絡為大學生開鑿了一個廣闊的信息渠道。

　　計算機網絡的逐步普及，使得大學生能夠從各種網絡上獲得千變萬化的時代信息和人文科技知識，汲取各種知識營養(yǎng)，來發(fā)展和壯大自我。如在調查問卷中，學生對“你覺得網絡使你的生活”的回答：開闊眼界，增長知識占52%；有更多的事可做，更充實占27%；浪費不少時間占7%。這一結果表明了網絡對大學生的文化素質的提升有很大的作用。

　　2、網絡為大學生的學習打開了方便之門

　　如今網絡上資源共享越來越多，信息的傳播，文化的交流只在瞬息之間。網絡的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性，為大學生提供了一個廣闊的學習空間，大大拓寬了大學生的求知途徑，有助于大學生開闊視野、促進學業(yè)；網絡可以為大學生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環(huán)境，有助于大學生培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力；網絡是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)大學生的潛力。方便大學生查閱資料，解決學習上的難題。在“你認為網上有你所需要的學習資料嗎”的問卷中，回答：有很多的占75%；有一些的占25%；沒有人認為沒有。又，在“當你學習上遇到困難，尋求幫助的途徑”的問卷中：找同學商量占33%；上網求助占63%；自己獨立解決占4%。這一結果表明網絡對大學生的學習有著積極的作用。

　　3、網絡促進大學生的友情互動，共同提高

　　網絡最突出的優(yōu)點是它的交互性，它既是信息的載體，又是媒體中介，是人與人之間交流的迅捷通道。現(xiàn)實中人與人之間的關系是相對封閉的，對自己的行為舉止總多多少少有些顧忌。而網絡正好提供了花樣繁多的論壇、聊天室、虛擬社區(qū)、情感驛站等虛擬空間使廣大學子網民可以直抒胸臆，發(fā)表自己的見解和看法，并充分表達和表現(xiàn)自我，結交各種朋友，相互介紹經驗，共同進步。大學生在網上既可以推心置腹，抒發(fā)情感、交流思想和心得，又可以大發(fā)牢騷，派遣抑郁，達到緩解學習和精神壓力的雙重功效。

　　4、網絡為大學生指導就業(yè)，描繪事業(yè)藍圖

　　如今就業(yè)問題日趨嚴峻，就業(yè)越來越困難。如何在激烈的就業(yè)競爭中找到適合自己的工作，是大學生極其關心的熱點問題。這時候，網絡就充當了大學生選擇就業(yè)的尚方寶劍。網絡不僅信息量大，功能完備，而且保證所有新的就業(yè)信息在一小時內完成真實性、合法性驗證并上傳。它突破了時空限制，可以隨時點擊瀏覽、比較總結，同時網絡招聘范圍廣信息量大，可以有更充裕的時間從網上瀏覽企事業(yè)單位的背景和詳細資料及發(fā)展演變情況，比現(xiàn)場招聘了解到企事業(yè)單位的信息要全面辯證。在“你上網的內容有哪些？（多選）”的問卷中，回答：“聊天交友”96%；“搜索所需資料”88%；“看新聞及評論”60%；“在線看電影”72%；“在線玩游戲”36%；看招聘信息12%。

　　（二）負面影響

　　凡事有利必有弊，網絡也是一把雙刃劍，對大學生既有正面的影響，也有負面的影響。網絡的開放、自由和社會化，使得網絡環(huán)境往往較為復雜并缺乏有效的管理和保護，這就造成了大學生在網絡的使用過程中出現(xiàn)了種種問題，（如沉迷網絡、網絡游戲上癮，生活過分網絡化等等）。

　　1、網絡可能使大學生的現(xiàn)實情感萎縮和溝通能力退化

　　在現(xiàn)實生活中，人際關系相當復雜，人與人之間的交流總是小心翼翼的，人與人之間的互相猜忌使得大學生們在很多時候都不敢流露真情實感，而網絡這個虛擬社會為大學生提供了一個廣泛、安全且隱匿的交流平臺，符合大學生們既想坦露情感又懼怕情感受傷的心理。于是大學生強烈的交往欲望促使其迷戀于網絡虛擬社會的溝通方式。

　　學習人際交往和處理人際關系需要時間的投入。但是大學生對于網絡虛擬社會的溝通方式的迷戀，使得大學生在很大程度上失去了與別人交往的機會，減弱了與他人交往的愿望。人際交往的減少很容易加劇自我封閉心理，造成人際關系淡化，導致大學生只滿足精神需求而脫離現(xiàn)實的現(xiàn)象出現(xiàn)。網絡使得大學生的情感得到認同與滿足，使得大學生對網絡有了強烈歸屬感和依賴感.相比之下,對現(xiàn)實產生了厭倦與冷漠，在這種消極的不為世情所動的抵觸心理下,一些學生在真實的交往中感到緊張，不適應，產生對現(xiàn)實人際交往的逃避和恐懼，造成人際關系障礙。

　　2、網絡可能使大學生思維狹隘化、被動化

　　現(xiàn)實世界是包羅萬象的，這是它明顯不同于虛擬網絡的一面。大學生網絡生活的局限性便在于太過感情化、膚淺化和片面化，現(xiàn)實理性思維的話題往往涉及太少。

　　大學生對這社會的認識，往往是僅僅在接收他人給出的信息和觀點，而并沒有充分地消化和體會，也沒有自己的觀點和看法，造成人云亦云的現(xiàn)象，缺乏用理性的視覺來審視問題和現(xiàn)象的鍛煉，這必將導致大學生個體思維的片面化和被動化。

　　3、大學生溺網

　　大學生自由支配的時間較多，一些大學生平時下午和晚上經常上網聊天或玩游戲，真正在網上學習的寥寥無幾。網絡以其高度的開放性和兼容性，在帶來知識和便捷的同時，也充斥了不少思想頹廢甚至反動的內容和論調，而大學生正處于人生觀和價值觀尚未定型的重要轉折階段，對事物的辯別力和判斷力往往不足，且大學生對新新事物都會有強烈的好奇心，使得他們自身意識形態(tài)受網絡異樣不健康信息的侵蝕，進而無法把持自己，造成惡性循環(huán)。在問卷“你平均每天上網的時間是多長”中，回答：1小時以下占25%；1-2小時占37.5%；2-5小時占29.2%；5小時以上占8.3%。結果表明長時間上網的人雖占少數(shù)，但也說明了大學生溺網的現(xiàn)象的存在。

　　4、網絡可能使大學生的法紀觀念淡化

　　網絡是一個虛擬的世界，對于個人的信息有很大的隱蔽性。這樣的隱蔽性使大學生不需要真實的姓名、身份，可以隱瞞性別、年齡、身份，在虛擬的空間里與人交往沒有責任也沒有義務。故此不少大學生在網上謊話連篇，并以說謊為樂事。大學生在網上經常這樣缺乏責任感、不誠實，極不利于大學生道德意識的形成和道德行為的培養(yǎng)，勢必降低了大學生的思想道德素質，淡化法紀觀念。部分大學生在不受任何監(jiān)督的情況下，棄倫理道德于不顧，自由發(fā)布一些暴力、色情等垃圾信息。甚至有些大學生為了表現(xiàn)自我能力的卓爾不凡，不惜作出破壞他人數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)的違法行為，造成大學生“互聯(lián)網犯罪”的事件。

　　三、建議

　　了解網絡對大學生的影響，在充分利用網絡的優(yōu)勢的同時，也要正視大學生對網絡的失衡問題，引起注意并解決問題。在些羅列幾點建議：

　　1、自我節(jié)制

　　（1）增強自覺程度。任何時代都需要具有理性自律和人文關懷雙重人格魅力的人，網絡時代更是如此。大學生要至善的自我約束和收攏個人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網絡，在展示自身網絡本領的同時，充分考慮人與社會的良性互動。

　　（2）培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。擁有廣泛的興趣愛好，大學生必然會相對地減少上網的時間，在現(xiàn)實在參加更多的休閑活動，加強人與人之間的交流。

　�。�3）尋求外在真實的協(xié)助，在真實的生活中尋找滿足需求的方式，尋找真實的支持。如與輔導員老師、心理咨詢老師多交流，聽聽他們的意見，或在學習中刻苦奮斗取得好成績，以滿足心理需要等。

　　2、擺正心態(tài)

　　一個人的生活態(tài)度決定了一個人的處世方式，積極、良好的心理必然使人勇于面對困難和挫折。倘若大學生們能夠在遇到現(xiàn)實生活障礙和困難的時候，將其視為考驗自我、戰(zhàn)勝自我的一個機會，認真剖析原因，問題總會解決的。把網上的真誠釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實中，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄托于虛擬的網絡世界，淡漠人與人之間的交流。

　　理想和信念是人生的精神支柱。大學生應志存高遠，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人

網絡調查報告5

　　隨著信息網絡技術的發(fā)展，互聯(lián)網作為傳播的新媒體，已成為大學生獲取和交流信息的重要渠道。網絡信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學們的關注和喜愛。然而由于種種原因，網絡也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。為了更好的調查大學生網絡道德情況，本人暑期在校期間制作并發(fā)放了《大學生網絡道德問卷調查》200份。共15道題，涉及到了網絡的信息，管理和利用等諸多方面。在接受調查的學生中，大一學生占22.3％，大二占30.2％，大三占47.5％（大四學生已離校）。從調查情況看，網絡已走入學生的日常生活當中，包括學習知識、查看新聞、查找資料、聊天、交友、滿足個人愛好以及了解國內外的各種形式。同時，也有的學生在互聯(lián)網這個并不是很純潔、健康的虛擬天地里墮落了。絕大多數(shù)學生認為實行網絡道德教育勢在必行，認為大學生應該具備“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，要把這種道德風尚反映到網絡當中，做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義公民。

　　在本次調查中，大學生的網絡現(xiàn)狀具體表現(xiàn)在以下六點：

　　一、電腦、網絡普及程度非常高

　　有39.7%的同學配有電腦，35.7%的同學每天一般花1—2小時在電腦上，有42.6%的同學為3—4小時。從上網同學的.比率可以看出，網絡已經成為當代大學生的日常工具之一�；旧纤械耐瑢W都感受到網絡的存在對現(xiàn)代社會生活的影響以及在日常和工作上的重要性。從各年級的分布來看，并不象一般認為的：大一同學因為對計算機本身的了解中國范例及使用比較陌生，因此決定了對網絡的應用率也比較低。事實上，計算機的使用已經低齡化，很多同學在高中已經接觸到了計算機，雖然對軟件、語言等并沒有熟悉的應用，但一提到上網，大多數(shù)同學還是非常熟悉的。大二、大三經常接觸網絡的同學比較固定。也就是說，不常上網的有一部分，經常上網的也總是保持著一定的數(shù)量。分析原因在于有些同學由于自己沒有電腦，或是專注于學習，有其它事情纏身如打工、談戀愛等，所以沒有時間涉足于網絡；而有些同學則因為擁有個人電腦，用起來特別方便，或是時間較為寬松，所以有較多時間留駐于網絡�？傮w而言，經常上網的學生是比較固定的，占全體同學的40%左右，同學總是與網絡保持著比較密切的關系，其中有相當一部分同學已經迷上了網絡。

　　二、大學生中對網絡的價值利用率不高

　　網絡的應用對于學生而言，主要應放在查找資料、開闊視野等層面上，一些大一的學生也承認，在沒有接觸到網絡之前，在他們的意識中，網絡應該是學習的輔助。但是事實上，真正使用網絡來查找資料幫助專業(yè)學習的同學非常少，即使有也是偶爾寫論文，甚至是直到交作業(yè)時，才到網上找找。調查表明，上網聊天的占34%，上網玩游戲的占28%，上網查資料的占38%。也就是說，有62%的學生在網絡里從事與學習工作無關的活動。提及聊天，必然要提qq，在調查的200個學生當中，全部都至少有一個qq號。

　　三、“信息污染”嚴重

　　網絡上獲取知識的方便、快捷、全面的特點，給大學生求知帶來極大的方便。從某種程度上來說，網絡不只是為大學生打開了知識世界的一扇窗，而且也為他們創(chuàng)造了另一個求知的廣闊空間。但是一些不健康的網站總是屢禁不止，并且呈現(xiàn)出增多的趨勢，一些黃色甚至反動的網站也接近著學生。在本次調查中，有46%的學生承認接觸過不文明網站，這說明“信息污染”現(xiàn)象還是十分嚴重的。

　　四、網絡文明不理想

　　在本次調查中，上網時受到過別人惡意攻擊的占44%，由此可見，網絡文明建設形勢比較嚴峻。有86%的學生認為提倡網絡道德文明教育是勢在必行的或是有必要的。幾乎所有的學生認為在網絡里要用文明語言是大學生必備的網絡道德，由此可見大學生仍具有一定的道德水平。

　　五、網絡管理不力

　　互聯(lián)網的全球特征，使各類信息充斥網絡空間，包括淫穢、色情、暴力、各種人造謠言都在網上廣為傳播。而目前我國互聯(lián)網上信息管理力度還很薄弱，可見加強網絡建設、網絡管理的任務還是十分緊迫的。1996年2月國務院頒布的《計算機信息網絡國際管理暫行規(guī)定》是目前為止有關計算機網絡管理方面效力最高的法規(guī)，其它的主要法規(guī)有《中國公用計算機互聯(lián)網國際聯(lián)網管理辦法》、《中國公眾多媒體通信管理辦法》、《中國互聯(lián)網域名注冊暫行管理辦法》、《計算機信息網絡國際聯(lián)網安全保護管理辦法》等等。但是，網絡立法工作相對于日益嚴重的網絡犯罪顯得較為滯后，不能有效及時地阻止網絡犯罪的發(fā)生。幾乎所有的同學對公安機關打擊網絡犯罪活動的力度都不滿意。

網絡調查報告6

　　調查時間;20xx年

　　調查地點：網絡調查

　　調查內容：網絡小說對青少年的影響

　　調查對象：中國網民

　　網絡小說是以網絡為平臺發(fā)布的小說，更新速度快、風格自由，受到不少人追捧。但由于網絡小說寫作門檻低，一些寫手為了保證閱讀量，往往連夜趕稿，這也導致部分網絡小說情節(jié)和語言經不起推敲，甚至用暴力、色情為噱頭吸引讀者。由于網絡小說的讀者多是青少年，這也引發(fā)了人們對于網絡小說對青少年影響的擔憂。近日，中國青年報社會調查中心通過新浪網和民意中國網進行的一項調查顯示，88.8%的受訪者閱讀過網絡小說。但只有20.0%的人覺得當下網絡小說的整體質量好，30.7%的人直言整體質量差。

　　56.7%的人表示網絡小說受熱捧原因在于閱讀門檻低，不用過多思考

　　調查顯示，88.8%的受訪者表示曾閱讀過網絡小說，其中23.6%的人經常閱讀。

　　在受訪者看來，網絡小說受熱捧的原因，首先是閱讀門檻低，不用過多思考(56.7%)，其次是作者想象力豐富(53.3%)，第三是可以隨時隨地閱讀(52.9%)。

　　福建某地產信息網站新聞主管葉仁忠在上大學時，曾有一段時間很喜歡讀網絡小說。最夸張的時候，除了吃飯睡覺，其他時間都在讀后來發(fā) 現(xiàn)，網絡小說故事情節(jié)和人物設定往往大同小異，有新意的極少。作者水平參差不齊，故事脈絡也經常驢唇不對馬嘴。讀完之后感覺特別空虛。

　　遼寧某高中語文老師李元棟說，自己在上高中時，很喜歡讀大陸新派武俠代表人物風歌寫的《昆侖》。作者旁征博引，涉及天文地理、機關算數(shù)等各種知識，很有魅力。受這部小說感染，我既想當作家寫出世界，又想遍識物理數(shù)學知識去改變世界，總之對很多以前不感興趣的領域都有了熱情。雖然青春夢短，我最終當了老師，但《昆侖》對我的影響卻很深遠。

　　現(xiàn)在我的學生也常拿著手機看小說，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多小說情節(jié)離奇，宣揚暴力、色情。粗制濫造的小說會給學生帶來負面影響，把他們的語言習慣和價值觀引入歧途。李元棟說。

　　只有35.4%的人認為網絡小說能給人帶來正面影響

　　調查中，30.7%的受訪者直言當下網絡小說整體質量差。48.2%的人感覺一般。認為質量好的僅為20.0%。

　　36.9%的人認為網絡小說不能給人帶來正面影響。35.4%的人認為能帶來正面影響。27.7%的人表示不好說。

　　對于受訪者來說，打發(fā)時間(71.4%)、釋放壓力(50.3%)和豐富想象力(33.0%)是閱讀網絡小說的主要意義。

　　從調查結果就能看出，網絡小說的最大意義就是打發(fā)時間，就和速食食品一樣，并沒有什么營養(yǎng)。廣東汕頭的李江直言，網絡小說并非全都不好，但好作品較少，判斷標準就是時間。能在一年以上時間里得到大多數(shù)讀者的'肯定，才有閱讀的必要。

　　知名出版人、磨鐵圖書產品經理布狄認為，網絡小說的最主要特點就是接地氣，包括題材的互動性和內容的易傳播性等。從語言到取材都很貼近生活，這是網絡小說受到熱捧的主要原因。其實像早期的《第一次親密接觸》等經典作品，都是積極向上、很有文學性的好小說。后來之所以良莠不齊，既源于網絡文學的爆發(fā)性繁榮，基數(shù)變大，也由于網站和出版商缺乏正確規(guī)范和引導，為了利益一味跟風，使得很多劣質作品充斥市場。

　　71.6%的人擔憂過度閱讀網絡小說會陷入不實際的幻想中

　　現(xiàn)在網絡小說的讀者還是以中學生、大學生為主，其中高中生超過了半數(shù)。他們心智尚未完全成熟，不可否認一些作品對他們產生了很多不好的影響。布狄坦言，要規(guī)范這個市場，首先，文學網站要承擔責任，在篩選、推薦作品時不僅要關注話題效果，更要審視文學性和價值觀;其次，作為出版商，在發(fā) 掘有才華的作者時，應以出版出書和市場認可刺激網絡寫手，幫助其完成從業(yè)余到職業(yè)的轉變，這種轉變會對作品的連貫性和思想性提出更高要求。

網絡調查報告7

　　自從網絡游戲進入中國，它便始終受到眾多視點的關注。網絡游戲在中國取得了飛速的發(fā)展。隨著網絡進校園，更把網游帶到了高校大學生的身邊。為了客觀、公正的了解和評價當代大學生對網絡游戲的認識程度，我們特地在本校開展了這一調查。

　　【關鍵詞】網絡游戲大學生

　　一、男女生網絡游戲的差異

　　由于男女生對網游的接觸程度不同，本次調查采取男女分別取樣的方式，男女生個隨機抽取17人。我們發(fā)現(xiàn)男生玩網游的人數(shù)多于女生，男生玩網游的人數(shù)占被調查總數(shù)的70%，女生玩網游的人數(shù)占被調查總數(shù)的47%。據(jù)多方調查與了解，我們得知網游可分為七種：動作、冒險、射擊、戰(zhàn)爭、體育、益智、休閑，前五種男生玩的居多，也比較適合男生玩，而后兩種中的部分游戲適合于女生玩，這與男女生的興趣愛好有關。男生希望通過網游來釋放自己，從網游中體驗現(xiàn)實中難以得到的快感：而女生則主要為了休閑娛樂，從中獲得快樂。對于同學們?yōu)槭裁唇佑|網游我們同樣做了相關調查，無論男生女生，多數(shù)同學表示為了娛樂放松，緩解學習壓力，另有一些同學是為了結交朋友，交流經驗。因此，網絡游戲是我們放松的一種有效途徑，然而適可而止，不沉迷于此，不是其影響到我們正常的工作學習才是對我們有益的`。

　　二、網絡游戲對學習的影響

　　男女生的調查情況不盡相同，男生中有92%的人認為玩網游對學習有較大影響，而14%的同學認為玩網游對學習沒有影響。女生中有37%的同學認為玩網游對學習有較大的影響，還有25%的同學認為玩網游對學習有影響，但影響不大，剩下的同學均認為網游對學習毫無影響。很多同學都認為，對于玩網游對學習有較大影響的同學自控能力相對較差，虛擬世界與現(xiàn)實世界界限并不清晰，對自己的時間并沒有很好的安排，對于網游對學習毫無影響的同學可以分為兩類：一是自控能力較強的同學，知道什么時候該玩，什么時候該學;二是不太努力學習的同學，認為學習無關緊要，當然不會被影響。

　　對于網游與學習的矛盾，同學們也都發(fā)表了自己的意見，50%以上的同學認為學習比網游重要;35%的同學則認為二者可以兼顧;剩下的同學則表示要是情況而定。

　　本次調查中，我們還就男女生對網游的看法進行了相關的了解。男生中有40%的同學認為玩網游可以釋放自己的激情，發(fā)泄心中的不快，對解壓有很大幫助;10%然認為可以通過網游來接觸網絡當中的新奇事物，用以豐富自己的知識，拓展眼界;20%的男生在玩網游的過程中結交了很多朋友，收獲了更多友誼，知道了如何更好的與人交往;剩下的20%男生則因為網游可以增強他們的自信心，培養(yǎng)興趣等原因而支持網游。女生中，認為網游可以釋放自己激情的人占1/3;通過網游來接觸網絡當中的新奇事物的占2/9;在網游中結交朋友的占2/9;而認為網友可以增強自信心，培養(yǎng)興趣的女同學則占1/9。

　　基于以上調查，我們得出結論：對網絡游戲消極影響的改善，首先是網絡游戲不可以予以徹底禁止，而應考慮如何對網絡游戲進行規(guī)制，對同學們進行疏導教育，解決其心理的需求，并應當積極地采取一些更健康更吸引學生的娛樂方式。

　　三、大學生對待網絡游戲態(tài)度不一

　　當被問到喜歡玩什么網絡游戲時，休閑益智類游戲在大學生中最受歡迎，占28.6%，其次是人類角色扮演、戰(zhàn)略策略、體育競技和音樂舞蹈。調查顯示性別差異顯著：男生更喜歡玩人類角色扮演、戰(zhàn)略策略、體育競技游戲，而女生更喜歡休閑益智和音樂舞蹈類游戲。

　　當被問到為什么玩網絡游戲時，50.9%的大學生認為網絡游戲是一種目的性的活動，用來消磨時間和緩解現(xiàn)實壓力等。學生們遇到問題時，如果身邊無人幫忙或無人傾訴，往往尋找另外一種途徑排解心中的郁悶，這時，網絡游戲成了他們發(fā)泄情緒的方式之一。

　　當被問到和誰玩網絡游戲時，有46.3%的大學生最愿意選擇他們的老朋友與其一起玩游戲，有將近1/4的大學生選擇與不認識的人一起玩游戲，有15.8%的學生選擇通過游戲認識一些新的朋友。43.8%的大學生在選擇網游的合作者時不考慮性別因素，而有33.9%的人選擇異性合作者，選擇同性合作者的大學生只占4.6%。

　　當被問到“網絡游戲對現(xiàn)實有何影響”時，45.5%的大學生認為自己在網游中有時與現(xiàn)實生活一樣，有時不一樣。24.1%的大學生會用網絡游戲與現(xiàn)實生活中一致的方式行為。這部分學生不區(qū)分現(xiàn)實與游戲情境，因而網游與現(xiàn)實生活相互影響的程度很高。還有23.2%的大學生認為在網絡游戲中處理問題應該和在現(xiàn)實中處理問題相區(qū)別，這類大學生能夠很理智地認清網絡游戲與現(xiàn)實生活的區(qū)別，其網絡與現(xiàn)實生活的相互影響程度很低。

　　四、調查結果

　　調查顯示，超過一半的大學生參與網絡游戲，參與網絡游戲被認為很正常，其中10%左右存在網游沉迷傾向。多數(shù)大學生在網游世界的行為方式與價值傾向同現(xiàn)實生活存在差異，網絡游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利、暴力傾向，對朋友更難信守道義。約有半數(shù)參與網游的大學生會區(qū)分網游世界與現(xiàn)實生活，1/4的學生不區(qū)分網游世界與現(xiàn)實生活。這可能存在兩種情況：一種是這些學生用現(xiàn)實生活中的價值觀念參與網絡游戲，另一種情況是大學生把網絡游戲中的價值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實生活。

　　五、大學應該如何應對

　　學校要積極干預、引導大學生的網游行為。網游癡迷對大學生在學業(yè)、身心健康等方面存在著明顯的負面影響，而且，從調查可以看出，沉迷在網游世界中，很可能會強化大學生的暴力、功利主義的價值傾向，淡化朋友道義和責任，從而對其價值觀念產生潛移默化的影響，因而加強對大學生參與網絡游戲的引導是非常必要的。能夠通過大學入學考試的學生，在學業(yè)和智力上都是能達到優(yōu)秀的，不讓大學生因為沉迷網絡游戲而在學業(yè)和道德掉隊。

網絡調查報告8

　　3月9日收悉貴辦關于群眾反映鎮(zhèn)村存在嚴重亂砍濫伐現(xiàn)象的網絡輿情專報，我局高度重視，立即組成了由縣環(huán)林局、縣森林公安局、鎮(zhèn)人民政府參與的專項調查工作組，根據(jù)網絡輿情所反映的情況深入林區(qū)進行調查核實，現(xiàn)就有關調查情況匯報如下:

　　一、調查核實情況

　　經過與縣森林公安局、鎮(zhèn)深入林區(qū)開展的排查摸底，鎮(zhèn)村確實存在盜伐集體商品林、濫伐個人所有的自留山、責任山林的現(xiàn)象確實存在。2014年至今鎮(zhèn)、鎮(zhèn)共受理并辦結林業(yè)行政案件90件、罰款8.23萬元、沒收違法所得0.04萬元、沒收木材60立方米，辦理刑事案件2件、治安案件1件。其中2014年截止目前已查處鎮(zhèn)村林業(yè)行政案件5件、刑事案件1件、口頭警告1人。

　　二、存在上述問題的原因

　　一是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組負責管理的集體林，管護責任落實不到位，管護人員形同虛設且存在多一事不如少一事、怕得罪人的思想，導致集體林、自留山、責任山管理失控。

　　二是林權制度改革后，林權已分山到戶，原八十年代栽植的商品林已到輪伐期，加之我對木材采伐利用控制較嚴，但受經濟利益驅使，部分村民變相出售或濫伐自家自留山上的.林木現(xiàn)象十分嚴重。

　　三是市場對木材的需求量增大，成都地區(qū)木材可以自由買賣，木材價格高加之漩映地區(qū)臨界都江堰市，交通便利，特別是地震后村村通水泥路，部分林區(qū)也修通了水泥路，這在給農戶帶來快捷交通的同時，也為不法分子偷運木材提供了便利。

　　四是在該地區(qū)，一些微型面包車主受利益驅使，偷拉盜運十分猖獗，部分面包車主甚至結成團伙作案，采取盯梢、跟蹤等方式掌握森林公安、巡山護林人員行蹤，逃避打擊，藐視國家的法律法規(guī)和相關政策規(guī)定，蓄意實施違法犯罪行為。

　　五是打擊力度不夠。近年來，縣環(huán)林局與縣森林公安局對該地區(qū)破壞森林資源違法犯罪行為，多次組織開展專項打擊活動，雖取得了一定成效，但當前形勢依然嚴峻，問題依然突出。一是通訊手段現(xiàn)代化，違法犯罪分子反偵察能力強，有效打擊難度大。二是在現(xiàn)行法律法規(guī)框架下林業(yè)行政執(zhí)法處罰力度小導致違法犯罪成本低，林業(yè)行政執(zhí)法的威懾作用不強。

　　三、目前采取的措施

　　一是開展全面的清理工作。通過到重點林區(qū)現(xiàn)場查驗登記造冊，落實權屬所有人；通過走訪群眾，了解盜伐濫伐情況。

　　二是縣環(huán)林局、森林公安局行政執(zhí)法隊伍加強路巡路檢工作，從運輸環(huán)節(jié)堵截非法運輸。

　　四、下一步工作打算

　�。ㄒ唬┘訌娚止茏o和宣傳引導工作。一是國有林森林管護人員，在對國有林進行管理的同時，協(xié)助鎮(zhèn)、村兩級做好集體林地的管理工作。二是村集體管護人員應充分掌握其管護環(huán)境，做好管護工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府定期召開專題會，聽取護林員匯報巡山管護情況，發(fā)動群眾積極提供違法犯罪線索，切實加強源頭管理。同時，將護林員工資與監(jiān)管工作掛勾，納入考核后依據(jù)工作開展情況發(fā)放工資。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組要在村民大會（或戶主大會）上宣傳《森林法》、《省集體林地管理辦法》等相關法律法規(guī)，不留盲點，不留死角，做到家喻戶曉。

　�。ǘ┱狭α考姓�。由縣人民政府統(tǒng)一協(xié)調安排，落實部門責任，加強部門協(xié)作，多措并舉，形成合力，集中打擊涉林違法犯罪行為。同時，出臺相關地方性法規(guī)或政策，著重對林區(qū)的亂砍濫伐、偷拉盜運、亂墾、亂占林地行為給予嚴厲處罰。

　�。ㄈ﹪栏翊迕褡杂貌闹笜丝刂啤拦�2015年村民自用材指標，對存在偷拉盜運的村組整改到位后，才進行審批；加強采伐監(jiān)督檢查，嚴格按采前設計定點定株、采中隨時檢查、采后現(xiàn)場檢尺的原則，進行全程監(jiān)督檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣環(huán)林局、縣森林公安局進一步加大執(zhí)法檢查力度和打擊力度。

　�。ㄋ模┳龊孟嚓P政策爭取。積極爭取在建立木材交易市場，繼續(xù)爭取州林業(yè)局同意使用商品林采伐指標，有序推進該區(qū)域商品林采伐和換代更新。在充分尊重群眾意愿的前提下，積極向省林業(yè)廳協(xié)調將部分區(qū)域商品林調整為國家級重點公益林，享受森林生態(tài)效益補償政策。

網絡調查報告9

　　網絡作為一個新興的信息傳播工具，近幾年在大學里日趨流行，受到愈來愈多的大學生的青睞。網上聊天、發(fā)e-mail給好友、網上瀏覽新聞……網絡對當今大學生的影響已經深入到其生活的方方面面。盡管網絡存在著諸多優(yōu)點，但是我們應該清醒地看到，網絡信息的復雜性和開放性容易令部分同學對其產生過度依賴，從而造成大學生心理不健康，導致人格的發(fā)育不健全。那么，網絡時代的大學校園，到底對當代大學生學習、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學生的價值觀和人生觀呢？針對大學生使用網絡的情況，我們設計了本次調查研究。以問卷調查的形式確定的調查與分析。通過現(xiàn)場問卷，研究大學生使用網絡的情況，從而找出大學生網絡行為的規(guī)律和共性，找出上網過程中的問題，并加以分析，最終試著提出解決的方法和措施。為學校和社會引導大學生合理上網提供可靠的數(shù)據(jù)和參考方案；幫助大學生形成合理良好的上網習慣，從而為大學生今后更好的成長和發(fā)展起到促進作用。

　　1、調查目的：

　　了解在校大學生網絡游戲狀況，分析網絡游戲對大學生的利弊，分析得出可行的教育對策。

　　2、調查對象：

　　金陵科技學院在校大學生

　　如上表：受調查大學生中，男生占63%，女生占37%，調查的男女生比例均衡，不會造成一方人數(shù)過多，另一方人數(shù)過少而出現(xiàn)不具代表性的結果。使結論更具說服力。

　　3、調查方式：

　　問卷調查，親身體驗

　　4、調查內容：

　　主要調查在校大學生玩網絡游戲的情況，大學生喜歡網絡游戲的原因，網絡游戲對日常生活的影響。

　　5、調查結果：

　　1、大學生第一次接觸網絡游戲在什么年齡？

　　此次調查針對在校大學生，共收到有效問卷4200份，而受訪者中100% 都接觸網絡游戲，可見網絡游戲的影響廣泛。據(jù)統(tǒng)計，在接觸者中第一次玩網絡游戲在18歲以后的只占34%，未成年人占66%，詳細數(shù)據(jù)見圖表

　　2、通過什么途徑接觸網絡游戲的？

　　63%的大學生是在同學朋友的介紹下接觸網絡，由于社會的傳遞性，周圍人群的誘導作用不容忽視，很多大學生往往在不經意中就迷戀上了網絡游戲，網絡游戲的自身宣傳為17%，同樣的游戲論壇網站吸引占9%，由于網絡游戲自身的商業(yè)性，其社會責任感日益下降，當然還有11%的大學生是在偶然情況下好奇玩的游戲。

　　3、喜歡玩什么網絡游戲？

　　在調查報告中，以策略類和競技類游戲最受歡迎，且性別差異顯著。以Dota和穿越火線為例，結合親身體驗，很多男生對游戲的團隊協(xié)作，刺激快感情有獨鐘。而少部分的益智類游戲為多數(shù)女生所喜愛，當然受男生的影響，少數(shù)女生也

　　投入他們的行列。

　　4、為什么玩網絡游戲？

　　88%的大學生認為網絡游戲是一種目的性的活動，用來消磨時間和緩解現(xiàn)實壓力等。學生們遇到問題時，如果身邊無人幫忙或無人傾訴，往往尋找另外一種途徑排解心中的郁悶，這時，網絡游戲成了他們發(fā)泄情緒的方式之一。也有一些學生想在游戲中體驗到成就感和找到自我，覺得在現(xiàn)實中有些不能達到的，在游戲中可以達到。而另外的5%學生，由于在現(xiàn)實中的失敗，希望在游戲中獲得安慰。而這種心態(tài)最容易造成對網絡的迷戀。

　　5、網絡游戲每月投入的花費是多少？

　　戲花費方面，52 %的學生表示不會在游戲上花錢，30%的學生愿意投入50元以內，5%的學生是在50—100之間，還有11%的學生會用100以上的金錢投入到網絡游戲中。個人認為，游戲只是娛樂，作為學生適當?shù)耐度霟o可厚非，大量金錢的投入是一種可恥的行為，不僅是對父母辛勞的褻瀆，也易造成迷戀網絡，荒廢學業(yè)。

　　6、網絡游戲對社會交往有何影響？上大學生覺得網絡游戲對參加社會活動沒有影響，75%的受訪者認為網絡游戲不會妨礙社會交往或者有利于交往，12%的受訪者認為因為網絡游戲，社會活動減少，另有13%的受訪者迷戀網絡游戲，這嚴重影響了他們的社會交往。

　　7、網絡游戲對現(xiàn)實的影響

　　對于網絡世界與現(xiàn)實生活的關系，80%的大學生認為自己完全清楚現(xiàn)實世界與網絡游戲情境的異同，這類大學生能夠很理智地認清網絡游戲與現(xiàn)實生活的區(qū)

　　別，其網絡與現(xiàn)實生活的相互影響程度很低。19%的大學生基本清楚現(xiàn)實世界與網絡游戲情境的異同，還有1%的大學生無法分辨二者的異同，這部分學生不分現(xiàn)實與游戲中的情景，因而網絡游戲與現(xiàn)實的影響相互影響高

　　8、為什么不能擺脫網絡游戲？

　　18%的大學生不想離開網絡游戲是因為在游戲中已經取得等級和地位的榮譽感， 53%的`大學生覺得空余時間無聊，所以就玩網絡游戲，29%的大學生是為了減緩壓力和發(fā)泄煩惱，14%的大學生是為了享受網絡游戲中的沒有限制的激情，12%的大學生是受周圍同學的影響，從眾心理驅使。

　　由此可見，大學生不能擺脫網絡游戲束縛的原因多種多樣，但更多的是因為空閑無聊。

　　9、結果分析：

　　調查表明網絡游戲有利也有弊，多數(shù)大學生對待網絡游戲有著清醒的頭腦，他們能正確區(qū)分現(xiàn)實與虛擬世界，在學習緊張之余獲得放松，并且廣泛交際。

　　但是仍有一部分同學不能正確對待網絡游戲，甚至在游戲中揮霍金錢，影響學業(yè)。歸結大學生沉迷網絡的原因有以下幾點：

　　a.社會環(huán)境的影響，包括同學朋友的影響和商業(yè)廣告宣傳的誘惑

　　b.學業(yè)和社會壓力，為了逃避現(xiàn)實

　　c.社會中的挫敗感與游戲中的榮譽感形成鮮明對比

　　d.父母的過于放縱

　　e.學校課程乏味，加之學校監(jiān)管不力，學習氛圍不濃厚

　　由此我們得出防止大學生沉迷網絡游戲，需要社會各方面的努力。

　　6、調查體會、總結：

　　合理引導大學生的網絡游戲行為

　　學校要積極干預、引導大學生的網絡游戲行為。對網絡游戲癡迷對大學生在學業(yè)、身心健康等方面存在著明顯的負面影響，能夠通過大學入學考試的學生，在學業(yè)和智力上都是能達到優(yōu)秀的，不讓大學生因為沉迷網絡游戲而在學業(yè)和道德上掉隊，是大學生素質教育的重要方面，也是大學素質教育的重要使命。

　　作為家長要時刻關注孩子的發(fā)展，積極引導孩子的人生觀，密切配合學校的工作，不要因為一件小事耽誤孩子的終生。同時整個社會都應營造一種積極向上的氛圍，企業(yè)擔負更多的社會責任。

　　要引導大學生明確區(qū)分網絡游戲世界和現(xiàn)實生活。如果大學生只是把網絡游戲當作緩解學習與生活壓力的一種消遣方式，能夠區(qū)分網絡游戲世界與現(xiàn)實生活的不同情境，從而以不同的方式在不同的世界中行為，應該是可以從中獲益的。

　　這樣可以使網絡游戲成為排遣壓力、不滿，滿足成就感的一種很好的途徑。也許有人會認為這樣可能導致大學生的網絡雙重人格。實際上，只要大學生能夠在不同文化情境中進行適當?shù)男袨榕c交流，并順利實現(xiàn)場景切換，區(qū)分不同的情境進行不同的反應與表現(xiàn)，反倒會在一定程度上有利于心理健康。

網絡調查報告10

　　網絡經濟這種新的經濟形態(tài)正以極快的速度影響著社會經濟與人們的生活。隨著互聯(lián)網應用的普及，面對龐大的市場空間，越來越多的企業(yè)紛紛選擇“觸網”。據(jù)中國電子商務研究中心最新數(shù)據(jù)顯示，

　　20xx年中國電子商務市場交易額已逾6.1萬億，同比增長39.3%。為加強扶持引導和幫助，促進xx網絡經濟快速健康發(fā)展，進一步發(fā)揮網絡經濟在促進企業(yè)轉型升級中的加速器作用，共青團xx縣委和xx縣工商局一同對全縣300多家規(guī)模以上企業(yè)、300多家網店和機床工具、燈管等部分行業(yè)協(xié)會的網絡經濟發(fā)展情況進行了調查。

　　一、全縣當前網絡經濟發(fā)展基本情況

　　近年來，xx依托優(yōu)勢產業(yè)和便利的立地條件，通過政府引導，借力三大服務中心和三種成功經營模式，幫助農村青年快速邁上電商品牌路，今年已累計完成農村電子商務銷售額2.3億元，已有各類電子商務(企業(yè))網店850家，網店年銷售額在千萬元以上的6家，并形成具有典型意義的農村電子商務集聚村——xx村。通過網絡經濟發(fā)展，解決了一大批農民和失業(yè)人員的就業(yè)，促進了企業(yè)經營方式的轉變和企業(yè)信息化水平的提高，有力地推動了經濟增長方式轉變，促進了產業(yè)結構升級轉型，優(yōu)化了社會勞動就業(yè)結構。特別是xx村的電子商務發(fā)展被社科院信息化研究中心主任汪向東稱之為——“xx模式”，并得到中央電視臺在內的15家媒體和近百家網站報道轉載。

　　1、企業(yè)涉網意識不斷增強。據(jù)統(tǒng)計全縣上網用戶達到1萬多戶，很多企業(yè)開始在網上建立自己的網站或網頁，涉足網絡宣傳和網絡交易并嘗到了甜頭。從調查結果看，我縣企業(yè)的電子商務意識總體尚可，雖然不能和金華地區(qū)的義烏、永康相比，但由于接近永康的區(qū)位優(yōu)勢，在xx來說電子商務意識是最強的。據(jù)初步統(tǒng)計，全縣目前有343家企業(yè)建立了自己的網站，進行網絡宣傳和拓展銷售渠道，總網站數(shù)量624個，其中一級域名網站386個，二級域名網站238個。其中自建網站占比達61.8%，在其他網絡平臺建網頁達38.1%。通過網絡銷售商品的比例達18%。也有部分企業(yè)開始通過進駐淘寶商城等方式開拓網絡銷售市場，并取得成功，如浙江天喜實業(yè)集團有限公司從5月份開始進駐淘寶商城，到目前已經達到月銷售額50多萬元，成為淘寶炊具行業(yè)上升最快的明星店鋪，發(fā)展非常迅速。

　　2、網商得到迅猛發(fā)展。近年來xx網商發(fā)展非常迅速，據(jù)初步統(tǒng)計目前全縣有在淘寶網上經營的各類網商400多家，按行業(yè)劃分：經營食品土特產類網店27家，服裝鞋百貨類網店140家，戶外用品38家，汽車裝飾用品55家，數(shù)碼電子產品20家，五金機械類5家。本地xx電子商務平臺上經營服裝百貨的網商7000多家(xx縣本地約1000多家)。其中經工商登記注冊的淘寶商城有80家、皇冠級信用賣家27家，網店年經營額達上千萬元的有3家，實現(xiàn)年網上銷售額近3億元，初步形成了以地方特色農副產品、戶外用品、數(shù)碼電子、五金機械等為主的幾大網絡特色行業(yè)。

　　3、網絡交易平臺實現(xiàn)零突破。4月19日，全市首家區(qū)域性綜合電子商務平臺在浙江怡木公司正式投入運行，實現(xiàn)了xx縣網絡交易平臺的零突破。該平臺以“零成本投資”和“30秒開網店”為獨特創(chuàng)意，以家紡、服裝、日化用品等為主打產品，通過幾個月的試運行，已經加盟的中外知名品牌五十多個，上線產品一萬多種，發(fā)展會員一萬多名，發(fā)展網商7000多家(本縣約1000多家)。以后可能會涌現(xiàn)出更多的xx縣的網絡交易平臺。

　　4、行業(yè)網站發(fā)展開始起步。經調查全縣19家行業(yè)協(xié)會中有3家行業(yè)協(xié)會(即xx縣燈管行業(yè)協(xié)會、xx縣網商協(xié)會和xx縣建材裝飾網)建有協(xié)會單獨的網站，并通過行業(yè)網站的建設對行業(yè)協(xié)會及協(xié)會會員開展網絡宣傳和營銷，取得了一定的效果。

　　二、xx縣網絡經濟發(fā)展存在的問題

　　1、企業(yè)對網絡經濟的重視度仍顯不夠。雖然隨著網絡經濟的不斷發(fā)展，眾多企業(yè)都開始觸網，介入電子商務發(fā)展大潮，但仍有相當多的傳統(tǒng)制造企業(yè)沒有介入電子商務，自主建設網站或通過知名商務網站建設網站的仍只占少數(shù)。企業(yè)大都還把競爭焦點定位于實體市場,沒有充分認識到知識經濟時代搶占網絡信息虛擬市場的必要性和緊迫性。據(jù)統(tǒng)計，目前全縣只有不到3%的企業(yè)和個體工商戶建立網站或網頁開展網絡營銷宣傳，不到1%的企業(yè)有開展電子商務的成功記錄。在行業(yè)網站調查中，行業(yè)協(xié)會和企業(yè)對建立行業(yè)網站開展宣傳的需求和意愿也不強，目前xx縣現(xiàn)有的19家行業(yè)協(xié)會僅有3家行業(yè)協(xié)會(燈管行業(yè)協(xié)會、網商協(xié)會、建材裝飾行業(yè)協(xié)會)建有協(xié)會單獨的網站，行業(yè)協(xié)會會員仍缺乏網絡經濟宣傳意識，如調查中的燈管行業(yè)目前開展網絡營銷和宣傳的有17家企業(yè)。

　　2、企業(yè)電子商務應用層次較低。從調查的情況來看，目前全縣99%以上的企業(yè)網站不具有電子商務功能，同時企業(yè)網上銷售商品的交易額普遍不高，電子商務在行業(yè)中應用范圍小、應用率低。企業(yè)對如何開展電子商務缺乏了解，甚至網站建成后沒有專人負責。被調查的企業(yè)電子商務應用主要以企業(yè)自建宣傳性網站或參與第三方交易平臺為主，一般實行網上詢價、網下簽約的交易模式，基本上都不能實現(xiàn)在線商城、在線支付交易等電子商務功能，網站和網頁的主要用途基本仍處于發(fā)布和獲取信息，沒有或很少有通過電子商務進行網上在線采購或在線銷售。

　　3、缺乏網絡經濟相關的專業(yè)人才和資金。人才和資金是電子商務發(fā)展中的二大重要因素。作為一項新型商業(yè)模式，網絡經濟發(fā)展需要既懂傳統(tǒng)生產營銷又要懂電子商務的雙料復合型人才，這是目前制約我縣網絡經濟發(fā)展的最大問題。而此類人才在xx這樣的山區(qū)縣城相當缺乏，即使有，工資待遇要求也較高，一些小企業(yè)難以承受，xx由于各種生活條件制約也難以留住外來的高端人才。同時，資金短缺也是一些中小企業(yè)深入開展電子商務普遍遇到的困難。交易平臺的開發(fā)、搜索引擎的競價排名、網上產品推廣等都需大量的資金來支撐，使得一些中小企業(yè)望而卻步。

　　4、網絡交易安全因素制約。在調查過程中通過對部份企業(yè)的了解，我們發(fā)現(xiàn)網絡交易安全因素也是影響企業(yè)電子商務積極性的一個原因。一方面是網上交易的技術安全得不到保障，現(xiàn)有的安全和保密技術難以讓人放心，黑客威脅嚴重。另一方面是網上企業(yè)信譽難以辨別。網上詐騙、虛假廣告層出不窮，假冒偽劣商品泛濫，由于交易雙方的地域距離等問題，加之相關法律法規(guī)不配套，出現(xiàn)交易問題后難以用法律的手段解決。如xx縣警方最近查獲的利用網絡釣魚的手段盜竊淘寶網用戶帳號內金錢的犯罪團伙一案就充分證明了這點。嫌疑人利用“網絡釣魚”盜竊淘寶網用戶的帳號、密碼、密碼。并以“第三方詐騙”、“支付后退款”、“用假身份證補辦淘寶用戶手機卡”等方式不斷變換盜竊手法，入侵淘寶網用戶一千多個，其中被盜取金額的受害人達一百多名，受害人遍布全國二十多個省市，涉案金額八萬多元。

　　5、行業(yè)網站建設相對滯后。經調查全縣經民政部門登記的行業(yè)協(xié)會的有19家，現(xiàn)有的19家行業(yè)協(xié)會僅有3家行業(yè)協(xié)會(燈管行業(yè)協(xié)會、網商協(xié)會、建筑裝飾行業(yè)協(xié)會)建有協(xié)會單獨的網站，行業(yè)協(xié)會對上網的需求和意愿不強，行業(yè)協(xié)會會員仍缺乏網絡經濟宣傳意識。行業(yè)網站建設缺少資金投入也是一個重要方面，目前大部分行業(yè)協(xié)會除個別大行業(yè)有政府專項補助外本身活動經費有限，只有通過收取有限的會員費，同時行業(yè)網站要實現(xiàn)有效的贏利模式也比較困難。政府相關部門對行業(yè)網站建設不重視，缺乏對行業(yè)協(xié)會網站建設和電子商務平臺建設等方面的項目扶持和資金扶持補助政策。由于缺少政策很難向政府申請到專項的行業(yè)網站建設資金。

　　6、物流配套體系不夠完善。物流作為一個新興的產業(yè)，對xx縣經濟的發(fā)展也發(fā)揮著舉足輕重的作用，特別是其中的快遞行業(yè)發(fā)展是隨著近年來網絡經濟的快速發(fā)展而迅速發(fā)展起來的。到目前為止還沒有全縣統(tǒng)一集中的物流基地，物流比較分散，沒有形成統(tǒng)一規(guī)范配套的市場，導致物流成本高�？爝f行業(yè)管理不規(guī)范也是個普遍存在的問題，伴隨網上購物、電視購物等消費方式的興起，快遞行業(yè)的投訴在迅速增加�？爝f市場秩序比較混亂，存在著從業(yè)人員素質參差不齊、服務意識淡薄、法律意識不強、經營行為不規(guī)范，在物品派送時常常出現(xiàn)遺漏、損毀、丟失以及錯送、誤送，以及旺季爆倉等問題。特別是我縣的快遞行業(yè)還存在著壟斷經營、人為劃分市場等，導致價格高于周邊地區(qū)，因此建立貨運流暢的高效率物流服務體系，加強對物流快遞行業(yè)的監(jiān)管已成為亟待解決的問題之一。

　　7、缺乏政府政策的強有力扶持。到目前為止，我縣還沒有出臺有關促進服務業(yè)方面的政策，包括對網絡經濟、電子商務發(fā)展方面。因此我縣的網絡經濟發(fā)展既缺乏區(qū)位優(yōu)勢，又與周邊地區(qū)相比缺乏財政、稅收、貸款等方面的優(yōu)惠和適度寬松的管理政策，導致我縣大批網商到義烏、杭州等區(qū)位優(yōu)勢明顯的地方去經營。據(jù)了解，我們的周邊一些縣市已經出臺了許多針對網絡經濟和電子商務發(fā)展方面的相關政策，如金華、義烏等地，但目前我縣僅有對電子商務平臺有個別政策，眾多的網商和開始涉足電子商務的企業(yè)仍無法享受到各級政府和部門的足夠的政策支持。

　　8、稅收政策不明確限制了網商的大膽發(fā)展。稅收政策是眾多參與網絡經濟的企業(yè)和網商關注度最高的問題。雖然國家對網店征稅還沒有確定，但稅務部門近期開展的網店稅收調查，特別是“武漢開出內地首張個人網店稅單，一網店被征稅430萬”的消息以及我縣規(guī)模最大的網商神州數(shù)碼去年被國稅征收了二十多萬元稅收等引發(fā)了眾多網商的擔憂。眾多網商對電子商務稅收方面的擔憂限制了其大膽發(fā)展經營，導致網商只能是選擇“潛水”經營，無法做大做強。

　　9、網絡信用體系建設不完善。隨著網絡購物的發(fā)展，快速發(fā)展的電子商務市場對網絡信用也提出了越來越高的要求。當前互聯(lián)網誠信缺失及網絡欺詐問題日漸成為制約我國互聯(lián)網和電子商務繁榮發(fā)展的重要因素，網店侵權、售假等問題日益暴露、網絡團購成消費者投訴熱點、3q大戰(zhàn)無視消費者權益等，這都對網絡誠信體系建設提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。雖然國家工商總局早已出臺了要求網店實名制的規(guī)定，但網絡誠信體系的建立不可能一蹴而就。

　　三、加快xx縣網絡經濟發(fā)展的意見和建議

　　大力發(fā)展網絡經濟，是促進經濟發(fā)展方式轉變，提高經濟運行質量和效率的重要途徑，也為傳統(tǒng)產業(yè)的提升和改造開辟了新的途徑，在繁榮市場、擴大居民消費、降低物流成本、提高流通效率、促進再就業(yè)和推動當?shù)仄髽I(yè)加快電子商務和信息化建設步伐等方面發(fā)揮著非常重要的作用。

　　(一)優(yōu)化xx縣網絡經濟發(fā)展環(huán)境

　　要加快我縣的網絡經濟發(fā)展，最重要的是通過制定xx縣網絡經濟發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)新發(fā)展方式，努力創(chuàng)建和優(yōu)化xx縣的網絡經濟發(fā)展環(huán)境，建立積極有效的政府政策助推平臺，以此來推動xx縣的網絡經濟實現(xiàn)大發(fā)展大跳躍。

　　1.加快制定xx縣網絡經濟發(fā)展規(guī)劃。網絡經濟作為一項發(fā)展迅猛的新生事物，需要政府和相關部門的大力培育和扶持。浙江省電子商務產業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃已經于20xx年6月出臺，我縣應結合本縣xx規(guī)劃，盡快出臺促進網絡經濟發(fā)展的中遠期規(guī)劃，明確發(fā)展重點與中長期發(fā)展目標，并納入各級規(guī)劃體系，建立和完善促進網絡經濟發(fā)展的工作協(xié)調機制，切實加強對網絡經濟發(fā)展的管理指導、規(guī)劃引導和協(xié)調服務，探索搭建有利于網絡經濟發(fā)展的政策、法規(guī)、產業(yè)專項扶持政策、網絡基礎設施建設投資政策、促進中小企業(yè)電子商務發(fā)展的投融資政策及有關標準規(guī)范的總框架。

　　2.研究制定促進網絡經濟發(fā)展政策和辦法。成立由政府牽頭，各職能部門和單位參與的網絡經濟指導服務中心，分工協(xié)作，各負其責，研究制定促進全縣電子商務(網絡經濟)發(fā)展辦法和規(guī)劃。加快出臺促進中小企業(yè)電子商務發(fā)展的投融資政策，爭取配套出臺電子商務網絡基礎設施建設投資政策，設立網絡產業(yè)專項扶持資金，出臺對電子商務平臺、從事電子商務和網絡經濟發(fā)展相關的企業(yè)和個人給予財政、稅收、金融、土地等方面的優(yōu)惠和適度寬松的管理政策，積極鼓勵和推進中小企業(yè)應用電子商務進程。

　　3.積極發(fā)展網絡經濟技術支撐服務。由政府牽頭成立專門機構，整合國際、國內優(yōu)秀電子商務軟件開發(fā)企業(yè)及電子商務策劃機構的資源，引進一批國際知名電子商務企業(yè)及配套服務商，為我縣企業(yè)從事網絡經營提供全方位的、個性化的服務。并鼓勵設立一批專業(yè)電子商務服務企業(yè)，為傳統(tǒng)企業(yè)提供電子商務模式設計、網站設計制作、支付方式設計、物流配送體系等電子商務外包服務，滿足企業(yè)不同層次的電子商務和網絡經濟發(fā)展需求。加快電信光纖入戶工程，提高網絡帶寬，為網絡經濟發(fā)展提供高速優(yōu)質的服務。

　　4.加強網絡經濟創(chuàng)新人才培養(yǎng)。一方面加大本地人才的`培育力度。充分發(fā)揮本地職業(yè)技術類學校的作用，開設或增設電子商務相關專業(yè)，引進或培養(yǎng)高水平的師資，提高教學效果。勞動人事、工商等部門要加強企業(yè)電子商務從業(yè)人員的培訓，加強對企業(yè)信息化人才和電子商務專業(yè)技術人才及信息技術、經營管理方面的復合型人才的培養(yǎng)，設立專項資金開展網店經理人培訓等高端人才的培訓；另一方面充分利用各種途徑和手段，引進一批素質較高、層次合理、專業(yè)配套的、具有創(chuàng)新商業(yè)模式的網絡、計算機和經營管理等方面的網絡經濟創(chuàng)業(yè)人才，以滿足我縣網絡經濟和電子商務發(fā)展的急需。并安排專項獎勵資金，積極鼓勵電子商務相關專業(yè)的大學生和高級人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并提高待遇，確保農村電子商務人才留得住、用得上，培養(yǎng)新一代的農村電子商務建設主力軍。

　　5.加強電子商務金融基礎設施建設。在完善金融數(shù)據(jù)通信網基礎設施建設的基礎上，建設現(xiàn)代化支付系統(tǒng)和客戶服務系統(tǒng)，逐步將銀行傳統(tǒng)業(yè)務移植到網上，在跨銀行、跨地區(qū)的貿易結算、資金劃撥等方面有所突破，為開展電子商務提供全面、安全、快捷的支付結算服務。加大對電子商務企業(yè)的資金支持，幫助引進風險投資，充發(fā)發(fā)揮現(xiàn)有各銀行的“xx通寶”、聯(lián)保聯(lián)貸等融資工具和網銀、等電子支付工具的作用；創(chuàng)新金融支持，鼓勵銀行對網店提供免息小額貸款支持，按信用等級提供免擔保信用貸款等，解決網絡經營企業(yè)資金困難。

　　6.完善電子商務物流配送體系建設。物流配送是電子商務的一個重要環(huán)節(jié)，加快建設xx縣物流中心，建立以xx縣商貿物流、貨運市場和信息中心為主，新碧、xx以工業(yè)倉儲配送為主的物流基地模式。充分發(fā)揮物流基地的作用，以市場運作的模式，加以政策引導，使其逐步成為電子商務條件下具有競爭力的現(xiàn)代化物流中心，以滿足電子商務條件下物流支持的快速性和全方位性要求，形成支持電子商務發(fā)展完善、健全的物流配送網絡體系。

　　(二)積極實施網絡經濟培育扶持工程

　　1.建立網絡經濟的政府政策助推工程。及時推出助動網絡經濟發(fā)展的相關舉措，對電子商務平臺和網絡創(chuàng)業(yè)者給予財政、稅收、貸款、土地等方面的優(yōu)惠和適度寬松的管理政策，快速地推動xx縣網絡經濟的發(fā)展，從而迎來新一輪的發(fā)展高潮。一是明確稅收政策，在目前國家尚未出臺明確的電子商務(網店)稅收政策的前提下，借鑒其他地方，明確對淘寶商城類公司制企業(yè)采取從低稅收定額征收的辦法進行征稅，對其他普通的c網店免予征稅，以減除網商的經營顧慮。二是設立網絡產業(yè)專項扶持資金，優(yōu)惠和減免企業(yè)應用電子商務的稅收政策，積極鼓勵和推進中小企業(yè)應用電子商務進程。三是制定相關財政扶持政策，支持電子商務企業(yè)做大做強；為中小企業(yè)應用電子商務第三方平臺服務提供入門資金補貼，降低應用電子商務門檻；為電子商務服務企業(yè)提供基礎營運平臺支持或者補貼(企業(yè)資格、辦公環(huán)境、網絡接入、策劃輔導等)。四是加強和支持行業(yè)協(xié)會發(fā)展，加強行業(yè)網站建設的重視，出臺扶持行業(yè)網站建設的專項扶持政策和相應的資金補助，推動行業(yè)電子商務平臺的發(fā)展。

　　2.搭建網絡經濟和網商孵化平臺。規(guī)劃建設xx縣網絡經濟科技創(chuàng)業(yè)園，也可以結合我縣當前已經規(guī)劃出臺的物流基地建設，把物流基地建設成為集物流集散信息、電子商務應用和網商創(chuàng)業(yè)為一體的現(xiàn)代化物流基地和電子商務(網商)創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園以優(yōu)惠的稅收、金融政策以及低廉的租金吸引網上創(chuàng)業(yè)者，形成商貿型電子商務企業(yè)的集聚，促進xx縣第三產業(yè)的發(fā)展，帶動xx縣特色工業(yè)品和特色農副產品的銷售。通過網商創(chuàng)業(yè)園的建設，培育和孵化更多的網商，促進更多的企業(yè)進入電子商務，帶動xx網絡經濟整體上水平。

　　3.實施電子商務龍頭企業(yè)培育工程。一是制定相關財政扶持政策，為電子商務龍頭企業(yè)解決在發(fā)展壯大中亟需的土地、倉儲、貸款等問題，支持電子商務企業(yè)做大做強，培育一批創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹行‰娮由虅掌髽I(yè)，引導、鼓勵重點企業(yè)或行業(yè)龍頭企業(yè)加大電子商務投入，探索開發(fā)b2b、b2c等第三方交易平臺。力爭在xx期間，在電子商務應用服務及相關領域培育銷售收入超億元企業(yè)超過1-2家，超5000萬元企業(yè)5-10家，超1000萬元企業(yè)20-50家，并在戶外用品、汽車用品、農副土特產品等領域形成產業(yè)新優(yōu)勢；二是堅持把農村電子商務與企業(yè)轉型升級緊密結合，注重引導傳統(tǒng)優(yōu)勢企業(yè)通過電子商務網絡降低流通成本，提高產品銷售量，擴大企業(yè)知名度，從而使得企業(yè)在實施電子商務化的同時帶動全縣農村電子商務的快速發(fā)展。近兩年來，天喜控股集團(廚具)、xx縣濤濤休閑用品有限公司(休閑健身用品)、浙江金棒運動器材有限公司(運動器材)、浙江固馳電子有限公司(益智玩具)等多個知名品牌，依托本身產業(yè)優(yōu)勢和企業(yè)資源，紛紛投入電子商務經營，取得良好成效。比如：天喜控股集團從20xx年7月份開始，設立網絡推廣部，短短的6個月銷售額達到1000萬，在淘寶網廚具類目銷售量位列第二(第一為蘇泊爾)。電子商務銷售額占該集團當年增長銷售額(2億)的5%，增加青年網創(chuàng)就業(yè)崗位30余個，一個公司帶動了一個網商類目的發(fā)展。

　　4.開展企業(yè)網絡信息化建設工程。鼓勵企業(yè)通過專設信息機構、信息主管，配備適應現(xiàn)代企業(yè)管理運營要求的自動化、智能化、高技術硬件、軟件、設備、設施，建立包括網絡、數(shù)據(jù)庫和各類信息管理系統(tǒng)在內的工作平臺，資助企業(yè)建立和使用自己的電子商務平臺，進行信息化升級改造等，并根據(jù)企業(yè)實際投資額按百分比給予補助，提高企業(yè)經營管理效率。引導鼓勵企業(yè)大力開展電子商務，幫助企業(yè)通過電子商務拓展國內和海外市場，為中小企業(yè)應用電子商務第三方平臺服務提供入門資金補貼，降低應用電子商務門檻；由政府對開展網絡營銷推廣的企業(yè)進行專項補助、或委托專業(yè)性網絡推廣公司或知名商務網站對企業(yè)進行整體打包推廣。

　　5.開展網絡創(chuàng)業(yè)幫扶工程。一是突出“三心一庫”功能發(fā)揮。建立“農村電子商務服務中心”和“電商培訓和技術咨詢中心”，整合電商協(xié)會和電商志愿分隊等新興力量，有效加強了培訓和技術普及服務。建立xx縣全程網絡科技培訓中心和xx網貨供應平臺(供貨數(shù)據(jù)庫)，提供了較為完備的供貨企業(yè)產品鏈接，為青年初創(chuàng)者提供貨源渠道保證；二是做好“兩項服務”強勢帶動。在電大xx分校，xx成技校等培訓基地定期舉辦技能培訓班，將網創(chuàng)青年作為信貸扶持優(yōu)先幫扶對象，開通綠色通道，加大扶持力度。目前已完成初創(chuàng)技能培訓200余人，精英提升培訓60余人，累計發(fā)放貸款300余萬元，通過一站式服務，扶持140名青年成功開出網店；三是借助“高校智力”順勢推動。通過邀請相關專家定期指導，與高校達成電子商務的專項合作等形式，為xx的電子商務發(fā)展提供智力支撐；四是營造“比學趕超”良好氛圍。選取行業(yè)中發(fā)展較為成熟的企業(yè)推進團屬陣地建設，通過建立企業(yè)團組織、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，組建網創(chuàng)志愿服務隊、電商導師團，評選電子商務示范企業(yè)等有效舉措，不斷豐富青工創(chuàng)新創(chuàng)效行動，將青年員工的“比、學、趕、超”與企業(yè)的發(fā)展有機結合，堅持企業(yè)文化形成和生產效益的齊頭并進。

　　6.開展網商知名品牌培育工程。一方面通過總結推廣電子商務成功經營模式，著力推動青年網商“品牌電商化，電商品牌化”的發(fā)展之路。積極開展網商知名品牌培育，運用行政指導手段扶持電子商務企業(yè)和網店發(fā)展壯大，確定一批皇冠級和淘寶商城網店作為網商知名品牌的重點培育和監(jiān)管對象，鼓勵引導其申請注冊自有品牌商標，引導網店大賣家逐步擺脫低價競爭賺快遞費的做法，指導他們通過創(chuàng)建自己的品牌從代理銷售模式走上定牌生產和加工制造等自主品牌發(fā)展道路，提高產品附加值和市場競爭能力；另一方面積極幫助青年網商申報省、市級名優(yōu)產品，力爭xx期間通過網絡的發(fā)展培育2-5個xx縣本地的網絡知名品牌，并幫助申請1個浙江省著名商標，2-3個市著名商標。

　　7.開展電子商務平臺培育工程。引導、鼓勵建立行業(yè)性網站、電子商務平臺，大力建設和發(fā)展生產資料等大宗商品交易平臺及網上市場，以此來推進特色產業(yè)和專業(yè)市場的轉型提升。按照“政府推動、市場運作、自主經營、有償?shù)姆⻊铡痹瓌t，積極支持全縣的幾大特色產業(yè)建立行業(yè)門戶網站，力爭xx期間建設2-3家年交易額上千萬元甚至是上億元的電子商務平臺，并依托平臺建立網上公共交易和服務平臺，幫助廣大企業(yè)設立網上商鋪，發(fā)布信息、展示商品、洽談交易，促進網下店鋪與網上店鋪的有機結合，利用兩種業(yè)態(tài)拓展國內外市場，促進我縣產業(yè)集聚區(qū)的發(fā)展和轉型升級。

　　(三)開展網絡經濟信用監(jiān)管工程，加強網絡經濟服務監(jiān)管

　　1.加強網絡信息安全監(jiān)管。以開展信息安全等級保護工作為抓手，突出對基礎信息網絡和重要信息系統(tǒng)的安全等級保護，加強網絡安全風險檢查評估，強化網絡突發(fā)事件的應急處置，及時消除安全隱患，有效堵塞安全漏洞，保障互聯(lián)網和信息系統(tǒng)的安全有序運行，嚴厲打擊網絡詐騙、網絡盜竊等網絡違法犯罪行為，保障網絡交易安全，為網絡經濟發(fā)展提供安全的信息技術保障。

　　2.建設網絡經濟信用監(jiān)管綜合體系。建立政府牽頭、團縣委、工商、公安、電信、金融管理機構等職能部門、電子商務網站等共同參與的，相互協(xié)調配合的網絡經濟信用監(jiān)管綜合監(jiān)管體系和工作機制，形成網絡市場監(jiān)管合力；推行網絡實名制，對從事網絡交易的市場主體進行身份認證，鼓勵企業(yè)申領數(shù)字證書，并利用數(shù)字證書中嵌入的營業(yè)執(zhí)照和電子公章的作用，全面推進電子執(zhí)照網上標識和電子合同應用，提高網絡經營誠信度；加強引導網上市場主體信用建設，建立健全網絡信用管理制度和網站信用評價體系，促進網絡經濟信用體系建設；建立網絡投訴、舉報體系，切實保護消費者的合法權益，保障網絡商品交易市場的健康發(fā)展；積極查處網絡經營違法案件，重點查處無照經營、傳銷、商標侵權、網絡虛假廣告、出售假冒偽劣產品等違法網絡經營行為，凈化xx縣網絡市場環(huán)境。

　　3.加強物流快遞行業(yè)規(guī)范管理。政府相關部門要加強對物流運輸行業(yè)的規(guī)范管理，整頓規(guī)范物流運輸行業(yè)，如建立物流運輸行業(yè)登記備案、完善物流快遞市場準入與退出機制、建立綜合信用登記和誠信認證管理體系等，同時引進更多的物流和快遞企業(yè)，促進形成規(guī)范有序的物流競爭環(huán)境。

網絡調查報告11

　　一、調查背景

　　現(xiàn)在網購的興起，網購的消費群體是年輕化的，大學生便是一支不錯的生力軍，大學生對網購的看法如何？

　　為了更加了解大學生的網購現(xiàn)狀，特進行了網上問卷調查。

　　二、調查目的

　　網上購物在大學生中流行比例有多大或則有多少大學生喜歡在網上購物；在未來網上購物在大學生中是否有更大的發(fā)展空間已經發(fā)揮潛力，大學生在網上購物會遇到哪些麻煩以及該怎么解決這些麻煩。

　　三、調查對象

　　所有在校大學生

　　四、調查方法以及主要內容

　　采取抽樣調查方法，將問卷發(fā)放到網上

　　五、樣本容量

　　100份問卷調查表

　　六、問卷調查的分析

　　在100份問卷中，全部回收，回收率為100%，其中男生64，女生46人

　　從中可以看出，認為價格便宜，購買方便的占40%，大多數(shù)人認為網購可以節(jié)約開支，還有不少人看中網購的效率，可以在較少時間買到需要的商品。

　　結果表明：58%的大學生購買的都只是日常生活所需品，只有17%的會選擇購買書籍。

　　由此可以看出，64%的大學生在網上購物時還是很理智的，只有少數(shù)存在不理智的狀態(tài)。

　　最主要的原因還是大學生消費水平有限，而網上購物成本較低，比較能北大學

　　生所能接受。其他原因是相信網上的評價或者只是懷有僥幸。

　　在調查的人中有80%的人表示會受身邊的同學影響，會因為同學在網上購物自己也會試著去嘗試進行網上購物。

　　七、問卷調查結論

　　1、進行網上購物的同學占全體同學的'68%，并且有擴大的趨勢，說明大學生比較容易接受網絡購物這種新穎快捷的方式；

　　2、網購過的學生普遍認為網上購物具有節(jié)約時間，節(jié)約費用的特點，這會吸引更多的大學生進行網上購物；

　　3、影響大學生網購的因素有很多，但是最主要的還是安全和信用問題的；

　　4、雖然大學生網上購物消費能力有限，但這一具有新思想的消費群體購物比例高，對電子商務購物敢于嘗試，認同度較高；

　　5、由此我們不難得出：如果克服在網上購物的同學遇到的難題，網上購物將會加速發(fā)展；

　　6、調查中75%的大學生對網上購物這種電子商務手段充滿了信心，網上購物預期很好，將有很大的發(fā)展前景。

　　八、大學生網上購物存在的問題及對策

　　1、網上購物流程較繁瑣，影響了一部分同學的購物積極性，如果這點得到改善，網購的比例會更高；

　　2、網絡安全成為網購的重要障礙，相關網站應盡力改善，加強宣傳力度，努力打消人們對安全問題的擔憂。同時建議同學們在選購自己所需的物品之間，看查售貨網站和個人的信用度；

　　3、信用問題也是網購人群擔憂的另一重要問題，店主要加強信用機制建設，同學們也要學會信用評估和鑒別方法

　　4、網上購物過程中最突出的困難是商品的描述問題，網上商家應該完善商

　　品信息，使進行網上購物的人能買到其稱心的商品；

　　5、歸根結底，影響大家網購選擇的影響因素主要還是觀念問題，很多同學不選擇網購就是擔心信譽和安全問題，其實在一定程度上講，網上購物還是比較安全可靠的，關鍵是看我們怎么去選擇。

　　從這一點上來講，學校可以開設電子商務這一課程，指導大學生應用電子商務知識、在校開展網上購物知識講座、加強網上購物的宣傳，這將大大提高在校大學生網上購物的比例和網購消費頻率。

　　在校大學生網上購物情況調查問卷

　　親愛的同學：

　　您好！我們正在做一個關于大學生網上購物情況的問卷調查，本調查旨在了解大學生對網絡的看法，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并提出相應的對策，爭取能促進網絡購物為代表的電子商務的發(fā)展，更加方便我們的生活。我們承諾按國家相關法律嚴格為您的隱私保密，謝謝您的合作。

　　1、您的性別：

　　A、男B、女

　　2、您在網上購物平均每次花多少錢:

　　A、100元以下B、100元~200元

　　C、200元~500元D、500元以下

　　3、您對網上購物流程的熟悉程度如何：

　　A、非常了解B、了解不多

　　C、了解很少D、一點也不了解

　　4、您對網上購物流程的評價如何:

　　A、非常繁瑣B、有點繁瑣

　　C、一點也不繁瑣

　　5、您在網上購物的頻數(shù)是多少:

　　A、每月一次B、每季一次

　　C、每年一次

　　6、您選擇網購的主要原因是：

　　A、價格便宜，購買方便B、節(jié)約時間

　　C、商品比較齊全D、看見別人購買，自己購買

　　E、其他

　　7、您在網上購物一般選用的支付方式是:

　　A、第三方支付平臺B、網上銀行

　　C、電信支付D、貨到付款

　　8、您在網上購物時一般選擇什么類型的產品:

　　A、書刊B、電子產品

　　C、服裝和鞋類D、時尚飾品

　　E、化妝品

　　9、您覺得網絡購物的可信度有多少：

　　A、90%~100% B、60%~89%

　　C、40%~59%D、59%以下

　　10、您有網上購物被騙過的經歷嗎？

　　A、有B、沒有

　　11、您在網絡購物時遇到過下列哪些困難:

　　A、商品描述不清楚B、商品種類和網站數(shù)目太多

　　C、界面復雜，不易操作D、網站速度太慢

　　E、結算方式不太理想F、其他

　　12、您對網絡購物的預期是怎樣：

　　A、發(fā)展空間很大B、不怎么樣

　　C、短期內不會有太大發(fā)展D、其他

　　13、在網上購物發(fā)現(xiàn)質量與實際有差距，是否選擇繼續(xù)購買：

　　A、看情況而定B、還會

　　C、不會D、其他

　　14、導致大學生最后決定在網上支付購買商品的原因是：

　　A、相信賣家及其商品的質量B、相信賣家的誠信度

　　C、商品精美，價格便宜D、嘗試心理

　　15、您身邊網絡購物的人多嗎:

　　A、很多B、有，但不多

　　C、沒有

　　16、您覺得影響網絡購物的原因是:

　　A、商品問題B、賣家誠信

　　C、貨款支付D、擔心物流問題

　　E、售后服務問題F、安全問題

　　問卷到此結束，再次謝謝您的合作！

網絡調查報告12

　　1、大部分青少年喜歡上網。

　　2、青少年上網的目的：

　�。�1）青少年上網，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下載音像資料或圖片，再是查閱資料，做網頁，瀏覽新聞等等。（2）大部分男生上網是為了玩游戲，多半女生是為了聊天。

　　3、比較熱門的網站：

　　搜狐、新浪、土豆、優(yōu)酷等。

　　4、青少年上網時間：

　　大部分青少年上網是在節(jié)假日，還有一部分是在放學后和同學一起上網。

　　5、青少年上網途徑：

　　大部分青少年在家上網，其次是去網吧或者說同學朋友家上網。

　　6、是否支持青少年上網：

　　支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提“要正確對待，有限制地上網”。但很多青少年的家長反對或控制孩子上網。其反對原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良信息影響”。

　　7、網絡對青少年的好處：

　　（1）可以開闊視野，擴大知識面；

　�。�2）因特網信息量大，信息交流速度快，青少年可以根據(jù)學習的需要，快速的查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給青少年的生活、學習帶來了很大的便利；

　　（3）由于網絡的虛擬性，青少年在網上與其他人交談時，不受時空限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來；

　�。�4）可以促進青少年的學業(yè)。在網上查閱信息，非常方便，學生可以根據(jù)學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。

　　8、網絡對青少年的壞處。

　�。�1）容易上癮：許多青少年沉迷于網絡游戲，聊天室，影響青少年的健康成長。

　�。�2）容易受網上不良信息影響：許多網站的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內容，青少年很容易受它們的影響。有一些青少年受網上暴力內容的影響，甚至走上了犯罪的道路。

　　（3）容易荒廢學業(yè)：許多青少年自控能力不強，上網經常著了迷，晚上經常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復習，還影響到第二天學習。

　�。�4）網上交友問題：許多青少年在網上都有網友，而網絡畢竟是一個虛擬世界，網上許多人說的都是謊話，很容易使青少年說謊，受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。

　　9、網絡對青少年心理的影響

　�。�1）許多網絡游戲都含有暴力的內容，很多青少年上網就是為了游戲，經常接觸這些游戲，就有可能使一些青少年摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給青少年的心理造成了較大的危害。

　�。�2）在調查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經常談論一些不良的內容。許多青少年長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。

　�。�3）在網上，一切事物都是虛擬的，一些青少年長期沉迷于網絡的虛紀世界里，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于和溝通等性格。

　　分析：

　　由調查可以看出

　　1、青少年上網主要還是處于好奇心和愛玩。

　　2、青少年由于上網而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響學習，二是受不良信息的影響。但是調查表明，受到網絡影響的青少年并不多。絕大部分青少年上網還是非常正經的。

　　3、一些青少年迷戀網吧的原因：

　　（1）假期缺少能使青少年感興趣的活動。

　　（2）缺少可以供青少年們娛樂、活動，放松的有益免費場所。許多青少年的學習壓力大，因此在節(jié)假日都很想去外面放松一下。現(xiàn)在缺少適合青少年活動的場所。而科技館等場所，雖然比較好，但門票貴而且展品也很少更新，青少年不可能常去。所以，青少年就去網吧放松娛樂。

　　（3）對非法網吧的打擊力度不夠；

　　針對問題的解決方法：

　　1、青少年要自己加強自控能力，上網避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網時間，不要太長，合理地控制好上網時間。

　　2、老師和家長應引導學生上網，不能盲目的“堵網”，還應該通過各種培訓教育，積極引導學生主動接觸了解并使用網絡，并通過教育提高學生的素質，重點培養(yǎng)他們的'判辨是非的能力，增強道德判斷能力，使青少年能自動遠離網上的不良信息，并能熟練的使用網絡來為自己服務。

　　3、應多多建立一些針對青少年的網站。

　　新建的網站不應該是說教式的，而應該是非常有趣味，能吸引青少年并能使青少年在“玩”中學到知識，受到教育。應該調查青少年更喜歡什么樣的網站，更喜歡什么內容的網站，并將這些有益的內容加到這些針對青少年的網站中，使它們能真正的貼近青少年，把他們從網絡游戲、聊天室中吸引過來。

　　可以在這些網站中加入一些論壇，是青少年能在其中暢所欲言，發(fā)表對網站、對老師、家長、學校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能夠用許多青少年都喜歡的方式，不但使青少年遠離不良網站，還能更實際的解決他們的心理問題，改進老師、家長的教育方式，改進網站的內容效果。這樣做往往是事半功倍的。

　　4、應該努力監(jiān)督網絡中網站的內容，凈化網上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對青少年思想行為有誤導作用的網站，應該把它們清除這樣才能從根本上解決問題。

　　5、針對網吧的問題，應該加強對非法網吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網吧，就要堅決清除�？梢园l(fā)動青少年“舉報”非法網吧，給監(jiān)察網吧提供便利。

　　還有，青少年也要自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，使自己成為一位文明公民。

　　附：

　　《全國青少年網絡文明公約》

　　要善于網上學習，不瀏覽不良信息；

　　要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

　　要增強自護意識，不隨意約會網友；

　　要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

網絡調查報告13

　　昨日，千龍網聯(lián)合首都互聯(lián)網協(xié)會發(fā)布《青少年網絡安全與新媒介素養(yǎng)》調查報告。數(shù)據(jù)顯示，57.8%的中學生使用微信溝通，微信成為中學生最主要的聊天工具。但曬照片、網購、掃二維碼等習慣，在不經意間造成的安全隱私問題卻被中學生們所忽視。同時，還有四分之一的中學生選擇在微信中屏蔽家長及老師。

　　昨天上午，北京市徐悲鴻中學的一間教室內座無虛席，在專家的引導下，60名師生和家長以新媒介素養(yǎng)為話題，展開熱烈的討論。

　　《青少年網絡安全與新媒介素養(yǎng)》調查報告數(shù)據(jù)顯示，有57.8%的中學生選擇微信作為與朋友溝通的媒介，微信已經成為他們最常用的新媒體交流工具。有4 %的受訪者會把網上沒見過面的陌生人加入自己的.朋友圈，59.4%的受訪者會在朋友圈里曬自己、家人或朋友照片，即近六成受訪者會在網上將自己、家人或朋友的照片公開，透露了個人隱私。同時，還有四分之一的中學生選擇在微信中屏蔽家長及老師，23.5%的人的理由是不想聽父母嘮叨。另外，中學生微信中，個人頭像的真實程度接近50%，姓名的真實程度超出50%，46%的人會顯示個人位置，有四成多的中學生沒有設置好友添加驗證權限，個人隱私受到威脅。

　　對于微信內容的真實性，高達69.6%的中學生認為微博、微信朋友圈里所有信息來源中，大部分是可靠的。正確辨識虛假與真實的信息、提高中學生安全上網意識，顯得至關重要。

　　此外，掃二維碼更是很多青少年的隨手習慣，還有37. %的青少年使用過微信支付進行消費。

　　針對青少年普遍存在的問題，報告提出了具體的建議，比如建議中學生在使用微信朋友圈時禁止陌生人查看照片，小心微博相冊、簽到、足跡等，學會朋友圈照片、地理定位、評論功能等權限設置，合理選擇軟件安全控件，提高自己的操作技能和安全風險防范意識。同時，學校應通過專業(yè)化、規(guī)范化的教育使中學生不斷增強自控和自護能力。家長應對孩子進行安全上網的引導，讓孩子能快速識別網絡不安全因素。

網絡調查報告14

　　調查名稱：

　　中學生網絡交友調查報告

　　調查目的：

　　有助于人們了解和容觀看待當代中學生的網絡聊天交友狀況

　　調查步驟：

　　A：制定計劃，確定調查對象，然后在組內進行人員分組，分配任務。

　　B：收集資料，做好記錄。

　　C：整理資料、組內成員集中交流。

　　D：分析問題、結論、建議。

　　調查表明：

　　約半數(shù)的中學生傾向于“坦誠”“幽默”和“文明”的人作為自己的網友。女生更在意網友聊天時說話是否文明，在遇到說話不三不四的人會馬上刪除，約9%的人表示最看重網友的素質，17%的人看重網友的才華，19%的人看重對方的外貌，31%的人看重人品，其余的學生則是憑感覺交網友，“聊得來就聊聊，聊不來就不聊�！�

　　調查發(fā)現(xiàn)：

　　中學生最熱衷與網友交流的話題是學習方面，日常生活和人生體驗等內容。談論學習的人不足三成。由于是網絡虛幻世界，因此，有69%的人選擇打字聊天，覺得這樣“更有神敏感”。另有11%的人會選擇語言聊天，有12%的人喜歡視頻聊天，僅有4%的人會“見面聊天”。處于網絡時代的“90后”的中學生，交友的動機也是多樣的。49%的人期望從網友那里得到情感上依戀和支持，38%的人只在心情不好時找網友聊天。一些被調查的學生說：“進網吧就好像回家，網友的問候會很關心，會讓覺得比父母還親切�！边€有的'學生說，有許多話不便于父母說，向網友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶的心情，會頓感輕松和寬慰。還有些中學生為了與網友長時間聊天，競學會了逃課或逃晚自習、甚至背著父母通宵網聊。

　　調查結果發(fā)現(xiàn)：

　　認為通過交網友可以促進學習與成長的學生僅占6%，而且也僅有不足一成的人認為網友的幫助比現(xiàn)實生活中大。

　　建議：

　　1、要有較高的分辯能力，要選擇文明、高雅、有才華的人

　　2、不要輕易相信網絡中“朋友”的言論，不要被他們傳播的信息或情緒影響

　　3、不要對網絡和網友有依賴心理，這樣會影響學習和生活。

　　4、不要常到網吧里同網友聊天，想一想！你坐在網絡時你的父母正在做些什么。

網絡調查報告15

　　一、前言

　　隨著科學技術的發(fā)展，信息社會的進步，網絡對我們日常生活的影響日益增大。就我們當代大學生而言，網絡使用尤其普遍。通過此次問卷調查，我們了解到當代大學生對網絡的一些使用情況，以及網絡究竟對我們的而生活構成了什么樣的影響。在這次調查中，我們針對各個年級，各個專業(yè)的部分學生做了問卷調查，通過調查結果，我們大致了解到大部分大學生課余生活中使用網絡所占的比例，以及網絡使用對自己生活所造成的便利與困擾。

　　就我們個人而言，網絡的發(fā)展是這個社會發(fā)展的必然趨勢，我們無法避免，但是怎樣去使用互聯(lián)網，取決于我們自己。我們應當理性上網，讓互聯(lián)網成為我們學習生活的工具，而不應該讓其成為我們墮落的理由。

　　二、調查方式及樣本的選取方法

　　1、問卷

　　我們對各個年級，各個專業(yè)的學生發(fā)放問卷調查表，該問卷旨在了解大學生對網絡的使用情況以及網絡對大學生的影響。

　　2、問卷內容

　　詳情請看附錄。

　　3、調查對象的選取

　　本次調查隨即抽取我校各年級各專業(yè)的學生，共有150名學生，參加問卷以作為考察樣本，我們采取男女相同比例進行問卷調查。

　　4、資料收集整理

　　本次調查實際發(fā)放問卷表150份，回收率146份，回收率96.7%。

　　三、我校學生網絡使用情況概述

　　1、我校學生網絡使用時間一般過長

　　大約22%的同學使用時間在三小時以內，大約53.8%的學生使用時間在四到六小時之間，剩下的24.2%的學生使用時間超過六小時。我們對其中一部分同學進行口頭調查，周一至周五電腦使用情況普遍比周末時間短。其中不缺乏有周末通宵上網的同學。

　　2、我校學生上網時間分配情況不容樂觀，學習時間過短，游戲娛樂時間占很大比例

　　玩游戲所占比例為53.4%，其中男生44.5%，女生8.9%；聊天看電影所占比例41%，女生31%，男生10%；學習所占比例僅12%。

　　3、互聯(lián)網對我們的生活影響過大，積極、消極影響同時存在

　　92%的同學認為互聯(lián)網對自己的學習生活有比較大的影響，就其積極和消極部分各有所述。普遍認為積極與消極同在。

　　四、我校學生網絡使用原因

　　1、自身原因

　　部分學生由于進入大學脫離了父母管制，學習壓力沒有高中那樣大，空閑時間較多，從而花大把時間在網絡娛樂上。他們禁不住網絡的各種誘惑，故而很容易沉迷于虛擬世界中。再者現(xiàn)代社會很多人都喜歡“宅”，喜歡沉浸在自己的世界。由于學生時間比較多，所以學生中出現(xiàn)的宅男宅女現(xiàn)象更為嚴重，所以上網是宅神們的最佳選擇。大學是個群英聚集的地方，許多學生在現(xiàn)實生活中找不到存在感，受著各方面的壓力，所以轉入虛擬世界，希望從中找到成功的樂趣，這也是為什么玩游戲所占比例最大的原因。

　　但也有一些同學熱愛學習，會利用網絡資源來充實自己的知識面，增長自己的見識。

　　2、外界客觀原因

　　由于大學課程比較少，自由時間比較多，再加上學生的課外活動比較少，自然會選擇上網來打發(fā)時間。網絡世界得不到有效管制也是使部分同學沉迷網絡的一個重大原因。現(xiàn)在網絡上各類信息繁雜，既有有利于學習生活的一面，也有許多不良信息。部分學生判斷力不高，容易上當受騙。從調查結果看，其中也不缺乏通過電腦學習各方面知識的學生�，F(xiàn)代網絡獲取信息方便快捷，便于學生打破封閉的小世界，從而了解整個國家乃至世界的各方面信息。

　　五、網絡對我們學習生活的影響

　　利：網絡，是科技發(fā)展的產物，也是信息時代的標志。作為大學生，理所應當對其進行追求、探索。盡管這是一個虛擬的空間，但它具有方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種自已所需的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由于網絡的這些優(yōu)點，才受到越來越多的青少年的青睞。

　　弊：網絡是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，大學生有時難以抵御網絡驚人的吸引力。但網絡是一個新生事物，網絡的吸引力是無窮的，據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計，以學習為主要目的上網的學生，美國占總數(shù)的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的'對比，讓我們不得不深刻思考一番。

　　其實利弊與否主要在于你如何運用，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打游戲，不分晝夜，肯定是弊；如果用于學習，肯定是有利的；如果用于聊天、游戲，則是弊大于利。

　　六、解決方式

　　就學校而言，可以多開展課余活動，豐富學生的課外生活，吸引更多的同學走出網絡世界。

　　就學生自己而言，要提高自制力，制定計劃，有節(jié)制的上網，使學習與娛樂兩不誤。

　　就社會而言，可以加強立法，可以加強文化和教育等執(zhí)法部門的執(zhí)法力度，要依法行政，要切實履行自己應履行的義務。

　　另外還可以加強學校，社會，家長對孩子的關心，幫助，教育教導等，提高學生的主動回避網上不良信息的能力和意識。

　　七、總結

　　通過這次調查問卷，我們了解到我校學生對網絡的使用時間一般較長，依賴程度較大，而學生網絡使用時一般都在娛樂方面，學習時間過少。網絡帶來我們好處的同時，也帶來了一些弊端，這主要是因為學生自主學習性不高，沒有好好利用網絡資源來增強自己的見識，豐富知識面，提高自身的學習能力。解決網絡弊端，對社會、學校乃至家庭都提出了一些要求，但最關鍵的而其實還是我們學生自己。我們要理性上網，增強自制力，提高辨識力，豐富我們的課余學習生活，讓網絡成為我們的良師益友。

　　附錄：

　　大學生網絡使用情況調查問卷

　　1、你的性別？

　　A、男生 B、女生

　　2、你的就讀年級？

　　A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

　　3、你是否經常使用電腦？

　　A、是 B、否

　　4、你上網的地點一般在哪里？

　　A、網吧 B、宿舍 C、其他

　　5、你一天的上網時間長短？

　　A、三小時以內 B、四到六小時 C、六小時以上