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建筑工程技術畢業(yè)生實習報告（精選11篇）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的頻率越來越高，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的建筑工程技術畢業(yè)生實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 1
為了通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實際的能力，增強我們學習本專業(yè)的興趣。學校組織了一次參觀建筑工地的實習。
一、實習時間
xx年xx月xx日
二、實習地點
xx小區(qū)、xx體育館施工現(xiàn)場、學校實驗室
三、實習內容
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第一天下午，同學們來到xx小區(qū)，參觀該小區(qū)。一路上指導老師就所看到的建筑給我們進行講解，并給我們分析某一構造設置的作用，設置原因，設計的優(yōu)缺點。同時結合具體的問題，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀的過程中，同學們都很認真，及時發(fā)現(xiàn)問題并請老師解答，并及時作記錄。通過大家有針對性的問答，我們學到了許多課本上沒有的東西，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀；雖然使用太陽能熱水器能節(jié)約能源，但是規(guī)范禁止用戶自行安裝，以免影響建筑的整體外觀，但可以在建筑物設計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到，該小區(qū)的設計理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是快樂的小魚兒”。事實上，這一設計理念也在設計中很好的體現(xiàn)了出來。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精致很好的融合在一起，拉近了人與大自然的距離。
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第二天下午，同學們又到xx體育館施工現(xiàn)場進行參觀。在施工現(xiàn)場的外面，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個建筑的設計單位就是我們學校的建筑設計研究院。所以同學們都很激動，參觀過程中似乎也更加積極了。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭，看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。說實在的，提起預應力混凝土，我相信沒有講幾個同學不知道，但是說到真正的，我估計則沒有幾個同學真正的見過。這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。
在現(xiàn)場我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風采光口。
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第三天是我們的最后一次實習。地點在學校的結構實驗室。由于是大型的實驗室，并且實驗內容比較特殊，所以這個建筑的設計也有很多特別的地方。實驗室采用大跨度，框架結構，其中屋頂為網架結構。在實驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W架。據(jù)老師講，采用平板網架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的結構（50—60m）。在建筑組合上采用了錯層的組合方式。建筑主體空間為實驗室，在南面又加設了第二層，作為辦公室。
由于實驗的`要求，實驗室中設置了10t的吊車，相應就有吊車梁。這一點與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導老師說，在吊車梁與高側窗的設置上有點問題。高側窗正好被吊車梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮。
要解決這個問題，可以從兩個方面入手：
�、旁诋敵踉O計時就考慮吊車梁和高側窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題。此外，在設計這種大型的車間形式的建筑物時，設在其相鄰建筑物的南面，以免影響高側窗采光。但這個實驗室在這一點上設計的并不太合適，因為它建在建筑材料實驗室的北面，采光會受到其影響。
�、圃谖蓓斣黾訋讞l條形采光帶，增加采光，以補償側窗造成的采光不足。但應注意屋頂?shù)姆浪畣栴}。實驗室的另一個特別之處就在于它的地面。為增強建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工。據(jù)給我們講解的指導老師說，實驗室內北部地面厚達1.2m，全為輕鋼砼材料，因為北面安置有大型實驗儀器，實驗時對地面產生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣，采用預應力砼材料做成，為地面自承重。由于地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫，但指導老師說，這并不影響使用，也不會影響建筑的安全性。這使我們放心下來。
四、實習總結
通過參觀實際建筑，我們增加對建筑的認識程度，加深對所學知識的理解；通過參觀和老師的講解，運用所學知識分析建筑的優(yōu)缺點，我們提高自身的觀察能力和欣賞水平，為以后自己的設計提供參考；通過實習，我們了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造；通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質和對勞動人民的敬意。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 2
一、實習概況
參觀實習是土木工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎。使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)，增加學習和從事本專業(yè)的自信心。
二、實習時間
xx年xx月xx日
三、實習地點
xx區(qū)建筑工地
四、實習內容
當我們一進入工地，不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽，安全是工地上很重視的一個問題，也是首要的問題。建筑生產活動多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難，居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看，僅次于礦井，給國家和人民生命、財產帶來大很損失，制約著建筑業(yè)的進一步發(fā)展。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計，因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。
引起安全事故的主要原因是以包代管，導致安全管理薄弱。安全制度形同虛設，監(jiān)管部門力度不夠。在對技術工人和工程管理人員的施工安全培訓問題上，現(xiàn)有的培訓機制也不健全。有許多技術工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中，經�？梢园l(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。目前，施工隊伍整體素質參差不齊。一些好的隊伍，從工程開工第一天起，就能高起點、高標準地要求自己。各級主管部門任何時候去檢查工地，都能始終保持良好的.狀態(tài)。
此外，我們在工地師傅的帶領下，了解認識了許多的建筑材料和施工機械，還有一些施工標準，許多都是我們以后要接觸的，但由于時間關系，工地師傅只給我們介紹了一小部分。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭，看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。說實在的，提起預應力混凝土，我相信沒有講幾個同學不知道，但是說到真正的，我估計則沒有幾個同學真正的見過。
這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網。
老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風采光口�；炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個很復雜的問題。裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。
后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。
混凝土是一種脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有（0.6～1.0）104，長期加荷時的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）104。由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現(xiàn)了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。
一般設計中均要求不出現(xiàn)拉應力或者只出現(xiàn)很小的拉應力。但是在施工中混凝土由溫度冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。
五、實習反思
建立安全體系至關重要，工程項目部建立以項目經理部為現(xiàn)場安全生產文明施工管理體系的第一負責人的安全管理體系。在建立了安全體系之后各個部門要適時進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時補救。并且還要注意檢查的時候要仔細、認真。加大管理力度，實現(xiàn)多管齊下管理建筑施工的時候一定要跳出側重于技術管理，忽視經濟管理和組織管理的怪圈，要注意多管齊下，要技術、經濟、組織三者齊頭并進。還要注意要設立專門的管理機構，不要僅僅以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有特別要注意安全觀路問題，每每我們都會看到因為全管理疏漏而導致的悲劇。
嚴把質量關、做好驗收工作建筑施工作后的目的就是為了建出質量高的建筑成品出來。所以在社工過程中一定要嚴把質量關，防止偷工減料，另外還要注意監(jiān)理在這個過程中的作用。驗收單位在驗收的過程中千萬不可馬虎、大意，一定要嚴格執(zhí)行國家的標準，認真驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時地與施工單位進行協(xié)商。建筑施工是建筑得以實現(xiàn)的途徑，解決建筑施工問題不僅僅是建筑施工者們的問題，也是所有人為共同關心的問題。
實習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產生更多的經濟利益。另外，施工現(xiàn)場內外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題。
六、實習總結
整個實習過程雖然只有一天，收獲是不少的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到基礎知識的不扎實。
總之，目前，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，做出優(yōu)良的工程。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 3
一、前言
生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以一個住宅小區(qū)為實習場所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
二、實習內容
1、熟悉工程施工管理、技術管理
①項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。
②項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。“施工日志”的內容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的`檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。
③工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會，總結上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質量狀況，并對下一步的質量管理提出建議和要求。
�、茉谑┕み^程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經相關工班長簽認后，由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質量聯(lián)檢表，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
⑤施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。
⑥砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產品試驗合格后方可發(fā)放。
�、唠[蔽工程項目質檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。
�、嘤杉夹g室編制月進度計劃，工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進度。
2、施工技術的具體操作
�、倬帉懯┕ぜ夹g交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。因此，技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底。
�、趨⑴c工程質量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。
模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等；鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。
�、蹍f(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質量問題，主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。
三、工程概況
實習單位：
工程名稱：
工程地點：
監(jiān)理單位：
設計單位：
建筑面積：6317.20㎡（其中地下室面積792.90㎡，陽臺面積54.75㎡，閣樓面積423.4㎡）
計劃開工日期：
設計年限：50年
建筑結構安全等級：2級
地基基礎設計等級：丙級
建筑抗震設防類別：丙級
建筑場地類別：Ⅲ類場地土
建筑耐火等級：二級
材料要求：
承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20㎜構造柱：行混柱240x240
梁柱保護層：30㎜基礎底板及基礎梁保護層：40㎜
1、基礎底板及其梁的混凝土強度等級為C30，基礎墊層為xx厚C15素混凝土。
2、坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20，其余層梁、扳柱為C25。
3、梁、板、柱混凝土等級不同時，其相應節(jié)點區(qū)混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。
4、本工程所用鋼筋有HPB235級，HRB335級兩種。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 4
根據(jù)學校的安排，我于20XX年7月7日到建筑工地上實習，這給了我一個能夠更加直接的觀看和學習建筑工程技術知識的機會，更能讓我加強實踐與所學理論相結合，并且，比較理論與現(xiàn)實施工的差異，從而，學到更多的知識。
一、工程簡介
本工程是xx房地產公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是河南省xx公司，由河南省設計院設計。采用框架剪力墻結構，柱子為異性柱。面積為88000平方米，由7棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土三十一層框剪結構。
二、實習內容
1、木工
1）模板的種類及制作方法；
2）各種結構模板安裝的質量標準；
3）現(xiàn)澆結構模板安裝的質量標準；
4）現(xiàn)澆結構模板拆除的時間和順序；
5）模板拆除的注意事項；
6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
2、鋼筋工
1）鋼筋的種類及外形特征；
2）鋼筋的焊接方法及質量要求；
3）鋼筋冷加工的方法及工藝；
4）鋼筋的綁扎的方法及質量要求；
5）鋼筋綁扎的搭接長度要求；
6）各種構件保護層厚度的控制方法；
7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容；
3、混泥土工
1）攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理；
2）震動器的種類，適用范圍；
3）施工配合比的換算及標志牌的內容；
4）施工縫的.留設及其處理方法；
5）混泥土的養(yǎng)護方法及要求；
6）混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法；
7）混泥土工程的質量檢查內容；
三、收獲和體會
我是第一次參加實習工作，學了十多年的書本知識，不知道能有多少運用于我所要從事的工作當中，經過這次短暫而又深刻的實習，讓我清楚地了解了自己有多大的能力，又有多大的潛力可挖，更讓我感到滿足的是，我從一個自大、自私、盲目做事的學生成為了一個懂得尊重，團結集體，謹慎認真工作的員工。實習就要結束了，但是，生活還在繼續(xù)，理想還要去追求，因此，這不是終點，而是，新的起點。
在這次實習當中，我學習了很多書上還沒有提到的先進知識和技術，比如，地基的加固，下面我就簡單得介紹一下地基在不均勻沉降情況下的加固。
四、引起地礎不均勻沉降的原因
一般來說，引起基礎不均勻沉降的原因主要有以下7種：
�。�1）地基土本身的不均勻性；
�。�2）施工中出現(xiàn)的問題。由于施工時地基處理的不好，或因地屬勘探不細，沒有發(fā)現(xiàn)地下的某些不良辮質現(xiàn)象；
（3）建成后使用過程中的意外影響；
（4）計算過程中的不正確因素的影響；
�。�5）地基面積安全設備的不同；
（6）地基處理方法選取不當；
�。�7）建筑結構設計不當。應對辦法主要是從建筑、結構和施工三個方面采取針對性的控制措施。
五、基礎不均勻沉降控制措施
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在建筑方面采取的控制措施主要有以下幾種。
�。�1）建筑物的體型設計應力求避免平和立面高差懸殊。
�。�2）控制筑物的長高比：建筑物的長高比是決定結構整體剛度的主要因素。過長的建筑物，縱墻將會因較大撓曲出現(xiàn)開裂。
（3）合理布置縱橫墻。地基不均勻沉降最易產生在縱向撓曲上，因此一方面要避免縱墻開洞、轉折、中斷而削弱縱墻剛度，另一方面應使縱墻盡可能與橫墻聯(lián)結，縮小橫墻間距，以增加房屋整體剛度，提高抵御不均勻沉降的能力。
（二）結構措施
一般包括：
�。�1）減輕建筑你的自重。
�。�2）減小或調整基底的附加壓力。設置地下室或半地下室，利用挖除的土重去補償一部分，甚至全部建筑物的重量；有效地誠少基底的附加壓力，起到均句與減小沉降的目的。
�。�3）增強基礎剛度。在軟和不均勻的地基土采用整體剛度較大的交叉梁、筏形和箱形基礎，提高基礎的抗變形能力，調整不勻沉降。
（4）采用對不均勻沉降不敏感的結構。
�。�5）設置圈梁。
（三）施工措施
一般包括：
�。�1）逆作法。逆作法可以減量，并與主體結構重量進行平衡，從而使沉降量大幅度降
（2）后澆帶法。為解決高層主樓和低層裙房基礎的差異引起的結構內力，可在高低層相連處留施工后澆帶。
�。�3）控制地下水位控制不均勻沉降。通過使地下水位上升控筑物的沉降，是在建筑物的施工中、對下降的地下水位施工工序相繼完成中，使其徐徐上升，并同時采用擋水灌水的綜合方法使水位上升，以便對沉降進行控制（利用浮力）
�。�4）應力解除法。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 5
1、實習目的：
為了加強我們對建筑結構工程的理解，學校在開學之初就安排我們進行維持四天的專業(yè)認識實習。這個實習不僅是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學過的理論知識，并為以后的課程學習積累了感性認識和和以后的工作積累了經驗。
2、實習流程：
這次實習維持四天，時間從9月7日到9月10日，地點是重慶大學B區(qū)。第1、2天主要是了解校區(qū)內典型建筑的結構和巧妙的結構方案布置；第1天參觀的地點是B二綜合樓——建工館——土木工程結構實驗室；第2天參觀的地點是B一綜合樓——食堂——科學會堂——老師住宅區(qū)。為了理論聯(lián)系實際，第3天的任務是到學校的農學院施工現(xiàn)場觀看施工技術和一些施工細節(jié)處理。由于天氣的異常高溫（40度左右），第4天就在第二綜合樓教室觀看施工方面的視頻錄像。
3、實習內容：
�。ㄒ唬┯^看房屋的結構
通過查閱資料和上網學習，我了解到建筑結構主要分為2大類。按結構材料，結構類型可以分為木結構、鋼結構、砌體結構、混凝土結構、混合結構等。按結構體系可以分為排架結構、框架結構、剪力墻結構、筒體結構，組合結構等。這次實習中，B二綜合樓、B一綜合樓、食堂、科學會堂都是框架結構；建工館由于年代久遠，是砌體結構；老師住宅區(qū)由于是33層，是剪力墻結構；2個土木工程實驗室是排架結構。老師講解到說，如果是單層廠房，為了經濟合理，一般是排架結構，這樣利于大空間的處理；多層建筑可以是框架結構，高層為了抗震的要求且經濟合理，一般是剪力墻結構。通過實習時的理解和資料的查看，我簡要介紹一下實習過程中見到的結構的定義及分類。
砌體結構———以砌體為主制作的結構稱為砌體結構。它包括磚結構、石結構和其它材料的砌塊結構。分為無筋砌體結構和配筋砌體結構。
混凝土結構———以混凝土為主制作的結構。包括素混凝結構、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等。
1、素混凝土是由膠凝材料（水泥）、水和粗、細骨料按適當比例配合，拌制成拌合物，經一定時間硬化而成的人造石材。
2、當在混凝土中配以適量的鋼筋，則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近，鋼筋和混凝土這兩種物理、力學性能很不相同的材料才能有效地結合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受壓。
�。ǘ╊A應力混凝土是在混凝土結構構件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土中的高強度預應力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產生的預壓應力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力，也就提高了結構構件的抗裂度。
排架結構———由兩邊的柱子，有一個屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個板子形成個空架連續(xù)的房子。排架的特點是在自身的平面內承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個支架之間應該加上相應的`支撐，避免風荷載的一個推動，發(fā)生側向的移動。
框架結構———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用。
剪力墻結構———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結構中的梁柱，能承擔各類荷載引起的內力，并能有效控制結構的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。
在老師的講解過程中，我領會到"細節(jié)決定成敗"這句話的真正意義。任何事情都如此，建造房子也不例外，在施工過程和技術處理上常有一些細節(jié)應該注意。這決定了能否成為一個優(yōu)秀的結構師的必要條件。下面我講一些我在實習中學到的細節(jié)知識。
在B二綜合樓中，了解到裙樓與主樓之間是沒有連接的，之間有縫，是沉降縫、收縮縫，抗震縫的三縫合一。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 6
一、實習單位及崗位介紹
我所在的實習單位是XX建筑公司，這是一家專注于建筑工程設計與施工的企業(yè)，擁有多年的行業(yè)經驗和豐富的項目資源。我實習的崗位是建筑工程技術員，主要負責協(xié)助工程師進行施工現(xiàn)場的技術指導、質量監(jiān)控和資料整理等工作。
二、實習任務及背景
在實習期間，我主要參與了公司的一個住宅樓建設項目。該項目的目標是建造一座現(xiàn)代化的住宅樓，以滿足城市居民的居住需求。由于項目規(guī)模較大，技術要求較高，因此公司安排了我和其他幾位實習生協(xié)助工程師完成相關工作。
我的主要任務是負責施工現(xiàn)場的技術指導和質量監(jiān)控。這包括對施工人員進行技術交底，確保他們按照規(guī)范進行施工；同時對施工過程中的質量進行實時監(jiān)控，確保工程質量符合要求。此外，我還需要協(xié)助工程師整理施工資料，為項目后期驗收和結算提供依據(jù)。
三、實際工作經驗
在實習過程中，我深刻體會到了建筑工程技術的復雜性和嚴謹性。施工現(xiàn)場的環(huán)境多變，施工人員的技術水平參差不齊，因此需要不斷與他們溝通、交流，確保施工質量和進度。同時，我也學會了如何運用所學的理論知識解決實際問題，如通過計算和分析確定合理的施工方案、優(yōu)化施工流程等。
此外，我還認識到團隊合作的重要性。在項目中，我與工程師、施工人員以及其他實習生緊密配合，共同解決問題，取得了良好的工作效果。通過團隊合作，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還學會了如何與人溝通和協(xié)作。
四、專業(yè)知識與技能應用
在實習過程中，我充分運用了所學的建筑工程技術專業(yè)知識。例如，在施工現(xiàn)場技術指導中，我運用了建筑結構、建筑材料和施工工藝等方面的知識，為施工人員提供了專業(yè)的技術建議；在質量監(jiān)控方面，我運用了質量管理和工程驗收等方面的知識，確保了工程質量的合格性。同時，我還學會了如何運用測量儀器和軟件進行施工現(xiàn)場的測量和數(shù)據(jù)分析，提高了工作效率和準確性。
五、個人能力提升與認知變化
通過這次實習，我的個人能力和認知都有了很大的提升。首先，我更加深入地了解了建筑工程技術的'實際應用和市場需求，增強了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。其次，我學會了如何在實際工作中運用所學的知識和技能，提高了自己的問題解決能力和實踐能力。此外，我還學會了如何與團隊成員有效溝通、協(xié)作，提高了自己的團隊協(xié)作能力和人際交往能力。
六、反思與展望
回顧這次實習經歷，我深刻認識到自己在建筑工程技術領域還有很多需要學習和提高的地方。例如，我需要進一步加深對建筑工程技術理論知識的理解，提高自己的專業(yè)技能水平；同時，我還需要加強自己的溝通能力和領導力，以便更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。
展望未來，我將繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，積極參與實際項目，提高自己的綜合素質和實踐能力。同時，我也將關注行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場需求，不斷調整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我相信，在未來的職業(yè)道路上，我會不斷取得新的進步和成就。
七、總結
這次建筑工程技術實習經歷讓我收獲頗豐。我不僅了解了建筑工程技術的實際應用和市場需求，還提高了自己的專業(yè)技能和綜合能力。同時，我也認識到了自己的不足和需要改進的地方，明確了未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學習和實踐，為成為一名優(yōu)秀的建筑工程技術人才而不懈奮斗。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 7
一、實習目的
本次實習的目的是將我在大學期間所學的建筑工程技術理論知識與實際操作相結合，通過實習，深入了解和掌握建筑工程的現(xiàn)場施工工藝、工程管理流程、安全生產規(guī)范等方面的知識，提高我的實際操作能力和解決問題的能力，為將來從事建筑工程技術工作打下堅實的基礎。
二、實習單位及崗位介紹
我所在的實習單位是xx建筑公司，該公司擁有豐富的建筑工程經驗和先進的施工技術。在實習期間，我擔任了助理工程師的崗位，主要負責協(xié)助項目經理進行現(xiàn)場管理、技術支持以及施工質量監(jiān)控等工作。
三、實習內容及過程
1、施工現(xiàn)場觀摩與學習
在實習初期，我跟隨項目經理和資深工程師對施工現(xiàn)場進行了全面的觀摩和學習。通過實地觀察，我了解了不同類型的建筑工程的施工工藝、材料使用以及設備操作等方面的知識。同時，我還學習了如何閱讀和理解施工圖紙，掌握了施工過程中的關鍵節(jié)點和注意事項。
2、參與施工計劃與方案制定
在熟悉了施工現(xiàn)場的基本情況后，我開始參與施工計劃與方案的制定工作。我根據(jù)施工圖紙和現(xiàn)場實際情況，協(xié)助項目經理制定了詳細的施工進度計劃和施工方案。在制定過程中，我充分運用了所學的理論知識，結合實際情況進行了合理的調整和優(yōu)化。
3、施工質量監(jiān)控與安全管理
在施工過程中，我負責對施工質量進行監(jiān)控和管理。我嚴格按照施工規(guī)范和質量標準進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理施工中的質量問題。同時，我還參與了施工現(xiàn)場的安全管理工作，協(xié)助制定了安全管理制度和應急預案，確保施工過程中的安全穩(wěn)定。
4、參與工程驗收與資料整理
在工程竣工前，我參與了工程的驗收工作。我根據(jù)驗收標準和要求，對工程的各項指標進行了全面的`檢查和評估。同時，我還負責整理了施工過程中的相關資料和文檔，為工程的結算和交付提供了有力的支持。
四、實習收獲與體會
通過本次實習，我深刻體會到了建筑工程技術的實踐性和復雜性。我不僅學到了許多實用的施工技術和工程管理知識，還提高了自己的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。同時，我也認識到了自己在理論知識和實踐經驗方面的不足，需要在今后的學習和工作中不斷加以改進和提高。
五、總結與展望
本次實習是我大學生活中的一次寶貴經歷。通過實習，我不僅將所學的理論知識與實際操作相結合，還積累了豐富的實踐經驗。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和綜合素質，為成為一名優(yōu)秀的建筑工程技術人員而不懈奮斗。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 8
實習單位：XX建筑工程有限公司
實習部門：工程技術部
實習時間：XX年XX月至XX年XX月
實習地點：XX市XX區(qū)
一、實習任務及背景
作為建筑工程技術專業(yè)的畢業(yè)生，在畢業(yè)前我選擇了進入XX建筑工程有限公司進行為期四個月的實習。實習的主要任務是參與公司正在進行的xx商業(yè)綜合體的建設項目，具體負責施工現(xiàn)場的技術指導、質量監(jiān)控以及與施工隊的溝通協(xié)調。通過實習，我期望能夠將在校所學的理論知識與實際工作相結合，提高自己的專業(yè)技能和實踐經驗。
二、實際工作經驗
施工現(xiàn)場技術指導：在實習期間，我深入施工現(xiàn)場，與施工隊伍密切合作，對各項施工工序進行技術指導。我根據(jù)施工圖紙和規(guī)范要求，對施工過程中的關鍵節(jié)點進行把控，確保施工質量符合設計要求。同時，我還對施工隊伍進行了技術培訓，提高了他們的施工技能和水平。
質量監(jiān)控與安全管理：我負責定期對施工現(xiàn)場進行質量檢查和安全隱患排查。在檢查過程中，我嚴格按照國家相關標準和公司規(guī)定進行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并督促整改。此外，我還參與了安全教育培訓活動，提高了施工人員的安全意識和防范能力。
溝通協(xié)調與團隊合作：在實習過程中，我積極與項目經理、施工隊長以及其他相關部門進行溝通協(xié)調，確保施工過程中的信息暢通。同時，我還與團隊成員緊密合作，共同解決施工中遇到的'難題，提高了工作效率。
三、專業(yè)知識與技能應用
在實習過程中，我充分利用了在校所學的專業(yè)知識，如建筑結構、施工工藝、建筑材料等。通過實際操作，我更加深入地理解了這些知識的應用方法。同時，我還學會了如何使用一些先進的施工設備和儀器，提高了自己的專業(yè)技能水平。
四、個人能力提升與認知變化
技能提升：通過實習，我熟練掌握了建筑工程施工現(xiàn)場的技術指導和質量監(jiān)控技能，提升了自己的實踐能力。
溝通能力增強：在與不同部門和施工隊伍的溝通中，我提高了自己的溝通能力和協(xié)調能力。
團隊合作意識加強：在團隊中，我學會了如何更好地與他人合作，共同解決問題。
職業(yè)認知深化：實習讓我更加深入地了解了建筑工程行業(yè)的實際情況，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
五、反思與展望
收獲：通過這次實習，我不僅積累了寶貴的實踐經驗，還對自己的專業(yè)技能有了更加清晰的認識。我意識到，作為一名建筑工程技術人員，不僅需要扎實的專業(yè)知識，還需要良好的溝通能力和團隊合作精神。
不足：在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，如對施工規(guī)范的理解不夠深入、對施工現(xiàn)場的管理經驗不足等。這些都需要我在今后的工作中不斷學習和提高。
未來計劃：我將繼續(xù)深化自己的專業(yè)知識學習，努力提升自己的技能水平。同時，我也將積極尋找更多的實踐機會，不斷積累工作經驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
六、總結
這次建筑工程技術實習是我人生中一段寶貴的經歷。通過實習，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)技能和實踐能力，還加深了對職業(yè)的認知和理解。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地學習和進步，為建筑工程行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 9
實習單位：XX建筑工程有限公司
實習部門：項目施工部
實習時間：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
實習地點：XX市XX區(qū)
一、實習任務及背景
本次實習的主要任務是參與XX建筑工程有限公司負責的一處住宅樓項目的施工管理工作。實習期間，我深入了解了建筑工程技術在實際項目中的應用，包括施工圖紙解讀、施工現(xiàn)場管理、質量控制、安全監(jiān)督等多個方面。通過實踐，我將所學理論知識與實際操作相結合，提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質。
二、實際工作經驗：
施工圖紙解讀：在項目經理的指導下，我學習了如何解讀施工圖紙，了解各部分的構造、尺寸和施工工藝要求。通過對比圖紙與實際施工現(xiàn)場，我逐漸掌握了圖紙與實際施工之間的對應關系。
施工現(xiàn)場管理：我參與了施工現(xiàn)場的日常管理工作，包括材料進場驗收、施工機械設備管理、人員調配等。通過實踐，我學會了如何合理安排施工進度，確保工程按計劃順利進行。
質量控制：在實習期間，我參與了工程質量檢查與驗收工作。通過現(xiàn)場觀察和記錄，我了解了質量控制的要點和方法，學會了如何運用檢測工具進行質量檢查，確保工程質量符合要求。
安全監(jiān)督：我參與了施工現(xiàn)場的安全管理工作，包括安全設施的布置、安全操作規(guī)程的制定以及安全教育培訓等。通過實踐，我深刻認識到安全施工的重要性，學會了如何有效預防和處理安全事故。
三、專業(yè)知識與技能應用
在實習過程中，我充分運用了所學的建筑工程技術專業(yè)知識。例如，在解讀施工圖紙時，我運用了所學的建筑制圖和構造知識；在施工現(xiàn)場管理中，我運用了所學的'施工組織與管理知識；在質量控制和安全監(jiān)督方面，我運用了所學的建筑材料、力學和工程結構等知識。通過實習，我更加深入地理解了這些知識的實際應用，提高了自己的專業(yè)技能水平。
四、個人能力提升與認知變化
問題解決能力：面對施工現(xiàn)場的各種突發(fā)情況，我學會了冷靜分析問題、迅速作出判斷并采取有效措施。這使我更加成熟、自信，提高了我的問題解決能力。
團隊協(xié)作能力：在實習期間，我與項目團隊成員緊密合作，共同完成了各項任務。通過溝通與交流，我學會了如何更好地發(fā)揮團隊優(yōu)勢，提高工作效率。
職業(yè)認知：通過實習，我更加深入地了解了建筑工程行業(yè)的實際情況和發(fā)展趨勢。我認識到建筑工程技術不僅是一門技術學科，更是一門需要不斷學習和創(chuàng)新的職業(yè)。
五、反思與展望：
收獲：本次實習讓我深入了解了建筑工程技術的實際應用，提高了我的專業(yè)技能和綜合素質。同時，我也收獲了寶貴的實踐經驗和職業(yè)認知。
不足：在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面仍存在不足，如對施工工藝的理解不夠深入、對現(xiàn)場問題的處理不夠熟練等。
未來計劃：我將繼續(xù)深入學習建筑工程技術知識，不斷提高自己的專業(yè)技能水平。同時，我也將積極參與更多的實踐活動，積累更多的工作經驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
六、總結
本次建筑工程技術畢業(yè)生實習是一次難得的學習和鍛煉機會。通過實習，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質，還加深了對建筑工程行業(yè)的認識和理解。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為建筑工程事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 10
一、實習目的
本次實習旨在將我在校期間所學的建筑工程技術理論知識與實際操作相結合，通過實習實踐，增強對建筑工程技術的認識和理解，提升解決實際問題的能力，為將來步入社會、投身建筑行業(yè)打下堅實的基礎。
二、實習單位及崗位介紹
我實習的單位是一家具有多年建筑經驗的施工企業(yè)，我擔任的崗位是施工員助理。我的主要工作職責是協(xié)助施工員進行現(xiàn)場管理，包括監(jiān)督施工進度、檢查施工質量、協(xié)調各方面工作等。
三、實習內容及過程
1、現(xiàn)場觀摩與學習
實習初期，我跟隨施工員進行現(xiàn)場觀摩，學習施工過程中的基本流程和注意事項。通過實地觀察，我深入了解了建筑工程的各個施工環(huán)節(jié)，如土方開挖、基礎施工、主體結構施工等。同時，我也對施工中的安全規(guī)范有了更深刻的認識。
2、質量控制與檢查
在實習過程中，我參與了施工質量的控制與檢查工作。通過對照施工圖紙和規(guī)范要求，我對施工現(xiàn)場的工程質量進行了嚴格把關，及時發(fā)現(xiàn)并糾正了施工過程中的質量問題。此外，我還學會了使用各種檢測工具和設備，提高了自己的實際操作能力。
3、施工進度管理與協(xié)調
在實習期間，我還負責了部分施工進度的管理工作。通過與施工員、材料員、勞務人員等各方面的溝通協(xié)調，我確保了施工進度的順利進行。同時，我也學會了如何應對施工過程中的突發(fā)情況，保證工程的順利進行。
四、實習收獲與體會
通過本次實習，我深刻體會到了建筑工程技術的復雜性和實踐性。我認識到，理論知識只是基礎，實際操作才是關鍵。在實習過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還學會了如何與人溝通、如何團隊協(xié)作。此外，我也深刻感受到了建筑行業(yè)的艱辛與付出，對未來的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。
五、實習總結與展望
本次實習讓我對建筑工程技術有了更深入的'了解和認識，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，為建筑工程技術的進步貢獻自己的智慧和力量。
六、建議與意見
在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，如對施工圖紙的理解不夠深入、對新材料和新技術的了解不夠全面等。因此，我建議學校能夠加強對學生實踐能力的培養(yǎng)，如增加實習機會、開設實踐課程等，以便更好地滿足社會對建筑工程技術人才的需求。同時，我也希望企業(yè)能夠給予實習生更多的關注和指導，幫助我們更快地成長和進步。
總之，本次實習是我人生中一段寶貴的經歷，我將倍加珍惜并努力將其轉化為自己的財富。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投身到建筑行業(yè)的偉大事業(yè)中去。
建筑工程技術畢業(yè)生實習報告 11
一、實習單位與崗位概況
在春意盎然的季節(jié)，我有幸加入了XX建設集團，開始了為期三個月的建筑工程技術實習生涯。XX建設集團是一家在業(yè)內享有盛譽的建筑企業(yè)，以其精湛的工藝和卓越的管理贏得了廣大客戶的好評。我實習的崗位是建筑工程技術員，主要職責是參與施工方案的制定、現(xiàn)場技術指導以及質量監(jiān)控等工作。
二、實習任務及具體執(zhí)行
實習期間，我參與了公司的一個商業(yè)綜合體項目。該項目集購物、餐飲、娛樂等多功能于一體，設計新穎，施工難度較大。我的主要任務是協(xié)助項目經理進行施工現(xiàn)場的技術管理和質量控制。
在技術方案制定階段，我深入研究了項目的設計圖紙和施工方案，結合現(xiàn)場實際情況，提出了一些優(yōu)化建議，得到了項目經理的認可。在施工現(xiàn)場，我積極與施工人員溝通交流，確保他們理解并正確執(zhí)行施工方案。同時，我還定期對施工質量進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，確保工程質量符合標準。
三、專業(yè)知識與技能運用
實習過程中，我充分運用了所學的建筑工程技術專業(yè)知識。例如，在解決施工現(xiàn)場遇到的技術難題時，我運用了所學的結構力學和建筑材料知識，提出了有效的解決方案。在質量控制方面，我運用了質量管理理論和方法，制定了詳細的質量檢查計劃和標準，有效提高了工程質量。
此外，我還學會了使用一些先進的測量儀器和軟件進行施工現(xiàn)場的測量和數(shù)據(jù)分析，提高了工作效率和準確性。這些實踐經歷讓我更加深刻地理解了建筑工程技術的實際應用和價值。
四、團隊協(xié)作與溝通能力的提升
在實習期間，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。我積極與項目經理、施工人員以及其他實習生合作，共同解決施工中遇到的問題。通過團隊協(xié)作，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還學會了如何更好地與人溝通和協(xié)作。
同時，我也認識到了溝通在建筑工程中的重要性。我學會了如何與不同背景的人進行有效溝通，如何理解他們的需求和關注點，并尋求共同的解決方案。這些溝通經驗對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導意義。
五、實習收獲與反思
通過這次實習，我深刻認識到了建筑工程技術的.復雜性和挑戰(zhàn)性。我不僅提高了自己的專業(yè)技能和實踐能力，還學會了如何在實際工作中運用所學的知識和技能。同時，我也認識到了自己的不足和需要改進的地方，例如在某些技術問題上還需要更加深入地研究和理解。
展望未來，我將繼續(xù)加強學習和實踐，努力提高自己的專業(yè)水平和綜合素質。同時，我也將積極關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和市場需求，不斷提升自己的職業(yè)競爭力。
六、總結與展望
這次建筑工程技術實習經歷對我而言是一次寶貴的學習和成長機會。通過實踐，我更加深入地了解了建筑工程技術的實際應用和發(fā)展趨勢，也明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質，為成為一名優(yōu)秀的建筑工程技術人才而不懈奮斗。
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