會計實務報告共15篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的會計實務報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計實務報告1
一、實習基本情況
1、實習時間
從12月15日到28日，為期兩周
2、實習地點
(1)江西xxx有限公司
(2)江西省xxx公司
3、實習內(nèi)容
(1)了解企業(yè)的基本情況(企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展歷史，企業(yè)的主要生產(chǎn)經(jīng)營活動，企業(yè)目前的管理狀況，企業(yè)的發(fā)展目標和前景。)
(2)了解企業(yè)的管理方法和手段，企業(yè)的財務管理理念和財務管理政策
(3)了解企業(yè)的主要生產(chǎn)流程和供應流程
(4)了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場
4、實習人數(shù)
(1)XX財務管理專業(yè)四個班133名學生
(2)實習指導老師兩次異地實習分別由兩位老師帶領
5、實習形式
根據(jù)學院教務處的要求，為了便于管理，將財務管理四個班分兩批到實習單位實習。在企業(yè)相關人員的領導和指導下參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間，企業(yè)的管理人員會以坐講的形式向?qū)嵙晫W生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和企業(yè)發(fā)展概況等相關知識。
6、實習結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
收到133份學生實習報告，收到1064份學生實習日記
二、兩次實習的表現(xiàn)和效果：
1、實習表現(xiàn)
總的來說，學生能夠嚴格按照實習的基本要求保質(zhì)保量地完成所有任務，實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合，得到了實習單位的良好評價。在練習的過程中，大部分學生積極參與練習的每一個過程，同時認真完成練習日記，寫練習報告。通過參觀生產(chǎn)車間，可以間接了解企業(yè)的經(jīng)營過程，學習實踐知識，進一步加深對理論知識的理解，從而提高理論知識和實踐知識。
在實習過程中，輔導員在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質(zhì)量起著重要作用。
(1)實習開始時，教師深入學生和實習單位，明確實習大綱和實習計劃，明確實習目的和要求。
(2)在實踐過程中，幫助學生學會具體分析和解決問題，學會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導實踐。
(3)實習結(jié)束后，教師查看學生實習日記，掌握實習情況，督促學生認真完成實習報告，做好學生實習成績的檢查和評價工作。
2、實習效果
理論與實踐的結(jié)合得到了很好的實現(xiàn)，理論與實踐的知識得到了提高，學校教學的實踐任務圓滿完成。也為以后的就業(yè)和工作積累了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
三、實習改進建議
1、加大教學改革力度
通過實踐，我們了解到，在學校學到的知識總量一方面很少，另一方面又與實踐脫節(jié)。因此，我們必須改變傳統(tǒng)的教學方法和觀念，以社會需求為導向，及時更新教學內(nèi)容，努力實現(xiàn)理論與實踐的最大銜接。
2、增加實踐環(huán)節(jié)
常見的一個問題是，學生認為本次實習沒有深入的專業(yè)知識，沒有真正參與社會實踐，因此增加社會實踐環(huán)節(jié)是實現(xiàn)財務管理行業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑。建議學校將專業(yè)社會實踐納入教學計劃。
四、實習經(jīng)驗總結(jié)
這次實習要注意的是美國金融危機的巨大影響。銳鋒生化公司和CNNC銅業(yè)都不同程度地受到了美國金融危機的影響，對銅業(yè)的影響更為嚴重。銅價的持續(xù)大幅下跌引起了人們的'恐慌。由此，我們深深明白了一些道理！
1、機遇和挑戰(zhàn)并存
任何經(jīng)濟和市場的收縮，都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。與其說是挑戰(zhàn)，不如說是機遇。面對危機，勇敢面對，用智慧化解，然后抓住機會，活得更健康。一個企業(yè)必須經(jīng)得起挑戰(zhàn)，化挑戰(zhàn)為機遇，在市場上立于不敗之地。
2、注重實踐
雖然只參加了短短兩周的實習，但是學到了很多課堂上學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，光學習書本上的知識是遠遠不夠的，工作經(jīng)驗極其重要。實際工作中的各種問題都不是書本能解決的。它需要靈活的應用能力，將學到的知識應用到實踐中�？梢哉f，學而不練是非常狹隘的，不利于理財。所以學生要注意練習。
3、設定目標
實習前，我沒有意識到設定自己的目標有多重要。實習期間，我們見證了金融危機對企業(yè)的沖擊。這不得不引起我們的深思。目前我們在大學可以說是無憂無慮，因為我們不像大四學生那樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過這次實習，我們明確了自己的目標，我們對這個目標充滿熱情，充滿活力，不懈奮斗！
4、成為一名合格的財務經(jīng)理
做財務經(jīng)理不僅需要專業(yè)知識，還需要特別的耐心和細心。在實習期間，我們了解到財務經(jīng)理整天坐在辦公室里，重復做同樣的工作，這需要耐心。財務管理雖然也有很多類似的重復性任務，但是不能容忍一點點的粗心大意，因為一個小小的失誤也能造成很大的財務損失。因此，需要特別小心。也許財務管理和其他工作相比會比較枯燥，但是如果你把這份工作做好了，你會發(fā)現(xiàn)其實挺有意思的。就像實習單位財務總監(jiān)說的，“我做財務工作十年了，雖然很枯燥，但還是喜歡。”。雖然目前沒有專業(yè)知識和能力，但是可以把自己培養(yǎng)成一個耐心細致的人，為以后的工作做準備。
實習是每一個大學畢業(yè)生都必須具備的體驗。它讓我們在實踐中了解社會，開闊視野，增長見識，為我們將來進一步走向社會打下堅實的基礎。實習是將所學的理論知識應用于實踐的嘗試。
衷心感謝學校和實習單位給我們這次實習機會。
會計實務報告2
一．實訓的基本情況說明，出納實務報告。
在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。 實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
二．實訓的基本內(nèi)容。
基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據(jù)，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來 實訓的具體內(nèi)容主要有：
1，如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況。
2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。
3，如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。
5，如何對記賬憑證加以正確的審核。
6，怎樣對日記賬進行正確的登記，工作報告《出納實務報告》。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7，永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8，如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結(jié)賬。
10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。
11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。
12，如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
三．實訓的基本過程。
在我們學�，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能達到完整的實訓過程。但是，在我們王老師的帶領下，卻能在這艱苦的`環(huán)境中把實訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓內(nèi)容。 我們的實訓過程中，首先是老師根據(jù)最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓，如有問題，王老師都會認真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評.
四．實訓中存在的問題。
我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓還是有許多不足之處。 從硬件方面說。學�，F(xiàn)在教學設施不能夠很好的配合實訓工作，人數(shù)多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做的實訓資料，不是現(xiàn)有會計業(yè)務的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務流程。這些都造成了學生實訓能力的滯后性。 從軟件環(huán)境方面說。在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內(nèi)容當作一門課程的作業(yè)來做，并附加著應付的態(tài)度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。而且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓內(nèi)容。這就導致了一個嚴重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓效果。 因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環(huán)境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的實際操作能力助。
會計實務報告3
一、實習目的
通過會計模擬實訓，全面系統(tǒng)地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結(jié)賬等會計核算的基本操作技能和方法，加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練，提高會計業(yè)務綜合處理能力，使我們能夠?qū)嬂碚撝R和會計實務有機地結(jié)合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。
二、實習原理與內(nèi)容
手工賬的主要內(nèi)容有：填制原始憑證，設置賬戶，編制會計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分類賬、明細分類賬、數(shù)量賬，賬項調(diào)整，對賬，結(jié)賬，編制會計報表。
三、實習材料
收款憑證、付款憑證、科目匯總表、轉(zhuǎn)賬憑證、賬簿啟用表、目錄、明細分類賬表、總分類賬表、日記賬簿、利潤表、資產(chǎn)負債表、黑色簽字筆、紅筆、基礎會計課本、尺子
四、實習步驟
(一)會計建賬
(1)建賬是根據(jù)企業(yè)的具體要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務情況，購置所需的賬簙，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務情況和會計處理程序登記賬薄。
(2)填寫帳簙啟用日期表與賬簙經(jīng)管人員一覽表
(3)開設賬戶。在此次模擬實訓中，主要有總賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、采用(甲)式賬式的明細賬、采用(乙)式賬格式的明細賬及其他格式的明細賬。在賬簙的第一頁的上方填寫改本賬第一個賬戶名稱及其他有關欄目，在該賬頁第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期，“摘要”欄中填寫“上年結(jié)轉(zhuǎn)”或“月初余額”字樣，將賬戶余額抄錄至帳頁第一行“余額”欄中，賬戶就開設完畢了。粘貼標簽，便于迅速找到某一賬戶在賬簙的位置。填寫目錄或賬皮。
(二)填制與審核憑證
(1)將書中所給的經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證按虛線剪下，按經(jīng)濟業(yè)務具體內(nèi)容編制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。
(2)相關經(jīng)濟業(yè)務原始憑證要附在相應的記賬憑證后面。對于面積大于記賬憑證的原始憑證，應折疊成記賬憑證略小的面積。
(3)審核憑證。
(三)登記賬簿
(1)根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，逐日逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并辦理日結(jié)手續(xù)和必要的轉(zhuǎn)頁手續(xù)。
(2)逐日逐筆登記明細賬，并逐日結(jié)算賬戶余額。
(3)月末根據(jù)記賬憑證逐筆登記各總分類賬。
(四)對賬與結(jié)賬
(1)檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)紀業(yè)務是否已全部填制記賬憑證，并已登記入賬。
(2)辦理月結(jié)手續(xù)。
(3)編制總分類賬本期發(fā)生額及余額試算表以檢查賬戶記錄是否正確。
(4)編制原材料、應付賬款、應收賬款明細分類賬戶本期發(fā)生額和余額明細表，以檢察總長和其所屬明細賬的平行登記是否正確。將其他明細賬和總賬所屬明細賬不多的明細賬余額之和直接與有關總賬余額核對。
(5)結(jié)賬與核賬�？傎~的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負債表和利潤表等財務報表。
(6)整理與裝訂記賬憑證。因為記賬憑證式單位的一份會計資料，作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的`整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。
五、實習中遇到的問題
(一)具體業(yè)務描述由書本上的文字變成了單據(jù)，有時會有很特別的單據(jù)，有的單據(jù)我們在學習的時候不會見到;有時剛剛到單位對單據(jù)的分類會感到頭是暈的。
(二)其次，特殊業(yè)務分錄不會做，或者以前會計做法會跟你不一樣;
(三)財務報表的編制，新人的方法與以前會計會不一樣。
六、實習體會
經(jīng)過這學期的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：(1)比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;(2)雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則�？偠灾�，實訓讓我對“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證填制記賬憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們工商管理專業(yè)的學生學好會計這門課程
七、實習建議
(一)學期、學時安排的合理性
會計仿真實訓安排時隨意性較大，沒有合理考慮課程的前后銜接性對學期的要求和實訓工作量對學時的要求。
(二)仿真實訓環(huán)境的構(gòu)建
雖然建立了專用的實訓中心或?qū)嵱柺遥珒H考慮了會計工作的內(nèi)部環(huán)境，沒有考慮考慮會計工作的外部環(huán)境。
(三)實訓內(nèi)容的選擇
實訓內(nèi)容的選擇上同類型的經(jīng)濟業(yè)務沒有篩選，存在不必要的重復，實訓內(nèi)容圍繞憑證—賬簿—報表開展，機械并重復。實訓時重核算而輕處理流程，使得學生只會根據(jù)資料填憑證、登賬簿、編報表，而對具體的業(yè)務處理流程知之甚少。同時實訓時大多局限于手工會計核算。
(四)實訓用案例是死的，而企業(yè)實際經(jīng)濟業(yè)務卻是千變?nèi)f化的
實訓中一定要注意案例的拓展，不能簡單的就這筆經(jīng)濟業(yè)務如何處理作為全部內(nèi)容，要適當進行延伸。通過適當?shù)耐卣�，做到舉一反三，又能培養(yǎng)學生獨立思考的能力。
同時拓展時可以采用提問的方式，對于拓展的內(nèi)容根據(jù)學生的反應情況確定是否需要深入講解。
(五)分組分崗實訓時注意崗位輪換
分組分崗實訓有助于學生加深對會計崗位的理解，熟練掌握該崗位應完成的工作，同時培養(yǎng)學生的團隊意識。但學生畢業(yè)后從事會計工作時可能擔任不同的職務，因此分崗實訓時一定要注意通過定期的崗位輪換，使學生接觸到不同會計崗位的工作內(nèi)容。以四人一組分崗實訓為例，通�？稍O置一名出納，兩名會計，一名會計主管，通過崗位分工分別承擔不同的會計工作，然后在實訓期間內(nèi)通過組內(nèi)或組與組之間的崗位輪換讓一名同學分別從事出納、會計、主管崗位，以實現(xiàn)崗位輪換的目的。
會計實務報告4
一、實習單位概況
中信重工機械股份有限公司(原洛陽礦山機器廠)，是我國第一個五年計劃期間興建的156項重點工程之一，1993年進入中國中信集團公司。
歷經(jīng)半個世紀的建設與發(fā)展，目前已成為中國最大的礦山機械制造企業(yè)、中國最大的重型機械制造企業(yè)之一，是中國低速重載齒輪加工基地，中南地區(qū)鑄鍛和熱處理中心，國家級理化檢驗認可單位和國家一級計量企業(yè)。公司通過ISO9001:20xx質(zhì)量體系認證、ISO14001:20xx環(huán)境管理體系認證和GB/T28001-20xx職業(yè)健康安全管理體系認證。
公司獲評"中國的脊梁-全國綜合實力500強"，是國家首批確定的50家國際化經(jīng)營企業(yè)。
公司擁有國家首批認定的國家級企業(yè)技術(shù)中心，所屬的洛陽礦山機械工程設計研究院，是國內(nèi)最大的礦山機械綜合性技術(shù)開發(fā)研究機構(gòu)，具有甲級機械工程設計和工程總承包資質(zhì)，專業(yè)從事國家基礎工業(yè)技術(shù)裝備、成套工藝流程的基礎研究和開發(fā)設計。
公司主要產(chǎn)品有：采掘機械、提升機械、選煤機械、破碎與粉磨機械、水泥機械、冶金軋鋼機械、環(huán)保機械、發(fā)電設備、大功率減速器、大型鑄鍛件等�？蔀榈V山、建材、冶金、有色、電力、化工、環(huán)保和其他基礎工業(yè)領域提供成套重大技術(shù)裝備、工程成套服務。產(chǎn)品遠銷亞、非、歐、美、澳等國家和地區(qū)，在國內(nèi)外占據(jù)較大的市場份額。
二、實習內(nèi)容
本人于20xx年02月至20xx年03月在遼寧省有限公司會計部進行實習，主要提高自己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會經(jīng)驗。
在實習期間我的工作崗位是負責會計部門的工作。我們部門有一個會計師，一個出納，兩個會計員。而負責教導我的是我們部門的老會計師。進入工作崗位，我主要是學習會計的基礎知識，運用所學的會計知識，幫助會計師做好一些簡單的工作。比如用原始憑證做記賬憑證，以記賬憑證來做銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬，學習運用公司財務軟件進行電算化會計操作等。
會計師主要是負責公司的主要賬目，出納的工作就是負責日常的現(xiàn)金庫和銀行的存款工作，而會計的工作主要是負責公司一些簡單的賬目。
我還是在學習的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責，比較復雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學習的態(tài)度來進行實習。
我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。
具體內(nèi)容為：
一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的基
本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務的基本內(nèi)容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
二、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。
根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應的總帳。
七、對帳（編試算平衡表）。
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。
八、根據(jù)給出的相關內(nèi)容編制本月的負債表和損益表；
將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據(jù)”資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
三、實習心得體會
這次會計實習中，我可謂受益匪淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的.工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較
強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的目的和意義。
剛開始去公司實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，幾個月實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。對一個企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過一月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就
是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務。對于學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。
慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗，同時在這短短兩個月的實習期間，也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。
同時經(jīng)過一個月的實習也讓我對會計工作有了以下更深的了解：
一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時期財務狀況和經(jīng)營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經(jīng)濟時代對信息的要求，(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少;(2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足;(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調(diào)的是
整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
三、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?/p>
3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
會計實務報告5
1．前言
對于課堂教學有效性的界定，主要是指教師在進行教學時，通過先進的教學理念結(jié)合實際工作經(jīng)驗，按照一定的教學計劃，對教學內(nèi)容進行一定的整合，使學生整體得到進步，能夠更好的掌握和應用會計知識，在實務操作方面達到一定的要求和標準。驗證教學是否有效，主要是通過對學生的能力和知識掌握情況進行分析，判斷學生是否達到預期的標準和進步程度。提高課堂教學的有效性，不僅從提高教師的整體能力入手，也行對學生進行適當?shù)囊龑Ш徒逃�，使學生正確的面對會計實務課程，主動學習相關知識，提高自身的技能。高職院校在對會計教學模式進行改革的同時，應適應整體的教學體制，加強對會計實務教學的重視程度，挖掘?qū)W生的潛力，通過對會計知識進行更新，來保證學生所掌握的技能與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)，提高會計實務教學的有效性。
2．高職會計實務課堂教學現(xiàn)狀
2．1教學內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。在進行會計實務教學時，教師習慣于傳統(tǒng)的講授模式，在教學內(nèi)容的選擇上，偏向于理論知識，在實踐方面缺乏重視。會計選擇及相關規(guī)定不斷變化，教師應對教材和教學內(nèi)容進行一定的改編，做到與時俱進，保證學生所得到的知識能夠滿足社會的需要。課堂教學中，無法調(diào)動學生的學習熱情，使學生在學習上缺乏自主性，在教學效果上無法達到預期目標。對于會計實務的教學，除了培養(yǎng)學生的專業(yè)之外，還應對學生的專業(yè)技能進行提高，高校中普遍采用傳統(tǒng)的教學方式，學生缺乏實際應用能力，對于知識并不能進行靈活的應用，無法掌握會計工作的具體流程。2．2缺少會計電算化實訓。網(wǎng)絡技術(shù)與信息技術(shù)的推動，在會計行業(yè)也產(chǎn)生了一定的影響，會計記賬工作由傳統(tǒng)的人工處理轉(zhuǎn)為計算機，因此，會計人員必須熟練的掌握計算機的相關功能，明確會計軟件的相關使用原則。雖然部分高校采用實踐教學方式，但在財務軟件方面較為落后，不能與企業(yè)進行接軌，與企業(yè)的實際應用軟件存在差別。同時，在進行課堂教學時，本身課時有限，教師更為注重理論的講解，使學生實際操作的時間較為短暫，無法達到訓練的目的。由于實訓方面的缺陷，使學生在會計實務的操作實踐方面存在欠缺，不能熟練的應用財務軟件，在專業(yè)技能方面無法達到企業(yè)的要求。2．3會計教學體系可行性較差。高職學生的培養(yǎng)主要注重職業(yè)技術(shù)和能力，對于會計行業(yè)，尤其需要從業(yè)者具有一定的實際操作能力，通過計算機軟件熟練的進行記賬審核等基礎性工作，將企業(yè)的財務理清，并通過財務報告將其顯示給相應的領導者和管理者。在實際課堂教學中，學生并不能接觸到實際工作涉及到的流程，只是在對賬務處理進行書面上的學習，對于不同的事件，如企業(yè)的銷貨收入、應付職工薪酬、貨幣資金等，學生只是掌握基本的記賬原理，明確借貸雙方所記錄的事項。在進行學習時，更多的是想我賬務處理原則和要求，而對于企業(yè)日常發(fā)生的實際情況，并不具有明確的會計概念。因此，學生在就業(yè)時，專業(yè)技能方面缺少一定的鍛煉，不能立刻進行會計工作，需要進行進一步的培訓工作，在工作的選擇上不具有優(yōu)勢。
3．會計實務課堂教學的重要性
3．1會計實務是對會計理論知識的應用和延伸。會計理論教學是給學生進行一定的知識梳理和知識體系的構(gòu)建，側(cè)重于對概念性知識進行介紹，學生在進行學習時，按照教師的思路進行一步步分析，但并不清楚自己對知識的掌握情況。會計是一種具有實踐性的學科，理論的學習是為了實際操作打基礎，通過會計實務的學習，可以更好的將理論知識應用于實踐中，充分發(fā)揮和挖掘?qū)W生對知識的應用能力。同時，通過對會計實務的學習，可以進一步深化會計基礎知識，明確會計理論的形成，更好的掌握相應的結(jié)構(gòu)框架，對會計理論中無法講解的知識進行補充和完善，保證會計信息的全面性，優(yōu)化學生的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)學生的自主能力，通過實踐對自己存在的問題進行分析，對自己欠缺的知識進行完善。3．2糾正和規(guī)范學生的會計工作行為。在進行會計實務教學時，既涵蓋了會計職業(yè)道德實務，也涵蓋了會計相關法律法規(guī)實務，使學生具備一定的法律和道德意識，避免在工作中出現(xiàn)問題。對于教學過程中出現(xiàn)的問題，教師應及時進行糾正，避免學生養(yǎng)成習慣，違背職業(yè)道德即相關法規(guī)。通過會計實務的教學，是對實際工作情況的模擬，按照一定的從業(yè)標準要求學生進行實踐，可以對學生的相關會計行為進行約束，教師做好一定的指導工作，對學生操作中存在的違規(guī)現(xiàn)象進行提醒和糾正，培養(yǎng)學生具有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。會計本身涉及企業(yè)的財務，關系到企業(yè)的發(fā)展，因此，對于從業(yè)人員的道德要求就更加值得重視，一旦出現(xiàn)問題，就可能涉及到法律的制裁。3．3有助于學生提前掌握工作要求。會計實務的教學，是通過一定的'計算機軟件和相關技術(shù)，模擬企業(yè)的經(jīng)營活動和相關的財務工作，使學生提前接觸企業(yè)的會計工作，更好的明確相應的工作職責和任務，快速的掌握相關技能，從學習中挖掘工作重點，對企業(yè)所需要的人才方向進行分析，補充和提高自己的相關能力，使自己能夠滿足企業(yè)的要求，適應企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)帶來一定的效益。會計實務教學是對會計理論學習與企業(yè)會計工作進行連接，有效的使二者之間的距離縮短，提高學生對工作的適應能力，保證學生的相關實踐技能，縮短學生上崗后的培訓時間，減少企業(yè)的培訓工作。
4．提高高職行業(yè)會計實務課堂教學有效性建議
4．1采用反復會計實務實訓教學模式。會計實務內(nèi)容復雜，對不同的經(jīng)濟業(yè)務的處理選擇不同，由于會計準則、會計法規(guī)等行業(yè)相關政策不斷發(fā)生變化，在進行教學時，應逐漸滲透和修正學生對知識的理解。學生對知識的掌握本身存在一定的遺忘的可能，因此，應進行反復的訓練，通過不同的方式進行會計實務實訓在課堂教學中，可以采用隨學隨練的方式，進行系統(tǒng)的講解之后，讓學生進行自主性訓練，提高對業(yè)務知識的掌握程度。在期中或者期末時，可以進行一次綜合性的實訓，將知識串連在一起，對前段時間的知識進行梳理和回顧，加上學生對知識的理解和記憶。4．2拓寬會計實務知識的涵蓋范圍。知識本身具有一定的系統(tǒng)性和關聯(lián)性，知識并不是單獨存在的，在進行會計實務教學時，可以在內(nèi)容中結(jié)合稅務、事務所、財務、工商等政府行政部門及監(jiān)督部門的相關實務工作，對會計工作中涉及的各個行業(yè)的工作內(nèi)容進行分析，更好的配合各部門的工作。隨著教學體制的改革，教學內(nèi)容應進行一定的擴充，避免局限于書本，培養(yǎng)學生對知識的靈活作用能力，將課外與課內(nèi)知識串在一起，有助于學生對整個知識框架的理解。同時，對學生的心理素質(zhì)、辦公能力以及職場能力也行進行一定的訓練，工作需要學生具有一定的綜合能力，因此，在進行會計實務教學中應對學生的各方面能力進行挖掘和訓練。4．3提高會計教師對于的整體素質(zhì)。對教師應進行適當?shù)呐嘤枺膭罱處熯M行繼續(xù)教育，呼吁教師進行進修或者脫產(chǎn)學習，對自己的專業(yè)知識進行實時更新，同時積累一定的行業(yè)經(jīng)驗，更新自身的教學理念，通過創(chuàng)新性思維進行教學模式的更新。另外，高職院�？梢云刚埰髽I(yè)資深的會計人才到校園進行指導，定期安排教師到企業(yè)進行實踐，完善教師的實務操作經(jīng)驗，提高教師自身的能力。積極開展學術(shù)交流活動，保證教師之間的知識體系趨近相同，聘請會計師到學校進行專題講座或者報告會，對企業(yè)在會計實務工作中的信息進行分享，提高教師的職業(yè)能力，更好的對學生進行培訓。
綜上所述，會計實務課堂教學的有效性，本身取決于教師和學生兩個方面，在完善教師隊伍的同時，對學生也行進行一定的引導，培養(yǎng)學生的自主學習能力，提高學生對會計實務的認識，正確的對待會計實務課堂教學，與教師進行積極的互動，按照教師的思路和計劃進行學習。同時，對自己欠缺的地方及時進行改善，提高自己對專業(yè)知識的掌握能力，并進行一定的運用。通過教師與學生的共同努力，來完成整個會計實務的學習，提高學生的綜合能力，更好的適應社會和企業(yè)的需要。
【參考文獻】
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會計實務報告6
會計是一門實踐性很強的學科。經(jīng)過三年半的專業(yè)學習，在掌握一定會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結(jié)合，我于20xx年xx月xx日至xx日在北京斗山食品有限公司財務部進行了為期兩周的專業(yè)實習。以下是從這次實踐中得到的一些經(jīng)驗和體會。
公司財務部人不多，一個財務經(jīng)理，一個出納。公司的財務經(jīng)理張經(jīng)理負責我的實習工作。根據(jù)我為期兩周的實習，張經(jīng)理主要讓我了解了財務的使用和會計流程，并制作了一些簡單的會計憑證。公司采用金盤財務，從制證到記賬，編制會計報表，結(jié)賬。我認真學習了公司正規(guī)規(guī)范的會計流程，真正從課本走向了現(xiàn)實，認真了解了公司會計工作的全過程，掌握了金蝶財務的操作。實習期間，我努力將理論知識從學校轉(zhuǎn)化為實踐，努力做到理論聯(lián)系實際。實習期間，遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成了領導交辦的工作。
我一到會計部，張經(jīng)理就讓我看他們過去做的會計憑證，以及附在會計憑證上的原始憑證。因為我之前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對會計憑證不是太陌生，所以我覺得憑著我的記憶和在學校學過的理論，可以掌握一個區(qū)的會計憑證。但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來的張經(jīng)理讓我在嘗試做賬單的時候感覺有些困難。所以只能加班補課，每天認真看公司用的比較多的會計業(yè)務。畢竟會計分錄可以在賬本上學習，但是有些銀行票據(jù)、匯票、發(fā)票等。只能真正被實習感動，從而獲得更深的印象。不要以為互相了解就夠了，還要把所有的單據(jù)按月、按日分類，整理出每筆業(yè)務的單據(jù)，用圖釘裝訂，為會計憑證的編制做好準備。
經(jīng)過兩天的試用期，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后準備會計憑證。根據(jù)原始憑證的要素認真審核原始憑證后，進入金蝶會計的會計憑證錄入界面。我先根據(jù)這個業(yè)務輸入一個簡潔明了的匯總，然后根據(jù)會計分錄選擇會計科目，在對應會計科目的借方和貸方輸入金額。最后檢查完各要素的準確性后，我按Save，打印出會計憑證，和對應的原始憑證釘在一起。剛開始的時候我出的比較慢，張經(jīng)理審核憑證的時候，我能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是經(jīng)過幾天的接觸，速度和準確率都提高了不少。通過一個多星期的編制會計憑證的工作，我對各種會計科目有了更深更全面的了解，對書本知識與實踐的結(jié)合起到了很大的作用。
在編制完會計憑證后，張經(jīng)理耐心地向我講解了每張原始憑證的樣式、填制方法和用途，并教會了我一些會計、打印所需賬簿、查詢憑證等常見的財務操作。有了這些基礎知識和金融操作的熟練程度，你會學得更容易。在對從記賬到記賬的整個過程有了一個大致的了解后，我們應該用書本知識來總結(jié)手工記賬的過程。
除了做張經(jīng)理安排的所有工作，我還會向收銀員學習。當人們提到出納員時，他們認為他們經(jīng)營一家銀行。其實，經(jīng)營銀行只是出納的重要工作之一。和收銀員聊天的時候，不容易得知你經(jīng)營銀行。除了懂得每一項業(yè)務如何與銀行打交道，還應該有吃苦精神。想想冬天冷或者夏天熱，誰不想舒舒服服的待在辦公室，但是收銀員隔一兩天就會跑到銀行，這不是一件容易的.事。而且收銀員的業(yè)務繁瑣，要保管現(xiàn)金、支票、收據(jù)，需要非常小心。對于粗心的我來說，學習是非常必要的。
是的，課本上學到的知識是最基礎的知識。無論現(xiàn)實如何變化，掌握最基本的知識，也能以同樣的態(tài)度做出改變。現(xiàn)在很多學生覺得自己不能運用課堂上學到的知識，感到很失落。但是，我想，沒有書本知識，他們怎么應對日新月異的社會呢？但是我學到的東西是我在學校一個學期都無法理解的。比如如何與同事相處，我相信人際關系是很多大學生剛走出社會的大問題，所以我在實習期間有意觀察了前輩們與同事和上級的相處，也虛心求教，讓兩周的實習更有意義。
這次實習給我們提供了一個難得的機會，讓我們深入社會，體驗生活，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存應該具備的各種能力。利用這次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識，利用業(yè)余時間認真學習了一些課本內(nèi)容之外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而認識到自己以后應該多學些什么，增強了自己的緊迫感，為真正步入社會施展才華，走上工作崗位奠定了基礎！
會計實務報告7
人民醫(yī)院財務會計實踐報告財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，我們通過做分錄、填制憑證、制書來鞏固自己的技能。通過財務會計培訓，系統(tǒng)練習會計的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解，提高對會計基本技能的應用水平，也是對所學專業(yè)知識的一種檢驗。
通過實際操作，不僅掌握填制、核對原始憑證和記賬憑證、登記賬簿的會計技能和方法，而且對所學理論有系統(tǒng)、完整的了解，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
在不到三個月的時間里，要熟悉和掌握這家醫(yī)院財務會計的基本操作流程和財務會計流程并不容易。采用“多看、多問、多學、多悟”四種方式，基本了解了醫(yī)院的整體情況和財務核算情況。
本次實踐活動的相關情況報告如下:
一、實習目的:
社會實踐是學生根據(jù)專業(yè)教學要求所學的一些理論知識的綜合應用。其目的是讓學生接觸社會，加強學生對社會的認識，培養(yǎng)和訓練學生認識社會、觀察社會、分析問題和解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使其快速融入工作。
20xx年6月至9月，在馬卡蒂縣人民醫(yī)院各方面實習。實習報告如下:
二、實習內(nèi)容:
財務會計業(yè)務包括以下項目:
會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納等會計業(yè)務。在組織中準備報表也是一件非常重要的事情。會計報表的目的是向組織中的'信息使用者提供有用的信息。會計信息應該準確、全面、及時，但目前的財務報表有許多局限性。在電子商務時代，基于網(wǎng)絡技術(shù)平臺的支持，報表的生成將是自動化、網(wǎng)絡化、不及時的，突破了時間和空間的限制。隨著電子信息的飛速發(fā)展，人類正在大步邁入信息社會。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以意想不到的速度快速發(fā)展。短短幾年時間，電子商務作為網(wǎng)絡經(jīng)濟的重要組成部分進入了人們的視野，對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深遠的影響。馬卡蒂縣人民醫(yī)院按照信息時代的要求，基本實現(xiàn)了管理的信息化、自動化、網(wǎng)絡化。
三個月的實習結(jié)束了。在三個月的實習中，我學到了很多課堂上學不到的知識，受益匪淺。可以說對財務會計比較熟悉。我們已經(jīng)基本掌握了與財務會計相關的所有專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但這些似乎只是理論。如果把這些理論性很強的東西付諸實際應用，我們就無從下手，一無所知。
以前一直以為自己的會計理論知識扎實，很強。就像我所有的工作一樣，我已經(jīng)掌握了規(guī)則，遵守規(guī)則是對的。所以，做一個優(yōu)秀的財務會計應該沒問題。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是實用性和實用性。離開操作和練習，其他都是零！會計就是做賬。以下是我從這次會計實踐中學到的會計特點和積累，以及很多題目之外的原因。
首先是會計的連通性、邏輯性、規(guī)范性。每項業(yè)務都必須根據(jù)原始憑證登記到可能關聯(lián)的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬和總賬。
每一筆會計交易都是有根據(jù)的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。在會計實踐中，不允許隨意增加或篡改錯賬更正。
每一個程序和步驟都以會計制度為基礎，體現(xiàn)了會計的規(guī)范化。
其次，入賬方法:首先根據(jù)業(yè)務發(fā)生情況，取得原始憑證，登記為會計憑證。然后，根據(jù)會計憑證，登記其明細賬。期末，填寫賬戶匯總表和試算表，最后在總賬中登記。
成本結(jié)轉(zhuǎn)后，根據(jù)總分類賬，填寫資產(chǎn)負債表、利潤表、利潤表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。每天早上，會計主管會計核對昨天的賬目，如打印崗前準備、對賬單、日�？傎~、平衡核對昨天發(fā)生的所有業(yè)務的會計憑證等。
之后開始了日常業(yè)務，主要是支票、電匯等。中午前會帶入一張匯票，根據(jù)匯兌差額單準備專用轉(zhuǎn)賬、借貸憑證，檢查是否有退款。下午檢查其他工作人員上門收款帶入的支票，通過信息系統(tǒng)錄入。今天的業(yè)務結(jié)束后，進行今天的結(jié)束處理，打印今天發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，檢查賬目，檢查今天賬目的借方和貸方是否平衡。最后由專門的會計裝訂好，重新審核一遍，然后裝訂好憑證交給上級。
國家機關需要有人做“主人”，做“主人”的人要善于“理財”。就財務管理而言，國家機關存在內(nèi)容單一、方法簡單、財務管理理念落后等問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和經(jīng)濟體制改革的深入，各行各業(yè)都在快速發(fā)展，人民醫(yī)院的日常管理事項會越來越多，面臨的業(yè)務也會不斷創(chuàng)新，這就要求財務會計人員不斷學習和提高業(yè)務水平，以適應現(xiàn)代化的財務管理要求。
三、實習經(jīng)歷
由于財務會計行業(yè)的特殊性，我只能在財務部做一些簡單的工作，比如出納，幫會計查賬。雖然工作并不難，時間也不長，但我還是很珍惜第一次真正的實踐經(jīng)歷，從中我學到了很多在學校學不到的東西，也增加了一些社會經(jīng)驗。
會計是一項乏味的工作。實習期間，整天對枯燥的賬目和數(shù)字感到厭煩和厭倦，以至于在會計上犯了很多錯誤。
越錯越煩越錯，只會讓事情變得更糟。反之，只要用心去做，就會發(fā)現(xiàn)兩面性。做的越多越覺得好玩，做的越多。梁啟超說:一切職業(yè)都是有趣的，只要你愿意去做，興趣自然就產(chǎn)生了。所以嚴禁做賬:馬虎、粗心、浮躁。做什么都是一樣的，需要毅力、關心和毅力，才會到達成功的彼岸！我從這種會計實踐中受益匪淺。
會計實務報告8
一、實習的目的
通過這次在會計學院的畢業(yè)實踐，我們可以進一步了解會計制度，應用所學的基本理論、知識和技能，深入社會，與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高理論與實踐相結(jié)合的能力，分析和解決社會問題和工作，培養(yǎng)勞動觀點和合作精神，提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)學生從學校向社會的轉(zhuǎn)變。
二、實習單位及崗位簡介
注冊會計師是由注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務師、律師等職業(yè)資格發(fā)起的社會經(jīng)濟中介機構(gòu)。改革后，業(yè)務拓展到多個領域和層面，擁有長期穩(wěn)定的客戶群。這是一家大型公司。
服務項目
1.為客戶建立賬簿制度，代客戶辦理賬務，編制會計報表；
2.為客戶準備各種納稅申報表和代理申報項目。
3.提供稅務策劃和咨詢，受聘為稅務顧問；
4.審核企業(yè)所得稅和增值稅的結(jié)算申報，并出具相關報告；
5.審核涉稅事項，出具相關證明文件
我們公司遵循以質(zhì)量求信譽，以信譽求發(fā)展堅持獨立、獨立、客觀、公平、保密的原則，按照注冊會計師職業(yè)標準執(zhí)業(yè)，認真履行業(yè)務協(xié)議確定的義務，為社會各界提供優(yōu)質(zhì)服務。
三、實習內(nèi)容和過程
在實習老師的安排下，實習期間參與或親自承擔了以下工作:制作會計憑證錄入總賬、明細賬、日記賬匯總表或編制會計報表等。實習結(jié)束，我總結(jié)了一些實習期間的深刻體會:
第一點:真誠
在公司實習的第一天，心里就有一些不可避免的疑惑:不知道做什么，怎么做等等。走進辦公室，我看到幾張陌生的面孔。在實習老師的介紹下，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了每天早上看到他們就笑著說的習慣:早上好，老師那是我發(fā)自內(nèi)心的真誠問候。總覺得有些細微的東西很容易被我們忽略，比如一句溫柔的問候，但卻表達了對老師同事朋友的尊重和關心，也讓別人覺得受到了重視和關心。短短幾天，我就和老師混在一起，和他們交流的很好。我想應該是我的真誠贏得了老師們的信任。他們把我當朋友，愿意指導我，給我分配任務。
第二點:溝通
為了在短暫的實習中盡可能多地學習，需要與老師進行良好的溝通，加深相互理解。剛到實習單位的時候，老師并不了解你的工作學習能力，你會做什么工作，想了解什么知識，所以要和老師好好溝通。同時，我覺得這也是我們未來進入社會不可或缺的關鍵。通過溝通了解，老師對我有了大致的了解，同時有針對性的教我一些知識。老師先給我看了一家叫@ @ @的信息公司制作的記賬憑證。我一直以為憑著我的記憶和大學里學的理論，就能掌握原始文獻。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石mdash mdash會計分錄，以至于后來老師讓我試試開賬單的良苦用心。會計分錄可以在賬本上學習，但有些銀行匯票、匯票、發(fā)票復印件等。只有在實習期間才能真正接觸和熟悉，從而獲得更深的印象。然后所有的`單據(jù)都要按月、按日分類，每筆業(yè)務的單據(jù)都要整理好，用圖釘裝訂，做好記賬準備。
第三點:激情和耐心
在公司實習期間，老師告訴我，要做一個精通業(yè)務的好會計，激情和耐心是必不可少的。稅收知識方面，這一行就像新聞一樣，不斷更新，需要你有激情。實習期間，我深深地感受到自己要有不斷學習稅法的激情。今年1月1日開始實施的個人所得稅征收方式有所改變，起征點為1600元。個人所得稅法有兩處修改。第一，工資、薪金所得，從月收入中扣除費用1600元后的余額，為應納稅所得額。第二，右個人所得稅稅率表1；注釋會相應地進行修改。這意味著個人所得稅起征點已經(jīng)正式從目前的800元提高到1600元。如果你不了解像這樣的稅法新知識，會計做事情一定會束手束腳。在月初報稅時，會出現(xiàn)很多問題。在會計上，你要耐心仔細的記，記住粗心大意。在一些具體工作中也是這樣:記得前兩天老師開始讓我按照整理好的憑證開始記賬。雖然記賬看起來有點像小學生能做的，但是沒有一定的耐心和細心，是很難做這么大量可重復的工作的。因為一個錯誤不是隨便用筆或者橡皮畫出來的，會計制度每一步都有嚴格的要求。比如寫錯了號碼，一定要用紅筆劃掉，然后加蓋責任人印章。如果寫錯了總結(jié)欄，可以用藍筆畫橫線，在旁邊寫正確的總結(jié)。平時寫的時候總覺得寫中心點好，總結(jié)不好。我們必須在左邊寫，沒有空格。這是為了防止摘要列被任意篡改。對數(shù)字的書寫也有嚴格的要求。字跡一定要清晰細膩，要按格填寫，不能交錯。我真的從這種個人的簿記經(jīng)驗中學到了很多。深刻感受到自己知識的膚淺和實際應用中專業(yè)知識的匱乏。在學校，我一直以為自己過得很好。一旦接觸到現(xiàn)實，才意識到自己知道的是多么少，然后才真正意識到學習永無止境。的意思。
第四點:注意組織
如果你不想匆忙，你應該養(yǎng)成良好的組織習慣。一切都要有條理。這是我老師的建議。每個月初，實習單位是最忙的時候，每個企業(yè)都會把這個月的文件和發(fā)票送到單位，需要整理，以免用的時候被人發(fā)現(xiàn)。
耽誤時間，浪費精力，錯過事情。所以每個老師的桌子都井井有條。這深深地觸動了我，同時也讓我想起了我在一本書里讀到的一個故事。當一個在美國電視事業(yè)上取得巨大成就的美籍華人擔任部門經(jīng)理時，總裁驚訝地發(fā)現(xiàn)自己每天都能處理堆積如山的信件，而其他經(jīng)理的辦公桌上卻總是堆滿了信件。他說，雖然每天都有很多信，但我都是按緊急程度和重要性排序，然后一封一封處理。總裁隨后將這種做法推廣到全公司，全公司運營變得有序，效率提高。因此，養(yǎng)成一個注重組織的好習慣可以在我們的工作中受益匪淺。
以上四點是我的經(jīng)驗。千里之行始于足下。這短短十幾周的充實實習，對我走向社會起到了橋梁的作用。是我人生中重要的經(jīng)歷，重要的一步，對我以后去工作也很有幫助。虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，文明待人等等。這些基本原則都要在現(xiàn)實生活中認真貫徹，在現(xiàn)實生活中不斷培養(yǎng)良好的習慣。這段時間學到的大部分經(jīng)驗和知識都來自于領導和老師的指導，這是我一生中寶貴的財富。
四.實習總結(jié)與體會
畢業(yè)實習是學生完成大學所有課程后最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次實習，我對自己的專業(yè)有了更詳細更深刻的了解，也是對自己這幾年在大學所學知識的鞏固和應用。從這次實習中，我意識到實際工作和書本上的知識有一定的距離，需要進一步的學習。由于會計行業(yè)的特殊性，我只能參加財務部比較簡單的工作，比如出納，幫會計查賬。但這有助于我對當前的企業(yè)會計有更深入的了解，對會計分錄、記賬、會計報表的應用有了循序漸進的把握。不限于書本，而是有更全面的認識。實踐暴露了我知識上的很多不足，也是對我理論知識的補充。會計工作的每一步都很重要。只要一個部分出了問題，就會牽扯到其他部分。
所以，會計真的不是簡單的計算，而是非常嚴格的管理活動。此外，我還交了很多朋友和老師，我們一起互相交流和促進。因為我知道，只有和會計工作的本質(zhì)、經(jīng)驗、方法有了深入的接觸，你才會更加了解。它將為我們將來進一步走向社會奠定堅實的基礎。在這次社會實踐中，我學到了很多課堂上學不到的知識，開闊了眼界，增長了見識，擺脫了很多問題。知道賺錢不容易，努力，社會復雜多變。為了適應社會，我們要不斷學習，不斷提高自己，在實踐中鍛煉自己，讓自己在激烈的競爭中立于不敗之地！
會計實務報告9
一、內(nèi)容介紹
會計學是一門實踐性很強的學科。經(jīng)過高中三年和大一下半年的專業(yè)學習，在掌握一定會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結(jié)合，我于XX年7月24日至7月30日在常州財富農(nóng)機車輛配件有限公司進行了為期一周的實習。實踐是教學的重要組成部分，也是實踐教學的主要方式。在這短短的一周里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在前輩的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構(gòu)有了一定的了解，對公司的財務管理和內(nèi)部制度有了初步的了解。在財務部實習期間，我在和其他會計交談的過程中，學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，我對會計實務有了一個了解，為以后的順利工作打下了良好的基礎。
二、實習的意義和目的
這次實習給我提供了一個難得的深入社會，體驗生活的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解自己在社會中生存應該具備的各種能力。利用這個難得的機會，我努力工作，對自己提出嚴格的要求，虛心向財務人員求教，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)，利用業(yè)余時間認真學習了一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而認識到自己以后應該多學些什么，增強了自己的緊迫感，為真正步入社會，發(fā)揮自己的才能，走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更加豐富的知識。
三、實習過程和內(nèi)容
剛開始去財富農(nóng)機車輛配件有限公司的時候，心情充滿了興奮、激動、期待和喜悅。我相信只要我好好學習，好好把握，做好每一件事，我的實習一定會取得成功。但后來，很多事情看似簡單，做好卻不容易。通過實踐，我有一種很深的感覺，一周的`實習期很短，但卻讓我懂得了很多。不僅有很好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道做什么，怎么做，按照規(guī)定的程序完成任務。同時對會計也有實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展打下了基礎。對于一個企業(yè)來說，失控強，失控弱，失控亂。企業(yè)管理就像清澈的湖水，管理規(guī)范就像長長的堤防。只有從大堤轉(zhuǎn)水，才能有福。如果大堤本身千瘡百孔，水就會沖出大堤，成為罪魁禍首。軍隊的無能就是自敗，企業(yè)的不規(guī)范就是自亂。
在實習期間，我參加了月底的財務會計，認真學習了正確規(guī)范的會計程序，真正從課本走向了現(xiàn)實，從抽象的理論回到了豐富多彩的現(xiàn)實生活，認真了解了財務會計的整個過程和會計的每個環(huán)節(jié)，仔細觀察了一些會計人員的整個審計和會計過程，掌握了一些會計事務的適用性和范圍。跟隨財務人員核實會計事實。真正了解和熟悉我國的公訴程序和法院的作用和職能，同時配合公司財務人員做好賬簿的調(diào)查記錄和日記賬記錄，做好賬簿的裝訂和歸檔工作。經(jīng)過一周的實踐，我客觀上對自己在學校所學有了一個感性認識，使我充分理解了理論與實踐的關系。
我實習的內(nèi)容主要是會計業(yè)務(公司業(yè)務)，其他一般知識包括采購業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務公司業(yè)務(主要指票據(jù)業(yè)務)的會計部門主要分為記賬、審核、出納三個步驟。這里的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，第一步是檢查出票人的印鑒是否與銀行預留的印鑒一致。方法是用電腦或人工檢查；然后看大寫和小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素是否變更，支票是否超過提示付款期限，支票是否透支，有無背書，背書人簽名是否一致。值得注意的是，文字中的金額到了元就是整體，到了分就不能記錄了。對于現(xiàn)金支票，會計核對后記賬，然后傳送給會計復核員。會計確認無誤后，傳送給收銀員，收銀員在現(xiàn)金支付章上蓋章，收款人可以到收銀處領取現(xiàn)金(收銀員和收款人口頭核對后)。
公司一個時期的經(jīng)營活動最終以財務報表的形式表現(xiàn)出來，在編制報表的過程中有很多細節(jié)需要注意。比如編制資產(chǎn)負債表時，一般項目不需要處理賬戶數(shù)據(jù)，直接根據(jù)總賬賬戶的余額填列。但有些項目需要對幾個相關的賬戶數(shù)據(jù)進行分析組合，形成相應的報表項目，如“貨幣資金”、“存貨”、“未分配利潤”。有些需要根據(jù)明細科目的余額填列。比如“應付賬款”項目，就要根據(jù)“應付賬款”和“預付賬款”兩個子科目的期末貸方余額合計填列。等等。同樣，在編制現(xiàn)金流量表時，現(xiàn)金及其等價物是編制現(xiàn)金流量表的基礎。
還聯(lián)系了增值稅發(fā)票，和一起去實習的同學負責一定金額的開票。一開始，我們什么都不知道。雖然我們對增值稅發(fā)票有一定的理論知識，但從未付諸實踐。于是我們抓住這個機會，試著請教我們的師傅。他們還耐心的教我們怎么開發(fā)票，怎么管理發(fā)票。至少有一次，會計電算化沒有白學。但是增值稅發(fā)票有很多需要注意的地方，需要認真研究。
四、實習感悟
實習一周，受益匪淺。具體實踐經(jīng)驗如下:
1，就是要有堅定的信念。不管你去哪家公司，一開始都不會馬上給我們實習生工作，但是我們一般會先給他們看。短時間需要幾天，長時間需要幾周。在這段時間里，很多人會覺得無聊，無事可做，就會有離開的想法。這個時候一定要堅持，輕易放棄只會讓他們后悔。
2.認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣我們才能輕松地工作。
3.學會如何與人相處和溝通。這樣才能有良好的人際關系。輕松工作。禮貌、謙虛、寬容、關心、幫助和理解同事。
4.學會認真工作。以前下課在學校和同學一起玩，笑得很大聲。在這里，你不能這樣做，因為你不能在工作中粗心大意，否則會出錯，給公司帶來損失。因此，我意識到我永遠也學不會像這里的同事那樣認真、認真、努力地工作。
5.多聽，多看，多思考，多做事，少說話。在公司工作后，知道自己是否勝任工作的關鍵是看自己對工作的態(tài)度。剛來這個崗位工作，完全不知道該怎么辦。剛開始覺得頭疼，但是看別人怎么做，聽別人怎么說，多想想自己該怎么做。然后短短幾天就對自己的工作有了系統(tǒng)的了解，可以慢慢完成相關工作。光用嘴說還不夠。所以無論以后做什么都要端正態(tài)度。
6.學會虛心，因為虛心求教才能真正學到東西，虛心求教才能快速進步。
五、實習總結(jié)
總的來說，實習期間，雖然很辛苦，但是在這份辛苦的工作中，我學到了很多，受到了很大的啟發(fā)。我明白我以后的工作會有很多新的東西，會給我?guī)硇碌慕?jīng)歷，新的體驗。所以我堅信，只要用心探索，勇敢嘗試，一定會收獲更多，啟發(fā)更多。
在學校學到的知識是最基礎的知識。無論實際情況如何變化，掌握最基本的知識就能做出每一個改變�，F(xiàn)在很多學生覺得自己不能運用課堂上學到的知識，感到很失落。但是，我覺得他們沒有書本知識是應付不了日新月異的社會的。經(jīng)過這樣的練習，雖然時間很短。但是我學到的東西是我在學校一個學期都無法理解的。比如如何與同事相處，我相信人際關系是很多大學生剛走出社會的大問題，所以我在實習期間有意觀察了前輩們與同事和上級的相處情況，也虛心求教，讓為期一周的實習更有意義。
會計實務報告10
本次實習的目的主要有四個：
一是充實、印證、深化我們所學的專業(yè)知識。因為我們在學校里面所學的專業(yè)知識，除了考試是沒有其他方式檢驗和穩(wěn)固的方法，因而學過之后又很快的忘記了；
二是讓我們理論聯(lián)系實踐，分析、處理實際工作中可能遇到的問題。所學知識如果不運用，永遠都只是理論。一個簡單的例子就是我們在會計課上所說的記賬憑證，其實并不知道它是什么樣子，該怎樣填寫，只有實習時，我們才會看到企業(yè)的記賬憑證，甚至自己動手去填寫，這樣我們才會把一個抽象的知識點詳細化；
三是為了擴大我們的視野，增加對企業(yè)和會計的感性認識；
四是為了增強我們的勞動觀念，紀律觀念，提高綜合能力，以適應未來的工作。
本次的實習內(nèi)容由三部分內(nèi)容組成：
一是聽專家講座。主要有王玉欣教授、中醫(yī)藥集團西安分公司的財務人員和華德誠會計事務所的李所長。目的是讓我們了解相關專業(yè)知識，為后期的實踐打根底；
二是參觀幾個典型企業(yè)，簡單了解不同生產(chǎn)企業(yè)的工作流程。我們主要參觀了四個公司：康師傅飲品西安分公司、盾安電器、中鋼鐵公司和新華印刷廠。
三是到實習單位實踐。我們這一組十個人去了希格瑪會計事務所。
本次實習為期一個月，也就是四周時間，從6月22日至7月19日。第一周在學校聽有關專家的講座并抽出了一天時間去參觀企業(yè)，從第二周開始去各實習單位開始實踐，實習完畢后要有實習，和報告，同時有一個交流的時機。
西安希格瑪有限責任會計師事務所是1998年在原西安會計師事務所（中國成立最早的八家會計師事務所之一）的根底上改制設立的一家大型綜合性會計師事務所，也是目前中國西北地區(qū)執(zhí)業(yè)資格最全、規(guī)模最大、綜合實力最強的會計師事務所，20xx年起連續(xù)排名全國會計師事務所百強之列。在20xx年排名全國49名。希格瑪所具有證券期貨相關業(yè)務資格、大型國有企業(yè)審計資格、資產(chǎn)評估資格、工程造價咨詢甲級資格，同時是國家國資委監(jiān)事會工作局聘請的特別技術(shù)助理單位。業(yè)務范圍包括審查會計報表、資本驗證、資產(chǎn)評估、工程預決算審核、稅務效勞、管理咨詢、海外上市籌劃。業(yè)務涉及能源、交通運輸、通訊、機械、金融、建筑、房地產(chǎn)、醫(yī)藥、化工、商業(yè)、紡織、旅游等各行各業(yè)，客戶分布全國20多個省、市和自治區(qū)。
在本次的實習過程中，我受益匪淺，事務所的主要工作就是審計其他企業(yè)，所以我學到了一些簡單的審計方法。作為一名審計人員，在查賬工作開始之前及查賬過程中，應假設被查單位的會計資料或其中有關被查對象是有問題的，只不過尚不知其詳細表現(xiàn)形態(tài)及其存在的業(yè)務環(huán)節(jié)。事實上，被查單位也許沒有財務問題，但查賬人員只有確立這一假設，才有可能以審查者的態(tài)度和眼光查閱被查單位的每一份所需檢查的會計資料，才有可能從多方面、多角度去檢查和評價被審計單位的會計資料的真實性，完整性，合理性和合法性，才能及時準確的發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務的疑點。而且，審計人員要重視對備查單位內(nèi)部會計控制系統(tǒng)的檢查、測試與評價。如果經(jīng)過檢查與測試，認為被查單位的內(nèi)部會計控制系統(tǒng)部分環(huán)節(jié)健全，部分環(huán)節(jié)不健全，那么查賬人員可以將不健全環(huán)節(jié)的會計資料及其所反映的經(jīng)濟活動作為檢查的重點內(nèi)容。另外，審計人員要處理好順查和逆差的關系。順查和逆差可變換運用，順查中有逆差，逆差中有順查，順查與逆差相互結(jié)合、相互滲透。只有正確處理好順查與你查的關系，才能在順查與逆差的靈活運用中，即盡快抓住財務問題存在的重點環(huán)節(jié)，又及時、準確地發(fā)現(xiàn)疑點所在。
在假設被審計單位的財務有問題的前提下，確定合理的審計程序與審計方法，開始實質(zhì)性的審計。作為一名實習了不到一個月的學生，我對審計的技巧正掌握的并不透徹，事務所的師傅讓我做的是最根本的工作，即抽查憑證。在抽查憑證的過程中，師傅教給我如何從憑證中找出其企業(yè)存在的問題，同時我個人查閱了一些資料，知道如何從記賬憑證中找出企業(yè)的財務問題。
首先是為什么叫抽查憑證，而不是檢查每一張憑證。因為企業(yè)的記賬憑證會特別多，如果都檢查，工作量會很大；而審計人員只是希望從記賬憑證中找出可能存在的問題，如果能到達這個目的，就沒有必要做大量的工作。只要能到目的，工作越簡單越好。所以審計人員應從大量的憑證中抽取一部分進展審查。但應該如何抽取，抽取多少才算合理的呢？審計人員應該抽取金額數(shù)量較大的、有異常的記賬憑證。這里的數(shù)額較大是相對的，并沒有一個定值，而要以與被查單位的特定經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容相聯(lián)系；這里的異常包括數(shù)字異常、發(fā)生時間異常、發(fā)生地點異常、往來單位異常、業(yè)務內(nèi)容及科目對應關系異常等情況。同時抽取的金額數(shù)必須到達所有發(fā)生額的一定比例。因為如果抽取的比例較小，那么沒有代表性；同樣如果所抽取金額數(shù)占發(fā)生額的大部分，且都是沒有問題的，那么可以斷定該企業(yè)是沒有財務問題的。
其次是如何從所抽取的憑證中找出問題，這也是我所寫的主要內(nèi)容。因為每一張記賬憑證都附有原件，即原始憑證。所以從原始憑證中找出財務問題也是審計的一個突破口，當然這要和記賬憑證結(jié)合起來檢查。原始憑證是指經(jīng)辦單位或人員在經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生時取得或填制的，用以記錄經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成情況，明確經(jīng)濟責任的會計憑證。所以審計人員應對接收的外來憑證或企業(yè)自制的原始憑證的真實性、完整性、合法性和合理性進展審查。原始憑證常規(guī)檢查的要點為：
�。�1）原始憑證所具有的要素是否齊全，包括日期、數(shù)量、單位、金額等；
�。�2）原始憑證所填寫的文字、數(shù)字是否清楚完整，更正方法是否符合規(guī)定；
�。�3）原始憑證所辦理的審批傳遞手續(xù)是否符合規(guī)定，有關人員是否全部正式蓋章，是否蓋有財務公章或收訖付訖記；
（4）自制原始憑證（包括證、券、單、表）是否連續(xù)編號，其存根與所開具的憑證是否一致等；
�。�5）原始憑證中所反映的經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生是否符合相關的法律、法規(guī)。
審計人員應對存在以下特征的原始憑證產(chǎn)生疑心，并進一步追查，看是否存在原始憑證舞弊的'行為。
�。�1）有刮、擦、用膠帶拉扯過或添加改寫的原始憑證應高度重視；
�。�2）憑證明顯不標準，要素不全，經(jīng)常缺少部分要素，其關鍵要素經(jīng)常出現(xiàn)模糊，讓人對其經(jīng)濟業(yè)務活動的全貌感到疑心；
�。�3）其金額往往只有一個總數(shù)，而沒有分工程的明細，經(jīng)不起推敲；
�。�4）原始憑證的經(jīng)手人不明確，如果仔細追問很可能查無此人；
�。�5）原始憑證上的時間與業(yè)務活動發(fā)生的時間及以后的入賬時間相距甚遠；
（6）主要業(yè)務憑證與其他相關的憑證不配套，有時只有其中一部分，而沒有另外一部分。
�。�7）憑證的形式不規(guī)則，以非正規(guī)的票據(jù)憑證代替正規(guī)的原始憑證。
另外，原始憑證的內(nèi)容、結(jié)算方式、資金流向與對方單位等處都可能存在著異常，查賬人員都要予以注意。
記賬憑證，是根據(jù)審核無誤的原始憑證加以歸類后編制的，是作為登記會計賬簿依據(jù)的會計憑證。記賬憑證的審查，就是審核已填好的會計憑證的內(nèi)容，是否符合現(xiàn)行會計制度，財務管理制度和憑證填制的規(guī)定及要求，證實企業(yè)單位在會計核算上有無弄虛作假、徇私舞弊等問題。其根本工程有：
�。�1）記賬憑證的根本要素是否完整，有無缺少和空白，主要看填制日期、編號、業(yè)務內(nèi)容摘要、附原始憑證張數(shù)、會計科目等是否清楚，準確；
（2）審查各級負責人和有關經(jīng)辦人的蓋章是否齊全；
�。�3）符合記賬憑證的單價、數(shù)量和明細金額、合計金額是否準確，有無多記，少記和誤記；
�。�4）與原始憑證核對，使其數(shù)量、金額、摘要等是否一致。
在初步審閱的根底上，如發(fā)現(xiàn)了異�；蛞牲c，應立即講記賬憑證的可疑之處或疑點與原始憑證進展核對，這也是對記賬憑證的進一步檢查。核對的內(nèi)容主要是核對會計科目核算的經(jīng)濟內(nèi)容與原始憑證是否想否，記賬憑證中的借貸方金額，是否與原始憑證相符，特別是對附有多張原始憑證的情形，應對其加總驗證，不但要核對數(shù)量、金額，而且要核對業(yè)務內(nèi)容，憑證張數(shù)、業(yè)務發(fā)生的時間等。如果發(fā)現(xiàn)了明顯的矛盾審計人員應進一步查詢。查詢是指查賬人員針對記賬憑證中出現(xiàn)的異常和可疑之處，向被查單位有關人員進展詢問，要求其給出充分的理由及證據(jù)。
在記賬憑證的檢查中，查賬人員還應當綜合使用其他的技術(shù)方法：
�。�1）使用比較分析法，對原始憑證和記賬憑證填制的時間，業(yè)務發(fā)生地點、所涉及的數(shù)量、金額等進展分析，可以比照其他正常業(yè)務憑證，找出可以憑證的破綻；
比照發(fā)生誤差的憑證，找出錯誤和五筆的共性。
�。�2）使用經(jīng)歷判斷法，分析和判斷記賬憑證錯誤和舞弊的動因和根源，界定其對相關業(yè)務及會計資料的影響。
上述方法只是發(fā)現(xiàn)問題的最根本、最根底的方法，要真正發(fā)現(xiàn)企業(yè)的財務問題，僅這些工作是遠遠不夠的，還要做更進一步的分析與研究。
第一，在檢查過程中，檢查人員的視野要開闊，思維要敏捷，對分析和判斷被檢查單位可能存在的問題要有一定的靈性和悟性。特別是發(fā)現(xiàn)我問題疑點后，還需重點檢查一些可能與存在問題相關聯(lián)的容易疏忽的會計科目、核算環(huán)節(jié)及根底資料。不能僅根據(jù)自己的習慣檢查自認為容易出問題的報表工程和會計科目，不能機械地實施常規(guī)的檢查程序，不能留檢查死角。要突破常規(guī)檢查的束縛，必要時需擴大或完善檢查范圍，或者根據(jù)實際情況實施一些具有針對性和特殊性的檢查程序，以防范可能存在的薄弱環(huán)節(jié)，盡量防止可能出現(xiàn)的檢查漏洞。
第二，檢查人員不能被檢查對象了解和熟悉檢查方法和預見到實施檢查的規(guī)律，不能被檢查對象輕易分析或研究出應對檢查的方法而鉆檢查的空子。因此，檢查人員一定要注意增強檢查范圍和檢查范圍的不可預見性，讓被檢查對象防不勝防，以保證檢查對象工作的順利開展，實現(xiàn)檢查效率和檢查效果的最大化。
第三，檢查過程中不要無視各方面與檢查相關的蛛絲馬跡。檢查人員要善于從各種非常規(guī)或非正式的渠道獲取對檢查有用的各類信息。因為在非常規(guī)或非正式檢查的情況下，被檢查對象對檢查人員的警覺性較低，往往不輕易地就會暴露出一些與違規(guī)問題相關聯(lián)的蛛絲馬跡。作為檢查人員就要善于掌握各種蛛絲馬跡的方法和技巧，為檢查工作及時提供一些有價值的信息。從各種非常規(guī)或非正式的渠道獲取對檢查有用的信息，不僅需要檢查人員具備一定的職業(yè)敏感和職業(yè)經(jīng)歷，而且還需要檢查人員多做有心人。檢查人員還要善于分析和判斷出各種對檢查有用的信息，善于從獲取的這些信息中篩選出對印證存在問題有價值的信息。如果能夠做到這些，將很有可能對檢查工作起到突破性的作用，使檢查工作取得意想不到的效果，到達事半功倍的效果。
為期一個月的會計實習完畢了，仔細回想起來，雖然沒有預期的刺激和好玩，或者說沒有到達老師的預期目標，但覺得自己的收獲還是不小。
�。�1）通過聽報告，了解了現(xiàn)代企業(yè)的一些特征，掌握了一些有關專業(yè)方面的知識，擴展了我的知識面。更重要的是讓我認識到了現(xiàn)在自己面臨的問題。作為一名馬上要畢業(yè)的學生，我必須加快心里調(diào)整，調(diào)整自己的期望值。因為在沒有步入社會之前，總是把前途、工作想得無限美好，從而當真正走上社會，會發(fā)現(xiàn)工作崗位特別少或者很不理想，會產(chǎn)生很大的落差。所以這個時候，要正確評價自己，使個人期望與企業(yè)、社會的需要相協(xié)調(diào)。當我們真正走上工作崗位后，在實際工作中，要發(fā)揮主觀能動性，適應新的環(huán)境，這就要求我們從實際出發(fā)，主動適應環(huán)境，而不是怨天尤人。同時在以后的工作及人生規(guī)劃中，我們必須確立一個遠大的目標，并腳踏實地的去為之奮斗。并且要做一個對社會有用的人，因為我們是屬于社會的，個人的開展離不開社會，只有做一個對社會有用的人，社會才會需要我們，我們才能有時機發(fā)揮自己的才能，才能真正實現(xiàn)我們的價值。
�。�2）通過參觀幾個典型的生產(chǎn)企業(yè)，我了解了不同生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程。在康師傅飲品西安分公司，了解了無菌條件下飲品的制作過程，即“五位一體“生產(chǎn)流程，所有的工作都是有機器自動化完成的，所用的工人很少；
在盾安電器和中鋼鐵公司，它倆有相似點，就是這兩個公司都是一些大型的生產(chǎn)設備，固定資產(chǎn)所占比重較大；新華印刷廠那么與前面幾個企業(yè)的差異較大，它的工藝過程比較復雜，而且大部分靠人工去完成�？傊煌钠髽I(yè)，生產(chǎn)工藝各不相同會計人員的處理方法也不會一樣。
（3）通過在希格瑪會計事務所實習，我接觸到了有關會計的實務，使以前所學的專業(yè)知識有了實踐的時機，即理論聯(lián)系實踐；
穩(wěn)固了以前所學知識，也加深了對以前所學知識的理解；并對審計有了一定的了解，關于審計的程序，審計報告的內(nèi)容都有了一定的感性認識，同時學會了簡單的抽查憑證，從憑證中找出存在的問題，也學會了簡單的銀企對賬方法。最重要的是：第一次步入社會，第一次知道紀律的重要性，也意識到社交能力的重要性。在與同事相處中，要積極主動，把握間隔，平等待人，正確對待競爭，即處理好各種人際關系。
因為只有在一個和諧愉悅的工作環(huán)境中，我們才能心情放松，這對工作來說也非常重要。
會計實務報告11
一、實習的目的
社會實踐是學生根據(jù)專業(yè)教學要求所學的一些理論知識的綜合應用。其目的是讓學生接觸社會，加強學生對社會的認識，培養(yǎng)和訓練學生認識社會、觀察社會、分析問題和解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使其快速融入工作。20xx年3月至4月，在上海樂高船務深圳分公司各方面實習。實習報告如下:
一、實習單位概況
科利爾是一家提供全球NVOCC業(yè)務的綜合性集團公司，總部位于德國。科利爾在香港、中國大陸和德國擁有獨資公司，在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國擁有姊妹公司。此外，科利爾已經(jīng)與160多個全球合作伙伴建立了國際網(wǎng)絡�？茽栆淖谥际恰邦櫩椭辽稀薄Ｖ铝τ跒榭蛻籼峁┖罄m(xù)跟蹤和處理服務。為了完成這樣的服務，我們在亞洲和歐洲建立了自己的公司，并有自己的工作團隊。Collyer隨時為客戶提供全方位的發(fā)貨信息。中國已獲營業(yè)執(zhí)照，專業(yè)人士組成了九個分支機構(gòu)。
二、實習崗位的引入
我在工作中負責集團的財務部門。集團財務部有三個人，信貸經(jīng)理琳達，南希和我，他們負責照顧我。他們特別照顧我。有幸跟隨兩位工作10多年，有豐富會計經(jīng)驗的會計。雖然我也是會計專業(yè)的，但是我缺乏實踐經(jīng)驗，有些甚至在學校也學不會。這是一種對事業(yè)的奉獻和勤奮精神。我們?nèi)齻�人組成了一個小團隊。琳達先帶我熟悉了一下周圍的環(huán)境，她很開心的把我一一介紹給公司不同部門的員工�；氐睫k公室，她語重心長的教我，人際關系不要局限在這個小辦公室里。即使辦公室很大，她也要出去接近外面的人，尤其是經(jīng)常和自己打交道的人！“人知道多了，事情就好辦多了！”我第一天上班，她給我上了一課。她英語很好，我以她為榜樣。她告訴我團隊和人際關系的重要性！最讓我印象深刻的是，她告訴我，雖然他可以教我每天需要做的過程，但我需要積累自己的經(jīng)驗，這是我在以后的工作中真正體會到的。經(jīng)驗很重要，尤其是會計。我還在學習階段，一般簡單的工作我負責，復雜的交給部門老前輩，實習主要是以學習的態(tài)度。
我們的主要工作流程是做公司的月度賬目，并對賬目進行核對，讓公司領導知道每個月的'盈虧情況。
三、實習內(nèi)容
會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作。會計專業(yè)作為一門應用性很強的學科和重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計。經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就越重要。
鑒于此，經(jīng)過三年的大學學習和生活，通過對會計原理、中級財務會計、高級財務會計、管理會計、成本會計、稅法的學習，可以說對會計已經(jīng)比較熟悉了。會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法、結(jié)構(gòu)體系我基本都掌握了，但在這里想你掌握了一定的會計理論知識只能是空談。因此，本著“實踐是檢驗真理的唯一標準”的堅定信念，認為只有將書本上學到的理論知識運用到實際的會計實踐中，才能真正掌握這些知識。
1.負責公司會計憑證的編制，各類會計憑證的審核、裝訂和保管，各類賬簿的登記和保管。
2.準備會計報表(資產(chǎn)負債表、利潤表等))每月進行分析總結(jié)，上報公司領導備案決策。
3.監(jiān)督公司的財務運作，及時與出納核對現(xiàn)金、應收(付款)憑證、應收(付款)票據(jù)，做到賬數(shù)、票據(jù)清楚。
(1)核簽證書原件；(2)會計憑證的編制；(3)會計記賬登記；(3)會計報告的編制、分析和解釋；(5)會計用于處理企業(yè)管理中的各種事務；(6)內(nèi)部審計；(7)會計檔案的整理和保管；(8)其他依法應當辦理的會計事項。
會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納等會計業(yè)務。在組織中準備報表也是一件非常重要的事情。會計報表的目的是向組織中的信息使用者提供有用的信息。會計信息應該準確、全面、及時，但目前的財務報表有許多局限性。在電子商務時代，基于網(wǎng)絡技術(shù)平臺的支持，報表的生成將是自動化、網(wǎng)絡化、不及時的，突破了時間和空間的限制。隨著電子信息的飛速發(fā)展，人類正在大步邁入信息社會。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以意想不到的速度快速發(fā)展。短短幾年時間，電子商務作為網(wǎng)絡經(jīng)濟的重要組成部分，進入了人們的視野，對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響。按照信息時代的要求，基本實現(xiàn)了管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡化。
一個月的實習結(jié)束了。在這次實習中，我學到了很多課堂上學不到的知識，受益匪淺。可以說對財務會計比較熟悉。我們已經(jīng)基本掌握了與財務會計相關的所有專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但這些似乎只是理論。如果把這些理論性很強的東西付諸實際應用，我們就無從下手，一無所知。
以前一直以為自己的會計理論知識扎實，很強。就像我所有的工作一樣，我已經(jīng)掌握了規(guī)則，遵守規(guī)則是對的。所以，做一個優(yōu)秀的財務會計應該沒問題�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是實用性和實用性。離開操作和練習，其他都是零！會計就是做賬，查賬。
會計實務報告12
課程名稱：會計實務綜合實驗
院系名稱：經(jīng)濟管理管理
專業(yè)班級：會計09-
學生姓名：
學號：
指導教師：xx
黑龍江工程學院教務處制
實驗項目
會計實務綜合實驗
實驗日期
一、實驗目的
通過本實驗的操作，能夠強化理論與實踐的結(jié)合，使學生掌握會計業(yè)務的處理方法，加深對會計理論知識的理解和掌握，通過對會計業(yè)務的運用和基本技能的訓練，將專業(yè)理論和會計實務緊密結(jié)合。本實驗的操作，也是對學生所學專業(yè)知識掌握程度及運用能力的一次綜合考查，為他們以后從事的會計工作打下扎實的基礎。
二、實驗用材料
1、實驗模擬教材
2、計算器
3、鋼筆、直尺等
三、實驗內(nèi)容
根據(jù)本學期所學的中級會計實務的內(nèi)容，解決我們實習中老師布置的問題，本學期所學的重點主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費用、債務重組、或有事項、所得稅的計算、會計政策、會計估計變更和差錯更正以及資產(chǎn)負債表日后事項的調(diào)整。把每一個業(yè)務題都當作一個真實的業(yè)務處理，綜合的運用本學期所學的重點內(nèi)容。并學會綜合簡潔的整理好每一筆業(yè)務的處理分錄以及財務報表中的體現(xiàn)方式，調(diào)整以前年度會計報表的方法等。
四、實驗中存在的問題
�。�1）對課本知識的不熟悉，對會計估計變更和會計政策變更有些分不清界限。
�。�2）在最后的歸集"以前年度損益調(diào)整"到"利潤分配-未分配利潤"的時候有時候數(shù)字會出現(xiàn)一些差錯。
�。�3）對所得稅的結(jié)轉(zhuǎn)方面，應納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異的理解不夠深入，有時會分不清弄得很混亂。
�。�4）對一些報表、表格的填列不是很清楚會有錯誤。
五、實驗體會
本學期我們學習的是中級會計實務，講解的內(nèi)容也是上學期所學的財務會計的補充，都是一些企業(yè)中很難遇到的情況和問題，相對于上學期難度比較大。在平時的課堂中的學習覺得有些問題通過老師同學的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習題量不夠?qū)I(yè)務處理的要點沒有很準確的把握，這樣就導致我們現(xiàn)在在實習中會遇到很多的'問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。
會計的工作本身就是個細致的活，所以也要求我們能過謹慎細心的完成，對于，這次實習中的改錯的題，就需要我們有扎實的基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問題，了解每一個小問題的處理方法，注意細節(jié)的完成，會計的工作也是由每一個簡單的細節(jié)的問題組成的大的業(yè)務問題。也許，一個大的企業(yè)中有很多的會計人員，每個人可能就會專門的負責某幾個賬戶的問題，但是，在一個小的企業(yè)就沒有那么多的會計人員了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也會為我們以后更好的發(fā)展做好準備。我們這一次所學的內(nèi)容在一個企業(yè)中會很少發(fā)生，但是，我們也不應該就忽視這些問題的學習、熟悉、深入的了解和熟練的掌握。在"職來職往"節(jié)目中十八位達人中的一位星巴克的財務分析人王璽說過一句話："沒有任何會計基礎的人，只要想做會計的工作，認真的學習三個月就可以做最基礎的會計工作了。"說明會計的學習還是比較容易的，就看你的認真度了。
在這次的實習中我覺得在第一次做這樣的工作時，最好是有一個集體一起的討論分析這些個問題，還有數(shù)字的核對，會計分錄的建立。這樣就會有一個愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結(jié)的數(shù)字問題。
六、教師評語
成績
指導教師簽字：
年月日
會計實務報告13
第一次
實訓課程：出納實務實訓
◆實訓項目：基本技能
指導老師：張XX
◆實訓時間：20xx年4月28號星期一第1—4節(jié)；20xx年4月29號星期二第1—4節(jié)
實訓地點：18棟102
◆實訓目的、要求：掌握大寫、小寫數(shù)碼字的正確書寫方式。掌握常用的紙幣和硬幣的整點方法。掌握流通中的人民幣的防偽特征。掌握保險柜的使用常識及其日常管理要求。通過實訓，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)敏銳的洞察力。
◆實訓內(nèi)容：
1、會正確書寫大、小寫數(shù)碼字。
2、會用常用方法整點錢幣。
3、能鑒別人民幣。
4、會翻打傳票。
◆實訓步驟：
�。�1）老師講解各種技能訓練方法；
�。�2）老師示范；
�。�3）學生訓練；
（4）老師上課隨機抽查幾位同學展示作業(yè)，點評糾正。
◆實訓總結(jié)與體會：
通過本次實訓，我了解了......（主要是出納崗位及其職業(yè)能力要求方面的內(nèi)容），學會了......（技能方面的）。
第二次
實訓課程：出納實務實訓
◆實訓項目：現(xiàn)金管理
指導老師：張XX
◆實訓時間：20xx年4月29號星期二；第5—8節(jié)實訓地點：18棟102
◆實訓目的、要求：能正確理解現(xiàn)金的概念，熟悉現(xiàn)金管理的`相關規(guī)定；掌握現(xiàn)金收付的相關規(guī)定；掌握現(xiàn)金清查制度。通過實訓，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)敏銳的洞察力。
◆實訓內(nèi)容：會辦理現(xiàn)金收付業(yè)務；會辦理現(xiàn)金存取業(yè)務；會處理現(xiàn)金溢缺業(yè)務。
◆實訓步驟：
�。�1）老師講解各種技能訓練方法；
�。�2）老師示范；
�。�3）學生訓練；
�。�4）老師隨機抽查幾位同學展示作業(yè)，點評糾正。
◆實訓總結(jié)與體會：
通過本次實訓，我了解了......（主要是現(xiàn)金管理方面的要求內(nèi)容），學會了......（技能方面的）。
第三次
各種銀行結(jié)算和支付。
◆實訓步驟：
�。�1）老師講解各種結(jié)算方法和任務；
（2）老師示范；
�。�3）學生訓練；
（4）老師隨機抽查幾位同學展示作業(yè)，點評糾正。
◆實訓總結(jié)與體會：
通過本次實訓，我了解了......（主要支票、本票、銀行匯票等的結(jié)算辦法要求、內(nèi)容），學會了......（技能方面的）。
第四次
實訓課程：出納實務實訓
◆實訓項目：銀行業(yè)務
指導老師：張XX
◆實訓時間：20xx年5月4號星期五（補上周五課）第1—4節(jié)
實訓地點：18棟102
◆實訓目的、要求：
1、能夠熟練掌握銀行結(jié)算辦法的要求；
2、能夠熟練掌握各種銀行結(jié)算辦法的適用范圍和流程；
3、能夠運用各種銀行結(jié)算辦法處理經(jīng)濟業(yè)務。
◆實訓內(nèi)容：
�。�、能夠根據(jù)業(yè)務選擇合適的銀行結(jié)算辦法如商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等；
2、能夠利用各種結(jié)算辦法正確辦理各種銀行結(jié)算和支付。
◆實訓步驟：
�。�1）老師講解各種銀行結(jié)算方法和任務；
�。�2）老師示范；
（3）學生訓練；
（4）老師隨機抽查幾位同學展示作業(yè)，點評糾正。
◆實訓總結(jié)與體會：
通過本次實訓，我了解了......（主要是各種銀行結(jié)算辦法如商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等的要求內(nèi)容），學會了......（技能方面的
第五次
實訓課程：出納實務實訓
◆實訓項目：涉稅業(yè)務
指導老師：張XX
◆實訓時間：20xx年05月07號星期三第5—6節(jié)
實訓地點：18棟102
◆實訓目的、要求：
1、能掌握稅務登記的相關知識；
2、能掌握辦理納稅申報的程序；
3、能掌握發(fā)票的相關規(guī)定。
◆實訓內(nèi)容：
1、會辦理開業(yè)及變更稅務登記；
2、會辦理納稅申報；
3、會填制及管理憑證、發(fā)票。
◆實訓步驟：
�。�1）老師講解稅務登記和納稅申報的程序；
�。�2）老師布置任務；
�。�3）學生訓練；
�。�4）老師隨機抽查幾位同學展示作業(yè)，點評糾正。
◆實訓總結(jié)與體會：
通過本次實訓，我了解了......，學會了......
第六次
實訓課程：出納實務實訓
◆實訓項目：出納工作交接
指導老師：張XX
◆實訓時間：20xx年5月07號星期三第7—8節(jié)
實訓地點：18棟102
◆實訓目的、要求：
1、了解出納工作交接的原因。
2、了解出納工作交接的內(nèi)容。
3、掌握出納工作交接的方法。
◆實訓內(nèi)容：能夠妥善處理好出納的交接工作；
◆實訓步驟
：（1）老師講解出納工作交接原因、內(nèi)容和方法；
�。�2）老師布置任務；
�。�3）學生訓練；
�。�4）老師隨機抽查幾位同學展示作業(yè)，點評糾正。
◆實訓總結(jié)與體會：
通過本次實訓，我了解了......，學會了......
會計實務報告14
在xx學院學習會計專業(yè)的三年中，有兩年半的理論課和六個月的實習。這半年是我們理論聯(lián)系實際的最好時機。以下是我在財務會計實習的報告。
一、實習的目的
既然在學校學了兩年半的知識，就要在企業(yè)實踐，才能消化更多的知識，成為自己的事情。正如領導所說:心不如行；體現(xiàn)“行動”的重要性；考慮到我們的實際情況，因為我們這個年齡的人通常沒有社會經(jīng)驗；通過實習，我們可以勇敢地跨越心理障礙，向社會邁出第一步，在原有對學校信任的基礎上，走向復雜的社會，無形中增加了我們的自信心。
二、實習過程
說到實習，第一個必須是崗前培訓。我的訓練期是四天。在這四天里，我和許多不同類型的人一起訓練；公司有后備干部，搬運工，叉車司機，質(zhì)檢員。面對這些不同類型不同文化程度的人，你會覺得有的人聰明圓滑，有的人真實，有的人熱情開朗；但是在各種染缸中，我們有一個共同點，就是經(jīng)過培訓，我們企業(yè)的'所有成員都要共同維護公司的利益。培訓期間，我的第二站是去部門見習，讓我在培訓日多了解一下自己在未來工作中的職責和工作內(nèi)容。培訓過程是進入企業(yè)的第一階段。
培訓結(jié)束后，我被總部分配到xx分公司實習。我在公司實習的崗位是會計，但是分公司人不多，所以大家的工作量都會增加，每個人每個流程都要精通。所以，我到公司后的第一份工作是在產(chǎn)房做實習生。我公司的單據(jù)分為兩種:一種是普通零件的托運單；二、優(yōu)質(zhì)商品托運單。交付部分有許多值得注意的地方。一般的交付過程是定價、計費、貼標簽、貼標簽和裝載。就像標簽一樣，標簽一定要寫的工整；日期和序列號必須準確。標簽不能貼錯，也不能漏貼。這些細節(jié)都是值得我們關注的，只有真心關注才能做好，也體現(xiàn)了“細節(jié)決定成敗”這句話。
在郵局呆了一段時間后，我來到了會計部。這是我以后的正式工作。我跟著原來的會計學習，她教我，安排我一天的工作流程；到的第一天，師傅就跟我說:“其實物流行業(yè)的會計很少跟正規(guī)會計專業(yè)有關系。工作也很繁瑣。”經(jīng)過一段時間的觀察，是真的，因為會計要做的報表和賬單都是按照公司規(guī)定的格式，只要按照表格填寫信息就可以了。提貨原則比較強；客戶不能向我們提供證明其身份的有效證件，我們也不能為他們提貨。
三、實習扎實
雖然已經(jīng)一個多月了，但是感覺動手能力和溝通能力都在不斷提高。以前我一直以為自己做錯了會給別人帶來麻煩，所以從來不敢大膽嘗試，即使知道是什么感覺。這也是我自己的缺點之一。還有就是我的交流。我以前很安靜，哪里都不敢說什么。但是經(jīng)過一個多月的訓練，我覺得我在這兩方面都有進步，有進步。最起碼可以也敢于和不同的人交談，說出自己內(nèi)心的想法。
在公司工作一個多月，也是一個從無知到有點難以理解的過程。因為我的專業(yè)是現(xiàn)代物流，但是我的實習崗位是會計，所以對于我來說，從一個我不知道什么是會計的情況下學習就更困難了，因為人做的事情很快，一眨眼就過去了，你可能沒看清楚，但不是所有你不知道的事情都會被如實告知。我記得剛到公司的時候，我們經(jīng)理跟我說:“一切都是通過我自己的觀察和學習，不是一切都需要教和照顧�！碑敃r這句話讓我知道，我要努力，努力，再努力，才能跟上別人的腳步，跟上公司的要求。
我覺得我們這種剛出社會的人，應該全心全意的“歸零”。只有這樣，才能吸收更多有用的東西，才能讓心態(tài)“歸零”，就像新生一樣。一切重新開始，你努力去適應所有的不適應。經(jīng)過一些經(jīng)歷和探索，你會繼續(xù)你旺盛的生命力。這不就意味著我們以后也會面臨同樣的社會困難嗎？
總之，我覺得經(jīng)歷了這段經(jīng)歷之后，對自己未來的社會觀會有一些看法和體會。這一次，我覺得我以后什么都能做。只有我自己經(jīng)歷過，才是真正的人才。我一直相信努力會成功。
會計實務報告15
一、實習的目的
會計是以提高經(jīng)濟效益為目的，對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監(jiān)督的會計手段。也是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計越來越重要。
有鑒于此，經(jīng)過半年的大學學習和生活，通過對基礎會計的學習，可以說對會計有了一點了解，基本掌握了會計的全部專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但這些似乎都只是紙上談兵。如果把這些理論性很強的東西投入實際應用，那么我想我肯定是無從下手，一無所知。認為自己在這里掌握了一定的會計理論知識，只能是空談。所以，抱著“實踐是檢驗真理的唯一標準”的堅定信念，認為只有把書本上學到的理論運用到實際的會計實踐中，才能真正掌握這些知識。
二、實習過程
會計是一個有經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢。為了積累更多的工作經(jīng)驗，通過學校的努力，在學校的教室里設計一個會計模擬辦公室是一個非常難得的實習機會。實習期間，我努力將在會計實習報告學校學到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，努力做到理論聯(lián)系實際。實習期間，能遵守紀律，不遲到，早退，認真完成分配的工作，取得很大成績。同時，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足。
實習期間，我參加了整整兩周的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、記賬到編制會計報表。真正從課本到現(xiàn)實，從抽象的理論到豐富多彩的現(xiàn)實生活，認真了解事業(yè)單位會計工作的全過程，認真學習各種學校經(jīng)濟業(yè)務的會計事務所
實習期間，我利用這個難得的機會努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學習會計理論，利用課余時間學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握一些基本的會計技能。
在這個學習和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實踐和理論結(jié)合很強的學科。雖然我學過這門課，但是剛開始做具體業(yè)務的時候，感覺和書本有些不一樣。實際工作中的事務精細復雜，只有多練習才能牢牢把握。這次實習的主要目的是看看我們所學的理論知識與公司實際操作的差異，有哪些相似之處，如何實施內(nèi)部控制，如何實施新的會計政策，新舊政策如何過渡，如何處理一些特殊的賬目等等。帶著這些問題，我用眼睛看了半個月，咨詢了不懂的老師，讓我在會計實務報告中對這些問題有了一些答案，達到了這次實習的目的。
課本上學到的知識是最基礎的知識。無論實際情況如何變化，掌握最基本的知識，都可以讓每一次變化都帶著相同�，F(xiàn)在很多學生覺得自己不能運用課堂上學到的知識，感到很失落。但是，我想，沒有書本知識，他們怎么應對這個瞬息萬變的社會呢？
三、實習演講
這次實習之后，雖然時間很短。但我學到的是我在大學學不到的東西。
會計是一項乏味的工作。實習期間，整天對枯燥的賬目和數(shù)字感到厭煩和厭倦，以至于在會計上犯了很多錯誤。越錯越煩越錯，只會讓事情變得更糟。反之，只要用心去做，就會發(fā)現(xiàn)兩面性。做的越多越覺得好玩，做的越多。梁啟超說：一切職業(yè)都是有趣的，只要你愿意去做，興趣自然就產(chǎn)生了。所以嚴禁做賬：馬虎、粗心、浮躁。做什么都是一樣的，需要毅力、關心和毅力，才會到達成功的彼岸！雖然實習結(jié)束了，但是經(jīng)過這次實習，我學到了很多。我從我的專業(yè)知識和生活中受益匪淺。感謝學校提供這次實習機會。
這一年的實習讓我感觸頗深，仿佛自己突然長大了，明白了很多做人做事的道理。真正明白學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。讓我更清楚自己肩上的重要任務，看到自己的定位，看到自己的人生方向。這次實習讓我受益終生。在工作中，把每個人都當成自己的導師，取長補短，不斷學習，這樣才能在工作中收獲更多，為以后的人生鋪路。一年又短又長，讓我厭倦了在公司工作。同時也讓我學到了很多，受益匪淺。感覺這個暑假變得充實了。在福建海天建筑工程有限公司的實習不僅開闊了我的視野，也增長了我的知識面。
以下是我這次實習學到的會計知識和道理，書本上學不到的。會計在公司扮演著越來越重要的角色。會計是以提高經(jīng)濟效益為目的，從數(shù)量和數(shù)量上對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監(jiān)督的會計手段。也是經(jīng)濟管理活動的.重要組成部分。會計專業(yè)作為一門應用性很強的學科和重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就越重要。會計的專業(yè)基礎知識、基礎理論、基本方法、結(jié)構(gòu)體系我基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。如果把這些理論性很強的東西應用到實踐中，我想我肯定是無從下手，一無所知。
認為自己在這里掌握了一定的會計理論知識，只能是空談。只有把書本上學到的理論運用到實際的會計實踐中，才能真正掌握這些知識。我們平時在學校學的只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，不能滿足會計工作的需要。為了積累會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在唐山三友集團氯堿有限公司獲得了一個難得的實習機會..實習期間，我努力將在學校學到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，努力做到理論聯(lián)系實際。實習期間能遵守工作紀律，不遲到不早退，認真完成領導交辦的工作，贏得了學習領導和全體員工的一致好評。
同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點。這里的同事對我很好。他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置和各科目的具體會計內(nèi)容，并向我講解了一些擔任會計崗位的基本知識要領。他們也回答了我的提問和回答，特別是一些基礎的會計操作，并給予了認真的指導。我非常感謝他們對我的教導。剛接觸社會的時候遇到這樣的大師，我是幸運的。雖然實習沒有正式工作那么忙，那么累，但是我真的把自己融入到工作中去了，所以感覺自己活的充實了，收獲了很多。
在他們的幫助下，我很快適應了這里的工作環(huán)境，開始嘗試獨立做一些事情。我在這里收獲了很多。我學到了很多知識，比如入行、記賬、過賬、填制會計憑證、使用打印機等。，掌握了會計工作的基本流程，學會了很多為人處事的方法，認識到了持續(xù)學習的重要性，更多地了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的應用越來越多。以下是我的實習收獲和收獲。公司里的憑證已經(jīng)基本由電腦生成的打印機完成了，很現(xiàn)代化。而且我發(fā)現(xiàn)這里用的用友軟件非常方便快捷，網(wǎng)絡可以很好的為公司服務。
實習一個月，基本掌握了記賬方法：首先根據(jù)業(yè)務發(fā)生情況，取得原始憑證，登記為會計憑證。然后，根據(jù)會計憑證，登記其明細賬。期末，填寫賬戶匯總表和試算表，最后在總賬中登記。成本結(jié)轉(zhuǎn)后，根據(jù)總分類賬，填寫資產(chǎn)負債表、利潤表、利潤表等年度報表。
這是會計操作的一般順序和基本流程。會計是一項乏味的工作。結(jié)賬前必須進行對賬，主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬錯誤。因為會計核算過程中難免會出現(xiàn)差錯，各種環(huán)節(jié)都可能出現(xiàn)差錯，比如會計憑證填制差錯、會計核算過程中的差錯、實物保管過程中的疏忽等等。因此，會計期末用會計憑證、其他賬簿和實際材料核對賬簿，可以保證賬證相符、賬賬相符，是會計信息真實性和可靠性的保證，為報表的編制奠定了良好的基礎。
以前一直以為自己的會計理論知識扎實，很強。就像我所有的工作一樣，我已經(jīng)掌握了規(guī)則，遵守規(guī)則是對的。所以，做一個優(yōu)秀的會計應該沒問題�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是實用性和實用性。會計具有連通性、邏輯性和規(guī)范性。每項業(yè)務都必須根據(jù)原始憑證登記到可能關聯(lián)的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬和總賬。每一筆會計交易都是有根據(jù)的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。在會計實踐中，不允許隨意增加或篡改錯賬更正。每一個程序和步驟都是以會計制度為基礎的。體現(xiàn)了會計的規(guī)范化。
實習期間，整天對枯燥的賬目和數(shù)字感到厭煩和厭倦，以至于在會計上犯了很多錯誤。越錯越煩越錯，只會讓事情變得更糟。反之，只要用心去做，就會發(fā)現(xiàn)兩面性。做的越多越覺得好玩，做的越多。梁啟超說：一切職業(yè)都是有趣的，只要你愿意去做，興趣自然就產(chǎn)生了。所以嚴禁做賬：馬虎、粗心、浮躁。做什么都是一樣的，需要毅力、關心和毅力，才會到達成功的彼岸！在這次會計實踐中，我受益匪淺。只實習一個月，就受益終身。感謝公司給我提供這樣的實習機會，更感謝同事們一個多月來的細心照顧和耐心指導。
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