贊揚(yáng)老師的成語(yǔ)及解釋?zhuān)ň�選120個(gè)）

　　在我們平凡的日常里，大家都知道一些經(jīng)典的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用，錘煉而形成的固定短語(yǔ)，你知道都有哪些經(jīng)典成語(yǔ)嗎？下面是小編幫大家整理的贊揚(yáng)老師的成語(yǔ)及解釋?zhuān)瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。

　　2、教導(dǎo)有方：教育引導(dǎo)很有辦法。

　　3、無(wú)私奉獻(xiàn)：形容不求回報(bào)的付出。

　　4、埋頭苦干：專(zhuān)心一意地刻苦工作。

　　5、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。

　　6、誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。

　　7、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。

　　8、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。

　　9、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。

　　10、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。

　　11、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

　　12、博學(xué)多識(shí)：指人很有學(xué)識(shí)，懂得很多。

　　13、指路明燈：指引人朝光明方向前進(jìn)的人。

　　14、恪盡職守：指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。

　　15、苜蓿盤(pán)空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。

　　16、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。

　　17、默默無(wú)聞：不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。

　　18、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。

　　19、無(wú)微不至：沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　20、潤(rùn)物無(wú)聲：指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。

　　21、諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

　　22、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

　　23、至圣先師：至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。

　　24、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。

　　25、德高望重：德：品德;望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

　　26、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

　　27、因材施教：指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

　　28、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。

　　29、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

　　30、滿城桃李：桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。

　　31、良師益友：良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　32、老手宿儒：宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。

　　33、不辭勞苦：辭：推托;勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。

　　34、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

　　35、桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。

　　36、廢寢忘食：極言對(duì)某一件事專(zhuān)心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專(zhuān)心努力。

　　37、言傳身教：言傳：用言語(yǔ)講解、傳授;身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。

　　38、宮墻重仞：宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋;仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。

　　39、教書(shū)育人：指教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。

　　40、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者;人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。

　　41、學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒(méi)有固定老師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處、學(xué)問(wèn)人都是老師。

　　42、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

　　43、共枝別干：比喻一個(gè)教師傳授下來(lái)但又各人自成一派。

　　44、名師益友：指有學(xué)問(wèn)，能給自己以教化幫助老師和朋友。

　　45、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助老師和朋友。

　　46、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問(wèn)、技能傳授和繼承。

　　47、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　48、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)�發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子教學(xué)方法。

　　49、嘔心瀝血：多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心艱苦。

　　50、因材施教：指針對(duì)學(xué)習(xí)人志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同教育。

　　51、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人孩子，亦用來(lái)譏諷不稱(chēng)職老師。

　　52、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。

　　53、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表人；遭：遇到。單純傳授知識(shí)老師容易遇到，為人師表人不容易人難遇到。

　　54、春風(fēng)化雨：指適宜于草木生長(zhǎng)風(fēng)雨。比喻良好薰陶和教育。

　　55、教書(shū)育人：指教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)同時(shí)，以自身道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有價(jià)值追求，塑造自身完美人格。

　　56、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃一炷香表達(dá)心中虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師崇敬之情。

　　57、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有突出表現(xiàn)，一下子做出驚人成績(jī)。

　　58、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

　　59、高足弟子：高足：高才，稱(chēng)呼別人學(xué)生敬辭。成績(jī)優(yōu)異學(xué)生。

　　60、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

　　61、潤(rùn)物無(wú)聲：指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。

　　62、桃李爭(zhēng)妍：桃花和李花競(jìng)相開(kāi)放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。

　　63、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助好老師和好朋友。

　　64、悮人子弟：悮：耽誤。指因無(wú)才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。

　　65、諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

　　66、尊師重道：泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師教誨。亦作“尊師貴道”。

　　67、好為人師：喜歡當(dāng)別人教師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。

　　68、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開(kāi)闊，下筆就能成文。

　　69、潛移默化：指人思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。

　　70、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好老師，能夠直言相勸朋友。

　　71、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

　　72、亦步亦趨：原指老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。

　　73、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。

　　74、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

　　75、一炷心香：心香：舊時(shí)稱(chēng)中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)心意。多用來(lái)表示對(duì)老師崇敬之情。

　　76、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

　　77、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)老師。

　　78、桃李門(mén)墻：門(mén)墻：指師門(mén)。指他人學(xué)生或所栽培后輩。

　　79、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有特殊表現(xiàn)，一下子作出驚人事情。

　　80、至圣先師：至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。

　　81、無(wú)微不至：沒(méi)有一處細(xì)微地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　82、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。

　　83、學(xué)無(wú)師承：學(xué)業(yè)沒(méi)有得到老師指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。

　　84、百世之師：世世代代老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表人。

　　85、一字之師：改正一個(gè)字老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱(chēng)改字人為“一字師”或“一字之師”。

　　86、學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒(méi)有固定老師。指善于學(xué)習(xí)人可以向各種有專(zhuān)長(zhǎng)人學(xué)習(xí)。

　　87、老手宿儒：宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典人。指年輩大老師或知識(shí)淵博學(xué)者。

　　88、春風(fēng)化雨：比喻良好教育普及與深入。亦用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化諄諄教誨。

　　89、春風(fēng)化雨：比喻普遍深入良好教育。也用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化教導(dǎo)。

　　90、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心艱苦。

　　91、老師宿儒：宿儒：原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問(wèn)研究，并具有一定成就人。指年輩最尊老師和知識(shí)淵博學(xué)者。亦作“老手宿儒”。

　　92、同門(mén)共業(yè)：同門(mén)：在同一個(gè)老師門(mén)下；業(yè)：讀書(shū)。同在一個(gè)老師門(mén)下讀書(shū)。即同學(xué)。

　　93、不辭勞苦：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。

　　94、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。

　　95、師道尊嚴(yán)：指老師受到尊敬，他所傳授知識(shí)才能得到尊重。

　　96、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返�；才：才能；備：具備。既有好思想品質(zhì)，又有工作才干和能力。

　　97、門(mén)墻桃李：門(mén)墻：指師長(zhǎng)之門(mén)；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱(chēng)他人學(xué)生。

　　98、宮墻重仞：宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。

　　99、德才兼?zhèn)洌杭扔泻盟枷肫焚|(zhì)，又有工作才干和能力。

　　100、尊師重道：道：指教師指引應(yīng)該遵循道理，也指教師傳授知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師教導(dǎo)。

　　101、名師益友：指有學(xué)問(wèn)，能給自我以教化幫忙的教師和朋友。

　　102、良師諍友：良：好;諍：敢于直言。很好的教師，能夠直言相勸的朋友。

　　103、嚴(yán)師畏友：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的教師和朋友。

　　104、良師益友：良：好;益：有幫忙。使人得到教益和幫忙的好教師和好朋友。

　　105、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格;益：有幫忙。使人得到教益和幫忙的教師和朋友。

　　106、桃李之教：指教師的教誨。

　　107、青藍(lán)冰水："青出于藍(lán)，冰寒于水"的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)教師或后人勝過(guò)前人。

　　108、三人行，必有我?guī)煟喝齻�(gè)人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。

　　109、一字之師：改正一個(gè)字的教師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱(chēng)改字的人為"一字師"或"一字之師"

　　110、圣人無(wú)常師：圣人：舊指品德高尚智慧超群的人;常：永久的。圣人沒(méi)有固定不變的教師。比喻無(wú)論是誰(shuí)，只要有長(zhǎng)處，就向他學(xué)習(xí)。

　　111、諮師訪友：諮：詢(xún)問(wèn)，商量。請(qǐng)教教師，問(wèn)詢(xún)朋友。

　　112、青出于藍(lán)：青：靛青;藍(lán)：蓼藍(lán)之類(lèi)可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)教師或后人勝過(guò)前人。

　　113、能者為師：會(huì)的人就當(dāng)教師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

　　114、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)教師的崇敬之情。

　　115、一炷心香：心香：舊時(shí)稱(chēng)中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來(lái)表示對(duì)教師的崇敬之情。

　　116、一瓣香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)教師的崇敬之情。

　　117、一字師：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中二字的教師。

　　118、一日為師，終身為父：哪怕只教過(guò)自我一天的教師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重教師。

　　119、青過(guò)于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)教師，或后人勝過(guò)前人。同"青出于藍(lán)"

　　120、良師益友：能給人教益和幫忙的好教師和好朋友

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