凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感（通用71篇）

　　當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇1

　　在寒假期間我閱讀了凡爾納的名著之一《地心游記》

　　我覺得《地心游記》是一部充滿了傳奇色彩的小說。可它的誕生與當時的歷史和社會背景是分不開的，一方面，歐洲殖民者們出于了建立各自的殖民的目的，掀起了一股探險狂熱，在短短的幾世紀的時間中他們征服了尼羅河的源頭，撒哈拉大沙漠，非洲大陸，南北兩極，地球上人跡未至之處越來越少，另一方面，科學技術方面，特別是考古學和地質學得到了前所未有的發(fā)展.這本書正是在這樣的背景下應運而生的。本書的主要內容是德國科學家李登布洛克教授意外發(fā)現前人薩克塞姆一封密碼信的啟發(fā)協(xié)同侄子阿克薩爾和向導漢斯，進行了一次穿越地心的冒險旅行。他們從斯奈菲爾火山口下降一路上克服了缺水，迷路，風暴，空氣，水等等的困難，最終在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆利火山回到地面上。

　　這本書的人物性格也各有不同。就比如李登布洛克教授是一個精力充卻又性格急躁的人物，但是就因為他急躁專制的性格讓他理所當然地成為了三人探險小隊的頭兒，可這位固執(zhí)得有時顯得可笑的教授卻有著堅定的信念和頑強的意志，他相信科學相信數學，盡管有時它也會犯一些誒低等的錯誤。還有冰島向導漢斯是一個冷靜，平和，對一切顯的漠不關心，甚至連說話多簡單到了極點。

　　我通過閱讀這篇文章，使我懂得了，做任何事情要想成功就必須要有堅定的信念和頑強的意志，不管遇到了什么困難，我們只有堅持，不放棄，就一定可以成功。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇2

　　試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。

　　試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

　　這時在某一篇文章中看到，并積累下來的語句。

　　是的，我就是懷著這種“試試看”的心理，看完了著本書——《地心游記》

　　書中那些扣人心弦的文字，組成了這部名著，我心里忐忑的看完了這些文字。

　　文章講的是登布羅克教授在一本古老的書上，破譯了文字，得到了一張羊皮，發(fā)現前人阿思?薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等，由漢堡出發(fā)，到了冰島又請一位向導漢恩斯隨行。從冰島的死火山斯納菲爾火山口下降，到達了地心，那個充滿神秘的地方，三人一路同行，他們見到了世人所沒有見到“蘑菇林”“灌木林”和一些低級植物，但這些史前的植物，高的令人害怕。

　　我非常喜歡凡爾納的這本書！之后我要去找更多凡爾納的作品來看！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇3

　　這個寒假，我在空閑時看了一本書，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。

　　文章大概寫了德國科學家李登布洛克教授先人阿爾納。薩克努塞姆寫的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾和向導漢斯，進行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經歷了缺水、迷路、風暴等困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。

　　看完這本書，我覺的書中的“我”阿克賽爾從起初到結果，變化很大，剛開始阿克賽爾只是一個19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當他在地心探險的路途中經歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險阻之后，他改變了，從對叔叔的惟命是從到對叔叔的平等交流，都像征著在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長，雖然到了最后這個三人的探險小隊沒有到達地心，而是被火山噴了出來，但是阿克賽爾卻成長為一名男子漢。

　　但是，最令我敬佩的，無疑是作者儒爾。凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說——把視線放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾。凡爾納喜歡科學，在生物不變論和生物進化論兩種觀點中，他利用寫小說，勇敢、堅定地站在后者上，支持了科學。作者那種熱愛科學的情感和故事的素材新穎，讓我對這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾。凡爾納一個恰如其分的評論：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家�！�

　　看完了《地心游記》這本書，我不僅懂得了：“有的時候，只有艱難的磨煉才能使人成長。”還懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅持到底，才會取得成功�！�

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇4

　　《地心游記》出自法國科幻作家儒爾·凡爾納筆下。而凡爾納豐富的想象力，也使這本小說變得更加精彩。

　　全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機······最終他們終于排除萬難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

　　整本書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。作者對于他所想象出的事物描寫之細，仿佛真實存在，更體現了作者高超的寫作技術。同時，一切的幻想又夾雜著科學原理，讓人閱讀的同時產生信服之感。一切都是有理有據，環(huán)環(huán)相扣，能抓住讀者想要閱讀心。

　　作者對人物性格的刻畫也是令人佩服的，本書中三位主人公。教授是一個精力充沛但性格急躁的人物，他所具有的堅強的信念，對一件事物奮斗到底的精神，是我們應該學習的。喜歡什么，就要勇于為之奮斗。導游漢斯是一位誠實守信，不怕困難，遇事冷靜。他值得我們學習的地方還有認真履行自己的職責，堅持真理，學會幫助別人。又“我”阿克塞爾也是經過這次歷練而成長為真正的男子漢。

　　科學幻想小說并非從凡爾納開始，但在幻想的規(guī)模上，特別是在科學的語言性上，凡爾納大大超過了前人。凡爾納的才能在于，他實際上是在科學技術所容許的范圍里，根據科學發(fā)展的規(guī)律與必然的趨勢做出了種種在當時是奇妙無比的構想。因為這些構想符合科學的發(fā)展趨勢，他們到了20世紀幾乎全都成為了現實。凡爾納對于科學的態(tài)度是嚴肅認真的，他盡可能把自己的想象建立在科學的基礎上，例如，為了寫從地球飛行到月球的故事，他就是先仔細研究過空氣動力、飛行速度、太空中的失重以及物體濺落等等科技問題。正是基于此，他的科學幻想就是科學的預言�？傮w來說，《地心游記》是一部很好的奇幻小說。它讓人感受到了一個真實存在的地心世界�；蛟S在不久的將來真的會發(fā)現一個存在于地心的世界吧

　　以上為我為《地心游記》的讀后感。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇5

　　這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發(fā)現了一封信，信上記載著以前有人曾在冰島的一個火山口進入地心探險。李登布洛克教授決心也做這樣的探險，于是他和他的侄子從德國漢堡出發(fā)，來到了冰島，開始了地心之旅的第一步。

　　他們找到了向導漢斯，從冰島的一個火山口向地心挺進。中途遇到了饑餓，迷路，怪獸等各種危險。但他們發(fā)現了許多驚人的發(fā)現：地下的海，史前人類的骸骨…

　　最終，在一次意外的火山爆發(fā)中，他們重新回到了地面。

　　看完這本書后，我十分贊嘆這三個人的冒險精神。他們競有那么大的勇氣去地心探險。有些人可能覺得他們是在做無謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險，卻得到了許許多多的科學發(fā)現，看到了無數人做夢都想看卻沒有看到的東西。

　　這次歷險雖然危險，但是他們經歷了許多常人沒有經歷過的事情，還讓自己變得更加堅強，磨礪了自己。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇6

　　在我們學校推出了一個由100本書組成的六年計劃后，我讀了《神秘島》。

　　起初，這個島是荒涼的。工程師史密斯用放大鏡生火。之后，他們發(fā)現了一條清澈的河流，水源被解決了。細心的史密斯在河里找到了一個源頭，并在附近找到了一個自然形成的房間。每個人都很興奮。他們立即開始挖掘。經過一個下午的努力，他們終于打開了一個更大的房間，用梯子上下。很快，一群海盜來了，試圖占領這個島。五名朝鮮戰(zhàn)俘與海盜作戰(zhàn)，并成功保衛(wèi)了該島。有一次，當他們回來時，發(fā)現梯子不見了。最初，一只猩猩砸碎了梯子并把它拿了下來。他們開每個人的玩笑，并且用一種方式馴服了它。他的一個同伴用一種方法探測到火山即將爆發(fā)，所以每個人都加快了砍柴的速度來造一艘船。經過一個月的努力，這艘船終于建成并安全返回了他們自己的國家。

　　這個故事發(fā)生在美國內戰(zhàn)期間，當時五名美國人被困在一個俘虜營里。當他們聽說南方人想用熱氣球送信時，他們利用這個機會逃走了。但是因為氣球耗盡了氣體，它被迫降落在一個荒島上。然而，他們沒有灰心，而是團結一致，充分發(fā)揮每個人的智慧，勇敢地活了下來。

　　讀完這本書，我被他們不屈不撓的精神深深吸引，這是非常值得學習的！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇7

　　一本好書成就一個人，每當我打開《神秘島》這本書的時候，就會想到一連串的事情。

　　這本書讓我度過了一段美好時光。這里寫了幾個逃犯，在監(jiān)獄里相識，并計劃通過熱氣球死里逃生的故事，他們不幸的降落到一個荒無人煙的小島上，卻發(fā)現少了一位同伴，于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里，正當他們昏昏欲睡之際，卻聽到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來是那位丟失同伴的愛犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢蘇醒過來。接下來的日子，在他的領導下，他們有了新家，在新家的巖層里無意發(fā)現了一粒麥子，從此，他們的生活就開始得到了改變。他們吃上了面包和肉，還訓養(yǎng)動物，制作了簡單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學會了取火。

　　這本書給我?guī)�來了許多的體會，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅持的精神讓我敬佩，每當在寒假里的時候，我們總是在被子里，不肯出來，但你們想過沒有，他們在一個荒無人煙的地方，要是我們的話，早已經放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來。你細細想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅持下去，寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫《史記》，最后寫成了流傳千古的名著……

　　讀了這本書，讓我有了一個歡樂的童年，讓我知道了做什么事不要放棄，要堅持下去，這樣才會成功。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇8

　　書籍是人類進步的階梯，因此，暑假里我一有空閑，就與書籍作伴。我看了很多書，最使我著迷的是法國的“科幻小說之父”儒勒﹒凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》。

　　在這本書里，作者對各種人物和動物的描寫非常細致，生動，故事情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。

　　故事講述的是美國南北戰(zhàn)爭時期五個被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場巨大風暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無人跡的孤島上，可是并未失去信心，而是團結起來，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機，最后過上了幸福的生活。

　　文中幾個遇難者堅強、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個有一個困難，他們的行為令人感動。當他們在孤島沒糧食吃的時候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經過細心的呵護，最后長出了麥子，直到最后收獲了成萬斗的麥子，終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學習。

　　在我們的生活和學習中，肯定會遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強。只要我們多動腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動就會解決困難，創(chuàng)造奇跡。我堅信，成功永遠屬于堅強勇敢，永不放棄的人。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇9

　　春風踏著寒冰而來，只為不辜負那在寒風中等待許久的蓓蕾。

　　——題記

　　思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書頁中，我汲取著文字賜予的片刻寧靜。

　　故事是這樣的：由美國南北戰(zhàn)爭時，有5個人趁著偶然的機會逃走了，但由于一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們并沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑借各自的特長，用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智后，成了他們的好伙伴。他們雖然此時什么都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉(xiāng)。

　　史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時，并沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢于在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。

　　史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢于拼搏，堅韌不拔，自強不息的精神才是我們應該學習的。我們這種平日里過著衣來伸手，飯來張口的人到了那里就只有等死罷了。因為我們經常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無助之中求生呢？

　　在攀登學習高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閱文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。

　　生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。

　　有一次，我和爸爸去爬山，看到了一個中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發(fā)散著那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心里浮動。

　　我們不會刻意制造一種泥濘讓它出現在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因為只有在泥濘中走過的腿，才能頂的住現實的重負。

　　所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇10

　　我對這本書已不是第一遍讀了，到的是書里的哪一種東西在吸引著我，讓我看了一遍又一遍呢?讓我來找答案吧。

　　《神秘島》的作者是儒勒·凡爾納，關于儒勒·凡爾納的資料，我搜集了一些：儒勒·凡爾納在巴黎圖書館花費了相當時間鉆研地理、工程和航天等科學后，凡爾納完成了他的第一部小說《氣球上的五星期》。但他試圖出版這本書的過程并不順利——連續(xù)16家出版社拒絕了凡爾納，屢戰(zhàn)屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中，但他的妻子把書稿搶救出來;幸運的是，第17家出版社終于同意出版本書。隨后，他又很快開始寫作后來成為早期科幻小說經典的作品：《地心游記》、《從地球到月球》和《海底兩萬里》，儒勒·凡爾納于1920年3月24日失去知覺，25日晨8：00去世。

　　《神秘島》主要講的是：落入南軍的幾個人，在一個偶然的機會下，乘著熱氣球，飄到了一個孤島上，在孤島上，他們憑借了自己的智慧最終存活了下來，他們制作了許多東西，而且還把一名在波塔島上的一名流放犯收留下來，他們一直受到一位神秘人物的幫助下在島上過上了幸福日子，但是，海盜們來了，他們與海盜展開了殊死搏斗，但是，那位神秘的人用水雷把海盜的船炸沉了，最終，神秘人揭開面紗，原來是《海底兩萬里》上的尼摩船長!但是，尼摩船長即將死亡，他給眾人留下了一箱裝滿珠寶的箱子，就和他的潛艇一起沉到了海底了，與此同時，孤島由于火山爆發(fā)而導致整座島沉沒，但是，這幾個人幸存了下來，被一艘船給救了。

　　我好想找到了，就是他們那種永不放棄的精神和兄弟一樣的情感，這本相仿與《魯賓遜漂流記》，這樣的孤島歷險我真想經歷一會。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇11

　　《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾著名三部曲的最后一部。在該書中，他講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇風暴，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出許許多多的東西，自給自足，豐衣足食。最后，搭著“鄧肯號”回到了他們日思夜念的祖國。

　　是的，如果他們不團結是活不下來的。如果一個人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個人怎么能發(fā)現、制造東西。而他們這五個人也是缺一不可：缺了工程師，他們無法制造生活用品，無法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無法攝��；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒······如果他們不團結，也就不能戰(zhàn)勝海盜，就不能將這里從一無所有到應有盡有。而我們中國人往往就是輸在這里，對于世界性的足球比賽，中國隊是很難踢出國門的，而中國隊的強項則是單打，正如乒乓球。這是因為像足球這樣的運動，是體現每個隊的團體合作精神，它不是一個人怎樣把球踢進去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個足球踢進去，而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。

　　犧牲精神有時也是值得我們學習的．尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通、無法抵擋風暴的小船，并且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：“島上的已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們�！比绻�不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。

　　做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的愛爾頓。十三年前，他們曾約定，當船長覺得愛爾頓已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。

　　這些就是我讀這本書的收獲，一個人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇12

　　有一本書，讀后令我頗有感受，它就是《神秘島》。剛讀它時，我覺得無比平淡，可當我繼續(xù)往下看時，我卻被里面精彩的故事深深地吸引住了。

　　這個故事的主人公有：塞勒斯史密斯，他是一名聰明的工程師；納布，他是工程師最忠誠的仆人；熱帶翁斯皮萊，他是一名勇敢、堅毅的戰(zhàn)報記者；彭克羅夫，是一名出色的水手；哈伯布朗，他是一個深受彭克羅夫喜愛的遺孤。這就是這本書的五位主人公，除此之外，還有一條工程師塞勒斯斯密斯的愛犬“托普”。故事開頭，五位主人公乘坐熱氣球逃離了里士滿時，可途中受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上，從此，他們互幫互助，生活在了這座島上。在這個島上，他們結合各自的優(yōu)點，互相幫助，很快就從一無所有，到制造出了弓箭、炸藥、斧頭、火爐等。他們不管遇到什么困難和危險，都勇往直前，克服一切。之后，他們有解救了一位犯人，使他恢復人性，成為了伙伴。他們還和手，將海盜打敗。

　　讀完這些，我不覺為他們感到崇高的敬意，他們不怕各種危險，互相利用各自的優(yōu)點，去突破重重難關。看看他們，再看看我們。當我們遇到困難時，有多少次是“向前從”，當我們遇到困難時，有多少次是努力解決，我相信，很多人會選擇退縮。所以，我們要像故事中的主人公一樣，不怕任何困難，都努力去解決。

　　這本書教會了我很多，它令我終生難忘。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇13

　　《地心游記》是一本科幻小說，可能大家對它沒有什么興趣，但是我對它情有獨鐘。

　　它講述了十九世紀中期德國科學家里登-布洛克教授偶然得到了一張古老的密碼信，上面記述了一個神秘的火山口進入，就可以到達地球中心!教授對此深信不疑，不顧侄子阿克賽爾的極力反對，毅然偕同阿克賽爾與向導漢斯，進行了一次穿越地心的冒險旅行。

　　旅行中炙熱、眩暈、饑渴一路隨行，但是他們憑借著毅力戰(zhàn)勝了困難。他們飽覽了地下海的雄偉風光，經歷了一場海怪大戰(zhàn)，見識了異常珍貴的古生物化石，還遇到了一個放牧大象的遠古巨人。經歷千難萬險后，就在他們馬上就要到達地球中心的時候，火山爆發(fā)了。此時，炙熱的巖漿像一只大手冷酷無情地把他們趕出了地心，迫使他們結束了這次世人矚目的地心之旅。

　　《地心游記》憑借科學的非凡想象力、豐富逼真的描寫，讓我們體驗了神秘的地底世界。彰顯了對科學永無止境的探索精神，贊揚了科學工作者頑強不屈、堅忍不拔、不可磨滅的精神!

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇14

　　地心游記是法國作家凡爾納的一部代表作。它描述了利登布洛克教授在偶然得到一張羊皮紙并發(fā)現前人曾在地心歷險后和他的侄子與一位向導在冰島的一個火山口下降后在地心探險，碰到種。種劫難而又頑強地生存下來的故事。

　　書中的三位主人公超人的毅力深深感染了我：利登布洛克教授不僅是一個智慧的人，也更是一個敢作敢為的勇者。在面對種。種災難與侄子阿克賽爾打起的退堂鼓面前，他義無反顧的決定自己孤身探險，最后促使阿克賽爾留下來。他為何能如此？是因為他有對科學的無比追求。

　　阿克賽爾雖然在缺水時想放棄探險，但是，他的毅力最終戰(zhàn)勝了撤離的想法。而向導漢斯雖然默默無聞，卻為這次旅途做出了巨大貢獻，在叔叔和侄子兩人缺水時，是他拯救了兩人。

　　讀了這本書，我不但獲得了寶貴的科學、自然知識，更學到了三位主人公勇往直前，敢于探索，堅韌不拔的頑強地科學精神，這真是一本好書！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇15

　　最近，我閱讀了一本書，書名叫做《地心游記》。讀完后，我受益匪淺。這本書講述的是，因為一封幾百年前的密碼信，“我”——阿克塞爾，一個年僅十幾歲的優(yōu)柔寡斷的大男孩，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，循著一個百年前著名的冰島大作家——阿爾納薩克努賽姆的足跡，踏上了密碼信中通往地心的未知之路。這期間，他們遇到了許多挫折，但是在李登布洛克教授的帶領、堅持下，他們克服了重重困難，征服了地心。

　　作者儒爾凡爾納把書中的每一個人物都描寫得非常細致。從性格到每一個小動作，都是那么栩栩如生，看這本書，就像真正地跟書中的人物對話一樣。

　　最是我印象深刻的是李登布洛克教授。他雖然性格不好，老愛發(fā)脾氣，專制，但是他有一種精神，一種很多人都缺少的但又極其重要的精神——勇于探索未知，堅定地向著自己的目標前行。這正是我們在成長路上所需要的，也是我們大部分人所缺少的，所以我們要向李登布洛克學習。

　　在生活、學習中，我們往往會遇到許多挫折。這時，如果你放棄了，那么，你就不會品嘗到成功的喜悅。相反，如果你努力了，嘗試了，那么，你可能就會成功。而且，既然你努力了，嘗試了，那么，即使失敗了，也不會遺憾。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇16

　　《地心游記》這本書是一本科幻小說。這本書的作者是儒爾。凡爾納。在這部小說中，儒爾。凡爾納不僅向我們講述了一個科幻故事，而且以自己獨特的方式，表明了他在一個貫穿整個十九世紀的重大科學爭論中所持的立場。在小說《地心游記》里，儒爾。凡爾納為我們塑造了一群科學勇士和先驅者形象的同時，他自己則當之無愧地被看作是科幻小說的先驅，影響著一代又一代人。

　　讀了這本書后，我懂得了一個道理：不能遇到困難就放下理想，只有堅持不懈，才能實現自己的理想。我以后，一定會用這本書來鼓勵自己在困難面前不能退縮，因為《地心游記》里三位主人公一路上面臨了缺水、風暴、迷路等各種困難，而是繼續(xù)前進，所以我不能因為一些些小困難而退縮，我要繼續(xù)前進！

　　這整本小說就像凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢，情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學的非凡想象力，把讀者帶進了一個超越時空的幻想世界。

　　我非常喜歡這本書。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇17

　　《地心游記》這本書向我們描述了地球內部千姿百態(tài)的神奇景色以及主人公們驚心動魄的地下探險，還有他們堅持不懈，迎難而上的精神。

　　這本書主要講了：德國礦物學教授黎登布洛克帶領侄子阿克賽、向導漢恩斯進行的情節(jié)波瀾起伏的地心探險旅游。他們從一個火山陷口開始，經歷了缺水、迷路、遭遇巨獸、暴風雪、高溫等種種常人難以想象的困難。經歷了千難萬險，才終于快到達地下，可就在這時，火山爆發(fā)了，在炙熱巖漿的咆哮推滾下，他們經由一個島嶼的火山口回到了地面，所幸安然無恙！

　　看完《地心游記》后，我被里面博覽群書、好學多問的教授那追根求源、廢寢忘食的態(tài)度折服了；被堅持不懈、勇往直前的作者和向導那鎮(zhèn)定從容、臨危不亂、忠心耿耿的精神深深地震撼了！他們在探險時堅韌不拔的毅力讓我敬佩：缺水時，仍堅持前進，尋找水源；暴風雨時，他們互幫互助，堅持不懈，最終才活了下來。他們還有著迎難而上的態(tài)度：迷路時，雖懷有恐懼，但還是通過努力重聚。這兩種精神是我們應該學習的。

　　如今，還有多少人有這兩種精神呢？就拿孩子來說吧，現在的孩子生活條件越來越優(yōu)越。因此大多孩子都是在蜜罐子里泡大的，像溫室中的花朵一樣。遇到困難時，往往不能面對，就算面對了，又有多少人能堅持下來呢？

　　看完《地心游記》，我受益匪淺：在困境面前，我們要迎難而上，并且堅持不懈，這樣才能成功！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇18

　　《地心游記》的作者是法國的凡爾納。我非常佩服書中那些金融地心的人的勇氣。

　　這本書講了德國科學家登布洛克教授受前人一封密碼信的啟發(fā)，同侄子阿克賽爾和向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，最后從西西里島的一個火山口返回地面。

　　他們非常勇敢，有一次他們發(fā)現有一塊大石頭擋住了，他們竟然不怕巖石把他們壓扁的危險，用炸藥把那塊石頭炸成了碎片；他們遇到了危險從不慌張，有一次在他們的木筏上突然出現了一個大火球，在船上轉來轉去，他們見了，沒有跳水，都躲過了大火球，沒有一個人受傷的；他們還不怕苦，有一次他們的水喝光了，但是漢斯憑著他不怕的精神，找到了水。我們也要像登布洛爾教授一樣勇敢，如果你為自己的計劃能夠實現而努力到把生死置之度外，那你的計劃就一定能成功。還要有不怕吃苦的精神。

　　只要你努力，什么事都能成功！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇19

　　書是人類進步的階梯，”這是高爾基說的一句名言。是啊!開卷有益，讀書能讓我們增長知識，開闊視野，更能豐富課余生活。周末，我讀了一本好書—《地心游記》

　　主要寫了德國科學家里登布洛克教授受前人頭一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進行了一次穿越地心的奇妙之旅。其中，最讓我感動的是里登布洛克教授面對缺水、迷路、暴風雨等困難卻毫不退縮，反而勇敢地面對，才獲得最終的勝利。再想想我們，面對困難時顯得懦弱。如果我們不去勇敢地拼搏，怎能獲得美好的明天?他們可以為了科學不顧一切，面對困難視死如歸，而我們卻討厭學習，不為祖國奮斗。其實，每個人都希望有一個溫馨、平靜的生活�？墒�，如果每個人像小蝸牛一樣——只要一風吹草動就躲進殼里，怎能體會到人生的樂趣?所以，讀了這本書，我增強了克服困難的信心，懂得了做任何的事應該勇往直前。

　　好書啟迪你的智慧，成就你的未來，讓你終身受益!讓我們多讀書，讀好書吧!

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇20

　　在看過《地心歷險記》這部電影之后，我又看完了電影原作——法國小說家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書。這本書和電影一樣的精彩刺激，讓人愛不釋手。

　　故事講的是住在漢堡柯尼斯街19號的黎登布洛克教授在他的侄子阿克賽的幫助下，得知16世紀煉金術士薩克奴姍去了地心，于是便急切地帶著阿克賽去了冰島。阿克賽只好與未婚妻格勞班分離。他們來到雷克雅未克，找到向導漢恩斯，從火山陷口前往地心探險。

　　書里的主人公“我”，也就是阿克賽，一開始聽到要去地心探險的時候緊張萬分，倉皇失措，千方百計想要不去或拖延時間，內心害怕，缺乏勇氣�？墒窃诮淌诘囊灰夤滦兄�后，他也勇敢地堅持了下來。

　　他們面臨過缺水的危險、迷路的絕望，最終戰(zhàn)勝了內心的恐懼，經歷了普通人難以想象的刺激。他們在地中海以自己的名字命名新發(fā)現的地點，在島上他們看到了乳齒象、巨人和一個保存著肌肉和皮膚的原始人。最后，他們從意大利的一個火山里噴發(fā)了出來，回到德國和家人團聚。阿克賽有了格勞班，黎登布洛克教授得到了榮耀，漢恩斯得到了尊敬。

　　這本書中，黎登布洛克教授的淵博知識，漢恩斯的沉著冷靜，都給我留下了深刻的印象。但是，我還是更喜歡阿克賽的勇氣。他讓我知道，膽小不是一件可恥的事情，遇到危險困難，誰都會害怕。但是只要敢于面對危險和困難，不斷堅持，不斷克服，努力向前走，就會變得勇敢起來。所以我覺得《地心游記》就是一個從沒有勇氣到獲得勇氣的故事。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇21

　　《地心游記》是儒爾凡爾納的又一本科幻小說。凡爾納的科幻小說大多是以在當時的技術條件下無法完成的探險旅行為主題，有的在時間軸線上展開，穿越了過去、現在和將來；有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內外；更多的則是二者兼而有之。

　　《地心游記》同樣也有上述的特點�！兜匦挠斡洝返闹饕獌热菔牵嚎茖W家李登布洛克教授前任阿爾納薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，諧同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路克服了缺水、迷路等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。

　　通過閱讀我將文章大致分成了三大部分。在第一部分中，儒爾凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故意把探險的準備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對主人公們的命運產生擔心。第二部分是本書的重點，敘述了地心探險的全過程，作者以緊張，快速的手法寫了主人公們的艱險經歷和種種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對比，主人公們在經歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。

　　整本書掀起了我的一股探險狂熱。也使我在暈眩、饑渴、黑暗等經歷中逐漸成長了起來儒爾凡爾納是一位敢于堅持科學真理的勇士，更是一位善于刻畫人物的文學大師。謝謝他的作品，使我感到了科幻中的樂趣！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇22

　　自從聽了老師講的地心，我對地心也充滿了興趣，乘著這個暑假，我看完了《地心游記》。

　　本書主要講述了德國科學家里登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和漢斯向導，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴風雨和雷電等艱難險阻，終于從西西里的一座火山回到了陸地上。

　　我從這本書中了解到了現代科學家不畏艱險、創(chuàng)新的'優(yōu)秀品質，還了解到了許多不為人知的自然奧秘。甚至我還從中知道了現代許多理論的錯誤。里登布洛克，這位德國的大科學家，大膽地質疑了許多在全世界都很權威的理論，而隨著往地心的推進，種種現象都證明了他的推測，還在地心看到了當時寫密碼信的煉金術士的留下的痕跡。

　　這本書也對我影響深刻，上科學課，老師教我們折紙飛機，我選擇了一種與老師論點不同的紙飛機，我在同學的勸阻下本想放棄。這時，我想到了里登布洛克不顧同事的勸阻，仍去地心探險，最終獲得了成功。我何不像他一樣，也創(chuàng)新一下呢?于是，我毅然選擇了我發(fā)明的飛機樣式。事實證明，我的飛機成功了。

　　看完了地西游記這本書，我的理想就是成為一名科學家。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇23

　　一次奇妙的探險，一段動人心弦的故事，這就是享譽世界的法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書，書中的一次次故事讓我既緊張又興奮，仿佛那個人就是我一樣，動人心弦的歷程，奇幻的故事。

　　這本書講了阿克塞爾的叔叔李登布洛克教授偶然發(fā)現了一封密碼信，這封密碼信被阿克塞爾解開了，喜歡探險的李登布洛克教授硬拉上阿克塞爾朝信上說的地方出發(fā)了。他們坐了很久的火車終于來到了冰島，出發(fā)之前他們雇了一名向導——漢斯，他們按信上說的成功的進入了地心并開始下降，雖然速度有點慢，但是他們極度缺水，正當他們絕望時，漢斯找到了救命的水，阿克塞爾鼓起了勇氣繼續(xù)前行，在路上，阿克塞爾迷路了一次，經過困難，李登布洛克教授終于找到了阿克塞爾。走了許多天，他們看到了海，他們造了一艘船渡海，在海上，他們看到了巨大的史前巨獸，又遇上了強烈的暴風雨，他們艱辛的活了下來，但是卻又回到了起點，在那個地方，他們得到了薩克怒薩姆的指示，成功走了出去，但是在一個地方，洞口被堵住了，他們用炸藥炸開了巨石后，突然火山爆發(fā)了，他們又被噴到了地面。

　　這一次奇幻的歷險讓一個優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子成長為一個勇敢的年輕人，話說到這，假如有一天，一封密碼信出現在你的面前，你愿意開始一場難以置信的冒險嗎？

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇24

　　寒假里媽媽帶我到蘇果超市去看書。我最喜歡看科幻小說。我喜歡上《地心游記》這本書�！兜匦挠斡洝肥潜静豢慑e過的優(yōu)秀科幻小說。作者是凡爾納，該書寫于1864年。他的作品還有《神秘島》、《海地二萬里》、《氣球上的星期五》等等。

　　《地心游記》主要講述的是一個德國的科學家李登布洛克偶然發(fā)現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地上。

　　讀了這本書后我知道了一個人在遇到困難后一定要勇敢、堅強、要冷靜的面對困難，最終一定會取得勝利的道理。我相信熱愛幻想與探索的你也一定不會錯過這樣的一本好書。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇25

　　我讀了被譽為“科學時代的預言家”凡爾納早期著名的科幻小說《地心游記》�！兜匦挠斡洝钒l(fā)表于1864年，主要講述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀冰島學者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。讀了這本書，我知道了不管做什么事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。

　　這個故事讓我感受最深的是里登教授的冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了它，這使我想起了一個小故事。

　　有一個人，住在小鎮(zhèn)上，他從未見過海，非常想看看海。有一天，他得到了了一個機會，他來到了海邊時，籠罩著濃霧的大海正在漲潮，波濤洶涌，天氣又濕又冷。他想：我不喜歡海，幸虧我不是一個水手，當一個水手真是太危險了。在海岸上，他遇到了一個水手，他問：“你怎么會愛上惡浪滔天、大霧彌漫、又冷又濕的大海呢？”水手說：“其實大海有時是美麗、明亮、溫順的，而且，不管大海是波濤洶涌還是溫順安靜，我都深深地愛著它�！薄澳敲�，當一個水手不是很危險嗎？”“當一個人熱愛他的工作室，他不會也不怕危險。我們家庭的每一個人都愛著大海。”水手說。

　　“你的父親現在何處呢？他也在海上嗎？”他問。“他死在海里了。”水手回答�！澳愕淖娓改�？”“死在大西洋里了。”“你的哥哥呢？”“當他在印度的一條河里游泳時，被一條鯨魚吃了�！薄凹热蝗绱�，”這個人說，“如果我是你，我就永遠不到海里去。”水手笑笑，反問他說：“你的父親死在哪？”“他在床上斷的氣。”“你的祖父呢？”“也死在床上了�！薄斑@樣說來，如果我是你”，水手說，“我就永遠不到床上去�！�

　　這個故事中的水手和里登教授不是一樣嗎？他們都很勇敢，都富有冒險精神。其實，很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到風吹雨打，平平安安地度過一生。如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風吹草動，馬上就躲進殼里，那怎么還能體會到生活的情趣呢？

　　人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇26

　　我在這個寒假讀了這本科幻小說《地心游記》。

　　這本《地心游記》是由《地心歷險記》改編而成，內容都沒大有什么變化。這本書的作者是法國的儒爾·凡爾納，他不僅向人們講述了一個去地心的故事，而且，他以自己獨特的方式，表明了他在一個貫穿整個十九世紀的重大科學爭論中所持立場。

　　這本《地心游記》的主要人物有三個，書中說的“我”——阿克賽爾，在一開始，他是一個年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子。他的叔叔叫李登布洛克，是一位教授。還有一位就是他們去地心的向導——漢斯，漢斯是李登布洛克教授的對立面，他在當向導的過程中，遇到事情沉著、冷靜、平和，說話非常簡潔，要么說一個字，要么就說二個字。

　　他們在探險的過程中，經歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，他逐漸成長起來，并且從最初對李登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題，最后竟的他叔叔發(fā)號施令起來，這可真是讓我感到驚訝啊!

　　讀完這本書，我決定要在以后的生活和學習中，遇到困難永不放棄，堅持完成被“困”住的事情。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇27

　　《地心游記》的作者是19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納。凡爾納是世界科幻文學的奠基人，被譽為“科幻小說之父”。

　　《地心游記》屬于凡爾納早期作品之一，本書主要講述了這樣一個故事：德國的科學家李登布洛克在一本古老的書籍中偶然發(fā)現了一封羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克塞前往地心，在向導漢斯的帶領之下，三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上他們歷經種種艱難險阻，最后終于成功地回到了地面。

　　本書主人公阿克塞是一個優(yōu)柔寡斷的小伙子，他在經歷了地心之旅的考驗后，成為了一個敢做敢當的男子漢。叔叔李燈布洛克教授不僅學識淵博，而且意志頑強，這個倔強的科學家在整個探險過程中發(fā)揮著重要的作用，他利用自己超人的膽識和過人的見識解決了一個又一個困難。向導漢斯冷靜而又細心，在許多關鍵的時候也發(fā)揮了重要作用。

　　讀罷此書，相信大家定能獲得這樣的啟示：為了實現自己的夢想，只要堅持不懈的努力，最后一定會有所收獲!

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇28

　　凡爾納的又一本科幻小說，凡爾納的科幻小說大多是以在當時的技術條件下無法完成的探險旅行為主題，有的在時間軸線上展開，穿越了過去、現在和將來;有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內外;更多的則是二者兼而有之�！兜匦挠斡洝吠瑯右灿猩鲜龅奶攸c。

　　《地心游記》的主要內容是：科學家李登布洛克教授薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，諧同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路克服了缺水、迷路等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。

　　通過閱讀我將文章大致分成了三大部分，在第一部分中，凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故意把探險的準備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對主人公們的命運產生擔心。第二部分是本書的重點，敘述了地心探險的全過程，作者以緊張，快速的手法寫了主人公們的艱險經歷和種種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對比，主人公們在經歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。整本書掀起了我的一股探險狂熱。也使我在暈眩、饑渴、黑暗等經歷中逐漸成長了起來;凡爾納是一位敢于堅持科學真理的勇士，更是一位善于刻畫人物的文學大師。謝謝他的作品，使我感到了科幻中的樂趣!還行!

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇29

　　《地心游記》是法國作家儒勒·凡爾納寫的，是一部描寫冒險的小說，被評為世界科幻經典之作。

　　這本書講述了德國礦物學教授黎登布洛克，帶領阿克賽、向導漢恩斯進行的一次驚心動魄的地心探險。他們從德國的漢堡市，一路帶顛簸來到了冰島，從斯奈弗火山陷口開始，在通往地心的中途中，他們經歷了許許多多的困難：缺水、迷路、巨獸、高暴風雨、食物不足......闖過了重重難關，就在他們即將到達地心時，卻遭遇了火山爆發(fā)。他們在炙熱的巖漿推滾下，由意大利西西里島的火山口回到地面。

　　書里的主人公都有著堅韌不拔，不屈不撓的精神。他們執(zhí)著，堅強，從不向困難低頭。給我印象最學深的就是黎登布洛克的侄子——阿克賽，他是里面年紀最小的一個，最初因為缺水，想要回到地面，在教授的堅持下，最后還是一起繼續(xù)前行。在向地心進發(fā)的過程中，阿克塞爾經歷了一次次嚴酷的考驗，和無數次恐懼及絕望，但這些并沒有打垮堅強的阿克塞爾，反而使他得到了一次又一次的歷練，終于成為了一個頂天立地的男子漢。他幫助大家找到水源，解決了缺水問題，還一次次拉住沖動的黎登布洛克教授。在探險的途中，他們相互鼓勵，相互幫助，最終發(fā)現了史前野人，史前人遺骸與地殼中的大海等，驚人的發(fā)現。

　　讀完這本書，讓我深受感觸。雖然是一個科幻故事，但在作者筆下就像真正發(fā)生過一樣，我仿佛也跟著他們到了地下世界，進行了一次奇妙的探險。也讓我懂得了，無論什么時候，我們都要勇于探究，做一個敢于挑戰(zhàn)的人，遇到困難不退縮，讓自己在困難中磨煉成長。學會面對生活中的困難、坎坷、猶豫、躊躇，這時就需要以一顆鋼鐵般的意志去積極面對，不畏困難的勇氣和自信去挑戰(zhàn)。是的，沒有經歷過暴風雨，怎么可以見到彩虹呢？

　　人生的道路上也許處處都是精彩，也許處處都布滿了荊棘，我們需要做的是不斷地去探索，為自己的目標而奮斗，從那些荊棘上跨過，不斷磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。因為生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，暗礁，是不能激起美麗的浪花的！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇30

　　從古至今，有誰去過地心？恐怕沒有一個人。那地心是什么樣子的？這個問題也只有很少的人知道。所以，有很多小說家和電影導演就開始幻想地心的模樣，創(chuàng)下了一部部膾炙人口的作品。著名科幻小說家儒勒·凡爾納就曾寫過關于地心的一個代表作：《地心游記》。

　　這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發(fā)現了一封信，信上記載著以前有人曾在冰島的一個火山口進入地心探險。李登布洛克教授決心也做這樣的探險，于是他和他的侄子從德國漢堡出發(fā)，來到了冰島，開始了地心之旅的第一步。

　　他們找到了向導漢斯，從冰島的一個火山口向地心挺進。中途遇到了饑餓，迷路，怪獸等各種危險。但他們發(fā)現了許多驚人的發(fā)現：地下的海，史前人類的骸骨……最終，在一次意外的火山爆發(fā)中，他們重新回到了地面。

　　看完這本書后，我十分贊嘆這三個人的冒險精神。他們竟有那么大的勇氣去地心探險。有些人可能覺得他們是在做無謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險，卻得到了許許多多的科學發(fā)現，看到了無數人做夢都想看卻沒有看到的東西。這次歷險雖然危險，但是他們經歷了許多常人沒有經歷過的事情，還讓自己變得更加堅強，磨礪了自己。

　　在這個世界上，有很多人喜歡攀巖這項運動。這項運動很危險，尤其在沒有保護措施的情況下，一旦摔下來就幾乎沒有生還的希望。但是，仍然有許多人熱衷于這項危險的運動。因為它雖然危險，但當你爬到頂端時，心里會有很大的喜悅。而且更重要的是，你將在攀巖中和爬上頂端時看到許許多多美麗的景色，看到在懸崖上能看到的一切：森林，河流，遠處的山脈，飛翔的鳥兒……

　　我們在生活中也應該有一些探險精神。在寫作業(yè)時，試試用另一種思路，你會懂得更多。在爬山的時候，試試走另外一條路，你會看到更多。不是嗎？

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇31

　　這是一部描寫到地心探險的小說。出自法國科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下，他豐富的想象力把我們帶到了一個奇幻的地心世界。講的是德國科學家李登布洛克教授得到薩克努塞姆的一封密碼信，通過破譯后發(fā)現有人曾到過地心。于是李登布洛克教授就和侄子阿克賽爾來到羊皮紙上所寫的地方，并在冰島聘請了向導漢斯，由斯奈爾菲爾火山口進入地下，開始了他們的地心探險之旅。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，在地下，他們一路克服了缺水、迷路等種種磨難，也見到了食人魚，像恐龍一樣的動物，甚至還見到了野人，最終他們憑借堅強的意志在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。

　　這本書中的三位主人公堅忍不拔的精神深深地感染了我：李登布洛克教授有著科學和縝密的心思，甘愿為探索科學奉獻出自己的生命，他用自己的行動告訴我們，科學是偉大的。這本書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認為最驚心動魄的是向導漢斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠的地下河遇到了風暴，大風把他們的小船吹得差點沉下河。后來，一個火球襲擊了他們，這個帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。半白半藍的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動著，在風暴的抽打下急速旋轉。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個反彈，掠過火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸上天了這本書不僅情節(jié)使人驚心動魄，更讓我印象深刻的是向導漢斯。這位強壯、忠誠、勤懇的冰島人，用雙手、雙腳完成自己的使命，正是他在嚴重缺水的時候找到了一口井，才得以救活大家。

　　這本書讓我明白在探索科學的道路上只有堅持不懈、執(zhí)著才能取得最后的勝利。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇32

　　《地心游記》，出自法國科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下。這部小說將科學性和文學性融為一體，想象豐富，描寫細致，深受讀者喜歡。它主要講的是德國科學家李登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向導漢斯進行了一次穿越地心的探險。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，經過整整3個月的地底探險，雖然沒能到達地心，但一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，獲得了很多科研成果，并最終在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯得龍布利火山回到地面。

　　通過閱讀我們能領略到一個又一個恢宏而令人驚心動魄的場面：地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠古時期海獸及令人心驚膽戰(zhàn)的搏斗，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰等，這一切真是生動逼真，扣人心弦，引人入勝。這本書不僅情節(jié)使人驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物。李登布洛克教授是一個精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅定的信念和頑強的意志，正是他的這份對科學的執(zhí)著追求，才使這個團隊勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠實守信，不怕困難，認真踏實地履行當向導的職責。雖然語言不通，但漢斯頭腦冷靜且動作靈敏，憑著這些，他幫助教授克服了種種困難。作者阿克賽爾經過這次地心之旅，也由一個毛頭小伙長成了一個真正的男子漢。我深深感受到主人公們的英勇果敢、堅持不懈、幽默風趣，而且悟出一件事想成功并不能只靠勇氣，需要天時、地利、人和。當然遇到困難時，也要堅持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，一定要再次站起來，只要堅持住，所有的困難都會被克服。只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會成功。

　　我們的學習和工作依然如此，不能例外，既要勤奮上進，又不能死學和傻干，而是要巧學會干，學會自我調節(jié)，端正生活的態(tài)度，讓生活充滿陽光，讓學習充滿快樂。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇33

　　《地心游記》這是一部冒險小說，很驚險刺激的小說，作者是位法國的儒勒 凡爾納。

　　故事的源頭是在一本古老的書里的一張羊皮紙，這張紙上寫了：在七月來臨之前，斯卡爾塔里斯的影子會落在斯奈弗的約庫爾火山口。勇敢的探險者，只要經過這個火山口你就可以到達地心。我已經到過了，阿恩 薩克努姍。正是因為這封信他們三個人開始了地心之游。

　　起初他們三個人來到了火山口，并進入了那個讓人一看就發(fā)抖的黑洞里，他們三個人因為口渴差點脫水而死，幸好他們找到了漢斯小溪，是漢斯鑿出來的。正是這條小溪讓它們重新站起來繼續(xù)他們的游記，他們順著漢斯小溪一路走來，路上遇到了無數的艱難險阻。是一個個勇于探索的精神讓他們站起來一直走到地心。

　　這本書讀完后我真的很佩服他們，假想，要是我去連一天都撐不過去。這本書讓我學會了要堅持自己的想法，無論路上遇到多少坎坷目標只有一個，要心無雜念的走到自己的夢想里。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇34

　　媽媽給我買了一本書，叫《地心游記》。我剛打開書，就被書里的內容深深吸引住了，花了兩個星期，終于仔細地看完了。

　　這本書主要講述了德國科學家黎登布洛克教授收到古代冰島人阿思·薩克努姍的密碼信啟發(fā)，帶著他的侄子阿克塞和向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險之旅。途中他們經歷了各種艱難險阻，歷盡了各種磨難，最后終于回到了久違的地面。

　　通過閱讀，讓我看到書中三個性格鮮明、有血有肉的人物：原本優(yōu)柔寡斷的阿克塞，經歷了艱險困苦后，慢慢成長，變得成熟；黎登布洛克教授是個性格怪異的人，他性格急躁，但是對待科學態(tài)度嚴謹，意志堅定；向導漢斯處事冷靜，待人平和，不善言辭，但他能不計得失，在危險面前總能挺身而出，不怕自己受到傷害。

　　我們生活中也有很多這樣的人和事，比如堅持不懈的科學家，通過他們的努力，終于研制成功了導彈、衛(wèi)星等；人民警察每天都奮斗在自己的崗位上，當我們遇到困難或危險時他們會毫不猶豫地挺身而出，從不計較個人安危。今后我也要向他們學習，使自己成為一個勤奮好學、樂于助人的好學生。

　　這本書使我明白了一個道理：做任何事情都要持之以恒、永不放棄，只要經過努力奮斗，就會有成功的一天。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇35

　　書，是心靈的窗戶；書，是人類進步的階梯；書，是良師益友。在十月份里，我又讀了一遍《地心游記》。上一次讀得不很仔細，而這一次，我有了更深的理解。

　　這本書主要講了這樣一個引人入勝的故事：“我”阿克賽爾，是李登布洛克教授的侄子�！拔摇钡氖迨迨且粋�脾氣暴躁的人，而“我”優(yōu)柔寡斷。因為教授一次偶然的發(fā)現，他們踏上了去往地心之路。一路上，他們歷經千辛萬苦，迷過路、缺過水、生過病、差點兒就面臨死亡。而“我”叔叔和向導漢斯在這一路上互幫互助，克服了不少困難，雖然最終沒有到達地心�？伞拔摇眳s歷經磨難，重獲新生，終于成長為一名男子漢。

　　最讓我敬佩的是李登布洛克教授。他是一位地質學家，雖然脾氣爆操、“吝嗇”知識，但卻是一個非常能干的人；一個名副其實的學者；一口知識的深井。他具有堅忍不拔、勇往直前的品質。為了實現自己的夢想，從不在困難面前退縮。

　　在跟隨這本書歷險的同時，我不但學到了許多有關地層結構的知識，而且還學到了主人公不怕困難、堅忍不拔的高尚品質。當遇到困難，特別是學習中遇到困難時，要堅持信心，不能輕言放棄。當摔倒時，一定要站起來！只要堅持住，所有的困難都會被克服，狹路相逢勇者勝！只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事都一定會成功！

　　一本好書就是一輪太陽，一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛陽光，會照亮我們前進的道路，也會讓這個世界的秘密在我們面前一一展開！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇36

　　一次偶然的機會，我接觸到了“科幻小說之父”法國作家凡爾納創(chuàng)作的《地心游記》這本書，它讓我受益匪淺。

　　書中主要講的是“我”和叔叔里登布洛克在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現前人曾到《地心游記》書籍封面地心旅行,里登布羅克教授決心也作同樣的旅行.他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請一位向導,他們按照前人的指引,由冰島的一個火山口下降,途中歷盡艱險和種種奇觀,經歷迷路、缺水、史前生物等種種險情,也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現,經過三個月的旅行,最后回到了地面安全返回家中的科幻故事。

　　我最喜歡書中的人物是里登布洛克，因為他總是很有責任感，細心而不失愛心，勇于嘗試，勇不放棄，小隊不論遇到多大的危險，多大的災難，只要他在，都能迎刃而解，他豐富的生活經驗和聰明的頭腦也幫了不少忙。我很想像他一樣，可我在生活中總是十分膽小，不敢嘗試，比如上次回答問題，本來我都會的，只不過因為膽祛，并沒有舉手，看著回答問題的人開心的臉，我心里很不是滋味，我一定要向他學習，勇敢嘗試，抓住機會，相信我也能做好！

　　書中不僅人物性格鮮明，而且情節(jié)跌宕起伏，異想天開，比如說一行人坐木筏渡“海”時兩大海獸的格斗描寫的十分生動，我仿佛融入其中，想象自己也坐在木筏上，親眼目睹著這一切。像這樣的描寫還有很多，讓我著實感受了一番夢幻仙境，凡爾納的文筆真是太妙了!

　　“科幻小說之父”凡爾納給了我一場思緒的冒險，我將來也要用我充滿想像力的文筆盡情書寫我的理想，讓生活變的有趣，多彩！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇37

　　友誼和愛是一樣的，我們每個人都應該尋找深厚的友誼、純潔的友誼、光輝的友誼。友誼是一種無窮大的力量，無從描述。讀了這個章節(jié)，我深深的感受到了濃厚的友誼。

　　這個故事大概講的是少年赫伯特被槍擊中，他的伙伴和他也降落在了一個太平洋中無人問津的荒島上，很容易使他的傷口潰爛，這是很可能致命的。但有海盜來到島上，狀況十分危險，如果再不會到他們找到的石窟里，就會被殺死，赫伯特雖是少年，但是他還是英勇的說：“我經得起，咱們走！”如果他當時為了讓傷口不潰爛不走的話，必定全軍覆沒。而就因為他走了，所以甚至一個人都沒有受傷。

　　這就是一個少年所擁有的舍己為人吧！他們從毫不相識，但經過了島上的層層考驗，肯定會建立深刻的友誼。動物界基本上只有很少數寧可為了朋友付出生命的動物，所以人類的情感很復雜，不僅僅只是生存、食物、水分等等，這就讓人和動物有了區(qū)分。

　　深刻的友誼！創(chuàng)造了輝煌！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇38

　　儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，他創(chuàng)作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。

　　《神秘島》是儒勒·凡爾納科幻小說三部曲的最后一部，這部小說主要講述了五位北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，并在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動魄。

　　被拋棄在遠離祖國的荒島之后，五個一無所有的戰(zhàn)俘開始了對新生活的創(chuàng)造。憑借著聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無到有，一步步建立起一個富足幸福的新家園。一個無人的荒島被改造成了一個無所不有的林肯島。并擁有了一群勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無數的樂趣。

　　小說中五位主人公的團結友愛、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動了我。如果他們在荒島落難之后，他們一心只為自己著想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，互相關愛，才能克服了種種困難，利用島上的資源創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品。他們對生活充滿了熱愛，對一切充滿了希望。并依靠著這種信念勇敢地向命運挑戰(zhàn)，最終取得勝利。只有在重要時期，才能成功。

　　試想，如果我們被拋棄在一個荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿希望，并且像他們一樣勇敢地面對種種艱難險阻？又能否拋開一己私利，團結一心，開創(chuàng)生活的新局面？讓我們拭目以待。

　　此外，《神秘島》還充滿了神秘色彩，尼摩船長真正身份是中德爾汗德君主的人子、印度達卡王子，之前的層層迷霧終于真相大白了，尼摩船長救了史密斯，巧妙的在瓶子里裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險時刻，讓格蘭特船長救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進去。

　　讀書育人，我們時時刻刻要以他們的精神作為標桿，不斷鞭策自己，迎風破浪，直到成功！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇39

　　我們逃走吧！這句話來自《神秘島》中的史密斯，他為什么要這樣說呢？請聽我細細道來。

　　故事是這樣的：在美國南北戰(zhàn)爭時，有五個人趁著一次偶然的機會逃出了監(jiān)獄，但卻因為風暴而流落荒島。他們并沒有因此沉睡不醒，他們互幫互助，在這個島上快樂地生活下去了。在12年后的10月，他們乘著鄧肯號回到了故鄉(xiāng)。

　　在這五個人中，我最佩服的是史密斯。史密斯是一位偉大的工程師，他見多識廣，知識淵博。在故事中，我從這句話知道了史密斯的重要性怕什么，只要找到了工程師先生，還怕生不了火？說明這四個人要是沒有史密斯先生，可能在荒島上活不過一個月。

　　史密斯先生還有一個有益無害的特點今天的事絕不拖到明天。史密斯先生的這一個特點，使移民們受益無窮。例如：在有一次改造花崗巖宮時，為了防止野獸入侵，史密斯先生準備立馬開工，而不是拖到第二天，而正因為這樣，他們晚上才安全地逃脫了狐貍的入侵。

　　通過這本書，我發(fā)現人生并不是一帆風順的，而是布滿荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，就一定能打破困難這堵墻。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇40

　　這本書是科幻小說大師所創(chuàng)作的，也是世界上被翻譯最多的小說之一。

　　《神秘島》這本書的作者是凡爾納，這少青少年熱愛科學，向往探險的熱情。巖起伏，書中對奇妙自然界的描寫，更在了海中的一個無名小島中所體現。

　　這本書講的是在美國南北時期，五名俘虜乘著氫氣球逃離英國時遇到了困難，被團在幫助他們。所有人在島上，開始了一段新的歷險生活。仔細深入思考他們生存整整幾年的奧秘，其實都是知得靠知識來幫忙：制造知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時只能靠放大鏡和利用太陽的幫助產生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。

　　說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇，人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。

　　他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人門所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止步。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇41

　　《神秘島》是法國科幻小說作家儒爾·凡爾納百年前寫的小說了。以前只看過科幻電影，感覺不真實（可能我看的爛片較多）；后來看了科幻小說，哇！這才是真正的科幻！百年前的構想，現在基本都是現實；他們的想象不是瞎想，是基于現實、基于科學，讓人們找到未來的方向。賽勒斯、吉丁、納布、潘克洛夫、赫伯特、湯姆、鮑勃、尼摩船長、羅伯特、花崗巖宮、石窟、瞭望崗、畜欄、陶瓷作坊、瀑布、水閘、達卡洞、慈悲河橋、沙丘洞、蛤蜊場、甘油河、美洲豹洞、煤鐵礦區(qū)，島上每一棵植物、每一個動物，讓林肯島完整。不像《巴黎圣母院》一樣，作者花了十章的精細筆墨，他用一個小孩的視角引起我的好奇，饒有興趣地想象島上彩色的全景立體圖，令人流連。

　　不笑，這本書我讀了五遍以上，每一遍都沒有跳躍（不像《血字》或《X檔案》一樣），雖然在中后部會嚇得睡不著覺（不瞞你說，我嚇了一個星期12.以后才敢閉上眼睛），但看到硫酸奎寧的時候，真的哭了。原來島上不止他們啊，好像能找到同伴，好像不孤單了。當讀到尼摩船長、最后的恩惠、鸚鵡螺號、墓地的時候，我又不舍了，想回去，想回到荒島上人與大自然的搏斗的驚險場面，想回到工程師的技術創(chuàng)新，想回到他們五個人從無到有的創(chuàng)造性勞動，更想回到這個理想社會，這個與世隔絕的神秘島。都說這個是作者構想的一個完美殖民地，融合了冶金學、爆破學、工程學、水利學、動植物學、天文學、物理學等科學知識，甚至連基督理想———使罪人得救也能實現的宗教文化色彩。但你愿意去讀，反反復復地讀，只看劇情都念念不忘，更別說背后深意推敲，需細細琢磨。

　　我推薦它，一本比《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》都值得一讀的書！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇42

　　20xx年2月3日這天，我第一次接觸到了《神秘島》這本書。我不知道自己為什么會從眾多的書籍中選擇了它，可能是因為它的書名很特別，能令人在腦海中產生無數個疑問，又或者是因為它是凡爾納的科幻三部曲之一，我看過其中的一本，覺得還挺好看的，于是就選擇了它。無論什么理由都好，我選擇了它，打開了它，從中獲得不一樣的感悟。

　　在美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被囚禁在南軍城中的北方人因偶然的機會乘熱氣球逃脫了。中途，他們被風暴吹落在了太平洋中的一個荒島上，可是，他們并沒有灰心喪氣，而是團結互助，以集體的智慧和辛勤，克服了重重困難，過上了幸福的生活。他們赤手空拳的制造出了陶器、玻璃、電報機和日常工具。他們挽救了在附近另一座荒島上因獨居了十二年而失去了理性的罪犯，使他恢復人性，成為他們忠實的伙伴。每當他們危急的時候，總有一個神秘人在幫助他們，使他們化險為夷。這些荒島上的遇難者雖然過上了富足的生活，但是卻從來沒有放棄過返回祖國的決心和努力。最后，他們登上了由格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”，重新回到了祖國的懷抱。

　　當魯濱遜獨自一人置身于荒無人煙的孤島上時，四周都是一望無際的海水。依靠著強烈的生存欲望，他獲得了新生。當凡爾納筆下的史密斯等人到達神秘島時，依靠對自然的超越，他們獲得了在荒島上漂浮的收獲。其實，每個人都是一座飄蕩在茫茫大海上的島嶼，永遠舉棋不定，永遠面對著漂浮和虛假，因此每個人都在努力尋找著存在的意義。這樣一群乘坐熱氣球的人，因一次意外而迫降在荒島上。他們在荒島上自力更生、團結互助，依靠著智慧和毅力，巧妙地利用小島上的各種資源，開拓出了一片不一樣的天地。

　　與世隔絕的人們就地取材，建造花崗石宮，煉出鋼鐵、炸藥，擁有了屬于自己的牧場、農莊，最后還制造出陶器、玻璃、發(fā)電機……這些遇難者們從流落到荒島上的一無所有，到現在的富足生活，這是個多么不可思議的奇跡�。【用駛兩砩蠐碛兄�高尚的品質，正因為這種品質，才使得他們能在一次又一次的危急時刻逢兇化吉——那位神秘的尼摩船長在觀察到他們的可敬可愛后，才在暗地里一次又一次地救助他們。美好的生活要依靠自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，如果當初遇難者們流落到荒島上時，怨天尤人，任其自生自滅，不想辦法在孤島上存活下來，又怎么會有現在的幸福生活呢？

　　憑借智慧與勤勞，從一無所有的流亡者，變成神秘荒島幸福生活的居民。史密斯先生和他的伙伴們告訴了我：永遠不要對希望失去信心，只要擁有智慧和勤勞，我們也能在絕望中開辟出一片新的天地。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇43

　　神秘島，一本講述荒島求生的故事！此書主要分為3個部分。

　　第一部分主要寫的是：在美國南北戰(zhàn)爭期間，5個不同職業(yè)——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿，最終通過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上！從一無所有到利用自己的聰明才智使自己過上富足的日子，也改變了荒島的模樣！

　　第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。于是通過他們的尋找，最終找到了在達布島上發(fā)現了——艾斯通（一個海盜），通過他們的努力，以及他自己的懺悔，最終融為一體！

　　第三部分，主要是海上來了一群海盜，6個人并與其對抗的經過，及在島上——尼摩船長的幫助下，最終取得勝利！但是火山爆發(fā)，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救！

　　這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒有不可能做到的事；生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……

　　如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢？

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇44

　　《神秘島》是文學家凡爾納的一部著作。講的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，關在南方俘虜營里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。

　　他們充分利用他們的智慧與知識，團結一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創(chuàng)造一次又一次的歷史神話…… 《神秘島》主要描寫了美國南北戰(zhàn)爭時期，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小道上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。最后他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，重返祖國的懷抱。在驚心動魄的故事中融合著廣博的科學知識，同時熱情謳歌了人類身投自然、改造自然的意志和堅韌不拔、不畏強暴的品質，洋溢著強烈的追求自由的精神和愛國主義精神。在島上，他們有了自己的“別墅”——石窟；有了屬于自己的畜牲圈和發(fā)電站；也有了自己的“皇宮”——花崗巖皇宮；擁有了一座小島，提名為林肯島。

　　當你有理想的時候一定要趕快做，不然就來不及了。如果不趕快做，你的理想便會隨著時間的變化而消失，就像史佩萊那樣，做一名戰(zhàn)地記者，把最震撼人心的大事永遠記下來。

　　堅強不僅僅是一種精神，也是一種生活態(tài)度。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇45

　　在這幾天的時間里，我讀了《神秘島》這本書這本書的作者是”儒勒﹒凡爾納。

　　這里面有身材魁梧的史密斯，有體格強壯、身材高大的史佩萊，有舍身取義的黑人納布，還有敢做敢為的潘克洛夫，這本書主要講了在戰(zhàn)爭時期，有五個人被困在俘虜營中了，其中一人是一個小孩，他們趁著一個機會做了一個大氣球，逃走了由于氣球沒氣遭遇暴風被降落在一個荒島上，這個荒島叫林肯島，這里連個人都沒有更別說是什么東西了，但是他們并沒有絕望‘喪失生活下去的勇氣，而是互相團結運用大家以前的經驗以及智慧，創(chuàng)造出了很多東西，如陶器，電器，玻璃等終于建立了幸福美好的生活，他們發(fā)誓要永遠在一起。

　　我讀了這本書有許多感受這本書中幾個遇難者堅強、勇敢、永不放棄，永不退縮，他們利用自己的智慧解決一個個難題時，他們的行為令人贊嘆。當他們在林肯島沒有糧食吃的時候，其中一個人在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現了救星一樣，非常非常的高興，于是小心翼翼的把那一粒麥子種到地里，經過他們細心的呵護，最后長出了麥子，直到最后收獲了麥子，終于吃上了面包。我們認為吃一個面包很容易，當時他們是在一個什么都沒有的一個荒島上，我們是做不到的，因此我們要向他們學習。

　　讀了這本書，我覺得自己長大了許多。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇46

　　這幾天我又重新對了一本赫赫有名、大名鼎鼎的《神秘島》這本書。我開始對的第一分鐘起，我就深深地愛上了他。這本書的作者是：儒勒·凡爾納，是法國人。他寫的是法國自，之所以我能看懂是因為陳筱給我們大家翻譯出來的。

　　《神秘島》這板書的主人公有：塞勒斯·史密斯、斯皮萊、塞勒斯·史密斯的仆人—納布、喬納森·福斯特、彭克羅夫、哈伯·布朗、還有一條狗—托普。他們在逃離時，不幸與戴了暴風雨，被刮到了一個不知名的小島上，一開始到不知名的小島上的時候一個人和一只狗失蹤了，之后，他們就造了一個家，只后，又去找他們的了，有一次暴風雨他們發(fā)現了失蹤的兩個人，之后他們又造了一個家，但是比第一個家要好，他們驚奇的看見了一只大猩猩，他們就把把那只猩猩給把自己當成自己人，，之后，他們有建了一個養(yǎng)牧場，他們又發(fā)現了好幾支土匪，土匪把彭克洛夫想變成土匪，來合伙打他們，但是，朋克洛夫為了朋友沒有答應土匪，土匪把他給捆了起來，到最后，朋克洛夫被救了，他們還發(fā)現了尼莫船長，最后他們會帶了自己的國家了。

　　自從我看了《神秘島》我就不知不覺的喜歡看那種幾個人或是一個人在一個島上生存下來，我也不知道為什么。這本事讓我知道了我以前不懂的意思的詞語，每當我讀上一本這一種書，我奇偶會把我想象重故事中的作者。

　　我喜歡這本書！我愛這本書！這幾偶是我的最愛、最喜歡的寶貝書兒！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇47

　　我看了一本書，非常好，名字是《神秘島》。

　　它講的是美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個人北方人被困在那里，他們趁一次暴風雨的機會，坐著氣球逃走了。他們中途遇到暴風雨的襲擊，被吹到了一個荒島上。工程師不見了，他落海了。他的狗為了救他也跟著跳了下去。其他四個人找到了一個山洞，也找到了許多食物，為的是等工程師回來，有吃的，有住的。工程師被找回來了，他被一個神秘人救了。他們憑著自己的智慧得到了許多東西。再一次火山爆發(fā)中，小島淹沒了，有一艘船把他們帶回了美國。這個神秘人就是——摩尼船長。

　　讀了這本書，我知道遇到困難，不要退縮，要勇敢面對。他們遇到困難，總是可以化險為夷。冬天來了，他們用羊皮做衣服，防寒；當海盜來的時候，他們戰(zhàn)勝了海盜；火山爆發(fā)時，他們非常鎮(zhèn)定，一起離開了小島。他們身上就有這種品質。看他們，再看我：老師給了我一張非常難的圖，讓我畫，我答應是一時爽快，可后來我就后悔了，老師讓我慢慢畫，而我卻放棄了。至今想起來，仍覺得很慚愧。既然看了這本書，我就要改，就算要畫上一年，我也要把它畫完。

　　讀完《神秘島》，我受益匪淺。00后的我們要怎樣用度過每一天？書中有一句名言就可以解答：“只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現�！蔽蚁虼蠹彝扑]這本書。就讓它激勵我們面對困難，戰(zhàn)勝困難。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇48

　　《神秘島》是著名作家凡爾納的一部作品，同樣《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》也是凡爾納先生的作品。

　　小說敘述了：美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人乘熱氣球準備逃脫，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯。途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結和互助，，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。后來，小島上的火山爆發(fā)了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最后他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。

　　看完這本書，回想起了我的往事：。為了鍛煉我的意志，爸爸媽媽決定帶我去爬山，火辣辣的太陽照射著我，一種口渴感在我心中慢慢滋生，到了半山腰，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，馬上一想站在山頂上是多么威風啊“世上無難事，只怕有心人嗎！”我一口氣爬山了頂

　　如果你是一個貪生怕死、畏首畏尾、膽小如鼠的人，那就來讀一讀這本書吧，相信讀了它你一定會成為鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機智的人！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇49

　　《神秘島》是凡爾納寫的奇幻小說，三部經典之一，大伙兒見到神秘島這本書名會覺得有一些疑惑，自然，因為我有，我覺得：這一島為何神密呢?

　　原先神秘島這本書描述了英國美國南北戰(zhàn)爭期內，五名北軍戰(zhàn)俘搭乘氣球，從南軍本營里士滿逃跑，中途遭受颶風，被拋向蘇門答臘島一個人跡罕至的海島。這種落魄者憑借自身的聰慧，和恒心存活了出來，把這個島建造成了一個熱鬧富庶的游樂園。

　　讀過去了這本書，我認為神秘島盡管不會有，可是這些落魄者的精神實質非常值得大家去學習。盡管她們到一個人跡罕至的海島，可是她們有存活出來的恒心和肯吃苦的精神實質，因此存活了出來。我明白了無論碰到多少的艱難，只需勤奮就一定會擺脫!

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇50

　　前幾日，爸爸給我買來一本我期待已久的書。荷蘭著名小說家：凡爾納的經典著作《神秘島》，坎坷栩栩如生的情節(jié)要我看不膩。

　　這本書關鍵敘述了，希留斯&哈丁、奈伯、史皮來、潘克洛夫特四個人，為了更好地避開戰(zhàn)事搭乘氣球出現意外落入一個不知名的海島上。為了更好地心里的理想化她們不畏艱難在海島生產制造出無法想象的各種各樣物品。他們有：夾層玻璃、陶瓷器、風磨、電報機等把海島基本建設變成興盛富庶的游樂園，并給海島取名字林肯島。

　　看完這本書我不僅獲得了很多新專業(yè)知識并且還明白的不管碰到多少艱難一定學會堅強不可以舍棄，投入自身的勞動創(chuàng)造幸福的生活

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇51

　　在這寒假里我讀了好多書，例如《窗邊的小豆豆》《十萬個為什么》《80天環(huán)游地球》《萬爾德童話》等。

　　我個人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神秘島》這本書是儒勒。凡爾納寫的，在19世紀享譽世界的科幻小說家，她也被稱為是“科學時代的預言家”�！渡衩貚u》描繪了一個奇異多姿的科幻故事，美國南北戰(zhàn)爭時期，憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城里。五個北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨，盡管他們扔掉了所有的身外之物，但還是被猛烈的暴風雨吹到了一個荒島上，他們開始了勇敢的生活。

　　在惡劣的條件下，他們一直保持樂觀的心態(tài)，頑強的同命運做斗爭，一直沒有放棄過對幸福的向往跟追求。這些頑強的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自己制造了陶器。玻璃。電報機它們的誕生是幾個人血汗的結晶，荒島成為了一個富饒之地。

　　這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學會面對困難，戰(zhàn)勝困難。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇52

　　有人曾問過我：“神秘是什么？”神秘是驚喜，神秘是深奧，神秘是……我相信一千個人有一千種回答。今天，我就在法國作家儒勒.凡爾納的帶領下，走進了一座充滿神秘的島嶼。

　　《神秘島》寫的是五個人為了逃離營地里土滿，而降落在一個不知名的小島上，為了生存與自然條件做斗爭的故事，作者用通俗易懂的語言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個神奇的空間，作者時而將我們推入了令人驚心動魄的危險境界，時而又把我們推入了一個美妙的意境。故事一環(huán)一扣，連接自然，扣人心弦。在這次旅行中，我結識了許多小伙伴，如史密斯家的仆人納布，水手潘克洛夫，船長的孤兒赫伯特，記者吉丁.史佩萊，工程師賽勒斯. 史密斯，小狗托普和尼摩船長。說起尼摩船長，大家一定會想起《海底世界》中鸚鵡螺號的尼摩船長吧，沒錯就是他，一位善良、有報復心理、令人尊敬的船長。他在托普和儒良決斗時用刀刺死儒良，使托普獲得自由，在他們缺乏生活工具生產工具時主動伸出援手，在猴子占領了花崗石宮時趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時及時通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神秘人—尼摩船長。

　　他在工程師他們有危險、有困難時并沒有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們在黑暗中看到了光明，想起自己的平時，我真是自愧不如，每次在別人有困難時只是默默地看著，不肯但出援助之手，只想著自己的安危。比起尼摩船長那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那么的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇53

　　法國作家凡爾納撰寫的《神秘島》里，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個充滿滋味的故事……

　　美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇暴風，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。

　　他們的智慧不可思議，制造出那些想都不敢想的復雜或簡單的機械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對。他們每個人身上都具有不同的精神品質，人格、智慧讓我們感慨萬千，深深敬佩。

　　在本書中，我們啟迪智慧，開發(fā)動腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。

　　讓我們細細品讀，回味無窮……

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇54

　　看書籍、讀文章，我們總能長見識。這幾天，我一口氣看完《神秘島》，深深地被書中的精彩故事給迷住了！這個故事講述的是在美國南北戰(zhàn)爭中五個北方人：史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特，在一次偶然的機會，坐著一個熱氣球，逃離了俘虜營，結果天公不作美，熱氣球降落在一座荒島上。這個島上什么東西也沒有，但大家都沒有絕望，也沒有喪失生活下去的勇氣和力量，而是團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動，從赤手空拳、一無所有到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……經過堅持不懈的努力，最終建立了幸福圓滿的生活。每當在他們最危難的時刻，總有一個神秘人物在援助他們，盡管疑點重重，最后終于揭開真相，原來這個人就是在他們到達之前就已經住在島上一個巖洞里的尼摩船長。最后在一次火山爆發(fā)中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那里時，才把他們搭救了，最后回到了美國……

　　堅持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰(zhàn)和失敗，但是只要堅持到最后，就一定能成功。比如說我有一次去參加比賽，第一次預賽只得了170分，我心灰意冷，隊友安慰我：不要放棄，繼續(xù)來！第二次比得好也能拿第一。我鼓足干勁，馬上開始修改相關程序，結果后來總評成績得了第二名。

　　我們干什么事都要有恒心，要持之以恒，堅持到底就是勝利！所以我們做事要堅持下去，不能半途而廢，如果本來可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗，那是多么可惜的一件事�。�

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇55

　　《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。《神秘島》主要講了美國南北戰(zhàn)爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神秘小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。

　　途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最后，他們乘“鄧肯號”，終于回到了日思夜想的祖國�！渡衩貚u》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無法拿出這份勇氣去面對。

　　記得有一次，在商場密集的人流中，我和媽媽走散了，當時我他別無助，不敢找人幫助，也不敢去問人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也鼓不起來那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我……通過《神秘島》，我看見了自己的缺點。然而《神秘島》也讓我懂得了：面對困難時需要用勇氣去面對，有勇氣去克服，也許這樣不一定會成功，但懦弱的到在原地就永遠不會成功！感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對困難，面對生活！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇56

　　當登上蛇島，你會發(fā)現∶海灘很窄，從海邊到山腳不過30來米寬，長也只有200多米，東頭和西頭都是露出水面的巖礁。除了靠近山腳有些灌木和雜草以外，整個海灘全是鵝卵石，光禿禿的，看不到有什么生物在活動，也覺察不出什么危險的現象。

　　島上的樹為什么長得矮？原來海島上經常刮狂風。樹大招風，容易被狂風吹折，甚至連根拔掉。經過很多年代，島上高大的樹木越來越少，最后完全被狂風淘汰了。而矮小的樹木受狂風的影響較小，它們仍然能夠傳種接代，生長得很茂盛。

　　我了解島上有腹蛇，它們是怎樣捕食小鳥和海貓的斗爭。還有吃海膽的老鼠和吃小鳥的蜘蛛。是誰殺死了老鼠和老鷹。以及許多海濱動物知識！

　　從頂峰可以清楚地看到全島。這是個略帶長方形的小島，長1000多米，寬700多米。屬于一個大陸島類型的島嶼。

　　大家看，我通過了這本書學到了很多知識吧！你們是不是也想看看這本書呢？相信你們看了能獲得更多的科學知識！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇57

　　在假期，我閑著無聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時候都先看簡介，我翻到第一頁，就看到了簡介的內容。

　　上面是這樣說的，美國南北戰(zhàn)爭時，有五個逃犯，乘氣球逃跑了，這五個人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個荒島上，經過幾年的努力，最后終于回家了。

　　剛開始，他們什么東西都沒有，都差點餓死了，但是他們團結互助，依靠自身擁有的智慧和知識，成為不屈不饒的生存者。

　　這本書最讓我佩服的是一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學、上進，他腦子里充滿各種各樣的生物學知識，小小年紀，堪稱生物專家。他在生物學方面的知識，不僅讓我這樣的小學生感嘆，就連書中其他幾個有著豐富知識和經驗的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學的知識，不僅發(fā)現了用來做面包的“面包樹”，用來驅除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻。

　　古人說“自助者，天必助之�！痹诘教幊錆M危機、無人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強和智慧的品質之外，他們還有豐富的知識和才能，更重要的是，這個島是個神奇的島！島上擁有豐富的礦產供他們所需。

　　我時常聽老師講，人的一生不可能一帆風順，風浪不知什么時候會到來，如果陷入絕境，遇到不測時，我們需要儲備足夠多的知識和能量，為那些不可預知的危險境遇做準備，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。

　　讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己一定要努力學習科學文化知識，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識來武裝自己，為今后的生活做好儲備，就算到了荒島上，依然能生存！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇58

　　《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾著名三部曲的最后一部。在該書中，他講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇風暴，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出許許多多的東西，自給自足，豐衣足食。最后，搭著“鄧肯號”回到了他們日思夜念的祖國。

　　是的，如果他們不團結是活不下來的。如果一個人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個人怎么能發(fā)現、制造東西。而他們這五個人也是缺一不可：缺了工程師，他們無法制造生活用品，無法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無法攝��；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒······如果他們不團結，也就不能戰(zhàn)勝海盜，就不能將這里從一無所有到應有盡有。而我們中國人往往就是輸在這里，對于世界性的足球比賽，中國隊是很難踢出國門的，而中國隊的強項則是單打，正如乒乓球。這是因為像足球這樣的運動，是體現每個隊的團體合作精神，它不是一個人怎樣把球踢進去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個足球踢進去，而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。

　　犧牲精神有時也是值得我們學習的．尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通、無法抵擋風暴的小船，并且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：“島上的已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們�！比绻�不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。

　　做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的愛爾頓。十三年前，他們曾約定，當船長覺得愛爾頓已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。

　　這些就是我讀這本書的收獲，一個人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇59

　　有一本書，讀后令我頗有感受，它就是《神秘島》。剛讀它時，我覺得無比平淡，可當我繼續(xù)往下看時，我卻被里面精彩的故事深深地吸引住了。

　　這個故事的主人公有：塞勒斯史密斯，他是一名聰明的工程師；納布，他是工程師最忠誠的仆人；熱帶翁斯皮萊，他是一名勇敢、堅毅的戰(zhàn)報記者；彭克羅夫，是一名出色的水手；哈伯布朗，他是一個深受彭克羅夫喜愛的遺孤。這就是這本書的五位主人公，除此之外，還有一條工程師塞勒斯斯密斯的愛犬“托普”。故事開頭，五位主人公乘坐熱氣球逃離了里士滿時，可途中受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上，從此，他們互幫互助，生活在了這座島上。在這個島上，他們結合各自的優(yōu)點，互相幫助，很快就從一無所有，到制造出了弓箭、炸藥、斧頭、火爐等。他們不管遇到什么困難和危險，都勇往直前，克服一切。之后，他們有解救了一位犯人，使他恢復人性，成為了伙伴。他們還和手，將海盜打敗。

　　讀完這些，我不覺為他們感到崇高的敬意，他們不怕各種危險，互相利用各自的優(yōu)點，去突破重重難關�？纯此麄�，再看看我們。當我們遇到困難時，有多少次是“向前從”，當我們遇到困難時，有多少次是努力解決，我相信，很多人會選擇退縮。所以，我們要像故事中的主人公一樣，不怕任何困難，都努力去解決。

　　這本書教會了我很多，它令我終生難忘。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇60

　　在這個寒假我讀了《神秘島》這本書，他是法國作家儒勒·凡爾納的作品。

　　《神秘島》是儒勒凡爾納的著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》）的最后一部這本書講述了：在美國的南北戰(zhàn)爭時期，五個被南方軍隊抓住的北方人，趁著偶然的機會，乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風暴，落在一個在太平洋中的一個荒島上。他們不但沒灰心喪氣，而且團結了起來，克服了重重的困難，豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通，并讓他成為了他們的伙伴。在荒島上他得到船長尼摩（《海底兩萬里》）的暗中保護最后回到了他們日思夜想的祖國。

　　這五位各有各的性格：賽勒斯·史密斯先生，他被遇難者們視為中心和骨干，他心靈手巧、不畏艱險、樂觀豁達。斯皮萊穩(wěn)重、堅持。納布機智、忠誠、溫和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見多識廣，樂觀、堅強。

　　我有時會想象自己也是一個遇難者，落在“林肯島”上與他們生活。我是否可以種菜？是否可以打獵？是否可以建房子？……

　　有時我在想他們曾經是難民，現在卻應有盡有。齊心合力打海盜；臨危不懼斗猛獸；萬眾一心造營地。如果我與他們會一樣嗎？

　　這本書使我知道我們要有征服自然，改造自然的意志；堅韌不拔，不畏強暴的品質和樂觀主義精神。書中的一句話啟發(fā)了我：“人必自助 而后天助”。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇61

　　生活中的困難有很多種，我們應該下定決心，去克服困難。

　　神秘島中的故事大概內容是：在美國的戰(zhàn)爭中，有五個人乘坐熱氣球逃跑了，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊、黑人納布，水手潘克羅夫和酷愛博學的赫伯特。他們經過幾個月的漂流，才到了一個島，他們沒有吃的就去打獵，有時打不到，也只能撐著到明天。最后他們在這個島上重新創(chuàng)造出了一個和諧的家園。并且還讓一些罪犯、野人恢復了人性，成為他們最忠實的伙伴。最后，他們回到了祖國。

　　讀了這本書我受到了很大的啟發(fā)，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。其實，實際生活中，我們也是一次次的陷入困境，大都是選擇放棄，為什么同樣的事就會有不同的結果，是因為，我們沒有他們那樣的決心。團結就是力量，他們當面臨困難時，不是自己顧自己的而是大家齊心協(xié)力去克服困難，最后，終于迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難臨危不懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。

　　從現在開始，我們就像故事中的人物一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手去克服種種困難，敢于面對現實，未來創(chuàng)造出美好的未來。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇62

　　今日，我讀了《神秘島》一書，是一本關于海外求生的書。

　　1865年3月18日爆發(fā)了一場駭人風暴�？窳业娘L暴從東北邊吹來，所過之處，村莊、城市盡數被毀，樹木被連根拔起；巨浪沖毀堤岸，數百只船只被拋上陸地，數千人所以喪命；風暴潮挾裹的龍卷風更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。

　　在太平洋的上空，風暴一刻不停的吼叫著。一只碩大的氫氣球在風暴的漩渦中不停的旋轉著。氣球上的五個人早已暈頭轉向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風吹的團團亂轉，四處飄蕩，卻都毫發(fā)無損。并不覺得怎樣顛簸�？刹恍业氖虑檫�是發(fā)生了：氣囊被刮開一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發(fā)出“嘶嘶”的聲音。

　　我真慶幸沒經歷過這樣的事情，要不然就不能這么幸福了。我期望地球上不要再發(fā)生自然災害了，這樣就不會有那么多人失去親人了。但我明白我的愿望是不可能實現的，可是如果不破壞環(huán)境，就有可能把自然災害帶來的損失降到最低處。大家一齊來保護環(huán)境吧！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇63

　　在凡爾納寫的海洋三部曲中，我最喜歡的就是《神秘島》了。

　　書中主要講了美國戰(zhàn)爭時期，五個被困的人在一個偶然的機會，乘氣球逃了出來。但途中遇到了風暴，落在了一個荒島上。開始幾個月，他們對島上的一切都不熟悉，吃的、喝的都很難找到，可是他們沒有灰心絕望，而是團結起來，一齊克服困難。他們依靠團體的智慧制造出了陶器、玻璃、發(fā)報機等好多物品，養(yǎng)了許多動物。他們乘坐制造的船還挽救了在另一個荒島上的罪犯，使他成為了他們忠實的好伙伴呢！在荒島上，這五個人遭遇了海盜的攻擊，當他們快要頂不住的時候，海盜船卻奇跡般地爆炸了……他們還得到了尼摩船長的暗中幫忙，最終，搭上了“鄧肯”號，最終回到了祖國的懷抱！

　　你明白他們?yōu)槭裁茨茉诶Ь持谢钕聛聿㈨樌�回到祖國嗎？因為他們十分堅強，不怕困難，不畏強暴，堅韌不拔，才能處處化險為夷，走出險境，征服自然，最終取得了勝利。

　　這種樂觀主義精神多么值得我們大家學習呀！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇64

　　《神秘島》主要敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人想乘熱氣球逃脫，因為熱氣球壞了，他們落在了一個荒島上，他們把這個島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自我的雙手，種起了小麥，做起了衣服，并且還去了對面的塔波島。慢慢地大家把這個荒島建成了生活的家園�？墒窃谀抢锏纳�活，并不是一帆風順的，常有海盜出沒，但在困難的時候，總有一個神秘的人幫忙他們－尼莫船長，他就是那個萬能的保衛(wèi)者。最終在一次火山爆發(fā)中，他們被解救回國。在國內他們買了個島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀念他們從前的歲月。

　　這本書告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團結一心，互相幫忙，憑借著大家的聰明智慧和勤勞，必須能取得成功。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇65

　　上周我和媽媽從圖書館借來了一本書，是由法國作家凡爾納寫的科學幻想小說——《神秘島》。這本書故事資料精彩紛呈、情節(jié)曲折動人我十分喜歡。

　　在這部作品里，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏斗，從無到有的創(chuàng)造性以及技術上的創(chuàng)新都深深的吸引著我。書中的主人公們相互團結、利用各自的聰明才智，精心開拓這個在海上的孤島，從赤手空拳制造出陶器、風磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務，大家過著歡樂而富足的生活。當火山爆發(fā)毀掉了他們所創(chuàng)造的一切，可是他們不氣餒，仍以樂觀的態(tài)度應對一切，重新在美國重新建造了一個牧場，繼續(xù)他們在島上的事業(yè)。

　　《神秘島》這個故事告訴我們團結的力量和應對困難不要退縮。我要學習他們吃苦耐勞勇敢應對一切困難的精神。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇66

　　《神秘島》這本書描述了五位主人公一系列的冒險經歷。讓人看了覺著十分神奇，異常對小朋友來說更應當看一看，十分有意義。我經過此書有以下幾點體會：

　　首先，人處在惡劣環(huán)境下必須不要絕望，要敢于和困難應對面，要充分利用環(huán)境條件改變現狀。

　　其次，我認為人要認真學習，異常是在學校要認真學會書本上的知識并加以運用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀察事物、并結合所學的知識認真思考，處處留心皆學問，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰(zhàn)勝困難。

　　第三，要發(fā)揮想象力，運用自我掌握的知識對未知的事物進行探索。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇67

　　早已久仰科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，今年寒假，終于有機會讀到他啦！

　　小說描寫的在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。

　　看完這部小說后，我被震撼了，幾名“殖民者”在島上頑強生存的畫面在我腦海里久久回蕩。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動魄的場面，而是他們的勇氣的淵博的知識。當幾個一無所有，僅僅有知識的人被世界拋棄，被遺忘的時候，他們沒有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強生存下來的知識。是的，他們一無所有。一無所有。但就是他們譜寫出了這個奇跡。他們沒有抱怨命運的不公，更沒有在絕望中靜靜等待死亡，而是用上帝賜給他們的雙手來堆砌他們幸福的家園。

　　看過這個故事，很容易把他和我們的生活聯(lián)系在一起。生活中又何曾沒有坎坷與艱難呢？但面對坎坷我們會做些什么呢？有絕望者，有拋棄者，亦有勇敢的戰(zhàn)勝困難者�？墒钩晒Φ臅�是誰呢？我想可想而知，是勇敢的去戰(zhàn)勝困難的人。有這樣一句話：“當你去嘗試，去努力時，你最終無非是成功或失敗，而放棄的人，注定會失敗；曾經努力過的人失敗了也快樂，而放棄了的人永遠躲在世界最陰暗的角落里哭泣”。天無絕人之路，正因為如此我們更應該為追求夢想不懈努力，心中懷揣著信念，你就會發(fā)現困難與挫折其實不算什么，終點離你不遠！在人生的道路上，我們一定要記�。骸俺晒�屬于任何人，命運需要自己去改變！”

　　有道是“陽光總在風雨后”，沒錯，請大家記住這些人，記住這些沒有被命運打敗，敢與風浪搏擊的人們吧，記住這些在絕望中生存，靠自己的雙手點亮希望之燈的人們吧！也許，當你面臨挫折時，只要憑著信念堅持到底時，你也會像他們一樣成為站在人生的頂峰，飽覽人世間絢爛風景的人！

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇68

　　本文為凡爾納三部曲中的最后一部，而且想象豐富，小仲馬說：“從文學風格上說，他比我更接近大仲馬�！�

　　讀完此書后，我也不禁為他的想象與科學贊嘆。對于整本書，我首先應該學習書中的5個主人公（艾爾通除外）。他們無論遇到什么困難，總是團結在一起，用團隊來戰(zhàn)勝一切。雖然只有5個人，但他們就如尼摩船長所說，誠實、勇敢、團結友愛。

　　凡爾納創(chuàng)作的人物各有各的性格，各有各值得我們學習的地方。

　　賽勒斯·史密斯是一個工程師。他有豐富的學識與經驗，每當在危急關頭時，都是他拯救了大家。知識就是力量，我們應該認真學習，親手實踐，獲取經驗。

　　在主人失蹤時，總是毫不在乎甚至舍命來尋找主人；在高地主動襲擊，又想出辦法保衛(wèi)高地。這就是他——值得我們學習的黑人納布。

　　記者吉丁·史佩萊值得我們學習。他有一定的知識，并且學過醫(yī)療，救活了赫伯特。有知識就有希望。

　　而水手潘克洛夫也值得我們學習。他有豐富的航海經驗，能夠航行各種船只；而且十分有智慧，提出了升降機；十分好學，總是問工程師一些問題；且十分勇敢，與敵人搏斗。

　　赫伯特少年有為，只有15歲，卻十分勇敢，在一次戰(zhàn)斗中還不慎受傷；有一些常識，認識石蟶等食用動物。

　　托普值得我們學習。別看它只是一只狗，但是他忠實，發(fā)現主人，幾次幫助大家渡過難關；他很勇敢，敢與儒艮搏斗；他也很有靈性，每次送信都憑著直覺成功。

　　杰普也值得我們學習。他有悟性，能很快學會一些基本動作；他也很忠誠，在人狐大戰(zhàn)時挺身而出，令我欽佩。

　　艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死，并且還持遠射步槍打海盜，值得我們學習。

　　讀完此書，我認為做人就應該有知識，有膽量，并且智慧，勇敢。人生就是一次冒險，可千萬不能平平凡凡的度過，要拼搏，要努力。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇69

　　有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。神秘島讀后感200字2

　　《神秘島》是由著名的法國科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了美國南美戰(zhàn)爭時期，五個被困在南軍中的北方俘虜，伺機逃出，意外來到了一個小島上。他們憑借自己的智慧，生存下來，最后搭上經過神秘島的“鄧肯”號輪船回到祖國。

　　令我刮目相看的是，這些人的團結一心和他們在未知的危機面前的智慧應對。從主人公賽勒斯·史密斯身上，我期初只理解到了他的智慧和出色的才能，，但我讀到“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發(fā)現”這句話時，使我對賽勒斯·史密斯又有了新的看法，它具有常人沒有的信心樂觀向上的態(tài)度，在文中，他應該就是勇敢的化身這使團隊有了“主力骨”。

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇70

　　今天，我向大家介紹《神秘島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。

　　《神秘島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風暴吹落在一個荒島上，但是他們并沒有絕望，而是運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里，每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們，這個人就是——尼摩船長。最后，在一次火山爆發(fā)中，這五個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號”經過那里時，才把他們搭救了。最后他們終于回到了他們自己日夜思念的祖國!

　　讀完了《神秘島》，讓我懂得了：遇到什么困難，一定要有堅定的信念。要相信命運!

　　凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇71

　　讀罷，有兩點讓我特別欽佩。其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實；智慧，但不枯燥乏味�；鹚�、、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明了的語言，將它們的特點，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎？

　　說了這么多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神秘島》。

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