讀《2055》有感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《2055》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《2055》有感1
這是一本科幻小說(shuō)，主要講了十二歲男孩徐若宣在一次旅行中遭遇雪崩，不幸被活埋，四十五年后，他被一名“好心”的醫(yī)生古比解凍醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)地球已經(jīng)變得面目全飛了，世界的變化讓他瞠目結(jié)舌，鳥類全部被殺死，相機(jī)、衣服、紙張······都變成古董，人們用“護(hù)霜”的東西當(dāng)衣服······更恐怖的是，他已經(jīng)成為轉(zhuǎn)移靈魂的對(duì)象，他憑著智慧和勇氣，帶著寶貝（一個(gè)女孩的名字）一起逃離魔爪，由于若宣對(duì)這個(gè)世界不太熟悉，經(jīng)常跌倒，但依然克服了許多困難，可怕的異體人，神奇的通天罩，神秘的`月牙灣，奇怪的分子食物······一切迷題，都在《20xx》是揭曉。
沉浸在這溫情懸疑中，我為人類的智慧感到自豪無(wú)比，在20xx中，人們可以利用通天罩來(lái)跟動(dòng)物對(duì)話，出門的交通很發(fā)達(dá)，想去哪兒就去哪兒，海上可以乘坐豪華的土星船，醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，任何病都可以治愈······多么幸福！
自豪之余，更多的是恐怖，在這里又沒(méi)有鳥兒的歌唱沒(méi)有花兒的笑臉沒(méi)有蝴蝶的舞姿和魚兒的嬉戲······生活竟是這般死氣沉沉，索然無(wú)趣！
這是為什么？
環(huán)境！保護(hù)環(huán)境！
我們的祖國(guó)正在蓬勃發(fā)展，我們不能停止前進(jìn)的腳步，但是我們要愛(ài)護(hù)地球，要讓地處處綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，當(dāng)抬頭仰望天空看到的是一碧如洗的藍(lán)天，鳥兒在天空中自由飛翔，能聞到玫瑰的香氣，喝到新鮮的果汁�，F(xiàn)在，從我做起，節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)每一棵花草。
地球，我們的家園，保護(hù)，我們的責(zé)任，讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。
讀《2055》有感2
由詞牌《虞美人》有感
楚歌戰(zhàn)火狼煙兀，
挑醉凄婉舞。
燕姬紅粉報(bào)君情，
笑持龍劍試青鋒，
淚盈盈。
美人寶馬亡荒野，
百萬(wàn)魂填壑。
若初鴻宴斬劉公，
不須今日愧江東，
徒蒼穹。
我不知《虞美人》詞牌是否與虞姬有關(guān)�？墒�，每次看見(jiàn)這詞牌總會(huì)使我想起歷史上虞姬的悲慘命運(yùn)。
項(xiàng)羽兵敗烏江，許多的文人墨客都爭(zhēng)相歌詠，惋惜項(xiàng)羽一代英豪，我卻不以為然，而更多的是為虞姬感到惋惜。紅顏薄命，用項(xiàng)羽烏江自刎與虞姬血濺軍帳，我倒認(rèn)為虞姬來(lái)得更壯烈一些。自項(xiàng)羽吳中揭竿起兵，虞姬就跟隨著他，整整七個(gè)年頭，血風(fēng)腥雨，刀叢劍林。醉舞越劍，溫柔幃帳。我想在那一夜，虞姬一定是用她的整個(gè)生命在舞在唱。一定唱得纏綿悠遠(yuǎn)，一定舞得英氣勃勃。不知道那時(shí)是否在唱《虞美人》，但我知道那歌聲一定會(huì)是泣鬼神憾天地，與江河青山共存。
項(xiàng)羽算什么東西，一介武夫而已。一味在燒殺，二十萬(wàn)秦軍降兵殺得一個(gè)不存，大火燒得洛陽(yáng)宮殿三個(gè)月不熄。真正地是一個(gè)暴君。
說(shuō)起烏江自刎就更不值得一提了。說(shuō)什么“無(wú)顏見(jiàn)江來(lái)父老”。難道就有臉見(jiàn)去見(jiàn)地下八百子弟兵的亡魂？難道就有臉去見(jiàn)為你而死的'虞姬了嗎？為你而死的人可都是指望你重返江東，雪仇前來(lái)，為他們報(bào)仇雪恨！你倒好輕輕的一句“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”就把自己肩上的責(zé)任推卸得一干二凈。好一個(gè)西楚霸王，在烏江自盡還不如與虞姬一起殉情自刎，落一個(gè)生死相隨，也許還以慰撫一下虞姬的心！
不管怎么說(shuō)，《虞美人》的詞調(diào)我還是很喜歡的。到了李煜手里，出了“春風(fēng)秋月何時(shí)了？”更把這凄惋的情景表現(xiàn)得淋漓盡致到了極頂。那長(zhǎng)短錯(cuò)雜，輕韻曼聲，音律多變，瞬時(shí)就把那曲調(diào)頓挫悠揚(yáng)，纏綿思情傳遞給了人們，令人讀后回味無(wú)窮。讓人有一種說(shuō)不出的凄美的感覺(jué)。
讀《2055》有感3
人生的哲理豐富多彩，各種哲理充斥著你我的生活。每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì)生活中，才可以感悟出真理，只有真正經(jīng)歷過(guò)了才可以感受到真諦�！堕L(zhǎng)歌行》深情飽含的句子反映了作者對(duì)學(xué)習(xí)的感悟。
“青青園中葵，朝露待日曦”寫出了園中朝露的.易逝，露珠的生命多么短暫啊。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠，使他們充滿生機(jī)；“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來(lái)，因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎，萬(wàn)物會(huì)事去活力。萬(wàn)物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”寫出了百川東流，永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝，我們要珍惜時(shí)光。
“少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句，也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。
全詩(shī)借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們：美好的時(shí)光短暫而易逝；人生短促，要珍惜時(shí)間，及早努力，不要等到了老了才陡然嘆息。全詩(shī)令人深思，發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時(shí)光總是短暫的，要懂得珍惜。
讀《2055》有感4
最近，我讀了一本有趣的書，書名叫做《黃瓜國(guó)王》，給我留下了很深的印象，得到一些啟迪。
現(xiàn)在，就讓我把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)。在去年的復(fù)活節(jié)星期日吃早飯時(shí)，“我們”在廚房發(fā)現(xiàn)了一位自稱庫(kù)米奧利二世黃瓜國(guó)王的奇怪客人，他出身于“我們家”地下室的樓梯里頓家族。被臣民趕出來(lái)，請(qǐng)求避難，從而騙取了爸爸的'照顧，而爸爸卻對(duì)“我們”視而不理，他的到來(lái)引起了一系列的家庭矛盾和風(fēng)波，樣樣事都亂了套，復(fù)活節(jié)也沒(méi)有按傳統(tǒng)過(guò)，爸爸也因?yàn)檫@件事差點(diǎn)發(fā)生意外。
這是一個(gè)幻想童話，雖然只是幻想童話，卻告訴我們：做人不能像黃瓜國(guó)王一樣懶惰、自私、搞陰謀，不然結(jié)果將會(huì)是十分可悲的。它還告訴我們：對(duì)腐朽的勢(shì)力和卑鄙的人絕不能濫用同情，想想故事里的爸爸，竟然會(huì)上了一根黃瓜的當(dāng)，看看，即便只是一根黃瓜或者一個(gè)茄子，也能偽裝得讓人很容易上當(dāng)；同時(shí)，做人應(yīng)該做正直睿智的人，要能夠抵制誘惑，才不會(huì)輕易地上當(dāng)受騙。
讀《2055》有感5
已經(jīng)記不起認(rèn)真地沉下心來(lái)讀一本書是什么時(shí)候了，這次，和兒子一起共同閱讀《從小愛(ài)科學(xué)》這本書，又重新找回了兒時(shí)讀書的快樂(lè)感和滿足感，親子閱讀的讀后感。兒子一直對(duì)一些新奇的事情感興趣，喜歡問(wèn)問(wèn)題，如人為什么要做夢(mèng)?星星為什么閃閃發(fā)光?有時(shí)，我還能解答，但隨著他一天一天的長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)的疑問(wèn)越來(lái)越深?yuàn)W，好奇心越來(lái)越重，我就有點(diǎn)力不從心了。所以我們選擇了《從小愛(ài)科學(xué)》這本書，讓他慢慢地看，慢慢地了解，從而激發(fā)他對(duì)書的熱愛(ài)，對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望。我們一起來(lái)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
《從小愛(ài)科學(xué)》是一種科普知識(shí)書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓孩子和我都感到大千世界的'五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。當(dāng)我們翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓我們撲朔迷離。這本書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我的孩子和我。它不僅能開闊孩子視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，也是家長(zhǎng)的好幫手。這本書突出科學(xué)性、通俗性、趣味性，以通俗生動(dòng)的語(yǔ)言，以問(wèn)答的形式向孩子介紹科學(xué)知識(shí)，在問(wèn)題的設(shè)計(jì)上，也突出實(shí)用性，讓孩子對(duì)日常生活中的各種現(xiàn)象能作出科學(xué)的解釋。這本書既通篇標(biāo)注了拼音，又有生動(dòng)形象的漫畫插圖，非常適合孩子閱讀。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，為了當(dāng)好這第一任老師，作為家長(zhǎng)，我們必須不斷充實(shí)自己、提高自己、完善自己。這是我和孩子親子共讀后的很大體會(huì)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會(huì)使我們受益匪淺，是我們的良師益友!看來(lái)多讀書，讀好書，與書為友，將受益一生。親子閱讀，給我們家長(zhǎng)和孩子提供共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多了交流的平臺(tái)。與好書交朋友，與兒子共讀好書，為我們的生活增添樂(lè)趣，讓書香飄滿我們的家庭，讀后感《親子閱讀的讀后感》。
讀《2055》有感6
我們家的校園里也種著花生，他可口美味，物美價(jià)廉，還有廣泛的用途。至于它還有什么用途，我從未考慮過(guò)。一只到今天，我才知道：這小小的豆兒不像蘋果、桃子、石榴，把鮮艷的`果實(shí)懸在枝頭，令人一望而生羨慕之心。花生只把果實(shí)埋在地里，等到成熟了，才被人挖出來(lái)，這時(shí)何等純樸的品格啊。
花生把自己珍珠般的果實(shí)埋在地里，在烈日下，在風(fēng)雨里，默默地生長(zhǎng)著，這不禁使我想到現(xiàn)實(shí)生活中許許多多像花生一樣的人。他們置身于平凡的工作崗位上，不是好看而無(wú)用的。讀著文章中那些意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，聯(lián)想到自己平日里不論做什么事都自以為了不起，自覺(jué)不自覺(jué)地炫耀一番，不禁感到慚愧。是啊，你看那蘋果、桃子、石榴，把自己打扮得那樣引人注目，是何等的膚淺啊。
而花生雖把自己深深埋在地里，其品格卻是何等偉大啊�！白鲇杏玫娜�，不要做只講體面而無(wú)用的人�！笔堑�，我決心做一個(gè)像花生一樣樸實(shí)無(wú)華但對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切。
讀《2055》有感7
前幾天,我們學(xué)習(xí)了<<地震中的父與子>>這篇做文章,我感觸頗深.文章講述了1994年美國(guó)洛衫機(jī)發(fā)生了大地震,一位父親安頓好妻子跑去兒子的學(xué)校,不顧旁人的勸阻,連續(xù)挖到第38小時(shí),終于把兒子和他的14位同學(xué)救了出來(lái),最后,這對(duì)父與子無(wú)比幸福緊緊地?fù)肀г谝黄?人們常說(shuō)道,母愛(ài)最無(wú)私,可讀了這篇文章,我卻覺(jué)得父愛(ài)也同樣的偉大而無(wú)私.難道不是嗎?文章的父親就是這樣的一個(gè)人,他為了把孩子從廢墟中救出來(lái),堅(jiān)持不懈地挖了38小時(shí),為了救出兒子.他不顧別人的嘲笑.挖到第36小時(shí)是,他已經(jīng)雙眼布滿血跡,這是常人難以承受的啊!
可是這位父親為了救自己的兒子卻做到了,這是需要多么強(qiáng)的毅力啊!這種偉大的父愛(ài)深深地感染了我. 讀完這篇文章,讓我不由自主地想起了這樣一則報(bào)道:一位父親開了一艘輪船送他的女兒去美國(guó)看她的母親.父親在給女兒削蘋果的'時(shí)候,以為輪船顛簸過(guò)度,父親不小心把刀刺進(jìn)了自己的心臟,本應(yīng)死去,可這位父想起了自己兩歲的女而還不能自理,于是捂住胸口,堅(jiān)持了一天一夜,當(dāng)他看到孩子已在母親手里時(shí),毅然倒下了.難道這位父親不同樣值得我們崇敬嗎? 父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,他們不也一樣的無(wú)私嗎?
讀《2055》有感8
江姐，中華兒女革命的典型�！督恪愤@篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的，但是她那梅花般堅(jiān)貞不屈的革命精神，豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。 日記
江姐從小體弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困難，江姐只得被迫去工作，面對(duì)那高大的機(jī)器，她不得不站在高腳凳上操作機(jī)器，稍有疏忽，就要被打罵，她的10歲是在機(jī)器的“轟隆隆”聲中度過(guò)。她的童年，沒(méi)有一點(diǎn)兒美好的回憶。讀到這兒，我頗有感觸：10歲！正是長(zhǎng)身體的好時(shí)機(jī)。我的10歲是美好的'。為了給我過(guò)生日，爸爸媽媽殺雞宰鵝，爺爺奶奶、公公婆婆等長(zhǎng)輩就有好多人給我慶祝生日，禮物琳瑯滿目，和江姐比起來(lái)，真是天壤之別呀！
江姐19歲時(shí)，參加了黨組織，因被叛徒告密，不幸被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，用竹簽插入她的指甲縫里，江姐手上血肉模糊。
在我讀到“竹簽是用竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼的”這句話時(shí)，不禁熱淚盈眶，多好的江姐呀！我們的今天就是象她一樣的無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的。
“假如我不幸的話，云兒就送你了，盼望他踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國(guó)為志，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底！”這是江姐的遺言。這是江姐對(duì)我們的希望。
讀完這篇文章，江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中，我要高高舉起您的旗幟，踏這您的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
讀《2055》有感9
女兒今年九歲，自幼兒園學(xué)漢語(yǔ)拼音開始，我就不斷地給她選購(gòu)各類書籍，業(yè)余時(shí)間還經(jīng)常陪她一起讀書。通過(guò)大量的閱讀，女兒養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣與愛(ài)好。同時(shí)自己本人也從書中增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了情趣，可以說(shuō)是“受益匪淺”。
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好比鳥兒沒(méi)有翅膀�！薄皶�，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令”“人不學(xué)便老而衰�！痹S多的老輩名人啟發(fā)和教育我們要認(rèn)真讀書，“讀好書”。從中吸取其精髓，學(xué)會(huì)做人，悟出道理，腳踏實(shí)地一步一步走向成功……
因開始看書，女兒喜歡看一些《寓言故事》，《中國(guó)神話故事》等類別的故事書籍，有時(shí)候我一個(gè)一個(gè)的故事寓意給她耐心的講解，讓她懂的了很多道理，辨別了是非，學(xué)會(huì)了用部分故事情節(jié)“舉一反三”，我感到非常欣慰；隨著知識(shí)的積累我就讓她看自己喜歡和老師推存的書籍如：《格林童話》、《馬小跳系列》、《童年》、《在人間》、《駱駝祥子》等就這樣慢慢地女兒對(duì)讀習(xí)的習(xí)慣和興趣產(chǎn)生了“距離美”；再接著為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，博學(xué)多才，開闊眼界，除了學(xué)校訂閱的《少年時(shí)代》、《小學(xué)生拼音報(bào)》、《科學(xué)報(bào)》等，我還要求她多看《少兒百科知識(shí)全書》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》最后我也常常與女兒一道讀背《唐詩(shī)三百首》并深刻領(lǐng)悟詩(shī)人在詩(shī)中高尚的品質(zhì)，我還不時(shí)拿《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書中的教誨來(lái)引導(dǎo)和教女兒怎樣尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、以集體利益為重相互幫助，學(xué)會(huì)感恩……
尤其近段時(shí)間我們父女二人共同閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書感觸頗深。這本書極具影響力的長(zhǎng)篇小說(shuō)主人公保爾·柯察金在作者奧斯特洛夫斯基的筆下運(yùn)用虛構(gòu)手段描繪得高大豐滿。站在我們面前的保爾，經(jīng)過(guò)革命斗爭(zhēng)的鍛煉和革命風(fēng)暴的`洗禮，由一個(gè)出生貧窮的青年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為著共產(chǎn)主義的理想，為著蘇維埃政權(quán)的建立和發(fā)展而忘我地工作的堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾的經(jīng)歷就是當(dāng)時(shí)歷史的最好見(jiàn)證。我教育女兒這是一本曾激勵(lì)一代青年人心靈的輸，保爾是曾鼓舞一代人奮斗的形象，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要學(xué)習(xí)他高尚的品質(zhì)和大無(wú)畏的執(zhí)著精神以及忘我地工作風(fēng)貌。
書中自有樂(lè)趣，無(wú)窮的知識(shí)海洋需要我們一代又一代的年輕人去探索與發(fā)現(xiàn)。我希望女兒在健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，書籍成為她最好的朋友。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)��；通過(guò)廣泛閱讀，有所收獲，將來(lái)成為社會(huì)的有用人才。
讀《2055》有感10
讀了這篇文章，一股暖流流進(jìn)我的心田，那里包含著一個(gè)父親濃濃的愛(ài)意，父愛(ài)是多么偉大，多么震撼人心。這篇文章寫的是一位父親為了一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的女兒，四處奔波，費(fèi)盡心思為女兒治病，最后經(jīng)一位老醫(yī)生說(shuō)舔療治病，他抱著滿腹希望，每天都堅(jiān)持為女兒舔傷，女兒也懷著開朗向上的心情，樂(lè)觀的生活，十年過(guò)去，女兒的病有所好轉(zhuǎn)，并漸漸沒(méi)有任何傷痕，十年來(lái)這位父親為了女兒的病，供女兒上學(xué)，一件新衣服都沒(méi)舍得買，家里還有兩個(gè)兒子，卻因家庭困難被迫輟學(xué)。
為了一個(gè)跟自己毫無(wú)親情的女孩。這位父親投入了比自己孩子更多的'愛(ài)。這是一種偉大的責(zé)任，更是一種無(wú)人能比的父愛(ài)。正如文中所說(shuō)，舌頭是用來(lái)品嘗味道的，是用來(lái)品嘗食物的。而這位父親卻用舌頭寫出了父愛(ài)的神話。
這位父親把自己的一生精力都投入在這個(gè)女孩身上，他每天懷著期盼的心情堅(jiān)持給女兒舔傷。父愛(ài)是多么偉大多么感人肺腑！
讀《2055》有感11
列夫 托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)偉大的作家。他一生中寫下了不少不朽的名著，例如：他的代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜 卡列尼娜》、《復(fù)活》…�！陡F人》便是他其中的一篇，今天，我們學(xué)了《窮人》這篇課文，看了課文后，我深深地被桑娜和漁夫打動(dòng)了，這是，我的心久久不能平靜……
《窮人》這篇課文寫的是漁夫一家家境貧寒，靠捕魚艱難地熬過(guò)每一天的。在這種情況下，漁夫的妻子桑娜突然發(fā)現(xiàn)了鄰居西蒙死了，西蒙是一位可憐的寡婦，留下了兩個(gè)尚未懂事的孩子，這兩個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)才剛會(huì)爬。這時(shí)的桑娜毫不猶豫地用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得十分厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是卻覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜此時(shí)臉色蒼白，神情激動(dòng)，因?yàn)樗藭r(shí)很怕丈夫回來(lái)會(huì)罵她。沒(méi)想到，丈夫的想法和桑娜想法的完全不謀而合，兩人決定要撫養(yǎng)這兩人孩子。因?yàn)樗麄儌z人都具有淳樸、善良，寧可自己多吃苦也要幫助別人的高尚品質(zhì)。
整篇課文，沒(méi)有一句華麗的句子，沒(méi)有半句歌頌的語(yǔ)言。然而，故事中的人物身上卻折射了人性的真、善、美，顯示了人間最淳樸、最美好的感情，如人心弦，使人深受感動(dòng)。其實(shí)，愛(ài)一直貯藏在每個(gè)人的心中，只要你愿意給予，你就會(huì)成為一位擁有愛(ài)的富翁，這甚至是一筆永不枯竭的財(cái)富；只要你愿意付出，它就會(huì)源源不斷的給予。桑娜就是這樣的一位心中充滿著愛(ài)的人，她的'愛(ài)是那么平凡——她愛(ài)自己孩子，愛(ài)自己的丈夫；同時(shí)她愛(ài)又是那么的不平凡——她的愛(ài)要給予另外的兩人孩子與她完全沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人。我們?cè)谏钪校y道就沒(méi)有這樣充滿愛(ài)的使者嗎？摸著自己的心，說(shuō)：“有�！�
是的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀�?nèi)ネ诰虺鲎约盒撵`深處的情感吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)你的心靈也跟桑娜一樣的美好。
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