《賣火柴的小女孩》的讀后感
《賣火柴的小女孩》的讀后感1
嗨，一個多么善良的女孩子就這樣死去了，自從我看了這篇文章叫賣火柴的小女孩以后就深深地被打動了，那時下這著鵝毛大雪小女孩光著腳丫在路邊走著邊走邊叫著“賣火柴了，賣火柴了”可是她一根火柴也沒賣出去，可憐的小女孩最后又冷又餓在墻角里縮成一團，每當(dāng)她擦亮幾根火柴幻想了火爐，烤鴨，圣誕樹，老祖母。
最后，還是死了，但她很開心因為她見到老祖母，并和老祖母一起去見上帝了。
《賣火柴的小女孩》的讀后感2
唉，多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
《賣火柴的小女孩》的讀后感3
今天，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》，主要寫了，在一個大年夜里，赤著腳在馬路邊賣火柴，可是一個人也沒有賣出去，在街頭上活活凍死。
想想我們自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學(xué)習(xí)，還在課上趁老師不注意的時候偷偷的做些小動作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說話，我們還不努力，賣火柴的小女孩都不能上學(xué)，也沒有豐富的飯菜。我們真不應(yīng)該。
我一定要好好學(xué)習(xí)，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們在同情她的同時，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊!
《賣火柴的小女孩》的讀后感4
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活著。
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福……
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢?
《賣火柴的小女孩》的讀后感5
自從在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩這篇文章后，我對那位賣火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。
這篇文章主要講了一個賣火柴的小女孩在下著雪的大年夜，又冷又餓，可又不敢回家，她只好蜷縮在墻角，幾次擦燃了火柴，看到了她從來沒有看到過的景象，但在饑餓與寒冷的壓迫下凍死在街頭的故事。
她多么的可憐，我非常同情她，如果她生活在我們的社會上就不會有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多么的餓，幾天沒有吃一頓飽飯了，還要在大年夜這樣美好的日子里去賣火柴。是那樣冷的天，在寒冷又饑餓的情況下賣火柴。
但是我沒有她那樣的能耐，我們?nèi)绻惶觳怀燥埦宛I的慌，那樣的冷，我們根本就還沒出門，就不敢出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天，我們跟本做不到，如果是我們的話就要哭天喊地了。她在餓的時候，我們正吃著香噴噴的食物，美味可口。
小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴，是那樣的單薄的衣服，風(fēng)一直灌入她的身體，身體凍得像一塊冰。還要走路，在那樣厚的積雪里走，腳丫都不能動了。
我們呢，穿著嶄新的衣服，鮮艷亮麗，厚厚的，多么的暖和。還有新的鞋子，暖得腳很舒服。
我們怎么與小女孩比啊，她沒有鞋子、衣服，甚至沒有得吃一頓飽飯。我們多么的幸福，小女孩多么的可憐，我們隨手可得的東西她卻想得到，是比登天還難。
我非常佩服那位賣火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會做。我們比她幸福多少倍啊，所以，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活，讓我們的未來更加美好。
《賣火柴的小女孩》的讀后感6
明天就是圣誕節(jié)了，下起雪了，人們都紛紛買了禮物，匆匆忙忙的往家跑，只有一個穿的破破爛爛賣火柴的小女孩孤零零的走著。一邊走一邊用顫抖的聲音說：“叔叔、阿姨買些火柴吧！”
雪紛紛揚揚下在小女孩金黃的頭發(fā)上，顯得十分好看�？扇藗儧]有理她，都匆匆忙忙的回家了。
小女孩絕望的走著，突然一輛馬車由遠(yuǎn)而近的跑過來，眼看就要壓到她身上了，她趕緊向邊上跑。可是她跑得太急，鞋子掉了，火柴也灑了一地。小女孩想拿回他的鞋子，可是一只找不到了，另一只被一個小男孩當(dāng)足球踢走了。
《賣火柴的小女孩》的讀后感7
夜深了，人們已經(jīng)熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩里讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩兒》�！啊炖錁O了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”這個童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時間。這個童話故事不知已經(jīng)讀過多少遍了，然而我每次讀這個感人的故事都有更多的思考。我讀著，讀著，仿佛看見了那個小女孩兒�！霸谶@又冷又黑的晚上，一個赤腳的小女孩兒在街上走著……”“那是一個大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寧靜。一個小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：“誰要火柴……”她在陰暗的墻角邊，我遇見了這個賣火柴的小女孩兒，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因為媽媽生病在床沒有時間給她換洗?也許她家里窮得根本沒有另外的衣服。
我繼續(xù)讀著，回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她，而且家里也是很冷的�！凹摇睂λ齺碚f不是溫暖的地方，也不是可以避難的.地方，她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家，外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩兒!我真希望把她帶到我家做我的妹妹!
她抽出一根火柴，火柴給她帶來了光明，給她帶來了希望，她在火光中遇見了她的祖母，“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，更沒有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起!……”讀到這里，我流淚了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因為她終于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個可憐的小女孩兒歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活，快樂的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢，但她沒有抱怨命運對她的不公平。當(dāng)她離開這個悲慘的世界的時候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，但她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當(dāng)中，她的心是何等的美善!
《賣火柴的小女孩》的讀后感8
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活，可是我讀了丹麥著名童話家的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么的丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們每個人都知道一年里美好的就是大年夜，;因為這個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，邊吃還觀看精彩的聯(lián)歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都收到了壓歲錢�？墒悄莻�可憐的小女孩不但沒有團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有。“還光著頭，赤著腳”在大街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心里難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的鞋子，高高興興地上課，可是小女孩卻……想到這是我恨不得跑到家里給她送最暖和的鞋和衣服，再……此刻，我有一種奇想，讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度。
小女孩凍成這樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想有個火爐，有點東西吃。在那丑惡的資本主義社會里沒有人會幫她，只好點燃自己的火柴來取暖，她先后點燃了五次火柴，在幻覺中，看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶和美好的地方。想得到她要的溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福，可是每一次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻痛苦地生活在這個寒冷、饑餓、痛苦的世界里。最后她凍死了。此時我多么希望火柴不滅，就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實中”。她沒有那么長，就算一個小時、一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒也好呀。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽光下茁壯成長，小女孩卻在大年夜凍死在街頭。這就是資本主義社會和社會主義的區(qū)別，如果社會主義社會是天堂，那資本主義就是地獄，資本主義就像一個惡魔，他不但殺害了小女孩，也殺了和小女孩一樣的窮人�？勺锟�?zhǔn)资琴Y本主義社會!所以我不但不喜歡它，反倒更憎恨它!
讀這篇童話后，我感到了我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章，我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為她增光。
《賣火柴的小女孩》的讀后感9
今天，我看了《賣火柴的小女孩》這篇文章，這個小女孩真的很可憐，小小的就要出來賺錢養(yǎng)家糊口，而且還是在一個寒冷的雪夜里穿著一對不合穿的拖鞋行走在雪路上。她望著別家的小孩正穿著漂亮的衣服在溫暖的餐館里享受著天倫之樂，相比之下自己在雪路上還有家人在一個寒風(fēng)刺骨的屋子里，她感到心寒，感嘆到為什么世界的不公平就這么大。在這個夜晚里小女孩沒有賣掉一根火柴，回家又怕被子罵、打。她坐在一個角落里劃著一根又一根火柴，最后死神把她帶了。在安徒生的這篇童話中我知道了我今天的生活是多么幸福，看到了這個世界的不公，看到了無情冷酷是多么的殘忍。世界只會讓有錢人讓路，對于窮苦的人是多么的殘忍，那種痛苦只有窮苦的人才體會到那種滋味。制度的不公，世界的不公，公平二字如何去談，什么是公平，公平又是什么，誰知?我想唯有那個可憐的小女孩知吧!
《賣火柴的小女孩》的讀后感10
在我的童年里，父母給我灌輸最多的并不是知識，而是許許多多的育人童話。在我的腦海里印象最深刻的，就是出自安徒生筆下的賣火柴的小女孩。
當(dāng)我讀到小女孩因被馬車撞到后不見了鞋子，只得赤著凍紅的腳丫在冰天雪地里賣火柴時，我的眼睛已不知不覺地濕潤了。我生活在一個幸福的家庭里，整天衣來伸手飯來張口，既不用像小女孩一樣出去買火柴，更不用像小女孩一樣受凍挨餓。
讀了這篇童話后，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。
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