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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-23 10:07:13 讀后感 我要投稿

精選讀后感的作文匯編8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選讀后感的作文匯編8篇

讀后感的作文 篇1

  《湯姆叔叔的小屋》是美國(guó)女作家斯托夫人出版的,這本書(shū)猶如平地一聲霹靂,震撼了美國(guó)社會(huì)。著名詩(shī)人亨利.華茲華斯.朗費(fèi)羅稱(chēng)該書(shū)是“文學(xué)史上最偉大的勝利”。

  這本書(shū)講了美國(guó)的黑人奴隸受到奴隸主的壓迫,為奴隸主干活,沒(méi)有人身自由,可以讓奴隸主賣(mài)來(lái)賣(mài)去,過(guò)著連動(dòng)物都不如的生活。為人正直、心地善良、篤信宗教的湯姆叔叔;有勇有謀、聰明好學(xué)的混血奴隸喬治;唯利是圖、冷酷無(wú)情的奴隸販子黑利;人性泯滅、天良喪盡的雷格里;有正義感、但隨波逐流的圣克萊爾等栩栩如生的人物都給我留下了深刻的印象。湯姆叔叔是一個(gè)奴隸,在奴隸主的壓迫下,最后死掉了。湯姆叔叔是一個(gè)正直善良的人,當(dāng)他知道老爺要把他賣(mài)掉的時(shí)候,他卻不逃走,還說(shuō):“讓伊麗莎先逃吧,我不說(shuō)半個(gè)不字,要她留在這里不盡人情?墒俏也荒茏,不能讓老爺破產(chǎn),老爺一直很信任我,我決不能讓老爺失望,這事不怪老爺。”最后湯姆叔叔被賣(mài)給了奴隸販子海利,在船上救了一個(gè)落水的伊娃。湯姆叔叔又落到了殘暴的莊園主雷格里的手中。期間雷格里要湯姆鞭打女人,被他拒絕,后凱茜和愛(ài)彌琳要逃走,他寧死也沒(méi)有說(shuō)出其二人下落,被活活打死。書(shū)上許多人物中,湯姆叔叔是最主要的一個(gè)。他的忠厚和老實(shí)讓我喜歡,他的正義感及助人為樂(lè)的精神更是令人敬佩。

  《湯姆叔叔的小屋》的全書(shū)都被同一個(gè)主題所主宰:奴隸制度的罪惡。這是一部偉大的反奴隸制宣言,寫(xiě)出了黑人被奴役的歷史以及人們?yōu)?/p>

  了自由民主所付出的不懈努力。想想那個(gè)社會(huì)太可怕了,看我們現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有壓迫,人人平等。住著寬敞舒適的房子,過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。所以我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在寬敞明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),在美麗的校園快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讀后感的作文 篇2

  在暑假里,我讀了一本關(guān)于兒童成長(zhǎng)的散文選集——《小鹿吃過(guò)的萩花》,讀完讓我的思緒不禁沉浸在童年的片片回憶中,感受很深。

  這是一本關(guān)于熱愛(ài)大自然、回憶往事、感恩親情、童年書(shū)香、成長(zhǎng)勵(lì)志的書(shū),閱讀了這一書(shū)讓我想起了小時(shí)候一點(diǎn)一滴的美好回憶。那些記憶伴隨我度過(guò)了整個(gè)童年,有歡笑,有淚水,讓我感受到了生命最初的真諦。

  我想起了自己總在爸爸媽 媽的呵護(hù)下健康地成長(zhǎng);想起了為我們辛勤付出,兢兢業(yè)業(yè)的老師;想起了為了讓我們飽餐頓頓而在田地里揮灑汗水辛苦的農(nóng)民伯伯們;想起了許多地方因?yàn)榈卣鸲ジ改傅暮⒆觽儭彝蝗桓杏X(jué)自己長(zhǎng)大了。這本書(shū)真的使我感觸很深。

  在書(shū)中我也認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇,大自然播撒下一顆種子便有了讓后人乘涼的大樹(shù),它如慈祥的母親,為我們的健康成長(zhǎng)提供了各種有益的條件。所以,我們要熱愛(ài)大自然,懂得知恩圖報(bào)。

  小時(shí)候的我們都有一顆純真的心,有許多美好的愿望和天真的夢(mèng)想,隨著慢慢的長(zhǎng)大,我們卻會(huì)經(jīng)歷傷與痛,錯(cuò)與對(duì),幸福與快樂(lè)。直到今天,我們?nèi)匀粸榱诵闹忻篮玫钠诖Α?/p>

  這本散文集既富有時(shí)代精神,又貼近我們兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)及生命價(jià)值。讓我們心懷希望,一起為更好的明天而努力吧!

讀后感的作文 篇3

  葵花,從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职窒嗬^跌入河里,從此一去不復(fù)返。

  青銅,一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。

  他們一個(gè)在城市,一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地,一個(gè)在干校。

  青銅本是很孤獨(dú),像一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú),一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來(lái)是互不相接的平行線,因?yàn)槊\(yùn),他們?cè)诹艘黄,成了兄妹相稱(chēng)的朋友。

  女孩手臂如溫暖的絲綢,眼黑得無(wú)一絲雜色,目光怯生生。全身如一塊潔白無(wú)瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下,閃爍著烏黑聰慧的眼睛,如天空上的星星。

  當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí),不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動(dòng),這些文字散發(fā)著墨香!短J花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,他是多么的想去上學(xué)呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,他失去了語(yǔ)言?ㄉ蠈W(xué)了,有一天,二瘸子來(lái)照相,葵花很懂事,知道家里生活拮據(jù),青銅知道了妹妹的心事,告訴了家人,從此,家人發(fā)奮掙錢(qián)。青銅去賣(mài)蘆花鞋,不管風(fēng)吹雨打,青銅總是去賣(mài)。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了,一個(gè)人還想買(mǎi),青銅把自己的賣(mài)給了那個(gè)人,自己赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅;《三月蝗》中,一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿(mǎn)生活,孩子們從興奮到害怕到無(wú)助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何,蝗蟲(chóng)來(lái)了,災(zāi)難來(lái)了,一切都沒(méi)了,一切都是恐懼,只有一番令人傷心的干凈,天依然藍(lán),云依然白,人們心中只有空曠,人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚(yú)家少了一只鴨子,嘎魚(yú)以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來(lái),青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了,家里急需要錢(qián),這時(shí),我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚(yú)卻送來(lái)了鴨子,給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子……令人動(dòng)容。懂事的葵花故意考砸了,家里人很氣憤,他們終于懂得了葵花的用心良苦,一家人泣不成聲?ㄒ蝗ゲ环,葵花回來(lái)了,奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終,葵花也要走了,嘎魚(yú)藏著她,天天給她送飯。紙包不住火,城里人把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對(duì)她的映象?ㄗ吡,只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地,讓人淚如雨下。

  只要你有純真善良的心,即使你不怎么聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。我有個(gè)朋友,她很聰明,多才多藝,但我們卻離她而去,不是她不聰明,不是她不樂(lè)于助人,而是她對(duì)別人的不足而斤斤計(jì)較,而她沒(méi)想過(guò)別人的感受。有一次,我們一起去玩,因?yàn)樗?jīng)常不守信,我們就沒(méi)帶上她。事后,她指責(zé)我們不讓她一起去,我們向她表示了歉意,雖然我們沒(méi)有不對(duì)的地方,她生氣了,一甩辮子,走了。嘴里還念著:不讓我去,不跟你們好了……讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多美好!

  心善一點(diǎn),感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》,心里滿(mǎn)是感動(dòng)……

讀后感的作文 篇4

  我們都是幸福的孩子,沒(méi)有受過(guò)戰(zhàn)亂的熏陶,不是孤苦伶仃的一個(gè)人,但我們并不樂(lè)觀,也不敢向前大邁步。

  然而在今年暑假里,我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),它教會(huì)了我很多。

  書(shū)中講述的是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。

  她叫安妮,天性活潑樂(lè)觀,想像力非常豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少的笑話,但她的善良和樂(lè)觀也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)。

  她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了女王學(xué)院,但為了照顧農(nóng)舍的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。

  雖然她長(zhǎng)得不漂亮,紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑。但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛(ài)幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在很小的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里并沒(méi)有什么朋友,但是上帝很公平,賜予了安妮樂(lè)觀、愛(ài)幻想。

  讀了這本書(shū),我頓時(shí)喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的女孩,她整天沉浸在自己的幻想世界中。

  我也和安妮一樣愛(ài)幻想,我會(huì)對(duì)著自己的玩具娃娃說(shuō)話,好像它們都有生命一樣......雖然安妮是一個(gè)孤兒,但她并沒(méi)有被這個(gè)不幸所擊倒,她還在綠山墻快樂(lè)地生活著。

  而我們呢,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就馬上退縮,所以我們都要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著,學(xué)習(xí)安妮的純潔,學(xué)習(xí)安妮對(duì)人生的態(tài)度。

  書(shū)中的安妮就像黑暗中的一盞燈,給了我一絲驚喜和一絲觸動(dòng),她引領(lǐng)著我向前奮進(jìn)。

讀后感的作文 篇5

  以前,我對(duì)狐貍的印象非常壞,它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙,我恨到了極點(diǎn)。

  但自從讀了《金色的腳臃》一文,我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛(ài),又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是個(gè)有靈性的動(dòng)物呀!

  《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家,他整天不吃不喝,眼里總流露出悲傷,心情十分郁悶。有一次,太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來(lái)給小狐貍喂奶,由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,盡然在地板上做了一個(gè)窩,住了下來(lái)。這些事被太郎一五一十的全看在眼里,太郎非常感動(dòng),她把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚,一家人又快快樂(lè)樂(lè)的生活在了一起。

  讀到這里,我被震撼了:連狡猾的狐貍也有著這樣的愛(ài)子情、護(hù)犢意,它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大!

  父母為了孩子可以犧牲自己的一切,包括生命!這使我想到了我還讀過(guò)的那一篇文章:一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里,母鳥(niǎo)為了讓小鳥(niǎo)自由,犧牲自己,撞斷了籠子。小鳥(niǎo)得救了,母鳥(niǎo)卻死去了。這篇文章使我深深的明白:父母愛(ài)是偉大的!

  父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的一切,甚至不惜自己的生命!在我們身邊也同樣處處被愛(ài)包圍著:如,在我們傷心的時(shí)候‘愛(ài)’便安慰我們;在我們灰心的時(shí)候,‘愛(ài)’便鼓勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,‘愛(ài)’則變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài),因?yàn)樗鼇?lái)之不易。

  但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢(qián)而獵殺動(dòng)物,我想向他們說(shuō)一句:“動(dòng)物和人一樣,都有生命和情感,不要再獵殺動(dòng)物了,讓我們大家和平相處,做個(gè)好朋友吧!”

讀后感的作文 篇6

  偉大魯濱遜,他在荒無(wú)人煙的島上獨(dú)自生活了了28年!這是一個(gè)多么讓人吃驚的數(shù)字!可見(jiàn)魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的',他說(shuō):“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái),對(duì)生活充滿(mǎn)希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

  他還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。

  讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天??jī)商?我又能干些什么??huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了,沒(méi)有一個(gè)人講話,多孤單呀!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

讀后感的作文 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讀了有希爾——一位英國(guó)作家寫(xiě)的《天藍(lán)色的彼岸》。

  這本書(shū)用孩童的視角像我們?cè)忈屃松退劳鲎钌羁痰脑⒀裕撬徒o我們最好的禮物。

  本文主要寫(xiě)了小男孩哈里因?yàn)楹徒憬阗氣出門(mén),卻因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去了另外一個(gè)世界——所謂的“死人的世界”,他本來(lái)應(yīng)該奔向天藍(lán)色的彼岸,但是有一個(gè)心愿沒(méi)有完成,所以一直徘徊在“死人的世界”,就在他冥思苦想時(shí),他遇見(jiàn)了一個(gè)死了五百多年的,擁有很多見(jiàn)識(shí)的老小孩——阿瑟。阿瑟帶著哈里“偷渡”回了“活人的世界”,像親人和朋友做最后的告別,向他們用幽靈獨(dú)特的方式表達(dá)自己的歉意與愛(ài)……

  這是一個(gè)十分獨(dú)特的人歷程,讓人明白了許多。就如文章中說(shuō)道的:永遠(yuǎn)不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是在你睡覺(jué)前,絕對(duì),絕對(duì)不能生氣或敵視任何人,特別是你所愛(ài)的人,因?yàn)槟悴恢滥阋挥X(jué)醒來(lái),還能不能再見(jiàn)到他們。這讓我明白太陽(yáng)下山前我一定要和我所眷戀的人和好,讓他們?cè)徫遥蝗蝗f(wàn)一你再也見(jiàn)不到他們了,那么是不是會(huì)后悔死了呢?就是這樣。

  哈里在完成了對(duì)親人朋友的告別了以后說(shuō)“我去了,我現(xiàn)在就去了,看著我,不用擔(dān)心,一切都會(huì)沒(méi)事的。”就像他活著的時(shí)候去上學(xué)一樣和他們說(shuō)著再見(jiàn),然后本想天藍(lán)色的彼岸,故事到這里就圓滿(mǎn)的完結(jié)了,

  翻過(guò)最后一頁(yè),我合上本書(shū)的時(shí)候在心里默默的祝福哈里和阿瑟這兩個(gè)小孩,對(duì)他們說(shuō):“祝你們好運(yùn),你的故事讓我明白堅(jiān)強(qiáng);讓我明白做人不要有遺憾;讓我明白好多呢。謝謝你,哈里。

讀后感的作文 篇8

  我很喜歡【愛(ài)的教育】這本書(shū),他是由意大利的亞米契斯寫(xiě)的。

  【愛(ài)的教育】是部日記體兒童小說(shuō),原名【心】是本很感人的書(shū),書(shū)中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在4年級(jí)中的百個(gè)動(dòng)人的故事。

  “記住,從現(xiàn)在開(kāi)始,誰(shuí)再欺負(fù)奈利,我就對(duì)他不客氣”我從著句話看出保護(hù)弱者的卡隆很愛(ài)護(hù)被人,關(guān)心別人,別人受了欺負(fù)就要去幫助他?∈莻(gè)能主持正義,善良的好孩子。

  我還從:個(gè)低年級(jí)的小孩摔倒在馬路上,正巧有輛車(chē)過(guò)來(lái),英勇的洛貝蒂見(jiàn)此情景,勇敢的跳上去,把那孩子推開(kāi),自己卻被馬車(chē)壓了腳。感受到洛貝蒂非常勇敢,是個(gè)很了不起,奉獻(xiàn)于他人的好孩子。

  還有可憐的潑來(lái)可西,他每天受他爸爸的打,卻不告訴同學(xué),維護(hù)他的爸爸,在這樣的環(huán)境中他努力的學(xué)習(xí),最后他得了二等獎(jiǎng),它維護(hù)爸爸努力學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。

  【愛(ài)的教育】中有很多感人的故事,也有很多品質(zhì)好的人,我要學(xué)習(xí)他們,做個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。

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