【熱門】感受幸福作文五篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的感受幸福作文5篇,歡迎大家分享。
感受幸福作文 篇1
幸福是什么?我認(rèn)為幸福是從家庭中感受到的;是從助人中感受到的;是從朋友中感受到的;是從……而我是從朋友中感受到的幸福。朋友,不一定是在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級;不一定每天都見面;不一定每天都聯(lián)系;不一定……只要以誠相待便是朋友。真正的朋友不會嘲笑你;不會躲著你;不會嫉妒你。而會幫助你,共同奮斗。
從幼兒園到初中,一路走來,我已經(jīng)結(jié)交了很多好朋友了。程雅惠、馬慧欣、張瑤、孟佩文,這幾個(gè)人里,有我從幼兒園玩到初中的,有從小學(xué)玩到現(xiàn)在的,這就說明我們幾個(gè)人很有緣分:從小學(xué)就在同一所學(xué)校,而初中也在同一所學(xué)校,卻不在同一個(gè)班級。而有些朋友我們不在同一所學(xué)校,不知道你們現(xiàn)在過得好嗎?適應(yīng)初中的生活嗎?還記得我們在一班的那些美好回憶嗎?我們一起度過了六年的美好時(shí)光,一起品嘗酸、甜、苦、辣。
她,是一個(gè)平凡的女孩,戴著一副紅色鏡架的眼鏡,她的頭發(fā)還是自來卷,有時(shí)候我見到她便會自然的去摸一下她的頭發(fā),覺得很好奇。也是她在課下時(shí)間幫助我,為我解答我不會的題,她也是我的小老師――馬慧欣。我也很高興,我們還在同一所學(xué)校,但是不在同一個(gè)班級里。
記得那時(shí)是小學(xué)四年級的時(shí)候,一天上午我們正在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓小組自由討論一個(gè)問題,并挑一名小組同學(xué)代表來回答問題,輪到我們小組了!可老師讓我來回答這個(gè)問題,我信心滿滿地站起來回答問題,可回答道一般時(shí)我又有些緊張了,一時(shí)不知道該說什么了,于是就停到那不說了?蛇@是我看見我們的小組長――馬慧欣,向我投來鼓勵(lì)的目光,讓我頓時(shí)充滿了信心,把這個(gè)問題精彩的回答出來了,還贏得了全班同學(xué)的掌聲。下課后,我也給馬慧欣說了一聲;“謝謝!笨伤齾s說;“沒有關(guān)系,愛幫助人也是我的愛好,你是知道的呀!”我朝她笑了笑,便一起玩了。
雖然只是一個(gè)小小的目光,可她的目光卻給予了我鼓勵(lì),讓我重拾信心,變得勇敢起來,同時(shí)也讓我感受到朋友給我?guī)淼男腋,哪怕是一件很小很小的事情,我也能從中感受它的幸!?/p>
還有一次就是在訂正錯(cuò)題時(shí),我遇到了不會訂正的題目,便打電話向他求助,雖然那時(shí)已經(jīng)有十點(diǎn)左右了,但是她仍然接了我的電話。我便向她詢問那道題,她非常認(rèn)真地給我講過那道題后問我學(xué)會了沒有?我說:“非常正確!蔽艺f那也得看看誰教我的。第二天老師批改完后,她給我講那道題定錯(cuò)對了。我很感謝她。在這以后的時(shí)間里,我要是有不會的題目時(shí),我就會去問她,她就像百科全書一樣什么都知道,她還很耐心地教我,也使我一學(xué)就學(xué)會了。
通過在這兩件很小的事情中,也讓我感受到朋友帶來的幸福,也讓我為有這樣一個(gè)朋友而高興、自豪。也希望我們之間的友誼能長長久久。
感受幸福作文 篇2
我總是幻想著,走進(jìn)一個(gè)如夢般美的意境。有落葉、有鳥叫、有花朵、有流水。
這一天,我走進(jìn)了鄉(xiāng)村。發(fā)現(xiàn)與夢中的相差無幾,于是就走進(jìn)了鄉(xiāng)村。大概是被城里的污濁環(huán)境給籠罩了吧,總覺得很亮眼,帶給人清新。
傾聽大自然,我開始放慢了腳步,看見了一片落葉從我面前飄過,又落在了地上,我撿起一看,是楓葉,紅通通的。又觀察它的每一條裂痕,每一條裂痕就都像它本身一樣,有著說不完的奧妙。接著我被一陣鳥叫聲給驚醒了,它展開自己的翅膀,飛向蔚藍(lán)的天空,每一次的叫聲都似乎在向我自豪地說:“看,我已經(jīng)能飛得這么高了。”這時(shí),我便會沖著它微笑。它,也似乎流露出了笑容。
走向更深處,我看見了人世間最隱逸的——菊花。這里的菊花很是清淡、撲鼻,正符合了它隱逸者的身份,“晉陶淵明獨(dú)愛菊”,我想,如果隱淵明到了這里,也會情不自禁地喜歡上這片菊花林。這里的菊,有的含苞待放,有的開得正旺,有的則已凋謝了。但都不乏有一種美感。
都說“小橋流水人家”詩意是最美的。我也去了那,還未走近,就已聽見流水“嘩嘩嘩”的聲音。走近一看,在小溪的兩旁,有著錯(cuò)落堆疊的石頭,而在這點(diǎn)線之間連接的,便是橋。橋不是很大,但其做工倒是很細(xì)致,展現(xiàn)了橋的美觀。
我往回返了,最讓我垂憐的是楓葉,我躺在那用落葉鋪成的地毯上,就像是到了一個(gè)櫻紅的世界,腦子里想著不同的事情,但又馬上寧靜下來,享受這個(gè)美好的世界,時(shí)不時(shí)地傳來鳥叫的聲音。遙望天空,天空是那么地湛藍(lán),但在夕陽的渲染下,天空又變得深藍(lán)。抓住了一片落葉,仿佛不是這片落葉,而這片落葉似乎有著許多的內(nèi)含,讓我解讀不清楚。
我走出了這個(gè)如夢一般美的鄉(xiāng)村,這個(gè)鄉(xiāng)村讓我感受到了最純真的大自然,讓我遠(yuǎn)離了那些城市里的紛繁嘈雜,讓我體會到了鄉(xiāng)村與城市之間的不同,讓我明白了一些城市里沒有的東西。
幸福,在于你會不會去體驗(yàn)它,去感受它帶給你的快樂,而幸福不在于有沒有錢或一些物質(zhì)生活上的條件。幸福,或許是你走進(jìn)一個(gè)鄉(xiāng)村給你帶來的感受,但這并非是所有人能體會到的。
我走進(jìn)了這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,讓我體會到了快樂,讓我知道大自然的奧妙,讓我感受到了大自然帶給我的幸福。
感受幸福,體會幸福,享受幸福。其實(shí)幸福不難尋找,只要你用心地去體會它,用心去感受它,它就會被你發(fā)現(xiàn)。
感受幸福作文 篇3
幸福是人生中最快樂的時(shí)刻,那些轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福感,總是那么耐人尋味。信手采擷幾片馨香,與君共享。
夜深了,靜悄悄的,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),唯獨(dú)我在與樹上的知了作伴,伏在書桌前揮汗如雨,那堆積如小山般的作業(yè),令我煩躁極了!恨不得長出無數(shù)雙手寫那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。窗外,黑漆漆的,伸手不見五指,一如我煩悶的心。殊不知媽媽還沒有睡,默默陪伴著我。這時(shí),小屋的門被輕輕打開,媽媽給我端了杯香醇的奶茶。立刻,小屋里彌漫著奶茶的香味,令我緊繃的神情得到片刻的舒緩!奥龑懀瑒e著急,媽陪著你!眿寢屳p柔的話語似一縷清風(fēng),吹散我心頭的陰霾,我在那一刻感受到了無比的幸福。
“又考砸了,真沒出息。”媽媽在不停地訓(xùn)斥我,“看你爸回來怎么收拾你!”我羞愧至極,等待著另一場暴風(fēng)雨。一聲清脆的開門聲預(yù)示著爸爸回來了!卑郑矣挚荚伊,只得了八十分!拔异话驳卣f,臉脹的像一個(gè)大蘋果。爸爸看看試卷說;:“知道這些題為什么錯(cuò)了嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“多練練這種題型,下次認(rèn)真點(diǎn)!边@幾句話雖不華麗,但它卻像蜜糖般流入我干枯的心田,使我的心靈的到了莫大的安慰。這時(shí),幸福之花在我心中悄然開放,散發(fā)著它誘人的芬芳!
幸福其實(shí)就在你我身邊,只要我們能夠留心生活,觀察身邊的每一件小事并時(shí)常打掃心靈的角落,拂去心靈的灰塵,就會詫異地發(fā)現(xiàn),幸福始終陪伴在我們身邊!
感受幸福作文 篇4
常常思量,大人們口中常迸出的“幸!币辉~,到底是何滋味?為何他們臉上會洋溢著如此甜美的微笑?不過,現(xiàn)在,我似乎品嘗到了。
早晨,睜開眼睛,媽媽便開始啰嗦個(gè)沒完沒了!靶;沾骱昧藳]?早飯吃好了嗎?快點(diǎn),要遲到了……”此時(shí),我便會不耐煩地回她道:“知道了,你真是啰嗦!比缓,便踏上了去學(xué)校的路,心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天,媽媽出差了,我便快樂地想:終于可以安靜了?稍谶@一片寂靜中,我卻感到了一股莫名的孤獨(dú)。
原來,這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨,接收著不斷傳來的愛的訊息。幸福,如此靠近。
接收愛——幸福的滋味。
班會課上,老師給我們講述了印度大海嘯的情況。我的眼前不斷浮現(xiàn)出那些災(zāi)民無家可歸的畫面。他們的遭遇,令我不免有些同情。在我享受著家人的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛的時(shí)候,他們?nèi)鄙賱e人的關(guān)愛。下課后,我立刻將自己的零用錢捐獻(xiàn)出來。雖然我這個(gè)月不能買零食吃了,但一想到這些錢能夠幫助那些災(zāi)民,讓他們不再無助,我就笑了,開心地笑了。
原來,這就是幸福。舉手投足之間,付出自己的一片關(guān)愛。幸福,如此簡單。
付出愛——幸福的滋味。
啊,好高啊,我拿不到。十歲的我在書架前不斷努力著,踮起腳,伸出手?墒,那本書始終沒有屬于我。當(dāng)時(shí)的我,還沒有開口向別人求助的勇氣。我只得站在書架旁,呆呆的望著那本書。它離我好近,但卻感覺很遙遠(yuǎn)。我的眼淚開始在眼眶中打。突然,一只大手伸向了它,我默默地低下了頭,準(zhǔn)備離開。“你是想拿這本書嗎?”一位叔叔將書塞到了我手里,對我笑了笑就走開了。那位叔叔,難道發(fā)現(xiàn)了我的困難了嗎?我的眼淚不爭氣地掉了出來。幾年后的一天,我又來到書店。不同的是,我已經(jīng)同書架一般高了。一位小女孩正在重復(fù)當(dāng)年我的動作。我做過去,做著當(dāng)年叔叔的動作,將書交給她,然后帶著掛在嘴角的微笑,身離開。
原來,這就是幸福,將別人給予我的'愛的火炬不斷傳遞下去,讓它永存。幸福,如此長久。
傳遞愛——幸福的滋味。
其實(shí),幸福就在我們身邊。我們生活在一個(gè)被愛包圍的大家庭中,時(shí)刻在品嘗著幸福的滋味。
回首的瞬間,幸福又悄然而至……
感受幸福作文 篇5
深藍(lán)色的天幕中,最后一顆星默默隱去了。遠(yuǎn)方,昨夜的云朵像天使劃過天際時(shí)散落的羽毛。黎明的帷幕在秋蟲的鳴啾聲中徐徐打開,富有生機(jī)。天邊的霧靄勾勒出陽光的燦爛,剛出巢的鳥兒展翼向風(fēng),奏響了一天中最早也最嘹亮的歌。
——要不要叫醒她?
——再等等吧。
清晨流連在夢的邊緣,知覺在暖洋洋的陽光的包圍下變得慵懶,只躺在床上,等待那真正清醒的睜眼。就在這時(shí)間的罅隙中,耳邊傳來父母細(xì)若游絲般的對話,被我不經(jīng)意間捕獲。一顆愛的石子在那一刻投擲進(jìn)我原本寂靜的心田,泛起層層漣漪。身旁的空氣也似乎有了愛的溫度,在我的雙頰上各印上兩個(gè)若有若無的吻。我應(yīng)當(dāng)是笑了,帶著小孩子般的狡黠徘徊在睡與夢之間,貪婪地吮吸這別樣的愛。
——現(xiàn)在去叫她吧。
——可是,我看她昨天熬夜到很晚呢。
——那,再等十分鐘好了。
我努力地睡著,用一顆敏感的心,去感受短暫的十分鐘給我?guī)淼臐M足。在父母的掙扎和不忍中,我安靜地等待十分鐘的遠(yuǎn)逝,安靜地等待他們躡手躡腳地走過來將我叫醒的那一刻。我滿心歡愉地等待著,連一直沉悶的空氣也有了玫瑰花香的甜蜜味道,神圣地等待那一刻莊嚴(yán)地到來。我在心里偷偷地想,我一定,一定要裝出滿足的模樣,讓他們常年皺眉的眼角在今天開出美麗的花朵。
——去叫她吧。
——可是……
——再不起來就遲到了。
“楠楠,起來吧!甭犚娺@來自清晨的第一聲呼喚,我緩緩睜開惺忪的睡眼,是不情愿的吧!耙t到了!薄芭叮抑懒!薄八煤脝?”“嗯,還不錯(cuò)!蔽疑炝松鞈醒,打了個(gè)長長的哈欠,露出滿足的笑意!翱磥斫裉炀窈芎寐铩!薄芭,是嗎?”我隨口問道。他們得意洋洋地看著我精力充沛的模樣,臉上洋溢著孩童般天真的喜悅!鞍謰專拧笨粗麄冸y得在疲憊的工作后展開的笑顏,看著他們因被生活所累鬢間生出的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā),我的眼角不知怎么沁出了點(diǎn)點(diǎn)淚花!班牛俊彼麄儾恢氲乜粗业漠悩,眼神茫然而又充滿著關(guān)心!芭,沒什么,我去洗臉!蔽姨麓才荛_,掩飾著我的尷尬。
——要不要叫醒她?
——再等等吧。
每日伴著這樣的呢喃與不忍起床,幸福早已儲蓄在心中,滿滿當(dāng)當(dāng)。這樣的愛其實(shí)是多么隱匿,幸而粗心的我在偶然中發(fā)現(xiàn)。很顯然,他們愛我,正如我也愛著他們,我們在如潮的暖流中被緊緊裹挾,將愛好好地把握。尋思間,心中不免又泛起了千層浪。翹首未來,相信我會帶著這份永恒的愛,在人生之路上大步向前,不再躊躇。
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