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感受作文

時間:2021-04-24 11:39:09 讀后感 我要投稿

【推薦】感受作文匯總六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的感受作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】感受作文匯總六篇

感受作文 篇1

  

  我一手端著一碗粥,一手拿著兩杯豆奶,從人群中穿過。

  每天買早飯的人總的很擁擠,誰都希望盡早習(xí)到早飯,因而人與人之間幾乎沒有一點兒空隙。

  我拿著豆奶的手總是不太穩(wěn),身邊的同學(xué)也好像一個個對我怒目而視。

  突然,我踩在了身邊一個女孩子的腳上,那杯該死的豆奶也順勢一傾,灑在了她的鞋子上。我忙向她道歉,然后惴惴不安地等待著可能要年面而來的責罵。

  她抬頭看了看我和我手中的豆奶,然后,出乎意料地對我笑了笑:“先留一杯在這里吧,待會兒再來拿。”

  于是,我好現(xiàn)她手里原來也拿著一杯豆奶。

  那一瞬間,我突然很感動,雖然我們素不相識,但也許因為我們都拿著豆奶,所以彼此之間便多了那么一份理解,在瞬間產(chǎn)生的理解讓我感到了同學(xué)之間的那一份真情。

  

  一首完整的曲子,總會有低調(diào)的時候。那時候,我的天空便開始下雨。

  我想我的父母,想我的家。每當這個時候,室友們便來安慰我。

  “想哭就哭吧。”

  “我們陪你一起哭吧!” ……

  然而當時的我卻再也哭不出來。

  那一瞬間,朋友們?yōu)槲覔纹鹆艘话褵o形的傘。她們的話語雖然不是世界上最動人的,卻讓我擁有了哭的勇氣。

  那一瞬間,我發(fā)現(xiàn),我們已不光是好朋友,而且已成了好姐妹,在沒有父母關(guān)愛的情況下相互扶持。

  

  星期天下午,來學(xué)校看望子女們的家長總是特別多。我和爸爸媽媽一起來到久違了的“肯德基”。

  一陣陣漢堡的得味撲面而來,我感受到了洋溢著濃濃的家庭的.溫馨。

  我伸長了脖子,到爸爸媽媽手里各咬了一口漢堡,爸爸用面巾紙擦汗,卻弄得滿臉白花花的。

  “肯德基”的老人在笑,我們也一起在笑。

  那一瞬間,我享受到了美味的漢堡,也聽到了發(fā)自于內(nèi)心深處的笑聲,感受到最濃的情義。那一瞬間,我感到人世間的親情是那么美好,它永遠都是最重要的感情。

  時光是流動的,那些瞬間也是流動的。然而,正是這些流動著的瞬間編織成絢麗多彩的生活,記錄著生活中的每一個動人的情景。

  感受生活,首先要學(xué)會感受瞬間。我多知希望那些瞬間可以凝固在我的生命里,讓它們在心靈的深處生根發(fā)芽,天長地久。

感受作文 篇2

  父親給我的最深的印象就是做任何事情都非常的認真,對我很嚴厲。在我心目中,父親是一種神秘的人,你永遠摸不透也看不透他心里在想什么,也很難感覺他的愛。但就有那么一次,讓我徹底感受到了父愛。

  因為種種原因,爸媽決定讓我換一所學(xué)校讀書。于是我就參加了美的學(xué)校的招生考試,可我考了四五次都沒有考上,爸爸想了很多辦法都沒用。最后學(xué)校同意我們參加暑期夏令營后再考一次。

  因為這事,我與父親產(chǎn)生了矛盾。那時我正在寫假期作業(yè),父親突然說道:“趙宇航,你明天給我去美的學(xué)校補課!”我聽到他說了這句話之后,感到非常的驚訝,我在就被那些作業(yè)煩的很不開心,所以就回了句:“我不想去!”爸爸生氣了,他緩慢的拿起我的手機有迅速的向地面摔去,又問了一遍:“你去還是不去?”

  “不去!”

  他又拿起家里最粗的衣架朝我的背上打了幾下,委屈的眼淚不自覺得流了下來。可當我抬起頭的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸的眼里也閃爍著淚光,原來痛得不僅是我。爸爸接著說說:“你去補課,就有機會在那讀書了!痹瓉磉@個機會也是不容易的,父愛的溫暖瞬間傳遍了我全身,我用力的點點頭。父親開心了許多,也很放心。

  當我即將要去補課時,父親請我一起吃了頓飯。在吃飯的時候,父親因為沒讀過幾年書,所以不怎么認識菜單上的字。我看見著父親那種不怎么識字的樣子,眼睛東張西望。我不禁感到心酸,連忙把菜單“搶”過來問父親都要吃些什么。這一刻,我突然明白,父親為什么那么希望我能好好讀書,為得應(yīng)該是那一份尊嚴。父愛,就這樣無聲的傳遍我的全身。

  我體會到了父愛的無私和厚重,我感到很溫暖很幸福!

感受作文 篇3

  我愛夏天,最愛的是夏天的雨。

  “六月的天,娃娃的臉,說變就變!眲偛胚是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼就是烏云密布。終于,雷公公發(fā)起“戰(zhàn)爭”了:“轟隆隆,轟隆隆!敝鴮嵃汛蠹覈樢淮筇

  接著,雨姑娘也來“炫耀”自己的本領(lǐng)了!皣W嘩嘩嘩……”雨越下越大,黃豆般的雨滴越來越多,更像是無數(shù)條直直的、密密麻麻的線。雨越下越大,完全就是傾盆大雨。雷公公和雨姑娘似乎很“得意”自己的杰作喲,時不時還會聽見雨姑娘將自己的雨滴撒落在窗戶的“噼哩啪啦”聲。

  一陣狂風(fēng)吹過,池塘里的荷花暫時隱藏了自己美麗的容顏,那些大樹左搖右晃,小鳥早已不見蹤影,地上的小草疼得彎下了腰。人們有的打著傘小跑著回家,有的躲在一個地方避雨,還有的沒有傘就直接飛奔回家。

  漸漸地雨停了:青蛙“呱呱……”地哼著小曲;樹葉上的水珠像寶石一樣晶瑩剔透;烏云伯伯早已被趕走,這時的天格外的藍,藍的似乎能滴出水來;隨即,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,漂亮極了。

  !我愛夏天的雨。

感受作文 篇4

  就在上個星期五,朱老師給我們布置了一個任務(wù)——體驗一次盲人的生活,剛宣布完這個消息的時候,教室里就像炸開了鍋一樣,有的說:“看上去很有趣,我要參加!庇械膭t趾氣高昂的說:“不就是用一塊布把眼睛蒙起來嗎,有什么了不起!边有的同學(xué)信心滿滿的說:“這次當盲人,一定很簡單!蓖瑢W(xué)們紛紛議論道,我也感到十分好奇;氐郊液,我第一件事就是拿一條紅領(lǐng)巾系在眼睛上,“恩恩,看不見東西了,全世界好像黑乎乎一片。”我心里想,看不見東西就是代表制備工作做好了。

  可是剛在我系好紅領(lǐng)巾的那一刻,我想上廁所了,于是,我迅速的從柜子里找出一根木棍,在地上尋找著通向廁所的道路,同時我也用木棍在地上點啊點,哎!平日的“腳下生風(fēng)”如今卻變成”一步三挪”了……終于,我走到廁所門口了,可是,不知什么東西把我弄倒了,我用手摸了摸地面,哎呀!原來是個們門檻,我真倒霉。上完了,我打算沖水,我用手一摸,咦?這是什么,好像是水,這是,媽媽看到了說:“張蓉,你別弄,你弄到水了,我來沖,你出去吧!”這是,我心里有中絕望,因為我心里一直在想:如果沒有媽媽的幫忙,我是不是永遠也做不好那件事了。

  時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間到了中午飯的時間了,我想吃香腸,但是我有點不知所措(因為我看不見嘛。┪易罂纯从铱纯,做出一副一本正經(jīng)的樣子,我用筷子一夾,哎!好像夾到什么東西了,我往嘴里一吃,啊!是什么東西啊,怎么這么辣!媽媽接了上去說:“傻孩子,你加到辣椒了你要吃讓媽媽給你夾呀!”頓時,我感覺自己很沒有,連自己想吃的東西也夾不到。

  哎!從中我得到一個結(jié)論,做個盲人很辛苦,也很艱難,因為盲人很怕自己事情做不好,被別人取笑,所以請我們尊重盲人。

感受作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽坐在書房里讀書,我們先拿了一本中外神話故事,知道了盤古是怎樣開天辟地的,女媧是怎樣造人的,從愚公移山中,讓我懂得了世上無難事,只怕有心人的道理。也讓我明白了白娘子和許仙的愛情故事。

  到了晚上我們還坐在樓下說起今天看的書,我們大概的說了這本書的主要內(nèi)容?凑l說的最全面,大家各自準備各的,爸爸先講,他講的好少哦!到我了,他們說我講的不全,他們自己也沒有講全,還講我呢!

  我們每個人都把今天書上的內(nèi)容復(fù)述了一篇,他們老笑我講的不全,可我也在很努力的講啊,他們倆就會笑話我,自己還不是沒講好嗎,時間不早了我們上樓去洗澡,躺在床上我想起了和爸爸媽媽一起讀書的過程,我們?nèi)叶计錁窡o窮,度過了美好快樂的一天,我想今天夜里我肯定能做一個連睡覺都會笑的美夢哦!

感受作文 篇6

  早晨,陽光從窗外探出了頭,頑皮地在屋子里打鬧著。

  愉快的暑假過后,開學(xué)第一天――這個非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊,就已經(jīng)聽見了朋友們的歡聲笑語。我們聚在一起,討論著暑假的趣事,十分開心。

  “叮鈴鈴”,“上課了,上課了!”教室里突然安靜了。我盯著教室門口,渴望能早點知道已經(jīng)四年級的我們,是否還能天天在班上見到愛變臉的班主任?闪钊耸氖,這只是一堂自習(xí)課。

  時間一秒一秒的過去了,我實在等不及,想要知道一直陪我們到六年級的老師是誰。于是,下課時,我從包里拿出給班主任的禮物,向老師辦公室走去。

  “砰砰砰”,我緊張得都能聽到自己的心跳聲,手上拿著袋子,整個人都在顫抖!斑诉诉恕,“請進”,我剛推開門,就有好幾個新老師出現(xiàn)在了我的面前!安恢罈罾蠋煏粫ソ桃荒昙壍耐瑢W(xué)了?”,我害怕地心想。

  我繞到楊老師之前的第二排座位,拿著去馬來旅游買的禮物,低著頭,說:“老師,這是我去馬來西亞給您帶回的禮物”“哦,是嗎?謝謝你們!”一個熟悉的聲音傳了過來。我抬頭一看,是楊老師!我驚訝得瞪大眼睛,楞了一下。

  老師接過了禮物,我說:“這個長方形的是……”老師微笑著說:“謝謝,你又去馬來玩了呀?”我傻笑著,點點頭,又拿出一件禮物:“這個是貝殼風(fēng)鈴,是用來裝飾家的!崩蠋熍踔,瞇著眼睛,嘴角微微上揚!爸x謝你,這些禮物都很貴吧?”我擺擺手,“我看適合你,所以買了下來,不知道您喜不喜歡?”老師高興地拍拍我的肩,“當然喜歡了!”

  給完禮物后,我開心的跑回了教室!鞍嘀魅尉谷贿是楊老師!”我高興得樂開了花!皸罾蠋熑f歲!”上語文課時,楊老師剛一進門,早已知道這個喜訊的全班同學(xué),大聲地慶賀。就老師的臉上,也掛上了欣慰笑容。四年級開學(xué)第一天,可真是快樂的一天!

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