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感受作文

時(shí)間:2021-04-26 10:59:02 讀后感 我要投稿

關(guān)于感受作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感受作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感受作文錦集六篇

感受作文 篇1

  暑假里我的眼睛不太好,剛開(kāi)始醫(yī)生以為是過(guò)敏,可是到快開(kāi)學(xué)我還沒(méi)有好轉(zhuǎn),甚至更嚴(yán)重了。媽媽很著急,帶我去看中醫(yī),決定用針灸的方法治療。

  第一次針灸時(shí)我很害怕,眼淚直流,醫(yī)生手中的針快要扎下時(shí),我緊張地蜷縮起來(lái),用手緊緊捂住要扎針的部位,大叫“我不要扎針!我不要扎針!”媽媽輕輕撫摸著我的頭,安慰我說(shuō):“于羅清最勇敢了,從來(lái)打針都不哭的。針灸的感覺(jué)就像小螞蟻一夾,不疼的,你越緊張反而越疼……”在媽媽的安慰下,我又重新躺好,但眼睛還緊緊盯住醫(yī)生手中的針。第一針扎進(jìn)去了,“疼!”我忍不住叫出聲來(lái)。醫(yī)生和媽媽都勸我:“一定要放松!一定要放松!”我趕緊閉上眼睛,在心里不停地念叨:“放松,放松……”針終于扎完了,果真后面要好一些,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

  第二次,我就有心理準(zhǔn)備了,針很順利地就扎完了。當(dāng)時(shí)我還看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在“哇哇”大哭,我想到自己第一次針灸的樣子,暗暗慶幸:“幸好我沒(méi)有火上澆油,給他做個(gè)壞榜樣呀!”

  現(xiàn)在,每次針灸時(shí),醫(yī)生都夸我勇敢。其實(shí),針灸的疼痛是很快的一瞬間,越放松就越不明顯。針灸時(shí),我常常會(huì)想到這句話:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!

感受作文 篇2

  在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

  高二的生活又是多色紛呈的,它就像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但是緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  我喜歡語(yǔ)文,像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱跟激情。

  也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺(jué),走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒(méi)有輝煌的未來(lái),卻能有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼時(shí),回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn),謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著人生的斑斕。

  可以這樣說(shuō),我的高二生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都好像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,好像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

感受作文 篇3

  “換書(shū)了!換書(shū)了------”“一本換兩本……”這是怎么回事呢?原來(lái)我校舉行一次有趣的換書(shū)活動(dòng)。

  那時(shí),我們正在一本正經(jīng)地看書(shū)。忽然,鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)個(gè)個(gè)都像駿馬一樣,沖出教室,排好整齊的隊(duì)伍,昂首挺胸[注: 抬起頭,挺起胸膛。形容斗志高,士氣旺。]地向草坪走去。我想:我終于可以換書(shū)了,這么好的機(jī)會(huì),可是一年只有一次的呀!我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì),換一本好書(shū)。我一邊想,一邊心里暗暗高興,真想馬上就開(kāi)始。

  我們來(lái)到草坪上,只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海,到處都是換書(shū)的同學(xué),每個(gè)人手上都捧著幾本課外書(shū),都在翹首期盼換書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始。只聽(tīng)一聲令下“換書(shū)了!”同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),向四面八方散去,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]地去尋找自己的目標(biāo)。我東張西望

  在尋找著目標(biāo),忽然,看見(jiàn)一個(gè)大姐姐手里拿著《格林童話》,“哈哈!找到目標(biāo)了!”我大步流星地跑過(guò)去,激動(dòng)地說(shuō):“大姐姐!我用《馬小跳玩數(shù)學(xué)》換你的《格林童話》,好嗎?”大姐姐拿起我的書(shū)左看右看,好半天才說(shuō):“好吧!”懸著的心終于放下了,換書(shū)成功了,我心里別提有多高興了。

  拿著“戰(zhàn)利品”,我興奮地坐在草地上,迫不及待地打開(kāi)書(shū)看起來(lái)。此時(shí),熱鬧的操場(chǎng)已經(jīng)漸漸安靜下來(lái),同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,坐在草坪上看書(shū)。有的躺在草地上一邊看一邊笑,有的趴在草地上一邊看一邊小聲議論著,還有的沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中……

  換書(shū)活動(dòng)不僅為我們帶來(lái)了更多的課外知識(shí),還教會(huì)我們?cè)S多實(shí)踐知識(shí),給我留下了深刻的印象。

感受作文 篇4

  今天王煒博要參加壘球比賽,所以他6點(diǎn)就起床了,而我和王煒杰還在那邊睡覺(jué),直到他多次叫我們,我們才起床。

  然后,我們到了體育館,可是還沒(méi)見(jiàn)到高老師,我們看看手表,才6點(diǎn)多,怪不得高老師還沒(méi)來(lái)。接著我一直在體育館等。連騰博倫、包容也來(lái)了,可還沒(méi)見(jiàn)到高老師的影子。一直等到了7點(diǎn)58分,體育館也一下變得人山人海,車(chē)水馬龍,可是還沒(méi)見(jiàn)到高老師。于是我們就決定去場(chǎng)內(nèi)找,“找到啦!找到高老師了!”王煒杰大喊道。接著又沖了過(guò)去。原來(lái)高老師早就在100米看臺(tái)上了呀!然后高老師帶著騰博倫和王煒博去扔壘球了。

  很多人都扔的很遠(yuǎn),“不知道王煒博行不行?”王煒杰說(shuō)。輪到王煒博扔了!巴!這么近!”我說(shuō)。高老師帶著王煒博回來(lái)了。高老師跟二姨說(shuō)了幾句,我們就走了。

感受作文 篇5

  軍訓(xùn),現(xiàn)在的我一聽(tīng)到這兩個(gè)字就害怕。在軍訓(xùn)中我經(jīng)歷了酸甜苦辣。在還沒(méi)有受過(guò)軍訓(xùn)以前的我,把軍訓(xùn)想得很簡(jiǎn)單,以前的我以為軍訓(xùn)只是在哪里站著,再做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。不過(guò),軍訓(xùn)并非我想得那樣簡(jiǎn)單,軍訓(xùn)那苦澀的滋味,也許只有軍訓(xùn)過(guò)的人才知道。

  我們的教官叫車(chē)立勇,教官的個(gè)子不高,臉上會(huì)露出一點(diǎn)點(diǎn)傻笑,傻笑中能看出有一點(diǎn)滑稽的感覺(jué)。

  他時(shí)常掛在臉上的.笑會(huì)讓我認(rèn)為他是一個(gè)善良的教官,并不兇。不過(guò),他是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人,也并不兇?梢哉f(shuō)他是一只“披著羊皮的狼”。

  教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿,軍姿要抬頭、挺胸、微收腹,雙手并攏緊貼大腿站直,腳不能彎。站軍姿時(shí)要一動(dòng)不能動(dòng),如果要?jiǎng)拥脑捑鸵却驁?bào)告,得到教官的批準(zhǔn)后才能動(dòng)。后來(lái)教官又教我們向左、右看齊。例如:向右看齊——頭像又迅速看齊,身子不動(dòng),與左右邊的同學(xué)間隔10厘米,與前后同學(xué)距離75厘米(約相當(dāng)于一臂距離)。后來(lái)又教了我們左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)。例如:向左轉(zhuǎn)——雙腳同時(shí)向左邊旋轉(zhuǎn)90°,左腳在前,右腳在后微微墊著,然后在將右腳向前靠攏,為了使自己不摔倒,就要將雙手緊貼大腿不離開(kāi),就可以避免不摔倒。又讓我們學(xué)習(xí)跨立與立正,跨立,左腳向左邊跨一步,右腳不動(dòng),跨立時(shí)要使雙肩與雙腳相等,雙手放在腰后,用左手握住右手,這就是跨立的動(dòng)作。后來(lái)教官又教了我們稍息與立正。稍息,左腳的腳跟與右腳的腳尖對(duì)齊,左腳向前約10厘米,雙手不動(dòng),這就是稍息的動(dòng)作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置,再迅速蹲下,蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動(dòng)作正好相反,身子立刻站起來(lái),后腳靠攏前腳,雙手緊貼大腿。

  教官教我們做的有立正,跨立與立正,稍息,蹲下與起立,向左、右、后轉(zhuǎn),原地踏步走,齊步走與齊步走的分解動(dòng)作,向左、右看齊等等的動(dòng)作。

  教官他不要求我們做得非常好,只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓(xùn)過(guò)程中有同學(xué)搞小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)了的話,就得做50~100個(gè)俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓(xùn)過(guò)程中我每次都希望哨子快吹響,這樣就可以休息一會(huì)兒了,我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿,站軍姿就是一件讓人痛苦的事。

  軍訓(xùn)是一件讓人難忘而痛苦的事,不過(guò)正是因?yàn)檐娪?xùn)我才知道我的意志力是多么的強(qiáng),因此我要謝謝軍訓(xùn)呢!軍訓(xùn)的滋味是苦澀的,不過(guò)軍訓(xùn)可以磨練自己的耐力與意志力。

感受作文 篇6

  長(zhǎng)城,是中華民族的象征,它全長(zhǎng)一萬(wàn)二千多里,是世界上最偉大的建筑之一。從小我就聽(tīng)別人說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢”,F(xiàn)在,我終于有幸登上這凝結(jié)著萬(wàn)千中國(guó)人智慧的奇跡------長(zhǎng)城。

  8月3日那天,我和朋友們一起登長(zhǎng)城,沒(méi)約有40個(gè)左右。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的巴士旅途,終于來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。到了長(zhǎng)城一望,第一感覺(jué)不是長(zhǎng)城好雄偉,而是感嘆現(xiàn)在地球人真多。更感嘆的是外國(guó)人好多。放在以前,怕是會(huì)以為外敵入侵。以前,我們修長(zhǎng)城就是為了不讓外國(guó)人進(jìn)來(lái),現(xiàn)在就是為了讓世界的人都進(jìn)來(lái)。真的是“世道必進(jìn),后勝于今”。 歷史,真的是讓人思考······。

  登上長(zhǎng)城,我們選擇了東邊。望著眼前重重疊疊的山巒,和相互映襯的樹(shù)木,盤(pán)延而上,像一頭灰色的巨龍臥在山上,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。當(dāng)我爬上第一層階梯,心中有一種莫名的激動(dòng)。朋友們也是摩拳擦掌,準(zhǔn)備干一番大事業(yè)。開(kāi)始了!開(kāi)始爬了!

  我爬了幾層,往上一望,不禁產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn):“我行嗎?”算了,管他的。相信自己,成功屬于你。這時(shí)我想起來(lái)一篇課文《走一步,再走一步》。我就把每一步都當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)來(lái)做。就這樣,一步,又一步。一步,又一步~~~~~~很快便看到了游人止步的牌子,終于到長(zhǎng)城之顛了。望著這一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,心中有種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅。我真的體會(huì)到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的情懷。

  突然間想起了一句歌詞“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么”。對(duì)啊,這點(diǎn)痛又算得了什么呢?長(zhǎng)城之巔好比是夢(mèng)想。而那一步一步的階梯,就是通往夢(mèng)想的困難。只有一步步的通過(guò)艱難險(xiǎn)阻,才能到達(dá)夢(mèng)想的目的地。

  我想,生活中很多事都跟爬長(zhǎng)城一樣。今后無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)城精神,達(dá)到最終的目的地!

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