【熱門(mén)】讀《感恩的心》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《感恩的心》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《感恩的心》有感1
《感恩的心》這本書(shū)，我想：我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心；學(xué)會(huì)感恩，向幫助你過(guò)或愛(ài)護(hù)過(guò)你的人說(shuō)“謝謝”；學(xué)會(huì)感恩，你的身邊會(huì)敵少友多；學(xué)會(huì)感恩，你離成功的目標(biāo)更進(jìn)了一些；學(xué)會(huì)感恩，生命就會(huì)綻放光彩。感恩是一股暖流，撫慰著受傷的心靈；感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心與親人，友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通，誤解、不滿隨時(shí)可以化解，因?yàn)楦卸髦淖屆總�(gè)人學(xué)會(huì)觀察，既觀察對(duì)方，也觀察自己，既觀察外在的自我，也觀察內(nèi)心的自我。
在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn)，使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)�；蛟S感恩就像作者說(shuō)的那樣：“在我們的生活中，對(duì)于那些給予我們?cè)S多的人，我們還未及向他們表示，他們中的許多人就離開(kāi)了我們。
與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對(duì)生者說(shuō)的話，何不及時(shí)的督促自己，真誠(chéng)的，及時(shí)的表達(dá)未被表達(dá)的感恩呢！“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，令我們無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)及時(shí)敞開(kāi)心門(mén)，勇敢的表達(dá)感恩之心。一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。
無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。這就是感恩，感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就可以前行。
讀《感恩的心》有感2
天越來(lái)越黑，還下著很大的雨，她決定去找媽媽，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)倒在地上的媽媽，她使勁搖著媽媽的身體，媽媽去沒(méi)有回答她，她以為媽媽睡著了，但這時(shí)候她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她傷心的哭著，，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音.....雨一直下著，小女孩不知哭了多久，她知道媽媽再也回不來(lái)了，她要好好的活著。
于是，小女孩用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛終于閉上....跟文中的小女孩相比，我們是幸福的，可是為什么有的人因遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想自殺？難道就是這樣面對(duì)挫折的嗎？難道竟一點(diǎn)也想不到，披星戴月日日夜夜為你操勞的父母，是多么的心痛？難道就不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，地震后幸存的人是怎樣面對(duì)生活的嗎？用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，都可以勇敢的面對(duì)。常懷感恩，常懷希望。
讀《感恩的心》有感3
故事中有這樣一段話最令我感動(dòng)：有一次，天下著大雨，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，女兒就決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽，當(dāng)她看見(jiàn)媽媽拿著年糕倒在路旁時(shí)，已經(jīng)知道媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。雨一直在下，女兒也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了，以后只剩下她自己。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)······‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
’’當(dāng)我讀到這里，我的淚忍不住地直往下流，是媽媽對(duì)女兒的愛(ài)讓我感動(dòng)，是女兒一顆感恩的心感動(dòng)了我。這時(shí)，我便想起鄰居李老太太已經(jīng)八十多歲了，她有五個(gè)兒子，五個(gè)兒子你推他，他推你，誰(shuí)都不愿意撫養(yǎng)李老太太。李老太太只好一個(gè)人孤單地坐在茅草窩里，沒(méi)有好的吃，也沒(méi)有好的穿，甚至連生病都沒(méi)有一個(gè)兒子陪她去看病，你們說(shuō)，這樣的兒子有用嗎？他們還不如故事里的小女孩呢！說(shuō)到這兒，我也想起我媽媽每天早送我上學(xué)，晚上還要接我回家陪我做作業(yè)，還給我做好吃的······我想我從現(xiàn)在起，就要向小女孩學(xué)習(xí)，多關(guān)心父母，做一個(gè)孝順的孩子。
讀《感恩的心》有感4
一本好的書(shū)不僅會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)與收獲，還會(huì)指引我們成長(zhǎng)的方向。今天，我想跟大家分享一本特別好的書(shū)——《感恩的心》（學(xué)生版）。讀這本書(shū)時(shí)，我不知不覺(jué)地被書(shū)里面的內(nèi)容感動(dòng)得哭了很多次，也無(wú)數(shù)次在心里告訴自己：我要感恩。
該書(shū)共用了十個(gè)單元分別講述感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩生命、感恩父母和老師等的原因和做法。我們要感恩父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大成人；我們要感恩老師給我們智慧和學(xué)養(yǎng)，賦予我們勇攀高峰的勇氣；我們要感恩同學(xué)給我的友愛(ài)，伴我們成長(zhǎng)；我們更要感恩祖國(guó)讓我們擺脫了貧窮和屈辱，過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活……
這本書(shū)最讓我深有感觸的是感恩失敗。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到大大小小的失敗，每個(gè)人對(duì)失敗也有不同的態(tài)度。有的人認(rèn)為失敗是暫時(shí)的，繼續(xù)努力，成功就在下一次。有的人認(rèn)為失敗是因?yàn)樽约哼\(yùn)氣不好，老天不親瞇自己，于是就怨天尤人，自暴自棄。而我的感悟是：失敗會(huì)讓人更加清醒地看到自己的不足。我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，迎接挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，在失敗中成長(zhǎng)，最終一定會(huì)走向成功。
讀《感恩的心》有感5
——讀《感恩的心》有感初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū)，封面赫然媛一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。這個(gè)浮華的社會(huì)上，各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài)，淡薄了情誼�！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書(shū)用一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯?shū)的時(shí)候不斷的思考、反省。常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。
的確，當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單，以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書(shū)，她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國(guó)各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上，傳為佳話。這種類(lèi)似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問(wèn)——面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài)，我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情！我們對(duì)父母付出了多少！我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少！
書(shū)中有這樣一段話：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？
讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心，認(rèn)同作者的寫(xiě)作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。
只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
讀《感恩的心》有感6
在這個(gè)浮華的社會(huì)，各種各樣的誘惑無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著人們善變的心。不知不覺(jué)中，人與人之間缺少了關(guān)愛(ài)，缺少了情誼。《感恩的心》這本書(shū)中，作者運(yùn)用了一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子。
讓我們感受到中華傳統(tǒng)美德的延續(xù)，也引領(lǐng)者我們不斷地思考和反思。當(dāng)代詩(shī)人孟郊上任后，想起自己的恩情，非常激動(dòng)。原來(lái)，他家中貧困，一家生計(jì)全靠母親支撐。他中年時(shí)，三次赴京趕考，每次出門(mén)前，老母都要親自為他準(zhǔn)備行裝...孟郊回憶起母親為他縫制出門(mén)衣服的情景：老人家一邊飛針走線，擔(dān)心兒子在外鄉(xiāng)遲遲難歸，衣服總是縫得結(jié)實(shí)耐穿，一邊口中喃喃自語(yǔ)，盼望兒子早日回到自己的身邊。
母親的愛(ài)，正像春天太陽(yáng)的光輝那樣溫暖，深厚！于是孟郊立刻派人到家鄉(xiāng)湖州，把母親接來(lái)好好侍奉著。同時(shí)，寫(xiě)了一首《游子吟》送給母親。也許在大家看來(lái)，孟郊做的并不是什么了不起的大事，但是和現(xiàn)在的某些人所做的某些不恥行為相比，已經(jīng)高出許多了。一名七年級(jí)的學(xué)生向父母要了500元和同學(xué)外出游玩，而他的家庭月收入共1300元...父母養(yǎng)育了子女那么多年，我們更應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱苦，但我們是否能夠不為父母增添負(fù)擔(dān)，是否能為父母做點(diǎn)力所能及的事情。還記得昨天看到的一則新聞：一對(duì)父子在車(chē)站等車(chē)，兒子蹲在地上，旁邊放著行李，而他那白發(fā)蒼蒼的老父親坐在他的腿上...這一幕讓許多人震驚了。小的時(shí)候父親也肯定讓你們經(jīng)常坐他的腿上，烏鴉亦會(huì)反哺，為什么人的感恩舉動(dòng)會(huì)讓大家如此震撼。父母是值得我們?nèi)ジ卸鞯摹?/p>
是她們賜予我們的生命，使我們能享受到這世間美好的一切，是她們含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，并給予我們博大的愛(ài)與無(wú)盡的關(guān)懷。老師，學(xué)校是值得我們感恩的。老師是我們知識(shí)的領(lǐng)路人，老師的教誨我們一生受用。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，在這里我們告別了無(wú)知，學(xué)會(huì)了做人。
朋友是值得我們感恩的。她們的關(guān)切與問(wèn)候，給了我們克服困難的力量。我們要學(xué)會(huì)感恩。生活在這種我們?cè)缫蚜?xí)慣接受關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，一句謝謝，一聲感動(dòng)，卻成了珍貴的溫暖。
其實(shí)她們要的并不多，一句話，足以！
讀《感恩的心》有感7
而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩的心的人是幸福的。我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。
我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。感恩———幸福的真諦！我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、都應(yīng)抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)；感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助，感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人！
讀《感恩的心》有感8
用《感恩的心去工作》這本書(shū)，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，我認(rèn)為“感恩”同樣對(duì)于教育事業(yè)也是必不可少的。
這本書(shū)提到了許多成功的典型企業(yè)，如：松下、沃爾瑪、賣(mài)當(dāng)勞、惠普、廣州豐田等等，這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的成功，一個(gè)重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。用感恩的心去工作，這不是一句漂亮話，而是真情的讓我們懷著感恩的心來(lái)工作吧！當(dāng)我讀了這本書(shū)后，我的心中豁然開(kāi)朗了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母給我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報(bào)父母；同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺(tái)上演繹自己不平凡的人生，我們應(yīng)該感恩回報(bào)單位；還有幫助過(guò)我們的每一個(gè)人我們都應(yīng)該心存感激！身為教師，應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待自己的工作，對(duì)待那天真無(wú)邪、聰明可愛(ài)的孩子。
當(dāng)今社會(huì)充斥著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從，不但沒(méi)有采取積極措施去適應(yīng)社會(huì)的需求，反而是經(jīng)常埋怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，抱怨同事間的鉤心斗角，滿腹牢騷的說(shuō)著工作量大，抱怨?fàn)奚菹r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)，課上學(xué)生調(diào)皮難于管理等等。我想當(dāng)這些老師讀了這本書(shū)后態(tài)度就會(huì)有所改觀，會(huì)和我一樣用感恩的心去對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的人生，重新認(rèn)識(shí)一切。
“讀書(shū)年”的開(kāi)展，“干部作風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)，有些教師認(rèn)為這與我們有什么關(guān)系，平時(shí)教學(xué)任務(wù)就很緊張，哪有時(shí)間干這些！但殊不知通過(guò)這些活動(dòng)，我們就可以學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作的開(kāi)展。通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)，會(huì)使自己智慧通透，豐富人文素養(yǎng)，在自己平凡的三尺講臺(tái)上豐富、演繹著自己不平凡的人生，展示個(gè)人魅力，會(huì)用寬厚的關(guān)愛(ài)為學(xué)生創(chuàng)造精神家園，不斷激勵(lì)學(xué)生。但如果沒(méi)有這些活動(dòng)的開(kāi)展，可能就會(huì)有一些教師不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、提高。
評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課、“三大工程”的開(kāi)展，有些教師就說(shuō)這是在搞形式主義，而有些教師只是為了評(píng)職稱才參加，并非為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。但通過(guò)這些活動(dòng)會(huì)讓自身學(xué)到很多教育教學(xué)的知識(shí)。我四月十五號(hào)去宜安鎮(zhèn)東焦小學(xué)聽(tīng)了一節(jié)公開(kāi)課，受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應(yīng)用上、和學(xué)生的互動(dòng)上都得到了很大的啟迪。我很感謝宜安鎮(zhèn)教委、李村鎮(zhèn)教委、我黃壁莊鎮(zhèn)教委聯(lián)合教研給我提供的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還有十九號(hào)到黃壁莊鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)習(xí)了“三大工程”，學(xué)習(xí)了小學(xué)的管理教育的最新理念，它會(huì)更好的指導(dǎo)我今后的教學(xué)。
對(duì)于學(xué)生難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問(wèn)題。有的教師積極應(yīng)對(duì)，采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，有的就是總在那抱怨。作為一名教師，教書(shū)育人是教師的職責(zé)，作為教師首先應(yīng)感謝讓你擁有這份工作，“人類(lèi)靈魂的工程師”多么崇高的贊語(yǔ)。你沒(méi)有選擇學(xué)生的權(quán)利，只能用感恩的心去對(duì)待你的每一名學(xué)生，尤其有個(gè)性的學(xué)生更應(yīng)多給予感恩，擁有一顆感恩的心。
在這本書(shū)有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)婦女獨(dú)自呆在家里，有一天她注意到窗臺(tái)的臺(tái)階上坐著三個(gè)長(zhǎng)者，于是她走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧�！�
然而，三個(gè)人都不愿意進(jìn)她的家。
傍晚時(shí)分丈夫回來(lái)了，夫人告訴他這件事，他就去后面花園請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。三個(gè)長(zhǎng)者還在，但他們確說(shuō)：“我們不能同時(shí)進(jìn)你的家，你只能選擇一個(gè)人，我們?nèi)齻�(gè)分別是愛(ài)、成功和財(cái)富�！�
丈夫再次回家，說(shuō)了這件奇怪的事，他們商量了一下決定把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，當(dāng)他們宣布時(shí)，三個(gè)人同時(shí)來(lái)到他們家中。
三個(gè)老人快樂(lè)的說(shuō)：“只有你們邀請(qǐng)愛(ài)的時(shí)候，我們才會(huì)一起出現(xiàn)�！�
非常簡(jiǎn)短的寓言故事卻寓意深遠(yuǎn)：一個(gè)人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會(huì)懂得寬容，不再抱怨，不在計(jì)較，才會(huì)更加珍惜，會(huì)以更加積極地態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人，去堅(jiān)定自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學(xué)處處存在動(dòng)人的風(fēng)景。
“用感恩的心去工作，你就不會(huì)抱怨；用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味；用感恩的心去工作，你不會(huì)在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會(huì)覺(jué)得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人�！�
請(qǐng)相信：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂(lè)的人；給你批評(píng)的人，就是給你成長(zhǎng)的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心，你的生命就會(huì)充滿溫馨；長(zhǎng)存一顆感恩的心，你的靈魂就會(huì)更加純凈！”
《用感恩的心去工作》它告訴我：用感恩的心去工作！感恩是一種美德也是一種智慧，更是獲得能量與能力的途徑，它能成就生命和事業(yè)的輝煌！我感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我的磨礪，感謝中心教委及其我校校長(zhǎng)給我的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)及其指正，我會(huì)更加努力的工作，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛苦栽培。
讀《感恩的心》有感9
甚至想要去死。但在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，她又變得樂(lè)觀、自信，還參加選美比賽，身體也逐漸恢復(fù)正常。媽媽看完這篇文章后，把她推薦給了我。在她的人生旅途中，她的媽媽在她鬧脾氣時(shí)曾告訴她，“你不能用上帝的錯(cuò)誤懲罰你自己和愛(ài)你的人！你知道嗎，為了你能活下來(lái)，16個(gè)星期，沒(méi)有人休息，顧不上吃飯，醫(yī)生沒(méi)日沒(méi)夜的搶救你……你必須好好地活下去，才能安慰所有的人，包括一時(shí)疏忽的上帝”小海蕾聽(tīng)得淚光盈盈。
自從我記事起，我的右小腿上有一塊胎記總與我如影隨形，所以當(dāng)其他的女孩子都盼望夏天到來(lái)的時(shí)候，我就開(kāi)始害怕，當(dāng)其他的女孩子都穿上漂亮的裙子的時(shí)候，我卻喜歡穿長(zhǎng)褲，即使晤出了痱子，也害怕把我的胎記暴露出來(lái)，別人會(huì)嘲笑我。那塊胎記不僅長(zhǎng)在我的腿上，更是長(zhǎng)在我的心上。媽媽發(fā)現(xiàn)了我問(wèn)題后，對(duì)我說(shuō)：“你的胎記是我向上帝要來(lái)的，這樣的胎記一點(diǎn)也不影響你的健康，而且在你走丟時(shí)我好在尋人啟事上多一個(gè)記號(hào)，便于媽媽找到你。你的胎記不是你的缺陷，而是證明你是這世界上獨(dú)一無(wú)二的證據(jù)。
”媽媽的一席話，讓我頓時(shí)明白了媽媽的苦心。我不能讓身體是的胎記消失，更不能讓它再滋生到心里上去。而是用一顆感恩的心來(lái)“融化”這胎記，不讓它成為我成長(zhǎng)的煩惱�？赐赀@篇文章，我知道我的胎記和小海蕾的“拇指嬰兒”相比，真是相差甚遠(yuǎn)，所以小海蕾都能在自己生理有缺陷的時(shí)刻，給受傷的小動(dòng)物包扎傷口，委員在非洲的貧苦的小朋友捐去所有的零花錢(qián)，替出差在外的鄰居澆灌花草，每當(dāng)生日來(lái)臨之際拜訪自己出生醫(yī)院的新生兒的特護(hù)病房……而我，在生活中更需要關(guān)心玉樹(shù)、云南小朋友的生活并努力獻(xiàn)出自己微薄的力量，跟鄰居的爺爺奶奶拉拉家常，體諒媽媽奶奶做家務(wù)的辛苦并幫助她們……我以后也不會(huì)再過(guò)生日時(shí)問(wèn)媽媽要任何禮物了，我會(huì)把這一天當(dāng)做感恩日。
我會(huì)獨(dú)坐在房?jī)?nèi)靜坐個(gè)把小時(shí)，感恩媽媽生下并含辛茹苦地?fù)嵊宋�；同時(shí)反省我那些行為、語(yǔ)言傷害她……去年夏天，我勇敢地穿上了一件漂亮的連衣裙。當(dāng)我的太極被人問(wèn)起的時(shí)候，我再也不如過(guò)去那樣自卑，而是挺起胸膛自信地說(shuō)：“這是我媽給我問(wèn)上帝要的，怕我走丟了好找一些，呵呵！”在暑假的時(shí)候，我也幫媽媽做了一些家務(wù)，去敬老院看望那里的爺爺奶奶……不論什么時(shí)候，我們都要懷著一顆感恩的心感動(dòng)上帝！
讀《感恩的心》有感10
看了這本書(shū)，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚，感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說(shuō)聲"謝謝"。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
這本書(shū)不但把現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生的令人感動(dòng)的事件一件一件地描述出來(lái)，更在每個(gè)事件的后面寫(xiě)上了點(diǎn)評(píng)，更有指引孩子"做一做"，讓孩子知而后行。是一本可以影響孩子一生的書(shū)。
書(shū)的封面上寫(xiě)著：讓我們感恩父母的教育，感恩老師的教誨，感恩朋友的幫助，讓感恩進(jìn)入我們的心靈，匯成一曲動(dòng)人的歌，為我們的人生增添優(yōu)美的旋律。的確，感恩父母，是他們給予了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大；感恩老師，是他們傳授給我們知識(shí)，為我們插上智慧的翅膀；感恩朋友，是他們幫我們渡過(guò)難關(guān)，勇往直前；感恩生活的艱辛和磨礪，教我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀，自信，勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
讓我記憶猶新的是《大愛(ài)無(wú)言》這篇文章，它講述了兩個(gè)關(guān)于母親的故事，但讓我最難以忘懷的是一個(gè)犯人和母親之間的故事。
探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子，葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子，手開(kāi)始顫抖。母親低頭無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋、小豬崽，還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。
服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一個(gè)一個(gè)嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子"撲通"給母親跪下，他流著淚懺悔了…
當(dāng)看完這篇文章后，我流淚了。這幾滴眼淚包含老母親沉甸甸的母愛(ài)和服刑的兒子那懺悔的淚珠。"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，這份沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)限啊…
感恩是一種境界。學(xué)會(huì)感恩，自覺(jué)培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操，這是立身做人的要求。感恩的人，經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn)；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是如何索取。常懷感恩之心，人與人之間就會(huì)多一些融洽。
"荒漠里的淚滴"也是這本書(shū)中的一則故事，那沙漠里的老牛為了讓小牛喝上一口水，在公路上堵運(yùn)水的軍車(chē)，被主人用長(zhǎng)鞭狠狠地抽打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯讓開(kāi)，而它以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，自己卻沒(méi)有喝，而是仰天長(zhǎng)哞，叫來(lái)小牛，暢快地喝著母親用生命換來(lái)的生命之水。
父愛(ài)母愛(ài)，世界上最偉大的愛(ài)，父母是我們生命中最重要的人，他們對(duì)我們的付出是數(shù)不盡的，他們?cè)谖覀兊囊簧衅鹬鵁o(wú)與倫比的作用，他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人，雖然他們不能給予我們金錢(qián)，但是他們給我們的財(cái)富是數(shù)不勝數(shù)的。
我們身邊，值得我們感恩的除了我們的父母，更有我們的老師、我們的朋友，我們身邊的每一個(gè)人。其實(shí)感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"的'道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。
我想到我最喜歡的一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
讀《感恩的心》有感11
感恩是美好心靈的外露，是生命去盡鉛華后的返璞歸真，更是個(gè)人生命樂(lè)章中最為動(dòng)人的一節(jié)。
然而，歲月飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們麻木已久的心再難奏出感恩之音。故此，我格外珍惜心中的那片凈土，里面有個(gè)孤寂的女孩兒用生命，用愛(ài)詮釋了《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”哀而不傷的語(yǔ)調(diào)早已為大眾所熟悉。但，誰(shuí)又明白歌曲背后是怎樣的血與淚連接了這一個(gè)個(gè)無(wú)雙的音符！面對(duì)唯一親人的突然離世，小小的女孩兒無(wú)助地立在雨中，任憑狂風(fēng)暴雨席卷她那單薄的身軀一顆心卻始終停在已故母親的身上。緩緩地，她抬起瘦弱的胳膊，用手指演繹了一曲無(wú)聲的感恩，用令人心酸的堅(jiān)強(qiáng)承載起一片風(fēng)雨。
良久，我緩緩合卷，腦中那名聾啞女孩的身影卻始終揮之不去。命運(yùn)對(duì)她是如此不公，她卻以身相抗，以感恩之愛(ài)澆灌成長(zhǎng)之花，亦深深打動(dòng)了每一位再聽(tīng)這首歌的人。我為女孩的堅(jiān)強(qiáng)與善良所折服，更為感恩的力量所驚鄂。
然而，不得不說(shuō)，習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西它將一切沖淡，亦會(huì)將一切大愛(ài)掩埋。捫心自問(wèn)，我們自出生之日起，便理所當(dāng)然地接受身邊之人的呵護(hù)，卻不曾懷有感恩之心。是的，因?yàn)楦卸髦牡娜狈�，我們不斷看到孤單的老人被遺棄，不斷看到上一刻還相敬如賓的夫婦在下一秒反目成仇……生活就像一場(chǎng)舞臺(tái)劇，一個(gè)個(gè)悲哀的人在這里上演了一幕幕令人心寒的悲劇。
縱觀古今，無(wú)數(shù)仁人志士追求著感恩，亦在感恩中成長(zhǎng)，收獲。
感恩就是“高山流水”，千古知音終覓得。伯牙感恩子期的相知，用音樂(lè)接引出七弦琴的斷弦碎片，山高水遠(yuǎn)，讓這份友情穿越時(shí)空的束縛，成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。
感恩就是“荊軻刺秦”，士終為知己者死。荊軻感恩太子丹的知遇之恩，談笑間將生死置之度外，演繹出悲壯的“易水送別”�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！蔽覀冸m無(wú)法親歷那段歷史的悲壯，卻能想見(jiàn)：是感恩之心，讓荊軻之魂千秋萬(wàn)代，永生不滅！
感恩就是錢(qián)學(xué)森毅然歸國(guó)，兩彈令世界矚目。因?yàn)楦卸髯鎳?guó)的哺育之情，年輕的錢(qián)學(xué)森拋棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，歷盡千辛萬(wàn)苦，夢(mèng)縈華夏一心歸國(guó)。多少個(gè)不眠之夜，多少次挫折打擊，正是錢(qián)老的感恩與執(zhí)著讓中國(guó)挺直了脊梁，讓東方之龍可以傲視西方！
感恩別人是一種美德，受人感恩是一種幸福。正是這一幕幕感人的片段串起了歷史不滅的精魂，讓人性的真善美得以發(fā)出奪目的光芒，讓我們可以追尋，不至于迷失前進(jìn)的方向。向日葵因感恩太陽(yáng)的溫暖，而終日將笑臉相迎；樹(shù)葉因感恩根莖的滋養(yǎng)，不管長(zhǎng)的多高，終會(huì)和著秋風(fēng)葉落歸根……古今圣賢如此，甚至自然界亦是如此，那么我們呢？只要遠(yuǎn)離淡漠和自私，長(zhǎng)懷感恩，我心即是佛心，人間即是天堂，那么我們那顆浮躁不安的心靈就有了一片沉靜與空明。
到那時(shí)，我們才會(huì)真正做到“感謝有你”。
讀《感恩的心》有感12
剛看《帶著感恩的心工作》這本書(shū)的時(shí)候，的確需要轉(zhuǎn)換一定的思維，因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生，和企業(yè)的員工的身份職責(zé)不同，考慮的角度也不一樣，但是我即將踏入社會(huì)，也有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后工作中必須面對(duì)上司和下屬的關(guān)系，面對(duì)本職工作和復(fù)雜的人際交往圈子，并且，我想，帶著感恩的心工作，是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該有的精神高度，這本書(shū)，讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念。
這本書(shū)內(nèi)容很通俗易懂，框架也比較清晰，我閱讀起來(lái)很輕松，不知不覺(jué)就吸收了其中的精華。其中的案例也非常經(jīng)典，我讀的時(shí)候時(shí)常會(huì)沉浸在其中的場(chǎng)景，會(huì)假想如果主人公是我，我會(huì)怎么做，而正確的做法，又應(yīng)該是什么，而且作者的觀點(diǎn)也幾乎都說(shuō)到我的心坎里去了，而有些我曾經(jīng)沒(méi)有想通的地方，通過(guò)閱讀這本書(shū)，也給了我一定的啟示。
說(shuō)說(shuō)我印象深刻的章節(jié)吧�！案卸鞔煺�，它讓成功更美麗 ”讓我深有感觸，雖然這么多年的學(xué)習(xí)生活和偶爾的工作有師長(zhǎng)的指導(dǎo)和朋友同學(xué)的幫助我算是比較平穩(wěn)地過(guò)渡到現(xiàn)在，但總是難免有挫折的，但是通過(guò)挫折，我有了反思自己的動(dòng)力，前事不忘，后事之師，后來(lái)做類(lèi)似的事情時(shí)我都會(huì)更加謹(jǐn)慎，采用更靈活的方法，獲得的成功果實(shí)也更甜美了，這正說(shuō)明了挫折有時(shí)會(huì)讓成功更美麗，我們應(yīng)該少一些抱怨，多一些感恩。“重視團(tuán)隊(duì)精神，依靠協(xié)作致勝”也是放之四海而皆準(zhǔn)的箴言，我們做工作肯定會(huì)經(jīng)常有團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，我擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的角色，也做過(guò)協(xié)調(diào)者的角色，深深了解一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的其他人對(duì)自己的影響和作用，如果隊(duì)伍的人很團(tuán)結(jié)協(xié)作，我很感恩彼此的信任和努力，但有時(shí)可能會(huì)有個(gè)別懈怠的人，但我也感恩他們，因?yàn)檫@樣我也鍛煉到了協(xié)調(diào)的能力并且也有了反省和自律的警覺(jué)性。
我可以很自豪地說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我也是常懷一顆感恩之心的，因?yàn)椴还苁菍W(xué)習(xí)還是生活，一個(gè)人是不可能獨(dú)立于世的，總會(huì)經(jīng)歷接受和給予的過(guò)程。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，表現(xiàn)自己感恩之心的關(guān)鍵，就在于樂(lè)于給予，我要用自己的所及之力，更加忠于組織，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)同學(xué)，也給有需要的人提供幫助，讓身邊的感恩氛圍更加持久濃厚。
讀《感恩的心》有感13
這幾天讀了《感恩的心》這個(gè)故事，下面我來(lái)講一講這個(gè)故事吧！
有一天生是魚(yú)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命，每到日落時(shí)分，小女孩就站在門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回家的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o他帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊年糕是無(wú)尚的美味。
有一天，天上下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。天越來(lái)越黑，雨越來(lái)越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路，自己去找媽媽。她走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看到那倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有答她。她以為媽媽太累了，睡著了，就打媽媽的頭枕在自己腳上，想扔?jì)寢屗檬娣稽c(diǎn)。但是這是她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上。小女孩忽然媽媽死了她感到了恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，她拼命哭著，缺乏不出聲音……她用手指唱著《感恩的心》，讓媽媽一路走好。
讀了這個(gè)故事，我感動(dòng)了，小女孩用這種方式唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。小女孩帶著媽媽的愛(ài)以及媽媽對(duì)她的思念一路下去。
讀《感恩的心》有感14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜�！边@是來(lái)自《感恩的心》的一段歌詞，人人都需要感恩，感謝。要感謝把你從嬰兒養(yǎng)育成一個(gè)有知識(shí)的少年的父母你許多知識(shí)的老師……
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，名叫《感恩的心》，第一次看這本書(shū)時(shí)，封面上的一句話讓我引起了對(duì)這本書(shū)的興趣：“以一顆感恩的心面對(duì)生命中每一個(gè)人�！�
雖然這本書(shū)包裝并不精美，但是一句句樸實(shí)的話語(yǔ)深深的感動(dòng)著我，也時(shí)刻的提醒著我，要知道感恩。
書(shū)中有這樣一段話：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。
感恩是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜�！�
讀《感恩的心》有感15
當(dāng)我讀到姚明身在異國(guó)他鄉(xiāng)，仍不忘祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩，在外國(guó)人面前為我們爭(zhēng)了光，我的內(nèi)心沸騰了。我為祖國(guó)有這樣一位享譽(yù)全球的球星而感到自豪。正處在學(xué)習(xí)階段的我們也一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大成才后像姚明大哥哥一樣為國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)。廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，在老母親病危時(shí)瞞著她捐出自己的腎臟，換回了母親的生命這一事跡讓我的眼睛濕潤(rùn)了。是的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩，在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)只知道一味地從父母那里索取，從未想到過(guò)回報(bào)，有的甚至還不知道何為“感恩”。其實(shí)，只要你細(xì)心觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩無(wú)處不在。比如：大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？父母給予我們生命，為我們的成長(zhǎng)撐起一片愛(ài)的天空，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去體會(huì)去報(bào)答。在他們勞累的時(shí)候遞上一杯茶。在他們生日的時(shí)候送上一張卡片，在他們失落的時(shí)候奉上一番問(wèn)候和安慰。這些我們都應(yīng)該能做到；徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)繁華的城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的草棚，給求知若渴的孩子們送去了知識(shí)...。此時(shí)，我幼小的心靈被震撼了。如同我們的老師就像一支紅燭，無(wú)私地照亮我們前進(jìn)的道路，每天的大部分時(shí)間都是老師陪伴，他們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該感恩老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)。
感恩不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)你得到他人的幫助時(shí)，你要投去甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲：“謝謝，我會(huì)努力的！”只要我們懷有一顆感恩的心，就會(huì)讓世界變得更加美好。
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