有關感受真情作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的感受真情作文10篇,希望對大家有所幫助。
感受真情作文 篇1
“你要是再不出來吃飯,那你就別吃了!”許久,那扇門還是紋絲不動。當大門閉合發(fā)出聲響后,房門閃開了一條縫,有人影漸漸顯露……
類似于這樣的場景,已經不止一次的重復。每次爭吵過后,總會有一扇房門緊閉,但一到晚上房門再次響起時,屋內便別有一番風景,歡聲笑語,羨煞旁人。
我和母親仿佛是天生的對頭,前一秒還和諧融洽,下一秒就風云涌動,互不退讓;我和母親仿佛是天生的姐妹,閑暇時總是滔滔不絕的互訴衷腸。記得有次中午吃飯時,說著說著我們就吵了起來,吵著吵著又切換到一個話題上,興致勃勃地談起來。你說,怪不怪?
今天我們又吵起來了,就因為我老是接她的話,這才觸動她那根喜怒無常的神經,她就開始數落我“別人說話你接什么接,你都15歲了,還小嗎?整天懶成個什么樣子……”
我也被激怒了,但我知道她說的都是事實,歸根結底是我的錯?晌业淖焐线是不服氣的,趁她還在做飯,我偷偷跑回房間,反鎖了房門。我越想就越是生氣,心里的委屈像山一樣壓在我的心頭。過了好久,我才平復心情!安还芰耍l讓她是我媽呢!闭胫,外邊傳來一聲“吃飯了。”打斷了我的思緒。我迅速整理好面部表情,把門打開,又去洗手間洗了個臉。走到餐桌前,兩盤餃子已擺在桌子上,我和弟弟開吃。她轉身去廚房為我們調蘸汁,而后又去客廳削起水果……你說,這樣的她,能不讓我又怒又愛嗎?這份不一樣的真情,她從來都不是溢于言表,而是用身體力行來表達。
那份不一樣的真情,使我在遇到“萬丈深淵時”能夠迎難而上;那份不一樣的真情,總是在不斷的鼓勵我勇往直前;那份不一樣的真情,教會我“你的背后永遠有人在關注你”。
媽媽,春風十里不如你,我懂您的真情。
感受真情作文 篇2
真情,對一個人來說,有時是傷感,有時是激動,有時還是感動。談到真情,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時我確實感受到了真情,但它既不是傷感,也不是激動,而是一種十分令我懷念的友情和感動。
去年學校舉行的運動會,我參加了400米跑步。我想:既然報了名就一定要跑好,給班級爭光,所以那幾天我只要已有時間就練習跑步
到了比賽那天,老師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然,功夫不負有心人,一圈下來我遙遙領先。正當我得意之時,腿忽然軟了一下,露出痛苦的表情,同學們看到后一個個都為我加油鼓勁,我感動極了。可是我的腿非常疼,導致我只跑了第二名。
比賽后,我全身無力,同學們馬上扶著我坐下休息,平日里那些調皮搗蛋的男生這時也忙著給我買水。而我卻在一邊悶悶不樂。幾個好朋友圍上來問我怎么了,我只在一邊搖頭并沒有說話,朋友們好像看穿了我的心事,對我說道名次并不重要,大家都知道你已經盡力了,你仍然是我們的驕傲!望著同學們一個個真誠的眼神,我流下了感動的淚水。那一次我感受到了真情!
感受真情使我懂得友誼的珍貴;感受真情讓我在一次次的經歷中成長;感受真情讓我悟出了人生真諦:一個人只有在一次次的受到真情的感動后才能成長!
感受真情作文 篇3
那是一個讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴,放學了,天空灰蒙蒙的,下著綿綿細雨。我撐著雨傘,走在崎嶇不平的小路上。突然,一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車從我的身邊飛馳過去,被汽車沖起來的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著我的衣角,一邊抱怨著汽車司機的莽撞。
我整理好衣服,又繼續(xù)向前走去。誰知災難又來了,我不小心被一塊石頭絆倒了,我毫無形象地摔了個狗啃泥。我的膝蓋摔破了,流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。
這時,一個大姐姐沖了過來,蹲在我的身邊,把我扶了起來。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈,說:小妹妹,你先到我家吧?我有些遲疑,怕這位大姐姐是壞人。
大姐姐似乎看出了我的顧慮,笑笑說:要不我給你爸媽打個電話,然后讓他們來接你 好嗎?我點點了頭,便把爸爸的電話告訴了大姐姐。打完電話,大姐姐便和我一起等。
過不多久,爸爸來了,不停地對大姐姐說謝謝。大姐姐只是搖搖頭,笑著說:小小事情,不足掛齒。爸爸謝過姐姐后,便帶著我回家。我回頭一看,只見大姐姐站在那目送著我,大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。
那一天,大姐姐讓我感受到了世間的真情!
感受真情作文 篇4
他;有一雙小而黑的眼,他;有無比好的心靈,他;是我的同學——曾欣杰。
有一次,我約著曾欣杰和幾個同學一起去操場踢球,幾乎一節(jié)課都是用踢球,幾乎一節(jié)課都是用踢球,來消磨了時光?墒,由于廣播出了點問題,我們走得又遠了一點,所以沒有聽到老師說下課了。
我們踢了許久,發(fā)現(xiàn)四周早已空空如也,一個人也沒有,于是,我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑!“呀!這么多同學都回來了!”我的心出現(xiàn)了凹凸不平的感覺。
李老師一眼就看到了我們倆,于是打手勢讓我們先站在了一旁。經過長期表現(xiàn),李老師知道曾欣杰很誠實所以讓他說明理由。就這樣,我們“遲到”的理由“涓涓流出”!昂冒!曾欣杰你下去吧!”之前我心里埋怨到:“好煩!為什么說清了理由后曾欣杰就可以下去,而我不行;況且我在操場上也沒有玩……”一連串的憤怒和疑問驅使著我。終于,我忍受不住了,剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時說了出來:“李老師,何雨璽在下面是沒有玩的,我可以做證!”我被震住了!“好吧!何雨璽你也下去吧!”李老師說到,于是,我頭也不回的上了位,此時的我有一種說不出的滋味!崩罾蠋熎鋵嵅]有錯,那是因為我也曾保留過這樣的習慣,再是剛剛曾欣杰的舉動讓我感到他像我的救兵,在我無助的伸出了他的援助之手。
下課了,我來到了曾欣杰的旁邊剛想說謝謝,可是曾欣杰似乎讀懂了我的心,說:“不用謝!”并說:“如果你以后也遇到了這種情況,如果向我一樣就好了!”于是這句短短的話死死的扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈,心保留了下來,竟管有的時候,我會遭到老師的批評,可是我也感受到了其中的快樂,因為幫助之后,我永遠不會受到譴責。
這已經是一年級的事了,可能他早已忘了,可我會將此事銘刻心中!
感受真情作文 篇5
世界上任何一個角落里,都有真情,人人都想著幫助別人。這不,今天我就遇到了一位好心人。
今天上午,我照常上完補習班后趕12路公交車回家。上車后,我看見有一個座位,就急急忙忙地跑過去,不經意地用手一摸,呀!怎么是濕的!原來,今天早上剛下了雨,沒關窗,雨點兒全飛進來了!霸趺崔k呀!我又沒帶紙!”匆忙的我干脆直接用手擦,可是基本上沒有什么效果。突然,一雙手伸了過來,也跟著我擦了幾下。哦,原來是旁邊的那個抱著吉他的大哥哥呀!這次他拿出了紙,遞給了我,我說了聲“謝謝”,就急忙用紙把水漬擦干凈。哎呀!太臟了!我拿著臟兮兮的紙,正準備穿過人群丟進垃圾桶時,沒想到那位大哥哥一下子把紙“搶”了過來,放進吉他旁邊的小口袋里,然后下車了……
我望著他的身影,非常感謝他,還不由自主地在心中喊道:“還是好人多!”
這次我遇到了個好人,沒準下次就是你哦!我們一定要團結友愛,多多幫助他人;ブ^對最快樂!
感受真情作文 篇6
我喜歡讀書,因為在書中我不但得到了許多知識,還讀懂了真情。
讀《簡·愛》和《巴黎圣母院》時,我從簡愛對羅切斯特那無私的愛中,讀懂了真情。從卡西莫多,一個怪物,對艾絲美拉達,一個傾城的姑娘那至死不渝的愛中,讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動,真情,是不是的體現(xiàn)在偉大的愛情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時,我從安妮那平凡的友誼中,讀懂了真情。安妮的友誼,算不上驚險,但又是那樣的牽動人心。讓我明白了,如果想獲得一段長久的友誼,你就要處處為對方著想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久,一直都堅守著曾經的諾言,“不管發(fā)生什么,永遠都是朋友”。真情,是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時,我從莎莉文老師對海倫無微不至的關懷中,讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助,海倫不可能有今天的成就,是莎莉文老師造就了這樣的一個奇跡。她從做了海倫的老師后,就一直跟隨著海倫,可是并沒有幾個人注意到過她,她卻毫無怨言,說:“我只想扮演老師的角色”。真情,是不是體現(xiàn)在無私的師生情誼中?
讀《愛的教育》時,我從安利柯和他父母的相處中,讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的,他們對安利柯就像對朋友一樣,所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情,是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?
我喜歡看書,在書中,我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的,有的是丑惡的,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時,我也明白了一個道理:世界也許并不是那么美好,但每個人的靈魂深處,都有一點善良的地方,所以,真情才會無處不在。
感受真情作文 篇7
有時父母給予我們的關愛,我們并不會接受,是因為我們沒有去感受過。感受父母的真情,我們會發(fā)現(xiàn)很多很多。
在我的記憶中,爸爸媽媽永遠是忙碌的,他們從未關心過我。我取得了好成績,他們只會讓我繼續(xù)努力?荚嚳荚伊耍麄円仓粫晃兜嘏u。我曾經想過,爸爸媽媽是不是不愛我了?小小的我充滿了悲傷。隨著年齡的增長,我上了初中,可他們對我的關心少之又少,關心的只有我的成績。年齡的增長,我也漸漸懂事,看著父母日漸消瘦的.臉龐,我也明白了他們當初的用意。細細想想,父母給予我們愛時,有時只是給愛的方式錯了,可只要我們細細感受這份真情,我們也能發(fā)現(xiàn)其中的愛。每當我生病時,父母是很著急,日夜照看我,直到我病好了,活蹦亂跳地玩耍時,他們的臉上才會露出笑容。父母的笑容就是一份真情。
其實,真情就想是一杯茶,初品時路帶點苦味兒,可慢慢體會,就會有一股沁人心脾的清香。茶就是如此,真情又何嘗不是如此?它需要我們慢慢地感受,感受苦澀的真情中,所包含的甘甜。
真情是一種感覺,想柔風拂面的愜意,像玫瑰盛開的芳香。但有時這種感覺隱藏得很深,需要細細感受,在感受真情的過程中,我們感受到很多很多。感受真情,要有一顆純潔的心靈,要有甘于淡泊的胸懷,這樣,你便感受到其中的幸福。在收獲這份真情后,英愛懷著一顆感恩的心,去回報父母,給予他們更多的愛。
在父母弄錯愛的給予方式時,我們更要去細細感受這份真情,感受這份真情帶給我們的幸福。姐姐中考失利后,讀了幾年技校,便早早地步入了社會,父母不想讓我跟姐姐一樣,就讓我努力學習,并不停地給我買資料,可我并不領情。等我上了初中,媽媽就讓我考這所學校,那所學校,為的就是讓我有一個好的學習環(huán)境,因為我不爭氣,辜負了父母的期望,F(xiàn)在,看著同齡的朋友去外面上學,我明白媽媽的用意。在這里取得更好的成績,照樣可以上高中,上大學。我要努力學習,用好的成績去報答父母給我的這份情。
感受真情作文 篇8
夕陽西下,我走在回家路上。
看著自己的影子渙散地指向一邊,眼里也滿是大大小小的七彩光圈,感覺到身體正在接受著一天中太陽最后揮發(fā)出的力量,從心底到便涌起對大自然贊嘆:這美如仙境的世界,少不了夕陽的點綴。
但是,當你一步跨進家的門檻后,才會深深體會到家的溫馨,才是永不改變的真諦。
混合的色彩歷歷在目,熟悉的氣味在空中飄蕩,輕輕地走到寫字臺前,坐下,讓家的溫暖陪你暢游書海,累了身體緩緩靠在椅子上,閉目養(yǎng)神,讓心得以放松。
我時不時就被那家常飯誘人香氣擑到了餐桌旁,還沒坐下,媽媽便從廚房沖出,半瞇著眼,在冒著氤氳熱氣的燉鍋里鉤出幾塊最大的肉,一邊使勁吹氣,一邊急急地往我碗里送。那溫馨的場面如此簡單而平常,卻你得上世界最美味可口飯菜,因為一盤盤里盛的,是父母無限關愛與說不盡的愛。
晚上,與家人坐在電視機旁,彼此眼神的傳遞,討論著話題或思考人生,不就是那一句貼心話,每字每句都不知心嗎?無不體現(xiàn)出家的溫暖嗎?把學習、工作中一些煩心事訴說遺忘掉,把繁重的包裹從心底拋下,同時將開心事與彼此分享,體驗其中快樂,讓快樂源泉在心中無限流淌。不僅體驗其樂,還能分擔其憂傷,難道家所給予的真情不是你鼓足面對生活勇氣與信心的加油站嗎?因此家的真情是最自然的流露。
此時已近深夜,帶著疲憊的身子,慢慢向床駛去,床是我今晚歸宿,是夢的起始站,把枕頭稍稍翹起,摸出二本書,不在因為書中顛沛流離的情景而落淚,而是因為書中歡喜而開心,把一切情感藏于心中,不浮現(xiàn)于表面,不一會兒踏著文字來到夢鄉(xiāng)。
我又一次站在夕陽下,指著西方的落日說:“我再也不贊美你,因為家所生吐露的真情才最美好!
感受真情作文 篇9
生活中,人與人之間應該相互關心、幫助,俗話說:“送人玫瑰,手有余香!痹诎殃P愛送給別人的同時,自己也會有一份收獲,而那高貴品質也會深深地留在人們心中。
在我上二年級時,曾發(fā)生過這樣一件事情:一天下午,天上忽然烏云密布,發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲,白色的閃電飛速而下,如同一輛輛車在飛馳。一會兒,天上的雨點竭然而下,一個個雨點象調皮的娃娃,到處亂蹦亂跳,歡唱著一首首悠揚的樂曲。凜冽的寒風拍擊著城市,發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨自在幽靜的走廊上漫步,靜靜地聽著窗外的雨聲。忽然,一聲尖叫傳來,一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時臉色慘白,呆呆地望著腳上的鉛筆,斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我嘴中發(fā)出:“快……快來人哪!我……我的腳……”我恐慌地想,鉛筆可是有毒的,萬一……萬一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇,雙眉緊縮,臉色煞白,不敢繼續(xù)往下想。這時,走廊上傳來一陣急促的腳步聲,老師來了!只見老師臉上正經又嚴肅,眼中似有光,似無光,憂慮卻在眼中顯而易見。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起:“李昱杭,堅持一會兒,馬上就好了”。老師邊說邊將我輕輕抱起,急速向校外走去。我似乎找到了救星,心里頓時平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊,自己卻只穿著單薄的襯衣。老師在雨中狂奔,風雨不停地吹擊著她,悶雷也似乎在向老師挑戰(zhàn),一次又一次發(fā)起進攻,老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖,雙手禁不住的顫抖,此時,我又覺得老天似乎被老師感動了,從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車,老師對我微微一笑,將我送入車內。
老師及時把我送到醫(yī)院,拔掉了腳上的鉛筆,并仔細地做了檢查,確定無事后,又把我送上回家的汽車。我坐在車上,看著老師的身影不斷遠去,親切和溫暖在心中升起……此時我想:老師不僅只有一個名字,她還有另一個名字,那就是——關愛!
感受真情作文 篇10
真情是沙漠中的綠洲使沒有希望的人們找到人生的起點,更是人與人之間的橋梁;是人與人之間的通道,真情是無形的,是拉近人與人之間的距離,能夠共同為人與人之間的真情而奮斗拼搏。
那是在一個暑假里,我和爸爸一起去洛陽時在龍門石窟的一幕。是一個中午我和爸爸從旅店出來,匆匆地走到龍門石窟大門口,游客非常的多,爸爸買了兩張門票正要門口掏票是見到有一位老婆婆跪在那面前有一紅紙上寫的一條,自己的兒子女兒們都把她遺棄了,沒有生活來源。本來我們就進去玩,看到這一幕我們就停住了腳步。心里想“誰家的母親,那位叔叔阿姨的母親,母親從小把你養(yǎng)到大,烏鴉反哺,羊羔跪乳!彪y道這些人還不如一些動物嗎?心理異常難受覺得自己應該對這位老奶奶施舍點什么。于是我對爸爸說“咱們不去里面玩了吧,把這兩張門票賣了吧,把錢給那位老奶奶好嗎?”爸爸說“好啊,難得我兒子這麼有愛心,票不賣我給她200塊錢好嗎兒子?”我笑著說“好”。爸爸把錢放到了紙袋里。剛要走時,發(fā)現(xiàn)了一個人拉著老奶奶的手讓他跟他走,身穿一身警服是公安局長他說“這位老奶奶是無依無靠的,我愿做她的兒女盡孝道。大家用驚訝的目光雙手為局長鼓掌,我們也放心了老人的住處。
有多少的世道,有多少的困難,只要我們幫助他們,說明我們是有人性的,呼吁所有子女孝敬父母。讓真情在這個人世間永遠保存下去。作文
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