讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感1

　　英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最后于1868年回到闊別28年的英國。

　　小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束地生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神�，F(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

　　《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。翻開書的第一頁：“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。”

　　我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

　　在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

　　魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感2

　　《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的，講了一個厭倦城市生活的年輕人，想在朋友們的幫助下去周游地球，可在坐船時，船不慎撞上了礁石，這個叫魯濱遜的人來到了一個孤島上，他在島上生活了18年，歷經(jīng)千辛萬苦，最后終于回到了家鄉(xiāng)。

　　我從小時候就聽到過這個故事，到現(xiàn)在再看到這個故事，我一共已經(jīng)讀了四遍了。第一遍，我才六歲，在媽媽的問題下，我體會到了魯濱遜的英勇，他敢手持一根木棒，與兇惡的狼打斗。第二遍，我已經(jīng)八歲，看完后，我深深的體會到了魯濱遜的堅(jiān)持不懈，在做瓦罐時，無數(shù)次的瓦罐漏水，也沒有打碎他繼續(xù)努力的信念，在捕捉山羊時，無數(shù)次的山羊逃跑，也沒有讓他停下腳步。

　　我讀第三遍時，已經(jīng)十一歲了，在剛看到魯濱遜在絕境里活了下來的時候，我就體會到了他那永不沮喪的自信，正是這自信，讓魯濱遜在島上堅(jiān)持下來，直至離開小島�？窗。∽孕�，是多么偉大，可我們，缺失的不正是自信嗎？

　　今天，我又捧起了這本書，看完后，我感慨萬分，《魯濱遜漂流記》這本書，想告訴我們的就是要在生命的逆境中不屈服、不放棄，要用樂觀的態(tài)度去看待生命的不公平。還記得25歲的無臂鋼琴家劉偉嗎？他小時候因電擊失去雙臂，又在即將參加殘奧會時生了重病，從此他就開始了學(xué)鋼琴生涯，這是一個多么感人的故事啊，仔細(xì)想想，他和魯濱遜不是一樣嗎？所以，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不屈服的品質(zhì)。

　　《魯濱遜漂流記》讓我懂得了很多，其中最重要的還是他的精神，那種不屈服、不放棄的精神，讓生命活得更精彩。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感3

　　魯濱遜，還是一個堅(jiān)持不懈的水手。在一次出海過程中，一個大浪打翻了船，只有魯濱遜被沖到了岸上。于是，他不慌不忙地在靠海灘的小山坡上搭起了帳篷，搬起了東西，等著船只經(jīng)過。

　　如果我是他，流浪到了一個小島上，我會急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒了主意。魯濱遜，更是一個機(jī)智的人。偶然有一天，魯濱遜救了一個野人，那個野人就成為了他的仆人，取名為星期五。魯濱遜竟然教會了他英語。

　　如果我是他，我看到了野人會拔腿就跑，把自己躲得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　魯濱遜，在我眼里還是一個樂于助人的人。島上來了一批人，全是叛變的水手。于是船長、大副、一位旅客和魯濱遜合伙打死了叛變的頭子和新船長。整個船又恢復(fù)了正常。魯濱遜乘著他們的船回到了家。當(dāng)他回到家時，他已經(jīng)五十四歲了，他應(yīng)該沒有再出海的念頭了吧！

　　讀完這本書，我知道了：我們每個人都需要用于冒險的精神，要自己去嘗試。魯濱遜就擁有這種精神，他是不安分的冒險者，他也是勇敢的實(shí)踐者，他更是堅(jiān)持不懈的水手，他是一個會幫助他人的人！魯濱遜頑強(qiáng)、機(jī)智、勇敢地在島上生活了二十八年，他從一個很想航海的小男孩到一個在海上孤島稱王的人，時時刻刻都體現(xiàn)著巨大的勇氣，他的精神值得我們佩服和學(xué)習(xí)！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感4

　　魯濱遜漂流記是英國作家笛福的代表作，主人公魯濱遜是一個敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的人。從小一心想出海航行，但由于父母的阻止，這一愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。直到有一天，他的一個朋友要出海，邀請他一起去，欣喜若狂的魯濱遜完全把父母的勸阻拋在腦后，和那個朋友一起出海了。

　　在航行中，魯濱遜遇到了可怕的大風(fēng)。恐慌的魯濱遜第一次想到了自己的父母，后悔自己不該踏上這條危機(jī)四伏的船。但是這條船還是從危險中逃了出來，轉(zhuǎn)悲為喜的魯濱遜又一次踏上了危機(jī)四伏的船。我很佩服他敢于向前的精神，就像我們寫作業(yè)一樣，遇到不會的題目不要畏怯，而要敢于與它作斗爭，直到戰(zhàn)勝它為止。

　　在這次航行中，魯濱遜可沒有上次那么走運(yùn)，他們遇到了百年一見的大風(fēng)浪，大風(fēng)浪把船上所有的人都卷入大海了，只有魯濱遜一人被僥幸浪卷上了一座荒島，魯濱遜在島上就像一個瘋子一樣，到處亂蹦亂跳。累了之后，魯濱遜開始認(rèn)真思考自己的去路。他想這可能是上帝給他的磨煉。他開始認(rèn)真勘察這座島：島上沒有人居住的痕跡，也沒有野人，但是島的另一半可能有野人；他還發(fā)現(xiàn)了一個“果園”；里面有很多果樹，魯濱遜收集了一些葡萄準(zhǔn)備曬成干，準(zhǔn)備慢慢吃，他還驚奇的發(fā)現(xiàn)海上有一艘遇難的船，雖然船上沒人，但是船上應(yīng)該有不少他需要的東西。果然，他在船上找到了不少東西：衣服，工具，食物，都是在荒島上求生的必備物資。他找了一個凹下去的大坑作為自己的家，并做了一些簡單的家具。他就這樣過了很多年，直到一天，他俘虜了一個野人，作為自己的仆人，并給他取名叫“星期五”，‘“星期五”告訴他，他們部落的人厭惡戰(zhàn)爭，因?yàn)楦舯诓柯涞娜丝偸遣煌５膩泶驍_他們，所以挑起了戰(zhàn)爭。終于有一天，有一艘英國船來到荒島，魯濱遜幫助船長平定了船上的叛亂，還把罪人留在這里建設(shè)小島。當(dāng)魯濱遜再回來的時候，這里已經(jīng)人丁興旺，一片繁榮昌盛的景象。

　　我特別佩服他，他能在島上生活28年，要是我，早就崩潰了！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感5

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾笛福創(chuàng)作的長篇小說。故事的主人公魯濱遜是一個敢于向自然挑戰(zhàn)的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個荒島。他始終保持著樂觀、積極、向上的心態(tài)，甚至還捉了一個奴隸“星期五”為他干活。他頑強(qiáng)的在荒島上度過了漫長二十七年，在一次偶然的機(jī)會下，他幫助一位船長奪回了被海盜搶走船只，因此回到了他的故鄉(xiāng)。魯濱遜最令我欽佩的，便是他那為了自己的理想而奮斗的積極的心態(tài)。

　　什么是積極的心態(tài)呢？我認(rèn)為，在現(xiàn)代世界，積極心態(tài)就是面對工作生活學(xué)習(xí)中的問題、困難、挫折、挑戰(zhàn)和責(zé)任，從正面去想，從積極的一面去想，從可能成功的`一面去想，積極采取行動，努力去做；也就是可能性思維、積極思維、肯定性思維。主要的“成分”是執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻(xiàn)、激情、樂觀、愛心、自豪、渴望、信賴。我來幫大家分析一下魯濱遜。他執(zhí)著：對未來美好生活的執(zhí)著；挑戰(zhàn)：他敢于向大自然挑戰(zhàn)，三次冒險出海；他熱情：飽含“活下去”的熱情；他奉獻(xiàn)：為了未來他奉獻(xiàn)一切；他激情：心中的激情火焰高萬丈；樂觀：始終都有的樂觀的心態(tài)；他有愛心：他有包容“星期五”的善良愛心；他自豪：在完成“工程任務(wù)”的自豪；他渴望：在荒島時對回故鄉(xiāng)前所未有的渴望；他信賴：他對船長和“星期五”的深切信賴。有了這些，魯濱遜還有什么理由不積他極向上呢？況且，他用自己的力量做出了一個屬于自己的、偉大的“世外桃源”，他怎么會不積極向上呢？

　　拿破侖？希爾說的好：“一個人的心態(tài)在很大程度上決定了一個人人生的成敗”。保持一種陽光、積極的心態(tài)，尤其對開發(fā)潛力大有好處。人的潛在能力是無限的，一般人只是發(fā)掘了一部分潛能而已。比如說一個文盲，或者是一個體力勞動者，如果他能保持一種積極的心態(tài)，他就會開始學(xué)習(xí)一些文化知識，開始讀一些書。如果他曾經(jīng)讀過一些書并能保持積極心態(tài)的話，他就能學(xué)到一些科學(xué)知識，他也可能是一個技術(shù)工人，如果他一直保持這種積極心態(tài)，那么他就會讀更多的書，也就可能是一個高級技工或管理者，比如工程師、醫(yī)生、經(jīng)理或市長，到最后，如果他讀的書足夠多，那么他可能是一個對國家舉足輕重的科學(xué)家；相反，即使他是一個對國家舉足輕重的科學(xué)家，如果他的心態(tài)是一種消極的甚至是頹廢無為的，那么他就不可能為國家做出貢獻(xiàn)，對社會做出貢獻(xiàn)。長此以往的話，就會成為一個對社會無用的人，社會也將拋棄這種人，到最后，他的生活根本就比不上那個一直保持積極心態(tài)的文盲。

　　感謝《魯濱遜漂流記》，它像一盞啟明燈，照亮了我的人生路！讓我在今后的人生路上永遠(yuǎn)保持執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻(xiàn)、激情、樂觀、愛心、自豪、渴望、信賴心理要素！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感6

　　《魯濱遜漂流記》這本書想必大家都讀過吧。這本書的作者是英國著名小說之父---笛福的一部歷險小說。

　　這本書的主要內(nèi)容是主人公魯濱遜從小就夢想成為一位航海家，但卻遭到父母的反對，他沒有放棄，終于在一年后的一天，他從家里逃了出來。搭朋友父親的一條船出海航行，船在一座荒島附近觸礁，船上除魯濱遜一人幸存，其余人全部淹死了。從此，魯濱遜開始了他長達(dá)28年的歷險生涯。他以三個山洞作為自己的家，他養(yǎng)了一只叫波力的鸚鵡作伴，他還從野人手里救了一個俘虜，并給他取名為“星期五。”從此“星期五”成了魯濱遜最忠誠的仆人與朋友。他們的食物主要來源于自己動手做的粗糙的面包，和他們養(yǎng)的那一群羊。在若干年后的一天，有一條來自英國的船靠岸了，魯濱遜憑著他的智慧幫助了船長平定了內(nèi)亂，作為報答船長答應(yīng)送他們回國，船在海上漂流了半年多，終于回到了英國，魯濱遜也結(jié)束了他歷險在外的歷險生活。

　　學(xué)會生存，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會面對困難不畏懼的精神。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，遇到困難不能知難而退，而要迎難而上!

　　我的人生將隨著這本書而起航，在人生的航海道路中，勇往直前，永不畏懼!

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感7

　　寒假里，媽媽給我買了一本書，名字叫《魯賓遜漂流記》，我很久以前就聽說過這本書，剛剛拿到手里，就如饑似渴的讀了起來。讀到這里，你也許會問：“這本書講了一個什么故事呢？”別著急，我這就告訴你。

　　一六三二年，英國約克市，誕生了一個名叫魯賓遜的男孩。在他十八歲那年，他和朋友一起坐船去倫敦，途中，船沉了，但魯賓遜和其他船員獲救了。后來，發(fā)生了很多事情，參加這次出海航行的人員中，僅有魯賓遜一人生還，并且漂流到了孤島上。在進(jìn)退無路，悲觀失望之余，魯賓遜開始想辦法自救––––做木筏、造房子、修田地、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。最終他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，利用船上留下的簡單工具，用二十八年的時間把荒島建成了盡人皆知的世外桃源。

　　我認(rèn)為，這個故事可以給人前進(jìn)的動力，可以給人勇氣和信心，這個故事就像為我指明方向的燈塔，給了我人生的啟迪。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感8

　　我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書中那驚險的一幕幕。

　　魯濱遜他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內(nèi)心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。

　　魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機(jī)會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

　　記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個數(shù)作文/學(xué)問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個問題，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。而我們在學(xué)習(xí)上遇到的那點(diǎn)困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？頓時，我感到臉上發(fā)熱，心狂跳著。

　　一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個勝利者。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感9

　　每次進(jìn)書店時，看見一些好文章，好的名著時，我總回不由自主地沉醉于其中。對于我來說，在書的世界里，一部部驚人的著作比任何東西都可貴。一天我讀了一本名著《魯賓遜漂流記》。

　　《魯賓遜漂流記》是英國著名作家笛福的代表作。小說講述了英國青年魯賓遜不安于中戶階級的安定平庸的生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年努力后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無人荒島。小說主要寫他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第17年救了一個土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國商船回國。作品歌頌了資本主義原始積累時期冒險進(jìn)取的精神，在歌頌任何自然界斗爭的同時又極力美化殖民掠奪行為。魯賓遜成為資產(chǎn)階級企業(yè)家的英雄典型。

　　不喜歡安定平凡的生活？想要航海？怪人啊！好好的生活不要，卻喜歡去闖蕩，冒著生命危險去航海？也許只是一時興起，也許只是三分鐘熱度�？戳艘恍〔糠趾�，在心中默念。

　　“勇敢地面對現(xiàn)在，你的處境并不是那么糟糕，和你同行的伙伴已經(jīng)死的死，傷的傷，只有你還好好的活著啊！”就是這幾句話總是激勵著我前進(jìn)，勇往直前，魯賓遜不是一個隨遇而安。消極待命的人，而是一個意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。我的一切行為，特別是思考過程，都是積極主動的，都是為了更好地把握生存機(jī)會，創(chuàng)造物質(zhì)條件，調(diào)整生活心態(tài)。

　　在生活中我們心中不要想著依賴父母，要有獨(dú)立意念，靠著自己的力量開辟出自己的人生道路，也許沒有驚心動魄，也許沒有大風(fēng)大浪，但是簡單就是幸福，就是快樂，況且，這幸�？鞓肥怯勺约簞�(chuàng)造的》

　　在我的心中的震撼遲久不息.魯濱遜,一個現(xiàn)代多么了不得的人物,他用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了一個生命的奇跡,一個難以讓人置信的神話故事.我從他身上看到了樂觀,自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)等寶貴的品質(zhì),正是這些可貴的品質(zhì)使他在艱難困苦前能立于不敗之地,雖然地接受著一切常人難以承受的困難.想著想著.........., 我的心漸漸豁然開朗起來: 如果一個能有傲視困難的精神和勇氣,那么一切困難又算得了什么?今后,不管我的人生回遇到多少艱難險阻,我都會象魯濱遜一樣毫不猶豫地戰(zhàn)勝它,開創(chuàng)一片屬于自己的天地。

　　魯濱遜漂流記這部名著,令我折服,令我欣賞.并且讓我明白了一個道理:好書往往就在我們的身邊,只要認(rèn)真的去感受,品悟,肯定回悟出一番人生的真諦。

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讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感10

　　《魯濱遜漂流記》講述的是魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，拒絕了爸爸讓他學(xué)習(xí)法律的選擇，踏上了航海夢想的旅途的故事。

　　魯濱遜的旅途真是困難重重，一波三折。

　　他剛登上船，就遇到了暴風(fēng)驟雨，將他的船打翻了，將他的衣服弄的破爛不堪，將他吹到了一個荒島上。

　　荒島上沒有穿的衣服，魯濱遜想：“為了自己的夢想，我不能放棄，我一定能克服這個困難的�！庇谑�，他用船上的帆布，自己動手做成了背心和短褲。

　　荒島上沒有住的房子，魯濱遜想：“為了自己的夢想，我不能放棄，我一定能克服這個困難的�！庇谑�，他拿著斧頭，砍下一塊塊兒木頭做成木板，將木板釘在一起，搭起了他的家－－帳篷。

　　荒島上沒有吃的東西，魯濱遜想：“為了自己的夢想，我不能放棄，我一定能克服這個困難的�！庇谑�，他播種種子，等著收獲的到來；將葡萄曬成葡萄干，能儲藏起來慢慢吃。

　　通過27年的努力，魯濱遜踏上了航海歸家的路，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

　　讀完這本書，我知道了“有志者事竟成”的道理。我覺得我要像魯濱遜一樣做事要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，有了堅(jiān)強(qiáng)的信念就像有了堅(jiān)強(qiáng)的防火墻，不會被困難輕易擊�。晃矣X得我要像魯濱遜一樣做事要勤動腦，勤動腦才會想出層出不窮的辦法解決困難; 我覺得我要像魯濱遜一樣做事要勤動手，因?yàn)樽约簞邮郑�才能豐衣足食。在今后的學(xué)習(xí)中，我也一定要有這種堅(jiān)持不懈的精神，朝著夢想前進(jìn)！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感11

　　讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜，我會怎么做？

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，我更沒那份自信。

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

　　我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

　　“一本好書能拯救一個人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深地感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感12

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他是誰？他就是勇敢的探險家、航海家“魯濱遜”！

　　他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給予了魯濱遜的困難，對于他，也更具有挑戰(zhàn)性！

　　風(fēng)暴海嘯，全船除了魯濱遜沒有一個人活下來，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱遜竟然成為了種田的高手！現(xiàn)在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時候種，什么時候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。

　　為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五（他救下的一個俘虜）的出現(xiàn)，這個希望才重新油然而起！

　　魯濱遜，他不止是個偉大的人，他還是個意志堅(jiān)定的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅(jiān)持才能獲得勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境。確實(shí)，實(shí)干有時比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢地前進(jìn)，永遠(yuǎn)不放棄！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感13

　　今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。

　　這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。

　　《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難，我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達(dá)，辛福美滿的文明世界，但我們也要動手實(shí)踐，體驗(yàn)生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會獨(dú)自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說任意選四個不同的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當(dāng)時聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實(shí)一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實(shí)踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動手計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實(shí)。

　　實(shí)踐是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上，百折不屈的精神。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感14

　　今年暑假，我讀了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》，故事主要講述魯濱遜在一次航海事故中，孤身一人來到了一座小島上，在島上度過了29年的時光。

　　記得在建造房子時，魯濱遜一個人要扛很多的木頭，這使我非常配服，因?yàn)槟菚r候，沒有一個人在那，能幫助他，而他一個人卻把所有的木頭都搬走了，實(shí)在是厲害。

　　然而，魯濱遜并不是沒有朋友，他曾經(jīng)在野人部落救下了一個人，并給他取名叫星期五，從此，星期五便跟隨他一起冒險。但是星期五并不會英語，和魯濱遜語言溝通有障礙，魯濱遜便教他英語，和他手勢交流，不知不覺，星期五也學(xué)會了英語。所以，魯濱遜很喜歡星期五。

　　假如我是魯濱遜的話，一個人被困在孤島里，恐怕早就會得憂郁癥死去，更不會會向魯濱遜一樣，改變這座孤島，因?yàn)槲覜]有自力更生，處變不驚的這個能力。

　　讀了這本書，我明白了一個道理：每個人只有堅(jiān)持不懈，才能成功。就像魯濱遜，自己很多年被困島上，但沒有放棄，最后被救了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感15

　　一般老師讓我們看的書都會覺得無聊，不好看，這次讓我們看的是《魯濱遜漂流記》，不過看完之后，我就喜歡上了這本書。

　　看完內(nèi)容簡介，我就對它愛不釋手了了。一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸阻去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬苦不但頑強(qiáng)地活了下來，并且還救助、教化了野人“星期五”，成為了孤島的島主。經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會回到了祖國。

　　面對難以忍受的孤獨(dú)，魯濱遜卻在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣？沒錯，是求生的意志!這是生命的本能，是生的動力!他擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ约河欣�環(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞，利與弊，并且善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　記得我上三年級時的一節(jié)體育課上，湯老師下達(dá)了任務(wù)：完成400米跑的項(xiàng)目考核。我當(dāng)時就有點(diǎn)懵了，因?yàn)槲矣职�又小，體質(zhì)又差，這個項(xiàng)目是我最不擅長的，我甚至對它產(chǎn)生抵觸情緒。隨著老師的哨聲響起，同學(xué)們一個個出發(fā)了，快輪到我了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。哨聲再次響起，我十分不情愿地跑了出去，跑完第一圈，我就大喘著氣，希望能停下來休息休息；跑完第二圈，汗水就順著我臉頰滑下來，我上氣不接下氣，呼吸也不順暢，心想：怎么才跑了兩圈啊？終于跑最后一圈了，我踉踉蹌蹌地跑著，腳步越來越重，像灌了鉛一樣，怎么也抬不動，最后我選擇了放棄�？扇缃褡x了這本書，知道魯濱遜在這么惡劣的環(huán)境下生活，他都沒有悲觀退縮。而我也已經(jīng)是一個小小男子漢了，怎么能退縮呢？以后，我一定會咬咬牙，堅(jiān)持跑下去，我會拼盡全力跑向終點(diǎn)。

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