【精華】感受美好作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感受美好作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受美好作文 篇1
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對(duì)于強(qiáng)者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻�；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受美好作文 篇2
此時(shí)，微風(fēng)不燥，陽光正好，大樹長著，小花開著。我們站著，不說話，就十分美好。
這一段話，我真的是太喜歡了，尤其是現(xiàn)在的自己更是喜歡的不得了。真的很和我的胃口。美好是需要靜靜的感受的。我們什么都不需要做，就可以了。這一切的一切都是那么的美好。想象自己身處在純天然的環(huán)境中，自己的面前是一個(gè)小湖泊。河里的水的很清，可以輕松的看到湖底的一切。夏日的陽光，真的和陽光，干凈的不得了，照在湖面上，此時(shí)，微風(fēng)吹過，波光粼粼真的是視覺上的極大享受。你可以坐在滿是植物的地上，不用擔(dān)心弄臟了衣服什么的，因?yàn)檫@一切都是沒收到污染的，都是及其美好的。軟軟的，坐在上面。正好可以聞到花草的氣息。比市面上大多數(shù)的香水可要好聞的太多了。根本不是一個(gè)層面的，沒有辦法比較。
有很多屬于你的美好的回憶一一，從腦海中閃過，你會(huì)清楚的明白，這一切到底有多么不可描述的美好。聽聽許久未聽的歌曲，陪陪許久未見的友人。真的很美好，還有哪些你不曾知道和認(rèn)識(shí)的人們，他們?cè)跓o意間給你的幫助，在你最需要的時(shí)候，多虧了他們的出現(xiàn)，才讓這份美好長存在你我的心中。有太多的人不求回報(bào)的默默奉獻(xiàn)著。在不經(jīng)意間，就會(huì)幫助到你，仔細(xì)想想還真挺奇妙的，這可能是個(gè)推動(dòng)，他幫助了你， 你也會(huì)幫助了別人，說不定這個(gè)別人就是她。就這樣一直下去，人間只會(huì)越來越美好。美好的世界也就慢慢形成了。我們也就可以安安靜靜的享受著這份美好，
感受美好作文 篇3
如果說生活是夜空，美好就是點(diǎn)綴其中的星星，裝飾單調(diào)的生活。
――題記
美好是獨(dú)自孤立在雪中的寒梅。當(dāng)北風(fēng)呼嘯時(shí)，四周的生機(jī)似乎被北風(fēng)吹垮了，放眼望去，一片蒼茫。猛然看見一枝梅，傲然綻放，迎風(fēng)而立，正是“凌寒獨(dú)自開。”那淡淡的行為，散發(fā)著它清香四溢的精神、純潔高尚的品格――這就是美好！梅花傲霜斗雪、潔白無瑕，這種美好是堅(jiān)韌的。
美好也是第一縷沖破晨霧的陽光。一個(gè)冬日的清晨，四處灰蒙蒙一片，日光尚未戰(zhàn)勝晨霧。朦朦朧朧，人們的眼睛也朦朦朧朧。在一霎那間，一縷陽光突破密密裹住天幕的云塊，向人們送下清楚第一縷陽光，那份溫暖，照進(jìn)人們的心――這就是美好！這第一縷陽光有著昂然的斗志，不屈的動(dòng)力，這種美好是頑強(qiáng)的。
美好更是第一棵破土而出的小草。嚴(yán)寒的冬日已過，可還是看不見一絲生機(jī)。漫步在公園里，想尋找那一絲絲隱蔽的生機(jī)。路邊盡是光禿禿的樹干，單調(diào)的灰色讓人煩悶。忽然，在草坪的一塊土地上，我發(fā)現(xiàn)了一棵嫩嫩的、綠綠的草苗。它正彎著身體抵御那尚未撤去的寒風(fēng)，顯得多么弱小、單薄――這就是美好！這第一棵破土而出的小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，戰(zhàn)勝厚厚的黃土，沖破黑暗，走到光明。這種美好是倔強(qiáng)的。
這一切的一切――寒梅、陽光、小草…
感受美好作文 篇4
在我們的生活中，美無處不在。萬紫千紅是一種美，落葉滿天亦是一種美；圓圓滿滿是一種美，殘缺的未必就不美；懸泉瀑布是一種美，淙淙小溪猶有清新亮麗之美；古木滄桑是一種美，幼苗新綠也是一種美……只要我們用眼睛去觀察，用心靈去感受，那么，生活便充滿了幸福與美好。
自然篇
我們生活的這個(gè)世界，充滿了美好。
清晨醒來，聽見窗外小鳥清脆的啼鳴，你便會(huì)感受到生命的活力，一天的開始也會(huì)在愉悅中度過；穿好衣服，走到樓下，摸一摸翠綠的青草，嗅一嗅嬌艷的鮮花，踩在踏實(shí)的土地上，你便會(huì)感受到整個(gè)身心都清爽得多；中午，來到操場，沐浴著陽光，抑或待在樹下，望著地上被樹葉裁剪過的陽光，不禁感到心情也被照亮了；晚上，在回家路上，和西沉的落日賽跑，看著被夕陽染成金色的葉子，享受著黃昏溫暖的陽光。
感受著只爭朝夕的快樂，享受每一天的生活。
學(xué)海篇
泛舟學(xué)海，每天汲取知識(shí)的瓊漿，感受著知識(shí)的博大。
我們自從跨進(jìn)中學(xué)的`大門，“腳尖點(diǎn)地，放飛紙飛機(jī)”的生活已一去不返了。從易安的憂郁，到嬴政的中央集權(quán)；從平面直角坐標(biāo)系，到A，B，C，D……每天，我們都在成長。深夜，披著月光，吟誦著古詩，感受“輕羅小扇撲流螢”的愜意；坐在書桌前絞盡腦汁，只為一道惱人的幾何題；捧著一本英語書，反復(fù)地背著二重單詞，生怕有一絲遺落……學(xué)海漫步，苦中有樂，掌握知識(shí)，為將來翱翔的翅膀安插堅(jiān)實(shí)的羽翼，為飛翔的那一天積蓄力量，讓自己在未來的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
感受知識(shí)的美好，感受著為“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”做準(zhǔn)備的激情。
生活篇
每天的一點(diǎn)一滴，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美好。
坐在校園的樹木下，與同學(xué)談?wù)撝�，年輕的心活躍著，說出的話隨著風(fēng)兒飄走了，寄到了我們的未來；坐在公交車上，給年老的人讓一個(gè)座位，讓愉悅、溫馨和濃濃的愛包圍著老人；在雨天，不抱怨它，打開音樂，和著有節(jié)奏的雨聲，讓它們一起撫慰我的心靈；在假日的午后，捧一本《三國演義》，感受著那劍戈驚天的緊張氣氛，不愉悅也都煙消云散了。
感受生活，感受生活中的那份美好！
讓我們從自然中，從學(xué)海中，從生活中，從每一分每一秒中，感受著美好。這樣，你便會(huì)十分驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的生活是那樣多姿多彩！
感受美好作文 篇5
生活中有許多美好的事物，哪怕只是小小的一件事。
一個(gè)星期六的晚上，我去美術(shù)班上課。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭。在這喧鬧歡樂的人聲、汽車聲以及影碟店里的音響聲中，我聽到一種特別不協(xié)調(diào)的聲音，沙啞而凄涼，那是二胡的聲音。循著聲音望去，只見路邊的地上坐著一位五十多歲的男子，雙目緊閉，正在拉二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個(gè)開著蓋的鐵盒，里面有一些零散的錢幣。�。∈且粋�(gè)乞丐，而且是一位盲人。
橋上的人們從這盲人面前走來走去，竟沒有一個(gè)人給他錢。二胡的聲音不斷地嗚咽著--------這時(shí)，一個(gè)五六歲的小男孩，拉著他媽媽來到盲人面前，靜靜地聽完了他拉的一首曲子。小男孩突然說：“媽媽，給他一點(diǎn)錢吧！”只見小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼：“給什么給，現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的？”這時(shí)，我分明看見盲人的臉上微微地有了變化，那是一種委屈、苦楚和無奈。那位媽媽拉起小男孩的手，正準(zhǔn)備走。不料，那小男孩使勁掙脫了媽媽的手，跑到盲人面前。小手伸進(jìn)口袋里摸了半天，終于摸出了一個(gè)紀(jì)念章，放進(jìn)了鐵盒里。他還說：“對(duì)不起，我只有這個(gè)了�！边@時(shí)，盲人抬起頭，
征性地“看”了男孩幾眼，我從盲人的眼中看見了感激的目光。
天橋又恢復(fù)了原先的熱鬧，二胡聲又響了起來。唯一增多的是一顆美好的心靈。
感受美好作文 篇6
輕輕拉開窗簾，我向窗外望去，澄澈的天空一碧如洗，輕綿的云朵，雪白雪白如同奶汁一樣，強(qiáng)烈的白光在空中躍動(dòng)，刺得我瞇起了眼睛，睡得自然醒的我悠閑地伸了伸懶腰，開始了周末的美好生活。
吃過了早飯，爸爸對(duì)我說：“聽說附近有一家新裝修的超市今天開業(yè)了，我們要不要去逛一逛，買點(diǎn)東西呢？”話音剛落，我抓起爸爸的手直沖門外，我這個(gè)愛熱鬧的人當(dāng)然要去啦！
店里人山人海，店員們手忙腳亂的。我和爸爸在琳瑯滿目的商品中快速地選了一些生活用品，興沖沖地在收營臺(tái)前排隊(duì)付錢，排著隊(duì)的我心是沸騰的，東望望西瞧瞧，突然，我發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)小男孩，長得虎頭虎腦，一雙圓圓的大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛；只見他一手拿著一塊巧克力，一手舉著20元錢，踮起腳遞給了收營員，收營員一邊跟顧客打招呼，一手接過了小男孩的20元，打開抽屜，又將一張20元遞給了小男孩；小男孩接過錢拿起巧克力準(zhǔn)備離開，他看了看手中的錢又呆呆地愣在了收營臺(tái)邊。這時(shí)，隊(duì)伍中傳出了一陣陣催促聲，小男孩不知所措。
此時(shí)，我心想：小男孩是在猶豫該不該帶著20元離開，20元對(duì)大人來說不算什么，可是對(duì)小孩來說已稱得上是“巨款”！他可能會(huì)拿著這“巨款”偷偷開溜吧？畢竟他還小，可能不太懂得誠實(shí)的意義。我扯了扯爸爸的衣，小聲地對(duì)爸爸說：“收營員找錯(cuò)錢了。”爸爸回答我說：“看到了，不知男孩會(huì)不會(huì)把錢還回去�！�
“阿姨，我剛買了一塊巧克力，這是20元錢�！蹦泻⒌穆曇舸驍嗔宋业乃伎�，男孩把20元又遞給了收營員，說：“阿姨，您剛才找錯(cuò)了錢，人太多，您忙不過來吧，阿姨您真辛苦！”收營員聽了非常感動(dòng)地說：“你真是一個(gè)誠實(shí)體貼的好孩子�！敝車岔懫鹆寺暵曎潛P(yáng)。剎那間，我為自己剛剛的想法羞紅了臉，我連忙豎起了大拇指，說：“你真棒，我要向你學(xué)習(xí)�！毙∧泻⒚蛑扉_心地笑了。
誠實(shí)給生活帶來了歡樂和美好，我和爸爸會(huì)心一笑；爸爸說：“這小男孩還蠻讓人喜愛的�！蔽艺f：“是呀，我還以為他不會(huì)把錢還回去呢！生活中的美真是無處不在�。 �
出了超市，只見路旁飄落的梧桐樹葉似金蝶翩翩起舞，桂花清香撲面而來，使我神清氣爽，心曠神怡；啊！我們一起做個(gè)誠實(shí)的人吧！讓誠信之花處處綻放；這樣的生活讓我感受到多么美好哦！
感受美好作文 篇7
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗............美好無處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì)引起我的許多問號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì)仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們?cè)诳粗麄兡�？媽媽便說了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女，他們幸福的生活著。后來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開口對(duì)牛郎說：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的�！跄副慌＠傻乃騽�(dòng)，每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁��！蔽覍?duì)媽媽說“他們一年只見一次豈不是很慘呀�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說：“雖然一天時(shí)間很短，但對(duì)他們來說是幸福的。”對(duì)他們來說這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對(duì)呀！就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀！
我還奢望什么？其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì)身邊的一切。
感受美好作文 篇8
“這字怎么這么丑啊，都寫歪了！”“哈哈哈，你的比我的丑！”教室里傳來陣陣笑聲。
今天，我們班里舉行了一次書會(huì)——《假如給我三天光明》。
在舉行之前，我對(duì)這本書頗有了解，知道這本書是美國作家海倫·凱勒所著。內(nèi)容大致為她不凡的一生，但我確沒多多了解，今天正好趁這次多多了解這位作家。
在開始的時(shí)候，湯老師讓我們閉住雙眼，嘗試著把《赤壁》一詩給默一便，剛開始我心想：不就是閉著眼默詩嗎，有什么好難的。在湯老師的一聲令下，全班閉上了眼睛，便開始默寫。我自信滿滿地準(zhǔn)備默寫，但是這時(shí)我找不到筆了，我把手順著桌子的邊框，把手伸進(jìn)了儲(chǔ)物柜。是平時(shí)不愛收拾的我，柜子里亂七八糟，怎么都找不到，這時(shí)時(shí)間一分一秒地過去，我開始捉急了。然后我便把手往后摸，找到書包，把手伸進(jìn)書包里搗鼓著，搗鼓了好一陣子終于找到了一根圓柱狀的物體，我便立馬拿起來寫。
過了一會(huì)兒，湯老師讓我們睜開雙眼，讓我們看看自己的“作品”。我睜眼一看，那字真的不敢恭維，歪歪斜斜的，而且一大一小，很多字都連在了一起，我自己都看這字都受不了了，更何況別人，我馬上把本子收了起來。
“你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了盲人生活中的麻煩了嗎？”湯老師在講臺(tái)上振振有詞地道說著�！捌鋵�(shí)，在平時(shí)，盲人的生活比這樣難多了，有些沒有親人的，只能自己照顧自己，過馬路，買東西等等都成為很大的苦難，即便現(xiàn)在有導(dǎo)盲犬，但是也不是人人都可以支付的起那高昂的費(fèi)用，你們現(xiàn)在看到的一切都是盲人們一直所向往的�！�
聽到這里，我心里感到內(nèi)疚萬分，平時(shí)我卻總以為這是我生來就有的，從不會(huì)感到它們的可貴，現(xiàn)在我想想我若是失明，將來的生活是多么的可怕。
我嘆了一口氣，往窗外看，一切的時(shí)候都是那么的美好。
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