烏丟丟的奇遇四年級(jí)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的烏丟丟的奇遇四年級(jí)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
烏丟丟的奇遇四年級(jí)讀后感1
一個(gè)叫作珍兒的小女孩，在看木偶戲時(shí)，撿到了一個(gè)小腳印，她把小腳印帶回家，安在一個(gè)娃娃身上，從此，這個(gè)娃娃就有了生命。有一天，烏丟丟想家了，便和老詩(shī)人踏上了”尋家之旅“。一路上，他們將愛(ài)、快樂(lè)分享，一起體會(huì)愛(ài)的快樂(lè)，讓人間充滿愛(ài)……但是，找到珍兒的時(shí)候，學(xué)校突然著火了。烏丟丟為了救人而葬身火海。但是，愛(ài)還在烏丟丟心間，所以，小腳印還活著，愛(ài)還在人間。
這就是金波的《烏丟丟的奇遇》。
生命的意義是愛(ài)，愛(ài)可以感化一切，愛(ài)擁有無(wú)窮的力量，愛(ài)可以讓人做到自己希望做的事。
愛(ài)又無(wú)處不在。一位母親以超越世界冠軍的速度，接住從空中摔下來(lái)的孩子；一位母親至死都還保護(hù)著嬰兒；母燕為了保護(hù)小燕被車(chē)撞死……無(wú)數(shù)幅感人的畫(huà)面曾在我們眼前浮過(guò)。
我也要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，關(guān)心熱愛(ài)生命，愛(ài)身邊的'每一個(gè)人，把愛(ài)傳遞，讓我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的人間。
烏丟丟的奇遇四年級(jí)讀后感2
今天我讀完了《烏丟丟的奇遇》，感受很深。
書(shū)中的烏丟丟可是個(gè)獨(dú)腳大俠呢！他是個(gè)小腳丫，從木偶到小腳丫再到一個(gè)真正的人。
書(shū)中令我最深刻的文章是第八章《逆風(fēng)的蝶》因?yàn)槔锩娴暮谝淮斡曛�，被一枝花給救了，所以在這次狂風(fēng)中逆風(fēng)而飛，去見(jiàn)曾幫他的花朵，后來(lái)，蝴蝶和烏丟丟他們遇見(jiàn)了，昑老好心把帽子讓蝴蝶避一避，可蝴蝶卻被卷到一棵樹(shù)上，看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏，就飛下來(lái)告訴了烏丟丟他們。這次昑老又把帽子舉起來(lái)，這次蝴蝶飛了進(jìn)去。可是它又飛出來(lái)，最后，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶被吹到河面上，又來(lái)了一陣風(fēng)，把蝴蝶吹到水里，它的靈魂又去見(jiàn)那朵薔薇花了。即使付出了生命，也要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，這種精神很可貴，所以這章內(nèi)容最令我感動(dòng)。
讀了這篇文章我知道了生命的可貴，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)回報(bào)生命……
烏丟丟的奇遇四年級(jí)讀后感3
《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺?shù)淖髌�，它深受我的喜�?ài)。
這是一個(gè)既優(yōu)美又有些憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命……是愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣。愛(ài)，也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人之間的友情變得神圣。
在生活中，愛(ài)分好幾種，與親人之間的愛(ài)，與朋友之間的愛(ài)，與動(dòng)物之間的愛(ài)……每一種愛(ài)，都是美好的，每一種愛(ài)，都是可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出來(lái)的。愛(ài)與愛(ài)之間，都是無(wú)微不至的。
金波說(shuō)：“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)�！�
是啊，有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我們身邊。只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
朋友們，請(qǐng)用心去愛(ài)你的父母、朋友和你身邊一切值得愛(ài)的東西吧！
烏丟丟的奇遇四年級(jí)讀后感4
童話世界的故事一個(gè)接一個(gè)，而這優(yōu)美而憂傷的故事悄然無(wú)息地降臨在童話王國(guó)……
風(fēng)雨之后是彩虹，“獨(dú)腳大俠”烏丟丟經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻最后終于找到珍兒，但突如其一場(chǎng)大火第2次燒掉了烏丟丟的身體，在面對(duì)自己的生命與珍兒的愛(ài)時(shí)，烏丟丟毫不畏懼的沖進(jìn)大火，珍兒獲救了，而烏丟丟只剩下一條腿……
珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài)！
讓我們的生命變得鮮活、有趣……
我是愛(ài)的探索者永遠(yuǎn)在跋涉，
又像一個(gè)孩子從也長(zhǎng)不大，
只管去尋尋覓覓從不問(wèn)結(jié)果，
探索了一生也找不到一個(gè)家，
但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)頹唐悲傷，
追尋的心在晴空里展翅飛翔。
珍惜生命，生命像一棵樹(shù)苗，需要你用哎去澆灌她。
烏丟丟的奇遇四年級(jí)讀后感5
我讀了一本書(shū)叫《烏丟丟的奇遇》，這是著名作家金波寫(xiě)的一本書(shū)。故事的主人公是獨(dú)腳大俠——烏丟丟，是一個(gè)叫可兒的小女孩發(fā)現(xiàn)了一只腳，回家過(guò)后給這只腳添上了頭，手，身子，從此以后變成了獨(dú)腳大俠烏丟丟了。烏丟丟來(lái)到了吟癡老人的家里認(rèn)識(shí)了“詩(shī)簍子”……
《烏丟丟的奇遇》里有許多小詩(shī)，其中，我最喜歡《我們是蘑菇人》的歌：我們是蘑菇人，我們是蘑菇人，今天走出小樹(shù)林去尋找一顆心，一顆心！隨后烏丟丟又編出了《蘑菇人之歌》：：我們是蘑菇人，我們是蘑菇人，不怕太陽(yáng)曬，不怕暴雨淋，我們能找到了一顆心，一顆心！就用只可心，就用只可心，守護(hù)這片森林。是烏丟丟讓蘑菇人重新站起來(lái)……
金波爺爺為《烏丟丟的奇遇》寫(xiě)了一段話：人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)。我想用童話中的吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你：有愛(ài)滋養(yǎng)生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。一起來(lái)讀讀吧！希望你能從中懂得一些道理。
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