小學(xué)六年級讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的小學(xué)六年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級讀后感1
在這個暑假里，我讀了四大名著，其中最好看的就屬《三國演義》。
《三國演義》這本書主要講述了漢末黃巾之亂至魏、蜀、吳三國鼎立，到西晉統(tǒng)一百余年間的歷史，刻畫了不少英雄人物。其中我最喜歡關(guān)羽關(guān)子云長了。關(guān)羽在桃園結(jié)義后，策馬橫刀，馳騁沙場，征服群雄，輔佐劉備完成三分大業(yè)。他輕撫長髯，提刀上馬，片刻間，華雄人頭落地，杯酒尚溫;他赤裸臂膀，手執(zhí)棋子，面容平靜，竟一點看不出華佗正在為他刮骨療傷;他騎上赤兔馬，手提偃月刀，過五關(guān)斬六將，霸氣非凡;他單刀赴會，不露懼色……他戎馬一生，忠義一生。
這本書還講了許許多多的戰(zhàn)役，其中我最喜歡赤壁之戰(zhàn)。曹操初步統(tǒng)一北方后，于公元208年率兵50萬南下。曹軍進到赤壁，小戰(zhàn)失利，退駐江北，與孫劉聯(lián)軍隔江對峙。孫劉聯(lián)軍利用曹軍遠來疲憊、疫病遠行、不習(xí)水戰(zhàn)，后方不穩(wěn)定等弱點，用火擊敗曹軍水師。孫權(quán)大將周瑜與劉備水陸并進，大破曹軍。戰(zhàn)后，孫權(quán)地位更加穩(wěn)固，劉備具有荊州大部分地區(qū)，接著又取得益州，形成曹、劉、孫三方對峙的局面。
這本書真的讓我學(xué)到了很多，讀著一篇篇故事，腦海中浮現(xiàn)出一場場戰(zhàn)役，品味著古代人行軍打仗的智慧，這何嘗不是一件愜意的事情呢?
小學(xué)六年級讀后感2
林黛玉先是傷母，然后他的父親也不久去世，他那孤高的性情和狹窄的胸懷卻一直沒有改變。她說一句話往往把人堵得無話可說，別看他有有兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，姣襲一身之��；閑靜如姣花照水；形動如弱柳扶風(fēng)，那只是外在的，誰也無法改變，“你問的我倒好，我也不知道什么原故，我原是給你們?nèi)⌒Φ�，拿我比戲子取笑。你還要比，你還要笑，你不比不笑，比人比了笑了還利害呢！哼，這一節(jié)還恕得，在你為什么又和云兒使眼色，這安的是什么心，莫不是他和我頑，他就自輕自賤了……”
你看這話說得，尖酸刻薄，雖然她會為零落的花瓣而哭泣，這說明她有一顆柔軟的、對真善美的消失充滿惋惜的心靈。她會為寶釵的真心相待而敞開心扉，這正證明了她的純真、善良——在善良的人眼中，人人都是善良的。至于她的孤僻，我想，那是靈魂的孤獨�！肮聵�(biāo)傲世偕誰隱，一樣開花為底遲”，她的天真、她的清新與純粹生錯了時代，那個紙醉金迷的年代，那個花柳繁華的大觀園，不會容許這么干凈的人存在。
醉心于功名利祿的風(fēng)氣甚至吹到了閨中，在賈府里，恐怕只有寶玉與她是知音了。他們看到了政治的黑暗，看到了勾心斗角的罪惡，看到了為富不仁，可他們亦要靠這富貴來生存，無法解脫的矛盾。
小學(xué)六年級讀后感3
在法國南部圣來昂的小村里有一個小孩叫法布爾，他從小就對蟲子非常癡迷。在他的生活中充滿了各種各樣的昆蟲，有紅螞蟻,黑胡蜂，金步蟲，蜘蛛等等。長大后，他用畢生的精力對昆蟲進行研究，寫下了巨著《。昆蟲記》
在老師的推薦下，五年級時我看了這本書。書中我印象最深刻的昆蟲是糞金龜甲蟲。它們是搓糞球的清潔工，它會收集牛，羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當(dāng)作它們的晚餐
我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰，平時它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的，紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲，把它們當(dāng)作奴隸，自己就什么活也不干。可悲的紅螞蟻，真壞啊！
讓我最感動的是蟬。母蟬會生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬，但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就會衰老而死了。
在生活和學(xué)習(xí)中，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持<準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗
法布爾先生書里的昆蟲，給我?guī)砹嗽S多昆蟲知識，讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲，去昆蟲世界中探索更多的奧秘。
小學(xué)六年級讀后感4
早就聽說《海底兩萬里》是一本很精彩的書，今年利用元旦假期我終于看完了這本書。
《海底兩萬里》作者儒爾·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經(jīng)典——《海底兩萬里》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，并把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘。最終他們在一次大漩渦中死里逃生，可以在結(jié)實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。
我是第一次讀那么厚的書，但我一打開這本書就不想放下了，捧著書，我似乎跟主人公一起潛入了神秘莫測的海底世界，一起探索海底的奧秘，一起經(jīng)歷坎坷與挫折。我挺敬佩書中的主人公——尼莫船長的，這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多么驚心動魄的斗爭啊！可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。
小學(xué)六年級讀后感5
理想，是一個人一生的追求，沒有理想地人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想人生就如迷宮，沒有方向。這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書學(xué)到的。在這個假期中我僅用了兩個星期的時間就把這本書讀了一遍。書中的主人公保爾.柯察金出身貧寒、自強不息、堅持信念、身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻即使雙目失明、四肢癱瘓，卻依然沒有放棄自己的理想與追求。他11歲就去食堂擦叉子，打工掙錢，還要看火爐。1919年參加了青年共產(chǎn)黨 ， 1923年 —— 1924年保爾領(lǐng)導(dǎo)青年共產(chǎn)黨工作。1925年正式加入共產(chǎn)黨，即使他在戰(zhàn)斗中受到了嚴(yán)重的傷害，但最后還是克服了病魔。
公保爾.柯察金生活的年代非常艱苦，可他卻有理想有信念直到生命最后一刻。如今我們生活的年代是多么的富裕，別說讓小孩當(dāng)童工，就算讓他們洗洗碗、拖拖地，打掃自己的房間都要找借口溜走。孩子在家就像公主、王子一般，父母捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，孩子看中的東西就往家買，中看不中用，餐桌上沒有可口的菜就亂發(fā)脾氣，像山
區(qū)里的孩子只吃地瓜，喝水，照樣年年考第一，不高興把父母當(dāng)奴婢使喚著，不想想父母容易嗎？我們真是身在福中不知福。
讀了這本書我知道，人生要有理想，有了理想不要輕易放棄，就像文中主人公一樣。朋友們讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧！這是一本好書是一本鼓舞人斗志、激勵人向上的好書。
小學(xué)六年級讀后感6
這個寒假媽媽給我買了一本歷史書《中華上下五千年》，我讀后從里面學(xué)到了很多東西。
這是一本記載我們中華民族在漫長歲月中，創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書。從上古時期的唐堯、虞舜到孫中山建立中華民國，這本書用一個個有趣的故事，將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我面前。在這五千年中，朝代更替，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的歷史人物：孫武巧訓(xùn)宮女，荊軻大膽刺秦王、酒仙陶淵明、劉備三顧茅廬，詩仙李白、詩圣杜甫，岳飛抗金，西漢開國皇帝劉邦，孫中山發(fā)動武昌起義……他們忠心耿耿的意志，勇敢的反對，讓我深受感動。我覺得他們?nèi)继瞬黄鹆�，為了真理和正義，不怕死也不怕煎熬，是我心中真正的大英雄。當(dāng)然在這五千年中，也出現(xiàn)了不少奸臣、昏君，他們殘害人民，亂殺百姓，只顧自己享樂，深受世人的痛恨。
但是，我覺得在中華上下五千年的歷史中，我們最應(yīng)該記住的應(yīng)該是那些默默無聞的勞動人民，就是因為通過他們世世代代的辛勤勞動，才有了我們今天的美好生活。
最后我想說的是，我們每個人都要像書中偉大的歷史人物學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的一切困難，做一個長大后為祖國作貢獻的人。
小學(xué)六年級讀后感7
科學(xué)知識對我們大多數(shù)人來說是艱深晦澀的，但又是必須掌握的。不敢想象人類社會如果沒有科學(xué)，那會是一個什么樣子。
讀了《海洋大探險》這本書后，我深受感觸，這本書不僅是多彩，更是跳躍的文化，它寫了小布丁、寶貝豬和他們的朋友們一起坐上了特制的潛艇，開始了
海洋探險之旅。在深海中，他們遇到了美麗的珊瑚，使我了解到美麗的珊瑚原來是由一種叫“珊瑚蟲”的海生園筒狀腔腸動物死后形成的。還遇到了有毒的 水母、兇狠的大鯊魚。這些故事讓我明白了水母不是魚，因為真正的魚是有脊、腮、魚鰭的！水母體內(nèi)98%都是水。還有鯊魚不一定都會傷人，在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的上 百種鯊魚中，只有一小半可能會攻擊人。一路上他們遇到了數(shù)不清的危險，但是他們并沒有放棄這次旅行，反而一直堅持下去，最后他們終于找到了詭異的“海底古城” ，揭開了神秘傳說背后的秘密，他們的經(jīng)歷使我知道了在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中都要勇敢和智慧，遇到困難要堅強，遇到挫折要勇敢，只要堅持不懈沒有辦不成的事情。
驚險刺激的探險讓我們在快樂中學(xué)到豐富的海洋知識，開拓了我的視野，讓我了解了海洋里的另一個世界。我要更加努力學(xué)習(xí)，積累知識，長大后我要去探索海底世界的無盡寶藏，揭開它的未解之謎。
小學(xué)六年級讀后感8
哈利·波特系列第六本——《哈利·波特與“混血王子”》被我給“消滅”了。我本來想寫寫故事梗概的，可是這本書情節(jié)復(fù)雜，結(jié)尾根本沒有圓滿的收尾，而是給人一種奇怪的懸念，所以我想想還是別寫了。
哈6的結(jié)尾有一個地方悲痛人心——鄧布利多死了。阿不思·鄧布利多被西弗勒斯·斯內(nèi)普殺害了。鄧布利多是霍格沃茨的校長，他是哈利最信任的人。在幾次與伏地魔的戰(zhàn)斗中，如果不是鄧布利多的幫助，哈利早就躺在墳?zāi)估锪恕Ｎ姨貏e為鄧布利多而傷心，他特別聰明，是哈利的知心朋友，永遠那么冷靜、幽默。我原以為像鄧布利多那樣偉大的巫師會一直活著，可惜他到底是離開了我們。
所謂的“混血王子”就是斯內(nèi)普。哈利碰巧拿到了斯內(nèi)普以前的書，成了“魔藥奇才”，好比得到了一本武功秘籍，有了蓋世武功。哈利學(xué)會了書上一些新咒語，如“倒掛金鐘”“神鋒無影”等，讓他的“敵人”馬爾福全身出血、不能動彈。
說到馬爾福，他從一年級開始就是哈利的死對頭。他的爸爸是個食死徒，所以他也歸順伏地魔了。在哈6新的一年里，他把食死徒引進了學(xué)校。不過馬爾福本質(zhì)上還是善良的，在鄧布利多手無寸鐵、束手待斃時，他卻不忍心下手（是斯內(nèi)普趕過來幫他殺死了鄧布利多），我希望馬爾福能夠變好。
期待著更精彩的哈利·波特系列大結(jié)局！
小學(xué)六年級讀后感9
最近，我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》。這部小說講述了一百零八位梁山好漢的故事。
其中，《武松獨闖景陽岡》令我印象很深刻。
《武松獨闖景陽岡》又名《武松打虎》。講的是武松探親路過景陽岡，喝了十八碗酒后，醉打害人猛虎的故事。 本文通過諸多動作描寫，寫出了武松遇到老虎時的臨危不亂，和與老虎搏斗時的機敏。體現(xiàn)出了武松勇敢無畏的精神，以及他精湛的武藝。
武松的勇猛十分值得我們學(xué)習(xí)。但是，我同時也覺得，他不顧店家勸告就上山;不去求證那官府告示是真是假就貿(mào)然過岡，也實在太不謹(jǐn)慎了。雖說是“藝高人膽大”，但也不是這么樣的膽大呀!“前車之鑒，后事之師”。武松的勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí);但他的“大膽”可是需要我們引以為戒的。 這個故事讓我知道了武松身上該學(xué)與不該學(xué)的東西。更讓我明白，不能因為一個人是英雄，或被人們傳頌，就盲目地學(xué)習(xí)他的一切品格和做法。因為人都是既有優(yōu)點又有缺點的。要有一雙明辨是非的眼睛，分清優(yōu)缺點。“取人之長，補己之短”才能不斷進步和成長啊!
小學(xué)六年級讀后感10
在寒假時，我讀了一本書。他就是《橋下一家人》。
在巴黎生活著一個上了年紀(jì)的流浪漢，他就是“受不了孩子”的阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個陌生的小孩兒和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕出去。后來，這三個小孩兒和他們的媽媽還有那只小狗慢慢的走進了阿曼德的生活。在與孩子們的接觸中，他漸漸的改變了自己。這三個孩子也早把阿曼德當(dāng)成爺爺了，阿曼德又一次找到了家的感覺，此時他知道孩子們渴望的就是一個溫暖的家。他振作了起來，找到了一份合適的工作，他們終于有了一個溫暖的家庭。
讀到這里，我被深深的震撼了！五個素不相識的人竟然撐起了一個家！不是親人卻勝似親人！如果不是阿曼德那可顆善良的心，如果不是孩子們沒有戒備之心，他們能夠擁有現(xiàn)在溫暖而幸福的家嗎？人人放下自己的戒備心理，坦誠面對，那世界豈不是更加美好？
雖然我有一個大家庭，但在我的心里卻還有一個舒適的小家，雖然我只在那里住過一周。那是有八個女孩兒組建起來的家，宿舍。在宿舍里，誰的牙膏沒了，馬上就能夠接到一只嶄新的牙膏。半夜里，誰踢掉了被子，有人會悄悄幫你蓋好。當(dāng)有人凍的瑟瑟發(fā)抖時，總會有人幫你披上一件大衣。那時是多么溫暖呀！
的確，橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖……
小學(xué)六年級讀后感11
《只有一個地球》是我最喜歡的一篇課文，它主要寫了地球美麗壯觀，非常渺小，資源有限，呼吁我們要保護地球。使我不禁想起人類往河里排放廢水，千萬魚兒死亡，砍伐樹木，空氣污染等情景。
工廠把廢水排放在清澈的河水里，河水變的渾濁起來，時間長了，慢慢地魚兒都死了。所以我們不要隨便污染水源，要知道水來之不易，要珍惜每一滴水。森林里的樹木雖然很多，但是如果人們不加節(jié)制地砍伐，樹木會越來越少，最后會造成水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴等。所以我們不能亂砍濫伐，要保護樹木。汽車在馬路上行駛，排出的煙污染環(huán)境。從工廠里冒出的煙更污染環(huán)境，會造成小草枯萎，鳥兒聞到了也會垂頭喪氣，最后也會死亡。這些污染都會給地球造成很大的危害。如果地球被破壞了，那么我們?nèi)祟悓媾R最大的災(zāi)難——失去賴以生存的家園。
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，如果現(xiàn)在還不保護這個唯一能讓我們生存的家園，直到這個地球成為沙漠和海洋的領(lǐng)地，那時我們就無處可去了。從現(xiàn)在開始我要呼吁所有人——保護地球吧！保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園更漂亮！
小學(xué)六年級讀后感12
讀了《青銅葵花》這本書，我明白了許多，也從那些平凡質(zhì)樸的人們中看到了許多從許多衣著華麗的人身上看不到的東西。故事講述了在一次機緣巧合之下，原本天各一方命運不同的兩個孩子——青銅和葵花成了以兄妹相稱的好朋友，她們一起生活，一起成長，結(jié)下了深厚的感情。她們的年齡和我們相仿，為什么我們就不能在田埂上歡樂地奔跑？
葵花從來不參加什么課外班，為什么成績也一直遙遙領(lǐng)先？他們過得不就是那些城市青少年所渴望的生活嗎？他們雖然小，但是都非常懂事，懂得替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。就比如葵花的學(xué)校請縣城里的人來照相，葵花為了給家里省錢，全班同學(xué)就她一人沒有照相，還說“我不喜歡照相”
。如果換做是我們，不照個十七二十八張怎肯罷休呢？照完后還會四處炫耀。青銅是個好男孩，也是一個盡職的哥哥。他為了讓家里多賺一點錢，天天走十幾里路區(qū)油麻鎮(zhèn)賣棉鞋，甚至在冰天雪地的日子里，由于還有十雙鞋子沒賣掉，依然頂著風(fēng)雪去賣鞋子。這本書令人難忘，永遠不會忘記其中的一些道理。
小學(xué)六年級讀后感13
暑假我讀了《你不知道將來有多好》這本書。
這本書寫的是尖子生衛(wèi)嘉勉因為升學(xué)考試失利進了鉛筆頭中學(xué)，在老師和同學(xué)的影響下，她對學(xué)校由起初的不滿逐漸轉(zhuǎn)變成喜歡，并且對自己的人生有了新的思考和認(rèn)識。我印象最深的是書中的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好。
這句話是現(xiàn)在的蝸牛校長以前的羚羊老師送給墊板小組的帳篷小姐的。墊板小組是當(dāng)年班里成績最差的小組，帳篷小姐是小組成員，她十分熱愛跳舞，是學(xué)校舞蹈隊的，后來生病身材變得很胖，沒有信心跳下去了，這時羚羊老師鼓勵她不要放棄，對她說：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好�！边@句話像咒語一樣給了她信心，一直激勵著她的舞蹈夢想，后來她成了著名的木偶劇舞蹈演員。
衛(wèi)嘉勉和同學(xué)們深深地被墊板小組的`事跡打動了，他們?yōu)樽约赫业搅巳松膭恿�，懂得了每個人不管學(xué)習(xí)成績好壞，他只要有自己的人生目標(biāo)，找到適合自己的發(fā)展方向，將來一定可以很美好。
我特別同意書中的這個觀點。每個人都有自己的興趣特長，如果大家都能堅持自己的夢想，將自己的優(yōu)勢發(fā)揮好，在擅長的領(lǐng)域中一定能做得出類拔萃。我想我們班同學(xué)將來會成為昆蟲學(xué)家、舞蹈家、作家……而我喜歡數(shù)學(xué)，我會努力學(xué)好數(shù)學(xué)，朝前走，向前看，將來做個數(shù)學(xué)家。
小學(xué)六年級讀后感14
大家一定看過《狼圖騰》吧。是著名作家姜戎寫的。整本書由幾十個世人難以猜度神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。
作者在蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，曾與心愛地小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨立、強悍卓越、超常的智慧和才能、不屈不撓高貴的靈魂、堅不可摧的團隊意識、親情和友情、草原萬物的關(guān)系……無不給人心靈強烈的震撼和感動。
這是一本優(yōu)秀的小說，描述了幾個之情眼里關(guān)于大草原上騰格爾地區(qū)人民群眾的生活。隨著描述，我仿佛也身在大草原，感覺草原的廣闊，人民群眾的熱情好客，他們的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣，以及人與狼之間的那種微妙的關(guān)系，那種生在草原，死后還于草原的高尚情懷。
母狼和狼崽的愛和偉大：為了教狼崽捕獵，母狼經(jīng)常冒險活抓羔羊；為了守護洞中的狼崽，不惜與獵人拼命;為了狼崽的安全，常常一夜一夜的叼著狼崽轉(zhuǎn)移洞穴；為了喂飽小狼，常常把自己吃得幾乎撐破肚皮，再把肚子中的食物全部吐給小狼；為了狼群家族共同的利益，那些失去整窩小崽的母狼，會用自己的奶去喂養(yǎng)它姐妹或表姐妹的孩子。
狼的母愛甚至可以超越自己族類的范圍，用奶養(yǎng)自己最可怕的敵人——人類的孤兒。在母狼的兇殘的后面，還有著世上最不可思議、最感人的博愛。
狼是騰格里派下來保護草原的，狼沒了，草原也保不住了；狼沒了，蒙古人的靈魂也就上不了天了。狼沒有那么可怕，它是人類的朋友。
小學(xué)六年級讀后感15
冒險，讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險，并非想象中的那么簡單，想要在冒險中存活下來，學(xué)會生存這一項本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競爭激烈的社會中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會中尋找到立足之地，就必須學(xué)會生存。
作家笛福在這本書中就塑造了這樣一個英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風(fēng)，船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解，而魯濱遜自我保護以及生存能力強的本領(lǐng)也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的他，在今后的生活中，怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡？
我對魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少，因為在我們的生活中，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅強的毅力。爬山時，你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂？考試時，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。一個人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實的行動去獲�。�
面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望，而是用樂觀向上的一面，勇敢地面對現(xiàn)實。陽光總在風(fēng)雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚起信心的風(fēng)帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！
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