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讀我不想不想長大有感(通用15篇)
認真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的讀我不想不想長大有感,歡迎大家分享。
讀我不想不想長大有感1
長大,還是不長大?這是一個永遠的問題?但是,就算要面臨長大后的壓力和煩惱,我也不會再害怕了,因為我讀了一本叫做《我不想不想長大》的書。
本書的主角是一個叫扇貝的心軟又膽小的胖男孩。在他失去了許多動物朋友后,在“西楚女霸王”蔥花和蒜泥媽媽的幫助下,呼啦~一只可愛的小豬——荷包蛋,成了扇貝家新成員,漸漸的,荷包蛋像吹氣一樣越長越大,連家里也裝不下巨型荷包蛋了。于是扇貝悄悄地帶著荷包蛋開撥啦!在網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生的幫助下,荷包蛋找到了自己的理想家園——動物方舟。
這本書給我的第一感覺是感人、快活與溫馨,還有一點小小的奇妙。但讀完后卻讓我無比震撼,對!就是震撼。它給我的感覺就像炎炎夏日里喝的一碗酸梅汁,酸酸甜甜的;又像是我閉著眼睛在小巧的秋千上晃來晃去,宛若此時已置身于云端自由自在。我的心情仿佛吃了一顆薄荷糖,涼涼爽爽的;又如同置身在游樂園里,到處充滿了歡樂的氣泡。
我相信——每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕長大了吧?
讀我不想不想長大有感2
在“暑假讀一本好書中”我仔細的挑來挑去,終于選中了一本,我被這本書的名字深深的吸引住了,叫做《我不想不想長大》。
我迫不及待的叫媽媽快給我買。買回來后,我深深的愛上了它,到哪里都要帶著。每天都沉醉在書香中。我說到這,你就知道它有多好看了吧?
這本書的主人公是扇貝與荷包蛋。大家一定覺得奇怪,荷包蛋不是吃的嗎?其實大家只猜對了一半,它既是扇貝最愛吃的食物,也是扇貝最愛的寵物。
小男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來,就會有四只小鳥在他床上開會;還會有一對“悶皮”小兔子比較黑與比較白……每個小孩子都會對小動物感興趣,因為它們的生命力會讓孩子們好奇。
可是,這些小生命都離開了扇貝。為了填補傷心地空缺,蒜泥媽媽帶回來傳說長不大的迷你小豬,扇貝給它取名是他最愛吃的荷包蛋。這個迷你小豬荷包蛋,讓扇貝懂得了怎樣與別人分享食物和愛,更擁有了新的理想:吃好一點、睡好一點、每天都過得開心一點,最好一直做小孩。這些愿望也許每個人都希望吧?
但是沒想到,荷包蛋像吹氣球般越長越大,扇貝和蒜泥媽媽想盡辦法給他減肥,結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上神秘朋友波魯克先生,自己夢想建造一艘動物方舟。扇貝的夢想會實現(xiàn)嗎?請看《我不想不想長大》吧!在這故事里,充滿了奇趣、快活、感人與溫馨。
最后扇貝發(fā)現(xiàn)自己長大了,因為他知道了:童話一個接著一個破滅,就是長大;童話一個接著一個生長,這就是長大。就算不想長大,也必須長大,只有長大了,才能變得更強大!
讀我不想不想長大有感3
長大,不長大,你、我都無從選擇。聽著《不想長大》的歌,看著《我不想不想長大》的書,你還想長大嗎?你可曾看過這么一段話:每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕長大了吧?可……我怕,長大必定要失去此刻擁有的。
本書中,主人公扇貝十分喜愛小動物,可是一個又一個小動物隨著長大離開了他。曾經(jīng)的美好時光,都已是回憶!人為什么總要長大?不長大難道不行嗎?社會上的陰險,金錢的誘惑,情感的糾紛,經(jīng)濟敲詐,報復亡命……太恐怖了,長大就是一場做不完的噩夢。就是因為知道,所以我不想長大,也不要長大,可命運是不會允許的。不知不覺中,離這場噩夢更近了。每個小孩子都要忍受約束、必須服從的命令、必須完成的功課和必須面對的成長。如果可以抗議,可以擺脫成長,我絕對愿意!
長大我就會沒了天真,沒了活潑,更沒了自由,多的只會是算計和煩惱。我不要,我絕對不要長大。盡管小會犯錯,會不聽話,但永遠是快樂的,吃喝玩睡、苦笑氣樂,多好啊!等長大了,父母會年邁;等長大了,壓力就會雙倍;等長大了,就不能大聲哭、大聲笑了。誰愿意呀,大人也總是說小孩子多快樂呀!但長大了,除了羨慕小朋友的快樂和自在之外,還能干嗎?
從小,大人就要求小孩子當這個、當那個,長大在當那個……可曾想過我們自己的理想是什么,興趣是什么?沒什么大人總要把自己的想法壓在我們身上?讓我們這么害怕長大。那又可曾想過,誰讓社會變得如此陰險,誰讓我們這么小就看到了、認識了這些不干凈的事物。如果社會和諧美好,長大了也能擁有童心,那有多好!我們也就不再害怕長大了,一輩子開開心心的!
讀我不想不想長大有感4
作為一個小孩,其實此刻最大的愿望就是快點長大,因為長大了,就可以做許許多多現(xiàn)在還不能做的事情,長大了,就再也不需要整天受到爸爸媽媽這樣那樣的限制!在此之前,我的最大的愿望就是長大,我曾經(jīng)無數(shù)次無數(shù)次的幻想自己長大以后的樣子,幻想我長大后在做自己喜歡事情時候的情景!
要是沒有看到這本書,要是沒有看到扇貝和他的巨型豬的故事,可能我還沉醉在長大的憧憬中。長大是多神奇而又神氣的事情!長大是多少和我一樣孩子的夢想。】墒巧蓉,這個心軟膽子小的胖男孩,他是那樣不期望長大!讀完了故事,我知道他根本不是為別的,就是因為他超愛小動物,小動物的生命是那樣的短暫,只是稍稍長大,就一個個遠離他而去!
因此,他不希望長大,不希望他最愛的小動物離開他!每次心愛的動物們相繼離去,他就傷心得不行,可是他根本沒有辦法阻止。后來媽媽給他帶回來一只超級迷你小豬,告訴他這只小豬不會長大。他多開心呀,他以為這只小豬再也不會長大,再也不會離開自己,可是事與愿違,小小豬荷包蛋還是像吹氣一樣日長夜大!他知道,他擔心,小小豬還是長大了,還是要在不久的將來離開他,在升學考和失去小豬朋友的雙重壓力下,扇貝悄悄帶著荷包蛋離開了!
扇貝對小小豬,對小動物的愛令我們感動?墒窃傧胂耄挠胁怀砷L不長大的動物呢,就像人一樣,慢慢的,總是要長大,總是要離開我們最親最近的人!我倒覺得,扇貝不要那樣拘囿小動物的生活,愛他就要接受他的全部,哪怕是他在慢慢長大,哪怕是哪一天他離你而去!
在這本書的結(jié)尾,波魯克先生說:“對小動物來說,竭盡全力活下去就是長大喲!”竭盡全力對于我們現(xiàn)在什么都不缺的孩子來說,好像不是那么的概念清晰。竭盡全力是一個過程,更是一段經(jīng)歷,唯有感受過,才能真正地成長起來!
我不想長大,可是我真的正在長大!讀一讀這本書,或許你會明白更多更深的道理!
讀我不想不想長大有感5
長大就是竭盡全力地活下去。
——題記
親愛的同學們,對于我們來說長大是什么?是變高變強壯了?是不再受到父母的約束了?還是可以穿那些流行好看的衣服了?對于小動物而言,長大,就是竭盡全力地活下去。
扇貝他沒有其他孩子擁有超能力,他只是一個心很軟,膽子也很小,平凡到不能再平凡的五年級男生。他特別喜歡小動物,又擔心這些小動物長大后會離開自己,所以扇貝媽媽便帶回來一只傳說永遠不會長大的小豬送個小扇貝。扇貝給小豬起了一個名字叫“荷包蛋”,他們每天都在一起,日子過的很快樂!
也許是天意弄人,“荷包蛋”并沒有像傳說中的那樣不會長大,相反它卻變得越來越大,致使扇貝的家根本無法容納它。扇貝想盡各種辦法讓它減肥,可是都無從改變這個事實。無可奈何的扇貝只好帶著巨大的“荷包蛋”來到城市中,希望能為它找到一個讓他繼續(xù)好好生活下去的家園。這并不是一件簡單的事情,在此期間,扇貝吃了很多苦,也經(jīng)歷了許多挫折,但是他都沒有放棄過,仍然在不斷的堅持著,努力地朝著自己的夢想前進。直到最后,扇貝找到了波魯克大叔,他搭建了一個動物方舟,為“荷包蛋”找到了理想的家園。波魯克大叔說:“對于小動物來說,竭盡全力地活下去就是長大!
也許,每一個孩子的心里或多或少都有不想長大的念頭,誰不想永遠生活在童年?那時候的生活是多么地快樂,多么天真,沒有任何的憂愁和煩惱,我們可以在父母的保護下自由自在的生活。
然而,這只是我們心中美好的念想,不是嗎?我們生活在這世界,就必須面對成長的現(xiàn)實。其實轉(zhuǎn)念一想,成長并非是件壞事。長大后的我們可以交到更過的朋友,也會生活得更加充實。我們也能體會到這世間的酸甜苦辣,并且學會在困難、挫折的面前堅強前進,努力追求自己的理想。當我們學會竭盡全力的生活時,我們還會害怕困難,討厭長大么?
朋友,讓我們不向成長中的困難低頭;讓我們享受成長中的樂趣;讓我們從此刻起竭盡全力的生活下去。即使歲月如塵,仍愿生命如歌!
讀我不想不想長大有感6
身體每時每刻都在成長,我們的骨骼每時每刻增加,我們體內(nèi)的細胞每時每刻都在分裂,所以得出結(jié)論:從生理上,我們不能阻止長大。不想長大,因為長大后會失去童真;不像長大,因為長大后會變得孤單.每個孩子都希望永遠無憂無慮。長大,成了一個令人害怕的名詞。
——題記
辮子姐姐的《我不想不想長大》生動地描述出一個孩子害怕長大的心理,構(gòu)成了一個奇妙、感人、溫馨的心靈花園。
長大是什么?“對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!”辮子姐姐在書中說到。對于我們來說長大又是什么?長大就是意味著我們的肩上會背負著責任,就是意味要承擔著壓力,就是意味要面對著一些可能跨不去的坎。
為什么我們會不想長大,一首歌中說的好:“我不想不想不想長大,因為長大之后我會失去它,我不想不想不想長大,我的童年失去色彩拉!”因為我們害怕去面對一些陌生的東西。我們還怕會丟失以前快樂的時光,我們只想一直處在無憂無慮的過去。
可是我們真的不會長大嗎?從生理上說,那是不可能的。我們的那么從心理呢?那也是不太可能的。我們生活在社會這個大家庭中,我們會接觸到不同的人,遇到并處理不同的事,我們的能力在不停的增長,眼界在不停的開闊,所以也可以得出結(jié)論:從生理上,我們也不能阻止長大。
那么既然我們不能阻止長大,我們又要怎樣面對長大呢?首先,我們要坦然對待,用一個健康的心態(tài)去迎接我們明天美好的未來。再來,我們可以努力增長知識,充實自己,讓自己更有內(nèi)涵,而且知識可以教會我們更好的處理困難。
讓我們把過去來收藏,讓現(xiàn)在被珍惜,讓未來綻放光彩!
教師點評:本文闡述了長大是什么?不想長大的原因、不想長大的結(jié)果,怎樣面對長大?這幾個問題。條理清晰,語言簡潔,幾句話就點明主旨。最后更是寄托了希望,寫出作者的美好愿望。
讀我不想不想長大有感7
長大,是一個令我們懼怕又向往的詞,它象征著童年的離去,亦象征著身體的蛻變和心靈的成熟,但長大真的只是童話的幻滅嗎?
《我不想不想長大》一書講述了小男孩扇貝在照顧小豬荷包蛋成長的過程中,逐漸成長并相信長大亦是童話的故事。他覺得長大“有點心痛也有點釋然,有點悲傷但很幸福,無法接受卻又豁然開朗”,長大似乎讓我們失去了什么,但也讓我們獲得了許多。我們可以真實地面對長大,所以我們不必像旺卡一樣,有巨大的巧克力工廠卻忘記了父愛的溫暖;我們不會像小飛俠彼得潘那樣,生活在夢幻島上卻開始期待被自己遺落的母愛重新降臨。我們不會停留在童年時期不再前行,我們不會在成長的道路上一帆風順,但我們可以在歷經(jīng)磨難時擁有父母的支持和鼓舞,我們可以在經(jīng)歷磨難后出落得成熟、大方。童心的花蕊在成長的花朵綻開之時不被遺忘,它會點綴著成長,讓它綻放出別樣的光芒。
扇貝在成長的道路上也有過失落和不如意,四只小鳥的相繼出走,兩只小兔的不幸夭折都讓扇貝沉浸在傷心當中,但是扇貝隨后便為荷包蛋的出現(xiàn)而欣喜萬分。然而好景不長,很快,荷包蛋無限膨脹的體型讓它的生存出現(xiàn)了問號,而扇貝面對這個問題時并沒有掉入傷感的深淵,而是勇敢的為荷包蛋尋找新的住所。終于,扇貝找到了動物方舟,而他也在不知不覺中成長并相信長大的童話。在成長的道路中,他放棄了逃避而選擇了面對,他離開了傷感而選擇了樂觀,事實上他從未拋棄善良與單純,而與成長相依相伴的是那不過期的童心和永不消逝的童話。
曾經(jīng),我也疑惑過:長大是否就是童話的結(jié)束?在初一的開始,我對于初中生的新身份忐忑而又好奇。脫離了小學熱鬧、熟悉的班級,我步入了新的環(huán)境。我曾疑惑過自己能否在這兒收獲新的友情,而如今,我給了當初的自己一個肯定的答案。雖然我在初中的生活中也曾經(jīng)彷徨過,疑惑過是否在初中無法找到志同道合的朋友,但是現(xiàn)在,我仍熱愛著我的班級、我的同學。我開始明白所有長大了的我們都曾經(jīng)是那些熱愛童話的小學生,那些美好的童話從未落幕,它一直在我們的心中,在我們的眸子里一場由一場輪番不停地上演。
童話應當是飽含童心的話語,它一直伴隨在我們成長的路上,它可以為我們療傷,為我們保住我們的夢想,它從不因路途遙遠而卻步,從不因坎坷顛簸而退縮。它就像是一只風箏,乘著時間的風兒飛翔,而那細細長長的風箏線,一頭系在它身上,一頭緊緊地栓著我們的手,可能路途的遙遠讓你將手中的線越放越長,但當你希望它回來時,它便會隨著你心中柔軟的呼喚,來到你的身邊,滋潤你心中那棵名為“童心”的樹。正如書中說的那樣:
“童話一個又一個破滅,這是長大。
童話一個又一個生長,這也是長大。”
童話像是一條小溪,溪水蒸發(fā)了一部分,也收獲了一部分雨滴,而它仍是它,那永不消逝的童話。
讀我不想不想長大有感8
暑假我讀完《我不想不想長大》這本書以后,被書中的扇貝深深打動,我和他一樣超喜歡小動物,書中的扇貝為了不失去他喜愛的小小豬——荷包蛋,帶它一起去尋找幸福的理想家園,最后為它找到一個農(nóng)場,讓荷包蛋有了自己的家。同時扇貝也明白了對小動物來說:“竭盡全力活下去就是長大!”
我也曾經(jīng)有過害怕長大的想法,總覺得自己長大就得去寫很多作業(yè)、考很多試,總覺得自己要獨立去完成很多很多困難事情?赐赀@本書后我明白了,對面臨的事只要自己竭盡全力了,就沒有遺憾了。同樣在學習知識上也是,雖然作業(yè)會多,試也會考,但是我只要平時好好完成作業(yè),對沒學的知識提前預習,學過的知識經(jīng)常復習,考試也就沒那么難了。
其實想想長大也是件幸福的事,可以讓自己在生活中慢慢鍛煉自己,讓自己成為一個真正的小男子漢!讓我快快長大吧!相信我的生活一定會發(fā)出美麗的光芒。
讀我不想不想長大有感9
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書,郁雨君在多家報刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學論文、書評,在作家里可以算得上是小有名氣,我可是她的忠實讀者呢!
小說的一開始,問了一個奇怪的問題:荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢?如果是葷菜,雞蛋是小雞仔的過去未完成時,它不是還沒有形成肉體的生命嗎?如果是素材,荷包蛋有葉子和根嗎?它含維生素嗎?
這個問題,文章沒有留下答案。我問媽媽,媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜,也可以說是素菜——這不是和沒回答一樣嗎?
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個迷你又可愛的茶杯豬,茶杯豬,顧名思義,就是可以裝在杯子里的豬,扇貝把它的名字叫做荷包蛋,理由是因為自己愛吃荷包蛋。后來,主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上,在同學們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題:“一加五等于幾?”
茶杯豬答:“嗚(五)!”扇貝又問:“一乘五等于幾?”茶杯豬答:“嗚(五)!”同學們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩,他先自己念道:“鋤禾日當——”茶杯豬答:“嗚(午)”同學們瞬間被這只茶杯豬震住了,我看到這也哈哈大笑起來,扇貝主人公真聰明,知道豬只會說:“嗚!”就利用它這個特點將數(shù)學、古詩應用在他的這只茶杯豬上,真是聰明!
后來,在扇貝主人公的精心照料下,這只茶杯豬越長越胖,后來長到了與普通的豬差不多大的地步,主人公扇貝傷心的想:如果荷包蛋長不大,那么它就永遠都那么可愛了吧!扇貝開始害怕長大,但最后在朋友的勸說和老師的教誨下,他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動物的布魯克先生的農(nóng)場里,然后離開了。
我想,每個人都很愛惜自己的童年,喜歡回憶童年快樂的往事,有時也不想長大,但是,我們終究要長大,終究要告別童年的美好時光,終究要成熟懂事,我們也只能嘆息那段童年美好時光的短暫,但決不能停滯不前。
我們應該展望未來,我們要在童年過去后,褪去從前的幼稚,面對生活中的挑戰(zhàn)和曲折,不在失敗時氣餒,不在困難前退縮。同學們,讓我們告別童年,鼓足勇氣,快馬加鞭,朝著自己的理想奔跑吧!
讀我不想不想長大有感10
“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒有童話……”一聽到這首深深引起我共鳴的歌《不想長大》,我就會想起暑假里讀過的一本書——郁雨君寫的《我不想不想長大》。
這本書主要寫的是:膽小怕事的小男孩扇貝,為了不讓一頭叫荷包蛋的豬受到傷害,他歷經(jīng)千辛萬苦,最終給荷包蛋找到了一個溫暖的家,完成了自己的心愿。
這本書讓我最感動的地方是扇貝等人與動物之間和諧相處時的情景,尤其是書中扇貝每天早上被小鳥叫起床,和荷包蛋一起晨跑,一起吃夜宵等各種情景,讓人羨慕不已。我覺得動物不是我們的敵人,而是我們最好的朋友、最親密的'家人。我們完全可以和它們共存,和諧相處,就像書中的扇貝及其朋友那樣。但是現(xiàn)在,許多人不斷地去捕殺動物,破壞生態(tài)平衡,這真是太不應該了。其實許多動物對我們?nèi)祟愑泻艽蟮淖饔茫坏┪覀儌α怂,最后報復的還是人類自己。還記得曾經(jīng)在某本書上看到了一個事件,中國曾認為麻雀破壞了莊稼,打死了許多麻雀,結(jié)果麻雀雖減少了,但莊稼并沒有因為麻雀的減少而豐收,反而弄得許多莊稼顆粒無收。我們必須記住這個慘痛的教訓,每個人都有義務去保護大自然,保護動物。保護大自然和動物也就是在保護我們?nèi)祟愖约。這本書的結(jié)局很讓人欣慰,最終波魯克先生收養(yǎng)了小豬荷包蛋,并給它們提供了一個快樂的、無憂無慮的家園。這讓我想到當今社會上像波魯克先生這樣子熱愛小動物并懂得它們的人太少了,走在大街上隨時都能看見幾只被人丟棄的流浪狗和流浪貓;但也有許多保護動物的組織和個人,做了許多讓人感動的事。真希望越來越多的人向波魯克他們學習,熱愛并保護動物,還我們一個美麗、和諧的地球。
書中每個動物都像荷包蛋那樣不想長大,因為長大后,很可能會被人們所殺。書中的主人扇貝一開始也不想長大,因為他不想像媽媽那樣整天忙碌勞累,很少有休息的時間。但是他又很想長大,因為長大后可以向波魯克先生那樣,能為動物們建造一個理想的家園,讓他們不再害怕。其實我和扇貝一樣,既不想長大又想長大。我不想長大是因為看到許多大人每天都辛苦工作,非常羨慕我們現(xiàn)在的生活,經(jīng)常回憶兒時的幸福與悠閑。我想長大是因為長大后能做許多現(xiàn)在做不到的事情。波魯克先生在書中說道:“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!每一個小動物只要竭盡全力了,也就不再害怕什么,也就不再害怕長大了!”這句話讓我明白了,只要盡自己的努力,不管將來怎樣,都無所謂。這讓我雖然很享受現(xiàn)在的快樂生活,但也不再害怕長大了。
這真是一本好書,它不僅告訴了我們要保護大自然和動物,也讓我明白了不長大有不長大的好,但長大后更能完成自己的心愿!
讀我不想不想長大有感11
你害怕長大嗎?不管你是也好,不是也罷,請跟我一起來讀讀《我不想長大》吧!
故事的主人公扇貝是一個超極喜歡小動物的男孩,他養(yǎng)了一只叫荷包蛋的迷你豬,小豬越長越大,直到后來家里再也裝不下它的時候,男孩就給它找了個動物方舟,讓它在那里生存。通過養(yǎng)小豬到送小豬的過程中,扇貝懂得了一個道理:童話一個接一個破滅,這是長大;童話一個接一個生長,這也是長大。
我以前也和小男孩一樣,害怕長大,認為長大得太快,有些事情在沒有細細品味的時候就過去了。比如我小的時候,為了能讓自己在人群中顯得高大,我常常騎到爸爸的脖子上,我喜歡那種巨人的感覺。可隨著長大,這種高高在上的滋味再也無法出現(xiàn)了,因為我已經(jīng)不好意思而且是有些不忍心再騎到爸爸的脖子上了,好傷感。
通過讀這本書,我知道了什么是長大——長大就是竭盡全力向上。就拿這個假期來說吧,媽媽讓我去學游泳。開始還滿順利的,但后來卻總感覺氣不夠,怎么努力也游不到深水區(qū)的對岸。為了趕上教練的進度,我便更加努力地練習,還經(jīng)常請教練指導我……幾天后,我有所進步,又經(jīng)過了相當一段艱苦的磨練,有一天,我終于領(lǐng)悟到了技巧,我成功地游到了對岸!所以,成長的過程就是像游泳一樣,要盡全力并用心體會,堅持磨練自己。還好像一顆種子一樣,如果不頑強地生長,就無法長大,無法開花,更別說結(jié)果。
讀了這本書,我覺得長大很好,大了可以為國效力,實現(xiàn)理想:當一名科學家為人類造福;當一名醫(yī)生讓病人起死回生;或者做一名老師為下一代傳播知識…….我渴望長大,我渴望春蠶化蝶時的壯舉,更渴望像丑小鴨一樣變成白天鵝…….
可以說,你每時每刻都在長大。長大是你不能控制的,與其驚慌失措地面對長大,不如好好地了解它,充滿希望、興奮和憧憬去勇敢地面對它、迎接它,享受它。我愿意隨扇貝一起長大!
讀我不想不想長大有感12
當我一走進書店的門,就被《我不想不想長大》這本書吸引了,便懷著好奇與激動打開了這本書,我一翻開,就被導讀吸引了:
相對可以活得很漫長的人類,
每個小動物都是螢火蟲,
發(fā)出小小的光,很獨特但也很短暫!
扇貝揚起臉蛋,一顆接一顆星星冒出來,
在鄉(xiāng)村無邊夜幕里顯得格外大和亮!
他叫:星星真漂亮,都白白胖胖的喲!
荷包蛋那么胖,以后不可能變成小小螢火蟲吧?
如果、如果有那么一天的話,
荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧?
會的,一定會的!
因為每個小動物,都有一顆純潔的靈魂!
本書導讀
和所有小孩的約定
短短的一段話,震動了我的心,當我讀完這本書時,我早已被這本書吸引去了。這里面有心軟膽子小的胖男孩扇貝,他動不動就從鼻子酸跳級到心酸。第一超愛小動物,第二超愛媽媽,第三愛食物。所以第一最怕小動物離開,第二最怕長大的壓力和煩惱;有網(wǎng)上神秘又無所不能的波魯克先生,他就像傳說中的神秘的紅豬俠,搭建了動物方舟,帶給荷包蛋最后的理想家園;有說話有點沖沖的蒜泥媽媽,她既能做出美味荷包蛋也能為豬豬荷包蛋美型,她為扇貝和荷包蛋操碎了心。還有班級里的西楚女霸王蔥花,她身高最高功課暴好脾氣也烈,喜歡蟒蛇夢想養(yǎng)一頭小豹子,有點點好勝,有點點叛逆。它主要給我講述了男孩扇貝超級喜歡小動物,一早醒來就有4只小鳥在他被子上踱步+撒尿,還有一對“悶皮”的小兔子比較黑比較白,可這些小生命各各離開了他。為了填補傷心空缺,媽媽蒜泥帶回一只傳說不會長大的迷你小豬回來,扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛,更擁有了共同理想:吃好一點睡好一點每天都過得開心一點,最好一直做小孩。沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大,扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果慘敗,他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生,自己夢想建立一個動物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋,扇貝在升學考和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋開拔啦!他在外面找到了波魯克先生,波魯克先生最后給荷包蛋建立了屬于他一頭豬的家,其中,作者寫了一句讓我終生難忘的一段話:每個小動物都有一顆純潔的靈魂。
對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!
所以只要竭盡全力了,我就不再害怕什么,也不會再害怕長大了吧?當讀完這本書時,我想起了一個發(fā)生在我朋友身上的故事:
我的朋友有一只小狗,但它長得并不好看,朋友常常嘲笑它,還叫它“sb”(罵人的詞),但是,我們很多人都喜歡那只小狗,因為那只狗很忠心,可能因為它聽不懂主人對它的罵,只能看見主人抱著他的情景,所以對主人很好,有時我們一進他家的門,那只狗便會繞著尾巴跑來,在他主人身邊跑,有時遇上我的朋友心情不好,踢了它一腳,它過了一會還是會又跑到他的主人身邊,用臉蹭蹭它主人的褲子。后來,我的朋友也慢慢接受了那只小狗,對它好了起來,讓他在朋友肚子上玩……可是那只狗卻比較老了,我的朋友好像在彌補對狗原來的不好,還買了一只假的骨頭給小狗玩,小狗也和他玩的很好。悲劇始終發(fā)生了,那只狗為了撿那只因為太臟而被扔出窗外的假骨頭,以為主人還在陪它玩,竟跟著那只假骨頭從窗外“飛”了出去,還好它老了,外面還有空調(diào),沒掉下去,但它還是因為一根鐵絲插進了身體而死掉了。朋友家一家都很傷心,他們都在抱怨自己為什么沒有在小狗的有生之年陪它好好玩,為什么一開始嫌棄他?……不過,小狗在天之靈聽見看見主人那么傷心,也會原諒他的。
每個動物都有獨特的地方,現(xiàn)在的朋友可能走出了這個陰影,但那次事件卻是朋友心里最難忘的事情,他現(xiàn)在想起來,也一定會后悔吧!
小動物帶給我的有太多太多。有開心的事,有傷心的事……希望人們不要傷害小動物,小動物很可愛,為什么要傷害他們呢?所以,動物始終會死,在它們的有生之年,對他們好點,才不會在它們死后,留下遺憾呢!
讀我不想不想長大有感13
我讀了這本書,覺得故事很讓我們深思,它講述了一個簡單的道理:人都會長大,不但個子會長高,而且懂得的事會更多。
主人公扇貝養(yǎng)了一些小動物,分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂,女的叫娜塔塔和藍花花。小兔子是比較白和比較黑。后來,小鳥們都飛走了,比較白變成了比較冰,而比較黑被老鼠給嚇死了。蒜泥媽媽帶來了一只傳說永遠長不大的小豬,扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝明白了愛與享受,小豬越長越大,最后沒有地方裝他,扇貝把他送到了一個動物方舟,小豬過著幸福的生活。
這個故事讓我明白了,動物也是有生命的,我們要愛惜他們,不要獵殺他們,他們也會長大。另外,人都會從兒童變成大人,不管是不是想長大,自然規(guī)律就是這樣,長大既有好的地方,也有不好的地方,長大了我們可以學到更多的知識,當然長大了我們也會有很多煩惱,比如要天天上班,不會再有飯來張口,衣來伸手的日子。但長大能讓我們學會很多本領(lǐng),參加各行各業(yè)的工作,通過自己的能力自食其力,而且還可以使自己的父母和親人生活的更好,所以長大也是很不錯的哦!
讀我不想不想長大有感14
長大,長大是什么?長大意味著什么?這些問題在我讀完《我不想長大后》后豁然開朗。
長大,意味著責任,像文中的扇貝一樣,不斷努力,不懈奮斗,在生活上,在學習上,都要竭盡全力去拼搏,去追求。
長大,長大意味著給予,像文中的扇貝一樣,把愛給予給全世界,即使是陌生人,是動物,是一棵樹,或是一朵花。
或許,這就是長大,或許扇貝是因為這才害怕長大,這不禁讓我想起兒時的一段往事。
那時大約是在五年級,天空突然一陣陰暗,明朗的天空霎時間烏云密布,沒一會兒,豆大的雨珠傾盆而下。這時,家長們開始慢慢地往學校聚攏來了。我堅信媽媽也在他們中間,時間一分一秒地過去,可是我始終沒有看見媽媽的身影,原本信心滿滿的我開始著急起來。我心想:這么大的雨,媽媽怎么還沒給我送雨傘啊。
下課鈴響了,鈴聲把我的思緒拉了回來,看著同學們從父母手中接過雨傘,開開心心地回家了。我不禁著急起來,天越來越黑,雨越下越大,五分鐘,十分鐘,半小時,一小時…
我頭頂書包,一頭沖進雨里,不一會兒便淹沒在這大雨之中,本不長的路,卻讓我思緒萬千。到家之后我變成了名副其實的“落湯雞”,沒有問候,更沒有寒暄,我一頭扎進自己的房間。這時,媽媽輕輕推開房門,語重心長地對我說:“孩子,你已經(jīng)長大了,該慢慢學會生活的基本技能和常識了,我們在慢慢變老,你在慢慢長大,你現(xiàn)在也快上初中了,以后出外求學,工作的路還很長,要靠自己,爸媽不能照顧你一輩子啊!眿寢尩难普T不禁讓我的雙眼模糊了,看著媽媽已花白的雙鬢,我懂得了長大的意義。
這就是長大:學會自立,學會面對,在人生的道路上我們需要不斷成長,直到有一天為蒼老的父母打起愛的雨傘,用我們堅強的臂膀,保護我們親愛的父母,呵護我們溫暖的家。
讀我不想不想長大有感15
《我不想不想長大》,這本書的名字一看就很有趣。
這本書主要講了男孩扇貝和他的動物們的故事。扇貝很喜歡小動物們。但是他的四只小鳥飛得一只也不剩;而小兔比較黑和比較白也都變成了“比較冰”。為了填補傷心的空缺,扇貝的媽媽帶回來一只據(jù)說長不大的迷你小豬——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了如何享受食物和愛,扇貝和媽媽都很喜歡它。但是小小的荷包蛋竟然吹氣一樣越長越大,扇貝為荷包蛋準備的減肥計劃也以慘敗告終。他告訴神秘網(wǎng)友“波魯克先生”,自己夢想建造一座動物方舟。終于,家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在失去荷包蛋和升學考試的雙重壓力下悄悄帶著荷包蛋出走了。最后,“波魯克先生”帶扇貝參觀了他的農(nóng)莊,也給了荷包蛋最后的希望家園。
扇貝怕荷包蛋長大長胖,也怕自己長大成為那種每刻都嚴肅的很的大人。扇貝這么想:“一想起‘長大’這兩個字,就滿腦子鴨梨呀鴨梨,成熟呀成熟,變態(tài)呀變態(tài),競爭呀競爭,還有嫉妒呀嫉妒。真可怕!”
我也不喜歡長大,也一直抗拒長大。長大了,爸爸媽媽定的規(guī)矩就更多了:女孩子不能爬樹,不能亂跑,得坐有坐姿剛五年級下半學期,班里就已經(jīng)能聞到明爭暗斗的火藥味和硝煙味,大家仿佛都開始卯足了勁學習。下課瘋跑打鬧的男生明顯少了,聚在一起聊八卦的女生也改談學習了。批了分的試卷一發(fā)下來,有些人把試卷藏得鬼都找不著,生怕別人看見了自己的分數(shù)泄露出去想起小時候的快樂,競爭是什么時候開始的?真的好“鴨梨山大”呀!
但當我看到“對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去”時,我對長大的看法變了:雖然長大了會有諸多限制,但也有了更多的自由和選擇。現(xiàn)在在爸媽的羽翼下生活無憂,不用像小動物那樣為活下去而竭盡全力,我們只要努力學好各門功課、管好自己、做出力所能及的事情......當我終于理解長大時,我發(fā)現(xiàn)長大的意義真的好簡單。原來長大并沒有那么可怕!
既然控制不住長大,那就不要再怕它、抗拒它。世間萬物和我們一起,在不停地長大我漸漸地發(fā)現(xiàn):長大的過程,其實是很有趣的。
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