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讀凡卡有感(集錦15篇)
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀凡卡有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀凡卡有感1
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們差不多同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設(shè)法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養(yǎng)身體才會長得結(jié)實，才會健康�？煞部�，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現(xiàn)在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現(xiàn)出凡卡，遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學習，老師像辛勤的園丁，精心教育我們，學校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)還給我們建立了計算機房、閱覽室、語音教室、自然實驗室等，每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結(jié)實，天天為我們準備營養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福呀！
讀過《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢？經(jīng)過我的苦思，原來是我們不是生長在同一社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長的作用，人們把我們譽為祖國的花朵，這是社會主義制度的優(yōu)越。人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我以后要珍惜，做最好的自己！
讀凡卡有感2
上個星期老師帶我們上了第二十一課《凡卡》。
文章主要講了圣誕節(jié)前夜凡卡給爺爺寫信，希望爺爺能接他回家這件事。當時俄國的老百姓們都處在沙皇尼古拉三世黑暗統(tǒng)治之下，地主們都殘酷地剝削窮苦農(nóng)民，許多孩子都被迫到城里當學徒。文中才九歲的小凡卡，也被迫給鞋匠當學徒。從“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚拿魚嘴直戳我的臉�！缘哪�，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包……他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭我就別想睡覺……”這句話中，我體會到了小凡卡在那里吃不飽，睡不好還要挨打。過著非人的痛苦的生活。當時的社會那么黑暗，這樣的生活真是連狗都不如��！那些地主、財主真是太太太可恨了。我們都是生活在同一世界的人，怎么能這樣帶人呢！他們真是禽獸不如�。。�！小凡卡實在太可憐了、無助了。而我們現(xiàn)在的生活可以說是不愁吃，不愁穿了。但是我們還不好好學習，說實話真對不起我們的父母、老師�。∥覀�?yōu)楹尾粡默F(xiàn)在做起好好學習呢？從現(xiàn)在做起珍惜時間，努力學習，多看書，將來好好報答他（她）們！
讀凡卡有感3
我的童年是幸福的，是快樂的，是燦爛的。因為我童年的快樂，使我以為所有的孩子童年都和我一樣幸福。學習了《凡卡》之后，我才知道有那么多不幸福，我這是生在福中不知福！
9歲的凡卡被送到城里當學徒，受非人的虐待。天天吃不飽，穿不暖，睡不好，還天天要遭到老板和老板娘的毒打，連唯一的親人也不能在他身邊。9歲的我坐在寬敞明亮的教師了讀書學習，周圍有同學們�；氐綔嘏募�，有愛我的爸爸媽媽，吃得飽，穿得暖。天天快快樂樂的，對未來充滿希望。
凡卡從小在農(nóng)村長大，爺爺已經(jīng)65歲了，還要去砍圣誕樹。大年夜，凡卡要和爺爺穿著不能擋風寒的衣服去冰天雪地里砍圣誕樹，凍的凡卡和爺爺直咳嗽。我從小在美麗的城市中長大，到處是和藹可親的人們，只要有困難，就會有人幫助你。
凡卡沒有什么朋友，很孤單。而我有許許多多的朋友。她們在我傷心時安慰我，在我失敗時鼓勵我，在我開心是與我分享快樂。
一切只有比較才有結(jié)果，我與凡卡比童年，才知道，我的童年多么美好，幸福快樂。我要好好珍惜這個逝去就不再回的美好童年。
讀凡卡有感4
今天 ，我讀了短文《凡卡》。讀完后，我的心情久久不能平靜。我真為9歲的凡卡鳴不平。
《凡卡》這篇課文的主要內(nèi)容是;9歲的凡卡，三個月前被送到鞋匠鋪里當學徒，在那里他過著非人的生活，每天被 老板打罵，被伙計們捉弄。在他的回憶里，只有和爺爺在一起的日子， 最最最最幸福
讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現(xiàn)出為什么，為什么、???為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒?為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙?
是的，現(xiàn)實是無情的。因為凡卡生活在沙皇時代，爺爺還在農(nóng)村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經(jīng)無法養(yǎng)活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒。莫斯科這個城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個不停，使凡卡無法歇息。他們各個都沒有把凡卡當人看，是把他當成狗。
我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學知識;每天衣來剩手，飯來張口 ;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學習，將來建設(shè)祖國。
讀凡卡有感5
"讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現(xiàn)出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙？
是的，現(xiàn)實是無情的。因為凡卡生活在沙皇時代，爺爺還在農(nóng)村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經(jīng)無法養(yǎng)活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒。莫斯科這個城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個不停，使凡卡無法歇息。他們各個都沒有把凡卡當人看，是把他當成狗。
我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學知識;每天衣來剩手，飯來張口;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學習，將來建設(shè)祖國。
我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統(tǒng)治時期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會的黑暗。我相信每個人讀了凡卡的悲慘遭遇時，都會牽動著自己的心。
凡卡的悲慘遭遇，每個人看到都會感到十分同情，但凡卡的悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發(fā)生的512事件來說吧，這事發(fā)生在四川，在地震后有多少人去當志愿者呀！每個人都有錢出錢，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個人都獻出了愛心。可凡卡卻不同，在他慘遇是，卻沒人能夠幫助他。在他寫一封充滿希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會同情的，人人都想把他從苦海里救出來，這是為什么，這是因為每個人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計們卻是豬狗不如�；蛘哂腥藭䥺枺毫夹闹刀嗌�。而我卻覺得一寸良心一寸金，寸金難買寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著一些壞人，正所謂知人知面不知心。
我覺得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺自己真是生在福中不知福，我不會再像以前那樣無知，不再不滿足每一件事，這讓我成為一個懂事的人。"
讀凡卡有感6
最近，我們學習了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬千！
凡卡，這個才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒爹沒娘，只有爺爺唯一的一個親人。不止是這樣，凡卡還要給老板做學徒，使他受盡了折磨：老板和老板娘打他，伙計們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點兒面包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包，沒有一點菜，根本談不上什么營養(yǎng)！讀到這里，頓時令我心潮澎湃。凡卡的命運實在太悲慘了，他是多么渴望爺爺把他接回家，一起過著幸福美滿的生活呀！與凡卡相比，雖然我只比他大一點兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環(huán)境下學習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的朋友們……
我真是太幸福了！我一定要加倍努力學習，將來為祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！
讀凡卡有感7
想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。我們要知足要像他學習。
讀凡卡有感8
《凡卡》這篇課文描述了一個9歲的孩子從農(nóng)村來到城市當學徒的悲慘經(jīng)歷。
凡卡是一個生活在舊俄羅斯的窮孩子。他在鞋匠家里過著非人的生活。他經(jīng)常被毆打、挨餓和冷凍。他受不了了，就給爺爺寫信，求爺爺帶他回去。
為什么凡卡會有如此悲慘的命運？那是因為他成長在俄羅斯沙皇統(tǒng)治最黑暗最殘暴的時代。在那個黑暗的社會里，可憐的孩子永遠得不到幸福。然而，我們這些生活在社會主義新中國的孩子，從小就過著幸福的生活。凡卡九歲當學徒，過著悲慘的生活；但是在新中國，和凡卡同齡的孩子已經(jīng)背著書包上學了。
凡卡經(jīng)常被大伙兒調(diào)侃，被老板打；我們這一代大部分都是獨生子女，他們是我父母的掌上明珠，家里的寵兒。他們怕嘴里化了，手里掉了。而凡卡，一日三餐只吃一點粗茶淡飯，經(jīng)常挨餓；但是我們經(jīng)常談吃的，談穿的，從來不滿足，有時候還發(fā)一點小脾氣，讓人臉紅。
我們來看看凡卡是怎么睡覺的。——過道里，沒有床，沒有被子，經(jīng)常凍著；有我們高大寬敞的樓房，柔軟的席夢思床，溫暖的鵝絨被。我們多幸福��！凡卡的童年是孤獨而悲慘的。但我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子，每天都充滿著幸福和溫暖，每個人都有一個金色的童年。多么鮮明的對比！
凡卡娜懇求爺爺帶走他的話語再次回蕩在我的耳邊：我為你跪下，我會永遠祈禱上帝帶我離開這里！否則，我會死�！拔矣窒萑肓顺了肌７部ㄖ皇窃谂f俄羅斯千千被徹底摧毀和迫害的孩子之一。在那個黑暗的社會里，有多少可憐的孩子有著和凡卡一樣的悲慘命運！
通過學習《凡卡》，我知道我的生活和凡卡的生活有很大的不同。我們今天的幸福生活來之不易。我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，努力學習，長大后成為祖國的棟梁！
讀凡卡有感9
當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘!
當我讀到“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信......泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴�！边@就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉�。可是他的夢能夠�(qū)崿F(xiàn)嗎?不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還是因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒可能把凡卡養(yǎng)活，這也是把凡卡送入城里做學徒的原因。
小凡卡的童年非常悲慘，而我幸福無比，我一定珍惜，愛護今天的生活。不辜負親人的期望，也希望普天下的兒童都能幸福成長再也見不到凡卡的童年。
讀凡卡有感10
當讀到了僅有9歲的凡卡被老板拿皮帶揍，老板娘用青魚的嘴戳他臉時，我不僅心中一抖；凡卡在寄往爺爺?shù)男胖�，跪下要爺爺帶他走時……這一幕幕的慘劇，那一聲聲的哀呼，我不禁想到了我們自己的歡樂，還有對當時黑暗社會的憎恨。
現(xiàn)在，在幸福的年代里，是由著我們國家共同、公平地領(lǐng)導者的，人們都過得好好的，每一個人都有工作，但是，想想凡卡當時所處的年代，是在俄國沙皇統(tǒng)治的最黑暗的時期，無數(shù)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，每一個農(nóng)民都深受剝削之苦，連向凡卡這樣幼小、無力的兒童也不能幸免，無境地剝削著他們兒童的童年快樂。
然而，我們卻生在福中不知福，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。
記得有一次，正是冬天，媽媽不顧自己的睡眠時間，在早上早早地起來叫醒我，又騎著電瓶車，在寒風刺骨的大冷天把我的早飯餛飩、湯包等一些給買來，但是，我總是嫌這些早飯已經(jīng)吃過好多次了，千篇一律，總是吃一點，其它的就在趁媽媽不注意的時候扔掉；可當我看了《凡卡》這篇課文之后，我發(fā)現(xiàn)，自己的做法是多么“愚蠢”，在早上，凡卡最好的食物是一點兒面包，中午，也至多是一點稀粥，到了晚上，又是一點面包。可看著自己在餐桌上的大魚大肉，還有那些碧綠綠、可口的蔬菜，卻只吃魚、肉這些葷的，那些蔬菜連碰都不碰，聯(lián)想到當時凄慘的凡卡，如果他有一點蔬菜，可就是非常高興的了，甚至還有肉類的一些！
“ā，ē，ō，ī，ū，ǖ……”當我們坐在教室里，整齊朗朗地讀著語文的基本拼音，受到了義務(wù)教育，而且教室里，還有電腦、電燈，老師嘔心瀝血地教著我們，讓我們盡情地吮吸著知識的營養(yǎng)，從一個不懂事的孩子，長成一個有知識的青少年；而凡卡呢？本該和我們一樣在教室里沐浴知識的源泉時，他卻在殘暴的老板下做所謂的學徒，還要時時刻刻被老板用皮帶揍他，伙計們捉弄、嘲諷他，多么可憐啊！拿凡卡的生活環(huán)境與我們的來比，可是天壤之別�。�
讀到最后一節(jié)，沉思，便在我的腦中蔓延開來。凡卡雖然寄出了信，就算爺爺收到了也不能來接凡卡，因為在沙皇的統(tǒng)治下，窮人無論走到哪里，都擺脫不了痛苦、凄慘的命運。想想一下自己，是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該好好珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材！
讀凡卡有感11
小凡卡是六年級下冊有語文書第15課《凡卡》中的主人公，里面“我的生活沒有指望了，連狗都不如!”這句話深深撼動了我，令我難以以忘懷，以至于我把文章讀了一遍又一遍。
《凡卡》一文的'作者——契訶夫因自身經(jīng)歷對俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗深有體會，所以課文中凡卡的形象才會如此鮮明，語句才會如此鮮活。
我津津有味的讀著，看到凡卡挨打的片段，我仿佛感受到了凡卡的無助、委屈;看到凡卡在心中哀求爺爺帶他回去，我多想走進故事里，幫助凡卡回到爺爺身邊，可是，我無能為力。
信中，凡卡在聲聲呼喚;“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我，帶我離開這兒回家……我給您跪下了�！被丶遥瑢τ诖耸碌男》部▉碚f仿佛是一種奢望;家，自如同一個渴望不可及的天堂;而親愛的爺爺是他活下去的唯一理由……我知道故事的結(jié)局——凡卡的爺爺去世了，凡卡的唯一希望破滅了。那是我多想改變故事的結(jié)局，讓凡卡的爺爺活過來啊!可即使活過來又能怎樣?爺爺也只不過是老爺家的守夜人，他沒有權(quán)利把凡卡帶回老爺家，有沒有能力養(yǎng)活凡卡。
想想我們，有著美滿的家庭，凡卡卻只有爺爺一個親人，爺孫倆相依為命;我們生活在父母的疼、爺爺奶奶的愛、老師朋友的關(guān)心中，凡卡每天都有干不完的活、做不完的事，稍有的疏忽便要被老板、老板娘打罵;在學校，我們讀著嶄新的書本，用著結(jié)實的桌椅、干凈的教室，可我們在認真學習時，凡卡又在干什么呢?被伙計欺負?躲在墻角默默哭泣?我多想走進書里去安慰他，幫他一把呀!每天回家，都有可口的飯菜等著我們消滅它們，凡卡卻只有少的可憐的一點面包、稀粥，肉簡直比王母的蟠桃還難求。這真的能填飽肚子嗎?
我不敢想象，這竟就發(fā)生在于我們差不多年級的小男孩身上，若換做是我，我能堅持下去嗎?他這個年紀本應(yīng)該像我們一樣去上學，成為一個有知識有用的人，可是在美好的年紀凡卡卻要給老板做苦工……我為凡卡感到不平。
雖然現(xiàn)在的凡卡生不如死，但是可憐的凡卡又何曾沒擁有過幸福，沒嘗過幸福的滋味。他與爺爺在一起的每一分每一秒都是幸福的�？梢驗榉N.種原因，幸福與他擦肩而過，甚至從背后推了他一把，把他推向痛苦的的深淵里去……
我們應(yīng)該知足，不應(yīng)該再向父母要求索取什么了。畢竟比起凡卡，我們已得到了一件凡卡得不到的且十分珍貴的東西——那就是父母對自己深深的愛。
它值得我讀百遍!
讀凡卡有感12
“我沒爹沒娘，只有您一個親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時候，我還是一個幼稚的孩子，根本不知道學習有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦。現(xiàn)在想想是多么的不應(yīng)該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。
契訶夫，19世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術(shù)形象。他的名言“簡潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。
他的小說短小精悍，簡練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，筆調(diào)幽默，語言明快，富于音樂節(jié)奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國文學史上精湛而完美的藝術(shù)珍品，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。
一個名叫凡卡的小男孩來到了一個大城市里，在一個鞋匠鋪里當學徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計也經(jīng)常捉弄凡卡。在一個圣誕節(jié)的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂的生活，最后，凡卡把信投進了郵筒，被一個醉醺醺的郵差收走了�？上攵@封信是永遠也不會寄到爺爺?shù)氖掷锬�，因為凡卡沒有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。
我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現(xiàn)在的生活有多么的美好，有多么的快樂，有多么的幸福。同學們，國家也是一樣的，弱小就會被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國更加強大起來。
讀書，可以讓我們在這字里行間蘊含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
讀凡卡有感13
前幾天，我讀了俄國作家契訶夫?qū)懙奈恼隆斗部ā�。這篇文章主要講的是：9歲的凡卡被送到了鞋匠家做學徒，凡卡在鞋匠家受盡了虐待，老板打他，伙計們捉弄他，吃不飽，穿不暖，過著非人的生活。后來，在平安夜老板一家去做禱告時，他偷偷的給爺爺寫信，乞求爺爺帶他回家。
讀完后，我感受很深。十分同情那可憐的凡卡，也很恨那兇狠的老板一家。
當我讀到“凡卡向他爺爺訴說，他在鞋匠家，沒有地方睡，就在過道睡，鞋匠的孩子一哭，凡卡就必須搖搖籃，根本睡不好”的時候。我十分同情凡卡連睡都睡不好，因為睡不好，第二天必然精神就不好，做起事來沒做好，就又要挨打！
文章末尾寫凡卡寫信封時，只寫了鄉(xiāng)下爺爺收這個地址。我不由得為凡卡但心起來，因為他寫的地址不詳細，俄羅斯這么大個國家有多少個鄉(xiāng)下呀？這樣定，郵差是送不到他爺爺?shù)氖稚系摹?/p>
讀完這篇文章后，我對我生活在社會主義大家庭感到十分幸運，凡卡是舊社會眾多勞苦大眾的一個縮影而已，所以，我一定要好好讀書，建設(shè)更加美好的明天，讓凡卡的生活不在出現(xiàn)！
讀凡卡有感14
學習了《凡卡》這一篇課文，我不僅為這位幼小的孩子抱不平，凡卡的命運是那么悲慘，惡毒的老板和老板娘是那么狠心，他們怎么這樣對待一個年幼的凡卡呢？凡卡是多么向往鄉(xiāng)村的生活呀！他多么希望爺爺能把他解救出去，在快樂的鄉(xiāng)村生活呀！
凡卡在給爺爺寫信時，是那么的害怕，那么的傷心，那么的想回到爺爺身邊啊！在爺爺身邊他可以自由自在地玩，可以高高興興地度過自己的童年，他多想回到爺爺身邊��！沒有毒打，沒有饑餓，也沒有憂慮，只有無窮無盡的快樂。
凡卡寫信時回想他以前與爺爺度過的鄉(xiāng)村生活，是那么充實，那么令他懷念呀！鄉(xiāng)村，是凡卡夢中的天堂，是凡卡心中的星星，是凡卡眼中的游樂園。在老板家里，這一切都遠離了他，代替的只是地獄般的生活，他多么想再去擁有那快樂的時光�。�
我們跟凡卡這么大的時候，可跟凡卡相差太遠了：當我們摔倒了，在地上大哭時，父母會過來扶，而凡卡卻哭都不敢哭地爬起來；當我們吃著美味的零食，還要這要那的時候，凡卡卻一聲不坑地喝不干不凈的剩湯；當我們要吃肉時，父母會給我們?nèi)ベI，而凡卡卻只能眼巴巴地隔著玻璃看；當我們睡在溫暖的大床上的時候，凡卡卻只能睡在冰涼的過道里；當我們進入香甜的夢鄉(xiāng)的時候，凡卡卻要時刻想著老板的小崽子。這么不公平的命運，竟落在了這個年幼的凡卡身上。
《凡卡》這篇課文，告訴我們：你已經(jīng)擁有的東西不少了，要珍惜你所擁有的一切！
讀凡卡有感15
《凡卡》讓我很震撼，我真希望凡卡能有個好的童年。
讀《凡卡》后，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老板、老板娘打得皮開肉綻的樣子。
他只有九歲，就被送去當學徒，被老板、老板娘折磨著。在冬天里，他凍成一團，堅持寫信給爺爺，為的只是讓爺爺來接他回家，可小凡卡怎會知道爺爺不可能收到他的信呢？如果很久他的爺爺都沒有來接她，他的希望會一點一點泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開開心心、無憂無慮的活著啊！
和凡卡相比較，我們無疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂，我們都有，我們還有什么不知足的？我們是二十一世紀的兒童，我們過著的是過去孩子想都不敢想的生活，每逢過節(jié)、放假，我們可以到處旅游玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，為的只是想吃上飽餐，過上好日子，這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。
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