《名人傳》讀后感
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編精心整理的 《名人傳》讀后感 ，希望對(duì)大家有所幫助。
《名人傳》讀后感 1
鐵路是火車唯一的路線，我們中國(guó)最早的鐵路工程師之一——詹天佑。
他小時(shí)候，親眼目睹了外國(guó)列強(qiáng)的入侵鴉片泛濫所帶來(lái)的大難。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他第一次聽(tīng)說(shuō)了火車，馬上回家做了一個(gè)泥土做的火車模型，希望它能載著自己去外國(guó)留學(xué)。
后來(lái)，清政府開(kāi)設(shè)了一個(gè)幼意出洋預(yù)備班，準(zhǔn)備選拔人才去美國(guó)留學(xué)，1872年，十二歲的詹天佑一優(yōu)異的成績(jī)?nèi)脒x第一批學(xué)生前往美國(guó)，經(jīng)過(guò)九年的刻苦努力，1881年，詹天佑終于拿到了耶魯大學(xué)鐵路工程專業(yè)的畢業(yè)證書。
讀了這個(gè)故事，我明白了：理想，應(yīng)該從小樹(shù)立，并為了這個(gè)目標(biāo)，不斷前進(jìn)，不斷奮斗。到最后，一定會(huì)像詹天佑一樣，有可喜的收獲。
《名人傳》讀后感 2
讀《名人傳》讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。這本書描述了不同時(shí)代，不同民族的三位藝術(shù)家的精神力量和心靈之美。他們分別是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅，俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
貝多芬正如羅曼·羅蘭形容的—————“他的一生都像是一個(gè)雷雨天”。貝多芬一直在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想斗爭(zhēng)，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，但他內(nèi)心的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)是不了解他的人無(wú)法明白的。
米開(kāi)朗琪羅他的一生是神圣而痛苦的，但是他能不因悲苦而一味沉淪，能沖破精神的束縛。于是他在斗爭(zhēng)和舍棄中，以畢生精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。
《名人傳》它讓我懂得：每個(gè)人都要面對(duì)苦難的折磨，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗;與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)他們偉人的人格;與其靠投機(jī)取巧的曇花一現(xiàn)的成績(jī)，不如堅(jiān)持信念、正義，讓自己的人生更有意義。
同學(xué)們，讓我們打開(kāi)《名人傳》，開(kāi)啟心靈的窗戶吧!
《名人傳》讀后感 3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書帶給我們知識(shí)，快樂(lè)。書是人類的老師，最近我讀了一本書《名人傳》。這本書里面有大家都熟知的貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰等的生平事跡。
其中，我最敬仰的是貝多芬。他一身勤勤懇懇，創(chuàng)造了很多著名的交響曲。他熱愛(ài)音樂(lè)，即使耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，也沒(méi)有被這個(gè)挫折壓垮，而是在短暫的痛苦之后，更加努力積極的生活，還創(chuàng)造出來(lái)著名的《悲槍奏鳴曲》，即使在得知自己得了絕癥的時(shí)候，仍不忘創(chuàng)作。而且一身都愿意幫助貧困者，愿意用音樂(lè)幫助他們解除煩惱和困苦。即使在生命的最后，仍然想著要講他的鋼琴和作品送給牧師。
貝多芬一身飽受病痛的折磨，居無(wú)定所，生活坎坷，但是他不但沒(méi)有被這些挫折打敗，還百折不撓，創(chuàng)作出很多著名的交響曲，這是一筆巨大的精神財(cái)富。而且他還樂(lè)于幫助別人。我們現(xiàn)在過(guò)著安定富足的生活，有著良好的教育環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《名人傳》讀后感 4
今天，我讀了法國(guó)著名小說(shuō)家羅曼。羅蘭所寫的一部輝煌傳記——《名人傳》。
這本書包括了《貝多芬》、《米開(kāi)朗基羅》、《托爾斯泰》三篇傳記。描寫了一位音樂(lè)家，一位雕塑家和一位作家。他們雖然身處不同領(lǐng)域，不同階段，但是，在人生坎坷崎嶇的道路上，他們?yōu)樽砸巡恍嘟茏鲄s獻(xiàn)出了畢生精力。
他們堅(jiān)信只要自已的靈魂永久地自強(qiáng)不息，永久地堅(jiān)忍果敢，不因?yàn)樯嚯y而自卑消沉，那么就必定能夠達(dá)到人生的崇高境界。
貝多芬用痛苦譜寫出不朽的音樂(lè)；米開(kāi)朗基羅用血淚創(chuàng)出不朽的文章。
我長(zhǎng)大后，一定要像他們一樣，為世界作出自已的貢獻(xiàn)。
《名人傳》讀后感 5
寒假期間，媽媽給我買了兩本《中國(guó)歷史名人傳》，里面有《造字圣人的倉(cāng)頡》、《文化巨人老子》、《傳奇神醫(yī)扁鵲》、《愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原》等許多故事，其中有一篇《大禹治水》使我感受最深。
在很久以前，黃河發(fā)了很大的水災(zāi)，房屋被淹沒(méi)了，老百姓生活十分困難，這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家治水，他花了九年的工夫，也沒(méi)有把洪水制服，反而鬧得更兇了。后來(lái)大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的方法把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯可以在土地上種莊稼了，大禹為了治水，三次經(jīng)過(guò)家門都沒(méi)有進(jìn)去，后來(lái)大水終于被制服了。因?yàn)榇笥碇嗡泄Γ蠹彝婆e他為部落聯(lián)盟的.首領(lǐng)。
大禹這種知難而上、不畏艱難、公而忘私的精神，感動(dòng)著每一個(gè)人，他的故事也流傳至今。
《中國(guó)歷史名人傳》這本書，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，更讓我有了讀書的樂(lè)趣，以后我會(huì)讀更多的書，讓好的故事，激勵(lì)我成長(zhǎng)！
《名人傳》讀后感 6
《名人傳》講述著的是三位名人的成長(zhǎng)過(guò)程，貝多芬在面對(duì)疾病、困難、貧困、都堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，他的一生追尋著音樂(lè)。直到耳聾還堅(jiān)持去彈琴，他對(duì)音樂(lè)是多么堅(jiān)持不懈；米開(kāi)朗琪羅忍受著一切，專心致志從事著他最喜愛(ài)的雕塑和繪畫，無(wú)論家人怎樣反對(duì)，他還是堅(jiān)持自己的想法。托爾斯泰雖然對(duì)自己理想充滿懷疑，但他還是努力去追尋去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三位名人讓我知道在實(shí)現(xiàn)理想的這條路上，肯定不會(huì)平靜，有困難才會(huì)有動(dòng)力，面對(duì)理想和事業(yè)都要奮不顧身去追尋，在你面前的光明大道，相信有一天，只要你充滿信心和準(zhǔn)備充分，你一定可以到達(dá)終點(diǎn)！加油！
《名人傳》讀后感 7
今天，我讀了《名人傳》這本書。書上有好多有名的古代人，還有有名的科學(xué)家、大作家、天文家、物理學(xué)家······我來(lái)和大家講一講吧！
這里面的名人有達(dá)·芬奇、列寧、張衡、愛(ài)因斯坦、牛頓······我先給大家介紹一下牛頓，牛頓是英國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家。出生于1643年1月4日。牛頓小的時(shí)候就一直在考慮蘋果為什么會(huì)掉到地上，不會(huì)飛上天呢？牛頓從小就開(kāi)始研究，終于知道了答案。因?yàn)榈厍蛏嫌械匚Γ蕴O果才沒(méi)飄在空中。這就是牛頓發(fā)明的“萬(wàn)有引力”。
我再給大家介紹一下張衡，張衡就是我們常說(shuō)數(shù)星星的孩子。張衡是漢年間的天文學(xué)家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家。張衡發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀。地動(dòng)儀是用來(lái)量測(cè)那個(gè)地方要地震，哪個(gè)方向的龍就會(huì)把珠子吐出來(lái)，掉進(jìn)青蛙嘴里里。渾天儀是測(cè)量天體球面坐標(biāo)的一種儀器······
讀了這本書我明白了不管做什么都得動(dòng)腦筋、多觀察、勤思考。
《名人傳》讀后感 8
就如偉大的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！笔聦�(shí)上，他真的做到了。
《貝多芬傳》將貝多芬不屈服于命運(yùn)的精神品質(zhì)描繪地淋漓盡致。
他的童年不完美，十歲喪母，從小急于名利的父親逼他練琴。二十六歲時(shí)開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，這個(gè)消息對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是個(gè)多么大的噩耗！但源于他對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，他喪失聽(tīng)力的苦痛與絕望漸漸消失，生活的苦難與內(nèi)心的孤獨(dú)變成了他的創(chuàng)作力量的源泉，成為他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。他扼住了命運(yùn)的喉嚨。以至于在他四十六歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)完全喪失時(shí)，他還能依然堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。
《名人傳》讀后感 9
其實(shí)當(dāng)初很奇怪為什么作者會(huì)把他們3個(gè)放在一起寫。現(xiàn)在終于明白了。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。在自己坎坷的人生道路上，追求心靈的真善美。為了追求真理和正義，奉獻(xiàn)了屬于他們的一生。雖然當(dāng)時(shí)未被很多人認(rèn)可。但是對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)。是一種教育，也是一種啟發(fā)。我們其實(shí)做不到像他們那樣執(zhí)著追求真理和正義。但是他們有一種精神，不斷朝自己想要的前進(jìn)。即使路上布滿荊棘。也會(huì)勇敢的走。
雖然我并不希望自己做名人。但是我也希望自己在追求夢(mèng)想的時(shí)候，就算有再多荊棘，我也一定會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
《名人傳》讀后感 10
寒假期間，我讀了一本書，叫《世界名人傳記》。
里面主要寫了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。先寫了貝多芬，貝多芬是一位著名的音樂(lè)家他家里很窮，但貝多芬從小喜歡音樂(lè)，一有空就彈鋼琴，寫了一千多支曲子，后來(lái)他耳朵聾了，不久在暴風(fēng)雪中死去了。又寫了米開(kāi)朗琪羅，米開(kāi)朗琪羅是一位杰出的藝術(shù)家，小時(shí)候他非常喜歡繪畫，但長(zhǎng)大了他又厭倦了繪畫，喜歡上了雕塑，他完成了許多雕塑作品，深受人們喜愛(ài)。最后寫了托爾斯泰，托爾斯泰是一位偉大的文學(xué)家，他有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《復(fù)活》，《童年與少年》等作品，是一個(gè)非常了不起的人。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：只有想不到，沒(méi)有做不到。只要堅(jiān)持不懈，什么困難都難不倒我們。我們要學(xué)習(xí)他們，為世界做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。
《名人傳》讀后感 11
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物：貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰。
這三個(gè)人物中令我感動(dòng)最深的是貝多芬，他是個(gè)音樂(lè)天才。小時(shí)候，他的父親就發(fā)現(xiàn)他有音樂(lè)天分，于是他天天讓貝多芬練琴。但之后他不顧及貝多芬的情緒，一個(gè)勁的想把他培養(yǎng)成天才，有時(shí)他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里這是導(dǎo)致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨，他的耳朵聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的打擊。但不久后，他又將全部的精力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中。茶館讀后感1000字
貝多芬的一生是悲慘的，但他為什么成功了？我認(rèn)為他的成功是正因他有著奮斗的精神，過(guò)人的毅力，應(yīng)對(duì)困難毫無(wú)畏懼。在生活中，如果我們遇到困難，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)求別人的幫忙而不是獨(dú)立應(yīng)對(duì)，但貝多芬古怪的性格使他沒(méi)有多少朋友，因此應(yīng)對(duì)困難，只能孤身戰(zhàn)斗，但這卻使他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西，因此我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬的精神。
《名人傳》讀后感 12
《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的作品，是世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典。它是描繪人類心靈的三份手稿，以激情文字譜寫了三首英雄贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的英雄；米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，享受痛苦舍棄歡樂(lè)的英雄；托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁，一個(gè)打破生活的安寧以安撫良心的英雄。
他們的人生經(jīng)歷不同，但不同的人生經(jīng)歷造就的是相同的成功和輝煌！他啟示我們：人要勇于面對(duì)生活的不幸與苦難，不向困難痛苦低頭！
《名人傳》讀后感 13
世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè)家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級(jí)的音樂(lè)大師——路德維�！ゑT·貝多芬。
回想起他的音樂(lè)，悠揚(yáng)而深情，充滿著憂郁氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》；有深情濃郁的，像《命運(yùn)》；有悠揚(yáng)振奮的，像《英雄》……每當(dāng)聽(tīng)起這些蘊(yùn)藏深長(zhǎng)的交響曲，不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解，就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè)。
這位音樂(lè)大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去中磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí)，他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng)作來(lái)源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運(yùn)，謳歌著苦痛換來(lái)的歡樂(lè)。貝多芬大師的一生，只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂(lè)章。
《名人傳》讀后感 14
本書包括了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記，描寫的一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，而獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界，了解人生。
《名人傳》讀后感 15
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人來(lái)看，那是一場(chǎng)無(wú)休止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的沒(méi)有光滑的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)�！�
羅曼.羅蘭的《名人傳》是揭示人類歷史上三位苦難英雄的真實(shí)的內(nèi)心世界的傳記。讀這本書，好像在與這三位偉人交流。羅曼·羅蘭用不同的筆法，不同的文字，把三位偉人精神上和肉體上所受的折磨展現(xiàn)在我們的面前。正是因?yàn)榻?jīng)受磨難，他們的生命才更加偉大和豐滿。
貝多芬生性樂(lè)觀、執(zhí)著。即使身處逆境，他也在追求歡樂(lè)。他有著艱辛的生命歷程。不過(guò)，他在厄運(yùn)面前從不屈服，而是“扼住生命的咽喉”。正是因?yàn)閾碛辛诉@股子精神，他創(chuàng)造了讓世人神魂顛倒的絕妙音樂(lè)。
米開(kāi)朗基羅是一個(gè)帶有悲劇色彩的人物。羅曼·羅蘭用對(duì)米開(kāi)朗基羅的內(nèi)心近乎黑暗的描繪，讓我們感受到生命的不易和痛苦。同時(shí)，他也讓我們感受到生命的偉大。不易、痛苦但偉大。我想，他的作品一定融入這種情感了罷。
【 《名人傳》讀后感】相關(guān)文章：
《名人傳》的讀后感02-16
《名人傳》讀后感02-26
《名人傳》的讀后感悟01-01
《名人傳》讀后感精選02-19
名人傳讀后感精選02-22
名人傳讀后感08-06
名人傳的讀后感03-31
《名人傳》讀后感07-20
《名人傳》的讀后感09-09
名人傳的讀后感10-05