《石頭湯》讀后感（精選26篇）
當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《石頭湯》讀后感，希望對大家有所幫助。
《石頭湯》讀后感 1
前些天，好朋友借給我一本書，名叫《石頭湯》。一看到書名就很奇怪，石頭能煮湯嗎？是怎么煮的？好朋友神秘地說：“你自己看�！蔽覒阎鵁o限的遐想翻開了這本書，誰知，剛看一會兒就被這故事深深地吸引了。
故事是這樣的：以前，有一個村子的'人們總是來去匆匆，但所做的事都是為自己，所以他們從來沒有感受到快樂。這一天，村里來了三個和尚，在了解情況后，這三位智者決定幫村民們找回快樂。他們通過煮石頭湯的方法，讓村民們知道什么是分享，什么是快樂，從未有的笑容在村民們的臉上綻放。
這個故事也讓我明白了快樂與幸福是如何得到的：你與別人分享多少，你為別人付出多少，其實，你也會從中獲得多少，甚至是更多，正如“贈人玫瑰，手有余香”，在分享與付出時，快樂與幸福也會隨之而來。小時候，媽媽總是讓我在吃糖果時分一些給別的孩子，那時的我總是有些不情愿，現(xiàn)在才知道，媽媽是在教我與人分享�？粗门笥训男δ�，我的心也是甜蜜蜜的。
幸福是快樂的，是微笑的，是滿足的，而獲得這些就像煮石頭湯這么簡單�，F(xiàn)在，就請友好地伸出你們的手，讓笑容永遠綻放在我們的臉上。
《石頭湯》讀后感 2
最近我讀了《石頭湯》這本書，這個故事主要寫了三個和尚去化緣的路上，最年輕的阿福問年紀最長的`阿壽，“什么使人幸福”阿壽回答道：“分享使人富足”。他們就到山下的小村莊里去了。那里曾經發(fā)生戰(zhàn)爭，災難，疾病等一些事，所以他們對方都不相信自己。他們通過煮石頭湯這件事來使大家在一起的事。
通過這件事，阿祿明白了幸福就像煮石頭湯那樣簡單。我也明白了幸福其實很簡單，就像石頭湯一樣，看我們加些什么？我們加進什么，就會獲得什么。為了讓我們的生活多姿多彩，要自己好好把握我們在湯里加些快樂，我們一定會回報幸福。我們付出的越多，回報的幸福也就越多。如果人人都能為社會和他人不斷的奉獻和付出，就會不斷的得到社會和他人的更多回報。我有的可以和你一起分享，我沒有的，別人也會與我一起分享。大家互相關心，互相幫助，你中有我，我中有你，幸福會陪伴著我們每一個人。
《石頭湯》讀后感 3
今天，我讀了一本名叫《石頭湯》的書。剛看到書名時我覺得很奇怪，石頭怎么能煮湯呢？于是，我就迫不及待地讀了起來。
這本書主要講述了三個和尚到一個村莊尋找幸福的故事。這個村莊里的村民雖然辛勤勞作，但是從來都是只顧自己。于是，和尚們決定讓村民們懂得什么是幸福、快樂。
和尚們以做石頭湯的名義，借村民們鹽、胡椒粉、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜。然而，村民們因為都很想看看石頭湯是怎么做的，所以都拿出了和尚們所需要的'食物來幫助和尚們做石頭湯。而村民中間有一個人敞開胸懷付出時，下一個就會付出更多……
就這樣，湯里的調料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。之后，村民們把家里的食物都拿來了。不可思議的是，村民們開始變得慷慨好施！
湯煮好后，村民們聚在一起，開心地喝著美味的石頭湯……
最后，村民們送走了和尚們，村民們非常感謝他們三個，因為是他們讓村民們明白了分享使人更加富足，更加快樂……
讀了這本書后，我覺得我們不要像村民們以前那樣自私。因為能夠與大家分享的快樂才是真正的快樂！我們大家可不要當一個自私鬼哦！要當一個和大家（別人）分享快樂的人呦！
《石頭湯》讀后感 4
《石頭湯》講述的是在一個偏遠的小山村來了三個和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個偏遠的村子，村子因為常常著遭受饑荒，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個和尚架起一口鍋，一個叫小美的孩子幫助他們抬來了一口特別大的鍋，說是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的`很多人都探出頭來觀望，和尚說，放一些鹽和胡椒粉會更好。于是，就有人拿來了鹽和胡椒粉。和尚說還可以放一點蔥花，有人就拿來了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過來，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來喝石頭湯，大家都學會了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快樂，付出越多，回報越多。所謂分享，就是把自己喜愛的東西分給他人，與他人一起享受，分享對人與社會的融合起著重要的決定，它影響著人是否能被社會接納，能否融入社會，能否在社會上生存，家長也要引導孩子，讓他們有學會共享的機會，讓孩子與人分享。
《石頭湯》讀后感 5
星期五，我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事：《石頭湯》。
在這個故事中，有三個士兵剛打完仗，三天三夜沒吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方�？墒牵@個村莊里的'人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒吃過的石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦�，還拿出了藏起來的美食做調料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味——石頭湯。
這真是太有意思啦！從這個故事中，我體會到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子！
分享，會讓你品嘗到各種美妙的滋味！
《石頭湯》讀后感 6
在假期里我讀了一本書，名叫《石頭湯》�？粗鴺祟}我就起了兩個疑惑：為什么要用石頭煮湯？是誰用石頭煮湯？帶著一顆好奇心，我走進了故事。
有三個和尚來到了一個村莊，想在村莊里休整，可受到的卻是村民們的冷遇。因為村民們飽受苦難——饑荒、洪水和戰(zhàn)爭耗盡了他們的同情心，所以他們不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。為了讓村民們走出冷漠的狀態(tài)，和尚們在一個小鍋里面放上石頭和水，聲稱能熬制出世界上最美味的湯。這種奇怪的舉動使村民紛紛走出來，問這是什么？“石頭湯”和尚們回答。為了能讓大家都喝上一口美味的湯，村民們大方的'將自家的食物拿來，把食材補齊。最后大家如愿都喝到了美味的湯，齊聲對和尚們說：“謝謝你們！你們帶來的禮物我們永遠也享用不盡�！�
讀完這個故事，我明白了有分享才會更快樂；當我們遇到麻煩時，我們可以一起想辦法來解決問題。相信大家都聽過這樣一句話，贈人玫瑰，手有余香。文中的村民最后都想通了，在方便了別人的同時，也會給自己帶來了快樂。
《石頭湯》讀后感 7
今天我讀了《石頭湯》，這本書講述了三個和尚，來到一個飽受苦難的村莊，這個村莊以前受過災難，戰(zhàn)爭，人們互相都不信任，甚至還互相懷疑，心腸變得很硬，不愿意接納任何人。所以沒有人理和尚，家家戶戶大門緊閉。三個和尚想讓這個村莊的人知道什么是幸福，就在院子最寬敞的地方生起火，架起小鍋煮石頭湯。家家戶戶都很好奇，紛紛出門圍觀，和尚說：要是再加點調料，蔬菜、面條......味道會更好，于是大家紛紛回家拿出家里的東西，有的拿大鍋，有的拿菜，有的拿調料，有的`拿面條，最后煮了一大鍋香噴噴的石頭湯。全村的人聚在一起品嘗美味的石頭湯，他們吃完又唱歌，又跳舞，又講故事，度過了一個美好的夜晚。從此這個村莊的人們知道了幸福的味道，明白了付出越多回報越多，懂得了分享使人富足和快樂的道理。
我覺得今天這本書給我?guī)砹撕芏嗟闹R，教給我分享的道理，我覺得讀書真有意思，所以我要堅持多讀書！
《石頭湯》讀后感 8
合上這本耐人尋味的《石頭湯》，我心里還在久久回味著。這是一本漂亮的經典讀本，它被裝訂成了華麗的繪本展現(xiàn)在我們眼前。讀完這本書，我受益無窮。
《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以優(yōu)美恬靜的畫風在美術及插畫創(chuàng)作領域享有盛名。瓊·穆特還創(chuàng)作過多部獲獎的漫畫書，在日本和美國出版。
《石頭湯》這本書主要講了這樣一件事：三個和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個小村莊，可是村子里的人們并不歡迎和尚們。于是，和尚們想出一個辦法：煮石頭湯，村民們很好奇，為了嘗嘗沒吃過的石頭湯，他們從家里拿來了胡蘿卜、大洋蔥、面條、云耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中，與大家一起分享。全村人一起嘗到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了：快樂一定要與人分享，有了多人的.付出，才有快樂的回報。
通過這本《石頭湯》，我也收獲了許多：分享可以使更多的人幸�？鞓罚梅窒淼娜瞬攀鞘澜缟献羁鞓返�。
在生活中也有許多的“分享湯”，如，班級中的值日是每人輪流的，大家都在勞動，一起分享快樂。季羨林爺爺還說過：“人人為我，我為人人，這一種境界是頗耐人尋味的�！笔前。浫嗣倒�，手有余香，幸福一定要與別人分享才會增加。
《石頭湯》讀后感 9
老師給我們發(fā)了一本書叫“石頭湯”。我剛開始很奇怪，石頭怎么能做湯呢？讀完后才明白原來是：三個打完仗的士兵又累又餓，他們路過一個村子，想找點東西吃。村民知道后，就把所有的食物都藏了起來。等他們來時村民們就找出各種借口說自己也沒吃的。士兵們靠自己的智慧，用巧妙的辦法讓村民們主動貢獻出了自家的食物，他們齊心協(xié)力做出了一鍋只有國王才能喝上的美味的石頭湯。士兵和村民們共同分享著美味的石頭湯，在廣場上又唱又跳，一直狂歡到深夜。最后還給士兵們安排了最好的'床鋪。
讀完這個故事，我明白了：遇到困難要學會動腦筋，只要大家齊心協(xié)力，都獻出自己的一份力量就會有很大的收獲。而且要互相團結，懂得大家共同分享，才會更快樂！
《石頭湯》讀后感 10
繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽，他們來到一個小村莊。這個村莊飽受饑荒、洪水和戰(zhàn)爭的傷害，村里的人都不相信陌生人，甚至還會懷疑自己的鄰居。當他們看到和尚們走進村莊，于是躲進家中，緊緊地關上了窗。和尚們?yōu)榱耸勾迕窨鞓菲饋�，就拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯，這個舉動吸引了村民的`好奇心。左鄰右舍們都紛紛地探出頭，想看看石頭湯到底是怎么煮的。村民們圍到了鍋旁邊，和尚們告訴他們，要加一些調料才能讓湯變得更美味，村民們紛紛拿出自家的東西，能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。奇跡發(fā)生了，當每一個人去付出的時候，下一個人就會付出更多。就這樣，湯里的料越來越豐富，聞著越來越香。村民們經歷了煮石頭湯這件事，一個個都變得慷慨好施，快樂幸福。
這個故事讓我想到了，以前的自己就像故事中的村民一樣，小氣、不愿意和別人交流、更不愿意和別人分享，生活變得無趣乏味。讀了《石頭湯》后，我懂得了好的東西要和大家分享，我以后會把自己喜歡的圖書拿到班級和同學分享，做一個樂于分享的人。
《石頭湯》讀后感 11
“媽媽，我們也在院子里煮一鍋石頭湯吧！”小時候讀了《石頭湯》這本書，我常常這樣天真地提議。
這鍋石頭湯是三個和尚煮的。有一天，他們經過一個村莊，發(fā)現(xiàn)那里的人們相互戒備，互不來往。曾經的苦難和戰(zhàn)爭，讓村民們身心疲憊。于是，和尚們就借來一口鍋，煮起石頭湯來了。好奇的`村民們陸陸續(xù)續(xù)地帶來了做湯的材料。而且，每當一個人付出時，下一個人就會付出更多。就這樣，湯里的料越來越多。湯煮好了，大家聚在一起吃飯，熱熱鬧鬧，其樂融融。和尚們要走時，村民們都來送行。“謝謝你們，”村民們說，“你們帶來的禮物讓我們明白了，分享使人更加富足。”
當時，媽媽慈愛地看著我，笑著說：“好啊！我們也煮一鍋石頭湯，請鄰居們來吃！”說完她哈哈大笑起來了。我知道媽媽是在笑話我呢！不過媽媽認真地說：“你主動地和小朋友一起玩，大方地跟別人分享，這樣就能收獲友誼，不信你試試看！”
每當我和小朋友交往的時候，我就想起了《石頭湯》的故事。現(xiàn)在，我擁有了許多好朋友。讀書，讓我懂得了友愛。
《石頭湯》讀后感 12
寒假里我看了一本叫《石頭湯》的書。這個故事講的是三個和尚：最年輕的“阿�！�、年中的“阿祿”，還有年紀最大的“阿壽”的.故事。
有一天，這三個和尚走在一條山路上，阿福問：“什么使人幸福，阿壽？”阿壽最有智慧，他說：“我們去找找看。”一陣鐘聲把他們的目光引向了山下，那里有一個村莊。他們站得太高，還看不清楚。他們不知道這個村莊曾飽經苦難，饑荒，洪水和戰(zhàn)爭讓村民們身心疲憊。村民們不相信陌生人，甚至還會懷疑自己的鄰居。村民們辛勤勞作，但從來都只顧自己。村里有一個農夫、一個茶商、一個秀才、一個女裁縫、一個郎中、一個木匠。還有其它很多人�？伤麄兓ハ嚅g很少往來。最后，村民們在阿福、阿祿和阿壽的幫助下一起用很多石材制作了一鍋石頭湯，還準備了一場宴會。這使村民們懂得了要學會分享。
這個故事告訴我們要學會分享，學會了分享就能感受到幸福的道理。
《石頭湯》讀后感 13
大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？
一、相信自己的湯能喝，并且會做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因為他們知道最初的石頭湯是不可以的，但是再加進去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝，別人才會有試一試的心態(tài)。
二、宣傳效應。在他們說服了第一個人拿來一點蘿卜的時候，其他的人就跟著送來了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個人敢于嘗試，他們帶動其他的人一起嘗試，然后另外的'一些人也會跟進來。
三、讓大家自己思考，積極參與。其實到了后來，大家覺得應該加入什么作料，應該再加入什么原料，都是他們自己思考的結果。
總之，此書給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進行計劃和規(guī)劃；然后堅信這個想法，去推銷自己的這個思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進來，修正和改進這個想法和行動，最后一定會夢想成真。
《石頭湯》讀后感 14
前幾天，看了繪本《石頭湯》，主要講了三個和尚去了一個村莊，那個村莊的人非常冷漠，和尚們看此情景決定煮石頭湯，這時一個小姑娘走過來借給他們一口大鍋，好奇代替了冷漠，秀才給他們帶來了調料，婦人拿來了胡蘿卜，農夫拿來了洋蔥……當有一個人開始付出時，其他人也開始付出更多，全村的人都坐在一起有說有笑，和尚們也因此受到了款待。
讀了這個繪本我知道了：幸福是可以傳遞的，幸福就是付出，幸福就是分享，幸福就是有一顆愛心。對于我來說，幸福是什么？幸福是我買了一包糖，自己吃只覺沒滋味，分給妹妹一起吃，看到她甜甜的笑，喊我一聲姐姐真好！幸福是我和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生，然后坐在干凈的屋內一起看電視！
媽媽從手機上看到有的美女醫(yī)護人員為了支援武漢，為了護理自己方便，減少感染，她們剪掉頭發(fā)、剃光了頭，我覺得她們也是幸福的.，是最美的白衣天使！
《石頭湯》讀后感 15
沒搞錯吧，石頭也能煮湯？看到這個奇怪的書名，我大吃一驚，連忙翻開書往下看……
這本繪本書是美國人瓊·穆特書寫并繪圖，由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書中講到，三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，這里的村民長年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人，可是，和尚們用煮石頭湯的.方法，使村民們不自覺地從自己家里拿來了各種調料和食物，真正煮成了一大鍋又香又甜的湯，最后大家聚在一起共同享用美味……
看完這本書后，我明白了一個道理：分享可以使人快樂。以前家里有什么好吃的，我一般都是獨自享用，總覺得大人們肯定不喜歡，要不那么好吃的東西他們怎么會忍住不吃呢？從沒想過那是因為他們愛我，自己不舍得吃一口，好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享，那樣我們每個人都會感到快樂。我還要把我的好書借給大家閱讀，和小朋友們一起分享讀書的快樂。其實分享快樂做起來很容易。
這本書里有幾句話我覺得特別有意義，抄下來和大家一起分享：
“付出越多回報越多”
“為了同一個目標，當每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多。”
“幸福就像煮石頭湯那樣簡單。
《石頭湯》讀后感 16
不久前讀了一本書，叫“石頭湯”。剛看到書名的時候，覺得很奇怪，難道是用石頭來煮湯嗎？可是石頭怎么煮湯呢？帶著這份好奇，我捧起書讀了起來。
這個故事講的是，阿福等三個和尚，來到一個村莊，村民們雖然都辛勤勞動，但都是為自己的，所以都不快樂。于是，和尚們決定讓村民們知道什么是真正的快樂。和尚們以要做石頭湯的'名義，向村民們借來了餃子，豆腐，云耳，綠豆，芋頭，冬瓜，大蒜，百合，甚至還有一點兒醬油！和尚們攪和著咕嘟咕嘟的湯鍋，心里感觸地想著，多么香啊，多么美味啊，村里的人多么懂得付出�。∵^了一會兒，湯煮好了。村子里的人聚集在一塊兒。他們帶來了白米飯、饅頭；他們提來了茶水和燈籠。在記憶里，他們從來沒有像現(xiàn)在這樣聚在一起享用過大餐，從來沒有像現(xiàn)在這樣開心。其實，是那三個和尚教給了他們怎么分享，使村民們變得快樂起來。
三個和尚利用村民們心里僅存的一點點好奇心，教會了他們怎么分享。只有會分享、會信任別人的人才會快樂。如果你不會分享不會信任別人，那你就肯定不會快樂。如果你對別人已經沒有信任了，那你哪兒來的分享呢？其實，快樂就像煮石頭湯一樣簡單，只要你懂得分享和信任。
幸福是什么
《石頭湯》讀后感 17
這是一個來自法國的民間故事。雖然故事十分的古老，但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價值的東西。
這個故事講的是：三個士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的，還希望能在閣樓上借宿，可是村民們都不愿意幫助他們，并且還撒謊說沒吃的.東西、沒住的地方。后來士兵想了一個計謀——制作石頭湯，因為村民不想放棄嘗嘗“完美的石頭湯”的機會，所以每次士兵說：我們需要什么什么樣的原料。大家都會紛紛貢獻出來。就這樣，士兵用自己智慧換來了一頓豐盛的大餐。
讀了這個故事以后，我想說：如果我們在日常生活中遇到挫折和困難的時候，不要悲傷和氣餒，要用積極的態(tài)度去面對，尋求解決的辦法。同時，我們應該生活在一個和諧的環(huán)境當中，每當別人有困難的時候，我們就應該主動伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是給予關愛和關心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后，學校組織捐款活動，我們班同學都踴躍參加，雖然每個人捐款的金額不多，有5元到500元不等，但至少這是同學們的一點心意呀！我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！
這就是我讀后的一點心得體會。
《石頭湯》讀后感 18
石頭湯？石頭也能煮成湯嗎？當我一看到書名時就一臉的疑惑，覺得很奇怪，這是著名作家瓊·穆特寫的書，主要講的是和尚阿壽、阿祿、阿福用煮石頭湯的方法讓原本心腸堅硬，不愿接納任何人的村民們不知不覺地付出很多，讓他們明白了付出越多回報越多的道理。
原來，這個村莊里有很多人，可是他們不知道分享，他們辛勤勞作，但從來只是顧自己，當我讀到“和尚們走到山腳下時，村民們早已躲進家中”時，就已經深深地感受了這村莊的冷漠，這讓我想到了我們生活中的很多行為：有時候，某些人見到老人摔跤了，就像沒看見一樣，不管不問就走了;還有，在公交車上，旁邊站著老人，有些人還理所當然的坐在老弱病殘孕的專座上……
如果光用石頭煮湯是不可能好喝的'，最主要的是有了村民們拿來的各種調料，石頭湯才會那么好喝。在我們的生活中也是這樣，幸福就像煮石頭湯那樣簡單，只要我們做一個熱心腸的人、一個樂于助人的人，都能奉獻一點愛心，我們的社會就會更加美好!
《石頭湯》讀后感 19
《石頭湯》講的是三個和尚去尋找什么是幸福，到了一個村莊里，村民們不相信陌生人，也不相信自己的鄰居。他們去敲村民們的`門，可是沒有人理他們，于是就開始煮石頭湯了，這時有一個小女孩看到了，就和他們一起找石頭，還把她們家的大鍋拿來煮石頭湯，村民們都感到特別奇怪，走出家門去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說放點調料才會更香，村民們陸陸續(xù)續(xù)的把家里的好吃的拿出來煮石頭湯，湯煮好了，大家坐在一起吃，村民們都很高興。他們找到了幸福，幸福就像煮石頭湯，村民們也明白了分享使人更加富足。
從這個故事中我們明白了光用石頭是不能煮出好喝的湯來的，好東西一個人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才會快樂。
《石頭湯》讀后感 20
我喝過雞湯、鴨湯、魚湯、排骨湯，可從來沒有喝過石頭湯，但今天我看了一本書，名字就是《石頭湯》，講的是什么呢，聽我慢慢說來。
書中有三個和尚，阿福、阿壽、阿祿，他們想知道什么是幸福，于是就來到一個村子里，可是當和尚們出現(xiàn)時，驚恐的村民們立刻關緊了門窗，熄滅了燈火，這些村民長年飽經苦難、饑荒、洪水、戰(zhàn)爭，彼此之間不再信任，也從不來往，心腸變得堅硬。和尚們?yōu)榱烁淖冞@一切，就開始煮石頭湯，誘使村民不斷的向湯中加各種食物，結果就真的煮成了一鍋鮮美的`湯了。然后村民們就坐在一起舉行宴會。
看完后，我明白了一個道理，幸福其實就像煮石頭湯那樣簡單，付出的越多，回報就越多，與人分享可以使自己更快樂。
《石頭湯》讀后感 21
我第一次聽了《石頭湯》這個故事，當時就給了我很不一樣的感受。這個繪本故事令我忍不住一讀再讀，并慢慢品味書當中更深更有價值的東西。并且把它帶到了班級中，和孩子一起來分享這么一個幸福的故事。
這是一個很古老的民間故事。這本書的插畫很美， 作者瓊？穆特以優(yōu)美恬靜的畫風在美術及插畫創(chuàng)作領域享有盛名，他運用華麗的'水彩畫，引領讀者去深思故事背后的蘊涵。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛，融入到這個古老的巧計故事當中。三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿意接納任何人�？墒呛蜕袀冇弥笫^湯的方法讓村民們不自覺地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理�！靶腋＞拖裰笫^湯一樣簡單”。
每個人的心靈深處都藏著對被贊揚和被肯定的需要，對真誠和美好的追求。雖然這個村莊的人飽經饑荒、洪水和戰(zhàn)爭的苦難，不愿意接納任何人，但小女孩樂意為和尚們拿來自家的那口大鍋，秀才樂意拿來自家的鹽和胡椒粉……為了同一個目標，當一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多，原本吝嗇的村民們竟然都變得那么慷慨好施！
將心比心，如果我們的老師都用“石頭湯”為誘餌，讓學生來添油加醋，共同烹調和享受“石頭湯”的美味，就一定能分享到比我們的付出還要多的功效。真是贈人玫瑰手有余香！用智慧挖掘人性深處的美，以煮石頭湯的心情，慢慢引導孩子發(fā)揮他們的潛能，將他們的內在才華激發(fā)出來，他們的童年生活將會成為一鍋美味的石頭湯。今后，我將與我的學生一起，為我們的湯添加佐料，共同煮出一鍋美味無比的“石頭湯”。
《石頭湯》讀后感 22
今天上午我和媽媽一起看繪本故事《石頭湯》，名字很有意思，石頭也能煮成湯？讓我來給你講講吧：
三個和尚阿福、阿祿、阿壽，他們在旅行的路途中，邊走邊談著貓的胡須、太陽的顏色和一個人怎么才能得到快樂。來到了一個村莊，這個村莊飽經苦難，饑荒、洪水和戰(zhàn)爭讓村民不相信鄰居和陌生人，不知道什么是幸福和快樂？和尚們用煮石頭湯的辦法，讓村民自愿拿出大鍋、鹽、胡蘿卜、洋蔥、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……湯里的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。湯煮好后，村民們坐在一起吃的可香了，他們已經很久沒在一起吃飯了，是和尚們帶來的幸福和快樂！
讀完這個故事，在媽媽的`講解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的愛越多，朋友也越多。分享使人更加富足，分享是幸福、快樂和感動�！靶腋＞拖裰笫^湯那樣簡單”！
《石頭湯》讀后感 23
我讀過一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》！剛看到書名的時候，覺得很奇怪，難道是用石頭來煮湯嗎？可是石頭怎么煮湯呢？帶著這份好奇我捧起書讀了起來。
《石頭湯》這個故事主要寫了三個和尚去化緣的路上，最年輕的阿福問年紀最大的阿壽，什么使人幸福?阿壽回答道：”分享使人幸福“。于是，他們就到山下的小村莊里去了，那里曾經發(fā)生戰(zhàn)爭，災亂，疾病等一些事，所以他們互相不相信自己。后來，阿壽、阿福、阿祿通過煮石頭湯這件事教會村民懂得了簡單的信任、關心和奉獻，并知道了什么是快樂。
通過這個故事使我明白了創(chuàng)造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的`人了！當一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是非常有感染力的！幸福越大，人群越多。讓我們長大后當一個創(chuàng)造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有人都幸福吧！
《石頭湯》讀后感 24
今天，我讀了一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》！
《石頭湯》？看到這個書名，你一定很奇怪吧，石頭也能煮湯？為什么我家沒煮過呢？別急，答案馬上揭曉。
這個故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個和尚通過他們的聰明才智，從那些經歷過很多苦難，不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物，并教會了村民分享能使人快樂、使生活更美好的道理。
因為快樂離得很近，所以沒有什么災難和不幸真的能夠使人心灰意冷，再也沒有興奮的精神。
從這個故事中，我體會到了分享可以使人釋懷；分享可以使人更快樂道理。也認識到了做人不能太自私，只有付出才會有收獲；只有把自己的東西和別人分享，才會覺得很坦然，很開心的.道理。如果有好東西不和別人分享，那么，你就品嘗不到快樂的滋味！
從生活的角度上，我學到了：人要學會分享，如果你不會分享不會信任別人，那你肯定就不快樂。一個人能擁有和創(chuàng)造的東西是有限的，而和周圍的人分享自己物資或精神的東西，這樣，很多人奉獻的東西在一起，就會創(chuàng)造出更加美好，讓人出乎意料的東西或事物來。這樣，就能讓每個人都能變得更快樂，讓生活變得更有活力，充滿生機！
快樂是什么？當我們敞開胸懷付出的時候，就會得到快樂。其實，快樂就像煮石頭湯一樣簡單，只要你懂得分享，懂得付出！
《石頭湯》讀后感 25
繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽，他們來到一個小村莊。這個村莊飽受饑荒、洪水和戰(zhàn)爭的傷害，村里的人都不相信陌生人，甚至還會懷疑自己的鄰居。當他們看到和尚們走進村莊，于是躲進家中，緊緊地關上了窗。和尚們?yōu)榱耸勾迕窨鞓菲饋�，就拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯，這個舉動吸引了村民的好奇心。左鄰右舍們都紛紛地探出頭，想看看石頭湯到底是怎么煮的。村民們圍到了鍋旁邊，和尚們告訴他們，要加一些調料才能讓湯變得更美味，村民們紛紛拿出自家的東西，能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。奇跡發(fā)生了，當每一個人去付出的時候，下一個人就會付出更多。就這樣，湯里的`料越來越豐富，聞著越來越香。村民們經歷了煮石頭湯這件事，一個個都變得慷慨好施，快樂幸福。
這個故事讓我想到了，以前的自己就像故事中的村民一樣，小氣、不愿意和別人交流、更不愿意和別人分享，生活變得無趣乏味。讀了《石頭湯》后，我懂得了好的東西要和大家分享，我以后會把自己喜歡的圖書拿到班級和同學分享，做一個樂于分享的人。
《石頭湯》讀后感 26
說起幸福，每個人都會有不同的理解，表述的方式及措辭也不盡相同，但唯一相同的是，幸福是快樂的，是微笑的，更是沁人心脾的。
《石頭湯》這樣一篇小小的文章，一個短短的故事，在娓娓道來的同時，讓我們溫馨，讓我們振奮，讓我們體會到了人性的溫暖。哪怕經歷再大的挫折，經受再大的'磨難，人與人之間還是有愛，有關懷。
村民們經歷了那么多的苦難，是以在本能的保護自己的同時，學會了冷漠、學會了猜忌、學會了拒絕，并最終失去了快樂，遠離了幸福。但這只是短暫的，因為人類之所以偉大，人性之所以光芒，是因為在人類生存、繁衍、進化的過程中，他們互相關愛、互相扶持，方才寫下了這幾千年的人類文明史，所以，三個和尚通過煮石頭湯，喚醒了大家對美好生活以及人性善良的渴望，于是，每個村民都是主動的拿出各自家里的美味，把它們一同煮在鍋里，與其說這石頭湯是很多美味混淆在一起的鮮美的湯，不如說是大家渴望相互關愛、支持、互助的情感糅合。
同樣，今天在我們身邊也發(fā)生了很多相似的事情，但是我們所展現(xiàn)和傳承的，就是一方有難，八方支援！汶川地震、玉樹地震，在如此大的災難面前，并沒有嚇到我們這些炎黃子孫，我們互相幫助、互相扶持，上演了太多感人的一幕一幕！我們迎難而上，我們重建家園，用生命譜寫了一幅“人間大愛”！正如《石頭湯》的阿福、阿祿、阿壽，他們就是維護我們人類情感的紐帶，他們就是弱者在需要幫助的時候出現(xiàn)的天使。而這種責任的使命感，正今天我們這一代人需要好好傳承和發(fā)揚的。
喝的是湯，品的卻是人間的關愛。只要我們萬眾一心，只要我們心中有愛，無論是誰，他（她）都是幸福的。讓石頭湯的香味飄向世間的每一個角落，讓幸福灑滿人間！
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