海倫凱勒讀后感(精選15篇)
當仔細品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的海倫凱勒讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海倫凱勒讀后感1
當我讀了《海倫凱勒》這篇文章時,心中無比的贊嘆,我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時候,生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。從此,她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩,神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。
在沙利文老師的'精心指導下,海倫學會了種種學問;在薩勒老師的關注下,海倫學會了說話。這些,對海倫來說,是多么的艱難呀!但她不怕艱難,夜以繼日地努力著,直到自己學會了才停止。
在她20歲的時候,海倫考上了大學,大學畢業(yè)后,她又把自己全部的愛,都傾注在了殘疾人身上。
當我讀完這篇文章,我想:海倫·凱勒,生活在盲聾啞世界的人,在學習上,她是多么的認真。我們健康人,有時遇到困難就退縮,而海倫卻不怕困難,遇到困難她總能勇敢的站起來,面對困難。我們?yōu)槭裁床豢梢韵蚝悓W習她那遇到困難不腿縮的精神呢?
讀了這篇文章,我也明白了:我們要珍惜時間,珍惜光明。向海倫·凱勒學習她那種不屈不撓的奮斗精神!
海倫凱勒讀后感2
《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,當我讀完這篇文章,受益匪淺。
這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍使她喪失了人的本能,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下,她學會了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以后,她把所有的精力都投到了世界盲人,還獲得許多政府以及高等學院的贊揚和嘉獎。
一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強的精神,走完了人生的.道路,為人類做出了巨大的貢獻,成為一個知識廣博,令天下人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題:“假如你的眼睛明天將要失明,你今天要看什么?”這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應該珍惜這美好的時光,珍惜這美好的生活。
海倫凱勒讀后感3
我們和海倫·凱勒比比看,她雖然盲聾啞,可他沒有放棄對生活的向往,對自由的渴望,堅強的面對困難;可我們,遇到困難就退縮,還抱怨生活,抱怨一切。面對海倫,我們難道真的不羞愧嗎?我們不應該做一些什么嗎?是的,我們要改變,要懷揣信念,坦蕩的面對一切,面對生活,面對困難,學習海倫·凱勒不屈不撓的精神,學習她那不畏困難的意志力,這樣才能創(chuàng)造出真正的自我,真正的人生。
海倫·凱勒給我們樹立了榜樣。正像她的自傳《假如給我三天光明》中說的:“傾聽悅耳的話音,鳥兒的歌聲,音樂的旋律,仿佛明天你就要失去聽覺;深深地吸一口花的.清香,細細品嘗一小口食物,仿佛明天就要失去嗅覺和味覺?傊,最大限度使用你的每一個器官,享受生活賜予你的每一種能力!闭湎畹拿糠昼,享受幸福生活。
海倫·凱勒以她不屈不撓、喜愛生活的精神,永遠活在世人心中。
海倫凱勒讀后感4
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒,不甘服輸于命運的擺布,努力拼搏的坎坷一生和她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明和聲音。在善良的安妮莎莉及其他老師的幫助下,在親朋好友的關懷中,海倫克服了承認無法想象的困難,以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學的學業(yè),獲得了學士學位。畢業(yè)后她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐,用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育育的機會。她曾周游世界,為殘疾人加油鼓勁,最終成為了一名杰出的`慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光無語的孤獨歲月,但她卻頑強認為假如給我三天光明--——第一天:我要透過“靈魂之窗”,看到那些鼓勵我生活下去善良、溫厚和心懷感動的人們;第二天:我要黎明起身,去看黑夜便白晝的動人奇跡;第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而忙碌的人們常去的地方去,體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
海倫凱勒讀后感5
《海倫凱勒》這篇文章講述了19世紀一位身殘志堅的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海倫頑強拼搏的精神與對知識學習的執(zhí)著深深的打動著我。
海倫是一個又盲又聾的殘疾人,但這位身殘志堅的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光,學會用手指說話,并掌握了世界5種語言,在24歲時畢業(yè)于哈弗大學,取得了一個又一個輝煌的成績。而后將其畢生的精力放在幫助殘疾人的事業(yè)上,為此獲得全球各界人士的贊揚與嘉獎。
海倫是位殘疾人,但她通過頑強地拼搏成為世界著名的`作家、殘障教育家及慈善家。如果海倫在不幸的命運面前一味的抱怨與消沉,她將成為眾多的可憐蟲之一。
海倫是我學習的榜樣與動力,我會從她的身上不斷獲取能量,不畏艱難,不怕付出,使自己成長為對家庭對社會有用的人。
海倫凱勒讀后感6
讀了《海倫凱勒》這篇課文后,我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚,我的心在為她遇到困難時不屈不撓流血,她一歲半就雙耳失聰,雙目失明,可她卻憑著自己堅強的毅力克服了常人難以想象的困難,并以優(yōu)異的成績考入美國哈佛大學。后把一生“捐獻”給世人,留下財富。
她卻少了常人不可缺少的,但她并不懈氣,去克服困難,我以前是個最怕困難的'人,在練毛筆字時,學一下就不學了,閑煩,學這個就留給對這個有興趣的人吧!但讀了[[海倫凱勒]]這篇課文后,我改變了態(tài)度,心想:海倫是個聾,盲,啞人,就是這樣一個人她都能克服所有困難,而我一個四肢“發(fā)達”不缺不殘的人對這點困難有算得了什么,對于我的困難來說占她的萬分之一都不到,我感到無地自容,十分羞愧。
海倫凱勒這個偉大的名字深深地扎在我的腦海里,銘記在我的心中,從她身上我學到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格,她是位值得懷念,激勵我們向前的人,一個偉大,有道德,高尚品格,有理想的人。在我的人生道路上,要以海倫的精神,品格去對待學習和生活。
海倫凱勒讀后感7
《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,我讀完這篇文章后,受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍使她喪失了人的本能,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下,她學會了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學從那以后,她把所有的愛都投到了殘疾人身上.
一個盲人取得這么大的`成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻。
海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應該珍惜這美好的時光,珍惜這美好的生活。
海倫凱勒讀后感8
海倫.凱勒出生在xx年,不幸的她,生了一場大病之后,雙目失明,雙耳失聰,當時她還是一個一歲半的娃娃,從此以后,她再也不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的'希望和要求,她的脾氣越來越壞。最終在xx老師的指導下,她下定決心,刻苦學習。她不分晝夜,拼命摸讀盲文,像一塊干燥的海綿允吸著知識的甘霖,以至于把自己小小的手指都摸出了血,就這樣她學會了閱讀書寫和算術,學會了用手指“說話”,就在她xx歲的時候,學會了說話,考上了大學一優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德利女子學院。
我想,海倫.凱勒是一位盲聾啞人,他的知識甚至比常人還要多。如果我們每個人都有海倫.凱勒那樣,有一種不屈不饒的奮斗精神,我們還有什么事情做不到呢?
海倫凱勒讀后感9
世上無難事,只要肯登攀!珴蓶|。讀了這個感人的故事后,我徹底的明白了這句名言的意思。
海倫·凱勒是一個家喻戶曉的人,在十九個月的時候,一場可怕的瘟疫殘忍地奪去了她的.視力和聽覺,但是她沒有因此泄氣,反而和恩師蘇利文小姐一起共同度過難關。
蘇利文小姐就像一只勤勞的鳥媽媽,而海倫就像一只剛剛出生的小鳥,迫不及待地跟著蘇利文走出了這個黑暗的世界。
我覺得,之所以海倫能成功并不是全部歸功于蘇利文小姐,(當然,蘇利文小姐也是海倫一生中的重要人物。)她從小就有一股鍥而不舍的勁兒,無論面對什么事都不會低頭,如果她每時每刻都懷著我不如別人的心理,那么無論有多好的老師她都不可能成功。
海倫雖然看不見也聽不見,但她依然這么努力,這么用功,我是一個健康的孩子,但卻不珍惜時間,不認真學習,我要向海倫學習!
如果你有海倫和一樣的精神品質,你一定也能成功!
海倫凱勒讀后感10
今日,我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書。
這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時候失去聽覺和視覺,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有向命運屈服,在教師的教育與幫忙下她戰(zhàn)勝了病魔,學會了講話、用手指“聽話”,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,以往受到許多人民的贊揚和嘉獎。一個盲聾人能夠取得這么大的成就,是多么令人驚訝!海倫雖然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么能夠稱為不幸的呢?其實,只要你認真努力,肯定會有回報的!有時,幸運可能會成為不幸,關鍵是你對待生活的態(tài)度。
在21世紀的今日,我們是祖國的花朵,也同樣是祖國的棟梁,此刻的孩子,個個都是家長的掌上明珠,在父母的.溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道能夠擔負起建設祖國的重擔嗎?僅有學習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神,一步一個腳印,腳踏實地,才能成為21世紀的主人,成為國家的頂梁柱!
海倫凱勒讀后感11
這一天,我懷著激動的心情去讀海倫凱勒她那一生的故事,當我讀完時我才發(fā)現(xiàn)這里寫的故事令人感人肺腑。
故事講述了美國的盲聾女作家,教育家海倫凱勒一生的命運。在小海倫才18個月時,一場濡染的病使她喪失了視覺,聽覺以及說話唱歌的本領。但她沒有向命運屈服,勇敢的站了起來。在她的細心的教海倫。她會用手指說話,而且還會寫五種文字。24歲她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學得克利學院。她把所有的精神都投入了盲人世界。一個盲人有這么多的成就這令人何等驚訝!
海倫凱勒都已經(jīng)是個盲女孩子,可是對命運的折磨永不屈服。她以驚人的暴發(fā)力,頑強的意志力。走完了人的一生。她為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。她曾說過一句話——健全的'人往往會對眼前的一切毫無意義,不會去珍惜眼前擁有的一切。是啊許多人對生命毫無意義的浪費時間,浪費光陰。海倫凱勒卻能夠這樣的熱愛生活,熱愛生命。我們也要海倫凱勒的精神,好好學習,好好利用我們的生命,珍惜時光。不讓時間白白浪費,讓我們一起珍惜時間吧!
海倫凱勒讀后感12
在暑假期間,我讀了一本《假如給我三天光明》的書,里面講了海倫·凱勒因生了一場大病使她變成了一個又聾又啞的人。而海倫·凱勒卻寫了一本這樣的書,我讀完后非常敬佩海倫·凱勒那種頑強拼搏的精神。
自從海倫·凱勒的人生陷入了一個無聲無色的世界中,海倫·凱勒并沒有向命運低頭,她經(jīng)歷了很長時間的刻苦學習,終于有一天,她成功了!她考上了別人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院。就連馬克·吐溫都說“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒” 。
當我看到書的`末尾時,她第一天想看一看所有人們那和藹可親的臉;第二天想進博物館看一看人的進化和悠久的歷史文化;第三天她就只想過一過我們正常人的日常生活。海倫·凱勒即使生活在一個黑暗的世界里,也能如此頑強、幸福。
大家現(xiàn)在一定要好好珍惜我們所有的東西,別等到失去了才去珍惜。
海倫凱勒讀后感13
《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的故事,讀了這本書使我受益匪淺。
這本書講述了美國女作家教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒在一歲半時,因生病而失去了聽覺和視覺,這么沉重的`打擊,不是一般人能夠承受的,但她并沒有向命運屈服,在她的努力下,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克拉女子學校,受到了政府的贊揚!
一個盲聾人竟然能獲得這么大的成就,真是難以想象,但凱倫凱勒做到了,她做到了。通過這件事,我在想一個盲聾人能夠獲得這大的成就,那我們有什么理由不比她更好呢?所以我覺得我們這些健康的人,應該珍惜美好的時光,珍惜快樂的生活!
我們應該怎樣面對人生?海倫凱勒的一聲為我們提出的問題作出了圓滿的答案,她的不斷追求是我們的指向標!
海倫凱勒讀后感14
今天我讀了一篇文章,叫《海倫·凱勒》文中介紹了一位主人公名叫海倫 凱勒,她在一歲半時,因為得了一場重病以后,雙目失明,雙耳失聰,從此與有聲有色的世界隔絕了。但她并沒有放棄。她靠這種不屈不撓的精神成功走出了黑暗。
海倫她的經(jīng)歷讓我驚訝,她都雙目失明了,雙耳失聰了但還在學習。換成一般人也許想依賴父母一生,或已經(jīng)沒有活的念頭了,但海倫沒有?吹竭@兒,我特別慚愧。那一天,數(shù)學作業(yè)上有一題是兩位數(shù)來解答的`。媽媽看我不會,便教我。媽媽算了一遍又教了我一遍。我起初明白了一點但不一會的功夫我就暈了。我把答案抄了下來,然后搖了搖手說:“媽媽,你不用教了,老師會教的。”媽媽只好離開。要是當初學習了,我就會學得更扎實。就因為那小小的困難,我就放棄了,這太不應該了。海倫都雙目失明,雙耳失聰了,都沒放棄學習,我卻放棄了。我決定向她學習。
海倫凱勒讀后感15
這本書主要講了海倫曲折的童年,她不幸的遭遇以及在家教莎莉文老師的幫助下,海倫克服種種困難,樂觀生活的故事。海倫的遭遇令我同情,又令我感動。如果遭遇不幸,我們是否也能像海倫這樣呢?
這使我想到了大科學家霍金,他自幼喜歡科學,但命運的捉弄使他患上重病,直至完全癱瘓。但是他憑借頑強的`毅力,利用大腦翻譯器告訴助手指令,并發(fā)現(xiàn)了黑洞的原理,震驚了全世界。還有作家張海迪,雖然高位截癱,但始終保持樂觀向上的生活態(tài)度,努力學習,堅持寫作,投身公益事業(yè),成為著名的社會活動家和
作家。這些身殘志不殘的人
們,很值得我們學習。
讀了《海倫·凱勒》一書,令我受益匪淺。我從此更懂得珍惜生命,珍惜時光,約束自己,加倍努力學習,長大后做出一番大事業(yè)來,回饋父母,回饋社會!
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