小學(xué)生課外書(shū)讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生課外書(shū)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生課外書(shū)讀后感1

　　安徒生的《丑小鴨的故事》，你看過(guò)嗎?書(shū)中用大量的文字描寫(xiě)丑小鴨的丑陋，被同類(lèi)排斥，又用很多很多的篇幅展現(xiàn)丑小鴨用善良、平和的心態(tài)去對(duì)待朋友，并且通過(guò)自身不懈的努力，最后由一只丑陋的`小鴨子蛻變成一只漂亮的大天鵝。

　　這個(gè)故事使我想到：

　　(一)丑小鴨之所以能變成白天鵝最最根本的原因是他本來(lái)就是一只天鵝的后代，它具備了天鵝的潛質(zhì)。如果它是一只普普通通的鵝，我想就算它再怎么努力也不會(huì)變成白天鵝，雖然它可以是一只很優(yōu)秀的鵝。

　　(二)具備了良好的潛質(zhì)還要付出艱苦的努力，只有這樣才會(huì)有一份豐厚的回報(bào)在迎接我們。即使你很好的潛質(zhì)但是不努力，我想你就會(huì)真的是一只普普通通的鵝。

小學(xué)生課外書(shū)讀后感2

　　前兩天我看了一本楊紅櫻寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》，讓我深有感觸。

　　故事的主要人物有：笨笨豬、狗汪汪、白兔姐妹、貓、乖乖熊。

　　我很喜歡這本書(shū)，原因是：作者把笨笨豬寫(xiě)的憨厚可愛(ài)，把狗汪汪寫(xiě)的文質(zhì)彬彬，把白兔姐妹寫(xiě)的美麗善良，把貓寫(xiě)的很愛(ài)學(xué)習(xí)，把乖乖熊寫(xiě)的`樂(lè)于助人。

　　笨笨豬的憨厚可愛(ài)讓我感動(dòng)，它吃苦耐勞、熱情，在故事中不管別人怎么罵它怎么諷刺它，它都還是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。我很佩服它的那種懂得寬恕、忍讓的性格，所以我要像他學(xué)習(xí)，建議你們也像它學(xué)習(xí)。

小學(xué)生課外書(shū)讀后感3

　　我非常喜歡閱讀，于是媽媽就給我訂了一套適合我這個(gè)年齡看的意林。

　　這本書(shū)包含的內(nèi)容有：成長(zhǎng)小腳丫、搜星記、菁菁校園、思想的翅膀、天使之城和IQ總動(dòng)員等小專(zhuān)欄。里面的故事生動(dòng)、有趣、感人。充分表達(dá)了人們的情感，而且還讓我們從故事中懂得了做人做事的道理與方法。真人讓愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍也不厭煩。當(dāng)我悲傷難過(guò)時(shí)，拿起意林，不快樂(lè)的'情緒一下子消失不見(jiàn)了。當(dāng)我高興的時(shí)候捧起意林，我感覺(jué)更加的快樂(lè)與舒心。我也從此更加喜愛(ài)閱讀。

　　我十分喜歡意林，大家也多看看吧，希望你們也和我一樣愛(ài)上閱讀。

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