《假如給我三天光明》讀后感[經(jīng)典]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《假如給我三天光明》讀后感1

　　最近，我讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的改變。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，在莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的幫助中，海倫克服了常人無法想象的`困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝�識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫一樣，在健康的時(shí)候把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的目標(biāo)，每天都抱著這種目標(biāo)，懷著這種目標(biāo)去生活，我們的人生將會(huì)多么幸福��！

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一段難以遺忘的生命之歌！

《假如給我三天光明》讀后感2

　　《假如給我三天光明》讀后感我們中間許多人會(huì)渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全，其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會(huì)珍惜生命，感悟人生，給我們留下了如此寶貴的知識(shí)財(cái)富。就像海倫·凱勒說的：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去一樣來度過每一天是一個(gè)極好的習(xí)慣�！�

　　可我們?yōu)槭裁纯偸堑鹊阶詈笠豢滩艜?huì)懂得珍惜？如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會(huì)一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農(nóng)場(chǎng)和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院，因?yàn)樗�非常想看哈姆雷特的`迷人形象，看穿著絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。我感慨萬千，特別是海倫·凱勒的一句話：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！�

　　所以，我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏，努力生活的精神。

《假如給我三天光明》讀后感3

　　暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。

　　海倫出生19個(gè)月，一場(chǎng)重病奪走了她的'聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)�，你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。

　　最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她一定會(huì)將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會(huì)藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天，她知道這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的全部景象。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會(huì)。

《假如給我三天光明》讀后感4

　　當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候，就被這本書的作者給深深震撼了！ “盲聾啞”光是這三個(gè)字，我都從心底佩服著這位偉大的女性。

　　大家可以想想，如果我們只是耳朵聽不見，或者是眼睛看不見，就已經(jīng)感覺到生活很不方便了！更何況是她這種又盲又聾又啞的人呢？如果時(shí)光可以倒流，我真想去拜訪一下海倫凱勒，想看看她到底是怎么生活的`，到底是有多大的毅力才能使她積極樂觀的面對(duì)困難！

　　我曾經(jīng)幻想過如果自己是海倫凱勒的話，早就自暴自棄了。我根本沒有她這么頑強(qiáng)不屈，不肯向命運(yùn)低頭！我暗自慶幸自己有一個(gè)健全的身體，但也很討厭自己的怯懦。人家海倫凱勒即使面對(duì)再大的困難，也都不屈不撓！自己一遇到一點(diǎn)小小的挫折，都不敢再繼續(xù)往前一步。

　　我很幸運(yùn)自己可以知道海倫凱勒的故事，我告訴自己：如果以后生活中遇到挫折的時(shí)候，一定要想想海倫凱勒！只要心中想著海倫凱勒，那么我就有勇氣面對(duì)任何困難了！

　　我希望海倫凱勒的故事可以讓更多的人知道，知道曾經(jīng)有這么一位偉大的女性在世間“生活”過，那么每一個(gè)人都是勇者！

《假如給我三天光明》讀后感5

　　寒假期間，大家一定看了不少書吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等，其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。

　　《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生于一個(gè)普通的美國家庭，可當(dāng)她還是一個(gè)一歲半的小娃娃時(shí)，卻不幸地生了一場(chǎng)大病，讓她從此雙目失明，雙耳失聰，不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗沉寂的`心中。在老師的悉心呵護(hù)和無微不至的關(guān)心幫助下，海倫漸漸學(xué)會(huì)了如何摸盲文，拼單詞，雖然沙利文老師教會(huì)了她這些本領(lǐng)，但海倫仍然起早貪黑的勤學(xué)苦練著。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫不僅學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，還學(xué)會(huì)了用手指“說話”呢，真是令人驚嘆不已啊！

　　海倫正是通過這種不懈的努力和頑強(qiáng)的意志，才做到了普通人都無法做到的事情，這讓我深感贊嘆，敬佩之心猶然而生。作為一名學(xué)生的我，出生于一個(gè)幸福的家庭，且身體健康，就更應(yīng)該努力向上，好好學(xué)習(xí)。海倫就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她憑借自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)持能做到的，我相信我也一定做到。

《假如給我三天光明》讀后感6

　　爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時(shí)候，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說，什么也看不到怎么走啊 。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對(duì)我說，你們馬老師推薦的這本書，就是一個(gè)眼睛看不見，耳朵聽不見的人寫的`，你好好讀讀吧。

　　在我看來，眼睛看不見，耳朵聽不見，沒法學(xué)習(xí)啊，還怎么寫書呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書。我看到了海倫·凱勒姐姐的奇跡。她出生19個(gè)月就因?yàn)樯�病而失去了視力和聽力，但是她并沒有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺練習(xí)說話，把手放在老師的臉上去感覺發(fā)音時(shí)舌頭與嘴唇的變化，從說出第一句話“天氣很暖和”開始，她學(xué)會(huì)了5種語言，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺，自己作為一個(gè)身體健康，眼睛明亮，聽力也很好，老師也細(xì)心負(fù)責(zé)的教育我們，我們是不是應(yīng)該做的更好呢。

　　我們要勇敢的去面對(duì)困難，更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫·凱勒姐姐的世界。

《假如給我三天光明》讀后感7

　　最近我讀了《假如給我三天光明》的這本書。書中的女主人公及作者海倫.凱勒1880年6月27日出生在美國北部的一個(gè)小鎮(zhèn)。幸運(yùn)的是她出生在了一個(gè)父親是位上尉，家境很好的家庭里。不幸的是在她19個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，病魔蒙住了她的雙眼，堵住了她的耳朵，又使她發(fā)不出了聲音，從此就變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的一位可憐的小女孩。

　　命運(yùn)是不公平的，但海倫從小就有堅(jiān)強(qiáng)的性格，堅(jiān)韌的毅力，勇敢的面對(duì)生活。她用雙手去摸索每一件物品，“觀察”別人的每一個(gè)動(dòng)作，就這樣學(xué)會(huì)了很多東西。在跌跌撞撞，磕磕碰碰中漸漸學(xué)會(huì)了該如何去處理生活中的一些事。

　　當(dāng)我讀到這段的時(shí)候，我深深感知到作為一個(gè)又聾又啞又瞎的海倫是多么的不容易，在她身體殘疾的.情況下，憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力能完成處理好生活中的事情，讓我無比感動(dòng)。想想正常的孩子們，又有多少人能獨(dú)立完成生活中的事情又不依賴大人的幫助呢？

《假如給我三天光明》讀后感8

　　今天媽媽跟我一起讀了《假如給我三天光明》，這本書講了一個(gè)盲、聾和啞人海倫?凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在莎莉文和其他老師的`幫助關(guān)愛下，海倫?凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　這篇文章給我最大的啟示是：要有樂觀向上的良好心態(tài)，不管遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，不要灰心喪氣。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。

　　對(duì)我來說，我是一個(gè)健全的人，我要學(xué)習(xí)的是海倫意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！

《假如給我三天光明》讀后感9

　　在每一個(gè)健康人眼里，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個(gè)失去光明的人眼里，他們卻無感知世界變化萬千的景物。如果命運(yùn)只給三天光明，我半會(huì)做些有意義的事情。

　　假如給我三天光明，我將會(huì)看些有意義的書。我將翻開《三國演義》，領(lǐng)略劉關(guān)張三兄弟的英雄豪氣，翻開《西游記》和唐僧師徒一起經(jīng)歷九九八十一難，在《水滸傳》的書頁中栩栩如生的武松、宋江、林沖……跳在我的腦海中……

　　假如給我三天光明，我將去觸摸大自然，我看到蝴蝶們一起翩翩起舞，我看到清澈的'河水為我梳妝打扮，柳樹姑娘揚(yáng)起一頭秀發(fā)，一切又是那么美好……每當(dāng)我想起我就會(huì)快樂一生。

　　假如給我三天光明，我一定要做一些有意義的事情，扶老奶奶過馬路，在公共汽車上為老人孩子們讓座，在家里幫媽媽做一些我能做到的事情。

　　三天后我的眼前一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都深深地印在我的心里，比起一出生失去光明的孩子，我還是幸福的，因?yàn)樾挠嘘柟獠拍軇?chuàng)造美的明天。

《假如給我三天光明》讀后感10

　　小說主要寫了海倫因?yàn)樾�時(shí)候發(fā)高燒變成聾盲人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的.字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。最后，她經(jīng)歷了不少人生坎坷，然和過上了不錯(cuò)的生活。

　　讀完這本書后，我知道了作者的痛苦，也知道了他的堅(jiān)強(qiáng)。她把她失明后的故事都寫了下來。他從一歲一個(gè)月開始，就失明了，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活過了八十八個(gè)春秋，讓我十分的敬佩。她在失明和瞎了的情況下還學(xué)會(huì)了五種語言，他的好學(xué)也值得學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》讀后感11

　　這本書講述了一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩，她天生聰明，可是在她19個(gè)月大時(shí)，無情的病魔奪取了他的視力和聽覺，慢慢的又失去了表達(dá)能力。在黑暗與寂寞的'世界里，她開始變得暴躁和恐懼，她媽媽為之很擔(dān)心，就去國外找了個(gè)拯救過無數(shù)聾啞人的醫(yī)生，可是他看后說沒希望了，于是她媽媽就找來了一位叫莎莉文的老師來教育她。漸漸的海倫凱勒在老師和家人的幫助和鼓勵(lì)下，用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神，克服了種種困難，終于考上了大學(xué)，最后成為了知名的人物。

　　讀了這篇文章，我感悟到?jīng)]了視力和聽力并不可怕，可怕的是一個(gè)人對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，沒有了夢(mèng)想，那才是最可怕的，只要有了奮斗目標(biāo)，哪怕只有一丁點(diǎn)希望，都不要放棄，用盡全力去堅(jiān)持，所有困難都會(huì)迎刃而解的。海倫凱勒雖然看不見也聽不見，但是這就是現(xiàn)實(shí)，你無法改變過去，但卻可以創(chuàng)造未來。上帝在給你關(guān)上了一扇窗戶的同時(shí)，他也會(huì)給你打開另一扇窗戶。放棄便是一無所有，努力拼搏才有可能造就未來。所以，向現(xiàn)實(shí)發(fā)出挑戰(zhàn)吧，用雙手創(chuàng)造自己美好的未來！

《假如給我三天光明》讀后感12

　　“假如給我三天光明”誰會(huì)說這樣的話呢？肯定是個(gè)盲人！恩，猜得對(duì)！她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個(gè)月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會(huì)說話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫·凱勒。

　　那么是誰把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會(huì)說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。

　　那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個(gè)并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟(jì)院的隊(duì)伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動(dòng)過幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長(zhǎng)的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過度視力下降的`更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！

　　我不得不佩服她們意志堅(jiān)強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？

　　我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅(jiān)持不懈的信念！

《假如給我三天光明》讀后感13

　　今天我讀了一本小說名字叫《假如給我三天光明》。

　　這本書主要講了作者是盲人，她小時(shí)候非常堅(jiān)強(qiáng)，讓我非常感動(dòng)。

　　有一次我和爸爸媽媽一起去超市，我走在中間，腳下踩的是盲人走的路，于是媽媽說：“于潤琪，你現(xiàn)在走的是盲人走的路，難道你是盲人嗎？”我說：“是呀，是呀”我說完馬上閉上眼走路，我走了一小會(huì)兒走斜了，走到了一棵大樹前面。媽媽想讓我知道盲人的.難處，于是跺了幾下腳，我就以為是人，聽到腳步越來越輕就以為人過去了，于是我繼續(xù)向前走，“砰”一聲我可憐的頭撞到了樹上。

　　我說：“不算，不算”，我繞開樹繼續(xù)走，這次我走的比上次好了點(diǎn)，但還是走斜了差點(diǎn)撞到爸爸身上，嚇得爸爸馬上跑開了，走著走著我的腳撞上了個(gè)東西。我想：一定是樹，這次可不能再讓我的頭遭罪了。我想用手去摁樹，我的手落空了，我跌倒在地上，我睜眼一看，呀！原來是一塊石頭。

　　我通過這件事領(lǐng)悟到了，做盲人真難呀，我們要好好珍惜我們正常人的幸福生活，通過這件事我也體會(huì)出了，做盲人需要多么的堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)出了作者小時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)。所以我們要學(xué)習(xí)他們那種，從哪里跌倒就要從哪里爬起來這一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的好精神、好品質(zhì)。還要珍惜我們的幸福生活。

《假如給我三天光明》讀后感14

　　《假如給我三天光明》是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，海倫·凱勒的散文代表作，在安妮·莎莉文老師的幫助下，他以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五種語言。創(chuàng)造了人類史上的奇跡。

　　在《假如給我三天光明》一文中，表現(xiàn)出海倫·凱勒熱愛生命的精神，字里行間折射出她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，積極進(jìn)取的生活態(tài)度，寫滿了她對(duì)世人的.濃濃愛意和款款的叮嚀。視聽健全的我們，難道還在蒼白得謂嘆“時(shí)間都去哪兒了”嗎？珍惜當(dāng)下，讓自己的生命更加出彩！

　　不幸的海倫，僅僅擁有19個(gè)月的時(shí)間擁抱光明，聆聽天籟，可她去卻以驚人的毅力和獨(dú)特的方式，成為全世界第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，熟練掌握了五中語言，她給我們樹立了自立、自強(qiáng)、自尊的人生標(biāo)桿，生活憂裕、身心健康的我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)造屬于自己的世界呢？讓我們把握機(jī)會(huì)，珍惜擁有。讓我們學(xué)習(xí)海倫·凱勒的精神和頑強(qiáng)毅力去書寫人生最美麗的樂章。

《假如給我三天光明》讀后感15

　　今天，我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內(nèi)容，雖然只看了這么幾章，但還是給了我不少啟迪。

　　海倫·凱勒小的時(shí)候，她只擁有19個(gè)月的童年快樂和光明，之后，她便病魔奪去了她的視力和聽力，同時(shí)被病魔扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。在她六歲的'時(shí)候，莎莉文教師來了，在同老師學(xué)習(xí)的過程中，使她丟下了暴躁，給了她光明，老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的，有生命的。

　　當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園，邊讓她觸摸水，邊在她手上拼寫water時(shí)，她才真正懂得什么是親情什么是愛，并為自己的所作所為感到羞愧。

　　在這一生中，不管視力或聽力都很重要，不過她給我的啟迪就是：只要遇到困難了，不要退縮，應(yīng)該勇往直前，只要努力解決，一定會(huì)成功的。

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