幸福讀后感匯總[15篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的幸福讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福讀后感1

　　今天，老師推薦我們讀《奔跑的快樂》一書。拿到這本書后，我開始狼吞虎咽地讀起來。

　　作者用優(yōu)美的語言一個接一個地講述感人而有趣的故事:當(dāng)他遇到挫折時，他永遠(yuǎn)不會放棄，也不會克服許多困難；當(dāng)別人失敗時，發(fā)出鼓勵的目光，當(dāng)同學(xué)自助時，說“謝謝”。當(dāng)父母忙于家務(wù)時，我主動幫助他們，當(dāng)別人有困難時，我也不忘伸出友誼之手……這些故事深深打動了我，也深深打動了我的心。

　　給我印象最深的是一個叫徐一坤的男孩。當(dāng)我們沐浴在幸福的陽光中，享受童年的快樂時，他不幸患上了一種可怕的疾病——癌癥。這對一個像花一樣的少年來說是多么殘酷。當(dāng)癌細(xì)胞在他體內(nèi)瘋狂擴(kuò)散時，他并沒有放棄生命。當(dāng)他的手臂滿是針孔，腿被截肢時，他并沒有放棄向魯夫讀書和學(xué)習(xí)的夢想。這個夢就像一個目的地，等著他去。這個夢就像一座等待他攀登的山峰。他手里握著一顆堅強(qiáng)的心，用清新的書香與疾病作斗爭。最后，我把我的書捐給了班上，和同學(xué)們分享閱讀的快樂。"任何有夢想的人都是偉大的.，任何有勇氣的人都會有奇跡。"徐一坤的精神感動了每個人，他的堅韌也阻止了疾病。

　　徐一坤是一個不屈不撓、從不向困難低頭的好孩子。他和別人分享他的香味，這深深觸動了我的心。我認(rèn)為只有努力收集蜂蜜，蜜蜂才能生產(chǎn)甜蜂蜜。只有勇敢地與風(fēng)雨搏斗，鷹才能使它的翅膀更加有力。我是一名小學(xué)生，我也有自己的夢想。從現(xiàn)在開始，我將為我的夢想努力工作，努力學(xué)習(xí)，為我的班級贏得榮譽(yù)，每天腳踏實地努力工作，把我的夢想付諸行動，給我的生活增添色彩，讓生活的花朵綻放。

幸福讀后感2

　　讀完《美麗中國 幸福起航》這本書，我不得不說，中國美麗了才會有美麗的家鄉(xiāng)，中央電視臺《遠(yuǎn)方的家》讓我更加清楚的了解了祖國的美麗，真想要求攝制組到我的家鄉(xiāng)來錄制一期節(jié)目，讓全中國乃至全球的人都來欣賞一下。這不我的家鄉(xiāng)又將迎來引人矚目的茶葉節(jié)。說起茶葉節(jié)，每一個溧陽人都可謂感到驕傲和自豪，因為茶葉節(jié)不僅帶動溧陽經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，而且使溧陽發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　瞧：一條條寬敞的馬路縱橫交錯，四通八達(dá)；一座座高樓拔地而起；一幢幢漂亮的住宅小區(qū)整齊劃一。街面上再也沒有隨地亂扔的紙屑，一個個造型美觀的垃圾筒正在熱情地等待著行人把垃圾填進(jìn)他們的肚里。讓我更驚奇的是，垃圾筒竟然有兩三個口，每個口都裝不同的'垃圾。這一切的一切不正是溧陽變化有力的見證嗎？

　　溧陽的水變得更清了，清澈可以見底，碧綠仿佛翡翠，寧靜猶如寶鏡……讓人真想喝上一口�。“职謪s對我說：“你就別跟湖里的魚兒爭美味了吧！”哈，是啊，還是把這甘甜的水留給魚兒吧，看，他們正在水里自由自地地?fù)u擺著。

　　溧陽的茶葉變得更綠了，陽光下，那綠色明晃晃地，仿佛是哪位畫家特意為這片茶林涂上了綠色的顏料，讓人流連忘返。茶林里還有許多美麗的阿姨正在那里采摘茶葉。一包包能泡出美味香茶的茶葉就這樣在她們靈巧的雙手中誕生了。

　　坐在公交車上，感覺春風(fēng)輕輕地吹在臉上，真是吹面不寒楊柳風(fēng)。只是路的兩旁沒有楊柳，一棵棵高大挺拔的香樟樹從眼前疾馳而去，只留下那清新怡人的空氣。

　　遠(yuǎn)方的朋友，到那時候，你可一定要來噢，一定要來親自感受一下這顆璀璨的江南明珠。

幸福讀后感3

　　《建設(shè)幸福中國》這本書主要介紹了實現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣，建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動門，鄉(xiāng)村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個個破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的.人，現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。

　　還記小時候天真爛漫我的我們追著媽媽問“幸福是什么？”，現(xiàn)在，我明白了。幸福是一個深不見底的謎，你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說，幸福一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂…。

　　幸福是人們追求的基本價值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。對于早晨在街邊賣早點的攤主來說：“風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣早點，生活越來越好”。這就是幸福。一個悠閑的窮人說：“有錢就是幸福�！币粋�匆忙的富人說：“有閑就是幸福�！币粋�下崗工人說：“有工作就是幸福。”一個工作太忙的人說：“不上班就是幸福。”一個失去雙親的人說：“父母在就是幸福�！币粋�雙目失明的人說：“能看見東西就是幸福�！币粋�癱瘓在床上的人說：“站起來就是幸福�！币粋�撿破爛的人說：“多撿些破爛就是幸福�！币粋�小學(xué)生說：“星期天媽媽能帶我上公園玩，星期天就是幸福�！毙腋２皇悄苋�部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗，去感受。幸福是一種滿足，幸福是一種感悟，幸福是一種情調(diào)，幸福是一種顏色，幸福是一種思念。

幸福讀后感4

　　《幸福從細(xì)小處開始》主要描寫了富蘭克林這一位美國政治家、科學(xué)家對幸福的理解及其定義，他認(rèn)為幸�？梢詮募�(xì)小處開始，他認(rèn)為幸福并不是由百年難遇的巨大機(jī)遇帶來的，而是由每天產(chǎn)生的細(xì)小利益匯集而成的。

　　讀完傳記后富蘭克林給我的印象便是覺得他是一個很懂得讓自己幸福而且很細(xì)心很注重細(xì)節(jié)的一個人。在文中他只寫到了路面的修整、路燈的改造、街面的清掃，這些都是與我們的生活息息相關(guān)，而卻往往被人們忽略的一些小細(xì)節(jié)。

　　從富蘭克林對于這些有關(guān)于公眾利益的事情的關(guān)心可以看出他也是一個善于發(fā)現(xiàn)問題，善于分析問題和勇于解決問題的人。而他的`這些品質(zhì)都十分值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)問題，我們會發(fā)現(xiàn)生活的快樂；學(xué)會善于分析問題，我們會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣；學(xué)會勇于解決問題，我們會發(fā)現(xiàn)生活的意義。

　　讀完這篇文章我發(fā)現(xiàn)其實幸福是可以很簡單的，就像文中寫到的富蘭克林對公眾利益的關(guān)心。幸福其實就像是你從母親手里接過水杯的溫馨，幸福其實就像是你解決一道難題的快樂，幸福其實就像是朋友為你的雪中送炭。其實幸福真的可以很簡單，在我們生活中的細(xì)小處往往存在著幸福，關(guān)鍵是在于你有沒有善于去發(fā)現(xiàn)。

　　馬克思曾經(jīng)說過：“經(jīng)驗證明：能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是最幸福的�！焙翢o疑問，富蘭克林在政治上獻(xiàn)身于公益事業(yè)，在科學(xué)上造福全人類，他以自己的實干精神獲得了人生的幸福。

　　而作為學(xué)生的我們也可以向富蘭克林學(xué)習(xí)，從細(xì)小處開始，憑借自己的能力為我們自己創(chuàng)造幸福。

幸福讀后感5

　　今天，我讀了《奔跑的幸�！愤@本書，內(nèi)心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動了。

　　其實，在我的身邊也有這樣的一些人�！侗寂艿男腋！分杏幸黄�文章，叫《拼命三郎》，其實我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。

　　學(xué)校開展的第六屆體育節(jié)，張宇報名參加了800米長跑。在比賽時，張宇半小時前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用：背上滲出的汗浸濕了運(yùn)動服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的'成績站在終點線上。張宇的例子告訴我們：不管做什么事情，都應(yīng)該堅持不懈、奮戰(zhàn)到底！《奔跑的幸福》這本書中《拼命三郎》讓我感動，可《奔跑的幸福》這篇文章更讓我感動。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時天氣也很冷，可他沒有停止奔跑，而是以比以往更

　　加執(zhí)著的態(tài)度來往于鄉(xiāng)間小路上，班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí)，有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。但汪明慈因為身上衣服穿得太少而病倒了。病好后的幾個星期中，依然有同學(xué)看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五，他幾乎是雷打不動。又過了一段時間，班主任來到汪明慈的家，才知道汪明慈其實是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。其實，在我身邊也有這樣一位堅持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定，有高收入的工作，但是工作地點都在外地，一年難得回一次家，于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù)，可王凱不叫累，一直，一直，承擔(dān)著。

　　讀了這本書，我愿大家都能像書上的20位美德少年一樣，讓自己的人生閃爍光芒。

幸福讀后感6

　　這個寒假，我讀了《幸福是什么》這本書。幸福是什么呢？這個簡單而又復(fù)雜的問題，在我讀了《幸福是什么》這篇課文后才找到真正的答案。

　　這篇課文主要記敘了三個牧童在樹林看見有一口噴水的噴泉，為了日后用水的方便，他們就拿了工具清理了那口噴泉，并搬來石頭砌了一口小井，用辛勤的勞動換來了清澈的井水。智慧姑娘贊揚(yáng)了他們，并祝他們幸福，可三個牧童并不知道什么是幸福。智慧姑娘引導(dǎo)他們用十年的時間去弄明白幸福是什么。經(jīng)過十年的實踐。他們從不同的經(jīng)歷中得到了共同的體會，他們終于明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。我也從他們的體會中得到很深的教育。

　　以前，我總以為吃喝玩樂就是幸福。那時我是家里的“小公主”，比誰都快樂。爸媽每天干完活回到家還得干一大堆家務(wù)，而我卻天天做完作業(yè)就看電視，有時媽媽會讓我?guī)椭�干點活，但我卻推三阻四的，表現(xiàn)出很不情愿的臭臉。爸爸每天在外面載客回來還得給我買零食，如果他不買，我便會大哭，其實我當(dāng)時不知道錢來得有多么不容易，所以我總要買這買那的。同學(xué)都說：“美美，你真幸福��！”

　　但是，自從看了這篇課文后，我對生活有了新的`認(rèn)識。盡管我過得無憂無慮，但這不是真正的幸福。于是，我開始尋找真正的幸福。

　　在這假期，我盡自己的力量幫媽媽干家務(wù)。生火、做飯、洗碗、洗衣服這些事我都跟媽媽學(xué)會了。每天的家務(wù)都由我來完成，我每天都過得很充實，看著媽媽臉上露出的笑容，我心中十分快樂，我盡了一個女兒的義務(wù)，我感到了幸福。

　　現(xiàn)在，我知道了真正的、永恒的幸福是靠勞動，靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對家人、國家、社會有益的事。我要牢牢記住智慧姑娘的那段話，用自己勞動的雙手去創(chuàng)造真正的幸福，得到永恒的幸福。

幸福讀后感7

　　幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇文章以后，終于弄明白了。

　　文章主要寫了三個牧童來到森林清理噴泉，砌了一口小井，為過往的人們提供了很多的方便。后來智慧的女兒誘導(dǎo)他們，讓他們通過十年親身實踐去弄明白什么是幸福，最后他們都明白了幸福的獲得要靠勞動，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。

　　以前，我認(rèn)為吃美味的食物、穿漂亮衣服，整天高高興興地玩，比別人吃得好、穿得好就是幸福的。于是，我在家什么也不干，有時候還經(jīng)常對爸爸媽媽發(fā)脾氣，就像一個驕傲任性的小公主，認(rèn)為父母對我好就是應(yīng)該的，而我從不懂得應(yīng)該對他們感恩。

　　記得有一次，我跟爸爸一起去水果店，看到了又大又紅的石榴，因為我非常喜歡吃石榴，就要爸爸給我買。可是老板說：“石榴才剛剛上市價格有點貴哦!要十元一斤!”爸爸聽了覺得太貴不太愿意買，我一下就急了，眉頭一皺，撅起嘴巴耍性子，最后爸爸拿我沒辦法只好給我買了。當(dāng)時我真的感到十分幸福啊!

　　隨著年齡的增長，我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇文章后，我更覺得以前自己做得不對，真的太任性了。上周日我跟媽媽乘公共汽車去長沙姑姑家。途中，一位老奶奶上了車，這時車上已經(jīng)擠滿了人，顯然她已經(jīng)沒有位置坐了，如果要等空座至少要等到下一站有人下車，我在想她站得住嗎?肯定會很累的。于是，我毫不猶豫地站起來讓座，老奶奶先推辭了一下，可我還是扶她坐了下來，她一個勁兒地夸我懂事。當(dāng)時，我心里可開心啦，就像大熱天吃了冰西瓜似的`，幸福極了!

　　我覺得我們從小就要有愛心，懂得關(guān)心他人，懂得感恩，從點點滴滴的小事做起，像智慧女兒說的那樣：用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造幸福!

幸福讀后感8

　　“沒有教師的幸福感覺，就很難有學(xué)生的幸福感受�！� 看了《做擁有幸福感的教師》一書，文中這樣說道。說到幸福，很可能許多人都會不屑一顧：當(dāng)今社會，大家都為了更好的生活而忙忙碌碌，哪有時間體會什么是幸福生活？

　　隨著社會競爭的激烈，許多人更多追求的是結(jié)果，反而把過程的.美麗忽視了：家長為了追求孩子未來考上個好初中、好高中、好大學(xué)，置孩子的成長過程于不顧，課本、試題，試題、課本，多看一點閑書都說孩子是不務(wù)正業(yè)；上課、下課，再上課、再下課，孩子們天天在趕場子上課，一旦打個籃球或踢個足球，家長們甚至包括有的老師都用怪異的眼光注視著這個“沒正事”的孩子，嚇得孩子趕緊拋下手中玩物，端起書本；老師呢，盯著孩子們一舉一動，自認(rèn)為極其負(fù)責(zé)，殊不知早被孩子們在背后成為“老警察”了…… 想想我們可愛的老師和家長們，孩子們身上的優(yōu)點很多，為什么非要盯住幾個缺點不放，你不開心，孩子也不開心；身邊的風(fēng)景很是令人陶醉，為什么偏偏盯住那一處不美的地方呢？所以擁有幸福感，需要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　靜心想想，每個人這一生都要走很長一段路，一路走來，你在意的是你看到什么，聽到了什么，想到了什么，還是更在意你是否到達(dá)的目的地？同樣是爬山，為什么有的人喜歡一步一步慢慢攀登，有的人則喜歡乘坐纜車？選擇的路徑不同，沿路看的風(fēng)光自然不同。所以，每個人都可以尋到屬于自己的一種幸福感，關(guān)鍵是在到達(dá)目的地的過程中，你更在意的是什么……

　　每每走在上班的路上，遇到教過或正在教的學(xué)生同我問好或是家長們同我打招呼，心中便揚(yáng)起一種幸福的感覺！或許，今天我為孩子們做的還很少很少，然而，只要我心中有愛，我便想把這份幸福感傳送個我身邊的每一個人。

幸福讀后感9

　　幸福？這個詞聽了就會讓人渴望。是的，誰不想擁有幸福呢？只是很多人都一昧的覺得自己本該得到幸福，從而享受了別人“施舍”給自己的一種幸福，這樣的幸福是自私的，我們不應(yīng)該這樣，一個人想擁有幸福就必須自己創(chuàng)造幸福，這樣，真正的幸福才會向你招手！

　　讀了《幸福的鴨子》這本書，使我回味無窮，感受頗深。書中主人公麻花兒是一只丑陋的鴨子，所謂“鴨不可貌相”，不要看見它外形笨拙，它不但心地善良而且還很會感受幸福。麻花兒的幸福仿佛沒有邊境，它無時無刻都感受著幸福，享受著開心，甚至是一點平凡得不能再平凡的小事它也會“掉”入幸福的漩渦里�？墒亲屛覀涫芨袆拥倪�是麻花兒無私的幸福！在麻花兒的那座村莊里住著一對老夫婦，他們太老了，哪也去不了，只能呆呆地坐在椅子上獨(dú)自品嘗孤獨(dú)的滋味。于是，不知從哪天起，麻花兒便每天準(zhǔn)時來到老夫婦的家里讓他們逗自己取樂，令人驚訝的是麻花兒不但沒有厭煩，而且還很幸福！

　　“呀”！每當(dāng)我讀到這里時我都會情不自禁驚嘆一聲。麻花兒實在太與眾不同了。是呀！有誰是像麻花兒那樣無私地為別人奉獻(xiàn)又感到幸福呢？它的與眾不同讓人驚訝又讓人感動。但是，麻花兒的`無私奉獻(xiàn)是有價值的，是呀看到了老夫婦臉上又露出了花兒般的笑容，麻花兒的付出是值得的，不錯，我們都要學(xué)習(xí)麻花兒的精神，不能向我們生活中有些同學(xué)總是當(dāng)“居家小皇帝”，總是衣來伸手、飯來張口享受著父母給自己的愛，雖然這樣自己是感受到了幸福，但是這種幸福是自私的，我們并沒有想過父母的辛苦，并沒有想過擁有這種幸福不是可真正的幸福，要知道，別人幸福了，自己才會真正幸福。所以，我們不能只想自己，要無私地為別人奉獻(xiàn)，這樣，你既帶給了別人幸福，又幸福了自己！

　　幸福？是無私的并不是自私的，生活中，我們需要為別人無私奉獻(xiàn)，真正的幸福的大門才會為你打開！

幸福讀后感10

　　幸福是什么這是一個童話故事，這個故事主要講了三個孩子在智慧的婦兒誘導(dǎo)下，經(jīng)過十年親身實踐的故事，告訴我們只有用自己的辛苦勞動做出有益于人民的事，才是真正的幸福這個道理。

　　這雖然只是一個童話故事，但他卻把我從幼稚中解救出來。我小的時候，認(rèn)為過年就是幸福，因為過年既能得到壓歲錢，又能吃好穿好，還可以在過年那天晚上放煙花爆竹�，F(xiàn)在回想起這些事來，我也覺得自己小時候太幼稚了，但對于幸福究竟是什么這個問題以前我也不知道，可是讀了幸福是什么課文后，我受到了啟發(fā)，找出了答案。

　　這個故事中還講了三個牧童通過共同勞動，砌了一口井，智慧的女兒代表森林的花草樹木和勞動人民來感謝他們，祝他們幸福。可是牧童們不知道什么是幸福。便問她：“你祝我們幸福，那請你告訴我，幸福是什么？”智慧的女兒聽后說：“你們應(yīng)該去弄個明白。十年以后，讓咱們再到這個地方見面吧。如果那時你還不知道幸福是什么，我就告訴你們�！�

　　十年過去了，三個牧童又來到井邊。他們談起各自對幸福的看法。第一個牧童說他當(dāng)了醫(yī)生，為病人治病，他們恢復(fù)了健康，多么幸福，我能幫助別人，因而也感到幸福。第二個牧童說他到過很多地方，做出了很多對人發(fā)有益的事，他也感到幸福。最后一個牧童說他在村里耕地，地上長出麥子來，養(yǎng)活了很多人，他也感到幸福。

　　他們的話剛說完，智慧的婦兒就出現(xiàn)了，她說：“我很高興，你們都依照我的話，又來和我見面了。你們剛才說的話，我全都聽到了�，F(xiàn)在你們?nèi)齻�都明白了幸福要勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事。”

　　讀了這個故事后，我從智慧的女兒所說的'話領(lǐng)悟到了幸福的真諦，幸福實際上是指只有靠自己辛勤勞動，要很好地做好自己該做的事，做出了很多對人民有益的事。這樣的才是世界上最幸福的人。

幸福讀后感11

　　不知不覺中，擁抱小熊就是擁抱幸福成為了我的一句幸福而又美麗的名句。那是因為自從我看了《擁抱幸福的小熊》這本書以后，深深的被感動了，所以，我一直都認(rèn)為：幸福是淡薄的，是寧靜的，是溫暖的。這是一個浪漫溫馨的人間童話，也是一個與信念有關(guān)的純愛故事。

　　然而，命中注定小念的幸福之是曲折的。小念在童年時代遇到家庭重大變故，變成了一個自閉的'女孩。陪伴和慰藉著她的，是一個熊公仔，還有一個有點特別的男同學(xué)霍雨欣。在一場車禍后幸免于難的小念，丟失了陪伴著的她小熊，當(dāng)她認(rèn)識醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給溫暖微笑，還有泰迪熊，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”小念出院以后，生活越來越灰暗。在學(xué)校，她受盡欺負(fù)，度日如年。在霍雨欣的幫助和鼓勵下，她一直很堅強(qiáng)，而且并向林醫(yī)生說的那樣她果真擁有了幸福的小熊……

　　我讀了陽光姐姐寫的這本《擁抱幸福的小熊》，我感觸很深，想想我的生活和小念的生活，我有一個幸福美滿的家庭，爸爸媽媽都陪著我。在學(xué)校，我和同學(xué)都相處的很融洽，老師也很喜歡我�？扇涡缘奈覅s總不聽爸爸媽媽的話，直到看了這本書之后我才意識到我自己做錯了，我和小念簡直就是天壤之別。她小就沒有了爸爸，一直和媽媽相依為命，她很懂事幫媽媽做家務(wù)。而我所有的臟活累活都是爸爸媽媽做，爸爸媽媽下班回來我也不給他們倒一杯水，只顧著我自己。如果我和小念一樣懂事的話，那么我一定會受到許多幸福的小熊。其實，幸福有它自己的軌跡，它很坦然地流過每個人的生命。但幸福無論何時何地都在帶著面具前行，沒有徘徊，不會停留，更沒有人可以預(yù)料到幸福何時會來到你身邊，因此不少幸福就與你擦肩而過。

　　讀了這一本書，我很感動。有的時候，你醒悟得太晚，不明白自己苦苦追尋的，其實就是自己上一秒放棄的，所以要珍惜每一分每一秒……相信你們一定會領(lǐng)悟的……

幸福讀后感12

　　《擁抱幸福的小熊》這本書是我生日時我的好朋友送給我的，我細(xì)細(xì)品位，完全被吸引，并慢慢被感動！

　　這本書的主要內(nèi)容是：許小念在童年時遇到家庭重大變故成了一個自閉的女孩，陪伴和慰藉著她的是大她一歲的表姐送給她的茶色熊公仔和一個特別的男孩霍雨欣，她總是幻想著茶色熊公仔來學(xué)校接她，并和她聊天。在一場車禍之后，幸免于難的小念丟失了陪伴著她的小熊，卻認(rèn)識了醫(yī)院里年輕、善良的林醫(yī)生，林醫(yī)生送給她溫暖的微笑，還有可愛的泰迪熊，并告訴她，擁抱泰迪就是擁抱幸福，以后她一定會擁有很多的泰迪，擁有很多的幸福。小念出院以后，在學(xué)校的生活越發(fā)灰暗起來，她在學(xué)校受盡欺負(fù)，度日如年。她常常想起林醫(yī)生話，把林醫(yī)生的話當(dāng)作一種信念，終于走出了自閉的陰影，變得堅強(qiáng)、勇敢、活潑。非常想念林醫(yī)生的小念，做夢也沒有想到，再次見到林醫(yī)生，居然是她媽媽成為林醫(yī)生的病人的.時候。后來，林醫(yī)生經(jīng)常去看她，常常幫助她，小念還和霍雨欣通過QQ取得了聯(lián)系，并在美國911事件中通過QQ救了霍雨欣。最終，小念收到霍雨欣從美國寄來的包裹，那是一箱漂亮、精致得無法形容的泰迪熊。如同林醫(yī)生預(yù)言的一樣，小念擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。

　　這本書真的很感人，使每個讀過的人都會被感動！

　　小念遭遇了平常人難以想象的厄運(yùn)，代表幸福的小熊離她非常遙遠(yuǎn)，讓人覺得小念永遠(yuǎn)也追趕不上小熊的步伐�？墒牵�小念做到了。她很勇敢，遇到挫折后敢于去面對、挑戰(zhàn)，她像野火燒不盡的小草，迎著陽光勇敢成長。有一種信念在小念心里，給她帶來迎接厄運(yùn)的力量。

　　幸福的含義有很多，或許有人認(rèn)富有是幸福，或許有人認(rèn)為和平是幸福，但是我認(rèn)為善良是幸福。因為善良的人總是無償?shù)膸椭鷦e人，心靈快樂，自然也就幸福！

幸福讀后感13

　　在我們生活中會有許許多多的親情故事，是一個人，（也可能是一次偶然相遇）會用一句話或是一個動作讓我們有很深的感觸。

　　《擁抱幸福的小熊》中有個小女孩叫許小念，在她很小的時候，她的爸爸就離開了她和媽媽，因此小念有些自閉，經(jīng)常不說話。陪伴小念的是一只茶色公仔和一個胖乎乎的男同學(xué)霍雨欣。后來，小念的媽媽在一次意外中截肢了，再加上在學(xué)校里一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)她，小念讓人覺得更可憐了。幸運(yùn)的是，在她一次生病住院，認(rèn)識了林醫(yī)生，是林醫(yī)生讓小念變得更加堅強(qiáng)、更向往生活，林醫(yī)生送給小念許多溫暖，還有可愛的泰迪熊，并告訴了小念兩句意味深長的話：擁抱泰迪就是擁抱幸福。長大以后，會有許許多多的泰迪，也會有許許多多的幸福。終于有一天，林醫(yī)生的話終于應(yīng)驗了，小念真的得到了許多泰迪，當(dāng)然啦，也得到了幸福！小念十分感謝林醫(yī)生，她覺得林醫(yī)生就像一個偉大的預(yù)言家。

　　我讀完這本書的時侯，就覺得眼眶里有什么東西在打滾，因為太讓我感動了。我覺得林醫(yī)生真的是一個大好人，他讓我們懂得了很多，也讓小念得到了許多珍貴的東西。如果小念沒有遇到林醫(yī)生，可能小念還處于困境之中，后果也許不堪設(shè)想。小念真的非常幸運(yùn)。在我們的生活當(dāng)中，也許會有和小念類似的遭遇，他們在遇到困難時，可能沒有遇到像林醫(yī)生的.那樣的大好人。如果他們讀了《擁抱幸福的小熊》這本書，一定會和小念一樣堅強(qiáng)起來。連我也十分羨慕小念，遇到了一個這么和氣的大朋友，并教會她一些做人的道理，比如要勇敢、遇到困難時永不放棄......小念喜歡小熊，我也喜歡它，因為它們毛茸茸的，溫暖著我們，那溫暖而有可愛的感覺實在讓我向往。

　　從你小到大有遇見過像林醫(yī)生那樣的大朋友嗎？希望你曾遇到過，可以讓我們一起討論，一起把這份溫暖延續(xù)下去，我希望每個人都十分快樂幸福，讓更多的人得到這份溫暖，讓每個人都懂得愛，讓世界的每一個角落充滿愛。

幸福讀后感14

　　幸福，一個讓人渴望的詞，但是問千萬個人會有千萬種答案。幸福就是當(dāng)你口渴了，剛好有一杯溫度適宜的白開水，這種滿足感就是幸福。

　　幸福是一個內(nèi)涵豐富，外延寬廣的詞匯，工作就是其中最重要的一條。工作是一個人的安身立命之本，也是人生樂趣之所在，一個人只有在工作中才能找到自己的價值，只有在工作的成績中才能享受到幸福的滋味。

　　所以，工作本身就是一種幸福，員工最大的幸福就是來自于工作。只要工作順心，成績顯著，再伴以生活如意，那么幸福就無處不在！幸福要從熱愛工作開始、找到工作中的樂趣、把工作做出成績、保持工作的激情避開工作中的枯燥期，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，呵護(hù)自己的健康等方面去尋找。

　　對于同一種生活，同一份工作，有人能夠欣然接受，有人卻呲之以鼻。個中差別，全在于感覺。你覺得這份工作真好，這樣的生活不錯，你就會相當(dāng)滿足，能夠找到樂趣，就會感到幸福。如果你根本瞧不上這樣的日子，你對它呲之以鼻、厭惡不已、煩惱不已，你無論如何也不可能從這樣的生活和工作中體味到樂趣，幸福感又從何而有呢？可見幸福與否全憑自己來感受，和客觀環(huán)境并不存在著必然的聯(lián)系。

　　員工應(yīng)該帶著熱情對待懈怠，積極對付消極的心態(tài)從事自己的職業(yè)：懷著滿腔的熱情和愛投入工作，快樂的與同事交往，在平凡的工作中找到自己的位置，欣慰的享受著自己工作中的成就，吃苦的同時也是一種別樣的享受。因為有了對工作的熱愛，車間里機(jī)器的變聲成了世界上最動聽的樂曲。因為有了對工作的`熱愛，所有的客戶都是自己對未來的期待。

　　幸福不在富足里而是在滿足里。幸福不在擁有里而是在給予里。幸福不在成功里而是在分享里。幸福不在繁華里而在充實里。幸福不在熱情里而在理解里。幸福不在別人的眼里而只在我們的心里。

　　靜下心來，讓自己回歸到最初的原點，我在為誰工作？不管為誰工作，現(xiàn)在已經(jīng)不是很重要了，因為我找到了工作的樂趣，找到了工作的幸福感，這就夠了。

幸福讀后感15

　　今天，我懷著激動的心情讀起了《跌跌撞撞的幸�！�，讀了還不到一半，我便熱淚盈眶，里面講了一個小女孩叫盛欣怡，她媽媽得了癌癥，食道里長了一個惡性腫瘤，吃飯或喝水的時候，因為那瘤子擋住了食物的通道，所以會往回吐，醫(yī)生說過，要盡快動手術(shù)，切除那個瘤子。

　　動完手術(shù)后，才發(fā)現(xiàn)盛欣怡媽媽身體里的癌細(xì)胞已擴(kuò)散了！她爸爸卻強(qiáng)裝的笑臉告訴她媽媽手術(shù)很成功，她卻和奶奶一起躲著她媽媽哭。

　　盛欣怡的奶奶為了照顧她媽媽，搬來了她們家住，有一次她奶奶在賣菜的時候閃著了腰，行動變得很困難。醫(yī)生說他奶奶需要臥床一段時間，她媽媽嚴(yán)肅對她說﹕“欣怡，從今天開始，你要干所有的家務(wù)�！�

　　每天早上6點整，鬧鐘準(zhǔn)時吧盛欣怡叫醒，晚上12點多才上床睡覺，她經(jīng)常困得上下眼皮都粘得緊緊的，恨不得用兩根火柴把他們都撐起來。

　　盛欣怡的媽媽脾氣也變化好大，原來她很有耐心，很少發(fā)火，可現(xiàn)在完全變了，她媽媽變得好挑剔，也很可怕！洗過的碗沒擦干凈、湯沒做好、桌子沒整理好、炒菜的鹽放多了……總之，她媽媽對她所做的一切都挑剔個沒完了。她開始懷疑，他媽媽在虐待她。

　　盛欣怡在學(xué)校被以前的朋友嘲笑，在家里被媽媽挑剔，她認(rèn)為自己像個灰姑娘。

　　最后，她媽媽去世了，無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的`日記，才發(fā)現(xiàn)媽媽對她自己的愛……原來幸福一直跌跌撞撞跟在后面，不離不棄。

　　我知道我比故事中的的主人公幸運(yùn)的多，每一件事情幾乎都是媽媽幫我完成的，在我們身邊，是不是有許多同學(xué)都過著衣來伸手，飯來張口的日子呢?我們是不是應(yīng)該懂事一點呢?在家里，你們媽媽每天伺候你們，你們卻每天和她頂嘴，還嫌她羅嗦，這應(yīng)不應(yīng)該﹖她養(yǎng)育了你們，因為有她，才有現(xiàn)在的你們，你們付出了什么!如果有一天，你們媽媽要出去一年才回來，你們能做些什么？吃什么?喝什么？用什么？所以我們要從現(xiàn)在開始做起，做好每一件事，不要再讓媽媽操心了！

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