海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文,歡迎大家分享。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記1
周末,我讀了一本有趣的課外書(shū)。名叫《海底兩萬(wàn)里》,《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的作品。
這本書(shū)的故事十分精彩,是由一只“海怪”引起的,阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個(gè)“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的手里,并開(kāi)始了海底十個(gè)月的旅程。
令我嘆為觀止的還是主角們與船長(zhǎng)共進(jìn)午餐的片段。豐富的午餐與我們陸地上的食物完全不同,有吃起來(lái)像牛內(nèi)的是海龜?shù)募谷,味道像燉豬肉的是海豚的肝,這是一盤罐頭海參,馬來(lái)人稱贊它是世界上最美味的食物;奶油糕所用的奶是從鯨魚(yú)的乳房里擠出來(lái)的,糖呢,是從北海中的一種大海藻里提煉出來(lái)的,最后是用海葵做的果子醬。
不僅如此,令人驚訝的同時(shí),還有未知的危險(xiǎn)無(wú)處可在。
一幕幕主人公與船長(zhǎng)和水手們下水獵捕食物的畫(huà)面閃現(xiàn)在腦海里,《海底兩萬(wàn)里》讓我重新感受到了大海的神秘與未知。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記2
凡爾納,法國(guó)最著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
雖其作品中的某些內(nèi)容在他那個(gè)年代可弄看似天馬行空、純屬異想天開(kāi),但對(duì)后世的影響卻是當(dāng)時(shí)不可估計(jì)的。
初讀《海底兩萬(wàn)里讀后感》,我就被作者無(wú)窮的想象力給深深地吸引了。書(shū)中的“鸚鵡螺號(hào)”簡(jiǎn)直就是當(dāng)今潛艇的鼻祖!怪不得許多發(fā)明家都說(shuō)自己的某一些發(fā)明是受到凡爾納作品的影響。
書(shū)中對(duì)于海底世界的描述真讓人如癡如醉。在欣賞凡爾納筆下的海底世界美景時(shí),我不禁問(wèn)自己:在當(dāng)時(shí)科技并不發(fā)達(dá)、人了對(duì)海底世界并不是十分了解的基礎(chǔ)上,凡爾納是如何來(lái)描寫(xiě)的呢?首先,豐富的知識(shí)是必不可少的。其次,才是想象。當(dāng)然,這想象也一定不是空穴來(lái)風(fēng),是根據(jù)事實(shí)加上合理推測(cè)才產(chǎn)生的。最后,當(dāng)然也需要一定的想象力。
可是,現(xiàn)在的人還有幾個(gè)能有豐富的想象力?我們都已經(jīng)無(wú)暇去想象了,思考更不必說(shuō)了,因?yàn)槲覀円x書(shū),讀完書(shū)要深造,深造完了還得不停地工作,買房、買車。當(dāng)事業(yè)有成時(shí)我們卻發(fā)現(xiàn)自己老了,須安享晚年了。我們一生似乎沒(méi)有時(shí)間想象。有人不禁得說(shuō)了:“童年不是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?那時(shí)不是有時(shí)間想象的'嗎?”是呀,童年是快樂(lè)的。我小時(shí)候是挺快樂(lè)的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)尚不激烈。可是現(xiàn)在呢?由于這個(gè)信息爆炸的社會(huì),幾乎孩子都沒(méi)有了童年。上午學(xué)樂(lè)器,下午學(xué)奧數(shù)。一天都被排得滿滿的,何來(lái)時(shí)間想象?
曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:在一旅游車上,一大人與一90后小孩玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。大人小時(shí)候曾被問(wèn):樹(shù)上十只鳥(niǎo),獵人開(kāi)槍打死一只,還有幾只?大人當(dāng)時(shí)回答有九只。結(jié)果她被嘲笑了。于是她想“復(fù)仇”。她向小孩問(wèn)了同樣問(wèn)題,小孩回答一只也沒(méi)有。大人便說(shuō):“不對(duì),應(yīng)有九只。因?yàn)樗鼈兩岵坏盟廊サ哪侵,不肯走!毙『⒄f(shuō)出一句讓大人震驚、也讓我震驚的話:“阿姨,你耍賴!”大人后來(lái)感嘆到:“越來(lái)越擔(dān)心現(xiàn)在小孩的想象力了。腦筋急轉(zhuǎn)彎本沒(méi)有固定的答案,但為什么他們只拘泥于一個(gè)答案而不會(huì)再去思考其他答案?”
從中我們不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)現(xiàn)在小孩的想象力已經(jīng)在流失甚至是消失了。我一直相信一句話:“想象是發(fā)明新物品、甚至是發(fā)展科技的必不可少的基礎(chǔ)。”無(wú)論從哪個(gè)角度看,想象力都對(duì)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展起到一定的積極作用。
所以,讓我們都暫且停下手中的活,給我們的大腦一些時(shí)間,讓我們靜下心來(lái),好好地去想象,好好地去思考。
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