幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精品（15篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)1
在父親節(jié)立即來臨之即，我班三位老師重復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個父親節(jié)是1910年誕生在美國，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛勞，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛勞并不亞于任何一個母親。
為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說一句祝福的話，以表達(dá)對父親的敬重，這次活動的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。
每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會很少。在我國，父親節(jié)遠(yuǎn)沒有三八婦女節(jié)和母親節(jié)那樣為人們所重視。許多人甚至不知道有這個節(jié)日。為此，我園開展了為期一周的'“爸爸，您辛苦了”主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
按照方案，大中班分別開展了自主活動和集體活動，取得了良好的效果。星期一：通過主題班會了解父親節(jié)的由來;星期二和星期三：學(xué)唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗誦詩歌《父愛》;星期三：回憶小時候和爸爸之間的開心事，引導(dǎo)孩子說出“爸爸，我想對你說……”;星期四：繪畫我心中的爸爸;星期五：親手為爸爸做禮物。放學(xué)后請爸爸來接孩子，大班小朋友獻(xiàn)上為爸爸畫的畫，中班小朋友為爸爸戴上獎牌;星期六、星期日：為爸爸做一件事，大班小朋友與爸爸共同完成《爸爸，我愛你》愛心卡片。
最感人的一幕是在星期五離園時，我們組織幼兒在校門前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的圖畫和戴上獎牌時，爸爸們十分感動。有的爸爸抱著孩子一個勁的親吻，還不停地說：“謝謝!”這謝聲中，有對孩子孝心的謝意，更有對幼兒園和老師悉心教誨的感謝。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一課，讓孩子們了解到母愛如海，父愛如山。能使他們更加珍惜家人對自己的愛，并嘗試去愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
這次活動，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的6月18號是父親節(jié)，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，6月18號是你的節(jié)日�！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎?還有這個節(jié)日呢。你不說，父親節(jié)幼兒園我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)母親節(jié)，唱的歌也總是“世上惟獨(dú)媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。
我們利用父親節(jié)這次機(jī)會舉行了“為爸爸做節(jié)日蛋糕”的主題活動，設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。
為此，我們先讓孩子把對爸爸想說的話表達(dá)出來，孩子們有的說“爸爸您辛勞了”“爸爸祝您工作順利”“爸爸祝你節(jié)日快樂，我愛您”等讓人感動的話。然后孩子們把自己和爸爸的合照帶到了班里，一一的為小朋友們講解照片的內(nèi)容，爸爸的愛好和爸爸的工作等，小朋友們對彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子說到爸爸最愛吃辣椒，讓小朋友們哈哈大笑，課堂上小朋友們表現(xiàn)都很好。下午在老師帶領(lǐng)下，孩子們用太空泥制作了蛋糕，形狀各異，造型美觀，色彩搭配很棒，一個個充滿愛的蛋糕就像一個個工藝品，下午爸爸們來了都一起合照，非常有意義的節(jié)日。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)2
父親是一堵墻，遮擋無盡風(fēng)雨;父親是一本書，書寫殷殷關(guān)切。每年6月的第三個星期天是一年一度的父親節(jié)，為樹立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受到父親的偉大和無私，學(xué)會感謝父親、感激生命、感恩生活。6月14日，鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園開展了“爸爸，我愛你”感恩父親節(jié)主題活動。孩子們用畫筆書寫出了自己對父親獨(dú)特的愛，讓我們一起來看看吧!
活動開始后，教師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時間及由來，接著教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的，讓孩子們深深的體會到爸爸平日的辛苦。最后，“特別的禮物送給親愛的爸爸”，有繪畫作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密等等。離園后，孩子們會把自己繪畫的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵孩子們父親節(jié)當(dāng)天在家以不同的方式表達(dá)對爸爸的愛，有的孩子想給爸爸捶捶背，有的孩子想給爸爸唱支歌，并對爸爸說：“爸爸，我愛您!”
這次父親節(jié)感恩主題教育活動不僅拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的`感情，同時培養(yǎng)了孩子對父親的尊敬和親近感，并使孩子對父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的每一個人，學(xué)會感恩，同時在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)3
20xx年6月20日是幼兒園父親節(jié)，今天，我們?yōu)榧议L們舉辦了一場別開生面的父親節(jié)活動。本次活動旨在通過不同形式的互動與合作，讓孩子們更好地感知和理解父愛，同時拉近家長與孩子之間的情感距離。以下是我們這次活動的具體情況。
一、活動內(nèi)容
1、父親節(jié)主題班會：全園師生齊聚，一起唱歌、跳舞，悅耳動聽的歌曲以及愉快的舞蹈表演，引來了孩子們的尖叫與歡呼。
2、親子游戲：孩子和父親一起玩跑步比賽、拔河比賽、奪旗比賽等，孩子們和家長們通過游戲增進(jìn)了親子互動的體驗。在比賽過程中，孩子們學(xué)會了團(tuán)隊合作、互相支持、相互鼓勵等能力，同時增強(qiáng)了自身的自信心。
3、互動制作：孩子們和父親一起制作了父親節(jié)賀卡以及禮品盒，并在卡片上寫下了對父親的祝福。制作的過程中不僅讓孩子們感受到了父親的溫暖，在增強(qiáng)親子情感的同時，也鍛煉了孩子們的動手能力。
4、父子DIY：孩子和父親一起學(xué)習(xí)了手工制作，制作了一只可愛的動物布藝玩具，讓孩子們和父母之間的情感得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、活動效果
這次活動讓孩子與家長們都感到了樂趣與收獲。不僅在平衡學(xué)習(xí)和家庭關(guān)系方面起到了極大的促進(jìn)作用，減輕了孩子們和父母的心理壓力和疲勞感，而且增強(qiáng)了孩子的自信和勇氣，讓他們更加親近和熱愛生活。同時，更增強(qiáng)了親子之間的感情，讓孩子更加明確父母的愛，為以后的成長打下了堅實的`基礎(chǔ)。
總的來說，這次活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，孩子們和家長們都玩得非常開心，活動取得了圓滿成功。短暫的一個下午，家長們平衡了工作和家庭的時間，更加發(fā)揮了父親的重要作用，孩子們也體會到了親子關(guān)系的可愛。幼兒園也通過這次活動，成功地承擔(dān)了引領(lǐng)幼兒的育人責(zé)任，讓孩子們感受到了父愛與關(guān)愛的無限魅力。本次活動不僅是孩子和父母之間的一次見面，更是父母之間的一次家庭現(xiàn)場互動。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)4
我們利用父親節(jié)這次機(jī)會舉行了“為爸爸做節(jié)日蛋糕”的主題活動，設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。
為此，我們先讓孩子把對爸爸想說的話表達(dá)出來，孩子們有的說“爸爸您辛勞了”“爸爸祝您工作順利”“爸爸祝你節(jié)日快樂，我愛您”等讓人感動的話。然后孩子們把自己和爸爸的合照帶到了班里，一一的為小朋友們講解照片的內(nèi)容，爸爸的愛好和爸爸的工作等，小朋友們對彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子說到爸爸最愛吃辣椒，讓小朋友們哈哈大笑，課堂上小朋友們表現(xiàn)都很好。下午在老師帶領(lǐng)下，孩子們用太空泥制作了蛋糕，形狀各異，造型美觀，色彩搭配很棒，一個個充滿愛的蛋糕就像一個個工藝品，下午爸爸們來了都一起合照，非常有意義的節(jié)日。
孩子們通過此節(jié)日，更愛爸爸了，也會關(guān)懷爸爸了。
力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了，20xx年xx月xx日，xx幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動。當(dāng)天下午4：30，爸爸媽媽們準(zhǔn)時來到幼兒園參加今天的活動，孩子們都很期待爸爸的到來，每位家長的'臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑臉，我想今天最開心的是孩子們，當(dāng)然，更快樂的是爸爸們。
今天，在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰，每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊，好似說著悄悄話，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說出“爸爸節(jié)日快樂，我愛你”。
當(dāng)然，今天最令人感動的.是“媽媽寫給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們在平時可能沒有機(jī)會向爸爸表達(dá)她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說的話都寫了下來，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時爸爸們一定是最感動的。
在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰慧的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，并且都給自己的畫起好了名字。當(dāng)活動結(jié)束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品。
歡樂的時光總是短暫的，我相信，今天的這個節(jié)日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。
六月份的第三個星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師：“老師，什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸打算禮物啊!”
“嘿嘿，快到了，就在這個星期天啊!”
于是，太陽班的寶寶們就和老師一起打算策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后，我們太陽班決定進(jìn)行三個方面的活動內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜愛喝酒，爸爸喜愛抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立模范。
第二：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)盛。
第三：送給爸爸一個深深的吻，并對爸爸說：“爸爸，我愛你�！�
讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平時有些淘氣。
通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的快樂，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)5
有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的'角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此，在今年的6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展了用顏料繪畫太陽的活動，初步提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
通過討論，孩子覺得父愛特別溫暖，那么經(jīng)過我們的總結(jié)，最溫暖的事物是太陽，因此我們決定用手掌來表示太陽光芒來繪畫太陽，以此來增進(jìn)親子感情。活動剛開始，孩子們還不太懂得如何去繪畫光芒，一開始只是覺得手掌印上就好了，經(jīng)試驗后，他們自己找到了繪畫太陽光芒的方法，孩子們都說：“爸爸是我的太陽”，“爸爸上班很辛苦”。孩子從小就懂得體諒爸爸，愛爸爸，值得我們?nèi)ケ頁P(yáng)他們。在唱《我的好爸爸》時，孩子們能大聲歌唱，充分體現(xiàn)出孩子對爸爸的愛。
活動目標(biāo)：
1、通過活動引導(dǎo)幼兒愿意用簡單的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、通過活動引導(dǎo)幼兒理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3、通過為爸爸繪畫太陽來增進(jìn)父子或父女之間的感情。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)6
以"父親節(jié)"為契機(jī)，今天，南站中心幼兒園中班年級組開展了"激情夏日爸氣十足"親子活動。
看!大屏幕上快樂的父子倆，這里是爸爸和孩子享受親情和娛樂的港灣……通過豐富多彩的活動：和爸爸說一句悄悄話、給爸爸奉上一杯茶、爸氣十足親子游戲、給爸爸化妝等，孩子們不僅感受到了節(jié)日氛圍，更感受到父親的豁達(dá)、幽默、開朗的`精神，使孩子們更愛自己的父親!
本次親子游戲活動，喚起男性家長的教養(yǎng)角色意識，樹立父親的榜樣形象，促使父親成為孩子的良師益友。最重要的是，給孩子們的童年生活留下獨(dú)特而美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)7
xx的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對xx傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月9日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的`故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們xx勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受xx傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進(jìn)幼兒對xx傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)8
每年六月的第三個星期日為父親節(jié)，今年(20xx年)六月xx日為一年一度的父親節(jié)。對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，我們大一班也有自己的父親節(jié)慶祝方式。
父親節(jié)那天，我們第一個班舉行了為期一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸的辛苦，爸爸，我想說…我和爸爸一起玩。
通過這個活動，可以增進(jìn)孩子和父親之間的`感情。我們很多家長都不知道6月xx日是父親節(jié)，所以我們老師給孩子上這堂課的時候，孩子晚上回去跟爸爸說:爸爸，星期天，6月xx日是你的節(jié)日。家人驚訝地說:真的嗎？寶貝，我們還不知道。
我們組織孩子寫下想對父親說的話，貼在愛的專欄里。感覺這個鏈接很好，能聽出孩子內(nèi)心想說的話，不足的是瀏覽不夠。所以下次舉辦這個活動的時候，要組織孩子拉著爸爸或者家人的手去看自己貼在愛心上的話。
通過這次父親節(jié)活動，孩子們上了一堂人生課，也懂得了母愛如海，父愛如山。讓孩子更加珍惜家人對自己的愛，并努力去愛家人，和家人幸福地生活在一起。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)9
最近我們策劃了父親節(jié)的活動，今天是活動期間上班的最后一天，這次活動應(yīng)該我參與最多的一次。算是了解整個策劃過程。從中學(xué)了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
事前我們企劃部內(nèi)部討論會上計劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢想給扼殺：在原來廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下，做一次為期不長的介于商業(yè)與公益之間的活動。
于是，我們又重新整理方案，籌劃了這次正在進(jìn)行中的活動。
活動的正面效應(yīng)
1、咨詢電話跟平時相比，平均上升了一倍，傳達(dá)信息應(yīng)該算是到位的。
2、前來公司現(xiàn)場的人數(shù)明顯比同時間內(nèi)的多，可見也是能夠增加前來的愿望。具有不錯的打動受眾的效果。
3、時逢世界懷期間，在有著強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)移注意力的'影響中，我們的活動并沒有因此而報冷，具有一定的吸引力。
4、在繁忙的現(xiàn)場活動中，我們的員工熱度周到的服務(wù)，以及耐心的解答問題，給公司的美譽(yù)度有了極大的提升。后期可能行成優(yōu)良的口碑。
活動中不足之處總結(jié)與反思
1、前期策劃，對業(yè)務(wù)方面了解不夠深入。以至在內(nèi)部有針對某個問題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見分歧。
2、在方案審批方面做得不夠到位。出現(xiàn)問題有層層推委責(zé)任之嫌。
3、更應(yīng)加強(qiáng)與后期執(zhí)行的勾通，收集、分析反饋信息，并及時做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)與處理。
4、活動性質(zhì)定位：這也是最重要的一點。
如果說這次活動是純公益活動，那邊我們的策劃算是做得成功的。
我們選擇了的優(yōu)惠（近乎免費(fèi)）項目就可以直接讓受眾得益，而不進(jìn)行其他任何的消費(fèi)。
剛好有這么一部分人群，他們對這樣的優(yōu)惠活動很感興趣，適合他們的消費(fèi)水平及消費(fèi)心理，可以讓他們得到真正的實惠。
但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動針對的群體中的一小部分。的一部份，也是更有消費(fèi)能力的群體卻沒能實質(zhì)性的抓住。
這就得認(rèn)真地分析他們的心理，他們的經(jīng)歷，以及他們真正的需求是什么？只有在深入了解，認(rèn)真分析，才能做出真正打動人的活動出來！
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)10
每年六月的第三個禮拜天是父親節(jié)，在節(jié)日來臨之際，XX幼兒園組織小朋友們和爸爸歡聚一堂，開展了主題為“濃情六月感恩父親”父親節(jié)親子活動。
活動開始，爸爸們齊聚一堂，共同參加父親教子經(jīng)驗交流會。交流會上受邀發(fā)言的三位家長在育兒上有自己獨(dú)到的見解與看法，富有童趣的事例引起了全場家長的共鳴。隨后，父親節(jié)親子活動正式開始，小班小朋友童趣十足的節(jié)目表演，展示了孩子們的`不俗才藝；接下來，各班老師與孩子們一起討論“爸爸”的話題：“爸爸會很多本領(lǐng)，像….”“爸爸平時最愛和我玩…..游戲？”，引導(dǎo)孩子向爸爸獻(xiàn)茶，感謝爸爸對自己的無私付出和愛；最讓爸爸和寶寶開心的莫過于親子游戲活動，《鉆山洞》、《悠悠樂》等游戲讓孩子和爸爸樂翻了天。
通過本次親子活動，父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、智慧的一面，讓幼兒在接受愛的同時，也要學(xué)會表達(dá)愛，學(xué)會感恩；同時通過趣味游戲，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)孩子的身心健康成長。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)11
小班幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)(1)20xx年6月X日，我有機(jī)會參加了xxx幼兒園的父親節(jié)親子活動。在這短短的兩個小時里，我深深感受到了幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長所做的努力和付出，也感受到了愛德華國際幼兒園在學(xué)前教育方面?zhèn)鞒辛酥袊鴤鹘y(tǒng)文化的精髓和西方文明的鮮明特色和獨(dú)特性。同時也感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛苦、決心和耐心。畢竟工作不是享受，尤其是幼兒教師，他們更加敬業(yè)，總是不厭其煩地教育引導(dǎo)孩子健康成長。
在老師對《父親》的演唱和朗誦中，我感受到了作為父親和孩子的責(zé)任。作為父母，我們不僅要讓孩子享受更好的物質(zhì)生活，還要關(guān)心他們是否吃飽穿暖。最重要的是在他們成長的過程中啟蒙他們幼小的心靈，鍛煉他們的心智，從小繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們不屈不撓的精神和在不和諧的社會中演講的品格。只有這樣，我們才能更加無畏地面對未來的成長之路。作為孩子，我們也要為他們樹立好的.榜樣，尊敬父母，熱愛家庭，用自己的行動引導(dǎo)孩子，做好以身作則的工作。
孩子給我端來洗腳水，對我說:“爸爸，你辛苦了，今天我來給你洗腳，我深受感動�！蓖瑫r，我用新的眼光看待我的孩子。我不再是調(diào)皮任性的兒子，而是聽話懂事孝順的兒子。當(dāng)孩子用稚嫩的手揉我的腳時，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子從出生到現(xiàn)在成長的點點滴滴，還有小時候爸爸把我扛在肩上的記憶…
在這個快節(jié)奏的社會中，很多父親面臨著工作和生活中的各種壓力，在孩子特殊的成長時期缺乏耐心和溝通�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女往往需要父親的這種溝通，讓他有被認(rèn)可的感覺，同時也能改變父親在孩子心中忙碌端莊的形象，讓他們不再害怕我們，愿意和我們說話。讓孩子感受到父愛和母愛一樣偉大，不求回報。
和孩子一起成長，看似平凡，但絕不是一句簡單的口號，而是一種理念，一種堅持不懈的行動。
讓我們用父愛證明給我們的孩子看:
父親是一座山，父親是一條河...
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)12
20xx年6月15日，有機(jī)會來參與了幼兒園的“父親節(jié)親子活動”，在這短短的兩個小時里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力，也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點和與眾不同。同時感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅定與耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會。
演講稿。
屈的性格，這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。作為子女，我們也要為孩子們樹立好榜樣，孝敬父母，熱愛家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。
在這個快節(jié)奏的社會，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺，同時可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大，一樣不求回報。
與孩子共同成長，看似平常，但絕不是一個簡單的。
口號。
而是一種理念是一種持之以恒的行動。
讓我們用父愛，證明給孩子：
父親是座山，父親是條河……。
有人說“父愛如山”，有人說“父愛似�！�，父親是一棵樹、一盞燈，父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月xx日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動。
活動一、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動“我的爸爸”，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時是怎么愛自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對父親的愛。
活動二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。活動中，孩子們在爸爸的協(xié)助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時，孩子們和家長一起寫下祝福的話語，貼在我們的愛心樹上……。
本次活動讓孩子們體驗到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。也希望家長們平時在繁忙的工作之余多留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
古人云：百善孝為先，家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的.沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十月初全面啟動感恩主題教育活動，運(yùn)用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動的具體做法。
感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀!而這一筆筆財富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛呀!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對父母的感謝。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界，引導(dǎo)孩子們在生活情境中用實際行動表達(dá)感恩之心。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我運(yùn)用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實際生活之時，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動之時，我們的教育應(yīng)該是初見成效了。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)13
每年六月，我們都會迎來一個不為人知的節(jié)日——父親節(jié)。就像父親的關(guān)懷，父親的假期總是悄無聲息的來，悄無聲息的走。與其他節(jié)日相比，甚至很多人都不記得父親節(jié)是在六月的第三個星期天。
因此，為了讓孩子在教育中學(xué)會感恩和關(guān)注父親的付出和默默的關(guān)愛，我們在父親節(jié)的前一周積極舉辦與父親節(jié)相關(guān)的活動和教育，幫助孩子了解這個節(jié)日，學(xué)會感受父親的關(guān)愛。以下是這項活動的摘要：
一，幼兒教育
父親節(jié)前的X周，我們在幼兒園開展了宣傳教育。通過教師的指導(dǎo)，孩子們可以學(xué)習(xí)和了解父親節(jié)的起源，并從中指導(dǎo)和回顧他們的父親是如何照顧自己的，以及他們做了什么樣的關(guān)愛行為。
在談?wù)摳赣H的教育時，孩子的熱情和積極性得到了很大的提高，可以在課堂上大膽地和同學(xué)談?wù)摳赣H，交流日常生活中的關(guān)愛行為。不僅增進(jìn)了大家對父親的了解，也讓大家回憶起了自己受到的父愛。
二，準(zhǔn)備禮物
接下來的幾天，我們還輪流站著準(zhǔn)備父親節(jié)活動，通過手工課的形式，讓孩子們學(xué)會自己給父親送上一份獨(dú)特的節(jié)日禮物。
在準(zhǔn)備方面，根據(jù)班級的.分類，老師指導(dǎo)班級準(zhǔn)備不同難度的節(jié)日禮物，主要以賀卡和手抄報為主要目標(biāo)。
活動中，孩子們通過手中的紙筆，在老師的幫助下完成了親情和父愛......通過這份禮物，孩子們不僅對自己一直受到的關(guān)愛有了深刻的理解，也加深了對父母的感情。
三，感恩活動
除了節(jié)日禮物，我們還為孩子們安排了一項特殊的作業(yè)。放學(xué)后，通過自己的行動感謝爸爸的愛，比如：“對爸爸說‘爸爸我愛你’”、“打爸爸的背”、“給爸爸洗腳”……
在感恩活動中，孩子通過自己的行動來表達(dá)對父親的感激之情，不僅改善了孩子與父母的親子關(guān)系，也讓孩子學(xué)會感恩，認(rèn)識到如何通過行動來表達(dá)感激之情。
第四，反思活動
這次活動在收獲方面取得了不錯的成績，但另一方面也有很多不足之處。特別是沒有和家長很好的溝通，導(dǎo)致一些孩子在體驗節(jié)日活動時，得不到家長的熱情回應(yīng)，降低了活動的積極性！對此，要繼續(xù)反思，加強(qiáng)計劃，讓以后的活動更順利！
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)14
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年的6月19號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的`愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月19號星期天是你的節(jié)日哦�！奔胰梭@訝的說道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)�！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽�。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄�。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)15
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年(20xx)年的6月17號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨(dú)特的'慶祝方式，而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月10號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月17號星期天是你的節(jié)日哦。”家人驚訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄�。
【幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)06-17
[優(yōu)]幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)07-07
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)經(jīng)典(15篇)02-26
父親節(jié)的活動總結(jié)09-08