萬圣節(jié)主題活動名稱2016
10月31日的萬圣節(jié)就要到來，以下是小編給大家整理提供的相關(guān)活動主題內(nèi)容，快來閱讀看看吧。
萬圣節(jié)活動主題名稱
前夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、魔怪有關(guān)的事物。通常與萬圣節(jié)前夜拉上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、小妖精、僵尸、骷髏、南瓜頭和惡魔、陰尸等，還有虛構(gòu)人物如吸血僵尸和科學(xué)怪人，南瓜燈(西方的南瓜和亞洲的不同 外殼堅硬如木頭所以就好象在木頭上雕刻一樣)。黑色和橙色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色�，F(xiàn)代萬圣節(jié)前夜的產(chǎn)品也大量使用紫色、綠色和紅色。秋天的元素如南瓜和稻草人等，也成為萬圣節(jié)的象征。主題名稱可以為熱舞萬圣、艷裝狂歡、圣女時裝等。
鬼怪簡介
【幽靈】
幽靈的傳說遍及全世界，鬼怪的節(jié)日自然也少不了它的.出現(xiàn)。
【僵尸】
一臉煞白或是滿面掛彩，僵尸的形象隨你想象。
【吸血鬼】
優(yōu)雅、高貴而又冷酷的血族歷來都是神秘午夜故事中的�？汀�
【巫婆】
黑貓、掃把、魔法帽……法力無邊，但要當(dāng)心臉上的皺紋哦。
【科學(xué)怪人】
科幻史上的經(jīng)典科學(xué)怪人，如今也經(jīng)�，F(xiàn)身于萬圣節(jié)中。
【精靈】
每個人心中都有自己的精靈，你想象的精靈是什么模樣的?
【半人馬】
半人馬的來源在古希臘神話中說法不一，于是半人馬也有善與惡。
【狼人】
有時是吸血鬼的死敵，有時又傳播恐怖與瘟疫。
【魔鬼】
我能夠滿足你的愿望，凡人，但是你要把靈魂抵押給我。
【哥布林】
不同的傳說與故事中，這些小東西時而邪惡時而滑稽。
【不死鳥】
沐浴于陽光，涅槃于火焰，象征著不朽和重生。
【牛頭人】
克里特島的牛頭怪傳說讓這種怪物世人皆曉。
萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃
一、目的：
藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
三、活動時間：
四、實施對象：本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶�；顒�。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9：30至11：00
英語過關(guān)游戲活動
共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。、闖關(guān)活動內(nèi)容如下：
1. Trick or treat?
學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat ortreat!Give me a toast!
2. I can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會說英語
請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字并將它拼出來。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5. Simon says老師說
學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6. Matching大小寫配對
學(xué)生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每個學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。
Ex. What color is it?
六、實施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
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