一年級家長會發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長朋友們:

　　大家晚上好！ 歡迎大家在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，非常感謝、。感謝您將親愛的寶貝送到我們美舍來，也很榮幸與您攜手同行陪伴寶貝們成長，感謝您的信任，感謝您的支持。

　　一年級是孩子人生旅途中的一次重大轉折,學習生活發(fā)生了很大的變化.今天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點,提高學校教育和家庭教育的效果。

　　一、班級情況（詳見幻燈）

　　1優(yōu)秀學生公示

　　2三個月以來的進步方面

　　3班級情況

　　二、培養(yǎng)良好的生活習慣

　�。�1）培養(yǎng)孩子的獨立意識

　　（教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識——只能指導，不要替代。

　　（2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。

　　整理書包是學生的事，是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思（反）考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有那些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習慣的過程。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。）

　�。�3）培養(yǎng)孩子動手操作能力 。

　　（4）培養(yǎng)孩子服務性勞動的能力。

　�。�5）培養(yǎng)孩子的時間觀念。

　　每天放學回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習慣，就算老師沒有安排回家學習的內(nèi)容，家長也應該主動安排，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧的習慣，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的'壞習慣將會使你很頭疼、。

　　（6）樹立孩子的安全意識。

　　家長要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。）

　　三、培養(yǎng)良好的學習習慣

　�。�1）嚴格遵守作息時間的習慣；

　　制定合理的作息時間，嚴格督促（每天8：30上床，9:00入睡）

　　（2） 上課認真傾聽的習慣。

　　家長詢問孩子的學習內(nèi)容聆聽孩子的講述及時給與幫助和鼓勵。

　　家長的關心會促使孩子更加認真的聽課。

　�。�3）愛想、愛問和積極回答問題的習慣；

　　舉手的頻率反映了孩子參與學習的程度。

　　a、教育孩子積極舉手回答問題。

　　b、當孩子沒有得到發(fā) 言權而灰心時，應及時引導孩子正確認識舉手的作用：讓老師知道我會了，我是一個聰明的孩子。

　　效果：因積極參與學習而提高學習效率

　　（4）正確地握筆寫字、看書

　　影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的 速度和質(zhì)量。

　　趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。

　　四、 培養(yǎng)良好的閱讀習慣

　　培養(yǎng)閱讀習慣的最佳期是7---9歲。兒童閱讀的故事、童話、詩歌、散文，當然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。而且孩子從小愛書，就終生好學，一生與好書為伴，這也是高素質(zhì)人才最重要的基本素質(zhì)和美德。

　　五、 家長配合幾點要求

　　1、抓“作業(yè)”。（限定時間，獎罰分明）

　　2、抓“聽寫”（先書空，錯誤反復抄寫）

　　3、抓“背書”。（一字不漏，有感情）

　　4、抓預習。（讀3遍，標自然段，圈生字）

　　5、抓態(tài)度。（自覺性、握筆姿勢，看書姿勢）

　　6、抓能力。（審題能力，多向思維）

　　7、抓生活習慣。（準備第二天上課內(nèi)容，整理書包，作業(yè)效率和質(zhì)量）

　　六、結束語

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