書香頒獎儀式上的發(fā)言稿范文（精選3篇）
在當今社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的書香頒獎儀式上的發(fā)言稿范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香頒獎儀式上的發(fā)言稿1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是濮陽市油田第一小學五年級三班的孔德蔚然，今天，我能夠有幸站在這里，首先要感謝校信通的各位老師，是你們組織了“書香寒假”活動，讓我充實而愉快地度過了這個寒假；還要感謝我的“可兒”老師，是您帶著我們全班同學參加了這個活動，才讓我有機會獲得“閱讀天使”這個光榮的稱號。
以前，我也很喜歡讀書，不過那時我更多的喜歡看書里的熱鬧，對書中所蘊涵的道理、作者優(yōu)美的文筆，從不作深思與探究。
自從參加了“書香寒假、香滿博客”活動后，我才真正懂得該怎樣讀書，那就是——“多讀書、讀好書，讀有所思，讀有所獲！”于是，書香便真的伴隨我開始了愉快的寒假生活。邊讀、邊悟、邊寫，我一下子從中尋找到了快樂！原來，經典的書籍能讓我們懂得很多很多。我對書的癡迷感染了爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們也不由自主地加入了讀書的行列。于是，飯桌上，《草房子》成了我們祖孫三代談不完的話題；博客上，我們分別寫下了不同的讀后心語；一家人其樂融融的氣氛，令鄰居們羨慕不已；整個寒假，我們全家都沉浸在書海里。我敢說，這個寒假是我度過的最有意義的一個假期。
通過這次讀書活動，不僅讓我喜歡上了讀書，還提高了我的寫作水平，現(xiàn)在，我的不少博文被推薦，我的好幾篇文章被發(fā)表，成功的喜悅是多么美妙！
“書香寒假”活動雖然已經結束了，但我每天都要聞一聞書香，到博客里徜徉。親愛的同學們，愿我們都能從書中汲取營養(yǎng)，早日實現(xiàn)心中的夢想！
謝謝大家！
書香頒獎儀式上的發(fā)言稿2
各位校長、各位老師、各位家長：
我是油田關工委家庭教育分會的孔怡冰，是油田一小“五三”班學生孔德蔚然的爺爺。今天，我非常激動，這不單是為我孫子被評為“閱讀小天使”得了獎，更主要的是我為河南校信通組織的“20xx我的書香寒假”讀書活動所感動。
自從這項活動開展以來的近三個月里，千百個班級、千百個家庭，萬名師生，爭相建博客、寫文章、發(fā)帖子，相互跟帖，或點評、或交流、或激勵的情景場面時時浮現(xiàn)在我的腦子里；在讀書活動中，我孫子的點滴變化，我們家庭教育氛圍的變化，也時時浮現(xiàn)在我的腦子里。這項活動太好了，太有意義了！我非常感謝河南校信通發(fā)起組織了這項活動。
從關心下一代健康成長出發(fā)，從為人生發(fā)展奠定基礎出發(fā)，中原油田在推進家庭教育現(xiàn)代化的進程中，我們一直在倡導家庭教育讀書活動和創(chuàng)建學習型家庭。這次河南校信通組織的“書香寒假”讀書活動，對我們學習型家庭的創(chuàng)建，起到了積極的推動作用。正如我在博客上所說：我們祖孫三代共讀一本書“還具有更深層次的意義”，“但愿這項活動，僅僅是個開頭”。
我站在油田關工委家庭教育分會的角度，再次感謝河南校信通和你們組織的這項活動，也感謝那些為了促進孩子健康成長而熱心組織本班學生積極參與這一項活動的老師們，感謝那些具有卓見遠識，為了更好地為孩子一生發(fā)展奠定基礎、居家一起參與到這一活動中來的家長同志們！
謝謝！謝謝！
書香頒獎儀式上的發(fā)言稿3
各位尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我代表書香班級的輔導老師在這里發(fā)言，感到十分榮幸！感謝校信通給了我這樣一個難得的機會。
如果有人問我，是什么使你“深夜寫博”而樂此不疲？是什么使你“堅持寫博”沒有停息？我的回答是：愛！那是對教育事業(yè)的熱愛，更是對“校信通博客”的一種深深的、發(fā)自內心的喜愛！愛她濃濃的教育氛圍，愛她純凈的綠色空間，愛她溫情的優(yōu)秀員工，愛她珍貴的博友情意。
在愛的驅動下，我開始了辛勤地耕耘，在耕耘中我收獲了快樂和友誼，收獲了榮譽和書籍，收獲了學生、家長對我的喜愛和贊揚，更重要的是收獲了個人的專業(yè)化成長。可以說，我是“校信通博客”的受益者，因此無論走到哪里，都會情不自禁地成為“校信通博客”忠實的宣傳者。就在近兩周，我在一小總校和分校的兩場以《博客伴我成長》為題的“個人專業(yè)化成長報告”中，更是多次提到了我對“校信通博客”的信賴和贊譽。
“校信通博客”是我成長的幸福搖籃，如何讓我心愛的孩子們和我一起感受幸福、感受博客的魅力？一直以來是我美好的心愿。正好，寒假期間，校信通舉辦了“書香寒假、香滿博客”大賽，我認為這是一個很好的契機。于是，在我熱情的動員下，我們的班級博客圈如雨后春筍，迅速壯大。寒假伊始，我就和孩子們一起暢游在書海和博海。于是，一頁頁書中留下了孩子們翻閱的印記，一篇篇心得里寫下了孩子們對人生的思考，每一篇博文中都留下了我精心評點的足跡，每一個評論都給孩子們的寫作注入了無窮的動力。
正是因為我心中沒有忘記和學生的約定——20xx，我們的書香班級！才能強忍著失去母親的巨大痛苦，而堅強地站了起來，毅然走進我們五三班的博客圈；正是因為我對孩子們無私的愛，以及對工作高度負責的態(tài)度，感動了每一位家長和學生，才使孩子們的寫作熱情再度空前；正是因為我關注了每個孩子的作品，深夜一一瀏覽并寫下真摯的評語，才使孩子們的文章越寫越深刻，越寫越精彩。
孩子的熱情帶動了家長，家長們也積極投入到了親子共讀共寫的熱潮中。自活動開展以來，我欣喜地看到：家長和孩子的'讀書興趣濃厚了，孔德蔚然一家祖孫三代“共讀一本書，共寫讀后感”的典型事例，成了本次大賽的典范；家長的寫作水平提高了，趙子田媽媽的博文，后來是一篇又一篇被校信通推薦；親子關系融洽了，宋卓瑤媽媽的一篇情真意切的《女兒，我錯了》，寫出了嚴厲媽媽內心的虧欠；學生整體素質提高了，特級教師賈志敏給我班孩子們上的一堂作文課，學生們出色的表現(xiàn)，就是最好的體現(xiàn)——
課堂上，孩子們個個想象奇特、妙語連珠、佳作不斷，使得整堂課精彩紛呈。課后，獲得了賈老師、校領導以及與會老師的高度評價，都說這個班的孩子整體素質高。仔細分析“高素質”的背后，我認為更多的折射出的是“書香”的魅力。
書香的魅力來自于孩子們大量的閱讀：閱讀使人睿智，孩子們的頭腦因廣泛的閱讀，而積累了豐富的詞匯，因此才有了課堂上的妙語連珠；閱讀能激發(fā)創(chuàng)造力，孩子們的思維因博覽群書而變得開闊，因此才有了課堂上那些令人耳目一新的奇特想象。
書香的魅力來自于孩子們勤奮的寫作：“寫”是對“讀”的提煉、總結和升華。孩子們在寫的過程中，就會自然而然地把積淀的文化底蘊再現(xiàn)出來，因此才有了課堂上那一篇篇構思新穎、語言流暢的美文共享。
回顧大賽的歷程，可以自豪地說：我們班52名同學一步一個腳印地走來，因此成績斐然：集體榮獲“書香班級”的光榮稱號，“孔德蔚然、宋卓瑤、郭雨晨”三位同學獲得了“閱讀天使”的美稱。飲水思源，對校信通的感謝那是每一個參賽者最想表達的心愿，另外，還要感謝我們的學�！吞镆恍。驗槌煽兊谋澈箅x不開學校的關注與支持，校長600元的圖書大獎，更是對“書香班級”的最高獎賞！
孩子們在大賽中品嘗了收獲的甜蜜，學校的獎勵更給我們增添了無窮的動力，目前，“讀書、寫博”已經成了孩子們每天的必須，全班52名同學都擁有了自己的博客，師生已發(fā)表博文近兩千篇！在以后的日子里，我們師生將一如既往地將讀書進行到底，將博客堅持下去！在書香的陪伴下，書寫人生的燦爛篇章。
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