高考發(fā)言稿
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高考發(fā)言稿1
清風報喜訊 紫燕傳佳音。20xx年高考成績揭曉，原陽縣實驗高中成績喜人：一本上線54人，較上年翻了兩番還要多，超8個名額完成了縣教育局下達的高考指標，穩(wěn)居新鄉(xiāng)市同類學校第一名；二本上線 名，較上年增長了 名，增長幅度前所未有；全校一本、二本、本科上線人數(shù)均較往年有了重大歷史性突破。大量中招成績在全縣排名一千、兩千甚至四千名以后的同學考取了重點、本科，實現(xiàn)了綜合素質(zhì)的最大增值，學校真正成為了新鄉(xiāng)市“低進優(yōu)出”第一校，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 社會各界廣泛支持
三年來，實驗高中的發(fā)展受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到了來自社會方方面面的大力支持:縣政府周縣長親自參加我校高一開學典禮，勉勵新生志存高遠，爭當人杰；縣政協(xié)副主席、原教體局李世宗局長親臨在我校召開的原陽縣高中教育教學管理改革現(xiàn)場會，并慷慨陳詞，激情為文；縣委孟茜書記百忙之中擠出時間蒞臨我校高二年級家長會，為我校發(fā)展大計建言獻策；縣教體局局長江普方同志更是在我校20xx年高考百日沖刺誓師大會上激情演講、諄諄教導(dǎo)，吹響我校實現(xiàn)高考輝煌的集結(jié)號。更難能可貴的是，各級各界領(lǐng)導(dǎo)千方百計為我校籌集資金、硬化校園、修建道路、粉刷教學樓、改善學生住宿條件、凈化學校周邊環(huán)境。這些領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚、謀利于民、情系教育、身體力行的精神給全校師生注入了強大的力量源泉；他們卓有成效的工作給我校的長遠發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。
二、努力打造全方位、立體化管理模式
學校工作千頭萬緒，但中心工作只有兩個，一是管理，二是教學。其中管理是基礎(chǔ)，教學是核心。為此，三年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進取，不遺余力，探索出了一條適合我校發(fā)展的全方位、立體化管理機制。
1、以軍訓為切入點，狠抓學生日常行為規(guī)范
當代高中生見多識廣、思維活躍、思想開放、個性較強，這是優(yōu)點，而與之相伴的是是非觀念差、價值取向模糊、服從意識不強、不夠吃苦耐勞，這些又給學校教育帶來了諸多不便。為此，每個新學年開始，我校都要對高一、高二年級進行為期兩周的軍訓，軍訓強度大、紀律嚴、規(guī)格高，要求除重特大病號外，全員參加，不準請假。白天進行高強度訓練，晚上進行校情教育和《規(guī)章制度》、《行為規(guī)范》學習，通過軍訓不但使同學們掌握一些體育方面的基本動作要領(lǐng)，更重要的是培養(yǎng)他們的大局意識、服從意識和吃苦耐勞的精神，讓他們知道什么該做，什么不該做，高中生到底應(yīng)該是什么樣子。為同學們新學年的行為規(guī)范和以后高強度、快節(jié)奏的艱苦學習奠定堅實基礎(chǔ)。
2、“努力就是優(yōu)秀，進步就是成功”的管理理念喚起了實驗學子的學習熱情。
由于歷史原因，我們所招的學生，多是原陽的二流、甚至是三流生源。傳統(tǒng)的精英教育理念，扼殺了一大部分學生的學習熱情，因為他們無論怎樣努力，都難以躋身精英行列，都難以得到老師的表揚和鼓勵。久而久之，他們必然泯滅學習信心而自暴自棄。立足基本校情，學校領(lǐng)導(dǎo)班子清醒意識到，辦學理念不更新，就難以實現(xiàn)實驗中學的崛起與振興，于是我們審時度勢，把學校辦學理念及時調(diào)整為“努力就是優(yōu)秀，進步就是成功”，并把這一理念大會宣傳小會講，印成門貼、標語發(fā)給各班，張貼在門上或教室里，每次考試后學校、班級都會及時總結(jié)，不僅要評出學習之星、學科之星，還要評出進步之星、勤奮之星，利用校集、
班會，墻報、板報等各種形式，進行大張旗鼓地表揚，同時我們還告訴學生一個人跨出的腳步大小不重要，重要的是方向正確、腳步不停，讓全體同學都看到只要努力就能得到鼓勵、受到表揚。這樣一來大大調(diào)動了全體同學學習的積極性，學習風氣大為好轉(zhuǎn)，正所謂，理念一變，帶動一片。
3、以“理想教育”為紅線貫穿始終的主題班會，源源不斷地為實驗學子注入著強大動力
思想是行動的先導(dǎo)，一個人有什么樣的思想，就會有什么樣的行動。當一個人無所追求時，再嚴明苛責的紀律都無法控制他的懈怠，當一個人有了明確的奮斗目標時，他就會信心百倍，一發(fā)而不可收。為此，我們特別重視學生的思想教育，堅持用先進的思想武裝學生的頭腦。三年來，我們堅持以理想教育為主線，每周一個主題班會，不斷對學生進行信念教育、惜時教育、規(guī)范教育、感恩教育、挫折教育。讓每個學生都制定出自己的人生規(guī)劃、理想大學、近期目標和學習榜樣，張貼到墻上或桌角，讓他們時刻保持必勝的信念、昂揚的斗志和一往無前的動力。為了保證主題班會的實效性，我們總是先由一個班級策劃并提前試講，由全體班主任老師觀摩、評價，改進、完善之后，第二天再推廣到其他班級。這樣就保證了主題班會不走形式，不走過場，扎扎實實，實用有效。許多同學因此而高揚起理想的風帆，樹立起了正氣、勇氣，培養(yǎng)出了放眼未來，藐視困難的慨然大氣。
4、“寢教合一、績行合一”的評價機制，極大的增強了全體學生的競爭意識、合作意識和集體榮譽感
所謂“寢教合一”，就是寢室管理和教學管理一體化。所謂“績行合一”，就是日常行為和考試成績相結(jié)合。學期之初，我們?nèi)８靼嗑桶凑諏W習成績好中差3:4:2的比例給學生分配宿舍，教室里的座位，也相對集中地給他們安排到一起。這樣一個宿舍的九個同學，組成一個團隊，大家共同擁有一個團隊名字、一個行動口號、一個奮斗目標。月考總結(jié)時，對他們進行捆綁考評，按團隊進步率和團隊總積分確定名次先后，評選出冠軍寢室和待提高團隊。冠軍寢室九個人一塊兒上臺受獎，共同分享勝利的成果；待提高團隊九個隊員一塊兒上臺亮相，并由隊長牽頭，寫出改進意見，作出表態(tài)發(fā)言。另外，我們在制定考評細則時，既重視考試成績的結(jié)果考核，也關(guān)注日常行為、學習態(tài)度、勤奮程度等過程考核；既重視學生的校內(nèi)表現(xiàn)，更強調(diào)宿舍的內(nèi)務(wù)整理、就寢秩序。有些班級還把學生回答問題情況、作業(yè)完成情況、德育表現(xiàn)、值日工作，一并納入了考核范疇。這樣就出現(xiàn)了團隊之間你追我趕，團隊內(nèi)部互教互學、互相鼓勵、互相監(jiān)督，大家平時比表現(xiàn)、比積極，考試比進步、比成績的大好局面，真正是“九人一條心，團隊大比拼”。
5、激情、規(guī)范、快節(jié)奏的行為養(yǎng)成，讓廣大學子充滿了豪情，嘗到了甜頭，看到了希望
青年學生活力四射，渴望張揚，關(guān)鍵在激發(fā)引導(dǎo)；學校教育，貴在安靜、規(guī)范，最怕無序混亂。高一新生一入校，我們就提出了兩大要求，“急匆匆”和“靜悄悄”�！凹贝掖摇笔且髮W生腳步跑起來，“靜悄悄”是要求自習課不出聲。為此我們專門調(diào)整了作息時間表，把學生可自由支配的時間壓縮到最短，我們出臺了專門的規(guī)定，自習課不準討論問題，學習時候不準抬頭，要做到，入室即靜，入座即學，入學即專。這樣一來我們的學生跑起來了，因為從起床到上操只有10分鐘，從集合鈴響到集合完畢只有2分鐘，不跑就要遲到，遲到就要受批評，班主任老師就站在教室門口緊盯著呢；自習課大家靜下來了，因為連討論問題都屬于違紀，更不必說閑聊了，政教老師、學生會干部，隨時就在教室外巡查著，有聲音就要扣分。如果說“快節(jié)奏”和“安靜”是硬性規(guī)定的話，那么“激情”和“規(guī)范”就全靠老師激發(fā)引導(dǎo)、榜樣示范了。我們告訴學生，早上站著大聲讀背效果好；我們告訴大家，早操一定要口號響亮，步伐整齊；我們讓一些上進心強的同學，到優(yōu)秀班級去參觀；我們早操后讓班與班之間展開對操比賽；午休靜校時間，我們倡導(dǎo)學生趴在自己桌子上小憩；晚自習結(jié)束，我們的班主任十分鐘后就到宿舍去查寢，告訴大家按時就寢就是充電，就能可持續(xù)發(fā)展。時間一長，行為變成了習慣，同學們覺得早讀就該大聲，早操就該有激情，午間睡一會兒學習效率就是高，按時就寢了第二天就能精力充沛。這樣一來，同學們嘗到了甜頭，看到了希望，受到了感染，展示了豪情。規(guī)范、安靜、激情、快節(jié)奏就成為了大家日常行為的自覺追求。
6、全體班主任全天候、無縫隙的管理保證廣大學子時時處處都在釋放青春正能量
三年來，全體班主任，對學生進行全天候無縫管理，從早操到晚寢，從課內(nèi)到課外，從課前三擠到午休靜校，從操后班會到量化積分的記錄、總結(jié)，我們的班主任真正做到了各項工作不走樣、不變形，落實到位、擲地有聲。早上他們5:30以前，幾乎全部到崗，晚上十點多鐘他們查完寢才能回家。三年如一日，他們做到了盡職盡責、無怨無悔、嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。如果說實驗中學的工作做出了一些成績的話，那么他們是當之無愧的第一功臣。
7、操后班會成為學生發(fā)力的又一抓手
操后班會，顧名思義就是每天早操結(jié)束后，由班主任就地組織的一次簡短班會，它既是對前一天學生學習、生活情況的簡短總結(jié)，也是對新一天的工作提出新的希望、新的要求。它的特點在于方便快捷，時效性強；它的意義在于及時鼓勵、及時鞭策，有效地解決了理想教育、勵志教育所難以解決的即時懈怠問題。自從20xx年12月，從衡水二中取得真經(jīng)以來，這項工作就在我校生根、發(fā)芽，目前已經(jīng)開花結(jié)果，成為我校學子不斷發(fā)力的又一抓手。
8、濃郁昂揚、積極向上的強大校園文化，為學生奮發(fā)創(chuàng)設(shè)了情景氛圍。
人是感性的動物，環(huán)境的產(chǎn)物，絕大多數(shù)情況下，人不是需要被教育，而是需要被喚醒，為給莘莘學子提供強大的動力支持，讓他們時時處處保持昂揚的斗志和必勝信心，我們非常重視創(chuàng)建積極向上的文化氛圍，努力打造校園文化、班級文化、宿舍文化。校園里我們利用櫥窗、橫幅、板報，樹立典型，弘揚正氣，表揚先進；教室里，各班利用標語、板報、唱歌、宣誓、心靈加油站以及每天晨起書寫于黑板上的勵志名言，對同學們熏陶感染；宿舍里，《文明公約》、團隊目標、班主任寄語、人生格言，也對同學們時時起到警示作用。這樣，操場是驚天動地的口號，教室是催人奮進的標語；預(yù)備后是振聾發(fā)聵的宣誓，上課前是鏗鏘有力的唱歌；低下頭桌角兒寫有“我的理想”，抬望眼黑板上方赫然寫著“不負父母期望”；走在校園滿眼是火紅的橫幅，回到宿舍到處是勵志的格言；遇到迷惑、稍有懈怠，又可以看看“心靈加油站”。處在這樣的環(huán)境氛圍中，實驗學子不勤奮、不惜時、不奮發(fā)、不向上幾乎是不可能的。
9、及時檢查、及時公示、及時總結(jié)，卓有成效的政教工作，對學生行為進行了有效監(jiān)督。
教育、激勵、監(jiān)督是學校工作的三駕馬車，政教工作在學校發(fā)展中起著不可替代的作用。三年來我校特別重視政教工作，從各年級富余教師中抽調(diào)了11名同志，充實到政教工作的方方面面，由他們對全校學生的日常行為進行監(jiān)督檢查，從早起5：30到晚上10:30晚寢結(jié)束，他們做到了17小時不斷線；從學生的出勤紀律、早操自習，到上課秩序、內(nèi)務(wù)整理，以及茶余飯后、課間午休，他們做到了時時事事有巡查，檢查當天有總結(jié)，總結(jié)之后就反饋，為我們的班主任工作及時提供了第一手材料、保證了我校各項管理制度、考核辦法落到實處。
三、強化課堂教學 突出實效性
課堂是教學工作的主陣地，高考是教學工作的落腳點。三年來我校特別重視課堂教學的實效性，我們要求全體任課教師研究高考、理解高考、吃透高考核心內(nèi)容、把握高考出題動向；我們要求中青年教師每兩周做完一套高考試卷并寫出心得體會，要求全體任課教師和學生一道參加新鄉(xiāng)市組織的高三一模二模三模及其他大型考試，切實體會高考試卷的重點難點，準確把握學生薄弱環(huán)節(jié)，真正做到高考考什么、怎么考、考到什么程度了然于胸。這樣上起課來自然心中有目標，指導(dǎo)有方向，講析有實效，學生堂堂有收獲。此外，我們還特別重視教研工作，讓教研活動成為課堂教學的訓練場，讓學校的專家型教師——教研組長成為課堂教學的頂層設(shè)計者。這樣就避免了課堂教學的各自為戰(zhàn)、隨心所欲，保證了課堂教學的高效、實用、科學、規(guī)范。
四、深入挖潛 培優(yōu)補差
高考說到底是學生綜合素質(zhì)的檢測，一本說到底是通才、全才的較量。而學生的綜合素質(zhì)、全才通才不是與生俱來的。尤其像我校這樣的生源狀況，想要在高考競爭中占據(jù)一席之地，必須立足學情、腳踏實地、深入挖潛。為此，學校制定了一整套嚴格的培優(yōu)補差計劃，從高二年級開始，就由校長牽頭，全體任課教師結(jié)合每一個學生的學情和發(fā)展前景圈定苗子生范圍，由學校專家型教師對苗子生統(tǒng)一進行測試會診，找出其薄弱學科和薄弱知識、能力點，之后學校領(lǐng)導(dǎo)針對每一個苗子生的短板對相應(yīng)學科的頂尖教師實行聘任，簽訂培優(yōu)承包責任狀。經(jīng)過兩年努力，我校相當一部分潛能學子短板補長，脫穎而出，實現(xiàn)了綜合素質(zhì)的最大增值。
五、引進優(yōu)質(zhì)資源 科學高效備考
一位備考專家說過，抓住了高中就抓住了人生，抓住了高三就抓住了關(guān)鍵，抓住了“三輪”就抓住了高考。的確，對于考生來說，科學高效備考無疑是在為高考成功奠基。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視高三備考工作，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研確立了“強化三基、突出考練、優(yōu)化考題、三輪推進”的整體備考方略，確立了以教學單元為團隊、捆綁考評的評價原則，打破了以往各個學科單兵作戰(zhàn)的個人英雄主義評價機制，做到了本校優(yōu)質(zhì)教師資源利用最大化。此外學校領(lǐng)導(dǎo)還非常重視外校優(yōu)質(zhì)教育資源的引進利用，先后數(shù)十次與中原名校、豫北豫東九校以及豫南名校進行聯(lián)考，并多次邀請信陽高中、鄲城二高、河師大附中等名校名師和省高考評卷組專家到我校傳經(jīng)送寶，由他們手把手指導(dǎo)我校的高三備考工作。這些都是我校今年高考輝煌的積極元素。
六、凝心聚力 眾志成城
良好的學風校風，學生的成功成才，靠管理、靠激勵、靠點燃，但歸根到底，要靠廣大教職員工的熱情和奉獻。看吧，為了激勵學生志存高遠，追求卓越，無悔青春，拼搏向上，我們每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都曾經(jīng)無數(shù)次登上講臺，用最先進、最前沿、最深入淺出的典例對學生啟發(fā)誘導(dǎo)，諄諄教誨；為了切實把握學生的學習狀況，掌握師生到校的第一手材料，我們的每一個年級領(lǐng)導(dǎo)，每天早上都在5:20班主任到校之前準時到所負責班級進行巡視；為了讓學生按時就寢，及時充電，我們的全體班主任每天晚上都要等到11點，學生全部入睡后才拖著疲憊的身軀回家；為了讓學生考前心里有靠山、有著落，壓力適度，我們的所有任課教師在決戰(zhàn)高考的日子里都和學生一道，吃在食堂，住在宿舍，對學生做考前輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。
十年磨一劍 今日劍出鋒。看今朝，“同樣的起點看終點”原陽縣實驗高中又一次創(chuàng)造了高考佳績；望未來，追求卓越，信奉“超越—永無止境”的實驗人定能夠劈波斬浪，再創(chuàng)美麗的教育佳話，再譜壯麗的高考詩篇。
高考發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，各位同學：
大家上午好！
我曾問過同學：“你認為青春是什么？”她文不對題地回了很多，但意思總結(jié)下來是說，青春離不開奮斗，青春逃不開高考！
大家都有過這種經(jīng)歷，在過去無數(shù)次親友聚會中，我們有哪次完完全全未被問及學習情況？在過去許許多多的寒暑假中，我們有哪次完完全全未被問及假期作業(yè)的情況？期中、期末考試的情況等等，他們的問題都圍繞了同一個話題————學習。今年我們高三，我們的生活似乎就更以學習為主旋律了。我們?yōu)槭裁磳W習？這個答案可以有很多，但我覺得最切合實際的回答便是為了高考�？梢�，青春與高考緊密相聯(lián)。
青春是應(yīng)該用來奮斗的。不要說你不在意分數(shù)，不要說你不在意考什么樣的大學，那只是你僅有的言辭來掩蓋你的失意，你的膽怯，你的懦弱。每一個人都希望自己將來可以以自己喜歡的方式生活，但是這樣的生活需要我們青春為它奠基，它需要用我們青春的汗水、心血來澆灌。也許我們會在自己為未來奮斗時感到目標遙遠而感到迷茫不知所措，也許我們會埋怨時間都在抬頭聽課與低頭看書之間流走，自己的青春都在紙筆之間消逝，但是請不要停下你在學習上前進的腳步，因為高考的成功需要這樣的行動，你正在向美好的未來大踏步地走著。
我仍記得高二小高考時同學問我緊不緊張，從他的行為可以看出他是有點緊張的，但是我告訴他我不緊張，因為我為它付出了很多的努力，我相信一定會有回報！我想，高三的每位同學，在現(xiàn)在都會碰到各種各樣的情況，或許，你是一模、二�？荚囍袕奈词∵^的 “常勝將軍”，此時，你要信心百倍，你一定是贏得高考的勝者，繼續(xù)努力吧，你會創(chuàng)造出更高的傳奇�；蛟S，你是位力爭上游的中間生，此時，你一定在想，拼吧，青春不拼，有何意義，高考不勝，更待何時！你的努力就是沖擊本二的神器，因為你潛力超乎你的想象！目前，也許部分同學成績還不能讓人滿意，此時，你一定要少一些糾結(jié)，多一些行動，去超越自己，用盡全力的去跑完高考的最難一程，我相信最大的贏家一定是你！
同學們翻開倒計時牌你會驚異地發(fā)現(xiàn)：今天，距離高考僅剩10天。轉(zhuǎn)眼間，高中生活將與我們揮手告別！從現(xiàn)在開始，我們要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，從現(xiàn)在開始，我們要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習當中，從現(xiàn)在開始，我們要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中！
拿破侖說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”同學們，讓我們走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強。用快樂的心迎接高考，用沉著的心對待學習，用平常的心對待成績，用無畏的心對待困難。不負青春，高考不��！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
高考發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會。
高XX級高考之所以取得比較優(yōu)異的成績，是因為區(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實施，是因為重慶一中與xx中學聯(lián)盟辦學的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因為xx中學全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”。
回顧一年來，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結(jié)為三個方面：
一.提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學基本功。一方面，集體備課教研嚴格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、總結(jié)，每一個環(huán)節(jié)不能少，每一個細節(jié)都認真落實；在處理學生作業(yè)時，堅持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評”。另一方面，全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學習，還主動積極的到一中聽復(fù)習課、觀摩課、競賽課，進一步提升自身的教育素質(zhì)，并且把所學所得合理的運用到自己的教育教學活動中，教育教學效果顯著。
二.銳意進取、勇于拼搏的奉獻精神
高XX級的所有老師銳意進取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室，為學生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自己的學生啊。有的老師患疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅持到高考結(jié)束，放不下自己的學生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任；每一個老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對我們的渴望；每一個老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責任：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行！
三.團結(jié)一心、精誠協(xié)作的團隊意識
為實現(xiàn)上級確定的高考奮斗目標，全體高三老師團結(jié)一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個老師搞單打獨斗，沒有一個老師搞個人英雄主義。我們深知，靠一個老師、靠一個學科，學生不可能取得優(yōu)異成績，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會春色滿園。高三所有老師，教育教學互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補差不分班級，集體討論備課，個人經(jīng)驗毫不保留。在個別教育、個別輔導(dǎo)、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個老師發(fā)現(xiàn)問題，都自覺地及時處理。
團結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學會踏上新的里程，xx中學的明天會更加輝煌！xx中學為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻！
XX.6.29
高考發(fā)言稿4
各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
按大會的要求，下面我將我校的情況簡單匯報如下，不妥之處，請批評指正。
一、學校概況及20xx年高考基本情況
威寧縣第二中學是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學以來，學校向各類高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才。80年代中葉，威寧縣第二中學是我縣應(yīng)屆畢業(yè)生中最早直接考入清華、復(fù)旦等全國一流院校的學校。由于區(qū)位遷移等諸多客觀原因，20xx年秋季以前，學校在校生人數(shù)始終在一千名左右徘徊。近年來，威寧縣第二中學勵精圖治，從艱難中起步，在困境中奮發(fā)，在校園文化建設(shè)上不遺余力，在教育教學環(huán)節(jié)上再度優(yōu)化，在學生養(yǎng)成教育上重磅出擊，始終高舉教學質(zhì)量的大旗，實現(xiàn)了傳統(tǒng)學校的強勢歸來和再度崛起。目前學校現(xiàn)有教職員工160多人、在校學生4000多名，高初中近50個教學班。
20xx年秋季學期，我校近3000平方的食堂、禮堂投入使用，將徹底改變我校住校學生的生活問題。同時，300米塑膠跑道和塑膠球場招投標工作已經(jīng)結(jié)束，將進入施工階段，也將在秋季學期投入使用。到時，學校的辦學條件將得到進一步的改善。
在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和社會各界的大力支持和我校師生的不懈努力、頑強拼搏之下。盡管我校學生高一進校成績普遍處在240分——350分之間，基礎(chǔ)十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績。
我校20xx年總計有338人參加考高考，文化類和藝體類一本、二本上線總計50人。其中，文化分一本上線2人；二本上線5人：藝體上二本線43人。
二、取得的成績及主要做法
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上線的總?cè)藬?shù)與其他兄弟學校相比或許只是鳳毛麟角，說取得成績，顯然談不上。但基于學生入口現(xiàn)狀，以實屬不易。像文科的余美慧同學進校時中考成績是331分，高考是473分；董恩波進校的成績是386分，高考成績481分。
在步履維艱情況下，我們制定了較為嚴密的備考計劃：
1、制定可行有效的月考制度
由學校牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌，成立高三年級月考工作小組，工作小組負責每次月考的實施安排。月考實行每月一考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一總結(jié)。科任教師對每次月考的試卷進行質(zhì)量分析，形成質(zhì)量分析報告，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對學生的每次月考成績進行量化，具體分析每個學生的走勢。
在學生方面，對每次月考成績優(yōu)異的學生進行適當?shù)谋碚锚剟�。理科班和文科重點班：獎勵前五名；文科普通班：獎勵前十二名。分設(shè)一、二、三等獎，對獲獎的學生頒發(fā)獎證和獎金。在最近的一次月考中還設(shè)置進步獎，對進步比較大的同學進行獎勵。并做到及時表彰，以激勵學生奮發(fā)向上。
與此同時，定期召開校高考備考研討，要求科任教師和行政人員全員參加。對學生情況進行分析，解決前一階段存在的問題和不足，對下一階段的復(fù)習拿出行之有效的措施。
2、打造了一支特別能戰(zhàn)斗的團隊
從本學期開始以來，我校進一步完善和嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度，加強對對老師和學生的管理。樹立團隊意識，增強團隊戰(zhàn)斗力。
如果說我校教師是一支講奉獻、能吃苦、能戰(zhàn)斗的團隊，那么高三的教師就是一支特別能奉獻、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團隊。由于基礎(chǔ)差、底子薄，我們培養(yǎng)一個三本學生甚至一個高職大專生，比我們有些兄弟學校培養(yǎng)一個一般的本科生都還要困難。但為了把學生培養(yǎng)成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動與艱辛。高三學生每月每次月考學生休息一天，而我們的教師基本上沒有休息。學生放假，教師留下來進行集體閱卷，然后進行月考分析、統(tǒng)計。為了不耽誤時間學生更多的上課時間，在一天之內(nèi)把閱卷、分析、統(tǒng)計的工作做完，我們的老師在改卷這一天中午都沒有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進餐。
3、營造高考備考氛圍
在學校電子屏幕和教室設(shè)置高考倒計時牌，每天更新；在校園設(shè)置宣傳展板，對備考技巧、備考心理輔導(dǎo)、專業(yè)的選擇、志愿的填報等進行定期宣傳；在教室張貼高考勵志名言、勵志對聯(lián)。讓學生能夠以積極、正確的心態(tài)來迎戰(zhàn)高考。
4、關(guān)注目標生，轉(zhuǎn)化后進生
就我校學生而言，沒有真正的尖子生。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當中來，充其量也就是臨界生。班主任根據(jù)各班的具體情況，鎖定8——15名學生進行目標培養(yǎng)，并落實給具體的科任老師，關(guān)注他們的學習動態(tài)、心理動態(tài)等。對于其他的學生，由班主任、學校領(lǐng)導(dǎo)積極的做思想工作，調(diào)動他們學習的積極性和主動性，要求他們重點抓基礎(chǔ)知識，制定切合自身實際的目標。也就要求我們的科任老師在復(fù)習過程中，既要讓目標生吃得好，吃得飽，也要讓其他的學生吃得了。
5、重視藝體特長生，強化他們的文化成績
我校今年參加藝術(shù)考試的同學有65人，占全�？忌�19.2％，其中90％以上的學生都達到上線要求。音樂考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同學在省聯(lián)考中考255分，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學院的招考中，考貴州省第一名，261分。
在全省高考體育考試中，我校有43人將參加考試，占全�？忌�12.7％。有23位同學體育分上100分。
這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學校而言，也許我們藝體生的成績并不算突出。但總體上來講，這些藝體生的專業(yè)成績是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績基本上處于200——300分這個階段。從本學期以來，采取重點培養(yǎng)措施，做到對象落實、教師落實、時間落實、措施落實。通過適應(yīng)性考試和最近的兩次月考成績來看，他們的文化成績穩(wěn)中有升，大多數(shù)人都能達到了320——380這個臨界狀態(tài)。
6、加強對高三學生的紀律管理
針對高三學生有時與“沖刺高考，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個別現(xiàn)象，學校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強畢業(yè)班紀律管理的規(guī)定》。由思政處牽頭，值周教師參與，每周至少對畢業(yè)班的紀律進行兩次整體檢查。嚴格執(zhí)行三個“一律”：無故遲到、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；無故曠課一天（8節(jié)）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；影響課堂紀律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放。如此一來，畢業(yè)班的紀律、學習氛圍有了較大的改觀。
三、存在的問題及對問題的分析
四、下步工作思路、預(yù)期目標及措施
1、積極開展科研活動使備課教學工作盡可能貼近高考
學校積極創(chuàng)造更多機會，讓教師“走出去”或?qū)＜摇罢堖M來”，開設(shè)專題講座，幫助教師開闊思路，多渠道采集高考信息。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息，并積極參加市、區(qū)各項教研活動，開展不同形式的備考信息交流活動，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
2、加強思想教育工作，為高考保駕護航
�。�1）、做服務(wù)型的老師，加強人文關(guān)懷，激勵信心。細處關(guān)懷，要求每一位老師用自己的愛心春風化雨，每天做到“四多”：多送學生一些笑臉，多說一些鼓勵的話，多找一些學生談心，多給學生一些課外輔導(dǎo)。注重心理疏導(dǎo)，排解心理問題、心理障礙、青春期困擾，注重培養(yǎng)良好行為、學習習慣，磨練學生意志毅力，提高抗挫折、抗失敗能力，各班制訂高考目標、激勵口號，教室張貼高考備考標語。
（2）、重視家校合作，爭取家長的最大支持。學生備考離不開家長的支持，班主任要時刻保持與家長高效率、高頻率的接觸，互通情況，提高學生抗外來因素干擾的能力，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把應(yīng)考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。
�。�3）、強化思想疏導(dǎo)和心理健康教育。高三年級學生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學習任務(wù)，容易造成心理上的各種障礙。有的學生因性格、家庭、學業(yè)、身體等諸多原因，帶來較多的心理問題，我們要求每一位班主任都要做到對學生的現(xiàn)狀、家庭等有一個準確詳細的了解,以真切的感情投入、細致入微的思想心理工作溫暖學生、感化學生、引導(dǎo)學生。保證學生以良好的狀態(tài)應(yīng)考，用科學方法指導(dǎo)學生減輕壓力，保證每一個學生都有良好的心理,能全身心的投入到學習中去。
3、班主任要加強班級管理和學風建設(shè)，堅持分類教育的原則。通過個別談心、班會、備考動員大會、學生宣誓、學習園地，營造備考氛圍，提高班級學生思想教育的針對性和實效性，為備考教學活動創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。
4、職責要求：
�。�1）、培優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組負責制定方案和實施計劃，組織師資力量，安排課表，深入課堂指導(dǎo)培優(yōu)活動的開展，協(xié)調(diào)解決培優(yōu)工作中出現(xiàn)的困難和問題。
�。�2）、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要與學生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)、身體情況和學習狀況，必要時給予學生生活上的資助。
�。�3）、班主任要及時了解和把握學生的思想動態(tài)，做好學生的思想教育工作，并負責安排組織教師和學生進行輔導(dǎo)，督促檢查輔導(dǎo)活動的開展情況。
�。�4）、輔導(dǎo)教師要以對學生高度負責的態(tài)度，按照教務(wù)處的要求按時輔導(dǎo)，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
我校20xx年高考爭取在今年的基礎(chǔ)上取得突破。
高考發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，47中全體高三同學們，
首先向大家拜個晚年，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝愿高三的莘莘學子在新的一年心想事成，在20xx年高考中如愿以償，再創(chuàng)輝煌!
今天，我們齊聚在這里，互勉互勵，同舟共濟，在激流中圓夢，在奮斗中進取，高考是人生的一次重大選擇，為了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來，同學們臥薪嘗膽、奮力拼搏。乍暖還寒時有你們執(zhí)著的追求，裂日炎炎下有你們苦讀的身影，秋風瑟瑟中有你們豪邁的激情，冬雪飄飛里有你們堅定的足跡�；叵敫咧腥�，你們有過欣喜、有過失落;有過暫時的遺憾，更有過永久的收獲。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的理想。理想是奮斗的目標，理想是人生的方向。記得有位哲人說過這樣一句話，聰明人是不畏艱難、勇往直前，最終要達到自己的目標、實現(xiàn)自己理想的人。我相信，我們在座的47中全體高三學子都是聰明人!
三年的時光里，我們?nèi)w師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的從前，你們的成功就是47中全體教師的追求與幸福。
高中三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關(guān)鍵的一步。在以后的時間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導(dǎo);傾盡所有，為你們明天的揚帆做出最大的奉獻。當然，老師也會對同學們有更嚴格的要求，更真誠的期待，更艱苦的訓練 ，更直接的交流。請相信，這一切都是為了一個共同的目標，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來面對他人會很驕傲地說：我是四十七中學的畢業(yè)生。讓我們師生在未來的日子里齊心協(xié)力，同甘共苦，共同創(chuàng)造我們的驕傲，創(chuàng)造我們的輝煌。
同學們， 今年是新課改高考的第3年，我們要作好充分的`思想準備。高考復(fù)習，如同長跑，最終成績?nèi)绾�，取決于長跑中調(diào)整的步調(diào)�，F(xiàn)在，已經(jīng)到了最后階段—沖刺的時候了。我想告誡同學們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實應(yīng)萬變，要以堅定的信念戰(zhàn)勝暫時的困難，把堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無名的焦慮、不安拋除腦后，47中全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關(guān)鍵，也是最幸福的時刻。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。
同學們：再搏百日，讓汗水哺育不凡;再搏百日，用智慧豐富內(nèi)涵;再搏百日，憑激情創(chuàng)造燦爛;再搏百日，靠實力熬頭獨占;
山高人為峰，努力定成功!
最后，衷心祝福我們20xx屆全體同學實現(xiàn)心中理想，再創(chuàng)高考輝煌。今天你因是四十七中的學生而感到驕傲，明天四十七中一定會因你的名字而感到自豪!謝謝大家。
高考發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是高三(22)班商xx同學的爸爸。非常榮幸，作為家長代表，能受邀參加市一中高考百日誓師大會，此刻，我很激動。
首先，我要感謝老師。感謝你們讓我體會到了什么叫奉獻、什么叫敬業(yè)，感謝你們讓我見證了孩子的成長和進步。
作為家長代表，在孩子的百日高考誓師這個重要的日子里，我想送孩子們“六個字”和一份承諾、一個祝愿。
堅守理想
理想很重要，我在家中兒子臥室的小黑板上寫下了這樣一句話：“如果你知道去哪兒，全世界都會為你讓路。”
你們都是懷著夢想走進市一中的，三年來，又對目標進行了修正和調(diào)整。你們現(xiàn)在理想和目標是明確的。在離高考僅隔百日的時候，你們要做的是：堅定自己的理想、堅實自己的腳步!
靜心定心，不要懷疑，不要動搖，咬定目標不放，它會牽引你堅定前行，它會催生出源源不絕的前行動力。
雄鷹志在藍天，當下要充分合理利用這有限的時間，抓緊分分秒秒，鍛煉出那一對強健有力的搏擊長空的翅膀。
陽光自信
“自信人生二百年，會當擊水三千里�！薄巴n茫大地，誰主沉浮?”“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。”大家都熟悉這詞句，這種與生俱來的霸氣和自信，讓人讀來激情澎湃，熱血沸騰，平增多少豪邁與勇氣。正是這種樂觀自信帶著中國人民走向一個又一個的勝利。
高考在即，我們同樣需要這樣的霸氣和自信。
自信是一種底氣。這種底氣來源于你們十多年來對知識的學習積累，這種底氣來源于你們高中三年的奮斗拼搏和各方面的錘煉。
請相信自己，你最棒，你能行!
每個孩子是父母天空中最亮的那顆星星，都是父母田園里那朵最美麗的花。
自信是一種氣質(zhì)。寫在臉上，是一縷陽光，一抹春風。寫在心中，如蘭于谷，如蓮花開。
堅持到底
大家見過登山，人生何嘗不是一次登山呢?登山全靠毅力、韌勁，全靠雙手、腳板與汗水。但每一次攀越，你都會收獲一片風景。
最后100天，或許最苦最累，就如同我們登山要到達峰頂時一樣最難最險。此刻，考驗我們的是我們是否有強大的心理和抗壓能力及堅韌的品質(zhì)。
堅持，堅持就是勝利!
四個月，放到歷史長河中，它是一粒沙;放入人生長途中，也僅一瞬間。但對于我們即將到來的高考，它卻是一段不短的時光，它比金子都珍貴。這四個月還大有可為。
大家都知道，長征這樣史詩般的壯舉出才花了整整一年，四個月，同學們好好把握，定會創(chuàng)造你們?nèi)松钠孥E與輝煌。
一份承諾
作為家長，作為家長代表，在你們走向高考的路上，我們作出莊重承諾：我們會推掉一切應(yīng)酬，我們會放下一切，與你們同行。請你們相信，高考，不是你們一個人在戰(zhàn)斗!你們身后有爸媽、有親朋、有老師，我們是一個團隊在行進!
學校背后那座山，那是恩施城最有故事、最厚重的一座山，就象爸爸、象老師，時時刻刻在對你們守望，也永遠是你們堅實的靠山。
門前那條河，是恩施一江九水中最美的那條河，柔情婉轉(zhuǎn)，就象媽媽一樣，時刻守護在你們身旁。
你們也一定會象那山、那河的名字一樣，不負重望，成龍、成鳳!
一份祝愿
在我的記憶里，市一中已連創(chuàng)八年輝煌，實現(xiàn)了八次跨越。成績的背后，是百年老校的歷史沉淀，是市一中精神的薪火相傳，是學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的革新開創(chuàng)，是一種嶄新校風學風的培育弘揚，是莘莘學子勤學奮進的青春背影。
20xx，在老師、同學及家長的共同努力下，市一中一定能創(chuàng)造更大的輝煌!
最后希望同學們輕松自信迎接高考，祝同學們健康快樂、高考大捷、夢想成真、實現(xiàn)人生的跨越，再鑄一中的輝煌!
高考發(fā)言稿7
同學們：
今天離高考還有x天，這x天的特點是形勢多變。對于一個班級來說，這x天可以讓一個好的班級掉下懸崖，也可以讓一個差的班級成為第一或第二名。對于一個人來說，x天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學問，到這個時候，大局不是已經(jīng)定了嗎？平時達線，高考還會不達線嗎？平時連二本線都不達到的人，高考還有什么期待嗎？我來告訴大家，x可以創(chuàng)造奇跡。
同學們，我們即將走進高考考場，在最后的x天里，你們打算怎樣做？我認為，應(yīng)該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應(yīng)該明白：拼搏的人生不會讓我們感到后悔。只有拼搏過，才能無怨無悔。
從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進高中校門的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。x天，時間太短了，對于那些充滿活力、理想的學生來說，會更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng)造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強，這樣的人有一種骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來，采取積極的行動來迎接下一個挑戰(zhàn)，因為他們知道，當生活受苦的時候，也是他們面臨變化的時候。
你們會選擇成為什么樣的人？高考是一種特殊的成人儀式，通過它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵，你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學們，為了這寶貴的時光和青春的燦爛，同時為了保持作為一名學生，一個人的尊嚴，請努力吧！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位同學：
大家好！很高興能利用今天這個機會與各位同學分享一下我的學習體會。下面我針對大家可能關(guān)心的幾個問題，談一談自己的想法，希望各位能有所收獲。
一、關(guān)于聽課：
聽課可以說是學習生活中最重要的一部分。如果因為上課走神漏掉了知識點，那么這一缺漏將很難彌補，極有可能成為在考試中失分的一個重要原因。那么，如何才能保證在上課時集中精神呢？首先要有充足的睡眠。有些同學喜歡貪晚，半夜才上床睡覺，無論是因為學習還是其他原因，這在我看來這都是不可取的。只有睡好了，才能在第二天的學習生活中精神十足，在晚自習的時候事半功倍，提高效率。其次，在上課時要將注意力集中在老師身上，特別注意不要寫其它科目的作業(yè)。這是因為，當你在上一門課時寫另一科目的作業(yè)時，你不僅會錯過這門課老師所講的知識點，而且寫作業(yè)的效率也十分低下，因為老師講課的聲音對你構(gòu)成了干擾，同時你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。
二、關(guān)于補課：
對于學習節(jié)奏較慢的同學來講，課內(nèi)的作業(yè)已經(jīng)很難完成，課內(nèi)的知識消化起來已經(jīng)產(chǎn)生了困難。這時如果又參加補課，那么又要分出精力去做補課班的作業(yè)，消化補課班學到的知識，兩邊的知識都想不透，這還不如不參加補課。以我自己為例，我屬于那種反應(yīng)比較慢的人，在高一上學期參加了補課，忙得不可開交，但收獲有限。于是從第二個學期開始，我不再參加補課，結(jié)果成績發(fā)生了明顯的飛躍。但對于學習節(jié)奏快的同學來講，課內(nèi)的學習十分輕松，有很多閑的時間，在這種情況下，這時適當?shù)貐⒓友a課班不失為一種較好的選擇。
三、關(guān)于計劃：
若想有條不紊地完成學習任務(wù)，列出計劃是十分重要的。一份好計劃可以告訴你在什么時候做什么事情。然而列計劃時應(yīng)該注意以下幾點：首先，計劃要較為輕松。因為再完美的計劃也不過是一個計劃，計劃只有被付諸實施了才體現(xiàn)出價值。與其列出內(nèi)容過多以至于很難完成的計劃，以半途而廢告終，還不如堅持執(zhí)行一個較為輕松的計劃。其次，要在執(zhí)行計劃的過程中培養(yǎng)自制力�；仡櫸业膶W習生活，我發(fā)現(xiàn)日積月累的力量是巨大的。正如古人所說：“騏驥一躍，不過十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
四、關(guān)于周末：
周末利用的合理與否對于學習也起著重要影響。在我看來，周末學習安排的關(guān)鍵在于“學玩分開”。周末是一周中難得的休息時間，當然要玩一玩；但周末又有大塊的空余時間，不用來學習又有些可惜。若想既玩得好又學得好，應(yīng)該讓學習和玩“劃清界限”。譬如，以午飯為界，午飯以前的時間只用來玩，不考慮學習的事情；午飯以后的時間只用來學習，不做任何與學習無關(guān)的事情，為保證效率，應(yīng)該將分神的東西從視線中移開，關(guān)掉手機，收起小說，關(guān)上電腦。只有這樣，才能使周末生活愉快而有意義。
五、關(guān)于電腦游戲：
我發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象，當我說我不玩電腦游戲時，總是會被投以驚奇的目光，而我覺得這再正常不過了。這是因為，再經(jīng)過仔細權(quán)衡后，你會發(fā)現(xiàn)實在沒有理由玩電腦游戲。首先，玩電腦游戲會影響視力。眼睛是心靈的窗戶，在我們一生的學習和生活中發(fā)揮著重要作用。如果僅僅因為玩電腦游戲而損傷了視力，是多么的不劃算。同時，玩電腦游戲會占據(jù)大量的時間，這勢必會減少學習時間和閱讀時間。更重要的一點是，玩游戲不會讓你學到什么有益的東西。也許有同學會說：玩電腦游戲讓我快樂。我想說，電腦游戲帶來的不是“快樂”，而是“快感”�！翱旄小敝皇且环N低層次的感官刺激，不玩電腦游戲不代表不休息，因為休閑放松的方式有很多種�？纯唇�(jīng)典小說，聽聽古典音樂，欣賞經(jīng)典電影，打打球，這都是不錯的放松方式，能讓你在休息的同時有所收獲。
高考發(fā)言稿9
親愛的戰(zhàn)友們：還記得，三年前我們歡聲笑語踏入校門的青澀嗎？還記得，三年來我們多少次往返于宿舍、教室、食堂的行色匆匆嗎？還記得，每一次我們踏過荷花池青石板的蹦蹦跳跳嗎？還記得，沖刺階段教室里彌漫的濃濃硝煙嗎？三年里，我們有取得成績時的欣喜若狂，有學業(yè)退步時的黯然神傷，有熄燈后嘰嘰喳喳的臥談會，有一起分享零食時的笑聲蕩漾。三年，因為我們心中的夢、肩上的擔，我們學會了堅強；三年，因為學業(yè)的挫折、生活的紛擾，我們曾黯然神傷；三年，因為有朋友的鼓勵、家人的體諒，我們咬牙堅持夢想；三年，因為有老師的關(guān)愛、他人的期盼，我們不允許自己讓別人失望。宿城中專，這個陪我走過花季雨季的地方，在我生命中最美的季節(jié)為我播種下希望，指引我找到人生的航向。這一路，感謝每一位教我知識和人生之道的老師，感謝陪我經(jīng)歷風雨卻始終對我不離不棄朋友，感謝時不時對我噓寒問暖的門衛(wèi)叔叔和宿管阿姨，感謝三年中每一個明媚的清晨、每一縷溫暖的陽光。三年，我收獲了太多美好和向往。親愛的學弟學妹，謝謝你們對我們的虔誠祝福，我們也把最真摯的想法和你們講：真心希望你們珍惜當下的時間，不要荒廢高一高二的寶貴時光。不要讓學長學姐在高三時發(fā)出的后悔、嘆息、懊惱再在你們身上上演，不要再有“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲涼。你們每一個人都是這世上獨一無二不可替代的鉆石，只要努力，就一定會綻放璀璨光芒。明天，我們高三學子即將踏上高考的戰(zhàn)場。我們懷揣人生的夢想、生活的希望，將在考場上盡情揮灑我們的豪情萬丈。我們用汗水澆灌心田、用拼搏爭取未來、用堅韌克服挫折、用行動和質(zhì)疑對抗。最后的日子里，我們拼盡全力、策馬奔騰，馳騁在知識的土地上，眺瞰未來的萬里無疆。同學們，讓我們一同高喊：高三，加油！高考，必勝！年輕，無畏而美好。
高考發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝。謝謝您，老師！
謝謝您，三年來對我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵含苞待放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了屬于自己的芬芳。
當時間的車輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口�？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關(guān)愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。這一切的一切自軍訓之時便已輝映了未來，縈繞我們度過了三年！
有人說，沒有高考的人生是有缺憾的，正如“不經(jīng)風雨哪知晴天之可愛，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有的只是對學習方法的深入探究，是對自我的重新定位和對生活目標的重新審問�？档略裕耗悴荒芨淖冿L的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結(jié)果如何，我想我們可以無怨無悔。
高一高二的學弟學妹們，你們的路還很長，你們的未來還充滿了未知與挑戰(zhàn)，你們所要做的不是為未來而擔憂遲疑，而是為自己心中的夢想奠下堅實的路基，從而使自己走得更加迅速與順暢，畢竟，接下來的時光，將是你們的戰(zhàn)場！ 最后，讓我們再一次對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！同時，祝愿高三的戰(zhàn)友們乘風破浪，直掛云帆！
高考發(fā)言稿11
四年前的8月10日，當時擔任校初中部學生會主席的我作為在校生代表在x附中建校二十年校慶大會上發(fā)言，感受到的是強大的母校帶給我的榮光。一年后，x附中高中部首屆學生軍訓開營式上，我作為新生代表發(fā)言，也是高中部歷史上的第一次學生發(fā)言，新的老師和同學、新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，都讓我對將要開始的高中生活充滿了好奇。當年冬天在高中部的落成典禮上，我作為學生代表發(fā)言，彼時的我就已經(jīng)清楚地認識到我們這屆學生肩負的使命，也對高中這段人生中的美好經(jīng)歷充滿了信心。之后是三年三屆由學生獨立策劃組織的我校品牌學生活動——長春市學生論壇。每屆論壇我都在開幕式上發(fā)言，每個飄雪的冬天都見證著我和這所學校的成長。而當時間的車輪轉(zhuǎn)至今日，站在這畢業(yè)典禮的舞臺上，做首屆學生的最后一次發(fā)言，萬千感慨都只能凝聚成一種情，連著三年乃至六年七年的數(shù)千個日夜，連著曾經(jīng)的光榮和未來的旅途，連著我和我的母校，連著我親愛的母校和她的每一個可愛的孩子。
情感的積淀最終都會完成精神的升華而崇高，而不朽�！俺绲聞钪荆瑸閲鴵敗笔莤附中人時常掛在嘴邊，更永遠實踐于行動中的校訓。我在這里想和大家共同回憶過去日子中的兩個個片段。x年3月11日東日本大地震后的第二天，中午就餐時間，食堂的電視播放著災(zāi)區(qū)的新聞，我看見同學們幾乎全都放下了手中的筷子，用關(guān)切的目光注視著屏幕中正發(fā)生的災(zāi)難，我當時就將這個瞬間深深記在了心里。x年黨的十八大的最后一天，全世界都在焦急的等待新一屆政治局常委的亮相，也包括正在食堂就餐的師生。
魯迅先生說：“無窮的遠方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)”，崔校長也在高考動員大會上引用了林毅夫先生這樣一段話：“只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中”這些話都在詮釋著附中學子的價值追求。崇德是讓我們志存高遠，繼承中華先賢的道德基因，維護當代社會的秩序和正義;勵志是讓我們不畏艱險，廣納天下英杰的膽識氣魄,創(chuàng)造人類歷史新的文明和輝煌。一句“為國擔當”，道出的是我們這一代人終生的使命，那便是為了我們的父母親人，為了我們的師長學友，為了我們的孩子，為了這個國度里的每一個善良美好的生命，奮斗、奮斗，直至人生的盡頭。
高考離校前的最后一節(jié)地理課，我的班主任、地理劉春玲老師正在講解農(nóng)業(yè)相關(guān)試題的答題思路。當她開始描繪我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的美好圖景，講述農(nóng)村即將發(fā)生的歷史性變革，教室里安靜極了，每個人的心里都涌動著一股熱情，似乎立刻就想成為一名農(nóng)學生，去完成這項偉大的事業(yè)。當時我坐在講臺旁，回頭看見全班同學眼神里閃爍著我曾見過的最美的光芒，從那眼神里，我讀出了國家民族明天的希望。所以，我號召全體畢業(yè)生，從走出校門的這天起，就以擔當?shù)那閼衙鎸τ嘞碌纳�。每個社區(qū)、每個城市、每個行業(yè)，讓它們因我們的存在而變得越來越好，我們必將會實現(xiàn)改變。在這里，我要向大家正式宣布，高三畢業(yè)生自發(fā)組織的我校高中部校友會正式成立了，因為共同的志趣，我們走到一起，以后的人生旅途，我們還將結(jié)伴同行。
高中時的我常在自己的桌墊下放張寫著字的小紙條，鼓勵自己、警示自己。做題高峰時段，我寫的是“我是學霸”;進入疲勞期，開始懈怠于自己的計劃，寫的是“靡不有初，鮮克有終”。但我最喜歡的是從政治書上抄下來的馬克思的一段話：“如果我們選擇了最能為人類福利而工作的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲;那時我們所得到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。 ”愿校友們能以此共勉。
準備這次發(fā)言時，我一直在聽《閃光的記憶》這首歌，歌里唱到：“星星雨，請你告訴我，那往事，有多遠。這些年，還有這些事，所有這些改變，回首往事，我們想一想，好像就在眼前”世上能永遠年輕的，恐怕只有學校，因為它凝聚了所有人的青春。那么，就讓我們用青春往事涂鴉美好的往昔，用拼搏進取譜寫新的篇章。同學們，加油;x附中，加油!光明的未來是屬于我們的;我們，是永遠的勝利者!
高考發(fā)言稿12
師們、同學們：
下午好！
陽光彩虹，風風雨雨，900多天我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們?nèi)匀徊荒芡Ｏ�。高考這座龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍！今天我們聚這里，鄭重地參加“誓師大會”。
距離高考還有91天，同學們，抬眼望去，不遠處就是我們的理想！勝利的終點就在前方，成功從未如此貼近過我們年輕的生命。一想到所有的枯燥都是支撐理想的基石，我們就不會抱怨；一想到；每一滴汗水與每一份付出，都會交織成絢麗的雙翼，在六月破繭而出，我們就不會放棄；一想到所有的辛酸與痛楚，都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛，我們毅然決然選擇破釜沉舟！為了一場準備了十幾年的戰(zhàn)役，91天的揮汗如雨又算得了什么？
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！
我們要相信：最困難之日，就是離成功不遠之時。我們要忘記昨天的光榮與遺憾，讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀念日！不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望，無悔無愧的過好接下來的每一天，這，便是我們要做的！
同學們，想要與得到之間只有兩個字的距離，那就是做到；
同學們，一路拼搏，只為了不再后悔！
同學們，為了父母期待的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我們不是懦夫，拼吧！
豪言壯語，我們無須再說；為理想打拼，我們不能不做。讓我們?nèi)紵�，讓光榮的火炬點燃夢想；讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心與智慧在六月閃光，讓心中的夢想在六月張開翅膀！我們信心百倍、備戰(zhàn)高考！我們激情澎湃，決戰(zhàn)六月。我們頑強拼搏，為實現(xiàn)青春的夢想；我們團結(jié)奮進，為共鑄母校的輝煌！
最后，請允許我代表一三屆全體學子向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
并真誠的希望我們在九十一天后的高考中，功不唐捐，金榜題名！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿13
各位老師、同志們：
大家好！
今天縣委、縣政府在這里隆重召開20xx年高考總結(jié)表彰大會，回顧總結(jié)我縣近年來教育工作，表彰獎勵今年高考工作中涌現(xiàn)出的先進單位和個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強責任感和使命感，持之以恒，爭創(chuàng)一流，為打造青岡教育品牌、建設(shè)我省教育強縣作出新的、更大的貢獻。
借此機會，我代表縣四大班子，向全縣廣大教師和教育工作者，致以誠摯的問候！向今天受表彰的先進單位和個人，表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持青岡教育發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝！
百年大計、教育為本；教育大計、教師為本。長期以來，我縣教師，認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識，點亮學生的心靈，為祖國培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。特別是今年，我縣高考成績?nèi)〉脷v史性突破：二表以上入段人數(shù)首次突破千人大關(guān)，達到1115人，一表以上入段人數(shù)達302人；二表萬人口入段率達萬分之二十二點三，居全市之首。預(yù)計我縣將有三名同學考入清華大學。
這些成績的取得，得益于縣教育局的科學謀劃與正確指導(dǎo)，得益于全體高三教師的努力拼搏與辛勤付出，更得益于兩所高中領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新經(jīng)營與堅強領(lǐng)導(dǎo)！值得肯定的是，在今年的高考中，青岡一中承擔了相應(yīng)的責任，為我縣高考實現(xiàn)歷史性突破作出了不可磨滅的貢獻。
近年來，縣委、縣政府大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，狠抓落實，全縣教育事業(yè)的進一步發(fā)展，辦學條件不斷改善，教學管理和教師隊伍建設(shè)進一步加強，教育改革不斷深入，教學質(zhì)量逐年攀升。今年我縣在教育上的總投資近3億元，實施基礎(chǔ)建設(shè)項目29個，三中已于今年投入使用，哈師大附屬青岡實驗中學、五中、新建小學，以及禎祥、柞崗兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園將于今年暑期投入使用。未來我縣高中教育格局將形成三足鼎立之勢，在新的形勢下，青岡一中的品牌要保證，實驗中學要扶持，青岡六中要生存。
今天，我們總結(jié)這一年的高考成績，就是要指導(dǎo)今后相當長一段時間的教育工作。為了更好地鞏固我縣教育發(fā)展的成果，進一步擦亮青岡教育這張名片，我希望大家要牢固樹立四種意識：
一是要牢固樹立基礎(chǔ)意識。高考是一個基礎(chǔ)教育的重要出口，也是一個地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標尺。高考成績的好壞毫無疑問與高中教育水平高低，特別是高考備考能力大小有著直接的關(guān)系。但是，我們切不可忽視小學和初中教育
這個基礎(chǔ)中的“基礎(chǔ)”，沒有扎實的小學和初中教育質(zhì)量基礎(chǔ)，就很難保證一個地區(qū)高考成績的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們在高度重視高中教育的同時，必須高度關(guān)注并采取有效措施推進小學和初中教育的發(fā)展�？h教育局的有關(guān)職能部門特別是教學研究室要充分發(fā)揮部門職能作用，加大力度抓好小學、初中的教學管理、質(zhì)量跟蹤和教學水平評估，有效提高義務(wù)教育階段的教育教學能力和水平，為推動高中教育規(guī)模和內(nèi)涵的同步發(fā)展，為我縣高考的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
二是要牢固樹立品牌意識。我縣教育尤其是高中教育，通過高考這個窗口所展現(xiàn)的較高教育教學水平和能力，得到了全縣人民的認可。很多外市縣學生家長愿意把孩子送到我縣來就讀，就是最好的證明。什么是品牌？我認為學生和家長心之所向就是品牌！我縣高中教育的品牌效應(yīng)已不斷顯現(xiàn)，但還不能自滿！一定要通過提升教師隊伍整體素質(zhì)，加強教學常規(guī)管理，強化課程改革和高考研究，創(chuàng)新教學方法和備考模式等辦法，進一步促進學校的內(nèi)涵發(fā)展，全面提高中小學教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育的持續(xù)健康發(fā)展，讓高中教育的品牌打得更響亮。
三是要牢固樹立開放意識。我們所處的時代就是一個開放的時代，一個地區(qū)的教育要突出，一個學校的質(zhì)量要冒尖，一個教師的水平要優(yōu)秀，閉關(guān)自守是肯定行不通的。俗話說得好：“他山之石，可以攻玉�！蔽蚁Ｍ蠹夷軜淞娏业拈_放意識。首先，進一步加強三所高中的溝通與合作，整合研
究力量，增強校際交流，實現(xiàn)資源共享，取長補短，實現(xiàn)共贏。其次，以開放的心態(tài)學習省內(nèi)外乃至全國的先進經(jīng)驗，通過“走出去，請進來”的形式，為我縣高中教育提供不竭動力，從而實現(xiàn)我縣高中教育的又好又快發(fā)展。
四要牢固樹立憂患意識。教也如逆水行舟，不進則退。我們不能因取得一點成績而沾沾自喜，在成績面前不思進取，躺在教育品牌上睡大覺，我們要清醒地看到：雖然我縣高考二表萬人口升學率全市第一，但我們的重點本科人數(shù)和一些發(fā)達地區(qū)比，還有很大的上升空間。因此，大家要保持清醒頭腦，進一步總結(jié)20xx年高考背后的得與失，增強憂患意識，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，高中教育要繼續(xù)走在全市的前列，繼續(xù)為我縣多作貢獻。
老師們、同志們，知識改變命運，教育成就未來。希望全縣教育戰(zhàn)線的同志們、各級黨政組織和社會各界與時俱進，勵精圖治，頑強拼搏，攜手創(chuàng)造青岡教育的新輝煌！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
時光像離弦之箭，隨風飛遠;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考僅有百日。在這個莊嚴時刻，我們xx的師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。
我們的誓師大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年高考的輝煌
在這個世界上，成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!過去我們做的怎么樣并不重要，只要從現(xiàn)在開始，一切都將改變�，F(xiàn)在，高考已經(jīng)近在眼前，最后的決斗開始，沖鋒的號角吹響。100天的時間，可以收獲累累，可以突飛猛進。我們從冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇跡。我們曾用智慧培養(yǎng)理想，曾用汗水澆灌希望，曾經(jīng)踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經(jīng)奠定成功的基石。我們的青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上百日的征程!
下面讓我們以理想的名義對自己提出以下五點要求：
一、緊密配合，加強溝通，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗。
高考沖刺緊要關(guān)頭，我們?nèi)w同學都要關(guān)愛自己的班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導(dǎo)，為我們最后的復(fù)習迎考營造一個良好、和諧的氛圍和環(huán)境。過去的高三兩次統(tǒng)考，不管我們的成績?nèi)绾危鼉H僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識，誰大意和松懈一下，誰將落后，誰將萬劫不復(fù)。
二、志存高遠，腳踏實地，用最穩(wěn)健的步伐將理想進行到底。
我們?nèi)w師生必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發(fā)，向新的目標和制高點沖刺，到達理想的彼岸。
三、投入專注，心無旁騖，摒棄一切誘惑，簡單生活。
我們各個班級、每個同學必須快制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習計劃，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進，周周有提高
四、抓緊時間，分秒必爭，與強者競爭，向自我挑戰(zhàn)。
一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應(yīng)，他知道只要自己每天比別人少浪費一分鐘，那么一百天他就比別人多出一百分鐘來，他就可以比別人準備得更充分一點。所以抓住學習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。
五、珍惜考試，調(diào)整心態(tài)，鍛煉技能，形成規(guī)范。
同學們必須根據(jù)自身及學科的特點，對自己的薄弱學科進行持續(xù)的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上傾斜和保證，務(wù)求實現(xiàn)補有成效、補有提高，補有突破，以求做到靈活運用，增強得分能力
同學們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。(勵志文章 )我們渴望著，在百日之后，我們?nèi)械膶W子們能用你們那聰明的智慧與美麗的心靈書寫下無愧于青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風采。
同學們，高考其實和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼愛拼才會贏，敢拼一定贏。讓我們以無可挑剔的成績和不容爭辯的實力來創(chuàng)造自己的未來。讓我們真正做到“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”。
同學們，照一照鏡子吧!你會發(fā)現(xiàn)青春正盛!把一把脈搏吧!你會感覺激情正濃!青春給我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春給我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，雄鷹就要展翅飛翔。
冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌!
最后，贈送一首詩與同學們共勉：學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功!請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;一腔熱血，萬丈豪情，三中定能創(chuàng)輝煌!熱切希望同學們：十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒，六月?lián)P眉奪桂冠!衷心祝愿同學們：夢圓三中，夢圓XX!
高考發(fā)言稿15
尊敬的各位長輩，還有叔叔阿姨：
大家上午好。
感謝你們放下手中繁忙的工作來到我的升學宴。我代父母感謝你們的如約而至。
繁忙十二載，今天我終于考上某大學。這個季節(jié)乃是收獲的季節(jié)，而有了收獲便免不了感恩。首先，我不得不提一下，我那干練的母親和敦厚的父親。謝謝你們養(yǎng)育我二十年，工我念書十二年。沒有你們含辛茹苦的培養(yǎng)，我不可能獲得今天的成績，至少說我不可能站在今天這個起點上。謝謝我的爸爸在我三年最苦最累的日子里一路陪我走過，謝謝我媽媽每天頂著烈工作供我念書。謝謝她的任勞任怨和毫無怨言。
然后我要感謝的是（這里自由發(fā)揮說些自己的親戚）為我忙前忙后今天終于有機會跟你說聲謝謝。另外感謝這家飯店的老板準備這些豐盛的午餐招待我們，還要感謝的是各位遠道而來的親戚，謝謝你們帶著關(guān)愛一路奔波來到我的升學宴。
在座的各位嘉賓，你們當中，有在學習上指導(dǎo)過我的有在思想上開導(dǎo)過我的也有在生活上幫助過我的，是你們的關(guān)懷，拼湊起我的錄取通知書，是你們的鼓勵給了我一份乘風破浪的勇氣。胡月在這里中心的感謝你們。
我馬上要去沖刺我人生新的巔峰，古人云天行健君子以自強不息，我會用我的努力來回報你們這些至親至愛的人，也祝您和您的家人事業(yè)蒸蒸日上家庭幸福安康
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