陽光學(xué)生演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的陽光學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
陽光學(xué)生演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自我的影子里——躲避陽光。
周考的成績時高時低，一向是年段里佼佼者的'我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句："太陽每一天都是新的。"可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了?一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一向沉默的同桌也微笑地開了口："其實我們的生活中不僅僅僅有中考，還需要有一絲陽光。"
我也微笑了。從那時起，我每一天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文教師所倡導(dǎo)的"陽光作文"。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我明白這一天已經(jīng)到來。
不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一天，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它!
陽光學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午(下午)好！
我是來自八年級135班的陳勇，今天我演講的題目是《陽光校園，我們是好伙伴》。
沐浴校園春風(fēng)之時，我不禁地問大家，你們認為陽光是什么？你看！感受校園的熏陶是陽光，受業(yè)于慈愛的老師是陽光，感受校工帶來的便利是陽光，與同學(xué)們一起奮斗也是陽光，當然最陽光的當數(shù)我們初135班。因為在這活力四射的班級里，每一位同學(xué)都在奉獻能量為班級添彩，為學(xué)校爭光，！
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻。你看！鄭蕓松身體不適嘔吐了，文彬主動地拿起撮箕，撮來煤渣灰，清掃干凈；伍文君生病了，鄭雅婷主動護她上醫(yī)院治療；王湘欄做作業(yè)時忘記買本子了，鄭說急忙地將自己多余的'作業(yè)本，恭恭敬敬的遞了上去；鄭琪拾到人民幣若干元，想都沒想交給了老師尋找失主……我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖！
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們135班三十八位同學(xué)就是片片樹葉，在班主任盛老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。從調(diào)皮無知的孩子成長為懂得許多知識、獲得許多道理的陽光少年。當然這些都離不開辛苦工作、無私奉獻的老師，離不開我們溫暖而陽光的班集體！
我們班同學(xué)的辦事能力強著呢！運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們的最高水平。只聽一聲哨響，飛毛腿覃明月，沖刺在前、志在奪冠；長跑王子盛杰毫不示弱、一馬當先；籃球場上，機靈鬼盛紹晨百步穿楊，鄭軍揚、李偉偉堪比科比、喬丹，漂亮！一個三分球已經(jīng)入賬。
本學(xué)期第一次月考，我們班更是以最優(yōu)異的成績，一洗過去的羞恥：班級綜合評估有六科優(yōu)于兄弟班級；龍虎榜上，年級前十名更有六人在榜。
我，陳勇！也被這充滿陽光的校園，溫暖過，激情過，喚醒過……我從遙遠的江浙轉(zhuǎn)學(xué)回到老家，真有種“兒童相見不相識”的陌生感。是校園中一草一木溫暖了我；是盛校長、蔡校長、劉琪老師、李平老師他們用父母般的情感喚醒了我；是鄭軍揚、伍鼎載、盛莞、梁倩，他們的兄弟姐妹情誼感染了我。讓我有種不努力有愧這陽光校園。新學(xué)期，在新班主任的鼓勵下，我擼起袖子，決心以最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績回饋這陽光校園，回饋慈母般的嚴師，回饋兄弟姐妹般的同學(xué)。功夫不負有心人，上周第一次月考，我初見成效，榮登龍虎榜第五名，好的開始是成功的一半！今后我會更加努力，珍惜眼前的一切，讓優(yōu)秀成為我的一種習(xí)慣。
我相信，以自強不息、厚德載物為班級理念的我們；堅信優(yōu)秀是一種習(xí)慣的我們，一定會腳踏實地，開拓進取，寧靜致遠，厚積薄發(fā)。一定會在班主任的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造出更多的驚喜與奇跡！
我的演講完畢，謝謝大家！
陽光學(xué)生演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
小草，因為有陽光而長得更豐茂，長的更綠;大樹，因為有陽光而長得更挺拔，其樹葉長的更濃密。同樣，人生也需要陽光，這種陽光不一樣于自然界的陽光，這是我們的愛與溫暖化作的陽光，從而照在人們的心田之上，讓人們內(nèi)心感到溫暖，讓心田中的萌芽茁壯地成長，讓人們感到真正的歡樂。
人生必須需要兩種陽光：一種是自然界的無私的陽光，另一種是我們的愛與溫暖以及關(guān)懷化作的陽光，這是更無私的陽光。我認為，后者更重要。因為這能夠解開人們心中的疑惑，驅(qū)除人們心中的陰霾。這陽光反映出人性的善良。
以往，我國發(fā)生了幾件變故。禽流爆發(fā)，數(shù)人感染受病;雅安地震，數(shù)人受到傷害與內(nèi)心的打擊。這時，人們便為這些人送去了陽光：他們有的進取幫忙受災(zāi)人群，為那些人們送去衣食;他們有的進取安慰著受災(zāi)得病的人們?yōu)樗麄兯腿テ谕?/p>
在經(jīng)過他們的'努力后，經(jīng)過陽光的無私照耀后，我們明顯看到：受災(zāi)得病的人們的臉上多了些笑容，更多的是病人的病情好轉(zhuǎn)：失去親人的人們的心開朗起來。這多是志愿者與醫(yī)療工作人員的功勞。
看吧，讓我們拭目以待。最終，病魔被我們打敗，人們信心重新回來。我們在陽光下成長，感受陽光的偉大力量，也正是這種力量是我們在人生的'路上不斷地前進。倘若，沒有這種陽光在人世間，那人類將會有怎樣的后果?又怎會有抗洪精神、抗震救災(zāi)精神等各種各樣的精神留存下來?
人生需要陽光。一種是自然界的陽光，它哺育著人類萬物，它是無私的;另一種是我們的愛與溫暖以及關(guān)懷化作的陽光，它讓人類變的更加完美，是更無私的。讓我珍愛這種陽光，享受這種陽光，還有，感激這種陽光!
陽光學(xué)生演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，少年時代是美麗的，我們已經(jīng)步入難忘的少年時代，花朵就要在我們的生命之樹綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的，那么，我們應(yīng)該怎樣邁出正確的步子，走向美好的明天呢？
首先，作為新時代的中學(xué)生，要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的中學(xué)生。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的'紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障，作為一名學(xué)生，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
另外，作為新時代的中學(xué)生，要遵守社會公德。講究公共衛(wèi)生，愛護公共財物，維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。特別是學(xué)校追跑喊叫的現(xiàn)象尤為嚴重，妨礙其它人學(xué)習(xí)，工作或休息，更重要的是嚴重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多，如學(xué)校的門窗、桌椅教學(xué)設(shè)備等、公園里的花、樹木、馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應(yīng)當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明，懂禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
最后，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為懂法、守法、護法的“模范標兵”！
謝謝大家！
陽光學(xué)生演講稿5
尊敬的評委、老師以及同學(xué)們：
大家好。曾幾何時，關(guān)愛我們的人們給了我們“90后”的稱號，這稱號既包含著長輩對我們的許多期待，也隱含著人們對我們這一代人的幾許憂思，在世人的眼中，我們是自信而又脆弱、敏感而又自私、張揚而又空虛的。似乎我們就是難經(jīng)風(fēng)雨，無緣彩虹的一代。
是的，我們在陽光中生長，偉大的祖國這個美麗的“萬花園”給了我們一個風(fēng)和日麗的生長環(huán)境，慈愛的師長這些辛勤的'園丁給我們提供了足夠的陽光雨露，物質(zhì)的富足讓我們無憂無慮，關(guān)懷的細致令我們少不經(jīng)事。我們是有很多不足亟待彌補和改進。
但是，正是生長環(huán)境的優(yōu)越讓我們有了猶如陽光般的亮點。好奇心強讓我們敢于嘗試，個性張揚使我們勇于創(chuàng)新，心靈敏感令我們更加關(guān)注社會。國家體操隊的小將們的堅毅和拼搏是我們的精神典范，各種比賽的捷報背后總是少不了我們的上進的身影，社會活動中也常常能看見我們天真的面容，聽見我們稚嫩的聲音�！拔ｋy時刻見真情”，汶川大地震中，左手截肢，右手行禮的小郎錚令人敬畏；廢墟中連救兩同學(xué)的林潔的鎮(zhèn)定讓人稱贊；單日往返80公里尋父的楊杰讓我們看到了“90”后的孝順，等等。
“90后”的我們是一群振翅正飛的雛鷹，我們會繼承長輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展屬于我們的時代特點，帶著陽光的芬芳和朝氣，將祖國這個“萬花園”裝扮得更加美麗。
我很自豪，因為我是陽光健康的“90后”！
陽光學(xué)生演講稿6
對我們而言，學(xué)校真稱得上是第二個家了。在這個“家”里，我們學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動。在這個“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……但隨著時間的流逝，給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。
記得那天，老師通知我們要在班里舉行演講比賽。我回到家后精心準備了演講稿，每天一寫完作業(yè)就練習(xí)演講，體會每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿意。演講比賽那天，趙桐打頭陣先演講，只見她從容不迫的走上臺去，用她那富有感染力的聲音和生動的肢體語言演講完了她的稿子，下面的同學(xué)都給予了她熱烈的掌聲。我十分緊張，害怕自己會發(fā)揮不好。終于該我了，我一邊走上講臺一邊對自己說：“不要怕，你一定能行的�！蔽易呱现v臺，深深的吸了一口氣又慢慢的呼出來，把恐懼和緊張趕走，看到老師信任的目光和同學(xué)們期待的表情，我自信的開始了我的演講，只見我時而娓娓道來，時而慷慨激昂，完全進入了忘我的狀態(tài)，直到演講完聽到同學(xué)們的'掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成績了，果然不出所料，我的努力付出得到了回報，取得了全班第三的好成績，要知道，這可是男生演講史上的最好成績呀。看到同學(xué)們欽佩的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。
校園生活中不但課堂生火活豐富多彩，課間生活也很愉快。在校園的各個角落都能聽到我歡快的笑聲。乒乓球臺前我矯健靈活，籃球場上我揮汗如雨，單雙杠上我上下翻飛……
在這多彩的校園生活中，我不但掌握了豐富的知識，還收獲了真誠的友誼和強壯的體魄，這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會的到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。
陽光學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
收集陽光，能夠讓花兒開得更燦爛;收集陽光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角;收集陽光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖;收集陽光，世界將不再被陰霾籠罩;收集陽光……
是的，陽光是美好的。在黑夜里，你渴望陽光將你照暖;在寒冬里，你渴望陽光將冰雪融化;在渾濁的社會里，你渴望陽光將每個人的心靈凈化。所以，陽光是我們密碼箱的鑰匙，它可以給你無窮的寶藏。
收集陽光，它可以在你需要的時候，盡最大的努力幫助你。孤獨的老人獨守舊屋時，可以將你收集來的陽光分享給他一縷，讓他的屋子充滿溫馨;哭泣的小女孩蹲在路角時，你可以把陽光播撒在她的心靈，讓她一點一點地快樂起來。
收集陽光，心中便充滿了愛�；ú輹蛴辛藧鄣膿嵛慷聣殉砷L;空氣會因有了愛的保護而更加清新;世界會因有了愛而變得更加美好。
收集春天的陽光，讓純潔的心靈得以滋養(yǎng);收集夏天的陽光，讓理想的火焰更加熾熱;收集冬天的陽光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽光是無私的，所以在每個地方都能得到熱的親吻與愛護。在陽光的懷抱下，不就是在母愛的'懷抱中嗎?那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘;就像在危難的關(guān)頭，為你送來一條出路;就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽光，人生的路上便有了光亮;收集陽光，黑夜里便有了一道閃電劃出;收集陽光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽光，是太陽與愛的給予;
陽光，是心靈與愛的呵護;
陽光，是傘下兩對明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊含著無盡的愛。
為愛撐起一支長篙，那便是陽光，收集陽光，那便是愛的保護傘。
收集陽光，將每個裝滿陽光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽光吹到世界的每一個角落，讓每一個人都能享受到它。
收集陽光，讓萬物去傳承，讓它們沐浴在陽光里，享受陽光帶來的愛。
陽光學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
黃昏，原本冷蕭的秋風(fēng)，在傾盆大雨之下更是寒冷。大雨嘩啦啦的著，天空密布，忽然，只聽“咔擦”一聲，天空一聲巨響，天空被一道白光劃成兩半，使人震驚，還沒有回過神來，接著又是一下，真是陰森恐怖。因月考失利的我心中更是有些凄涼。
我打著傘走過一個電話亭，只見有一對父子躲藏在電話里，顯得很是焦慮。那位父親與我父親差不多，已是飽經(jīng)風(fēng)霜，由于風(fēng)雨的吹打，頭發(fā)有些凌亂，還不斷有水往下滴。孩子還小，很瘦弱，身上也濕漉漉的。這時，小男孩打了一個噴嚏，一下子撲到了父親的懷中，開始哭鬧著要回家。父親想了想，抱起孩子就要往外沖，卻遲疑了一下，又把退了回來。
雨實在是太大了，出去必然是被淋成落湯雞。
就在這時，動人的一幕發(fā)生了：那位父親毫不猶豫地脫下了外套，將小男孩包裹在衣服之中，然后又麻利地將他抱了起來，毅然地沖進了雨中，跑了兩步，父親又停了下來，講那件大外套細心地整理了一番，把孩子完全包裹在其中，這才又奔跑了起來。大雨依舊在肆虐地下著，豆大的雨點完全把父子倆吞沒了，父親很快被淋濕了，只見他句摟著身子，深怕雨點打到男孩的身上，邁著沉重的步伐向前走著。雨如石頭一般砸在了父親頭上，連打著傘的.我，都不禁有些把持不住，更何況那位父親他沒有呢，他不累嗎，不冷嗎?
這一系列的動作深深的被我銘記在心，無法忘懷。是原本失落無助的我心中有了些許溫暖，如冬日的一縷陽光，讓我看到了希望，不再迷茫，使我重新找到了新的方向，一時的失意并不算什么，只要去努力，拼勁全力，就一定可以成功。
雨還在下……外面是凄冷的，而你卻如一縷陽光照亮了我心中的黑暗。
陽光學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們步入初中生活的同時，也步入了青春期。青春期，一個代表著叛逆的時期。正處于青春期的我們敢于大膽追求，也在很多時候會因為自己的叛逆心理與家長老師們發(fā)生爭執(zhí)。我們總是認為他們不理解我們，不會站在我們的立場上思考問題。然而自己站在他們的立場上思考過嗎?處于青春期的我們，有時會對自己的一言一行自我陶醉，也會因為自己的失誤而對別人的傷害感到深深的內(nèi)疚。處于青春期的我們是喜愛攀比的。有時會把浪費當成一種大氣的表現(xiàn)。有的時候，會比比這個穿了什么名牌，那個又穿了什么名牌;比較這個學(xué)習(xí)好，那個不好。比較一下，會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，需要改進。但有時候的攀比會使奢侈風(fēng)盛行，所以我們應(yīng)該揚長避短，盡量不要太愛攀比，使自己成為奢侈風(fēng)隊中的"骨干"。
但是青春期的我們也不是一無是處，我們也一直向著我們心中的那一片陽光前進，也希望自己可以闖出一片天。我們勇敢，敢于追求，對于自己向往的事情總是毫不畏懼的追求。我們相信：在自己的努力之下，一定會成功，會有自己的收獲，因為處于青春期的我們有著堅持不懈的毅力，對于自己所認定的事一定會堅持下來，在遇到挫折之后會勇敢地面對。"從哪里摔倒就從哪里站起來"是我們堅信的話語。我們有著足夠的時間去闖蕩、去拼博、去堅持，時間就是我們最銳利的武器，我們要用自己的武器。去追求自己心中的陽光，去實現(xiàn)自己的理想，讓自己成功，從而去享受自己成功的喜悅。對于自己的未來，我們有著宏偉的規(guī)劃。我們設(shè)想著祖國未來的藍圖，想著自己要為祖國奉獻出一份力量。
有些時候，我們的內(nèi)心會感到迷茫，不知道自己對未來的.規(guī)劃是否有些不切實際，自己現(xiàn)在的努力真的可以使我們實現(xiàn)夢想嗎，自己可以找到那一片自己一直向往的光明嗎，自己的追求到底可不可以實現(xiàn)，會不會只是一個遙不可及的夢呢。這個夢會不會實現(xiàn)不了呢?自己的追求，到底是不是正確的呢?當我們心底里一遍又一遍的提出疑問后，我們會對這些疑問做出肯定的回答。我們的內(nèi)心總會出現(xiàn)一縷陽光，來融化我們心中那道質(zhì)疑的墻。陽光總在風(fēng)雨后，我相信，只要自己努力，一切都會實現(xiàn)。
正處于青春期的我們是一個剛抽芽的小柳條，它沒有真正的長大，但已經(jīng)有了自己的人生方向。其實，那一束陽光就在我們的心里，那堅持不懈的精神與勇敢拼搏的品質(zhì)就是它的體現(xiàn)。
陽光學(xué)生演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我生活在一個非常普通的家庭，家里有爸爸、媽媽和我三個人。
我來自農(nóng)村，家里并不富裕。我爸爸是一家公司的普通職員，每天上班很辛苦，但是為了能讓我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他把我從農(nóng)村帶到了城市。我爸爸的話不多，但是他對我的愛都表現(xiàn)在實際行動中，我看在眼里，記在心里。記得前段時間我無意間說了一句："爸爸我想要一輛自行車。"當時的他只是向我笑了笑，我以為他不會把這件事放在心上。出乎意料的是，一個星期后他真的給我買了一輛嶄新的自行車!好漂亮!我高興地一蹦三跳。爸爸這種默默無聞的愛令我感動不已。
再來說說我的媽媽。爸爸平時工作很忙，所以我的生活和學(xué)習(xí)都是由媽媽來管理。在生活方面，媽媽把我照顧的無微不至，每天早上，媽媽都會給我備好熱騰騰的'早餐。下午放學(xué)回家時，我總能在樓下看到媽媽從窗戶邊張望，我知道那是媽媽在看我回來沒有。媽媽在生活上對我很溫柔，但是在學(xué)習(xí)方面對我可嚴厲了。在我的記憶中，從一年級開始，她就要求我的字一定要一筆一劃地寫好，若是有潦草的字她會要我重寫。每次考試后，媽媽都會和我一起分析錯題，講解到我弄懂為止，看到不該錯的題目時她就會提高嗓門大聲地說道："這道題目為什么會做錯?"哇!媽媽生氣的樣子好"可怕"。真是一個讓我既愛又怕的媽媽。
我家現(xiàn)在住在長沙，離老家很遠，一年回去的次數(shù)不是很多，每次回家，爸媽都會大包小包地往給爺爺奶奶、外公外婆家拎。比如平時用的生活用品、衣服等等，回外公外婆、爺爺奶奶家的前一個星期，爸媽就會開始去超市購物，給老人家買泡腳器、衣服等。不回家的時候，爸爸媽媽會定期給他們打電話問候，每次問候都充滿著溫馨，站在電話旁邊的我也會跟他們嘮上幾句呢。
我的爸爸媽媽很會利用舊物改造：我家餐桌上的隔熱墊是我爸用舊的麻將席一針一線穿上的;我家的很多小收納盒是媽媽用廢品盒做成的，我的筆筒也不例外哦，媽媽心靈手巧，平時自制的東西還經(jīng)常送給鄰居用。隔壁王奶奶眼睛不好，媽媽就去幫忙做針線活，樓下的領(lǐng)居家有人生病住院了，媽媽就把她的小孩接到家里住幾天，誰家有什么事需要幫忙的，媽媽也總是熱情相助，媽媽總是教育我：贈人玫瑰，手有余香。所以我在學(xué)校也總是盡量去幫助有困難的同學(xué)。
我就是生活在這樣的一個普通家庭里。我的家很和睦也很溫暖，爸媽就是我心中的那縷陽光，溫暖著我的身心，助我健康成長，我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽!
陽光學(xué)生演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好！在這個灑滿陽光的早晨，我們齊聚在這里，共同開啟一項有意義的活動——陽光體育，冬季長跑。
我們永遠記得生命在于運動這句名言，體育運動可以增強人的體質(zhì)，使我們有一個健康的身體，體育運動還可以磨練我們的意志，使我們有一個健康的心理，而這些健康的體質(zhì)和健康的心理是我們工作和學(xué)習(xí)所必備的重要條件！
但是，很多人明知道他的好處很多，卻堅持不下去，主要原因就是自 身的懶惰以及害怕冬天寒冷的.天氣。但是，我們是xx中學(xué)的學(xué)生，我們擁有“頑強拼搏，不怕困難”的精神，無論什么困難都將變成我們前進的動力，相信我們一定能夠克服重重困難，圓滿完成這次“陽光體育，冬季長跑”活動。
同學(xué)們：你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！
我的講話完了，謝謝大家！
陽光學(xué)生演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
陽光下，那是一所校園，無法形容的美，唯有“陽光”二字才可勾勒出那幾份不可言的姿色。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，生怕一個不小心犯下的錯誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校園草坪中的嬉笑打鬧，走廊上的你追我打。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無言的學(xué)習(xí)。是從什么時候開始，我們在這所陽光校園中的氣氛變得這么尷尬，曾經(jīng)無活不談的好伙伴，大大咧咧的`好朋友，現(xiàn)在又是什么身份呢?見面點點頭，我們擦身而過，再見轉(zhuǎn)過頭，我們盡管只相差幾步的距離也不敢上前聊幾句。
我又抬起頭，看那陽光斑駁陸離，把手指張開伸向陽光，一瞬間便感受到溫暖四散開來，無須語言只要用心慢慢體會那種感覺。
校園，我心中的詩，那么陽光，獨一無二的鉛字作者。
陽光學(xué)生演講稿13
一條沉睡千年的巨龍，在沉睡中逐漸蘇醒過來，奧運會也將降臨在中華大地之上，它將一飛沖天，在這一片天地愉快地暢游，這是也便把56個民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起。奧運上我們總能看見奧運健兒們颯爽的英姿，滿足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水，甜蜜動人的熱淚。
激烈的奧運，感情豐富的奧運。當五星紅旗徐徐上升時，你是否懷著一顆感恩祖國的愛國心。奧運盛事即將到傳達神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩，身體殘缺的她，這似是她人生一個難以磨滅的污，她的行動洗滌了她的污點，為求奧運圣火順利到達世界每一個角落，遭到不法分子的攻擊，毅然用殘弱的'身子裹住了奧運火炬。
身在校園的我們似乎受到它的感染。當奧運到來時，這身心受重創(chuàng)的女孩用一個行動來表達對祖國的愛，而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在課室里，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這并不是憂心，而是同學(xué)們的問題太多了，難以分身。一陣奮發(fā)向上的陽光頓時溢滿了整個課室。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是事業(yè)成功的第三境界，“飛人劉翔”，一個響徹世界的名字，在田徑場上，只能依稀看見幾個中國人的名字，我們沒有優(yōu)勢，所以領(lǐng)獎臺上有黑人、白人，唯獨沒有黃種人，從劉翔身上我們看見了奇跡，更能看到對“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背后，日日夜夜不停訓(xùn)練，耐力、毅力必須日積月累，滿身的傷痕可能早已退去，不過這其中的辛酸有誰能理解？
在校園這一片洋溢濃郁書香的地方，是一個無硝煙的戰(zhàn)場，每個同學(xué)都必須經(jīng)歷著嚴峻的考驗。對理想、夢想的不懈追求，這時便顯得彌足的珍貴。當同學(xué)們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時，有一個卻默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動千百回，在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子，翻著“破爛”的書本。這時，我便慚愧起來，漸漸學(xué)著奧運的精神在暗暗傳遞著，透出陽光的味道。
在奧運的賽場，我們尋找到它們的蹤跡，并且聽到扣人心弦的奧運進行曲，我們的心也隨著旋律跳動起來。有人說人的外表十分重要，是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存，活得毫無意義？舉重是一個讓人不太喜歡的運動，為了能夠舉上較重的啞鈴，拼命吃東西，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其一個女孩，這似乎變得更加重要了，這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺，面臨失敗后的落寞、惆悵之感，勇敢頑強的心靈打敗了她的心魔，走上了臺上，我想在這臺上不管她能否挑戰(zhàn)成功，這也能獲得臺下熱烈的掌聲。
成功需要勇敢、頑強堆砌而成，校園里舉行一場場籃球比賽，同學(xué)們踴躍的參加，我是其中的一個，不過上天給我開了一個玩笑，當我接過球后欲轉(zhuǎn)身時，重心不穩(wěn)摔在了地上，我知道摔倒了需要自己站起來，不過腦海里還是會浮起好痛好痛，如果有人來扶一下就好了。在考試常常遇到困境，例如考試的失敗，需要自己不斷改進、完善，懷著一顆頑強、勇敢的奮進之心前進著，我想成功就在咫尺之間。
不管在奧運會上、奧運場上、校園中，都飄蕩著令人感動的氣息，激情四溢，感情豐富的奧運，不僅在剎那間放出溢彩，而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。
讓它飄蕩在校園上空之中，飄到每一個角落，讓同學(xué)們不再疲倦，而是充滿激情，充滿陽光般氣息的校園，傳遞著它發(fā)出的芳香、撲鼻。
陽光學(xué)生演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
陰雨綿綿，寒風(fēng)泠泠這樣的天氣已持續(xù)不少日子。天，連日不開;地，潮濕污穢;空氣，彌漫著一股霉味兒;教室外的小樹，被雨水打得耷拉著葉子，提不起精神。
那日早晨，同學(xué)們在教室中刷刷地抄著筆記，一縷陽光射入窗戶，照在我的身上。我放下筆，用手玩弄著這久違的溫暖，目光也隨之移向教室外。凝眸于教室外的小樹，陽光從樹尖直瀉而下。每一片葉子都被照得晶瑩剔透，每一片葉子都恢復(fù)了勃勃生機和向上的動力。和煦的微風(fēng)拂過，葉子的靈動和飄逸展現(xiàn)得淋漓盡致，仿佛在招呼著這山川原野的生靈來共同沐浴這天賜的.陽光。清明前后，同學(xué)們掛在樹枝上的黃絲帶在陽光的溫暖下熠熠生輝，在微風(fēng)下擺動著嫵媚的身子，分外妖嬈……
"嘰嘰""啾啾"幾只小鳥飛入我的視野，這些可愛的小精靈停止在小樹的枝丫上。或仰天咨嗟，贊嘆這美好的陽光;或拍打著自己如金扇子般的翅膀，"嚶其鳴矣，求其友聲"不正是此情此景最完美的寫照嗎?
一曲悠揚的《神秘花園》告訴我下課了。我迫不及待地走出課室，享受這陽光的旖旎。我輕輕閉上雙眼，仰面迎接陽光。陽光的普照，讓我的心情更加舒暢，讓我渾身充滿動力，走向更美好的未來。
僅記關(guān)于陽光的一些美好。
陽光學(xué)生演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話的題目是“做文明陽光的中學(xué)生”
開學(xué)伊始，同學(xué)們懷著對新學(xué)期的憧憬，以嶄新面貌，回到了校園，站在了新學(xué)期的同一起跑線上，老師看到意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的你們，感到無比的欣慰。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長的樂園�；仡櫳蠈W(xué)期我們的日常行為表現(xiàn)，本著有則改之、無則加勉的原則，在新學(xué)期已經(jīng)到來之際，對同學(xué)們再次強調(diào)三點常規(guī)要求：
第一，注重儀容儀表、穿著打扮端莊得體
愛美之心人皆有之。中學(xué)生應(yīng)該追求美、懂得美、欣賞美，但什么是美？大方、得體的儀表，是個人內(nèi)在美的一種體現(xiàn)，是對老師、同學(xué)的一種尊重。有些同學(xué)常常把另類個性放在首位，而忽視了內(nèi)在的修養(yǎng)、忽視了學(xué)校的規(guī)章制度。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第一款是自尊自愛，注重儀表，其中第二條明確規(guī)定中學(xué)生的儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。這些規(guī)定是國家對中學(xué)生儀容儀表的基本要求，一方面是使我們的學(xué)生具有良好的學(xué)生形象；另一方面也能讓學(xué)生把主要精力更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，端正自己的思想觀念，而不是熱衷于打扮、追求時髦、攀比吃穿，要自覺抵制社會上的`不良風(fēng)氣，同時使學(xué)校具有良好的校園文明風(fēng)尚，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進步起積極作用。
同學(xué)們，上周德育處對全校學(xué)生的儀容儀表進行了一次大檢查，檢查的情況總體還好，但還有個別女同學(xué)佩帶首飾，少數(shù)男同學(xué)留長發(fā)，部分同學(xué)不能主動的佩戴好�；蘸完牷铡⒓t領(lǐng)巾等，希望這些同學(xué)能認識到自己的錯誤，及時進行整改，今天是最后一天的整改時間，明天下午德育處會再次檢查，還沒整改到位的，將通知家長到校配合，并把檢查結(jié)果記入班級文明評比中。
第二，愛護學(xué)校公物、保持校園整潔衛(wèi)生
上學(xué)期，在課桌上、墻壁上、門窗上經(jīng)常看到有一些同學(xué)的涂鴉或腳印和球��；教學(xué)樓樓梯的墻壁上展出的同學(xué)們的書畫作品，被刻出了一道道劃痕；廁所的門一次次的破壞，下水道經(jīng)常被堵塞，自動飲水機成了同學(xué)們的洗手池；放學(xué)離校沒關(guān)好教室和走廊的電燈；有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；寒假期間，甚至發(fā)生學(xué)生故意砸破門窗的惡劣行為（今天我們還將宣布對這些違紀行為的處分決定）。這種缺乏社會公德、違背中學(xué)生守則的行為真不應(yīng)該發(fā)生在我們身上的。
新學(xué)期學(xué)校很多地方又進行重新建設(shè)和修復(fù)，校園更加整潔美觀，學(xué)校盡力為同學(xué)們營造了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜校園；同時認真做好每天的室內(nèi)外衛(wèi)生，積極做好周末的衛(wèi)生大掃除，并且保持好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔。
第三，繼續(xù)保持文明有禮、注重自身文明修養(yǎng)
中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，有講文明、懂禮節(jié)的傳統(tǒng)。福州市已光榮的被評為“全國文明城市”，在歡欣鼓舞的同時，我們更應(yīng)覺得任重道遠，我們要從小事做起，從身邊事做起，把“做文明有禮的福州人”的活動長期開展下去。
一個學(xué)校的文明程度如何，主要看這所學(xué)校學(xué)生的文明素質(zhì)如何。上學(xué)期，課間同學(xué)們在校內(nèi)追逐打鬧的時候，時常聽到一些不文明的喊叫，罵人、說臟話的現(xiàn)象還時有發(fā)生。坐公交車見到師長或老弱病殘幼不主動讓座，在校園走廊內(nèi)踢球，在公共場所大聲喧嘩哄鬧，闖紅燈、過馬路不走斑馬線，到處亂寫亂畫，以及隨手亂丟垃圾等，都是很不文明的現(xiàn)象。反思我們的這些行為，“全國文明城市”離我們似乎又還有一段距離。
好的習(xí)慣，成就好的人生。有研究表明，三周以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；三個月以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。讓我們自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，請每一個同學(xué)管住自己的口，不說粗話臟話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物；管住我們的腳，不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧，養(yǎng)成從容淡定、安靜有序的習(xí)慣；摒棄懶惰，養(yǎng)成鍛煉身體、勞動衛(wèi)生的習(xí)慣；摒棄浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明就餐的習(xí)慣；摒棄自私，養(yǎng)成相互理解、合作包容的習(xí)慣。
當有一天我們的親朋好友問你在哪所學(xué)校讀書時，希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說：我是江南水都中學(xué)的學(xué)生。學(xué)校會為培養(yǎng)出高素質(zhì)的你們而感到無比的驕傲！你們是學(xué)校永遠的主人！謝謝！
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