【精品】家長會教師的發(fā)言稿
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的家長會教師的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長會教師的發(fā)言稿1
各位家長：
你們好！我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
現在，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。第一次月考剛剛結束，我們的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。
每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學一個多月來，我們班給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。我們這個集體進取心強，在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的.進取精神，我們在學習上一定會成功的。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表班級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！請爸爸媽媽們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
家長會教師的發(fā)言稿2
你們好！
今天各位尊貴的客人能從百忙中接受我們的邀請，參加我們四年級的家長會，在這里，我對諸位的光臨表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！我姓汪，是四年級的班主任，同時任教四年級的數學，以后希望能和各位家長經常保持聯系，為了我們的孩子，希望我們能攜起手來。
我們黃岡中心以誠立校，以德育德，同時教師不斷地認識自我、提高自我、完善自我、超越自我；內強素質、外樹形象、強調自重。近幾年來，我中心一直是全市教學先進單位，一直以“提分專家”為目標，堅持以人為本的'原則，致力于人文環(huán)境的建設，對學生要養(yǎng)成良好的習慣入手。
在本學期中，來我們黃岡沙朗校區(qū)學習的學生比較多，他們的進步也有著各自不同的方面，不同的層次：有的在原有良好的基礎上更加優(yōu)秀，有的從一般成績變?yōu)榱己�，還有的從對學習的不感興趣到有了學習的興趣；也有的是在學習和生活中行為習慣上越來越好……這些都表明送孩子來到我們黃岡，是各位家長錯不了的選擇！同時，我們中心的發(fā)展，離不開在座各位家長的支持，在此，特別向一年多來默默關心支持黃岡中心沙朗校區(qū)發(fā)展的家長們表示感謝！
一、現場報班。
二、下面，我先向各位家長匯報一下孩子們在我們這里學習和生活的情況：（見匯報表）
三、家長交流：
家長們，由于時間的關系，我們把養(yǎng)兒育女的經驗和遇到的問題留著以后再慢慢交流。下面，我來通報一下本次“黃岡杯”學科競賽的成績。
四、通報本次“黃岡杯”學科競賽的成績。（見成績表）
五、頒發(fā)獎品
六、競賽情況分析：（見分析表）
七、結合競賽成績給家長的建議：（建議分析表）
家長會教師的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長;
大家下午好！
首先，我先介紹一下我們三位老師……在此我代表我們中三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。
現在由我、李老師、韓老師還有黃老師來帶這個班，在我們老師帶班的這二十幾天里，感謝有各位家長的.支持、理解和配合，謝謝大家！相信在大家的支持、理解和配合下，我們班上老師一定會做的更好，讓大家更加的信任我們！
本學期幼兒園的重點工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，其他活動都是圍繞這些活動開展的。首先我們即將開展的第一個活動是：讀書節(jié)的活動，這個星期一的早上幼兒園開展了圖書漂流啟動儀式。關于讀書節(jié)，幼兒園在三月底左右利用周末的時間開展戶外親子閱讀沙龍。
一、活動流程：家長自駕車到松山湖圖書館，集中參觀松山湖圖書館，再駕車前往中心公園停車場。找片草地圍坐，表演節(jié)目(可以幼兒講故事，親子講故事，幼兒集體朗誦兒歌等)，精彩表演有機會參加幼兒園讀書節(jié)閉幕式的表演。之后，家長探討親子閱讀經驗。最后自帶美食分享。所有讀書節(jié)活動開展完后會評選書香家庭、書香班級，希望各位家長和孩子能踴躍參加！
二：才藝大賽地點改到長塘大廈，希望家長重視，這是給孩子難得的機會。希望孩子們能踴躍參加！
三：幼兒園近兩周會開展親子游的活動，地點是：順德長鹿農莊，費用：270元/人(多出來的家長170元/人多出來的幼兒100元/人)，如果決定參加的話，待會兒散會就可以到老師處報名。
四：各位家長覺得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的生活習慣?請大家提出寶貴的意見。我這里有一份關于良好行為習慣培養(yǎng)的一個方法，看看大家覺得是否可行，舉手表決！
五：作業(yè)！(月反饋、分享閱讀家園聯系卡、幼兒習慣教育、借書本等)
六、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
七、結束語
家長會到此結束，如果你們還有什么想了解的地方，您可以和我們老師個別交流。最后，我忠心感謝家長們對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會不斷的實踐和總結，爭取將這份工作做的更好，同時也希望家長們能給我們提一些寶貴意見，以便家園共育，為促進幼兒的全方面發(fā)展做努力！謝謝！
家長會教師的發(fā)言稿4
各位家長：
你們好！
很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解，學習。你們各位的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持，再次表示感謝！
首先做下自我介紹，我叫xx是這個班的班主任老師。對自己的工作經歷進行介紹，讓家長對我有個具體的認識。同時讓家長感覺我在孩子教育方面很專業(yè)。）
我和王老師從九月份入園接這批孩子到現在，有四個月的時間了。四個月的朝夕相處，孩子們到現在有的以下的進步。
1）男女生都喜歡參與體育活動，俗話說的好“身體是革命本錢”，現在提倡全民運動，再高的智商，再聰明的腦袋都需要一個健康的軀體。
而對于孩子來說呢？身體的運動智能可以促進大腦更好的發(fā)育，也就是說，孩子會更聰明。孩子們在活動中表現的積極踴躍，動作靈活，反應敏捷�；顒拥姆e極性逐步增強。如：列舉一些孩子的名字。重點的說一下xx小朋友，她屬于天生的平衡感很好的孩子，在運動中充分的體現出來。剛學著上高蹺的時候，她非常平穩(wěn)的上去了。在后來的練習中明顯感覺到她很好的平衡感。別的小朋友剛學會在上面走的時候，她已經戴著高蹺到處跑了。還有去列舉一些孩子的現實中的'有趣實例......
2）女生更喜歡唱歌，跳舞。如：列舉一些孩子的名字。
這些小朋友呢，都是樂感比較好的，音樂一響，就開始舞動自己手臂，扭動髖部，非常的美！男生也有個別的表現很突出，比如說：xx小朋友樂感非常好。當然我們都希望孩子各方面都很突出，琴棋書畫樣樣都能精通。
當孩子有這方面的天賦突出，孩子對此有非常的感興趣，我們要重點去培養(yǎng)。孩子不喜歡呢，我們不能因為你看人家的孩子都學這個了，我們孩子也要學。千萬不要強迫孩子去學習。即便是有天賦的孩子，重點培養(yǎng)一下，但不見得將來從事這個行業(yè)。打個比方說：學習舞蹈。舞蹈呢，又是一門形體藝術，更能展示孩子的內心世界。
咱們都見過練過舞蹈的孩子走路都和一般人不一樣，很挺拔，咱們看著很有氣質。練習舞蹈可以使孩子增強自信，有個好身材。這么多學跳舞的人，但是從事這個行業(yè)的有幾個呢？所以說，家長們我們要抱著一種平和的心態(tài)去看待這個問題。讓孩子當做一個興趣和愛好去學習，他喜歡就讓他去學，他不喜歡千萬不要去強迫。
3）孩子們在學習中積極動腦，愛發(fā)問，喜歡參加科學探索活動。
如：這些小朋友，都是有很強的好奇心，喜歡進行科學探索的孩子。xx小朋友表現的特別的突出。
當然在孩子進步成長中也有些不足之處。
1）幼兒之間喜歡打鬧，但是與同伴合作，團隊間的協作，主動積極的配合，孩子現在很喜歡和同伴進行交流。
2）孩子的規(guī)則意識不強，不能遵守各種規(guī)章制度。
3）在陌生人面前不夠勇敢，自信心不足，需要我們今后在各項的活動中幫孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢的精神。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，把孩子的`教育這根接力棒就交給幼兒園，其實恰恰相反，家庭教育是伴隨孩子一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的啟蒙老師。
家長的一言一行，都對孩子的發(fā)展產生潛移默化的影響，言傳身教么。只有我們家園的相互配合才能取得更好的教育效果。
我們需要家長配合的事項：
1）督促孩子天天入園，有事先請假。
2）來園時檢查是否帶有危險物品，扣子，小刀，小飾品等，禁止帶零食。
3）現在都是一個孩子，不太會和同伴相處，說白了，孩子都是自私的。在家里，什么都是以他為主，什么都是他的。而在幼兒園是個小社會，和在家可就不一樣了。沒人會依著你的性子處理事情。孩子好動，難免有磕磕碰碰的，難免有矛盾。但是孩子的矛盾來得快，走的也容易。希望家長和老師一起正確的去引導，讓幼兒學會合作，學會分享，學會和小伙伴友好的相處。
4）我們在工作上有疏忽請家長們及時的指出，我們和家長一樣，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”這個出發(fā)點，我希望和孩子共同的去成長�？傊�，我們所做的的工作希望得到您的理解，支持，您有什么問題請及時和我們聯系。下面是家長和老師單獨交流的時間。
以上是當時即興發(fā)言的整理，希望老師們多多交流指正。
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