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三成應屆畢業(yè)生想創(chuàng)業(yè) 父母成主要資金源
在這臨近畢業(yè)的時期，全國各地紛紛出臺了大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，很多大學生也就這一話題引起了爭議，不少懷揣夢想的年輕學子轉身成為“80后”創(chuàng)業(yè)者。中國人才網近期以“大學生自主創(chuàng)業(yè)”為主題進行了網上問卷調查。
截至7月7日零時，在2650名參與調查的大學生網友中，逾三成網友表示畢業(yè)后將選擇創(chuàng)業(yè)。其中，13.5%的網友表示“想創(chuàng)業(yè)，并會付諸實踐”;18.4%的網友表示“想工作一段時間后再創(chuàng)業(yè)”;而66.5%的網友表示“不想創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)定的工作很重要”;1.6%的網友選擇了“其他”。
調查顯示，27.6%的網友渴望自由的工作，26.9%的網友希望創(chuàng)業(yè)能帶來可觀的收入，29.8%的網友表示實現自己的人生理想是自己的創(chuàng)業(yè)動機，12.7%的網友是因為目前找不到好的工作，3%的網友選擇了其他。
自由工作、可觀收入、人生理想這三個選項調查結果差距不大，并駕齊驅成為促使大學生投身創(chuàng)業(yè)的三大動因。
值得關注的是，在為何不想創(chuàng)業(yè)的調查問題中，46.7%的網友表示“創(chuàng)業(yè)風險太大”位居榜首，27.3%的網友認為沒有可行的創(chuàng)業(yè)項目。
教育部的一項報告顯示，我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率平均不到1%。這也印證了許多學生有創(chuàng)業(yè)熱情，卻很難付諸行動，主要是因為面對種種現實困難，許多學生有畏難心理，怕風險太大，不敢“輕舉妄動”。
在“您認為，大學生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的最大阻礙是什么?”對這一調查問題的回答，社會經驗不夠占30.7%，資金不足占34.1%，人際關系缺乏占17.8%，政策支持力度不夠占14.9%，2.5%選擇“其他”。
調查發(fā)現，大學生在對未來創(chuàng)業(yè)困難的認識上，更加趨于理性。除了往年普遍關注的“資金不足”外，“社會經驗不夠”成為創(chuàng)業(yè)困難的另外一大因素。
有專家指出，大學生畢業(yè)后先經過幾年的就業(yè)并積累經驗后，再著手創(chuàng)業(yè)的成功率會更高。
在創(chuàng)業(yè)資金的來源上，調查發(fā)現“銀行貸款”仍不是大學生選擇創(chuàng)業(yè)資金來源的主渠道，其中選擇“父母、親人”作為資金來源的占50.3%，選擇“同學、朋友”的占8.7%，選擇“尋找投資”的占 25.6%，只有11.3% 的人選擇“銀行貸款”，另外4.1%的人選擇“其他”。
雖然在2009年，國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知中明確規(guī)定，在當地公共服務機構登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。但由于貸款申請時間長、條件多等原因，許多大學生依舊更愿意從自己的父母那里獲得支持。
網友呼吁大學生畢業(yè)后，能有相應的創(chuàng)業(yè)指導來幫助其充分利用各項優(yōu)惠政策。
扶助創(chuàng)業(yè)大學生并非“辦了證、貸了款、免了稅”就服務到位了，專家建議，還應扶上馬、送一程，在后續(xù)資金、銷售推廣和企業(yè)管理上給予幫助。
哪些因素對大學生創(chuàng)業(yè)成功至關重要?31.3%的網友認為是豐富的社會實踐經驗，25.3%的網友認為需要廣泛的人際關系，19.9%的網友認為良好的溝通協調能力很重要，22.3%的網友認為是敢想、敢做的無畏精神，另外1.2%的網友選擇了“其他”。
可見，大學生認為創(chuàng)業(yè)成功應該是綜合因素作用的結果，不能單憑經驗或關系。
有專家認為，教育部、人保部、團中央等政府部門相繼推出促進創(chuàng)業(yè)政策，隨著經濟形勢回暖，今年的創(chuàng)業(yè)環(huán)境確實要好于過去。
另外，各種創(chuàng)業(yè)比賽越來越多，很多學生可以通過創(chuàng)業(yè)比賽去體驗和學習創(chuàng)業(yè)，同時也可借機拓展社會資源，獲得風險投資。
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