關(guān)于三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃模板（通用16篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇1
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是" 說到做到，言行一致。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展" 跳繩，做游戲 " 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。 如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學(xué)生47人，女20人，男生27人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì) 律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，
然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識(shí)。
五、活動(dòng)安排。
時(shí)間 內(nèi)容
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇3
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
三年級(jí)共有28名學(xué)生，16名女生，12名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期班級(jí)主要活動(dòng)安排：
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。3、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
4.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
5.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
6.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教，進(jìn)行尊敬父母的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
7.繼續(xù)抓好法制和安全教育，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
8.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念，進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
9.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
三、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持德育為首位,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,以少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)基本情況
我班共有學(xué)生51人,其中男生27人,女生24人,情況各不相同。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)貪玩,總需要老師和家長的督促,爭取在本學(xué)期中,能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)上存在差異,如王洋、邰志超等同學(xué)的成績很優(yōu)秀,也有趙培翔等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱,成績很差。行為上,并且本班男生多,男生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。新學(xué)年中將不斷努力,爭取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng),取得更好的成績,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)加強(qiáng)常規(guī)教育, 重視養(yǎng)成教育
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。得到的收獲。
(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
俗話說:有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生不歧視差生,安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們,爭取做到共同進(jìn)步。
(3)培養(yǎng)班級(jí)干部:發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把的精力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),很多事可以讓他們自己去做,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào),搞班會(huì)活動(dòng),訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。 輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作, 教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(4)抓好少先隊(duì)工作
少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
(5) 重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
A、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè);
B、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣。
C、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng);
D、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;
3、作好安全教育和安全管理
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育
(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題,及時(shí)和家長聯(lián)系;
(2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
四、具體措施
1 、充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2 、利用早讀和午休時(shí)間,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,并要求每周進(jìn)行小結(jié),從中看到自己的不足,爭取在下周進(jìn)步、改正。
3 、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的`責(zé)任感和歸屬感。
5、 布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6、重視“行為規(guī)范競賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)基本情況：
我班有學(xué)生61人，男生31人，女生30人。由于學(xué)生已經(jīng)入學(xué)二年，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。但班級(jí)中還有一些同學(xué)，調(diào)皮搗蛋，不能約束自己的行為，導(dǎo)致紀(jì)律非常差。還有一部分學(xué)生則是學(xué)習(xí)不夠努力，不積極向上，上課不能認(rèn)真聽講，表現(xiàn)被動(dòng)。這兩部分同學(xué)應(yīng)該從思想上多與其溝通，多找閃光點(diǎn)，使他認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，循循善誘，使他們很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使之不斷進(jìn)步。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
本學(xué)期，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)配合落實(shí)市教委和學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作布署，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā)，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、所采取的具體策略和措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)
針對(duì)我班孩子好動(dòng)、隨意性較強(qiáng)的特點(diǎn)，本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：
1、充分利用“兩會(huì)、一課、一儀式”，結(jié)合重要節(jié)日，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義，愛國主義為重點(diǎn)的思想教育，如我班將在第六周開展以《我自豪，我是中國人》為主題的班會(huì)。此外，我還將倡議學(xué)生多看新聞，多讀報(bào)紙，多聽廣播，關(guān)心國內(nèi)外大事，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
2、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)，注重能力智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。
a.進(jìn)行自主教育，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。
現(xiàn)在的孩子，從小嬌生慣養(yǎng)，大多獨(dú)立、自主能力較差。針對(duì)這種情況，我班將在第十一周開展以《自己的事情自己做》為主題的班會(huì)。
b.進(jìn)行志向教育，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取性
本學(xué)期，我班將在第六周開展“我心中的榜樣”征文活動(dòng)，第十三周開展“勇攀高峰”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)展學(xué)生的進(jìn)取心理。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班級(jí)管理，努力創(chuàng)建文明班級(jí)
班級(jí)是學(xué)生的第二個(gè)家，一個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步與班級(jí)管理是分不開的，根據(jù)剛從二年段過渡到三年級(jí)的孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，我將從以下方面加強(qiáng)班級(jí)管理：
1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。
開學(xué)初，我將根據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用。過兩周，等班上同學(xué)的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度。根據(jù)學(xué)生興趣愛好，能力特長需要，把班級(jí)內(nèi)的各種管理職能分解為一個(gè)個(gè)具體明確的崗位，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價(jià)值，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。
2、精心布置班級(jí)，鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)班級(jí)“小明星”。
新學(xué)期，我根據(jù)三年級(jí)孩子活潑好動(dòng)，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，從班級(jí)的布置入手，讓教室成為一片快樂的天地，使學(xué)生一進(jìn)入教室就感到輕松愉快，想學(xué)、要學(xué)又愿意學(xué)。我將在班上成立“學(xué)海泛舟”欄，鼓勵(lì)學(xué)生在這深藍(lán)的海洋中貼上自己的一些作品，像圖畫，小制作等。學(xué)生看到自己的作品出現(xiàn)在教室的墻上，會(huì)感到很自豪認(rèn)為自己不錯(cuò)或也行，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。讓學(xué)生在自評(píng)、互評(píng)、互學(xué)之中，潛移默化地受到影響，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3.加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織
隨著三年級(jí)孩子詞匯量的增加，語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃，由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案，這樣，為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動(dòng)性與主體性。
�。ㄈ╅_展讀書教育活動(dòng)，增長學(xué)生的見識(shí)。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，讓一本本精美的圖書，優(yōu)秀的習(xí)作闖進(jìn)孩子的視野，吸引學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量，也是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練項(xiàng)目。本學(xué)期，我將從以下幾方面引導(dǎo)我班學(xué)生進(jìn)行讀書讀報(bào)：
1、鼓勵(lì)學(xué)生“捐二讀百”，豐富班級(jí)的圖書。
2、選出一名責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致的同學(xué)當(dāng)圖書管理員，加強(qiáng)對(duì)他進(jìn)行組織和管理能力的培養(yǎng)。
3、做好班級(jí)圖書的“開放”工作。我班將規(guī)定每周星期二、五中午進(jìn)行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。每周的星期五下午，我將給以集體檢評(píng)，指出其中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便及時(shí)矯正。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生我將進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo)，以提高他們的閱讀能力，拉近與優(yōu)等生的距離。同時(shí)，在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評(píng)會(huì)，讓全班學(xué)生在看一看、評(píng)一評(píng)、學(xué)一學(xué)中共同進(jìn)步。
4、通過加強(qiáng)自辦小報(bào)活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)他們的“自已動(dòng)手，其樂無窮”意識(shí)，從而激發(fā)閱讀的興趣。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)造活動(dòng)契機(jī)，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。
隨著時(shí)代的要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一，本學(xué)期，我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐能力：
1、突出學(xué)生主體作用，培養(yǎng)獨(dú)立求新精神。
我將在班級(jí)工作中，努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如：讓學(xué)生共同制定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，各項(xiàng)制度措施，學(xué)期工作計(jì)劃等。
2、鼓勵(lì)學(xué)生探索，培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。
班級(jí)是社會(huì)的小縮影，時(shí)刻都會(huì)出現(xiàn)新事物，新現(xiàn)象，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家，不盲從教師，敢于對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn)、新設(shè)想，敢于質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異，具有強(qiáng)烈的批判和挑戰(zhàn)精神。
3、開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐精神。
a、在語文學(xué)科的教學(xué)中，創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進(jìn)行表演，照詞句去實(shí)踐，將文字化具體。
b、開展班會(huì)，以說促做，做中求異。給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)：如：第六周舉行“巧巧手”手工制作品展，第八周開展《我自豪，我會(huì)》主題班會(huì)，把說與做結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
�。ㄎ澹┨岣吣痛炝�，培養(yǎng)健康個(gè)性。
小學(xué)生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱絕望心理。本學(xué)期，我將把提高學(xué)生的耐挫力，培養(yǎng)健康修改做為重點(diǎn)項(xiàng)目來抓：
1、通過主體教育活動(dòng)進(jìn)行挫折教育、培養(yǎng)學(xué)生的抗壓性。第十三開展《我看挫折》主題班會(huì)，讓學(xué)生在交流、討論中步提高心理承受能力，以適應(yīng)日后激烈競爭的需要。
2、加強(qiáng)心理咨詢，充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用，讓孩子們?cè)诿裰�、平等的氣氛中敞開必扉，暢所欲言，進(jìn)而指引學(xué)生走出生活的誤區(qū)，使他們健康快活地成長。
3、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在了解孩子在家表現(xiàn)的同時(shí)，不忽略孩子的隱私權(quán)不受侵犯，保護(hù)其自尊，讓孩子們?cè)趶娜�、活潑、健康中自由發(fā)展。
（六）轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展。
根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：
1、充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)先。
2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件，耐心細(xì)致地指導(dǎo)，幫助和及時(shí)進(jìn)行督促、評(píng)價(jià)。并開展“一幫一”活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有反每一周評(píng)出一名“進(jìn)步星”，發(fā)給獎(jiǎng)狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，認(rèn)識(shí)到大家是真誠希望他進(jìn)步的，從而激起他們求知的欲望。
3、做好家訪工作，定期召開“后進(jìn)生”會(huì)議并及時(shí)做好記錄，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，盡量讓他們的錯(cuò)誤消失在萌芽階段。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會(huì)一課、少先隊(duì)教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng)。此外，我還將根據(jù)實(shí)際情況，第三周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會(huì)，讓學(xué)生在說中知理又明禮，提高安全意識(shí)。
總之，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針，堅(jiān)持從正面出發(fā)，正面教育，努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體，促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┙Y(jié)合各類活動(dòng)開展有效的德育教育
1、利用開學(xué)第一課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校 “陽光隊(duì)員” 秩序并通過各種途徑貫徹執(zhí)行。
2、結(jié)合學(xué)校德育計(jì)劃組織學(xué)生開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)有責(zé)任心能力強(qiáng)的學(xué)生組織開展活動(dòng)，體現(xiàn)生本管理的理念。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。以鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民。
3、關(guān)鍵是抓好班級(jí)的紀(jì)律，經(jīng)常召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班委成員的責(zé)任心，帶動(dòng)全班學(xué)生向著健康積極的班風(fēng)邁進(jìn)。
4、建立平等和諧的家校關(guān)系，邀請(qǐng)家長參加進(jìn)教室聽課活動(dòng)，虛心接受家長的合理化建議。通過各種途徑開展家訪工作，得到家長的支持與配合，達(dá)到家校合力教育學(xué)生的目的。隨時(shí)進(jìn)行家訪記錄。
5、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
6、組織學(xué)生討論制定班級(jí)陽光口號(hào)、奮斗目標(biāo)及班級(jí)特色形成班牌內(nèi)容。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ�(guī)活動(dòng)建設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境
1、繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的綠化出力，力爭達(dá)到每個(gè)窗臺(tái)三盆花。
2、沿用得力的圖書管理員，開展好圖書借閱活動(dòng)，作好記錄，鼓勵(lì)全班學(xué)生借閱圖書，繼續(xù)培養(yǎng)一批讀書愛好者。
3、將班級(jí)欄目交給用責(zé)任心的同學(xué)，定期更換內(nèi)容，隨時(shí)補(bǔ)充自主教育欄目。激勵(lì)同學(xué)們健康成長。
4、設(shè)立崗位責(zé)任人，明確分工隨時(shí)監(jiān)督桌套、校服、小黃帽等常規(guī)的佩戴情況，獎(jiǎng)懲分明，提高班級(jí)榮譽(yù)感。
5、開學(xué)認(rèn)真進(jìn)行教室布置，營造良好的育人環(huán)境。
6、組建完善班委成員，明確職責(zé)，互相監(jiān)督，提高工作實(shí)效。
7、繼續(xù)培養(yǎng)有能力的學(xué)生進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)及出版，要求主題必須符合學(xué)校德育安排。
�。ㄈ├煤冒嘀魅问謨�(cè)開展班務(wù)工作
根據(jù)班主任手冊(cè)中的工作重點(diǎn)展開每周工作，做到提前計(jì)劃，提高工作效率。認(rèn)真真實(shí)地做好各類相關(guān)的記錄，幫助自己及時(shí)反思班務(wù)工作中的不足。
（四）積極認(rèn)真參與大課間活動(dòng)
要求學(xué)生認(rèn)真做好眼操，依據(jù)音樂的指令進(jìn)行大課間的集隊(duì)、做操等一系列活動(dòng)，我們作為班主任要堅(jiān)持及時(shí)跟班指導(dǎo)，嚴(yán)格要求每位學(xué)生按照規(guī)范動(dòng)作完成各項(xiàng)操練。
作為一個(gè)班主任，我們深知工作的瑣碎而繁重，但我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待自己的工作，細(xì)細(xì)分析孩子們的情況，不忽視一個(gè)孩子的成長，與家長建立和諧的育人關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，努力建設(shè)一個(gè)生本管理班級(jí)，爭取在新學(xué)期使自己的班主任工作既輕松又有成效。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.班級(jí)工作的開展直接影響著學(xué)校工作的開展。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
二、班級(jí)學(xué)生分析
三年級(jí)(6)共有學(xué)生67人。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，積極要求上進(jìn)，思想活躍，具有主動(dòng)的參與意識(shí)，喜歡吸取新的東西。班級(jí)秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
三、工作目標(biāo)
(一)培養(yǎng)良好習(xí)慣
1、利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
在開學(xué)初，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學(xué)生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。
2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級(jí)的衛(wèi)生。
對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，及時(shí)反饋。本學(xué)期，有一個(gè)重要任務(wù)就是解決班級(jí)的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級(jí)廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。
安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學(xué)生都是健康的，在校的學(xué)生都有健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、培養(yǎng)好班干部
讓每一個(gè)班干部各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時(shí)換下，對(duì)于干得好的班干部要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級(jí)的能力。
(二)打造書香班級(jí)
1、以自愿為原則，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的書帶到班級(jí)，與同學(xué)共賞。
2、開展讀書展示活動(dòng)�？梢允莾�(yōu)美段落、笑話及時(shí)事關(guān)注，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們?cè)诖蠹颐媲罢f話的能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。并要求學(xué)生每天讀書半小時(shí)。
3、營造班級(jí)讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇8
一、班級(jí)基本情況分析：
本班共有學(xué)生xx名，其中男生xx人，女生xx人。大部分學(xué)生膽子較大，個(gè)性淳樸。從思想情況來看，學(xué)生的隨意性強(qiáng)，自控能力較差，思維不夠靈活。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)開展幾項(xiàng)工作。
三、工作重點(diǎn)：
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、主要工作：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“國旗下講話”、“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
2、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
（三）衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主
動(dòng),及時(shí)打掃。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。
�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
1、深化主題班（隊(duì)）會(huì)教育內(nèi)容，每周主題班（隊(duì)）會(huì)不少于1次，要精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)出特色。
2、和少先隊(duì)爭章活動(dòng)結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)選“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：
�。�1）、制定適合本班的安全公約，
�。�2）、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全
�。ㄎ澹�、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇9
今年我接了現(xiàn)在這個(gè)班集體，從上學(xué)期的介紹情況來看，孩子們還有許多需要改正和培養(yǎng)的方面。因此，在本學(xué)期我獎(jiǎng)努力完善孩子們的不足，改善孩子們的不良日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃如下：
一、基本情況分析：
三年級(jí)一班共有學(xué)生30人，男生17人，女生13人。大部分孩子遵守紀(jì)律，講禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。部分孩子父母忙于掙錢，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間少，學(xué)習(xí)成績落后，孩子由婆婆、爺爺照顧，因此給孩子帶來很多不良行為和習(xí)慣。對(duì)這些學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)管理。
二、采取的具體方法措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。
2、注意養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、培養(yǎng)班干部。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視關(guān)懷教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。
6、抓好少先隊(duì)工作。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇10
一、班級(jí)情況分析：
金秋送爽，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。這學(xué)期我班仍有學(xué)生19名，通過上一學(xué)期的培養(yǎng)，他們已經(jīng)具備了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的良好素質(zhì)。表現(xiàn)在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度上，他們能嚴(yán)格要求自己，從不違規(guī)違紀(jì)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，能積極參加。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)的參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項(xiàng)作業(yè)。但班內(nèi)也有個(gè)別學(xué)生生性好動(dòng)，不能嚴(yán)格要求自己，偶爾給班級(jí)帶來一些不良影響。他們自我約束能力差，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣就至關(guān)重要。由于班務(wù)工作頭緒繁多，為了能使我班向著文明班級(jí)的方向邁進(jìn)，現(xiàn)制定本次班務(wù)工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期班務(wù)工作的任務(wù)和奮斗目標(biāo)。
1、根據(jù)中心學(xué)校德育工作計(jì)劃安排內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文明習(xí)慣。
2、結(jié)合我校期初開展的“我愛我校，我愛我?guī)煛被顒?dòng)，在班內(nèi)開展“爭創(chuàng)文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。
3、在班內(nèi)繼續(xù)開展“說普通話，寫規(guī)范字”活動(dòng)，日常的作業(yè)書寫入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和使用文明禮貌用語的習(xí)慣。
4、狠抓學(xué)生行為規(guī)范，利用班隊(duì)會(huì)和思品課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，并認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)上。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的儀容儀表管理，積極參加隊(duì)列、廣播操訓(xùn)練，使學(xué)生精神面貌能煥然一新。
5、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育活動(dòng)，利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國主義教育”，“我愛我校，我愛我?guī)煛苯逃皞鹘y(tǒng)美德”教育，“誠信”教育，“成人成才”教育，“安全”教育，“心理”健康教育和“環(huán)�！苯逃�。使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣。
6、評(píng)選學(xué)生自己身邊的優(yōu)秀學(xué)生作為學(xué)習(xí)的榜樣，積極配合學(xué)校搞好班級(jí)德育工作。在學(xué)校組織的“十項(xiàng)督查活動(dòng)中”及時(shí)小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題積極處理，力爭使我班的班風(fēng)班貌有更好的發(fā)展勢頭。
本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：努力使我班成為中心學(xué)�；蛭倚５奈拿靼嗉w。
三、主要措施：
1、經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使全體學(xué)生保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為提高班級(jí)成績打下良好的基礎(chǔ)。
2、及時(shí)小結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。讓不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，做到公平、公開、公正，利用身邊的榜樣帶動(dòng)全班同學(xué)。在同學(xué)中形成學(xué)榜樣，趕榜樣，爭做他人榜樣的好風(fēng)氣。
4、及時(shí)與家長聯(lián)系，共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長。
5、“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
6、一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手�！卑嘀魅伪仨毦呐囵B(yǎng)。嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我管理的能力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、基本情況：
本班xx人，其中女生xx人，男生xx人。通過兩年的德育工作，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。但因個(gè)別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在一定的困難，也對(duì)孩子的健康成長造成一定的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。
三、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
四、工作重點(diǎn)及措施：
1、開展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。深入推進(jìn)“愛心在行動(dòng)中成長”感恩教育系列活動(dòng)，以此為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，開展“孝心獻(xiàn)給父母師長”、“忠心獻(xiàn)給祖國”、“關(guān)心獻(xiàn)給他人”、“信心留給自己”等主題活動(dòng)。與少先隊(duì)部聯(lián)合開展各類文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的大愛精神，提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。抓好日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，通過各種形式、利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生個(gè)人常規(guī)與學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的檢查評(píng)比制度，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。
3、充分利用升旗儀式這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個(gè)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。
4、大力開展安全和法制教育，通過主題班隊(duì)會(huì)、專家講座等活動(dòng)，促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí)，并內(nèi)化為自主行為。
5、通過定期召開家長會(huì)、發(fā)放《告家長書》、形式不同的家訪等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與支持，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。
6、開展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，營造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍，促進(jìn)學(xué)生快樂生活、健康成長。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇12
一、班級(jí)概況：
全班總?cè)藬?shù)：9人 男生：2人 女生：7人 。這些學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、教育內(nèi)容以及措施：
1、行為規(guī)范教育：
�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學(xué)等等�，F(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。
�。�2）明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
（3） 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
�。�4） 用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
�。�5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開展競爭意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：
�。�1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。
（2）工作方針：
A、 平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績?nèi)绾�、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。
B、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。
C、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。
D、主動(dòng)：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。
E、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作。
（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識(shí)。
3、做有特色的班級(jí)。
�。�1）發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭取取得良好的成績。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí)，愛集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。
（2）發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。
三、體育、衛(wèi)生工作：
1、 上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、 與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、 與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、 抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
二、總體目標(biāo)：
1、完成學(xué)生高高二時(shí)期的以活動(dòng)和娛樂為主，向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變;
2、逐漸形成濃重的學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，在班級(jí)形成比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)的氛圍;
3、在紀(jì)律方面，嚴(yán)格管理，力爭讓班級(jí)的良好的紀(jì)律成為班級(jí)的學(xué)習(xí)的的保障。
三、具體工作：
(一)學(xué)習(xí)的方面：
本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是：抓住機(jī)會(huì)、抓住一輪復(fù)習(xí)的;
口號(hào)：贏在高三起跑線上。
具體操作如下：
1、理想和奮斗目標(biāo)教育。
(1)利用開學(xué)初期的高三主題班會(huì)的時(shí)機(jī)，讓每一位同學(xué)確立自己的高三一年的奮斗目標(biāo)。具體：每人以書面材料的方式精心制作奮斗卡，其中包含：我的理想大學(xué)、我的人生格言、我的學(xué)習(xí)的榜樣、我的競爭對(duì)手、我的高三感悟。
(2)在班級(jí)的第一期板報(bào)上張貼每一位同學(xué)的奮斗卡，和主題班會(huì)形成教育體系，起到彼此監(jiān)督、提醒、比拼的效果。
2、樹立榜樣。
任何一個(gè)群體里都會(huì)有一些同學(xué)，他的某一方面是值得別人學(xué)習(xí)的的。如果我們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，將其放大，并以這點(diǎn)行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的的榜樣。這樣會(huì)起到兩種作用：使得其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的的榜樣，同時(shí)也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
(1)學(xué)生，尤其是值日班長，認(rèn)真觀察每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)的中的優(yōu)點(diǎn)，和一些典型做法，在班級(jí)中大力宣揚(yáng)，將其行為在班級(jí)內(nèi)推廣，將在各個(gè)方面表
現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的的榜樣，加大榜樣效應(yīng)。
(2)讓每位學(xué)生總結(jié)自己的幾大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，加以展示，鼓勵(lì)同學(xué)互相監(jiān)督、互相幫助，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
(3)尤其注重發(fā)現(xiàn)班級(jí)中后部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績的變化和進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)，樹立學(xué)習(xí)的的自信心，同時(shí)讓這部分學(xué)生，尤其是班級(jí)尾部的學(xué)生能夠意識(shí)到，老師對(duì)他們沒有放棄，自己更不應(yīng)該放棄自己的學(xué)業(yè)。
3、課代表牽頭，成立班級(jí)學(xué)科小組，在學(xué)習(xí)的過程中有針對(duì)性的以基礎(chǔ)題的方式來強(qiáng)化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的的積極性。
(二)紀(jì)律方面：
紀(jì)律是一切的保證，對(duì)于一個(gè)紀(jì)律渙散而且已經(jīng)成為習(xí)的慣的群體來說，良好的紀(jì)律，規(guī)范的制度，更顯得重要。但是同時(shí)，要使之成型，也是難上加難，尤其是開頭能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，但是長久的堅(jiān)持，卻十分成問題。
基于以上因素，本學(xué)期準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手工作：
首先，根據(jù)高三的學(xué)習(xí)的的重要性，要通過晨會(huì)等時(shí)間給學(xué)生講清楚：一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律的好壞是直接影響其整體成績的根本。之后，共同制定本學(xué)期在紀(jì)律上的三大中心任務(wù)是：強(qiáng)化班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)要求;強(qiáng)化自習(xí)的課紀(jì)律;抓好課堂紀(jì)律。在常規(guī)管理中，我為班級(jí)提出目標(biāo)：力爭拿到一次流動(dòng)紅旗，結(jié)束5班歷史上無流動(dòng)紅旗的局面。實(shí)行班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作細(xì)化到每一位班級(jí)干部具體負(fù)責(zé)的方式，實(shí)行班級(jí)隨時(shí)有檢查，有督促，有提醒的制度。
在自習(xí)的紀(jì)律方面，我為班級(jí)提出了三期奮斗目標(biāo)：強(qiáng)制強(qiáng)化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。在第一階段，我采用嚴(yán)厲手段加上說服教育以及頑固分子個(gè)體突破的方式。要求自習(xí)的課禁止學(xué)生抬頭，每天隨時(shí)仔細(xì)觀察了解自習(xí)的狀況，在第二天的晨會(huì)上采用班主任總結(jié)制，逐一點(diǎn)出每一位出現(xiàn)表現(xiàn)不良狀況的同學(xué)的違紀(jì)時(shí)間以及內(nèi)容，使之心服口服;同時(shí)采用了要求學(xué)生準(zhǔn)備自習(xí)的計(jì)劃本，每一天自習(xí)的課前要求學(xué)生制定好所有自習(xí)的課的計(jì)劃，有計(jì)劃的上好每一堂自習(xí)的課。為了上學(xué)生學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，采用示范的方式：從班級(jí)選出上中差三個(gè)層次的學(xué)生分別在晚課前制定好計(jì)劃，全班公布，同桌監(jiān)督實(shí)施，第二天由同桌總結(jié)其實(shí)施的效果，并加以點(diǎn)評(píng)。在第二階段，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生個(gè)體如何學(xué)會(huì)根據(jù)自己的現(xiàn)狀來使用好自習(xí)的課，并通過幫助其制定高考目標(biāo)的方式引導(dǎo)其學(xué)會(huì)從現(xiàn)在做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。第三階段，仍然以個(gè)人工作為主體，教育學(xué)生意識(shí)到，好的學(xué)習(xí)的和行為習(xí)的慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識(shí)。同時(shí)要配有一些名人名家和身邊的人的成功和失敗的例子來使得自己的教育更有說服力。
在課堂紀(jì)律方面，首先要教育學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)的過程中，課堂上跟住老師的主要性，教會(huì)學(xué)生上課應(yīng)當(dāng)如何聽課，如何做好課堂筆記，如何保證不溜號(hào)。其次，和班級(jí)同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三，經(jīng)常和課任教師了解班級(jí)課堂的學(xué)生表現(xiàn)，尤其是對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步和良好的表現(xiàn)要及時(shí)的在班級(jí)中反饋，鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，樹立班級(jí)正氣。
(三)其他：
1、在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng)建和諧班級(jí)為本學(xué)期的宗旨，讓學(xué)生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學(xué)友情，師生情意，讓同學(xué)感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。
2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生和教師之間的理解，尤其要讓學(xué)生理解教師職業(yè)的辛苦，以課代表為引，建設(shè)和諧師生關(guān)系。
3、可以是高校介紹，可以是生活和學(xué)習(xí)的的調(diào)節(jié)方法等等。
4、溝通家長，幫助家長提升教育能力，達(dá)到家校共同教育學(xué)生的目的。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇14
一、班級(jí)管理中，用制度說話。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)的環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí)的，保證自習(xí)的課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)的生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、引進(jìn)競爭機(jī)制。
針對(duì)每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)的情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)的班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)的生活。
2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)的環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)的生活。
一年的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇15
一、基本情況
20xx年上級(jí)下達(dá)我校高一招生計(jì)劃為6個(gè)，教學(xué)班270人，當(dāng)年我校高一正取最低錄取分?jǐn)?shù)為525分。、應(yīng)廣大家長的要求，并征得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),在最低錄取線下擴(kuò)大招生121人，總錄取達(dá)391人，擴(kuò)招生中最低分?jǐn)?shù)不足300分，正取生中高分段學(xué)生極少，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴(kuò)大招生后仍按6個(gè)班編排，班生規(guī)模達(dá)60多人，教師負(fù)擔(dān)大。從教師隊(duì)伍看，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師17人，其中有9人從未擔(dān)任過高中畢業(yè)班教學(xué)工作，完全沒有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新手超過半數(shù)，師資隊(duì)伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差、師資隊(duì)伍弱、困難多、壓力大。鑒于此，我校擬從一下幾個(gè)方面入手，加強(qiáng)高中畢業(yè)班工作。
二、工作措施
1、抓教師，做好教師的動(dòng)員和教育工作。
要求教師以高度的責(zé)任和強(qiáng)烈的進(jìn)取心對(duì)待畢業(yè)工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動(dòng)，談心得、談體會(huì)、談經(jīng)驗(yàn)、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得”老”教師與從未擔(dān)任過畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶，以聽課、教研、即時(shí)交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)的方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。
2、抓學(xué)生
由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習(xí)的風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)的效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)及個(gè)別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育、思想動(dòng)員，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵(lì)、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的信心、學(xué)習(xí)的自覺性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。其次，要營造迎考意識(shí)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識(shí)。第三，做好學(xué)生的指導(dǎo)，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，限度的提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)的效果。
3、抓教學(xué)
第一，是抓基矗針對(duì)絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)情況,我們的高考復(fù)習(xí)的要堅(jiān)持以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn),而對(duì)中上學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,以求穩(wěn)步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習(xí)的,講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)的效果，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，同時(shí)要限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)的效果好壞的原因，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方式方法。
4、抓好對(duì)外交流和高考信息，拓寬渠道
積極組織教師到兄弟學(xué)�；蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會(huì)，探究高考動(dòng)態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復(fù)習(xí)的更具有針對(duì)性和實(shí)效性。
三、工作目標(biāo)
1、充分利用學(xué)校資源，盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)的潛力，限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
2、使一批年輕的教師工作能力躍上一個(gè)臺(tái)階，達(dá)到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作。
3、學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進(jìn)一步的提高。
三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 篇16
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，小學(xué)三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位文明的宜昌小孩子。
二、工作思路：
1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,樹立良好班風(fēng)。
三、具體工作內(nèi)容：
1、規(guī)范班級(jí)管理，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，力爭本學(xué)期無一人破皮紅傷。
3、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。圍繞“君子創(chuàng)建”活動(dòng)，把常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，根據(jù)本班實(shí)際，開展創(chuàng)造性的工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過“好書天天讀”活動(dòng)，提高學(xué)生的品味。
4、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
6、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。
7、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，爭取大豐收。多和任課教師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
8、加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，使他們成績不斷進(jìn)步。
9、利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)；開展"一幫一 "，"結(jié)對(duì)子"等活動(dòng)，幫助學(xué)困生提高成績。
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