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幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-19 09:39:25 工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

【推薦】幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃四篇

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  新的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入,為了提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)素質(zhì),將教學(xué)的能力提高到最大化,我決定努力改變自己。讓孩子們?cè)谖业慕虒W(xué)下,能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),并且也要保證質(zhì)量的完成我的教學(xué)任務(wù)。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:

  一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學(xué)環(huán)境因本班是英語(yǔ)特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ),沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性,其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  二、教育觀念的創(chuàng)新

  新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。

  2、智育方面多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過(guò)觀察,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡,繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

  1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

  3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

  四、積極做好家長(zhǎng)工作

  家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長(zhǎng),不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。,同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。

  2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

  3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。

  4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

  5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  五、個(gè)人總結(jié)

  幼兒園的工作很零散,很雜亂,但是作為一個(gè)教師,一定要有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),要有勇于挑戰(zhàn)的信心。我們作為教師,任何時(shí)候都不要放棄,任何時(shí)候都不要說(shuō)苦,因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱芴厥猓覀兊娜蝿?wù)很特殊,我們要完成的是最基礎(chǔ)的工作,所以一定要做好。我們要在我們的工作中,好好觀察每一個(gè)學(xué)生的行為舉止,努力觀察他們的變化,用我們最大的努力去探索孩子們的內(nèi)心,用一個(gè)平常心里去探索孩子,這是我們作為一個(gè)幼兒園工作者的最基本要求。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,我和大班的孩子們已經(jīng)從陌生到熟悉,慢慢了解了班里每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),找到適合他們的教學(xué)方法,孩子們也開始對(duì)我產(chǎn)生信任感,跟我一起分享他們的喜怒哀樂(lè)。

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期班級(jí)共有24名幼兒,男生14名,女生10名,新居民5名,其中大班年齡有15人,中班年齡有9名。由于班里有兩個(gè)不同的年齡段的'孩子,因此在各方面的能力也有一定的差異,大班年齡段的孩子能力較強(qiáng),在語(yǔ)言方面表達(dá)的也比較流暢,有自己的想法,敢于在集體面前發(fā)表自己的看法,但是有個(gè)別中班年齡段的幼兒能力相對(duì)弱一些,在語(yǔ)言表達(dá)能力上還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。在動(dòng)手操作上兩個(gè)年齡段的孩子能力也有一定的差異,因此年齡大一點(diǎn)的孩子會(huì)經(jīng)常以哥哥姐姐的身份幫助年齡較小的孩子,在幫助的過(guò)程中共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

  在上個(gè)學(xué)期我們班級(jí)開通了班級(jí)qq群,這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)使用班級(jí)微信群,把孩子們?cè)趯W(xué)校的生活點(diǎn)滴以照片的形式記錄下來(lái),然后放到群相冊(cè)里,以便家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。通過(guò)校訊通過(guò)拉近了教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

  二、工作目標(biāo):

  針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題,并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),本學(xué)期我班特提出以下一些工作目標(biāo):

  1、班級(jí)教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。

  2、加強(qiáng)班級(jí)管理,保證幼兒身心安全,保質(zhì)保量的完成班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

  3、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等、溫馨快樂(lè)、積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍。

  4、規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

  5、深入開展班級(jí)特色教學(xué),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  6、家園共育上努力創(chuàng)新,努力做好幼兒個(gè)性化觀察,促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性化的成長(zhǎng)。

  7、家園配合,做好幼小銜接工作,為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  三、主要工作和措施

  (一)保育工作:

  1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

  2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。

  3、兩位老師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

  4、兩位老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

  5、根據(jù)天氣的冷熱變化及時(shí)提醒孩子穿脫衣服。堅(jiān)持每天對(duì)班級(jí)、午睡室、水杯等消毒。做到常曬被子和玩具。

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  1、在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中,老師要不斷更新教育觀念,把更多的自由權(quán)還給幼兒,把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合,尤其是在集體活動(dòng)中,允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍,使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)。

  2、根據(jù)教學(xué)主題及時(shí)更換主題墻,并在其中展覽幼兒作品,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如在教學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確的握筆寫字、看書的習(xí)慣等。

  (三)安全工作:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然。

  2、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。

  3、認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹立安全意識(shí)。

  4、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求。

  5、根據(jù)大班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。

  6、從提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)出發(fā),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,并且與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

  7、認(rèn)識(shí)身體的主要器官的基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

 。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作:

  1、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  2、要求家長(zhǎng)配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  3、每月定期填寫好《幼兒成長(zhǎng)互動(dòng)手冊(cè)》。

  4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。

  5、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪,加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

  6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

  (五)特色工作:

  基于本班孩子特別喜歡畫畫,也為了更好地為本園顧老師的課題《運(yùn)用民間游戲主題線描畫,提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》服務(wù),并結(jié)合我園園本研訓(xùn)主題內(nèi)容民間游戲,所以本學(xué)期我班仍以民間游戲線描畫為特色活動(dòng)。

  因?yàn)樯蠈W(xué)期孩子們對(duì)于民間游戲線描畫有了一定的基礎(chǔ),所以本學(xué)期我班以觀察民間游戲圖片――創(chuàng)作民間游戲線描畫――欣賞同伴民間游戲線描畫為主線開展一系列活動(dòng)。并把幼兒的作品進(jìn)行張貼,及時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀幼兒的民間游戲線描作品展,為幼兒搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

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  1、創(chuàng)設(shè)各個(gè)領(lǐng)域的區(qū)域角,將教育內(nèi)容滲透與其中,建立合理的活動(dòng)規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒親子動(dòng)手動(dòng)腦,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動(dòng)。

  2、根據(jù)教學(xué)主題及時(shí)更換主題墻。

  3、在班級(jí)布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

  四、具體安排:

  三月份工作重點(diǎn):

  1、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)及看書、書寫、坐姿等習(xí)慣培養(yǎng)。

  2、大班開展跳繩比賽與“我愛(ài)媽媽”主題美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

  3、開展學(xué)雷峰、做好事活動(dòng)。

  4、收集區(qū)域材料,結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境。

  5、班級(jí)特色活動(dòng):主題民間游戲主題線描畫臨摩、創(chuàng)作活動(dòng)。

  四月份工作重點(diǎn):

  1、開辟種植園地,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、觀察能力以及愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

  2、豐富區(qū)域材料,使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容更加豐富,進(jìn)行民間游戲區(qū)域活動(dòng)融合的實(shí)踐。

  3、組織幼兒就近徒步春游活動(dòng)。

  4、開展親子“好書我推薦”活動(dòng)。

  5、班級(jí)特色活動(dòng):民間游戲主題線描畫創(chuàng)作活動(dòng)、同伴互相欣賞作品。

  6、開展慶“五一”幼兒才藝表演。

  五月份工作重點(diǎn):

  1、開展“世界無(wú)煙日“主題教育活動(dòng)。

  2、組織幼兒開展慶“六一”民間游戲趣味活動(dòng)。

  3、開展大班講故事比賽活動(dòng)。

  4、班級(jí)特色活動(dòng):民間游戲主題線描畫創(chuàng)作活動(dòng);家長(zhǎng)來(lái)園欣賞幼兒民間游戲線描畫作品。

  六月份工作重點(diǎn):

  1、評(píng)選園級(jí)孝心寶寶。

  2、幼兒進(jìn)行三項(xiàng)體測(cè)。

  3、各班撰寫評(píng)語(yǔ),評(píng)選好孩子。

  4、班級(jí)特色活動(dòng):評(píng)選民間游戲線描畫之畫畫小能手。

  5、做好大班入學(xué)前的準(zhǔn)備。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持走科研興教之路,不斷增強(qiáng)教師的科研意識(shí)、教改意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課題研究。堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興!钡目傮w工作思路,開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。

  二、工作目標(biāo):

  1、以“行動(dòng)研究”為主旨,繼續(xù)深化體育課程園本化和0-6歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動(dòng)、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。

  2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源,認(rèn)真實(shí)踐,構(gòu)建幼兒園園本課程。

  三、具體措施:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要求每位教師認(rèn)真研讀相關(guān)理論書籍,并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。

  2、拓寬培訓(xùn)渠道,著力加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法。如“與實(shí)驗(yàn)幼兒園共建快樂(lè)閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程;“請(qǐng)專家定期來(lái)園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)研討”等活動(dòng)。

  3、舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展論壇等活動(dòng)。引導(dǎo)教師通過(guò)研究采用科學(xué)教學(xué)方法,提高教學(xué)實(shí)效性。

  4、推進(jìn)教育行動(dòng)研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵(lì)教師邊實(shí)踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗(yàn),倡導(dǎo)在實(shí)踐中做課題,而不是寫課題。

  5、探究制定預(yù)設(shè)活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),開展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)平時(shí)半日活動(dòng)的檢查交流,探討目標(biāo)與過(guò)程的問(wèn)題,提高日常活動(dòng)質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)規(guī)范管理,有效保證課題研究正常進(jìn)行,在課題承擔(dān)者中繼續(xù)開展四個(gè)“一”活動(dòng):

 、賹W(xué)期初制定好課題研究計(jì)劃;

  ②每月參加一次教科研例會(huì),匯報(bào)自己的課題研究情況;

  ③每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上一節(jié)實(shí)踐課,上交有關(guān)教案、課件及自我評(píng)價(jià)表;

 、軐W(xué)年末寫好課題總結(jié)并爭(zhēng)取發(fā)表。

  7、建立勵(lì)志機(jī)制,提高教師進(jìn)行課題研究的積極性。

  8、加大宣傳力度,大力推廣科研成果。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  為維護(hù)幼兒園的治安秩序,力爭(zhēng)達(dá)到“讓家長(zhǎng)完全滿意”,我單位將加強(qiáng)治安管理,增強(qiáng)門衛(wèi)的意識(shí)和服務(wù)理念,進(jìn)一步提高門衛(wèi)的安全防范能力和服務(wù)水平,20xx年,圍繞幼兒園的總體目標(biāo),認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”和“內(nèi)緊外松”的工作方針,始終堅(jiān)持“群防群治”和“人防技防相結(jié)合”的工作路線,全面推行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制,積極做好單位的安全防范工作,維護(hù)幼兒園的治安秩序,力爭(zhēng)達(dá)到“讓家長(zhǎng)完全滿意”的服務(wù)目標(biāo),為幼兒園創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境。具體工作計(jì)劃如下:

  1、從內(nèi)部管理入手,提高門衛(wèi)綜合素質(zhì)。

  建立目標(biāo)管理責(zé)任制,層層分解落實(shí)工作任務(wù),有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動(dòng)局面,起到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。制定全年工作目標(biāo),將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到各班組及員工,使人人有目標(biāo)、有任務(wù),個(gè)個(gè)有壓力、有動(dòng)力。

  2、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。

  首先、做好思想工作,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)其次、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高為客服務(wù)能力。在工作中要尊重家長(zhǎng),主動(dòng)向家長(zhǎng)打招呼,主動(dòng)禮讓。再忙也不能怠慢家長(zhǎng)、忽視家長(zhǎng),必須用心服務(wù),注重細(xì)節(jié),追求完美。第三,必須注重策略,理解家長(zhǎng),尊重家長(zhǎng)。對(duì)待家長(zhǎng)的無(wú)理要求或無(wú)端指責(zé),要采取引導(dǎo)和感化的方法,不能和家長(zhǎng)發(fā)生正面沖突。

  3、利用行業(yè)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)門衛(wèi)信息工作。

  首先,根據(jù)公安、消防部門和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,充分發(fā)揮職能作用,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)安全防范措施,保證幼兒園位的正常秩序。其次,加強(qiáng)與公安、消防部門的溝通,協(xié)助公司把好用人關(guān),進(jìn)一步凈化客服單位的治安環(huán)境。及時(shí)消除各種不安全隱患,有效的遏制各類事故的發(fā)生,確?头䥺挝桓黜(xiàng)消防工作安全順利。

  4、加強(qiáng)各種設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),提高技防工作效率。

  首先、完善維保制度,明確維保責(zé)任。根據(jù)不同設(shè)備、不同區(qū)域,明確維保責(zé)任和工作流程,確保設(shè)備處處有人管,件件有人護(hù)。其次、制定具體的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,確保設(shè)備在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能得到維護(hù)保養(yǎng)。第三、執(zhí)行正確的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),以技術(shù)參數(shù)為核心準(zhǔn)確的反映設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)和維護(hù)保養(yǎng)的情況,整體提高維護(hù)保養(yǎng)的水平。第四、加強(qiáng)門衛(wèi)消防的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,憑借過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能,保證設(shè)施設(shè)備維護(hù)工作的有序進(jìn)行。

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