年級工作計劃匯編15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的年級工作計劃,希望對大家有所幫助。
年級工作計劃1
為了認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作,出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。針對我們年級的現(xiàn)狀:我們年級組共有教師11人,老師們積極向上,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教育教學(xué)上都有了經(jīng)驗(yàn)或者說是一定的基礎(chǔ)。學(xué)生通過上學(xué)期老師們用心地培養(yǎng),大部分學(xué)生有了良好的行為習(xí)慣,能做到文明守紀(jì),知道學(xué)習(xí)了,但還有少數(shù)同學(xué)調(diào)皮,會亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺等。我特設(shè)計這學(xué)期的工作思路如下:
一、常規(guī)性的工作做到細(xì)致到位
(一)、學(xué)生的管理方面
1、繼續(xù)做好安全工作。安全重于泰山,學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。時時提醒班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等),特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要在班會上進(jìn)行集中教育。通過深入細(xì)致的教育工作,是我們年級的安全工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。每周四在年級群里提醒各班及時發(fā)布每周的安全提醒閱讀任務(wù),并以發(fā)截圖的方式督促、檢查各班的完成情況。
2、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的'班級管理條例,力求做到人人明白,個個自覺遵守。落實(shí)日常行為規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。從集會紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)衛(wèi)生、值日檢查,包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。在夯實(shí)上學(xué)期的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,再把學(xué)生的自主管理作為本學(xué)期工作的目標(biāo)。
3、配合政教處,開始培養(yǎng)學(xué)生干部、值日干部,讓他們先班主任的助手,為學(xué)校的小管理員培養(yǎng)后備軍。
4、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念,認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)組內(nèi)一日常規(guī)自查。課間操排隊快、靜、齊;上課紀(jì)律良好,師生互動好,學(xué)生學(xué)習(xí)效率高。督促學(xué)生下課時文明休息,不追追打打。衛(wèi)生一天三小掃(早、大課間、中),一周一大掃,以保持教室的衛(wèi)生。
。ǘ、教師隊伍的建設(shè)
1、多跟教師談心溝通,了解教師的特點(diǎn)與需求,關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康,多運(yùn)動,開心生活,學(xué)會自我減壓。
3、教師之間,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。
4、扎實(shí)開展日常教學(xué)工作,備好、上好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)效益,向課堂要質(zhì)量。
。ㄈ、年級組氛圍的營造方面
1、情為基礎(chǔ)。真誠關(guān)心每一位老師。
2、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛,積極參與學(xué)校組織的各種活動。
3、“精誠團(tuán)結(jié)!薄叭诵凝R,泰山移。”團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于每個人都要擺正自己的位置,明確個人的能量是有限的,只有團(tuán)隊攜手才能夠把蛋糕做大。努力營造良好的團(tuán)隊精神,鼓勵大家坦誠交流,避免惡性競爭。同一學(xué)科教師之間,不同學(xué)科教師之間,在思想上要互相幫助,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相關(guān)心,努力營造良好的團(tuán)隊精神。
(四)、重視家校教育
緊密聯(lián)系家長,隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài),并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理,使家庭、學(xué)校形成一股合力,幫助學(xué)生健康發(fā)展。
二、臨時性的工作要及時落實(shí)
對于各科室下達(dá)的任務(wù)要準(zhǔn)確、及時地傳達(dá)下去,并在實(shí)施中充分發(fā)揮出中層干部的引領(lǐng)、溝通、促動的作用,使學(xué)校的政令得以暢通執(zhí)行,各項工作順利、及時地完成。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)做精做實(shí)
1、抓好學(xué)生的書寫訓(xùn)練工作
平時上課,充分利用果果習(xí)字軟件進(jìn)行識字教學(xué),每天抽出一定的時間利用《寫字》教材訓(xùn)練、培養(yǎng)、鞏固學(xué)生的書寫能力。
2、做實(shí)學(xué)生的課外閱讀
每天布置閱讀內(nèi)容,第二天用讀或說的方式檢查孩子的閱讀情況。做好兩周一次大閱讀的讀書活動。
3、做精考試工作
組織好每次的月考、期中和期末測試;開好每次考試后的分析、反思、經(jīng)驗(yàn)交流會;至少在第一次月考和期中考試后,馬上組織召開家長會,做好家校共育工作。
年級工作計劃2
一、基本情況
本班學(xué)生21人,其中女生10人,男生11人,本班學(xué)生作文基礎(chǔ)較差,大部分學(xué)生作文的語句還不夠通順,標(biāo)點(diǎn)符號還不能正確使用,另外大部分學(xué)生缺乏想像力和觀察能力,本學(xué)期需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,提高他們的觀察能力和想象能力。有的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),語言功底深,想象力豐富,本學(xué)期將進(jìn)一步提高他們的作文水平。
二、教材分析
本冊安排的兩次“實(shí)踐活動”,分別是辦小報和搜集。語文實(shí)踐活動要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,要讓學(xué)生自己制定計劃,自己找合作伙伴,通過個人或小組的努力來完成任務(wù)。
三、教學(xué)目標(biāo)
本著“加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注重語言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神,本冊教材在“積累和運(yùn)用”中安排的9次習(xí)作訓(xùn)練,有記實(shí)作文、想像作文、和讀后感,還安排了一次不作任何要求的自由習(xí)作。
四、方法措施
要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,調(diào)動學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。無論是寫記實(shí)作文還是寫想象作文,都要鼓勵學(xué)生自由地表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá),說真話、實(shí)話、心里話,表達(dá)真情實(shí)感。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,靈活地運(yùn)用教材,盡量地為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。
1、讀寫結(jié)合,以讀促寫。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來。
2、作文教學(xué)時要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項目的訓(xùn)練,3、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的`知識,積累詞匯,培養(yǎng)語感。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。充分運(yùn)用電教設(shè)備,再現(xiàn)生活情景,激發(fā)學(xué)生寫作興趣,提高作文教學(xué)效率。
5、積極開展各項活動,讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育,為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受。
本學(xué)期伊始,由于教職工工作調(diào)動,班主任出現(xiàn)空缺,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級四班班主任。眾所周知,中學(xué)階段是人生成長的起步階段,也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此,我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況,虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的七四班!
現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實(shí)施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
二、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生61人,其中男生29人,女生32人?傮w上看,我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由小學(xué)升入初中,自覺性較差,自律意識淡薄,課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)
我們七四班的班集體建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!
據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。
四、具體措施
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強(qiáng)班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
9、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧α,推動班集體的發(fā)展。
9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。
10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。
11、多巡查,查自習(xí)、靜校和晚寢,時刻觀察學(xué)生的動向,掌握學(xué)生的情況。
年級工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
初二的學(xué)生沒有了剛進(jìn)初中的新鮮感,也沒有初三的升學(xué)壓力,加之新增物理學(xué)科,其他學(xué)科難度增大,所以初二年級被叫做中學(xué)生的“分水嶺”,“轉(zhuǎn)型期”。大家耳熟能詳?shù)氖恰俺跻徊环稚舷拢醵䞍杉壏只,初三天上地下”?梢姵醵䦟W(xué)生的`重要。本學(xué)期,我們將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化驗(yàn)收為契機(jī),依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排,根據(jù)八年級的實(shí)際情況,堅持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),以提高學(xué)生自我管理,自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生終生幸福奠基。
二、工作目標(biāo)
抓好班級管理,強(qiáng)化年級組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。落實(shí)德育目標(biāo)“人人有事做,事事有人做”培養(yǎng)自我管理,自主學(xué)習(xí)能力,能較為全面的發(fā)展。整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,力爭教學(xué)各項指標(biāo)超越朝陽區(qū)平均水平,為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作措施
1、強(qiáng)化年級教師隊伍的管理
以身示范,充分發(fā)揮帶頭作用。盡我所能幫助新上任的三班,四班兩位班主任,多鼓勵,多肯定,調(diào)動他們年輕人的積極性,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
定期召開年級組教師會議,落實(shí)措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。
2、進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
。1)利用板報、德育課、班會等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,落實(shí)“人人有事干,事事有人干”增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自主學(xué)習(xí)”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
。2)細(xì)化班級每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。落實(shí)課前把學(xué)習(xí)用具擺放在左上角。
3、利用年級組優(yōu)勢,開展各項體育比賽,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢,開展跳繩比賽,長跑比賽,羽毛球比賽等學(xué)生喜歡的運(yùn)動,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。
四、活動安排(見附表)
九月
1、制定各項管理計劃
2、修訂班規(guī),班訓(xùn)和班級個人積分,規(guī)范教育。
3、感恩教師節(jié)板報,感恩故事匯編成冊。
4、中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日小報
5、校規(guī),校訓(xùn)主題板報
6、“九一八”愛國主義教育
7、巴士窗課堂第三站
十月
1、國慶?鍒
2、巴士窗第四站”我的青春我做主”
3、組織階段測評
4、召開家長會
5、廣播體操比賽
十一月
1、英語百次競賽
2、語文美文背誦
3、組織學(xué)生秋游
4、跳繩比賽
5、巴士窗第五站
6、期中考試,質(zhì)量分析會
7、組織年級會
十二月
1、高效利用時間主題班會
2、英語典范展示
3、拔河比賽
4、“感恩同窗”元旦聯(lián)歡會
5、組織階段測評
一月
1、期末考試復(fù)習(xí)動員會,考試誠信教育
2、期末工作總結(jié),學(xué)生評語等臨假工作3、假期安全教育,假期作業(yè)活動安排
年級工作計劃4
一、指導(dǎo)思想:
以新課程標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)教育為工作重心,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)探討與研究,全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)的各項要求,全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平,達(dá)到提高七年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的。
二、工作要點(diǎn):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)和上期在教育觀念上的“啟蒙運(yùn)動”,在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實(shí)每一個教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面。
2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主,其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間,要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,尊重學(xué)生的`需要,保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位,以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立積極、和諧的師生關(guān)系,溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),()提高課堂教學(xué)效率。
3、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體作用,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。研究性活動忽略形式注重實(shí)效,不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,提倡一課多作,加強(qiáng)評課、切磋環(huán)節(jié),提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標(biāo)及其評價過程,發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。
4、重視抓好教學(xué)科研。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文或案例。
5、“提優(yōu)保差”的工作常抓不懈。實(shí)驗(yàn)班和平行班分別擬定培優(yōu)保差計劃,落實(shí)到位。爭取達(dá)到實(shí)驗(yàn)搞出特色,兩平行班“再培優(yōu)計劃”落實(shí),以各種方式減少流失率!
三、主要集體活動安排
二月份:
1、共同商量完成計劃的制定。
2、組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
三月份與四月份:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,合理利用課件、拓展資料,擴(kuò)寬學(xué)生的視野。
2、首先相互聽課與評課,而后開展集體備課、選人上課、集體評課的一體化活動。
3、組織期中考試。
4、集中進(jìn)行中考試卷分析、評比,擬定后期教學(xué)工作方向與重心。
五月份至六月份:
1、認(rèn)真上好教研課,積極組織參加校級、片區(qū)級教研活動。
2、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。
3、按規(guī)定上交論文、案例。
4、做好學(xué)期評比、總結(jié)工作。
年級工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
努力打造出藝體部的一面金字招牌,形成藝體部辦學(xué)的巨大轉(zhuǎn)折,擴(kuò)大在分局及周邊地區(qū)的影響。
二、宗旨 務(wù)實(shí)
穩(wěn)健創(chuàng)新
三、教育教學(xué)理念
管理理念:
1、 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及部里的“嚴(yán)格治學(xué)”的理念,在紀(jì)律、衛(wèi)生及習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。
2、 以班主任為管理的主導(dǎo)者,讓課任教師及班委會成為管理的主體,形成點(diǎn)面結(jié)合的局面。
3、 管理的具體過程中嚴(yán)格的用程序、用制度來規(guī)范人,少有情緒管理人,做到公平公正,對事不對人。
4、 不是為了管理而管理,不以管理為終極目的,要全方位立體管理,就是要與藝體部的教育教學(xué)目標(biāo)聯(lián)系起來,與家長的期望聯(lián)系起來,與學(xué)生的家庭狀況及個人生活經(jīng)歷聯(lián)系起來,與學(xué)生的價值取向命運(yùn)前途聯(lián)系起來,與學(xué)生的心理狀況聯(lián)系起來。
5、 所有工作的指向是消解抵觸情緒,化解矛盾,順利開展工作,解決問題且效果良好。
教學(xué)理念:
1、 教師間要和諧,教學(xué)上要形成合力,不單兵作戰(zhàn)。
2、 在教學(xué)管理及教學(xué)策略上,教師間的標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。
3、 課堂效率要高,對學(xué)生的教學(xué)重基礎(chǔ)、重練習(xí)、重記誦,教師要少講、精講、會講。
4、 教師要引領(lǐng)學(xué)生學(xué),不是等著學(xué)生學(xué)。
5、 對教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)指令不打折扣的完成。
四、年級總體分析
1、 學(xué)生分析
高一年級共有 4 個教學(xué)班,其中一個體育班,兩個美術(shù)班,一個美術(shù)和音樂的結(jié)合班。共有學(xué)生 210 人左右,學(xué)生的總體成績較弱且分?jǐn)?shù)差距較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,自律性不強(qiáng),個別班級的男女比例失衡。
2、 教師分析
班主任:共四人,以青年教師為主,年富力強(qiáng),做事認(rèn)真踏實(shí),除王新玲外都有相對豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,本學(xué)期的班主任工作方面我們要做到取長補(bǔ)短,在兩位老班主任的帶領(lǐng)下,爭取在最短的時間內(nèi)使王新玲和赫永喜早日適應(yīng)藝體部的工作程序和學(xué)生,使王新玲老師早日熟悉和勝任班主任工作。只有班主任的團(tuán)結(jié)合作,才能穩(wěn)定整個年級,為課任教師順利開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
課任教師:共七人(其中男教師 3 名),除教生物的劉慶元老師外都為年輕教師,并且有兩個新畢業(yè)的大學(xué)生,從某種程度上講年輕有它的好處,容易與學(xué)生打成一片,但有時與學(xué)生走得過近會使某些學(xué)生無所顧忌,造成想干什么就干什么的局面,因此我們必須把握好一個“度”,因?yàn)橐坏┦Э鼐秃茈y收回。
“愛”必須和“嚴(yán)”相結(jié)合,做到:愛中有嚴(yán),愛而不溺,嚴(yán)而不兇。努力抓好起始年級的教育教學(xué)工作。
五、年級組工作目標(biāo)
1、 通過嚴(yán)格管理養(yǎng)成良好的行為、文明習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,通過優(yōu)質(zhì)的環(huán)境衛(wèi)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、 通過嚴(yán)格的`課堂管理養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)內(nèi)容上要夯實(shí)基礎(chǔ),為高二和高三的深入學(xué)習(xí)做好習(xí)慣和精神上的準(zhǔn)備。
3、 通過層次清晰的工作程序和對學(xué)生的嚴(yán)格管理為教師營造良好的工作環(huán)境。
六、工作措施
教育工作:
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣,抓好班主任的培養(yǎng)工作,提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,級組長尤其要起到示范帶頭作用,提高班級管理工作的針對性和實(shí)效性。
2、通過班主任會議,交流教育信息,了解學(xué)生動態(tài),解決突出問題,研究并布置下一階段的各項工作。年級組內(nèi)部保持每天都交流的習(xí)慣,做到保準(zhǔn)統(tǒng)一,步調(diào)一致,與領(lǐng)導(dǎo)亦勤溝通,勤請示。
3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通,在有條件的情況下召開家長會,互通情況,并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,形成教育合力。
4、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地利用班會課開設(shè)系列講座或報告,及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。
5、通過主題班會等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀,教育學(xué)生正確認(rèn)識和處理現(xiàn)實(shí)和理想之間的關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性,挖掘?qū)W生的潛力。
6、發(fā)揮榜樣示范作用。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)利用假期做報告,讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示,二是樹立同學(xué)身邊的先進(jìn)典型,讓全體同學(xué)學(xué)有方向,有榜樣。
7、有計劃的開展文體活動,讓學(xué)生勞逸結(jié)合,張弛有度,不搞疲勞戰(zhàn),能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
8、加強(qiáng)常規(guī)管理,確保廣播操、眼保健操、班級室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生等工作正常有序地進(jìn)行和開展。
教學(xué)管理工作:
1、積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作,在教學(xué)中做到有針對性和方向性,避免盲目性。做好變成藝體部學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化工作。
2、緊緊依靠備課組,規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓好學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
3、規(guī)范上課環(huán)節(jié),提高課堂效益。課堂教學(xué)立足基礎(chǔ),面向全體,注重實(shí)效。
4、規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容,嚴(yán)格作業(yè)數(shù)量,同時教師要認(rèn)真批改作業(yè)并及時進(jìn)行反饋。
5、規(guī)范考查和考試制度,向?qū)W生明確藝體部獨(dú)體的考試及考核制度,按教務(wù)處要求,強(qiáng)化考試環(huán)節(jié),提高考試信度及時做好分析和反饋工作,指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。
七、具體工作安排
九月份:
。1)做好學(xué)生的開學(xué)報到,儀容儀表的檢查工作
。2)年級教師會
。3)年級學(xué)生會
(4)全體住宿生會議,加大住校生的管理力度
。5)慶祝教師節(jié)活動
。6)準(zhǔn)備參加學(xué)校的專項月活動
十月份:
。1)年級月考及分析
。2)班主任工作前一階段工作小結(jié),傾聽反饋
。3)主題班會:愛班、愛校
(4)部分學(xué)生座談會,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況.
。5)年級教師
十一月份:
(1)期中考試,考風(fēng)考紀(jì)教育
(2)認(rèn)真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作和家長會
。3)心理輔導(dǎo)講座,期中考試前后的心理疏導(dǎo)
十二月份:
。1)學(xué)生座談會,做好偏科學(xué)生的統(tǒng)計工作
。2)元旦匯演
。3)年級月考及分析
。4)年級教師會
一月份:
。1)期末工作布置
(2)班主任學(xué)期考核匯總
。3)寒假生活要求組織落實(shí),布置寒假活動
。4)年級教師上交各種表冊
年級工作計劃6
一、工作指導(dǎo)思想
以學(xué)校整體思路為指針,圍繞學(xué)校中心工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)“精細(xì)化管理、內(nèi)涵式發(fā)展”的管理理念,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏,自強(qiáng)不息”的精神,帶領(lǐng)年級組朝向卓越的方向,努力把高一年級組建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的集體。
二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)
1.逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師教學(xué)實(shí)力,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
3.充分發(fā)揮備課組長和骨干教師的榜樣示范作用,提高各備課組的備課質(zhì)量,組織有效教學(xué)。
4.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),努力提高班主任的管理水平。
5.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),提高課堂效率。
6.認(rèn)真做好貧困學(xué)生的資助工作,力求做到精準(zhǔn)資助,資助育人。
三、具體工作與措施
。ㄒ唬⿲W(xué)生管理:
1.實(shí)施德育學(xué)分管理
各班級利用班會課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《泰州市第二中學(xué)德育學(xué)分管理細(xì)則》,在民主評議、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定出適合本班班情的班級德育學(xué)分管理細(xì)則。依據(jù)班級德育學(xué)分管理細(xì)則對學(xué)生的常規(guī)遵守情況、好人好事情況、活動參與情況、違反紀(jì)律情況進(jìn)行量化考核。班上組長、課代表、值日班長、任課教師、班主任都可以對學(xué)生日常規(guī)范遵守情況進(jìn)行打分。每月底,各班班長將本月的班級德育學(xué)分量化考核表交到政教處,政教處建立每個學(xué)生的德育學(xué)分檔案,學(xué)期末形成每個學(xué)生總的德育學(xué)分,并與學(xué)生的評優(yōu)、評先掛鉤!栋嗉壍掠龑W(xué)分管理細(xì)則》的制定,學(xué)生共商,《班級德育學(xué)分管理細(xì)則》的實(shí)施,學(xué)生執(zhí)行,學(xué)生既是立法者,執(zhí)法者,又是守法者。
德育學(xué)分的實(shí)施貫穿德育教育,注重實(shí)效。通過德育學(xué)分管理,激發(fā)學(xué)生參與班級管理的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自我評價、自我教育、自我管理。
2. 認(rèn)真上好每一節(jié)班會課
班會課尤其是主題班會是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地,必須高度重視這一陣地的經(jīng)營。提倡多上主題班會,主題班會應(yīng)以學(xué)生為主體:主題班會的主題主要由學(xué)生確定,主題班會的過程可指導(dǎo)由學(xué)生設(shè)計,學(xué)生主持,主題班會課應(yīng)是學(xué)生各種思想碰撞、統(tǒng)—提高的場所。班主任適時點(diǎn)評,只發(fā)表自己的看法和提一些指導(dǎo)性的意見,課堂氣氛應(yīng)是熱烈、民主的。
主題班會要朝向卓越的方向,努力培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,鍛煉學(xué)生的膽量、思維能力和口頭表達(dá)能力。選學(xué)生感興趣的話題作為主題班會的內(nèi)容,學(xué)生自己的看法和意見可以自由表達(dá),通過大家的討論與交流,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中接受正確的意見,提高學(xué)生認(rèn)識;班主任努力使主題班會課應(yīng)成為學(xué)生最自主、最喜歡的課程。
3. 開展“泓園之星”評選
為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的青春風(fēng)采,使有特長的學(xué)生脫穎而出,本學(xué)期擬開展兩次“泓園之星”評選活動。“泓園之星”評比活動采用學(xué)生自薦、政教處審核的方式進(jìn)行。通過開展“泓園之星”評比活動,在學(xué)生中樹立積極、健康、向上的學(xué)習(xí)榜樣,在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的同時,發(fā)展學(xué)生個性特長,培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng),提升校園品位。
“泓園之星”的評比,不設(shè)名額限制,不設(shè)稱號限制,學(xué)生根據(jù)自己的特長、優(yōu)點(diǎn)自我推薦,自己命名,自己闡明自薦理由,政教處審核通過后進(jìn)行表彰。評選“泓園之星”很好地發(fā)揮了先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用,這些學(xué)生的優(yōu)秀品德由個體影響到局部,再由局部影響到整體,促進(jìn)了良好校風(fēng)的建設(shè),從而為我校教育教學(xué)工作順利開展創(chuàng)造了和諧、健康的教育環(huán)境。
4.切實(shí)做好貧困學(xué)生的資助工作
期初及時宣傳泰州市貧困學(xué)生資助政策,建立年級組資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)貧困學(xué)生的`實(shí)際情況及上級文件的資助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)認(rèn)定,做到精準(zhǔn)資助。資助工作,既要做到資助助人,更要做到資助育人。
5.布置班級文化環(huán)境
大力創(chuàng)新德育載體,不斷豐富德育內(nèi)涵,通過打造特色鮮明的班級文化對師生進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的文化浸潤和思想熏陶。
每天,各班利用黑板一角書寫一條勵志、富有哲理的格言警句,給學(xué)生以感悟和啟迪;各班教室外,統(tǒng)一安裝“班級文化展示牌”,標(biāo)牌上有班徽、個人照、集體照、“班主任寄語”“班級目標(biāo)”“班級精神”六個元素!鞍嗉壩幕故九啤钡膬(nèi)容,通過班會、班委會、學(xué)生代表會議討論確定,不僅明確個人和班級的奮斗目標(biāo),也規(guī)范了學(xué)生的日常行為,更增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。通過這些充滿人文性、思想性、教育性的校園文化創(chuàng)新舉措,使學(xué)校成為育人的理想場所,使師生在求真、求善、求美中受到潛移默化的啟迪和教育。
(二)班主任管理:
1.以按時到校、胸卡佩戴、車輛管理、發(fā)式服飾、衛(wèi)生保潔、課堂紀(jì)律、課間秩序、作業(yè)情況為抓手加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.組織班主任參加德育培訓(xùn)活動,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強(qiáng)班級常規(guī)管理。帶領(lǐng)班級制定班級公約,實(shí)施德育學(xué)分管理,發(fā)揮班干部作用。
4.重視貧困生的資助工作,堅決做到公正、公開、公平,認(rèn)真解決工作中出現(xiàn)的問題。
5.嚴(yán)抓安全問題,經(jīng)常開展交通安全、飲食安全、運(yùn)動安全、心理安全等方面的教育。
6.認(rèn)真?zhèn)浜妹恐芏挛绲陌鄷n,充分發(fā)揮班會課的積極作用,同時小結(jié)上周工作并布置下周任務(wù)。
7.認(rèn)真做好《班務(wù)日記》、《班主任工作手冊》的記載工作,迎接期中、期末的檢查。
8.班主任積極協(xié)調(diào)好科任教師,調(diào)動科任老師參與年級、班級的管理的積極性,協(xié)助科任教師抓好課堂紀(jì)律,對后進(jìn)生開展一對一的幫扶。
。ㄈ┤握n教師管理:
1.抓好教學(xué)日常管理,對到崗情況、班級值班、年級值日、備課上課、作業(yè)批改、考試評價等加強(qiáng)督查,確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
2.切實(shí)加強(qiáng)集體備課,做到資源共享、集思廣益、共同進(jìn)步。備課時要備好復(fù)習(xí)課的高度、深度和效度:復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點(diǎn)、知識點(diǎn),又必須做精要?dú)w納、高度概括,幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)和體系。
3.做好年級教師課堂教學(xué)質(zhì)量情況的調(diào)查工作,對照課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對薄弱學(xué)科、薄弱班級做好調(diào)查診斷工作,不定期召開年級部分教師教學(xué)研討會。
4.做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。班主任、任課教師要及時解決學(xué)困生思想上和心理上的困惑,幫助他們克服學(xué)習(xí)、生活上的困難。
5.注重對重大考試的管理力度,加強(qiáng)對學(xué)生考試方法和習(xí)慣的指導(dǎo),強(qiáng)化考試研究,加強(qiáng)對考試的科學(xué)分析,力爭每次考試對以后的教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)作用。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是教給學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣的方法,二是各班開好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
7.深入開展評教評學(xué)活動。年級組將配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查,認(rèn)真落實(shí)評教和學(xué)風(fēng)評價活動,并及時反饋信息。全體教師要重視學(xué)生的意見和建議,及時調(diào)整教學(xué)行為,確保學(xué)生滿意。
年級工作計劃7
一、開好幾個會
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會?梢愿鶕(jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會、聯(lián)歡會等,讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀(jì)念品,以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料,以利于今后對教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。
2、有關(guān)教職工的會議。班組總結(jié)會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級工作、保教質(zhì)量、對幼兒園的貢獻(xiàn)、班級管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題。
班組匯報會。各班組將總結(jié)情況向全園匯報,以利于互相學(xué)習(xí),或面對面地分析問題。
全園總結(jié)會。在放假前一天召開,園長根據(jù)園務(wù)會的分析、總結(jié),回顧一年的工作成績,肯定經(jīng)驗(yàn),表彰進(jìn)步,同時就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、抓好幾項安排
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強(qiáng)與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。教師還應(yīng)對近期請假的幼兒家訪,送匯報單及幼兒用品。
2、安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn)、值班人員和收費(fèi)況,準(zhǔn)備好所需用品、玩具,并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排)、值班須知等。
3、安排好暑假活動日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時間、交總結(jié)的時間、返園的時間、后勤工作進(jìn)度、行政會安排等。
三、組織一些活動
1、行政和工會負(fù)責(zé)人的走訪活動:對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問。
2、教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3、教職工論文、總結(jié)的審閱、修改活動。對有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補(bǔ)充、論證,使重點(diǎn)研究項目的內(nèi)容能在理性上得到升華。
4、畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園,由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況。園長可舉辦家長座談會,向家長了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
四、為下學(xué)期的工作做好幾項準(zhǔn)備
1、新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。
2、新學(xué)年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大,或退休人員、新調(diào)入的人員多,可到8月份返園時再作全部安排。
八月
1、繼續(xù)全力做好招生工作,第一時間兌現(xiàn)教師招生獎勵。
2、對一學(xué)期管理常規(guī)和課程進(jìn)行反思,制定改革優(yōu)化的措施。
3、制定下學(xué)期幼兒園工作計劃。
4、完成工作人員考核和人員聘任工作,與部分人員簽訂勞動合同。
5、工作人員暑期分類、分層培訓(xùn),特別是組織文化的培訓(xùn)。
6、管理人員培訓(xùn):明確管理人員的工作職責(zé)、工作目標(biāo)。
7、開學(xué)前準(zhǔn)備工作:班級環(huán)境布置,新生及特殊老生家訪。
8、新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續(xù)、編班工作。
9、各類資料分類歸檔。
10、園舍部分環(huán)境、設(shè)備維修。
11、開學(xué)典禮的籌備,新學(xué)期家長會的籌備。
九、十月
金秋十月是幼兒活動的好時機(jī)。園長應(yīng)通過管理過程,讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中,得到積極、主動的發(fā)展。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動,具體包括:
1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件,讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾?事跡以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動有“爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等。
2、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動。
。1)觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
。2)種植活動。大、中班進(jìn)行園地種植,可播種菠菜、茼蒿,或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
(3)秋游,選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點(diǎn),讓幼兒游覽。
。4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,并可讓幼兒參加拾山芋,收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。
。5)小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作。
3、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動會。此項活動也可在十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動會的各項準(zhǔn)備工作,如提早確定運(yùn)動會的主題。主題應(yīng)反映下述不同方面:發(fā)展基本動作,寓德于體,寓智于體,家長參與,匯操表演等。
除重視幼兒活動外,園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作:
1、組織好教研活動。制訂教科研計劃,請有關(guān)專家來園做講座,將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動結(jié)合起來。組織教師在互看教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,從新的教育觀、兒童觀的高度,分析該活動是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。
2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況。班級環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動區(qū)域,提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解:消毒制度執(zhí)行情況,幼兒保護(hù)視力更換座位情況,各班進(jìn)食量,營養(yǎng)分析情況,健康出勤及安全情況等。
4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務(wù)人員座談會,了解他們的需要、意見。
5、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內(nèi)容、活動方式、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等。活動后,園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。
十一月
十一月是秋冬交替之際,且日溫差大,應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作,具體包括:加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,應(yīng)及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,便于隨氣溫變化更換;特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。
結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn),應(yīng)做好下列工作:
1、聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學(xué)期工作計劃重點(diǎn),結(jié)合班級工作情況匯報。匯報應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,既反映成績也反映存在問題,也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報可在全園進(jìn)行,也可在組長之間進(jìn)行,還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流,組長之間進(jìn)行可研討問題,單獨(dú)進(jìn)行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應(yīng)在全園會上作小結(jié),肯定成績,提出下半學(xué)期的希望。
2、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎(chǔ)上,推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。
3、進(jìn)一步提高制訂計劃和記錄效果的質(zhì)量,針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續(xù)做好家長工作。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長園地》,進(jìn)行家訪。組織好家長學(xué)校的講座,小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”,中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”,大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。
5、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動,如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。
十二月
一、幼兒的保育教育工作
1、防寒保暖:
(1)加強(qiáng)廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié),努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待。
。2)重視冬季取暖安全,不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備,均需有可靠的防護(hù)措施,并應(yīng)對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。
。3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,做到早晚開窗對流,幼兒在班時也應(yīng)有適量的窗戶開啟,以利于新鮮空氣流入。
。4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,曬幼兒被褥等物品。
2、積極鍛煉:
增加活動量較大的晨間體育活動,如球類、跑步等,鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護(hù),可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風(fēng)向。
3、開展多種活動:
利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象,做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),做冰花,打雪仗,堆雪人等。
二、迎接新年
1、進(jìn)行迎新年“長大一歲”的教育活動,讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就,師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶;顒。
2、結(jié)合年終個人或班組工作小結(jié),開展評優(yōu)、評先進(jìn)等活動,使優(yōu)秀的更上一層樓,使人人感覺自己在進(jìn)步,激勵大家在新的一年里做出更大的成績。
3、與共建單位開展慰問、聯(lián)歡活動。
三、教研活動
通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等,促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。開展小型的研討活動,肯定成績,找出問題,改進(jìn)工作。
四、家長工作
加強(qiáng)對家長的宣傳,幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品,回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。
五、后勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,并特別注意用電、用火安全。加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核,并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。
3、做好綠化工作,對園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥。
4、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護(hù)理。
年級工作計劃8
從學(xué)校實(shí)情出發(fā),結(jié)合個人情況。今年我接任七年級(一)班這個班集體,為了做好從班主任這個角色,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,擬制定班級工作計劃:
一、班級基本情況
我們班共有57名學(xué)生,F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女,往往以自己為中心,合作意識較差。之前從未住過校,年齡確實(shí)偏小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的'過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。
勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才。
鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
6、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。
7、做好弱勢學(xué)生工作。
在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,學(xué)習(xí)方法教育,增強(qiáng)自信心。
六年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,把個人融入到集體大家庭中來。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
3、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
6、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
7、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
10、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
年級工作計劃9
一、班級基本情況
本班共有52名學(xué)生,其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出,有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,有15名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好,有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏自覺性,學(xué)習(xí)成績差。
二、指導(dǎo)思想
為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計劃,做好學(xué)生的思想教育工作,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計劃,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,講文明,守紀(jì)律,講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
四、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
五、班級主要活動內(nèi)容
1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動,安定情緒,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,排位,進(jìn)行教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,向老師問好,出版第一期黑板報。
3、提高學(xué)生的集體向心力,開展班級拔河比賽。
4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的`準(zhǔn)備。
5、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,參加“科學(xué)幻想畫比賽”。
6、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,觀看《關(guān)愛明天》電影。
7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學(xué)生活動,定期評選文明學(xué)生。
9、組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽。
10、抓好學(xué)生的寫字,組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。
11、積極配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,并做好準(zhǔn)備。
12、進(jìn)行愛國教育、出好黑板報(記念“一二。九)
13、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。
14、組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。
15、組織慶“元旦”活動。
16、中隊評優(yōu),評先。
17、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。
年級工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
遵循黃廣教育集團(tuán)的智慧教育理念,牢記集團(tuán)的第二個五年計劃。千方百計改變學(xué)生的思想和態(tài)度,讓全體教師以新的眼光和教育教學(xué)方式投入工作,培養(yǎng)出心理陽光,身體健康,習(xí)慣良好的高素質(zhì)黃廣學(xué)子,以百倍的信心進(jìn)入九年級。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo):嚴(yán)防兩極分化,促進(jìn)整體提高,著力做好尖子生的培養(yǎng)和擴(kuò)大,重視學(xué)困生態(tài)度轉(zhuǎn)變和習(xí)慣培養(yǎng),文化科力爭消滅不及格現(xiàn)象,壯大年級的“中產(chǎn)階級”隊伍。
2、管理目標(biāo):以期初的軍訓(xùn)為契機(jī),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,培養(yǎng)自信好強(qiáng)自律的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)新學(xué)年的級風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
三、工作設(shè)想
1、管理工作,努力建設(shè)三支過硬的隊伍
第一,重視年級教師隊伍建設(shè)。以德育積分卡為抓手,促進(jìn)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。注重人文關(guān)懷,充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。兩周一次召開年級組教師會議,布置工作,強(qiáng)調(diào)閉環(huán),使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。教師行為底線:上課趕學(xué)生出課堂,體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致家長投訴,一經(jīng)查實(shí),應(yīng)判別為重大責(zé)任事故。予以經(jīng)濟(jì)懲罰。
第二,重視班主任隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標(biāo),落實(shí)任務(wù)與要求,使班主任心中有壓力,行動有方向,考核有依據(jù)。班主任合格底線:按年級常規(guī)要求開展教育工作,管好一畝三分地,不給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。
第三,重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)。組建年級學(xué)生會,加強(qiáng)干部的培訓(xùn)和管理力度,同時將加大學(xué)生干部對年級各項常規(guī)自查互查的力度,以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每周固定時間的班干部培訓(xùn),思品課或是班會課,讀報時間要安排出一段時間讓班干部匯報工作,讓同學(xué)評議班干部的表現(xiàn)。
2、常規(guī)工作精細(xì)化
第一,開學(xué)初,班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,制定計劃。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上擬定班規(guī),輔導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期目標(biāo)。要把班級的臨界生名單(班級前20名)發(fā)給中考科目老師,讓他們看看自己的學(xué)科是否成為學(xué)生的短板,讓他們重點(diǎn)關(guān)注這些學(xué)生。
第二,班主任在學(xué)生出操,讀報時間,下晚修以及公共場合的集體活動中及時到崗,檢查班級紀(jì)律,開展教育活動。未請假100元,遲到50元。執(zhí)行力最重要。
第三,建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。科任老師投訴多的班主任期末評優(yōu)降級處理。班主任必須做好科任老師的協(xié)調(diào)輔助工作,掌控全局。
第四,面向全體學(xué)生,目標(biāo)管理差異化,體現(xiàn)因材施教原則,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個別輔導(dǎo),使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都信心十足。一、根據(jù)自己一學(xué)年的觀察,語、數(shù)、英、政學(xué)科老師在所教班級確定五個相對來說興趣不濃,成績不理想的學(xué)生。其他學(xué)科老師每班可以選擇一到兩人。想法設(shè)法從細(xì)微處找這些學(xué)生的亮點(diǎn),一有機(jī)會就予以表揚(yáng),經(jīng)常性的表揚(yáng),把必須的批評留到私下場合。天天有意識地在課上、課下去夸獎這些學(xué)生。讓他們感受到老師的關(guān)注,感受到老師的喜歡,以此改變他們對任課老師的看法,培養(yǎng)他們的學(xué)科興趣,增強(qiáng)自信。這項工作也是對老師毅力的一種考驗(yàn),只有老師對學(xué)生態(tài)度和教育教學(xué)方式發(fā)生了變化,學(xué)生才會有大的變化。鼓勵學(xué)科績優(yōu)生自選訓(xùn)練作業(yè),可以從家庭作業(yè)的自選開始這項工作的嘗試。當(dāng)然,老師的指導(dǎo)作用很重要。這一工作,就是讓績優(yōu)生吃飽、吃好,更好地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,實(shí)現(xiàn)分層學(xué)習(xí),力求效果最大化
3、教學(xué)工作重視過程監(jiān)管
第一,抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即:備課關(guān)、上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,講效率。作業(yè)關(guān):在規(guī)范上嚴(yán)格要求?荚囮P(guān):注重試卷的質(zhì)量,測試的'試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。
第二,加強(qiáng)教學(xué)研究。集體備課解決兩個問題:易錯點(diǎn)如何防范?難點(diǎn)怎么在課堂突破,課下鞏固?
第三,強(qiáng)化控制兩級分化,擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,以情感激發(fā)興趣,用興趣催生動力。
4、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育項目化
第一,以建設(shè)溫馨教室為契機(jī),加強(qiáng)班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè),落實(shí)教室黑板報和墻面的宣傳功能,強(qiáng)化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍,使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認(rèn)真落實(shí)每天兩掃兩保潔的衛(wèi)生管理要求,強(qiáng)化兩操質(zhì)量,狠抓儀容儀表,杜絕飲料、零食進(jìn)課室現(xiàn)象。
第二,利用讀報,班會,思品課等時間段加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實(shí)現(xiàn)”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。牢記磨刀不誤砍柴工,思想工作到位的班級,學(xué)生整體成績提升更好!
5、安全教育常抓不懈。
第一,班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)制度,設(shè)置行為底線,加強(qiáng)課間檢查。課室有班干部,走廊有值日教師巡視。教學(xué)區(qū)打鬧,叫喊,打架,拿飲料、零食進(jìn)入課室都屬于違紀(jì)行為。
第二,班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確處理男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。班主任的強(qiáng)勢管理要有理,有節(jié),有據(jù),要得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
6、學(xué)生管理網(wǎng)狀化。
第一,繼續(xù)完善家長、學(xué)生、學(xué)校三位一體教育模式。認(rèn)真利用好“家校通”,并輔之以QQ,微信等通訊手段,加強(qiáng)與家長學(xué)生之間的交流。建立一切以學(xué)生的發(fā)展為中心的家校溝通的模式。服務(wù)學(xué)生,讓家長滿意應(yīng)時刻牢記心間,成為最高目標(biāo)。
第二,以年級主任、班主任為第一責(zé)任人,以任課教師為協(xié)助責(zé)任人,構(gòu)建立體的教育模式。要集中大家的智慧,多想辦法,多找路子,齊心協(xié)力進(jìn)行管理。班級存在的問題,要做到逐層上報,不能隱瞞,多為問題找措施,少為自己找理由。實(shí)現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。
讓學(xué)生循規(guī)蹈矩是為了他們主動走起來,走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。一切行為都是為了每個孩子黃廣進(jìn)步最大化。
第三,實(shí)行通報制,年級組將對各班情況進(jìn)行統(tǒng)計通報,每天通報,每周總結(jié)。工作對事不對人,不期待每個人都可以理解自己,但一定要追求年級更高的目標(biāo),對得起信任我們的人。
四、具體工作安排
九月:
1、各科老師制定本學(xué)期工作計劃。
2、做好教室的布置和軍訓(xùn)動員工作
3、配合團(tuán)委做好“迎新生,慶教師節(jié)”文藝匯演活動。
4、通過競選組建新的班委和年級學(xué)生會。
5、各班級通過活動選出“小校長”人選一到兩名,作為班級形象代言人。
6、黑板報主題:愛我中華愛我黃廣
十月:
1、黑板報主題“承擔(dān)社會責(zé)任,構(gòu)建和諧社會”。
2、第一次月考及質(zhì)量分析和優(yōu)秀學(xué)生表彰會.
3、各班級要組織學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,優(yōu)勝劣汰。讓班干部成為班級學(xué)生的版樣,老師的助手。
十一月:
1、地稅杯“小校長”決賽。評選出五名作為“羊城小市長”人選進(jìn)行培訓(xùn)。
2、召開家長會
3、秋季運(yùn)動會。
4、期中考試質(zhì)量分析會和學(xué)生表彰會。
5、班主任培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。
6、黑板報主題了解國情國史,立志報效祖國。
十二月:
1、召開年級全體會議,制定期末考試復(fù)習(xí)計劃。
2、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、準(zhǔn)備元旦游園活動。
4、第二次月考及質(zhì)量分析會,表彰會。
5、黑板報主題:開闊國際視野,早日走向世界。
一月:
1、組織學(xué)生參加期末考試并進(jìn)行期末成績匯總及分析
2、完成評教,年級評優(yōu),班級評優(yōu)工作。
3、完成個人工作小結(jié)。
5、布置好假期作業(yè),安排好假期生活。
年級工作計劃11
1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、針對當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀,積極在班級宣傳防控措施,張貼相關(guān)知識明白紙,出防控黑板報,監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。
3、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的管理。
(2)防課間意外的教育,在學(xué)校時,玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊時,不要擁擠,要有序進(jìn)場、進(jìn)班。
(3)防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的'教育。
(4)防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
(6)防病、防體育運(yùn)動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
4、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
6、放學(xué)后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校
年級工作計劃12
1、根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn),帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研活動,更新教育觀念,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、組織本組教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,開展集體備課,互幫互學(xué),在課堂教學(xué)上下功夫。
3、認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。
4、關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容,各教育者必須使用普通話教學(xué),嚴(yán)格遵守“課堂常規(guī)”。
5、本學(xué)期繼續(xù)開展教學(xué)問題研究2次,公開課2次,重點(diǎn)課例研究4次。要求聽課有記錄,有點(diǎn)評。
年級工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,堅持以“發(fā)展孩子,服務(wù)價值,成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實(shí)施素質(zhì)教育,并倡導(dǎo)品德教育,不斷規(guī)范幼兒園的管理,努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍,為幼兒園樹立文化品牌,打好堅實(shí)的基礎(chǔ),為幼兒園建造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范幼兒園的各項管理工作制度,加大管理執(zhí)行力,實(shí)行獎罰制度,使各項工作細(xì)致、有效,力爭做到“穩(wěn)、實(shí)、細(xì)”。
2、全面實(shí)施教學(xué)課程,加強(qiáng)特色教學(xué),完善園本教學(xué),把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。
3、強(qiáng)化教師隊伍的建設(shè),建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍。以抓教育教學(xué)活動研討為核心,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化教學(xué)活動的組織。
4、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé),規(guī)范保育員的工作行為,加強(qiáng)后勤人員伍隊建設(shè),提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)保教結(jié)合。
5、加強(qiáng)各項安全管理工作,提高每個教職工的安全意識,杜絕安全事故的發(fā)生。
6、為家長們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),開展各個家園互動活動,讓家長了解我園各項工作,并爭取得到家長的支持與配合,同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。
三、具體工作措施
(一)管理工作
1、完善一日活動的保教制度,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園、晨間活動、早操、教學(xué)活動、游戲活動、午睡、離園,每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求,從而細(xì)化每個環(huán)節(jié)的管理,向每一日活動要質(zhì)量。
2、加強(qiáng)班級管理力度,根據(jù)教師的管理職責(zé),加強(qiáng)班級管理規(guī)范和管理意識,要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會議,合理地分工安排,明確各自的職責(zé)。
3、加強(qiáng)全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度,提高員工的安全意識。
4、在日常生活中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,提高教師的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。
5、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用,不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心,經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流,平等對等每位教師、尊重和常識每位教師,使幼兒園成為一個凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。
(二)教育教學(xué)工作
1、教師要制定好學(xué)期計劃,周計劃,月計劃等,并認(rèn)真按計劃實(shí)施,每次教學(xué)活動都要認(rèn)真設(shè)計和充分準(zhǔn)備,以提高自身的教學(xué)水平。
2、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、吸納幼教最新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
3、教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),嚴(yán)格要求每日活動做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備、有總結(jié)、有反思,切實(shí)做到心中有譜、腦中有法,并確保每個活動的有效開展。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
4、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo),加大巡班檢查、聽課指導(dǎo)、活動評比的力度,以檢查促規(guī)范,經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展,以評比促提高。并通過評課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。
5、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,促進(jìn)每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。
6、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué),英語作為我園的教學(xué)特色,要求全體教師協(xié)助英語專科老師,做好鞏固復(fù)習(xí)工作,確保幼兒能學(xué)以致用,并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動中交流。
7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,堅持以游戲化教學(xué)為中心,督導(dǎo)教師的教學(xué)活動,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),并通過對教師的.教學(xué)活動的觀摩,評價、和對課程的研究,探討來提高教師的教學(xué)水平。
8、定期開展教研會議,組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動,結(jié)合一日活動的組織及班級管理、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計劃》,《教師保育工作培訓(xùn)》,《教師與家長溝通的藝術(shù)》等,希望通過各種培訓(xùn),能切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)知識的提高。
(三)教師隊伍建設(shè)工作
1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),學(xué)習(xí)教師崗位制度,提面提高教師的職業(yè)素質(zhì),用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
2、做好各項的教學(xué)培訓(xùn)工作,加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度,注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)。
3、組織教師互相聽課、學(xué)習(xí),不斷獲取幼教最新信息,拓展思路、開闊眼界,使教師的思想更具時代化。
4、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,并激勵全體教師共同成長。
5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比。
(四)保教工作
1、優(yōu)化一日活動,通一日活動,如:排隊、喝水、如廁、午睡等,培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則,樹立集體觀念和紀(jì)律觀念。
2、定時組織教師針對日常教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行研討,進(jìn)一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),重新調(diào)整幼兒每天的作息時間,并動靜相結(jié)合,合理地安排每天教學(xué)活動。
4、遵循幼兒年齡特點(diǎn),開展一系列的德育教育活動,如:開展“我是好孩子”主題教育活動,從立隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多形式、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉、區(qū)域活動,讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。
6、根據(jù)每月的工作重點(diǎn)、重大節(jié)日、紀(jì)念日、國旗下講話開展主題教育活動,如:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日,對幼兒進(jìn)行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。
7、結(jié)合“健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,對各班進(jìn)行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置,并讓幼兒參與其中,讓幼兒在環(huán)境中成長。
8、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,衛(wèi)生保健常識,明確保育員的工作任務(wù),加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。
(五)安全管理工作
1、我們始終要把安全工作放在首要位置,加強(qiáng)門衛(wèi)工作管理之外,并且重視日常活動中的安全管理,重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2、在日常生活中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,提高教師的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。
3、教師每周開展一次安全教育活動,并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個幼兒的行動及神情,幼兒戶外活動時,教師要把幼兒拉入自己的視線,不散放幼兒,把不安全因素處理在萌芽狀態(tài),杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
4、做好校車管理,確保每次出車的安全,嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛,并對在出車前做好檢查車輛狀況,帶齊證件,遵守交通規(guī)則。嚴(yán)格要求跟車?yán)蠋熢诟囘^程中,確認(rèn)當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無誤,并對照乘車清單,確認(rèn)每個站點(diǎn)上、下的幼兒,做好登記,并每月底交辦公室備案。
四、家長工作
1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展?fàn)顩r,育兒知識,使家長及時了解本班的教學(xué)動態(tài)。
2、認(rèn)真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動資料,發(fā)揮家長的用心性、主動性,配合和班搞好班級工作。
3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。
4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況。
五、其他
中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師就應(yīng)履行的職責(zé)以義務(wù),做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。
六、具體工作安排
九月:
1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。
2、安全工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。
3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。
4、召開各年齡班家長會。
十月:
1、工會組織開展教職工國慶慶;顒印
2、成立家長委員會。
3、兒童秋季游園活動。
4、對家長進(jìn)行半日活動開放。
十一月:
1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、召開家長委員會。
3、做好兒童取暖工作。
十二月:
1、對各年齡班教育目標(biāo)完成狀況進(jìn)行檢查。
2、開展家長問卷調(diào)查活動。
3、兒童迎新年活動。
元月:
1、年終總結(jié)及考核工作。
2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。
3、檔案資料的收集整理工作。
年級工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們大班年級組依據(jù)本園教研工作重點(diǎn),繼續(xù)以《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》、《綱要》,幼兒園五大行動和六個支架為指導(dǎo),根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,深入實(shí)施課程游戲化項目建設(shè),真正把游戲精神落實(shí)到幼兒一日活動中,促使教師教育理念的提升和教育行為的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)幼兒身心健康快樂地成長。
二、工作目標(biāo)
1、通過本學(xué)期的教研活動,進(jìn)一步提升教師專業(yè)成長、提高教研的實(shí)效性;營造自由、寬松的教研氛圍,讓教師真正成為教育教學(xué)研究的主體。
2、開展豐富多彩的主題和根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動,創(chuàng)造幼兒之間、教師之間的交流機(jī)會,滿足幼兒發(fā)展的需要。
3、深入實(shí)施課程游戲化項目建設(shè),以實(shí)踐觀摩為途徑,通過互研、互助、互學(xué)的形式,提高教師在游戲活動中的指導(dǎo)、觀察、反思的能力。
4、加強(qiáng)一日常規(guī)管理。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、具體措施
(一)更新觀念、強(qiáng)化思想意識。
本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、《幼兒園五大行動和六個支架》,樹立正確的兒童觀、教育觀,掌握基本內(nèi)容。在教育教學(xué)活動中,尊重、理解和信任幼兒,真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識,并能很好地應(yīng)用、指導(dǎo)日常工作。
。ǘ┳ズ冒嗉壋R(guī),優(yōu)化幼兒一日生活。
1、重視班級管理能力,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的互相滲透,保證幼兒足夠的戶外活動時間,避免時間的隱性浪費(fèi)。
2、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),并對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊地進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。
(三)全面提高教研質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
1、明確本組工作的計劃及重點(diǎn),深入學(xué)習(xí)研究,解決實(shí)際問題,提高教研工作的針對性和有效性。
2、豐富教研形式,優(yōu)化教研質(zhì)量。開展“一課多研”、“集體備課”等活動,交流、解決遇到的困難、疑難,以話題為主線進(jìn)行研究。引導(dǎo)教師積極參與、有效互動,使教研活動能更好地促進(jìn)教師思維互動及資源共享,使教師在教研活動中得到切實(shí)的`提高。
3、深入實(shí)踐,不斷提高教師的教研水平。尤其是貫徹實(shí)施課程游戲化的能力。在游戲中做到如何觀察、了解孩子,如何從孩子的興趣、需要出發(fā),支持、幫助他們進(jìn)行交往、探究和表達(dá)表現(xiàn)等等。學(xué)會反思,勤于反思,形成反思習(xí)慣,提高反思能力。
4、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),結(jié)合本年級以田園潤澤童心的宗旨,讓孩子與大自然、大社會親密接觸,讓孩子積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分體現(xiàn)以孩子為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間。
5、積極投入到課程敘事研究中去,根據(jù)幼兒園教研計劃要求,開學(xué)初,班級確定課程敘事的內(nèi)容,制定課程敘事的可行性計劃,踏實(shí)地開展課程游戲活動,層層推進(jìn),并注意過程資料的積累和記錄,實(shí)施具有班級特色的園本課程。
6、多形式、多途徑地開展家園聯(lián)系工作,與家長的溝通和聯(lián)系做到切實(shí)、有效。并充分利用家庭資源,為班級教育活動提供更多的幫助和強(qiáng)有力的支持,提高家園共育的效果。
四、逐月安排
八月份:
1、各類工作計劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排。
2、布置班級環(huán)境、班級種植角環(huán)境,走廊等;豐富區(qū)域游戲活動。
3、編排幼兒早操。
九月份:
1、制定年級組計劃、學(xué)期計劃。
2、排練幼兒早操。
3、大班公共角色游戲研討活動。
4、參加幼兒園組織的教育學(xué)會論文評選。
5、班級資料抽查、隨堂聽課、班本課程敘事審議。
十月份:
1、參加幼兒園“科技節(jié)”系列活動、愛家鄉(xiāng)主題系列活動。
2、參加幼兒園的讀書沙龍活動。
3、為市學(xué)前教育推進(jìn)會活動做準(zhǔn)備。
4、教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān)。
5、參加幼兒園共同體活動。
6、班本課程敘事交流研討、調(diào)整完善。
7、積極準(zhǔn)備,迎接市課程游戲化項目建設(shè)調(diào)研。
十一月份:
1、開展大班半日開放活動、召開大班家長會。
2、參加幼兒園“體育節(jié)”系列活動。
3、參加幼兒園“教學(xué)研”共同體活動。
4、青年教師參加幼兒園基本功練兵。
5、開展班本課程敘事展示、評比活動。
6、組織幼兒園新教師半日活動觀摩。
十二月份:
1、開展“快樂新年”主題系列活動。
2、公共角色游戲經(jīng)驗(yàn)介紹分享。
3、“種植園小故事”分享活動。
5、年級組讀書感悟交流活動。
一月份:
1、整理完善幼兒成長檔案。
2、收集教師所寫的優(yōu)秀教案、學(xué)習(xí)故事、觀察記錄等,進(jìn)行歸類存檔。
在新的學(xué)期中,我們大班年級組教師將同心協(xié)力,共同努力,爭取讓我們的工作更上一個新臺階。
年級工作計劃15
一.指導(dǎo)思想
本學(xué)期七年級組在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下,立足年級工作實(shí)際,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)法指導(dǎo),精細(xì)日常工作,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理,通過各種活動,落實(shí)素質(zhì)教育精神,注重人格教育,引導(dǎo)學(xué)生自我管理,充分調(diào)動全體老師的積極性,全力配合學(xué)校各部門的工作,發(fā)揮年級組的紐帶作用,全面完成學(xué)校的各項任務(wù)。
二.工作目標(biāo)
1.嚴(yán)抓七年級學(xué)生的日常行為規(guī)范和德育管理,培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。
2.繼續(xù)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼而形成并鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3.鞏固完善七年級社團(tuán)活動,開展多樣的課外活動,豐富并引領(lǐng)學(xué)生的精神世界。
4.組織好期中期末考試及語數(shù)外學(xué)科單元考,達(dá)到以考促教的目標(biāo)。
5.有計劃、有步驟的做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
三、主要工作
對任課教師的工作要求:
1.工作紀(jì)律:
所以教師必須按時上下班,有事必須履行相應(yīng)的請假手續(xù);需要調(diào)課的,提前填寫調(diào)課單,并有教務(wù)主任的簽字,臨時有事,事后補(bǔ)完請假手續(xù),一切服從學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求。
2.落實(shí)細(xì)化教學(xué)常規(guī):
認(rèn)真書寫學(xué)期計劃,包括所帶班級的幫扶計劃,第二周周三下班前電子版?zhèn)鞯浇虅?wù)羅老師處;做好教師的每日本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,書寫教案。做到不拖堂。(上午第二節(jié)課后增加眼保健操)高效課堂從來不是以教師講的多少來衡量的,高效課堂應(yīng)繼續(xù)探索小組合作探究學(xué)習(xí)方式,探索自主開放性高效課堂,啟發(fā)打開學(xué)生的思維比滿堂灌要好的多,這才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
3.繼續(xù)鞏固對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。任課教師是本學(xué)科教育教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人,對待初一學(xué)生要反復(fù)強(qiáng)調(diào)并鞏固學(xué)生各方面習(xí)慣(課前習(xí)慣、上課紀(jì)律、早讀、大自習(xí)要求...),要做到真管、真嚴(yán)、長管、長嚴(yán),給學(xué)生好“心”,不給好“臉”。各任課教師制定各學(xué)科初中三年的教學(xué)計劃,并滲透到平日教學(xué)中去。
5.各備課組長做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)備考,要求做到有計劃、有組織、有反饋、有總結(jié)。
6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。任課教師要對照期末成績再做分析,分析所帶班級的及格率、優(yōu)秀率等,結(jié)合班級的特點(diǎn),定出本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,定時間,有計劃、有過程性資料、有總結(jié)反饋。(如:優(yōu)等生的“兵教兵”,學(xué)困生的“競爭和正能量鼓勵”)
7.加強(qiáng)對教輔資料的監(jiān)管。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,實(shí)行教師推薦、學(xué)生自行購買的'形式,教師不允許參與書價和指定書店的事情,確保學(xué)校安全大局,不可馬虎大意。
8.加強(qiáng)平時自我學(xué)習(xí)和充電。俗話說“教學(xué)相長”,每一輪的教學(xué),學(xué)情不一樣,教學(xué)方法和課后反思肯定不一樣,每位教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),多聽課,多思考,學(xué)人所長,提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師認(rèn)真完成每月反思,開好教研會,備課組會,積極參加學(xué)校的微課比賽、翻轉(zhuǎn)課堂等。
9.加強(qiáng)對學(xué)困生和違紀(jì)學(xué)生的管理。任課教師是本本堂課安全和教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人,教師進(jìn)班上課一定要先關(guān)注學(xué)生進(jìn)班情況,有問題要及時跟班主任溝通,不能私自把學(xué)生趕出課堂,萬不得已的情況一定要把學(xué)生交代給班主任或任課教師,確保學(xué)生安全。
10.年級檢查。每月第一周的周四下午放學(xué)前將聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)本(5本)、教案三種資料以備課組為單元放到我辦公室,我統(tǒng)一檢查,我接受于校長的檢查。對班主任的工作要求:
1.抓好日常規(guī),做到腿勤,眼勤,嘴勤,堅持早、中午早到校,對兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等多關(guān)注、多指導(dǎo),多要求,班主任做到身體力行。
2.加強(qiáng)學(xué)生的德育,培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。以班主任為主,任課教師為輔,全年級齊心合力強(qiáng)化紀(jì)律約束,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,繼續(xù)做好儀容儀表、愛護(hù)公物、誠信等教育。
3.班主任根據(jù)各班學(xué)生實(shí)際,堅持近、小、實(shí)的原則,重抓一兩件小事,(衛(wèi)生、到校...)堅持做到常抓,長嚴(yán),有實(shí)效。最好做到系列班會教育,形成班級本學(xué)期工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)。
4.開好每周一班會,根據(jù)計劃策劃每周主題班會,請德育處曹主任召開一次德育講座。
5.加強(qiáng)班委的培養(yǎng)和指導(dǎo),利用期末的評優(yōu)數(shù)模等先進(jìn)去引導(dǎo)學(xué)生,既減輕班主任繁雜勞動,同時也充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,得到充分鍛煉。
6.開好每周一次班主任例會,做到智慧共享,高效合作。本學(xué)期1-2名教師申報主體班會公開課。
7.召開全體家長會兩次,開學(xué)初和期中考試后,做到有策劃,有組織,有實(shí)效。平時請家長進(jìn)校,需教師本人親自到門口接送。
8.班主任有事必須請假,并找任課教師代管。
9.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,做好每天學(xué)生的晨午檢工作,學(xué)生請假,班主任批半天,年級主任批一天,超過一天需到德育處請假,到教務(wù)備案。
四、大型活動
1.組織好大型期中、期末考試。
2.召開家長會兩次。(開學(xué)初、期中后)
3.策劃家長開放周一次。(第十一周)
4.研學(xué)旅行一次(與校團(tuán)委溝通確定)。
5.兒童節(jié)十佳少年表彰大會(六一兒童節(jié))。
6.繼續(xù)完善年級社團(tuán)活動,做到有組織、有要求、有收獲。本學(xué)期七年級仍要從細(xì)節(jié)抓起,以繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣為目標(biāo),各項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí),通過培優(yōu)補(bǔ)差措施減少學(xué)困生數(shù)量。我深信在于校長的悉心指導(dǎo)下,在全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們七年級組肯定會順利圓滿的完成各項任務(wù)!
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