幼兒工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-03 08:01:10 工作計(jì)劃我要投稿

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【精選】幼兒工作計(jì)劃匯總10篇

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的幼兒工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】幼兒工作計(jì)劃匯總10篇

幼兒工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫�(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

　　二、具體措施：

　　創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

　　1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

　　2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的.發(fā)生。

　　4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書。一定要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

　　7、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

　　8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

　　加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

　　幼兒園小班安全教育教師工作計(jì)劃

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

　　2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下，不推不擠小朋友。

　　3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

　　4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

　　5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

　　6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

　　7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

　　8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒工作計(jì)劃篇2

　　幼兒園工作計(jì)劃托班教養(yǎng)月計(jì)劃

　　游戲

　　鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

　　引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng),喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。

　　逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。

　　投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。

　　將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。

　　保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動(dòng)與他們交往。

　　鍛煉

　　開展豐富有趣的戶外活動(dòng),吸引幼兒參與戶外游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍。

　　投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng)。

　　組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。

　　教育反思

　　周計(jì)劃(年9月第一周)

　　項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動(dòng)

　　來到新的`班,認(rèn)識(shí)老師和小朋友,認(rèn)識(shí)玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。

　　1. 收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,以便孩子觀看。

　　2. 班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。

　　3. 玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。

　　4. 大皮球若干。

　　5. 音樂磁帶。

　　游戲

　　活動(dòng)

　　1. 幼兒園的音樂真好聽。

　　2. 自己會(huì)玩新玩具。

　　3. 老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。

　　體育鍛煉

　　1. 和大皮球來賽跑。

　　2. 跟老師跑、跑、跑。

　　3. 跟老師聽音樂做動(dòng)作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩。

　　家園共育

　　1. 召開家長會(huì),向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。

　　2. 老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。

　　3. 聽聽家長的建議,滿足家長的需求。

　　周計(jì)劃(年9月第二周)

　　項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備

　　生活活動(dòng)

　　1. 干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。

　　2. 認(rèn)識(shí)毛巾架、水杯柜上的動(dòng)物貼畫。

　　1. 班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。

　　2. 班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。

　　3. 用可樂瓶做的動(dòng)物的家。

　　4. 油畫棒、紙張若干。

　　5. 音樂磁帶一盒。

　　6. 各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。

　　游戲活動(dòng)

　　1. 和老師一起做游戲。

　　2. 跟老師去表演。

　　3. 學(xué)會(huì)唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。

　　4. 小小彩筆真神奇,畫出畫來真美麗。

　　5. 我知道什么是圓的。

　　體育鍛煉

　　1. 跟著老師下樓梯。

　　2. 聽音樂做動(dòng)作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。

　　3. 學(xué)老師的動(dòng)作跟在小朋友后面走。

　　4. 跑跑、跳跳真快樂。

　　5. 聽音樂做動(dòng)作,和老師做的一樣美。

　　家園共育

　　1. 老師向爸爸、媽媽表揚(yáng)我有進(jìn)步。

　　2. 爸爸、媽媽也說我長大了。

幼兒工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)我班的實(shí)際情況，以新《綱要》為工作指導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)掘孩子、學(xué)校以及家庭等各類資源，并切實(shí)地開展一系列活動(dòng)�；顒�(dòng)中遵循幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，尊重幼兒的自主選擇，合理有效地使用各種教育方法及手段，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　二、本班情況

　　我班現(xiàn)有幼兒55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入讀一年級(jí)而留下的十余名幼兒以外，其余都是新生。通過開學(xué)兩天的觀察，我班大部分幼兒很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，幼兒之間友好相處。但很多幼兒以前未受過常規(guī)訓(xùn)練，行為習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。在這一學(xué)期中，我將幫助孩子們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、發(fā)展目標(biāo)

　�。ㄒ唬┙】�

　　一、在群體生活中，保持愉快情緒；準(zhǔn)時(shí)來園，不遲到。

　　二、愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。

　　三、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的.意識(shí)，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。

　　四、有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

　　五、能關(guān)注自己的健康，不舒服時(shí)能及時(shí)告訴老師。

　　八、養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。

　　九、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。

　�。ǘ┱Z言

　　一、大膽、樂意與同伴交往，能安靜地傾聽他人說話，繼續(xù)提高自己的語言交往能力。

　　二、能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮。

　　三、能仔細(xì)地觀察圖書內(nèi)容，愛護(hù)圖書，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣。

　　四、學(xué)會(huì)一定數(shù)量的古詩。

　�。ㄈ┥鐣�(huì)

　　一、能正確評(píng)價(jià)自己和他人，樹立自信心。

　　二、能愉快、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)。

　　三、待人有禮，認(rèn)識(shí)、尊重社會(huì)人物。

　　四、有愛心，關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動(dòng)植物。

　　五、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。

　�。ㄋ模┛茖W(xué)

　　一、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。

　　二、引導(dǎo)幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系。

　　三、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問。

　　四、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)。

　　五、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)行分類。

　　六、教幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)

　　一、能積極參與音樂活動(dòng)，形成對(duì)音樂的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人合作。

　　二、能感受不同風(fēng)格的音樂。

　　三、能用領(lǐng)唱、齊唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

　　四、能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品。

　　五、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

　　六、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。

　　四、家長工作

　　一、提高家長，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

　�。�1）經(jīng)常與家長交流，了解幼兒在家情況，也讓家長了解班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。

　�。�2）組織一次"半日家長開放日"活動(dòng)，通過觀摩教學(xué)活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

　　二、搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。

　�。�1）幼兒2天以上沒上學(xué)，班主任要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。

　�。�2）開展家長推門聽課日，讓家長來園了解幼兒情況。

　　（3）節(jié)日舉行"家園同樂"活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

幼兒工作計(jì)劃篇4

　　新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

　　2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

　　3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

　　4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的`明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。

　　5、注重家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對(duì)問題很重視。

　　三、常規(guī)教育方面

　　1、禮貌

　　先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

　　2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

　　要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣

　　知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　四、保育方面

　　1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。

　　2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

　　3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理。

　　本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼兒工作計(jì)劃篇5

　　在不知不覺中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們，大班第二學(xué)期工作計(jì)劃�？粗⒆觽円粡垙埑睔馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我們班孩子在幼兒園將要度過的最后一個(gè)學(xué)期。我將繼續(xù)遵循幼兒園"讓孩子快樂、健康、發(fā)展"的宗旨創(chuàng)設(shè)性的開展各項(xiàng)工作，為孩子們?cè)谟變簣@的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。

　　一.班況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒65名，其中女生30名，男生35名。經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們班的幼兒在生活常規(guī)和認(rèn)知學(xué)習(xí)方面有了一定的基礎(chǔ)。

　　在生活自理能力方面：

　　大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗筷、主動(dòng)收拾玩具。個(gè)別幼兒有挑食的習(xí)慣，中午不能很好地午休，有時(shí)甚至影響同伴休息，有很多幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的保護(hù)、書包沒有擺放整齊。

　　認(rèn)知方面：

　　幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇，但我們男女還的能力有明顯的傾向，女孩子喜歡聽故事讀兒歌，語言表達(dá)流暢，用詞用句較為準(zhǔn)確。男孩子對(duì)數(shù)學(xué)掌握很好，學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。只有幾名幼兒是雙方面的表現(xiàn)都為突出。懂得簡(jiǎn)單的筆畫、筆順和獨(dú)體字，但大多數(shù)孩子書寫不夠規(guī)范。

　　社會(huì)發(fā)展方面：

　　大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，對(duì)新伙伴很熱情，但個(gè)別幼兒愛搶同伴的玩具，男孩子偶爾有打架現(xiàn)象。

　　二.工作目標(biāo)：

　　根據(jù)本班的'實(shí)際情況，我將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下：

　　1、促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

　　2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力；

　　3、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展；

　　4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力，工作計(jì)劃《大班第二學(xué)期工作計(jì)劃》。

　　5、增加有的安全方面的知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

　　6、學(xué)習(xí)整理自己的物品和書包。

　　7、掌握正確的握筆姿勢(shì)和正確的坐姿。

　　8、了解小學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　9、發(fā)展幼兒的思維力、想象力、創(chuàng)造力。動(dòng)手能力。

　　10、培養(yǎng)幼兒的自信心。

　　三.具體的要求與措施：

　　1做好晨檢記錄和保健工作、衛(wèi)生防疫工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服。

　　2充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，(如跳繩、接力賽、拍皮球)等活動(dòng)來加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作；

　　3合理組織一日教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)形式激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、充分利用晨談的時(shí)間，了解每個(gè)幼兒的發(fā)展方向，鼓勵(lì)幼兒大膽表訴自己的內(nèi)心想法。

　　5、開展一些競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的活動(dòng)、培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不服輸?shù)男膽B(tài)。(如：今天我最棒、我的作業(yè)最清爽、我是懂事的好孩子等)。

　　6、利用星期五下午時(shí)間讓幼兒自己說說這個(gè)星期表現(xiàn)好的地方和不足之處，同時(shí)說說改正的決心，以培養(yǎng)幼兒能正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)的良好品質(zhì)。

　　7、通過講解、游戲等多種方式，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；

　　8、帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)；

　　9、建立幼兒之間的學(xué)習(xí)氛圍，讓能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)能力弱的幼兒共同學(xué)習(xí)，以及取得共同的進(jìn)步。

　　10、做好幼兒之間的友好相處工作，讓他們能團(tuán)結(jié)，和睦、健康的一起度過這幼兒園的最后的一個(gè)學(xué)期。

　　四.家長工作

　　1、熱情接待家長，利用接送園時(shí)間與家長交流，讓家長了解孩子在幼兒園的情況；

　　2、開展家訪活動(dòng)或電話聯(lián)系；

　　3、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》，以書面形式與家長交換情況及重要的工作安排。

幼兒工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

　　二、工作思路

　　XX年我園繼續(xù)堅(jiān)持’開心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書香校園;抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“呵護(hù)每一位幼兒，讓幼兒快樂成長;尊重每一位家長，讓家長分享成果;賞識(shí)每一位教師，讓教師體驗(yàn)成功”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

　　三、主要工作目標(biāo)

　　(一)依法辦園，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。樹立發(fā)展意識(shí)，示范意識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范服務(wù)質(zhì)量，以科學(xué)高效的制度化管理，以廣而細(xì)的考核方案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。

　　(二)充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團(tuán)工作。樹立“一心為公”的服務(wù)思想，形成“跟黨走、聽黨話、做表率”的良好氛圍。

　　(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的教師隊(duì)伍。形成良好的“趕”、“拼”、“超”工作氛圍。

　　(四)在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過各類活動(dòng)的開展，形成蓬勃活躍的文化氛圍。以教學(xué)融入教研、以教研推動(dòng)課題、以課題改變教學(xué)，全面推動(dòng)園本特色課程建設(shè)，努力把我園創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

　　(五)重視家長在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長參與到幼兒園的管理中，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)溝通。積極宣傳教育改革新動(dòng)向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認(rèn)同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

　　(六)加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)和自身的業(yè)務(wù)水平。樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項(xiàng)保教工作。規(guī)范一日常規(guī)，實(shí)施定時(shí)、定點(diǎn)、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性。確保安全無事故，幼兒健康快樂地成長。

　　四、具體工作任務(wù)及措施

　　(一)依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

　　1.貫徹、學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》精神，更新觀念，改變教育行為，積極爭(zhēng)取思想和行為與教育改革同步。樹立正確的“兒童觀”、“教育觀”、“發(fā)展觀”全園教工身先垂范、身體力行爭(zhēng)做教育能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

　　2.加大管理體制力度，重?cái)M績(jī)效方案、優(yōu)化、細(xì)化考核內(nèi)容和項(xiàng)目。實(shí)施分層管理，實(shí)行園長值班和教保園長巡班制度，積極推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)“能者上、庸者下”的用人制度。協(xié)同促進(jìn)，做到人盡其才，人盡其用。

　　3.深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建黨、團(tuán)教育陣地----道德講堂，發(fā)放教師禮儀手冊(cè)。積極開展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。堅(jiān)持以人為本的原則，積極營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能。力求工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，全園形成“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的校園文化。

　　4.以創(chuàng)新發(fā)展的整體思路，為幼兒園找準(zhǔn)定位。深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)中凸顯園本特色。為幼兒、教師、家長提供最佳的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)群體都有所收獲的發(fā)展。

　　(二)優(yōu)化師資，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升保教質(zhì)量。

　　1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范教師行為，增強(qiáng)教師的人格魅力。樹立“師德標(biāo)兵”新典型，弘揚(yáng)師德新風(fēng)尚，形成師范群體。

　　2.加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展。帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑，深化課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。組織教師學(xué)習(xí)《指南》和《剛要》，掌握幼兒發(fā)展目標(biāo)及教育教學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導(dǎo)教育教學(xué)。引導(dǎo)教師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學(xué)，圍繞教師崗位大練兵開展“學(xué)指南”、“用指南”、“將指南融入一日生活中”活動(dòng)，達(dá)到將《指南》記于心，踐于行。

　　3.建立健全實(shí)習(xí)生制度;完善師徒結(jié)對(duì)方案;豐富專業(yè)活動(dòng)室種類與材料，實(shí)現(xiàn)專用室的實(shí)效性;不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，為家園之間搭建溝通交流的平臺(tái)，為教師創(chuàng)設(shè)互動(dòng)學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。

　　4.嘗試“三課觀摩”教研形式，評(píng)出關(guān)于課題及五大領(lǐng)域兩節(jié)優(yōu)課。

　　“三課觀摩”：即常態(tài)課展示、研究課改進(jìn)、匯報(bào)課展評(píng)。常態(tài)課以班級(jí)組為單位，人人參與展示，個(gè)個(gè)參與評(píng)課。根據(jù)隨堂聽課的情況，通過集體備課，結(jié)合幼兒園評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足。研究課以學(xué)科組為單位，在常態(tài)課基礎(chǔ)上，班級(jí)組初步制定適合本年級(jí)的課堂教學(xué)模式，并推選出一名教師執(zhí)教。匯報(bào)課則面向全園開放。學(xué)科組經(jīng)過集體評(píng)議，確定出適合本學(xué)科的課堂教學(xué)形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執(zhí)教匯報(bào)課。最后評(píng)出的一節(jié)精品課可以面向全體家長開課，優(yōu)先推薦給區(qū)或市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

　　5.加強(qiáng)園本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)。堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。同時(shí)創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。

　　(三)挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵

　　1.繼續(xù)走健康特色辦園之路，我們將依托相關(guān)課題的實(shí)踐研究，健康課程基地的申辦。從園所文化形成，課程計(jì)劃的落實(shí)，從實(shí)踐的探索到理論的積累，增強(qiáng)幼兒園本土文化生生不息的活力。

　　2.針對(duì)健康特色，形成具有園本特色的'園本節(jié)日，將健康的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒。

　　3.加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

　　3.繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動(dòng)，鞏固成果，讓幼兒在活動(dòng)中盡顯風(fēng)采。拓展健康課題內(nèi)容(自主開發(fā)園本課程、一物多玩手冊(cè)的那個(gè)方面內(nèi)容)等。

　　(四)家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢(shì)

　　1.進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)幼兒園管理的精神，需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳，爭(zhēng)取贏得支持和理解。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校。

　　2.充分發(fā)揮家委會(huì)和家長開放日的作用，定期召家長會(huì)、家委會(huì)會(huì)議，一日開放活動(dòng)等，向家長介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，提請(qǐng)家長出謀劃策，充分發(fā)揮家長的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

　　3.各班通過家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、班級(jí)網(wǎng)站等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、周計(jì)劃、等，讓家長了解課程實(shí)施進(jìn)度，吸引家長能參與到課程中，同時(shí)幫助家長在參與過程中能獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教育的水平。

　　(五)后勤先行，保障保教工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

　　1.建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做到及時(shí)記錄各項(xiàng)資料。制定好每周點(diǎn)心，注意營養(yǎng)搭配，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對(duì)點(diǎn)心進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。確保幼兒點(diǎn)心搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進(jìn)身心健康成長。

　　2.認(rèn)真執(zhí)行安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開展。

　　3.經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃中。定期開展各種安全演練。

　　4.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育收費(fèi)，每學(xué)期按時(shí)公布各類帳目。

　　5.節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費(fèi)，強(qiáng)化教職工責(zé)任意識(shí)，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，共同管好幼兒園的財(cái)產(chǎn)資源。

　　6.加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理。分工到人，責(zé)任明確，對(duì)負(fù)責(zé)的包干區(qū)堅(jiān)持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。

幼兒工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹《新綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育教學(xué)理念，提高教師素質(zhì)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為根本，以提高幼兒整體素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本、開拓創(chuàng)新”的教育理念，堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng)，完善管理機(jī)制和教育教學(xué)改革機(jī)制，創(chuàng)新工作思路，不斷提升優(yōu)質(zhì)保教。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行，調(diào)整各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量。

　　3、做好幼小銜接工作。

　　4、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。

　　5、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抓好教師的筆耕工作。

　　6、注重教育教學(xué)的研究，推動(dòng)各項(xiàng)教學(xué)工作。

　　三、管理工作：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行，調(diào)整各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　為了進(jìn)一步團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我園堅(jiān)持“以人為本，信任為懷，分工合作，自律工作”的管理理念。本學(xué)期，我們將用完善的制度來約束，組織全園教職工學(xué)習(xí)制度。

　　2、深化管理體制改革，增強(qiáng)教書育人的使命感。

　　本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行分層管理制度和推行競(jìng)聘上崗和優(yōu)化組合制度。倡導(dǎo)形成全園育人的氛圍，根據(jù)教職工不同的崗位管理育人工作，教書育人工作、教育教研工作、服務(wù)育人工作等方面提高崗位目標(biāo)要求，每月進(jìn)行有序的全面檢查與考核，堅(jiān)持“多勞多酬，優(yōu)勞多酬”，對(duì)崗位考核中“受事業(yè)，滿負(fù)荷，高效益，多成果”的員工給予取予特別的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、切實(shí)抓好保教隊(duì)伍建設(shè)，提高保育質(zhì)量。

　　本學(xué)期，隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作：①要轉(zhuǎn)變觀念樹立正確的兒童觀，做幼兒的知心朋友。平等和諧的師生關(guān)系是當(dāng)今師生關(guān)系的主題，教師應(yīng)該把幼兒當(dāng)作朋友，對(duì)幼兒全方位關(guān)心，使之對(duì)教師產(chǎn)生親情感，對(duì)幼兒一視同仁，把每一位幼兒都視為好孩子，使之對(duì)教師產(chǎn)生信任感。②要抓好“名師工程”，培養(yǎng)具有高職稱的教師和名優(yōu)教師，使教師們?cè)诮逃砟�、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面形成自己的特長。

　　四、教育教學(xué)：

　　1、拓寬培訓(xùn)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　在師資培訓(xùn)中，首先我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《綱要》精神，結(jié)合工作實(shí)際，讓每位教師都能樹立正確的教育觀。在日常教育活動(dòng)中落實(shí)《綱要》精神。鼓勵(lì)教師們參加各類學(xué)歷提高班進(jìn)修，進(jìn)一步提高專業(yè)水平。其次，以老帶新的方式加快青年教師的成長，組織保教人員到市內(nèi)外學(xué)習(xí)觀摩，開拓視野。

　　2、進(jìn)一步探索主題活動(dòng)

　　本學(xué)期，我園繼續(xù)探索主題講座、外出培訓(xùn)等形式進(jìn)行主題探索活動(dòng)。

　�。场⒗^續(xù)抓好環(huán)境教育工作。

　　本學(xué)期我們根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》制訂環(huán)境保護(hù)活動(dòng)計(jì)劃,在日常的主題活動(dòng)中滲透環(huán)境教育。充分利用周邊環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育活動(dòng)。開展一些主題性的環(huán)保活動(dòng)，例如：世界動(dòng)物日、世界糧食日等。

　　4、以生動(dòng)活潑的形式開展多樣的興趣活動(dòng)，提高幼兒各方面的素質(zhì)。

　　為了豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從而提高幼兒的全面素質(zhì)，本學(xué)期特引進(jìn)了《弟子規(guī)》這套教材，讓幼兒在行為習(xí)慣、禮儀等方面得到全面發(fā)展，以及更進(jìn)一步學(xué)習(xí)《時(shí)代佳英語》，孩子的雙語表達(dá)能力得到更進(jìn)一步的提高，讓孩子在成長的路上走得更快樂、更充實(shí)。

　　5、以豐富的活動(dòng)形式做好幼小銜接工作。

　　幼小銜接工作是幼兒園教育活動(dòng)的重心。為了讓幼兒對(duì)小學(xué)產(chǎn)生積極的向往之情，并能盡快身心愉悅地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我們將繼續(xù)與宏育小學(xué)聯(lián)系，仍以主題活動(dòng)的形式，組織幼兒參觀小學(xué)，參與小學(xué)的各種活動(dòng)，組織大班幼兒與小學(xué)生交流互動(dòng)等。了解小學(xué)生活，請(qǐng)小學(xué)教師給家長講課，使家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)及生活，了解幼兒園的教育形式與方法，通過交流溝通實(shí)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)的良好銜接。

　　五、衛(wèi)生保健工作：

　�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并做好記錄。確保每天出入園的幼兒身體健康，對(duì)身體不適的幼兒加強(qiáng)巡視，按時(shí)定量服藥，并做好全日觀察。

　　（2）嚴(yán)格把好經(jīng)常性消毒關(guān)，并搞好環(huán)境衛(wèi)生。在傳染病多發(fā)季節(jié)增加紫外線消毒的頻率。廚房人員嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，每月有衛(wèi)生檢查小組對(duì)各班和食堂的衛(wèi)生狀況采取定期檢查或隨即抽查的形式增強(qiáng)檢查的密度，并將此項(xiàng)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比，作好年終考核獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

　　（3）合理安排飲食。每月召開膳管會(huì)，認(rèn)真為幼兒制定科學(xué)合理的帶量食譜。每季要及時(shí)認(rèn)真做出營養(yǎng)分析，討論改進(jìn)措施。每月向家長公布幼兒伙食費(fèi)收支情況。把好食堂采購驗(yàn)收關(guān)、食堂消毒關(guān)、食物留樣關(guān)。

　　（4）對(duì)新入園的孩子做好體檢工作，并協(xié)助防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作。做好全園兒童“六一”常規(guī)檢查工作，組織好幼兒體重、身高測(cè)量，并對(duì)測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和統(tǒng)計(jì)。

　�。�5）培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全等。

　　六、后勤工作：

　　1、精管理抓落實(shí)，強(qiáng)化安全工作

　　結(jié)合園內(nèi)園舍環(huán)境所存在的較大安全隱患，本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善制度，落實(shí)有效機(jī)制，抓細(xì)抓實(shí)園內(nèi)的安全工作，保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。

　�。�1）進(jìn)一步明確安全工作管理責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)，加強(qiáng)安全巡視，對(duì)幼兒園的`設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患。

　　（2）完善園內(nèi)各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，提高安全意識(shí)，對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件處理能力的培訓(xùn)等活動(dòng)。

　　（3）加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)崗位培訓(xùn)

　　繼續(xù)加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的崗位培訓(xùn)及定期考評(píng)工作，以“保教合一”、相互滲透“的思想來進(jìn)一步增進(jìn)保育員工作的服務(wù)意識(shí)，提高工作成效，提升工作水準(zhǔn)。

　　3、加強(qiáng)食堂學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　我們將安排食堂人員參加培訓(xùn)，并要求每位工作人員都能持證上崗，同時(shí)，我們將組織后勤人員到市內(nèi)組織園參觀交流，學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，結(jié)合本園實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。

　　七、家長工作：

　　本學(xué)期，我園有的新生家長對(duì)本園的管理、教學(xué)都缺乏了解，有的家長在教育觀念上有誤區(qū)，有的家長非常重視孩子的教育，但缺乏正確的方法、、、、、、針對(duì)這些，我們將開展一系列的家長工作：定期召開家長會(huì)，介紹幼兒園的情況；開展家訪活動(dòng)及填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》；請(qǐng)幼教專家來園講座；組織一到兩次園內(nèi)親子游戲活動(dòng)等，在繼續(xù)利用好原有家園溝通（校訊通）平臺(tái)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善家長園地、信息通道、家園聯(lián)系手冊(cè)等，使家園在多通道的交流與探討中密切聯(lián)系，在充分挖掘家園溝通實(shí)效性、藝術(shù)性的同時(shí)，構(gòu)建出更加和諧的家園共育氛圍。

　　本學(xué)期每月工作安排：

　　二月份：

　　1、開學(xué)前準(zhǔn)備（清潔園舍衛(wèi)生；布置園舍環(huán)境以及各班活動(dòng)區(qū)角和家長園地；領(lǐng)取幼兒教材及生活用品。）

　　2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　3、幼兒入園情緒穩(wěn)定工作。

　　4、制定各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃。

　　5、評(píng)選教研組長和級(jí)組長。

　　三月份：

　　1、“3·8”婦女節(jié)“愛媽媽”主題教育活動(dòng)。

　　2、參加村“3·8”婦女節(jié)文藝晚會(huì)表演。

　　3、工會(huì)組織教師旅游。

　　4、完善各項(xiàng)管理制度。

　　5、召開各班家長會(huì)，評(píng)選家長委員。

　　6、環(huán)保專題活動(dòng)：3月12日植樹節(jié)活動(dòng)。

　　7、進(jìn)行新生家訪活動(dòng)。

　　8、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　9、組織幼兒舞蹈隊(duì)排練。

　　10、進(jìn)行全園師生消防演練活動(dòng)。

　　11、家長問卷調(diào)查——幼兒良好行為習(xí)慣。

　　四月份：

　　1、做好幼小銜接工作——聽課指導(dǎo)活動(dòng)。

　　2、組織幼兒春游活動(dòng)。

　　3、清明節(jié)主題教育活動(dòng)。

　　4、六.一準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

　　5、進(jìn)行良好行為習(xí)慣檢查與考核。

　　6、教師公開課活動(dòng)。

　　7、幼兒健康檢查。

　　8、鎮(zhèn)文藝節(jié)目的選材準(zhǔn)備工作。

　　9、五.一國際勞動(dòng)節(jié)——愛勞動(dòng)教育活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、各班進(jìn)行家訪活動(dòng)。

　　2、母親節(jié)感恩活動(dòng)（5月份的第二個(gè)星期天）。

　　3、教師師德演講比賽。

　　4、“六.一”節(jié)目彩排。

　　5、召開家長委員會(huì)。

　　6、鎮(zhèn)文藝節(jié)目排練。

　　六月份：

　　1、舉行家園同樂日活動(dòng)——慶六.一環(huán)保時(shí)裝秀表演。

　　2、父親節(jié)教育活動(dòng)——6月份第三個(gè)星期天。

　　3、中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午主題教育活動(dòng)。

　　4、進(jìn)一步做好幼小銜接工作，參觀小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、做好秋季招生工作。

　　6、幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)檢查與考核。

　　7、教師撰寫論文。

　　8、迎接鎮(zhèn)檢查小組來園檢查（良好行為習(xí)慣考核）。

　　七月份：

　　1、慶�！捌咭弧敝黝}活動(dòng)。

　　2、期末家長問卷調(diào)查。

　　3、各班寫好工作總結(jié)。

　　4、評(píng)選優(yōu)秀家長和好孩子。

　　5、上交各類表格和物品，資料歸檔。

　　6、暑假暑假工作安排。

幼兒工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，加強(qiáng)教研組的范式管理，以有效教學(xué)為抓手，以教師的發(fā)展為根本，堅(jiān)持在幼兒科學(xué)教育研究中落實(shí)反思性教學(xué)策略，強(qiáng)化教研活動(dòng)過程，提高教研活動(dòng)實(shí)效。在研究中，我們將以教學(xué)活動(dòng)作為基點(diǎn)，圍繞不同年齡段科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效教學(xué)的研究；同時(shí)積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能；關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的開展；并注重教研活動(dòng)過程中成果的收集與推廣。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1．把“聽評(píng)課”作為教研活動(dòng)中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。以備課、上課、說課、評(píng)課為平臺(tái)，以觀摩教學(xué)活動(dòng)為主要形式，以教師反思為重點(diǎn)，提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)和技能，同時(shí)提高教師說課、研課的能力。

　　2.整合集體備課、小組備課、個(gè)人備課等形式，發(fā)揮組員集體智慧，給予執(zhí)教老師提供有效經(jīng)驗(yàn)和幫助，完善活動(dòng)教案。課后，執(zhí)教老師進(jìn)一步完善教學(xué)案例，促進(jìn)教師教學(xué)反思能力的提高。

　　3.把握科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的備課要點(diǎn)，明確不同年齡段科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，分析和掌握不同類型科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的基本教法。

　　4．追求課堂的`有效組織，以實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”。

　　5．從教師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問題出發(fā)，制定相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)組內(nèi)教師科學(xué)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)。

　　6．關(guān)注區(qū)域：通過對(duì)典型科學(xué)區(qū)域案例的分析，增進(jìn)教師對(duì)科學(xué)區(qū)域的關(guān)注。

　　7．加強(qiáng)信息交流，注重每次活動(dòng)信息的收集與推廣，特別要及時(shí)將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上。

　　三、活動(dòng)規(guī)范及要求

　　1.按時(shí)參加每次活動(dòng)，有事必須先請(qǐng)假，事后補(bǔ)上假條，需園長簽字。

　　2.組內(nèi)教師要在本園的科學(xué)教學(xué)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

　　3.活動(dòng)中認(rèn)真完成聽課記錄，積極參與研討。

　　4.認(rèn)真設(shè)計(jì)、落實(shí)每次的教研活動(dòng)方案。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排

　　3月：組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期計(jì)劃、指南科學(xué)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)；

　　4月：觀摩研究課，收集教師的問題困惑

　　5月:迎接市級(jí)開放日開展觀摩課及課后研討；學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論；

　　6月：區(qū)域案例分析迎接省級(jí)示范園評(píng)估開展區(qū)域觀摩課

　　7月：組內(nèi)小結(jié)，整理資料

幼兒工作計(jì)劃篇9

　　班級(jí)：(中)蘋果班周次：第17周日期：12月27日-12月31日

　　生活活動(dòng)

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計(jì)劃。

　　2、飯桌上不掉飯粒，并注意坐姿。

　　3、感受自己在長大，會(huì)做許多力所能及的事情，體驗(yàn)自信。

　　4、家園聯(lián)系欄中，開辟"夸寶寶"專欄，教師和家長共同參與評(píng)價(jià)，可采用文字和照片的.形式。

　　星期一二三四五

　　區(qū)域活動(dòng)表演區(qū)

　　《小影星》美工區(qū)

　　《制作鞭炮》益智區(qū)

　　《交通迷宮》科學(xué)區(qū)

　　《我來種》語言區(qū)

　　《長大一歲了》

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.、播放輕松音樂活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的環(huán)境，工作計(jì)劃《新英才幼兒園第十七周工作計(jì)劃》。

　　2、科學(xué)區(qū)：在自然角養(yǎng)烏龜，觀察烏龜?shù)淖兓瑤椭變毫私鈩?dòng)物冬眠。

　　3、美工區(qū)提供：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等

　　4、語言區(qū)：養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。投放小動(dòng)物過冬相關(guān)圖書

　　5、表演區(qū)：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊(duì)。

　　集體

　　教育活動(dòng)科學(xué)冰的融化藝術(shù)

　　打擊樂《新年好》數(shù)學(xué)：

　　有趣的數(shù)字新年計(jì)劃社會(huì)語言

　　小動(dòng)物過冬

　　戶外活動(dòng)游戲：冬天的游戲《好玩的罐》《我家?guī)卓谌恕贰抖觳慌吕洹�、輪滑、跳繩、沙包樂

　　家長工作家長配合1、請(qǐng)寶寶來園時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋，利于孩子們室外活動(dòng)。

　　2、請(qǐng)家長配合幼兒早8：00以前來園。

幼兒工作計(jì)劃篇10

　　一。情況分析：

　�。ㄒ唬┯變呵闆r：

　　1、概況：

　　本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。

　　2、幼兒情況分析：

　　由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對(duì)我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。

　　A優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

　　1、喜歡上幼兒園

　　開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋�，把老師�?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了。現(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。

　　2、午餐

　　由于是小班，幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自己吃飯，也不肯自己動(dòng)手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

　　3、參加體育類活動(dòng)

　　小朋友年齡小，一開始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動(dòng)中來了�？傊�，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。

　　4、團(tuán)結(jié)同伴

　　獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友。甚至動(dòng)手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的'改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點(diǎn)很好。

　�。ǘ┍∪醐h(huán)節(jié)分析：

　　1、自己動(dòng)手穿脫衣褲

　　由于孩子努年齡小，動(dòng)手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò)，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。

　　2、整理玩具用具，做值日生

　　首先是孩子們不愿意勞動(dòng)，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求，這也是幼兒在

　　活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。

　　二：家長工作

　　（一）家長園地

　　1、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼�，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

　　2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。

　�。ǘ┘议L工作

　　1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。

　　2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

　　三、大活動(dòng)安排：

　　3月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng)