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【推薦】第一年工作計劃七篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的第一年工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
第一年工作計劃 篇1
新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生17人,女生13人,經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的不足,為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個班級,結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃:
一、第一周工作
1、召開班委會議,明確每個人的具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶,調(diào)整好學(xué)生的座位,每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),期末達(dá)到的給予獎勵。
3、重新核對室外值日崗位責(zé)任,讓學(xué)生主動申報自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制,每個小組一天,適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,加強(qiáng)值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
5、完成班級環(huán)境布置,達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。
6、班級統(tǒng)一購值積累本,小楷本,試卷粘貼紙,錯題本,從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的`每天半頁小楷,每日積累,第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,不交的雙倍罰寫,以此起到督促作用,讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、日常工作
1、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然。
2、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,利用學(xué)校的一切活動增強(qiáng)集體凝聚力。
3、開展法制監(jiān)督員值日活動,讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。
5、繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
6、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,有效利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。
7、充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動。
8、制定合適班機(jī)實際情況的各項規(guī)章制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9、嘗試實施班干部輪換制度。
。0、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
。1、大力加強(qiáng)安全教育,時時處處講安全,以防為主,、同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
。2、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
13、開展心里健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14、本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
。5、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
16、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報和妥善解決。
17、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
18、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級工作。
第一年工作計劃 篇2
新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性,實踐性,明確教育要面向現(xiàn)代化,我將狠抓德育工作,促進(jìn)育人質(zhì)量提高,繼續(xù)堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以學(xué)校常規(guī)教育為重點,以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo),不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃:
一、本班情況分析
我班這一學(xué)期共有42名學(xué)生,其中女生19人,男生有23人,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又粗心,不完成作業(yè),再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。所以,應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,以班長王執(zhí)琴為核心,以學(xué)習(xí)委員向羽玉等為代表起帶頭作用,認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期,以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神,提高認(rèn)識,充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性,把新的理念落實到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學(xué)生”主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng)。
四、工作重點
1、加強(qiáng)德育教育,搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,促進(jìn)良好的班風(fēng)形成,爭取向無學(xué)困生的班級靠攏,把這一點作為重點來抓。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
6、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范校”的創(chuàng)建目標(biāo),爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。
五、具體措施和方法
。1)加強(qiáng)全班的.德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。
。2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律,以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行,在課堂上,盡量使用贊揚(yáng)的語言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打架、不吵架。平時,多與其他任課教師溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
。3)培養(yǎng)班干部。本學(xué)期采用新的激勵機(jī)制, 從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生,來擔(dān)任值日班長,帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分工作情況向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與老師一起把班級管理好。
。4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強(qiáng)班隊建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊活動促進(jìn)隊員“五自”能力的提高,培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,并處處以少先隊員光榮稱號嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們樹立榜樣,培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展,以促文明班級形成。
。5)充分發(fā)揮班上“爭章欄”、“學(xué)習(xí)園地”的作用,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比,并定期評出“先進(jìn)個人”、“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng),這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。
第一年工作計劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵、小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象、長此以來,會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)、有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機(jī)會、每舉行一次活動,學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會,使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系,把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化、小學(xué)英語教學(xué)的'活動立足于現(xiàn)實,著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅*純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動、課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組、
二、活動重點
增加學(xué)生的詞匯量,促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展、
三、活動目的
1、通過有效的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣、
2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力、
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個性心理、
4、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì),為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)、
四、活動對象
本校4年級學(xué)生,原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人、
五、活動內(nèi)容
1、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等、
2、擬以學(xué)生上課所使用的教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等、
3、 大量常用詞匯、
六、活動時間和地點
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個小時、
第一年工作計劃 篇4
五年級一班共有39名學(xué)生。19名男生和20名女生組成了一個熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的班集體,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),愛勞動,能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動。通過與學(xué)生的接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上聽講不夠認(rèn)真,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作,本學(xué)期我將具體采取以下措施:
1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生以后的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益。因此,在班級進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī),開好每一次班會課,使學(xué)生逐步形成良好的.習(xí)慣。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:面向全體學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多,所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點,做到及時表揚(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平時的教學(xué)工作中,我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會,多抽出時間檢查他們對所學(xué)知識的掌握情況。
3、重視與家長的溝通交流:經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長,讓家長對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解,更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、提高班委成員的工作能力:及時召開班委成員會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),真正成為老師的得力助手。同時,還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,幫助他們樹立在學(xué)生中的威信,鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力,形成良好的班風(fēng)。
5、注重學(xué)生的全面發(fā)展:學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。
總之,我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點,形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高,使本學(xué)期的班主任工作上一個新的臺階。
第一年工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處、語文教研組工作安排,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo),以新課程改革為中心,以“群策群力”為指導(dǎo)思想,加強(qiáng)大家協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力,集思廣益堅持“集體備課”。同年級的老師要在個人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。備內(nèi)容、備教法、備練習(xí)。資源共享,課后反思,努力提升教學(xué)境界,促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長提升語文教師的全面素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)校本研修,提高教師素質(zhì),促進(jìn)本組內(nèi)教師的成長。
2、加強(qiáng)教學(xué)過程常規(guī)管理,讓“教學(xué)方式轉(zhuǎn)變”真正切切落實在常態(tài)的課堂教學(xué)中,轉(zhuǎn)化到教師的教學(xué)行為之中。
3、有計劃地開展聽課、評課活動。平時互聽隨堂課,相互學(xué)習(xí)共同研究。青年教師每人上好一節(jié)研究課,預(yù)先組員交流備課,設(shè)想試教后提出改進(jìn)意見,用新理念評課,主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他年級老師聽課。
4、加強(qiáng)備課組的建設(shè),提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力,增強(qiáng)備課組的團(tuán)結(jié)心和凝聚力,促進(jìn)年級組內(nèi)良性競爭的發(fā)展。
5、做好備課組的常規(guī)工作:
。1)認(rèn)真制定好教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃。
。2)每位教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上寫好聽課體會。
。3)注重備課組資料的積累。
三、工作重點
(一)、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、堅持參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真完成理論學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合在自己的教學(xué)實踐中及時反思。
2、繼續(xù)加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字的練習(xí),加強(qiáng)簡筆畫和普通話的練習(xí)。既提高教師的基本功又對學(xué)生學(xué)習(xí)語文起到潛移默化的作用。
3、切實開展課堂教學(xué)的研討,提高教師教學(xué)水平。
4、開展組內(nèi)互相學(xué)習(xí),提高活動促進(jìn)教師不斷反思、發(fā)現(xiàn)問題換位思考解決問題。
。ǘ、落實教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)活動有序高效進(jìn)行。協(xié)調(diào)組內(nèi)教師提高本組教師的'凝聚力,發(fā)揮團(tuán)隊作戰(zhàn)的作風(fēng),共同提高一年級語文組的質(zhì)量。
1、強(qiáng)力推進(jìn)課堂常規(guī)管理。 ①規(guī)范教學(xué)常規(guī)。提前候課,不拖堂,不無故坐著上課,上課不打手機(jī),不關(guān)門上課,不私自調(diào)課,上課不留學(xué)生在辦公室,不體罰不設(shè)特殊座位,關(guān)愛學(xué)生,發(fā)現(xiàn)異常狀況在第一時間主動詢問、聯(lián)系班主任、家長。 ②制定學(xué)生課前、課中、課后的基本行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和流程并按此進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。
2、訓(xùn)練、落實一年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),“會上課——邊聽邊想動腦筋,回答問題聲音響,讀書口到心也到,寫字姿勢很重要!
3、在組內(nèi)廣泛開展相互的聽課、評課活動。聽課教師對執(zhí)教教師教學(xué)中的成功之處及存在的問題進(jìn)行當(dāng)面的及時的交流,使組內(nèi)教師取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,共同提高。
4、注重學(xué)生古詩詞的背誦積累,本學(xué)期必背古詩詞中對應(yīng)的篇目引導(dǎo)學(xué)生背誦
(三)、其他工作
1、強(qiáng)化班級文化建設(shè),特別是充分利用圖書角和學(xué)習(xí)園地、黑板報等陣地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和興趣。
2、搞好讀書活動,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,向?qū)W生推薦他們喜歡讀且適合讀的書目,開展讀書交流匯報活動,期末進(jìn)行學(xué)生閱讀能力檢測。
四、備課安排
詳見備課安排表。
第一年工作計劃 篇6
新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學(xué)生都很活躍。
二、具體情況分析
品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
干部狀況
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
班級形成情況
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
三、班級工作重點及目標(biāo)
班級教育工作重點
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:
1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
2、建立本班的'“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。
2、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
4、設(shè)立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面
通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用平時空閑的時間進(jìn)行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
第一年工作計劃 篇7
一、班級基本情況分析:
本學(xué)期我擔(dān)任的是五年1班的班主任,我班現(xiàn)有56名同學(xué),其中男生三十二名,女生二十四名,這是一個團(tuán)結(jié)和睦的大集體,大家已經(jīng)在一起朝夕相處了整整四年。在這四年中,孩子們共同成長,共同進(jìn)步,共同把這個由六十七人組成的大集體推向成長的階梯。作為他們的班主任,我們親歷了孩子們一點一滴的成長?粗麄冇梢粋個不諳世事的孩子逐漸成長為一個個善良進(jìn)取的好少年,我為孩子們的成長而感到欣慰。在這四年中,在我的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同學(xué)的共同努力下,班級中已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都能夠按著學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,都能夠心中有班級,為班級的榮譽(yù)而努力,在大家的共同努力下,上學(xué)期中我班多次獲得了銀星班級的光榮稱號。而在學(xué)習(xí)上,絕大多數(shù)同學(xué)也都有了很高的自覺性,能夠按時認(rèn)真地完成作業(yè)、課堂上積極踴躍地發(fā)言、課外自覺閱讀課外書籍……在去年的期末考試中我班的數(shù)學(xué)和語文成績也都名列學(xué)年前茅。成績固然是可喜的,但我們?nèi)匀徊荒芎鲆晢栴}的存在。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能夠在日常行為等方面嚴(yán)格要求自己,但是由于監(jiān)管的力度不夠,班級管理一直由班主任一人全全負(fù)責(zé),導(dǎo)致班級學(xué)生缺乏主人翁精神,只是被動地服從班主任的指導(dǎo),很少能主動想到為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),班干部也沒能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。所以在班主任管理相對松懈的地方就一再地出現(xiàn)問題,導(dǎo)致班級沒能在期末被評上“金星班級”。另外,由于班額過大,班主任的精力不足,又沒能及時發(fā)動全體學(xué)生共同幫助后進(jìn)生,所以在期末考試中一些學(xué)生的成績不夠理想,針對以上成績和不足,為了更加科學(xué)合理地管理好班級,本學(xué)期我制定了具體地工作實施計劃。
二、基本措施和方法:
1、認(rèn)真落實學(xué)校的各項活動,以活動促發(fā)展。
。1)、繼續(xù)開展“書香進(jìn)校園”、“書香進(jìn)班級”活動。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的。倡導(dǎo)下,“書香進(jìn)校園”活動正式啟動。在各個班級中也都開展了“書香進(jìn)班級”活動,我們班當(dāng)然也不例外。本學(xué)期我們還要把這項工作做得更有實效。首先,還要在班級設(shè)立圖書角,鼓勵同學(xué)們把自己優(yōu)秀的課外書拿來跟大家共同分享,同時要注意指導(dǎo)孩子們學(xué)會讀書。其次,讓孩子們形成寫讀書筆記的習(xí)慣,可以摘錄自己喜歡的精彩段落、重點詞語、優(yōu)美句子等,也可以寫一些自己讀后的體會,并定期檢查、展覽。另外,還要定期開展讀書交流會,交流本周你讀了多少頁書,有什么收獲,下周你還打算讀哪些書等。
。2)、認(rèn)真落實“五個五”工程。為了讓孩子得到全面的鍛煉和發(fā)展,學(xué)校在上學(xué)期中提出并實施了“五個五”工程,即“每周一是五分鐘的美文誦讀、每周二周五是五分鐘的英語口語、每周三是五分鐘的演講、每周四是五分鐘的成語故事,在本學(xué)期中,我們?nèi)匀灰^續(xù)鞏固上學(xué)期取得的一些成績,并讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上有更大的收獲。因此,我制定了相應(yīng)的評比制度。每周評出一名最佳表現(xiàn)獎、一名最佳準(zhǔn)備獎、一名鼓勵獎,以此來激發(fā)孩子們的參與熱情。
。3)、積極開展“一、十、百、千、萬”工程,以活動來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
。4)、認(rèn)真寫好校本日記。校本日記的主題貼近學(xué)生生活,既是讓孩子記錄自己的成長足跡,又能孩子們在寫日記的過程中得到情感上的熏陶,道德上的感染,同時也利用他們寫作能力的培養(yǎng)。因此要制定合理的日記評價制度,及時檢查,及時評價,提高他們寫作的積極性。
2、抓好班級的日常工作:
。1)、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。作為一名小學(xué)生就是知禮儀、懂禮儀,做文明的好少年。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們要在班級開展“禮儀之星”評比活動。每周評出一名禮儀之星,頒發(fā)禮儀胸章,評選的.依據(jù)是班級干部提名,全班同學(xué)不記名投票選舉。評選的依據(jù)就是本周在是常行為方面的表現(xiàn),如上下樓梯、文明禮貌、課間活動、校服及標(biāo)志的佩戴等。表現(xiàn)突出者才可參與選舉,力求做到公平、公正,目的就是要調(diào)動全班同學(xué)的積極性,都力爭做一名語言凈、行為美的好少年。
(2)、紀(jì)律管理實行等級評定制。每組設(shè)立一個小組長,負(fù)責(zé)對本組同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律考評。紀(jì)律考評的內(nèi)容包括課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、間操紀(jì)律、眼操紀(jì)律,分為優(yōu)加、優(yōu)、良、不合格四個等級,連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎勵,每天得到良或不合格的同學(xué)會相應(yīng)地做出檢討書,如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會被罰值日一周,如果對班級做出了突出貢獻(xiàn)的還會相應(yīng)加分。因為有了明確的考核制度,所以同學(xué)們都有了積極和熱情,都想爭得優(yōu)加,得到獎勵,所以班級的紀(jì)律定會有所好轉(zhuǎn)。
。3)、加強(qiáng)值日工作。因為已經(jīng)進(jìn)入了五年級,孩子們已經(jīng)完全有了自主值日的能力,因此在學(xué)初就要明確值日分工,并選派一名同學(xué)擔(dān)任生活委員,負(fù)責(zé)每天早晚檢查班級室內(nèi)外衛(wèi)生,另選派一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任班級勞動委員,負(fù)責(zé)班級室外分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生,做到衛(wèi)生工作處處落實到人頭,使每個同學(xué)都成為班級的值日生,都懂得珍惜別人的勞動成果,維護(hù)班級利益。同時,個人衛(wèi)生也要重視起來。每天早上有專人檢查個人衛(wèi)生,并做好記錄,還要按時做好班級的晨檢和晚檢,使每個同學(xué)每天都健康快樂地在學(xué)校中生活和學(xué)習(xí)。>
3、重視班干部的選拔和任用。
班干部是一個班級的核心領(lǐng)導(dǎo)者,合理地培養(yǎng)班干部能使班級工作更加有序地開展,同時也能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān),增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁精神。因此開學(xué)初的第一件事就是要在班級中進(jìn)行班干部的公開選舉。因為一直以來班干部都是老師任命,選的也都是一些學(xué)習(xí)成績較好,聽話的同學(xué),而且這些同學(xué)一旦當(dāng)上了班干部就可能是一學(xué)期,一年,甚至是更長時間。這樣做就會使一部分學(xué)生失去了鍛煉的機(jī)會,意識不到自己是集體中的一員,更想不到要為集體做貢獻(xiàn);而另一部分學(xué)生也會由于沒有了競爭的壓力而松懈下來,不能盡到班干部的義務(wù),工作上沒有熱情,也就失去了設(shè)立班干部的意義。本學(xué)期,我把培養(yǎng)一批能夠科學(xué)有序管理班級的班干部做為我工作的重點之一,讓班級真正成為孩子們自己的家,而我這個“家長”則要退居幕后,出謀劃策做指揮了。班干部的選拔必須是公平、公正的,所有程序必須是公開的,大家可以自愿報名,不管哪些學(xué)生,只要有心想為班級服務(wù)就都可以。報名后還要進(jìn)行選舉演說,最后全班同學(xué)投票表決,選出同學(xué)們心目中最合格的同學(xué)擔(dān)任班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員等重要職務(wù)。在班委會組成之后,班級的管理就交由他們的手中,他們負(fù)責(zé)班級的日常管理、考評制度,當(dāng)然班主任還要給予班干部必要的指導(dǎo),每周定期召開班干部會議,布置本周工作,總結(jié)上周工作,提出不足及改進(jìn)措施,讓每個班干部真正為班級服務(wù),也讓學(xué)生有了自主管理班級的能力。
4、促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
(1)、在班級中營造比、追、學(xué)的良好班風(fēng)。學(xué)生最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),因此在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍是十分必要的。良好學(xué)習(xí)氛圍的形成靠的是班主任的領(lǐng)導(dǎo),靠的是全體同學(xué)的共同努力,它體現(xiàn)在班級管理的每一細(xì)節(jié)方面。首先在作業(yè)方面要有明確的獎罰制度,制定作業(yè)評價表,每天及時登記作業(yè)完成情況,并評出等級,每周做一次小結(jié),老師寫上評語,再交由家長簽字,寫上意見,加強(qiáng)家校之間的溝通和聯(lián)系,不讓學(xué)生有機(jī)可乘,從而認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。其次,要在班級中開展一些學(xué)習(xí)競賽活動,如“小小作家”、“我是小詩人”、“計算小能手”、“英語之星”、“讀書交流會”等活動,在同學(xué)之間形成一種互趕互超的風(fēng)氣,也使一些學(xué)有特長的同學(xué)有了展示自己的機(jī)會,更有力于促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。同時,還要利用每次月考的機(jī)會對那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)成績有大幅度進(jìn)步的同學(xué)及時加以表彰,提高所有同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情信心。
。2)、發(fā)揮集體的力量,把后進(jìn)生的工作做得更有實效性。首先在學(xué)初就要先調(diào)整坐位,把后進(jìn)生和優(yōu)秀學(xué)生放在同一張桌,讓優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生,尤其是一些班級干部更要發(fā)揮這樣的表率作用。其次,要多關(guān)心后進(jìn)生,經(jīng)常找他們談心,多鼓勵他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,在班級中及時表揚(yáng)他們進(jìn)步的點點滴滴,幫助他們樹立自信。另外,還要針對后進(jìn)生的實際情況,也讓他們參與到班級的管理中來,使他們也感受到自己也是集體的一員,也能為集體做貢獻(xiàn),感覺到老師和同學(xué)們對他們也是非常信任的。在學(xué)習(xí)上,要讓優(yōu)秀學(xué)生多點耐心幫助他們,在逐步有了自信之后,我相信他們對學(xué)習(xí)也會更有信心的。
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