工作計(jì)劃(經(jīng)典6篇)
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
20xx年考核年度，全縣的人口和計(jì)劃生育工作在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人口計(jì)生委業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持以貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》為主線，把握中心、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任、扎實(shí)工作，全面完成了市委、市政府下達(dá)的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)任務(wù)，人口計(jì)生工作整體水平進(jìn)一步提升，并申報(bào)了河北省計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣。
一、保持了低生育水平穩(wěn)定，全面完成了市委、市政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)
考核年度，全縣出生人口4914人，同比少生428人；人口出生率11.38‰，同比降低1.83個(gè)千分點(diǎn)；比市下達(dá)的15.50‰目標(biāo)降低4.12個(gè)千分點(diǎn)；自然增長(zhǎng)率7.01‰。
出生人口中，一孩2603人、二孩2244人、多孩67人，其中政策內(nèi)4641人、政策外273人，符合政策生育率94.44%，比市下達(dá)的92%目標(biāo)提高2.44個(gè)百分點(diǎn)。
多孩中，政策外32人，政策外多胎率0.65%，比市下達(dá)的1%目標(biāo)低0.35個(gè)百分點(diǎn)。
出生人口中，男性2567人、女性2347人，出生人口性別比為109.3：100，與市下達(dá)的目標(biāo)持平。
二、切實(shí)加強(qiáng)人口計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)
村組專干隊(duì)伍建設(shè)方面：20xx年我縣建立了村組專干“縣聘、鄉(xiāng)管、村用”聘任制度，在稅費(fèi)改革后及時(shí)為362個(gè)行政村每村聘任了1名村專干，按片劃分育齡婦女小組聘任了899名小組長(zhǎng)，建立了新的村級(jí)隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，解決了村委會(huì)壓縮指數(shù)和稅費(fèi)改革造成的斷層問題。經(jīng)過幾年努力，這支隊(duì)伍總體穩(wěn)定，作用發(fā)揮較好，能夠承擔(dān)起村級(jí)人口計(jì)生工作任務(wù)。一是積極優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。建立了村組專干年度考評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制，三月份全縣統(tǒng)一對(duì)村組專干進(jìn)行了綜合考評(píng)。通過座談群眾、考核年度責(zé)任目標(biāo)完成情況、測(cè)試基本業(yè)務(wù)能力等方法，淘汰了27名村專干、63名育齡婦女小組長(zhǎng)，并重新選聘補(bǔ)員；二是全部落實(shí)了村組專干待遇。10月份財(cái)政承擔(dān)的工資已全部下?lián)馨l(fā)放到位。三是全面加強(qiáng)職業(yè)化管理，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮作用。全縣1261名村組專干全部持有鄉(xiāng)級(jí)政府核發(fā)的聘書和計(jì)生站發(fā)放的.上崗證，全部專干簽訂了年度目標(biāo)責(zé)任狀。認(rèn)真落實(shí)月匯報(bào)工作、月布置任務(wù)、月下達(dá)工作指導(dǎo)書的“月報(bào)月訓(xùn)”管理制度和“五制兩書”制度，建立完善了村組專干職業(yè)化管理模式；四是多渠道提高村組專干素質(zhì)。連續(xù)第二年開展了村組專干崗位大練兵活動(dòng)，縣人口計(jì)生局組織了集中培訓(xùn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用“上站日”每月一次的培訓(xùn)制度做到有計(jì)劃、有教材、有教師、有教案、有記錄；此外，96名參加第二期省中專學(xué)歷教育的村專干已于今年9月畢業(yè)，包括第一期已畢業(yè)的166名村專干，村級(jí)計(jì)生管理專業(yè)中專學(xué)歷人員達(dá)262名，占總數(shù)的74%，文化、專業(yè)結(jié)構(gòu)明顯改善。通過強(qiáng)有力的培訓(xùn)和提高知識(shí)層次，我縣的村組專干綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力明顯提高。鄉(xiāng)級(jí)專干隊(duì)伍建設(shè)方面：一是技術(shù)人員結(jié)構(gòu)趨于合理。全縣公開招聘的17名女性醫(yī)學(xué)大中專畢業(yè)生和6名“三支一扶”大學(xué)生繼續(xù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)崗位工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站技術(shù)人員比例、資質(zhì)全部達(dá)到上級(jí)要求。二是確保隊(duì)伍穩(wěn)定。25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在崗專干153名，全部列入財(cái)政供養(yǎng)。其中合同制工人46名，均按時(shí)繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)。三是落實(shí)縣級(jí)培訓(xùn)制度。今年，縣人口計(jì)生部門舉辦了8期培訓(xùn)班，對(duì)鄉(xiāng)級(jí)全部專干進(jìn)行了分崗位培訓(xùn)。
此外，縣城5個(gè)社區(qū)全部建立了計(jì)劃生育管理和服務(wù)機(jī)構(gòu)，配備了5名專干、12名小組長(zhǎng)，健全各項(xiàng)制度，明確工作職能，社區(qū)常住及流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理和服務(wù)步入正軌。
三、扎實(shí)開展后進(jìn)鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)化活動(dòng)，推動(dòng)工作平衡發(fā)展
一是成立了以縣委副書記任組長(zhǎng)，政府主管縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，22個(gè)人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位為成員的專項(xiàng)工作組織，制定了計(jì)劃生育后進(jìn)轉(zhuǎn)化活動(dòng)《工作方案》；二是對(duì)20xx年基層基礎(chǔ)工作逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐村分析，確定了1個(gè)后進(jìn)鄉(xiāng)14個(gè)后進(jìn)村作為20xx年縣級(jí)轉(zhuǎn)化對(duì)象；明確了縣級(jí)掛聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)分包單位，建立了專項(xiàng)工作組織；三是集中開展調(diào)研解剖活動(dòng)。查找后進(jìn)鄉(xiāng)村存在問題，疏理后進(jìn)原因。后進(jìn)鄉(xiāng)村存在的主要問題是：村兩委班子履行計(jì)劃生育責(zé)任不到位、流動(dòng)人口政策外生育多、村組專干作用發(fā)揮差、長(zhǎng)效節(jié)育措施落實(shí)難、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收難等五個(gè)方面。四是因鄉(xiāng)因村制定整改措施，限一年內(nèi)解決問題，達(dá)到轉(zhuǎn)化目標(biāo)。各分包工作組制定了轉(zhuǎn)化工作方案，逐項(xiàng)抓落實(shí)。五是召開了全縣專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行專項(xiàng)部署。縣政府與縣級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)工作組簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取同樣方法和措施由主要領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)轉(zhuǎn)化本鄉(xiāng)鎮(zhèn)另行確定的后進(jìn)村。截止目前，全縣已組織各工作組集中開展3次專項(xiàng)督導(dǎo)。對(duì)問題較多，轉(zhuǎn)化遲緩的3個(gè)村進(jìn)行了典型調(diào)查解剖，將問題通報(bào)全縣。截止目前1個(gè)后進(jìn)鄉(xiāng)13個(gè)后進(jìn)村已達(dá)到轉(zhuǎn)化要求，年度各項(xiàng)工作任務(wù)已落實(shí)到位，如期實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。后進(jìn)鄉(xiāng)轉(zhuǎn)化率100%，后進(jìn)村轉(zhuǎn)化率92%。據(jù)統(tǒng)計(jì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的后進(jìn)村轉(zhuǎn)化率達(dá)91%。
四、認(rèn)真兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)政策，完善落實(shí)計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制
一是認(rèn)真兌現(xiàn)政策獎(jiǎng)勵(lì)。全縣農(nóng)村18周歲以下獨(dú)生子女領(lǐng)證共2481人，全部?jī)冬F(xiàn)獎(jiǎng)金并實(shí)行保險(xiǎn)托管。農(nóng)村獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)率100%；首次兌現(xiàn)城鎮(zhèn)18周歲以下獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)1508戶，發(fā)放獎(jiǎng)金18萬(wàn)元，落實(shí)率100%；今年機(jī)關(guān)企事業(yè)單位獨(dú)生子女父母退休共20人，每人3000元一次性獎(jiǎng)勵(lì)已落實(shí)，共發(fā)放獎(jiǎng)金6萬(wàn)元。二是扎扎實(shí)實(shí)開展救助工作。今年縣財(cái)政新增救助公益金20萬(wàn)元，救助計(jì)劃生育特困家庭71戶，救助金1.42萬(wàn)元；救助獨(dú)生子女、雙女計(jì)生家庭貧困大學(xué)生11名，發(fā)放救助金3.3萬(wàn)元；為符合條件的高考考生辦理審批加分46人。三是繼續(xù)抓好農(nóng)村獎(jiǎng)勵(lì)扶助落實(shí)。20xx年共確定獎(jiǎng)扶對(duì)象1254人、特扶對(duì)象117人，每人每年720元獎(jiǎng)金已發(fā)放。目標(biāo)人群準(zhǔn)確率100%。通過入戶調(diào)查、張榜公示、集中宣傳等形式進(jìn)一步擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策的影響，政策知曉率90%；四是積極實(shí)施少生快富工程和幸福工程。在扶貧計(jì)劃、扶貧項(xiàng)目和資金使用中，切實(shí)向計(jì)劃生育戶傾斜。20xx年，共篩選計(jì)生貧困家庭102戶給予資金幫扶，發(fā)放貸款142萬(wàn)元；幸福工程10萬(wàn)元周轉(zhuǎn)金已進(jìn)行第五輪周轉(zhuǎn)，滾動(dòng)救助計(jì)生貧困母親家庭83戶。
五、重視國(guó)債資金項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)服務(wù)體系達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)
我縣共爭(zhēng)取國(guó)債資金服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，其中20xx年前5個(gè)，分別是縣服務(wù)站項(xiàng)目、張三營(yíng)、章吉營(yíng)、郭家屯、唐三營(yíng)4個(gè)中心站項(xiàng)目； 20xx年度2個(gè)，分別是步古溝、荒地中心站項(xiàng)目。7個(gè)項(xiàng)目中央投資總額178萬(wàn)元，其中縣站70萬(wàn)元、6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心站各18萬(wàn)元。截止目前縣服務(wù)站已竣工正式投入使用，建筑面積2500m2，按國(guó)標(biāo)縣級(jí)B1型設(shè)計(jì)，布局合理，流程規(guī)范；張三營(yíng)、章吉營(yíng)、
工作計(jì)劃 篇2
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢(shì)下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、發(fā)展。
一、樹立正確的教育觀，加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解
學(xué)校將有計(jì)劃、有組織、有目的地組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論。通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗(yàn)到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時(shí)受到感化、激勵(lì)和鼓舞。
二、努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子，加強(qiáng)心理健康教育
1.學(xué)校將有計(jì)劃、有目的地組織教師進(jìn)行學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐步提高教師素質(zhì)。在課堂教學(xué)中，各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的.重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。所有教職工在教育、教學(xué)和管理過程中，要根據(jù)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
2.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。定期舉辦心理衛(wèi)生講座，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對(duì)其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
3.校內(nèi)、外齊抓共管，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長(zhǎng)是最好的幫手和支持者。我們還將通過家長(zhǎng)、學(xué)校，定期舉辦“學(xué)生心理健康教育”專題講座，使家長(zhǎng)們明白心理健康教育在青少年成長(zhǎng)中的重要意義，讓他們了解心理素質(zhì)對(duì)各種學(xué)習(xí)，工作崗位上人的作用與影響。另外，通過家長(zhǎng)委員會(huì)，把學(xué)生中在接受心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長(zhǎng)中廣泛宣傳，幫助家長(zhǎng)掌握部分心理學(xué)方面的知識(shí)，指導(dǎo)他們訓(xùn)練學(xué)生健康的人格和良好的品質(zhì)。
三、加強(qiáng)管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性
1.建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對(duì)象，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛好特長(zhǎng)，家庭情況等都作詳細(xì)記錄。
2.對(duì)后進(jìn)生堅(jiān)持“四個(gè)不”、“五個(gè)先”原則�！八膫�(gè)不”即：（1）不定性，（2）不歧視，（3）不溺愛，（4）不加壓�！拔鍌�(gè)先”即：表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動(dòng)優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。
3.建立后進(jìn)生名冊(cè)，并對(duì)單元檢測(cè)、期中、期末的成績(jī)及時(shí)填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1.貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過程，主動(dòng)去體驗(yàn)、獲取。對(duì)一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
積極探索“低起點(diǎn)，多層次，高需求”的課堂教學(xué)模式。“低起點(diǎn)”就是傳授新知識(shí)的起始階段放低起點(diǎn)，運(yùn)用直觀形象的方法，使學(xué)生聽得懂，學(xué)得進(jìn)�！岸鄬哟巍本褪轻槍�(duì)學(xué)生的共性和個(gè)性差異，因材施教。“高要求”就是精心鉆研教材，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個(gè)桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
20xx年我院的科研工作將堅(jiān)持以科研為龍頭，帶動(dòng)醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高;同時(shí)注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵(lì)橫向聯(lián)合，加強(qiáng)合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路。不斷提高醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、群眾性、實(shí)效性、過程性、動(dòng)態(tài)性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的.新局面。
二、工作目標(biāo)、任務(wù)
規(guī)范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促醫(yī)學(xué)，以醫(yī)學(xué)助科研，將醫(yī)學(xué)與科研有機(jī)地結(jié)合起來，形成一個(gè)整體，協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)、落實(shí)科研管理制度，在現(xiàn)有科研管理制度的前提下，在開展市級(jí)及省部、廳級(jí)課題時(shí)，嚴(yán)格遵守上述制度。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修訂，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督、激勵(lì)方面的相關(guān)制度。
(二)、加強(qiáng)對(duì)教科研課題的立項(xiàng)管理工作：
1、重視上級(jí)批準(zhǔn)課題的進(jìn)展省廳級(jí)課題，認(rèn)真組織全院醫(yī)師申報(bào)各級(jí)科研項(xiàng)目、課題。
2、加強(qiáng)課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠扎實(shí)有序地開展，做到有記錄、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)。采取措施使課題研究落到實(shí)處，不流于形式。確保每次研究活動(dòng)都有確切的目標(biāo)和內(nèi)容，加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化和制度化。定期召開每個(gè)課題組成員會(huì)議、課題組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)會(huì)議，讓每個(gè)課題的全體成員都能夠主動(dòng)積極的投入研究。
3、主動(dòng)協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作。
4、重視課題完成率，總結(jié)成績(jī)，找出不足。
(三)、健全在研課題的檔案管理工作，為每一個(gè)在研課題組建立檔案，掌握進(jìn)展情況、科研經(jīng)費(fèi)使用情況，一旦結(jié)題全部資料歸檔。
(四)、做好教科研(含發(fā)表論文)的工作量統(tǒng)計(jì)工作。
(五)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，共學(xué)互補(bǔ)，深入開展課題研究和課程研究，力爭(zhēng)抓出研究成果;做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作，讓更多的骨干醫(yī)師(尤其是年輕醫(yī)師)能成為科研帶頭人，帶動(dòng)醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高。
組織管理外出的科研活動(dòng)包括各種科研會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)交流的管理工作。
(六)、加強(qiáng)對(duì)有關(guān)單位的聯(lián)系，為教科研課題的申報(bào)、結(jié)題、申請(qǐng)專利等工作做好必要準(zhǔn)備。通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解學(xué)習(xí)兄弟院校的科研管理工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我�？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)展。
工作計(jì)劃 篇4
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語(yǔ)文基本能力。輔優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行轉(zhuǎn)后活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。
制定目標(biāo)：
在這個(gè)學(xué)期的輔優(yōu)轉(zhuǎn)后活動(dòng)中，輔優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說、寫的綜合語(yǔ)文能力，成績(jī)穩(wěn)定在85分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔后工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔后對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高，特別是應(yīng)對(duì)語(yǔ)文考試的能力。
制定內(nèi)容：
輔優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫話水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。輔后的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們學(xué)習(xí)，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練后進(jìn)生的.口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說。
主要措施：
l.課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。
2.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一方式。
3.請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。
4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。
5.對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多讀多寫措施；對(duì)優(yōu)生適當(dāng)增加讀寫難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫作能力。
6.采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)��；在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8.重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。
9.必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。
總之，不管是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，包括班級(jí)中間的部分，在本期工作中，我都將一如既往的關(guān)注他們每一個(gè)人，設(shè)法提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上力爭(zhēng)以各種形式的教學(xué)方法去激發(fā)他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣，而且我永遠(yuǎn)記著一句話：“好孩子是夸出來的。”所以當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，哪怕是微乎其微的，也要及時(shí)給予他們表?yè)P(yáng)，讓他們看到自己的進(jìn)步，看到自己的能力，當(dāng)然這種夸是需要技術(shù)的，這就更加要求我在本期工作中多和孩子們溝通、交流，相信“一分耕耘，一分收獲”，我將努力使每個(gè)學(xué)生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步。
工作計(jì)劃 篇5
新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師?有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：
一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。
作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個(gè)骨干教師，要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3、具備一定的教學(xué)科研能力。
4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。
我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸�，將影響學(xué)生的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：
三、方法措施：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
4、起到骨干教師作用。
四、本年度目標(biāo)：
1、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。
2、在教學(xué)中不光在與知識(shí)、技能的傳授，重要的是在教學(xué)過程中不斷的幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的美感，啟迪、激勵(lì)和凈化學(xué)生的心靈。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
4、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和語(yǔ)文學(xué)科的基本功方面都有較大的提高。
工作計(jì)劃 篇6
站在新的開端，過去一年里工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，也成熟了許多。我進(jìn)公司時(shí)間不長(zhǎng)，和別人相比，我是一個(gè)新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因?yàn)檫@樣，我就要付出比別人更多的'精力和時(shí)間來學(xué)習(xí)，從而跟上大家的步伐。
在新的一年里，遵守公司的規(guī)章制度，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好本職工作。無(wú)論做什么業(yè)務(wù)，都要給自己制定一個(gè)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己向目標(biāo)奮進(jìn)，讓自己在新的一年里能夠不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。而且我也會(huì)利用更多工作以外的時(shí)間學(xué)習(xí)號(hào)百的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，使自己能夠掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能。
在不斷學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的生活充實(shí)了許多，也出色了許多，原來那個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的我也變得活潑開朗了，以前總被遺忘的我也得到了大家的認(rèn)同。但是由于自己性格方面的原因，也使我錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)。所以在新的一年，我要再接再厲，在學(xué)習(xí)、工作、生活和公司活動(dòng)方面都讓自己有出色的表現(xiàn)。
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