班會工作總結14篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的班會工作總結，希望能夠幫助到大家。
班會工作總結 篇1
一、班會背景：
全面落實學院德育建設，始終把德育放在素質教育的首要位置，扎實開展好學生的思想德育教育、道德文明教育。貫徹落實院系以德育分納入學分制管理的思想，進一步確立“以德治�！焙汀耙苑ㄖ涡！彼枷�。
二、班會主題：德影隨行育我成材
三、班會目的：
1、開展德育班會，使同學們更加清楚得了解德育學分，明白德育學分的評分方法；2、增強同學們對德育的高度重視，提升大家的思想道德意識，提高道德修養(yǎng)和思想覺悟
3、加強班級管理建設，提高同學們的集體榮譽感和凝聚力，成為一名合格的大學生。
四、班會策劃：班委會
1、班長書寫主題大字“德影隨行育我成材”。
2、團支書準備拍照設備，全程攝像。
3、班委發(fā)動同學積極寫道德思想建設的感想材料。
4、班級德育辦成員準備演講材料。
五、班會主持：汽服一二三班班長
六、班會時間：20xx年10月11日晚
七、與會人員：汽服三個班級同學系德育辦主任下班黨員
八、班會流程：
第一項：班長顏順宣布主題班會開始
接到院里系里的通知，我們召開這次德育班會，很感謝大家都十分重視并且按時到會，我感謝同學們的支持。同學們，我先講講召開德育班會的意義和目的。為了加強我們新生對德育學分的了解，院里系里組織召開這次的德育主題班會，目的就是加強班級思想道德建設，使同學們更加清楚得了解德育學分，明白德育學分的評分方法；、增強同學們對德育的高度重視，提升大家的思想道德意識，提高道德修養(yǎng)和思想覺悟；加強班級管理建設，提高同學們的集體榮譽感和班級凝聚力，承擔起當代大學生的責任和應該完成的使命。最后預祝這次汽車服務工程專業(yè)三個班級德育班會圓滿成功，謝謝大家、第二項：班長鄧朝講解德育學分第一課
我現(xiàn)在講德育學分總體上的主要內容：
1、德育學分為必修學分，每學期一個學分，100分制；
2、學生在校期間，每個學期的德育學分必須60分以上（含60分），方予畢業(yè)；
3、參加年度評獎評優(yōu)該學年每學期德育學分必須70分以上，（含70分）；
4、在校期間德育連續(xù)三次不幾個，畢業(yè)證暫緩發(fā)放；
學生德育學分計算公式：
學生德育總分=基本分+加（扣）分=（自評分x10%+班級評分x60%+班主任評分x30%）+加（扣）分
學生綜合測評總分（100）=德育積分（30）+智育積分（60）+體育積分（10）到時候我們每個班都會由班長帶頭成立德育班評小組對同學這一學期的情況進行評點，進而來給同學們德育打分，班評小組成員德育方面表現(xiàn)的優(yōu)秀學生代表，希望同學們都能努力學好德育，大家都要以進入德育班評小組作為新的動力�，F(xiàn)在系德育辦組織開展以“德影隨行，育我成材“為主題的論文競賽，希望同學們能熱情積極參與，獲獎同學將會相應獎勵加德育分。希望同學在課外多去了解德育分的知識，學好學生手冊上的內容，做好學生手冊的考試準備，謝謝大家。
第三項：班長陸宇川講解獎懲加（扣）分條例
我現(xiàn)在就加（扣）分的細則問題給大家詳細講講。扣分存在的主要問題就是，曠課，遲到，寢室使用大功率電器，晚歸，晚起，未疊被子，寢室內務評比不合格、，其實主要的扣分無非就是這么幾種情況，具體的細節(jié)問題請同學們參見學生手冊。只要同學們能夠加強重視，極力避免發(fā)生以上情況的話，德育就不會存在問題。如果執(zhí)意不遵守學校得規(guī)章管理制度，強行觸及“高壓線”的話，結果就很可能是德育掛科。德育掛科之后是學校會組織德育重修，再掛科再重修。所以說德育掛科是很麻煩的事情，希望同學們能夠提高德育學分的警惕性。大學寶貴的時光多花在學習上而不是為了德育重修而耽誤自己。希望同學們好好想想，德育重修會浪費很多的學習時間，為何平時不守規(guī)章制度，多加德育學分呢？同時為了我們的班級管理，希望同學們配合做好德育方面的工作，謝謝大家!
第四項：德育辦成員講解德育部門
同學們，我叫我很榮幸的成為了系德育辦的一員，很高興能夠在德育主題班會上發(fā)言，我現(xiàn)在給大家講講德育辦的主要工作。德育學分是我校的一個管理特色，將德育學分納入日常管理機制，德育辦就是管理機構。德育辦在期末時候對全系學生德育分做出計算統(tǒng)計，總結歸納；雖然德育辦是一個屬于團委會的下屬機構，但是它已經(jīng)慢慢形成了它自己的運行程序，慢慢演變成一個獨立的機構，不屬于學生會或是團委會。學校越來越重視德育教育，德育辦得到了學院的大力支持。德育也是學分制，所以也存在德育掛科的問題，德育辦的另外一個重要的事情就是組織德育重修。德育重修就是組織上學期德育掛科的同學重新學習德育，直至拿到德育學分。德育重修工作往往是系德育辦會組織一些校園內的活動，意義在于教育大家，院里也會有統(tǒng)一的德育重修活動。所以請同學在平時多注意自己的行為，用一名合格的大學的道德修養(yǎng)來約束自己。當代大學生整體上的道德教育水平還比較低，這就需要我們重視德育的發(fā)展，在生活中時時刻刻嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為準則，道德素質的培養(yǎng)是每個大學生必須要做的。所以，這次的德育班會我認為開展得非常合適，有利于我們今后的發(fā)展。堅持以人為本，強化對人的培養(yǎng)，學校的各方面工作都要體現(xiàn)以“德”育人，為育人營造一個良好的環(huán)境。樹立正確的德育觀、，注重個人道德修養(yǎng)，提高個人道德素質，把德育工作融于豐富多彩的生活，提高德育工作者的.積極性。謝謝大家!
第五項：學生代表演講發(fā)言
大家好，我們都相識，相處將近一個半月了。我們從五湖四海相聚在長沙理工城南學院，從高中邁進了大學，這是很輝煌的人生一筆。在這里，我們將重新開啟人生新的啟航。走進大學，意味著我們已經(jīng)成年，進入大學，意味著我們肩上多了一份責任，走進大學，意味著我們必須奮斗拼搏，無怨無悔。記得教育學家陶行知曾經(jīng)有言：“道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用。否則，沒有道德的人，學問和本領愈大就能為非作惡愈大�！睔v史上和現(xiàn)實生活中許多事例都證實了陶先生的論斷。所以“必須把育人看作是頭等重要的事情�！币粋�人學業(yè)上的缺陷并不一定影響他的一生，而道德和人格上的缺陷卻可能貽害他的一輩子。古往今來，“以德服人者，中心悅而誠服也�！币虼诉@“以德服人”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。共和國的締造者之一周恩來總理他就是具有這種傳統(tǒng)美德之人。一次，周恩來總理去某地視察工作，飛機著陸后，他同機組人員一一握手，表示感謝。這時機械師正蹲在地上工作，周恩來同志與其他同志握手后就站在機械師身后耐心地等他，并示意別人不要驚動他，機械師工作結束后轉過身來，才發(fā)現(xiàn)總理站在身后不禁大吃一驚，忙說：“對不起，總理我不知道您在等我�！笨偫硇χf：“哦，我沒影響你工作吧？”“沒有，沒有！”機械師趕快說。周總理這種尊敬別人，講禮貌的好品質，好作風深深地感動了機械師和在場的所有人。我們雖然不能做到如總理那般偉大，但我們可以從小事做起，從身邊事做起�，F(xiàn)在的我們是一名大學生，要嚴格遵守學校相關的規(guī)章制度�！拔页赃^的鹽比你吃過的米飯還要多！”這是長輩們通常掛在嘴邊教導我們時的用語，有時我們會以為這也太夸張了吧！可轉念一想，確實，長輩們一生閱人無數(shù)，閱事無數(shù)，要比我們多經(jīng)歷許多，我們往往在經(jīng)歷挫折后，再去回想那些話，不免有一種“不聽老人言，吃虧在眼前”的后悔感！我們在經(jīng)歷多年學校教育后，對現(xiàn)在學校教育的規(guī)章制度并不陌生，所以，讓自己做最好的！我是學生，就要做最好的學生。同樣我們也是為人子女；家中的父母親等待著我們去孝敬。小時候，總盼望著長大，逃脫父母親的嘮叨，去體驗外面色彩斑斕的世界；漸漸的長大，我們終于離開家里，來到了外面，才發(fā)現(xiàn)家里的一切是多么的美好，多么想念父母親的嘮叨。終于放假回家了，回到家里看到父母親頭上有多了幾根銀絲，不禁心里一陣酸酸的感覺，父母老了，干不動了，可為了他們兒女的學費還得埋頭苦干，過著“面朝黃土背朝天”的苦日子。我們要努力念書在不久的將來讓父母安享晚年。作為新生一代90后的我們，既面臨著社會給予的許多機會，也面臨的社會給予的挑戰(zhàn)。作為當代富有朝氣與活力的90后的我們有著無限激情并且對生活充滿著熱情與向往。為了迎接機會，迎接挑戰(zhàn)，為了更好地行走漫長的人生道路，我們必須明白一個道理，那就是：成人先成才，樹人先樹德！讓我們從自己做起，讓道德的芬芳花香溢滿校園。謝謝大家！
第六項：系德育辦周斌主任總結班會
首先，我想說說的是：我感受到了同學們學開展德育班會的熱情同時感謝同學對德育辦的支持，其次,感謝三個班班委的得力組織開展了這次非常成功的德育主題班會。今天我們三個班組織在這里開班會，人比較多但是空間不夠，但是還是非常有紀律的，所以很感謝同學們的支持和配合。接下來，我還談談德育的理解，以及對上面班長以及同學們的發(fā)言做點補充。在德育工作中，希望能夠得到同學們的支持和配合，變強制的德育教育轉化為說服教育，變“灌輸式”為“參與式”道德實踐。同學們在德育活動中，不僅是被影響、被教育的對象，而且是能動地吸取環(huán)境和教育影響的主體。因為他們逐漸有自己的生活經(jīng)驗，價值觀念和思想傾向。他們對作用于自身的家庭、社會環(huán)境和教育的影響吸取和反應，都有自己的判斷和選擇。在德育的實踐活動中，學生是能動吸取教育影響的。這樣的話，我們德育辦的工作就非常好開展了，對同學們也是很有利的。今天的德育班會我相信一定給同學們留下了深刻的印象，我希望同學們牢牢記住今天德育班會給自己的教育意義，在以后的生活中學習中能夠嚴格要求自己。你們是學弟學妹，剛剛邁進大學，有太多的夢想，有太多的思想，所以我希望你們能夠堅持自己的夢想堅定地好好走完大學四年，每一步都走得痛快，每一步都走得有意義，數(shù)風流人物，還看今朝。謝謝同學們！
九、班會意義：
加強了我們新生對德育學分的了解，加強班級思想道德建設，使同學們更加清楚得了解德育學分，明白德育學分的評分方法；、增強同學們對德育的高度重視，提升大家的思想道德意識，提高道德修養(yǎng)和思想覺悟；加強班級管理建設，提高同學們的集體榮譽感和班級凝聚力，承擔起當代大學生的責任和應該完成的使命。
能動汽機系汽車服務工程
班會工作總結 篇2
今年3月22日是第x屆“世界水日”，3月22-28日是第__屆“中國水周”。按照靖水[20__]7號文件的要求，我所認真組織部署，在此期間圍繞宣傳活動主題和當前水利中心工作，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動�，F(xiàn)將“世界水日”、“中國水周”宣傳活動情況匯報如下：
為了做好今年紀念“世界水日”、“中國水周”的宣傳活動工作，我所圍繞聯(lián)合國確定的20__年“世界水日”的宣傳主題“水與能源”，水利部確定的20__年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”制訂了切實可行的宣傳活動方案。
3月8日，斜橋鎮(zhèn)慶“三八”暨“和睦鄰里·芬芳家園”活動啟動儀式在斜橋鎮(zhèn)東阜社區(qū)市民廣場舉行，我所利用此次機會在市民廣場向前來參加活動的'市民發(fā)放了節(jié)水宣傳手冊，倡導節(jié)約用水、保護水資源，宣傳建設水生態(tài)文明的重要意義。
我所于3月20日專門召開了全體職工大會，在全所在職職工中進行了宣傳動員;3月22日組織所部全體職工進行了學習，學習推進水利現(xiàn)代化建設的各項政策和重要舉措，學習加強河湖管理，建設水生態(tài)文明的重要意義，為做好此次宣傳活動做好了充分的準備。
活動期間在所部內外懸掛了宣傳橫幅，張貼了宣傳標語;3月22-28日組織所部職工對過往船民發(fā)放宣傳單，向船民宣講了《江蘇省水資源管理條例》、《江蘇省水利工程管理條例》等水法律法規(guī)知識，并積極宣傳推進水利現(xiàn)代化建設的各項政策和重要舉措，以及加強河湖管理，建設水生態(tài)文明的重要意義。
通過此次活動有效地提高了全所職工及部分市民、船民的水法制意識、水憂患意識以及節(jié)水意識，為全面推進水利改革發(fā)展和水利現(xiàn)代化建設營造了濃厚的社會氛圍和良好的法治環(huán)境。
班會工作總結 篇3
當新年即將到來之時，一學期的工作也就即將結束。回顧忙碌、緊張的一學期，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結：
一、與班主任密切配合，共同制定教育計劃
本學期大大班是有兩位老師共同帶班，學期初，我們首先商量好各自負責的主題活動，然后制定主題計劃，這樣每個人都非常明確自己的責任，以便于提早做準備。一位老師在進行活動時，另一位老師也會在旁邊協(xié)助管理，大大提高了幼兒的聽課效率。對于幼兒園布置的任務，我們也是相互商量，共同合作，由此我覺得要管理好一個班級，兩位老師的良好關系是非常重要的。
二、幼兒基本情況分析
1、我們班的幼兒年齡普遍偏小，個體差異也比較大，家長保護過度，動手能力普遍較弱;好動，堅持性、耐心、抗挫折能力弱;做事馬虎、專注性缺乏，所以在各方面的培養(yǎng)讓我們老師花了大力氣，花了很大的精力，投入了比較多的時間。
2、幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導他們，使他們真正明白錯在哪里，應該怎么做;在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。
三、教育、保育方面。
學前班即將走進小學學習，幼小銜接工作也很重要。所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生活中，加強生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的.物品，按時入睡，準時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
四、密切聯(lián)系家長，促進家園合作。
1。我們會在主題活動開展前，通過家�；ヂ�(lián)網(wǎng)發(fā)送消息，讓家長了解孩子活動，配合我們的活動需要。
2。每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊，讓家長了解了自己孩子對新知識的掌握程度。我們也會通過家園聯(lián)系手冊與他們溝通，他們也會把自己的疑問寫在家園聯(lián)系手冊上。家園聯(lián)系手冊成了家園之間的橋梁。
3。對于有些當面碰不到的家長，我們也會通過走訪與他們溝通。
4。當幼兒在園不舒服時，我們會及時打電話通知家長，并主動打電話去關心幼兒的病情，家長們對于老師的關心也很感謝，拉近了彼此的距離。
5。在“冬季運動會”上，家長們也是積極地幫幼兒化妝、梳頭，拍照，攝影，給了我們更多工作的信心。
總之做好班級管理也是一門藝術，需要我們不斷地工作、學習、總結、思考，我相信每個老師都有自己獨到的管理方法，我也希望大家能相互學習優(yōu)點，爭取把班級工作做得更好。
班會工作總結 篇4
一、班會主題
“誠信學習，誠信考試”
二、班會目的
使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學習生活中。
三：活動形式
1、ppt展示
2、全班宣誓
四：活動內容：
1、展示ppt
2、宣讀部分考試條例。
3、分組討論本次班會主題。
4、各小組選出代表表達討論要點和心得。
5、全體起立，宣誓。（附宣誓詞）
6、班主任郁敏老師總結發(fā)言。
五：活動分工
活動負責：潘寧活動記錄：彭卿
六、活動時間：20xx年6月5日
七、活動地點：逸夫樓405
八、活動總結
班會分析和總結人無信而不立“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現(xiàn)代化建設輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人�？荚嚦煽儾荒苷f明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立�！睒淞⒌赖滦嘛L，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰(zhàn)勝困難，是值得紀念和尊敬的'。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。附：誠信考試誓詞
我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠實守信的態(tài)度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明形象，創(chuàng)建一個有序、和諧的學習環(huán)境作出貢獻。
班會工作總結 篇5
在學院迎接本科合格評估調研之際，為進一步提升本科教育質量和辦學水平，加強校風、學風建設，逐步在廣大學生中養(yǎng)成校園文明行為，進一步推進我院大學生思想道德教育和精神文明建設工作，我系特組織召開了以“文明修身，明德先鋒”為主題的班會活動。
此次主題班會活動開展過程中，學生會主要成員有計劃分批次的參加了各班會議，并作了詳細記錄。通過活動的開展，一方面加強了學生會與全系基層班級的聯(lián)系，增進了了解和友誼，為以后工作的順利開展打下了堅實的基礎；另一方面也使得我系學生會工作辦公室對零八、零九級各班的學生思想狀況有了一定了解，可以組織更多更好的文明修身活動，并將其與熱愛學校聯(lián)系到一起，讓同學們做到行為美、語言美、心靈美。
根據(jù)我們學生辦公室各成員對班會的記錄，此次班會活動主要是從以下幾個方面開展的：
1、主題學習。各班都為此次班會活動做了充分準備，他們介紹了事先準備好的各種關于“文明修身，明德先鋒”的材料，領悟“文明修身，明德先鋒”的深層含義。讓同學們更好的理解社會公德意識和以社會主義核心價值觀為指導的文明行為，同時培養(yǎng)同學們的愛校、愛家意識、集體主義榮譽感。而各班都選擇了與主題相關的副主題，其學習方法也不盡相同，主要有朗誦，演講等形式。
2、娛樂節(jié)目。在學習主題的同時，各班都準備了精彩的娛樂節(jié)目，讓同學們在輕松歡樂的氛圍中更好的理解了“文明修身，明德先鋒”的深層含義。各班新意百出，有歌唱愛校、愛國的歌曲，有倡導團結自信的小品，更有表達感恩的情景劇演出，一個又一個精心準備的節(jié)目將此次活動推向了高潮。
3、積極討論。除了學習主題和娛樂節(jié)目外，有些班級還以集體討論的形式，對此次班會主題進行了全面性的討論。同學們各抒己見，為學校工作提出了一些有建設性的意見及建議。這種形式的學習，能夠培養(yǎng)同學們的團隊意識及集體榮譽感，也能夠讓我們了解同學們思想狀況，有利于良好學風的培養(yǎng)，引導同學們將主要精力投入到學習中。
4、總結。在各班主題班會接近尾聲之際，主持人對此次班會的各個環(huán)節(jié)作出了簡明公正的點評，總結了此次活動的收獲，并進行了一定的補充，讓同學們對此次班會主題的理解更全面更深刻。
本次班會活動切實解決一些存在的問題，促使同學們自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、校風，取得了良好的`效果，現(xiàn)總結歸納為以下幾個方面：
一、遵守社會公德，規(guī)范個人行為
在此次班會中，很多班級都展開了對社會公德及學風培養(yǎng)問題的討論。學校是培養(yǎng)文明高雅的個人品質和行為規(guī)范的重要陣地和輻射源，而我們對宣傳、維護社會公德有義不容辭的責任。要培養(yǎng)社會公德，首先要提高認識，規(guī)范自己的行為，此次班會活動則提高了同學們的社會公德的認識；其次我們要注意自身的養(yǎng)成教育，我們可以通過積極參與志愿者服務等公益事業(yè)和社會實踐增強自己的社會責任感。
二、培養(yǎng)良好學風，做到“學”與“娛”的勞逸結合
學風作為一個學校的重要標志，是校園精神文明的重要組成部分，學在此次主題班會中作為一個重要內容談了很多。大學只是一個人一生中一個站點，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎�，F(xiàn)在講究勞逸結合，就是說應該平衡好學業(yè)和課余生活，應為自己量身定做一張計劃表，在規(guī)定的時間完成哪些任務，這樣使學習變得有方向性；與此同時，我們在娛樂中也應有所選，選擇健康的高尚的娛樂方式。在娛樂中實現(xiàn)既能讓自身得到休息又能提高自身素質的目的，培養(yǎng)自己的興趣愛好，強健自己的身體。此次班會活動的開展，能夠幫助同學們樹立正確的價值觀，也有利于良好學風的形成。
三、加強團隊意識，集體榮譽感
在現(xiàn)當代社會，想要做好一件事是絕對不能脫離團隊的合作。例如本次班會，正是有了各班的配合才能取得圓滿的成功，而各班也是因為同學們的積極參與協(xié)作，活動才能得以順利的進行。零九級作為新組建起來的班級，班委和團支部可能會存在著一些問題，而加強班級的凝聚力建設，不是一蹴而就的事情，在班級中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學也要加強個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學間的交流問題，班干部間的交流問題，班干部與輔導員老師間的交流問題。學生干部與同學是平等的，是互助的關系，都是為了集體的利益與進步而作為，因此加強班干部個人自身素質是很有必要的。加強個人的集體榮譽感也有利于班級向心力的形成，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學習風氣更是無從談起，所以我們一定要在各種集體活動中增進彼此友誼，進而升華為集體感情。
此外，本次班會活動體現(xiàn)了學校的精神面貌，有助于外語系以及學院今后的建設與發(fā)展。同時還能激發(fā)同學們的愛校意識，讓同學們更加關心學校發(fā)展。
通過此次主題班會的召開，我們及時發(fā)現(xiàn)了存在的問題和工作的不足，我們將認真總結，深入討論和研究，采取一系列積極有效的措施，為做合格本科學院的文明大學生而努力奮斗！
班會工作總結 篇6
新學期伊始，為貫徹教育部統(tǒng)一部署《關于中小學上好開學第一課的通知》精神，做好收看組織工作，引導學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設社會主義和諧社會而努力。現(xiàn)將開學第一課活動總結如下：
一、發(fā)動宣傳，提高認識
我校政教處專門下發(fā)文件《關于中小學上好開學第一課的通知》，并于9月_日，召開班主任會議，明確提出上好開學第一課的'要求和內容，教師都認識到：我們要通過開展開學第一課活動，加強對青少年學生的思想政治教育和美育教育，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。
二、科學組織，講求實效
1、高度重視，迅速行動。各年級將收看《開學第一課》作為開學教育活動的重要組成部分，年級主任親自落實，班主任具體開展此項工作。學校領導親自督促。
2、按時組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學系統(tǒng)組織學生收看，因故無法在首播時段組織收看的，第二天及時組織收看節(jié)目重播或錄像。
3、各年級、班級組織學生圍繞《開學第一課》主題“美在你身邊”開展觀后感征文等活動，每班上交觀后感均在10篇以上，質量很好。
4、利用9月_日升國旗活動，將開學第一課觀后感作為國旗下講話內容，并且在下午主題班會課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動。
5、各年級和班級9月_日前將活動開展情況(總結、圖片)以電子文檔形式及時報到學校政教處，落實到位。
班會工作總結 篇7
書是人類進步的階梯。讀書可以完善自我，積累知識；讀書可以凈化心靈，陶冶情操。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。為進一步提升大學生閱讀興趣，提高同學們閱讀的能力，拓展大學生的知識面，培養(yǎng)同學們良好的讀書習慣。我們班開展了“書香校園”主題班會。
在班會上，主持人向大家介紹了書的含義、起源以及它對人的發(fā)展的重要作用。同學們各抒己見，暢談各自喜歡的.書并分享了自己和書的故事。同學之間交流了讀書的經(jīng)驗感悟。主持人也分享了有關書的趣味百科知識，介紹了一些名人讀書的小故事。還有兩名同學上臺，深情朗誦了詩歌。班主任給同學們提了很多建議，希望同學們能養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。
此次主題班會，喚醒了同學們的閱讀興趣，營造出良好的閱讀氛圍，讓讀者能夠走進圖書館，與書為友，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書、讀好書，同時培養(yǎng)同學們良好的讀書習慣，提高同學們的閱讀能力，寫作能力，演說能力，豐富同學們的知識面，提高同學們的內在素質與修養(yǎng)，為同學們的將來積淀深厚的文化底蘊。我們希望廣大同學在以后的生活工作中認真對待讀書，明白讀書的重要性，并積極實踐。宣傳讀書的益處，號召大學生讀書的激情，爭做一個愛書、愛管、愛校、愛生活的“四愛大學生”，爭做文明讀者，為建設一個和諧健康的“書香校園”添磚加瓦。
班會工作總結 篇8
為了響應學院五月心理月的號召，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。
首先，在班會開始之前，我們邀請了主題班會總結“誠信考試，誠實做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關畢業(yè)信息及申請免聽的信息，讓我們提前對剩余的大學生活有了個初步的發(fā)展前進框架，也讓我們當中的某些準備申請大三免聽的同學對申請免聽的程序有了較為詳細的了解。
其次，由班里的心理委員講解“525————大學生心理健康日”的由來和大學主題班會活動總結“班風建設之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進行數(shù)字手心游戲，通過游戲加深同學們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進行一個心理測試。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學們對加深對自己的了解。通過以上兩個活動，進一步說明心理健康的重要性。
最后，通過觀看照片加文主題班會總結批評與自我批評字的`形式，讓同學們在歡笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進行總結，再一次強調此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！走出屬于自己健康，積極的人生路！
班會工作總結 篇9
一、活動背景：
針對學校開展養(yǎng)成教育的熱潮，為提高大學生對養(yǎng)成教育重要性的認識，幫助學生完善自我發(fā)展成長體系，X班決定舉辦“養(yǎng)成教育：自律管理伴我行”主題班會。
二、活動主題：
養(yǎng)成教育 自律管理伴我行—hold住我的大學時光
三、活動目的：
為響應我校關于組織開展主題團日活動的通知，以“養(yǎng)成教育 自律管理伴我行”為主旨，以服務青年成長成才為出發(fā)點，通過開展此次主題班會，提高同學們“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，增強大學生對養(yǎng)成教育和自律管理的認識，引導大學生成長成才。
四、參加人員：
xx大學xx學院xx班全體成員
五、活動時間：
xxxx年11月30日
六、活動細節(jié)：
（1）開座談會：圍繞養(yǎng)成教育或自律管理等內容召開座談會，展開討論。每個同學都積極發(fā)言，發(fā)表對養(yǎng)成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家討論了養(yǎng)成教育的目標，最后一致認為其最低目標是通過培養(yǎng)人的良好行為習慣和良好思維習慣。而最終目標則是培養(yǎng)人學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。
�。�2）發(fā)出倡議：由團干帶頭，和班級同學一起交流養(yǎng)成教育的體會，營造“養(yǎng)成教育 自律管理伴我行”的氛圍。并在活動中要求每位同
學從身邊的小事做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。把養(yǎng)成教育落實到具體的生活和學習中，統(tǒng)一交流所干的實事。在班會中強調了養(yǎng)成教育的行動應該貫穿在學生每天的一言一行中，并且是持續(xù)的，爭做有自律能力的優(yōu)秀大學生。
�。�3）活動效果：班會中同學們了解到養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習慣的教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的素質，從而達到其最終的目的`：形成良好的習慣。
同時同學們認識到養(yǎng)成驕傲與是一輩子的事。習慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，習慣改變人的一生。習慣決定命運，成功源自自律！
倡議贏得了在座大學生的強烈相應，紛紛表示要嚴格要求自己，形成良好的生活、學習、工作習慣、爭取早日成才。
班會工作總結 篇10
班會主題：集體榮譽感及競爭意識
地點：綜合樓B208室
時間：20xx年x月x日晚7:00——9:00
動對象：班主任老師及全體學生
活動目的：為了進一步加強我班學生的集體榮譽感，使同學們能夠認識到集體的重要性。凡事站在集體的角度，摒去以自我為中心的思想，培養(yǎng)學生團隊合作意識和探索精神。使同學們能夠擁有正確的集體榮譽感去面對今后的學習、工作和生活。同時明確競爭的必要性，讓同學們樹立正確的競爭意識，不論是生活還是學習都要有爭做第一，敢當模范先鋒。在班級中形成比學趕超的優(yōu)良作風。
一、班會內容
學生的集體榮譽感是關系到一個班級未來四年發(fā)展的重要影響因素之一。集體榮譽感的培養(yǎng)是班級建設的重要部分。本次班會通過每個人的發(fā)言，讓同學們自己說出對集體榮譽感的看法，加深同學們對集體榮譽感的認識。正如同學們講到的那樣：有了集體榮譽感同學們就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責任感，產(chǎn)生強烈的積極向上愿望，同學們就會心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，使班集體更具凝聚力和競爭力。同學們講到了班級在集體活動中的表現(xiàn)是本班級凝聚力的體現(xiàn)，從班級籃球賽到趣味運動會班級的凝聚力在不斷加強。在談到團結時有的同學說道：同學之間的團結不是說哥們兒義氣，而是體現(xiàn)在同學之間互相幫助相互扶持，學習上好學生幫助后進生等等。相反如果班級同學缺乏集體榮譽感，班集體就會失去凝聚力稱為一盤散沙，沒有絲毫戰(zhàn)斗力。
競爭意識不僅體現(xiàn)在班集體之間，而且體現(xiàn)在班級內部同學之間，通過同學之間在學習上和生活上的競爭較量，在班級中營造出一種積極向上的比學趕超優(yōu)良學風和生活作風。然而由于同學們來自不同家庭，有著不同的家庭經(jīng)歷，受到的教育不同，待人接物，為人處事千差萬別，其個性習慣也不同。特別是現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，造成了他們占有欲強、意志薄弱的性格，缺乏競爭意識和責任感。希望通過這次班會使同學們在班級團結的基礎上樹立正確的競爭意識，只有這樣才能使班級朝著積極向上的方向發(fā)展，同學們也能在比學趕超的氛圍中不斷使自己的各方面得到提高。正如有的'同學借用拿破侖的那句話一樣：不想當將軍的士兵不是好士兵。這里體現(xiàn)出的是積極向上的心態(tài)和競爭意識。同學們講到與別人競爭不如與自己競爭，只有把之前的自己與現(xiàn)在的自己對比才能發(fā)現(xiàn)不足，及時改正得到進步。
二、班主任老師的講話
班會開始前班主任老師就班會主題作了簡短講話，告誡同學們集體榮譽感的建立首先要摒棄以自我為中心的觀念。在日常生活小事中養(yǎng)成事事為集體考慮、心往一處想力往一處使，要明確沒有班集體的發(fā)展就沒有個人的成績。只有在班級團結的基礎上才能談個人自身的發(fā)展，這時便需要我們擁有正確的競爭意識班級與班級之間、同學與同學之間，只有競爭才能促進發(fā)展；只有競爭才能使自身得到提高。
會后班主任老師作了總結性講話，通過講述自己上學時代的親身經(jīng)歷告誡同學們不要被眼前的短暫困難打倒，要時刻牢記自己上大學的目的。老師講述了跟他同時代的一個�？粕墓适�，他在大學開學時就把自己的目標定在兩年后升本科，他深知自己學校每年只有三個人的名額可以留校升本科，正因為他把奮斗目標明確了所以中途少了思考徘徊的時間，最終通過自己兩年的努力學習，以專業(yè)第一的身份得以在本校繼續(xù)讀本科的機會。通過這個事例告訴同學們做任何事之前要做好規(guī)劃。上大學學習之前要把自己的四年規(guī)劃做好，考慮好自己四年之后的出路是什么，是繼續(xù)讀研還是找工作？只有目標清晰了才能在做的過程中少走彎路，不至于迷茫。最后老師送給同學們一句話：心中有夢，腳下有路。并希望同學們能夠參透這句話，把自己的未來規(guī)劃好，有一個美好而充實的大學生活！
三、班會總結
集體榮譽感不僅可培養(yǎng)同學們積極向上、熱情主動以及自尊、自強、自信的優(yōu)良品質，而且可促使同學的思想走向成熟。此次班會同學們講的很多都說出了自己內心的真實想法，這些話讓他們自己更深刻領會到集體榮譽感和競爭意識的意義，一個班級要想取得重大發(fā)展，首先班級同學要擁有集體榮譽感。只有在集體中成長，在集體中進步，才能更好地適應社會。集體榮譽感能促使班集體的每個成員去自覺自愿地維護集體榮譽，并以能為集體出力而感到驕傲。對于個人而言，每個人都處在競爭激烈的社會之中，要在社會中有一席立足之地，必須擁有競爭意識。無論是在學習上還是工作中都需要我們通過通過正當?shù)母偁巵肀磉_自己。因為社會告訴我們沒有競爭的人生是不完整的，沒有競爭的崗位是不存在的。通過此次班會的召開，讓同學們更加認識到集體榮譽感和競爭意識的重要性。同學們在自己的發(fā)言中不斷加深自己對班會主題的認識。希望每個同學將自己的發(fā)言牢記在心中，通過行動踐行自己的對班集體和自己的承諾。同時也希望同學們牢記班主任老師的發(fā)自肺腑的一番講話，將老師的講話精神融入自己的生活和學習中去。
班會工作總結 篇11
為使學生知道在自己成長的過程中，父母總是在默默無聞、不圖回報的關心愛護我們，從而使我們學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情！為此我七年級六班就此展開此次主題班會！
前言
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
一、主題班會目的：
1、提高我班同學感恩情懷；
2、是同學懂得父愛、母愛的偉大；
3、提高班級的學習態(tài)度，加強對父母的關心；
4、從而提升班級的綜合能力，打創(chuàng)優(yōu)秀班級體。
二、主題班會流程：
首先由《兒行千里母擔憂》開場，調動一下氣氛！再由主持人汪旭介紹什么是母愛父愛，并播放一首相關的詩！調動一下同學的積極性。再由同學們說一些自己對父母的了解，其中李世驕、汪悅悅等同學講的一些自己父母感人、坎坷的歷程，表達了自己對父母的愛！在場的同學無不為之動容！深深的都陷入了沉思之中！隨之主持人提問學生對父母了解多少，并在事先準備好的紙上寫好！播放一段感人的演講之后，叫同學反思一下剛才所答的問題，并繼續(xù)叫同學寫下自己最想對父母說的話！最后主持人以向父母說“爸爸媽媽辛苦了，你的兒女在外想你們了！”結束本次班會！
現(xiàn)在的.學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此，通過本次班會，努力喚回學生回報愛心的良知，并引導學生通過抒發(fā)真情實感的習作來重新構筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學生愛的情感。從最基本的感恩父母的基礎之上，推而廣之到老師，同學，朋友，以及身邊的每一個人。
最后，本次班會在同學們的努力下取得很好的效果，并取得圓滿成功！
班會工作總結 篇12
5月24日，科文學院09商英2班在科文二期南區(qū)107教室開展了主題為“愛校愛家愛自己”的主題班會，全班同學積極參與討論，班委以生動活潑的、形式多樣的活動形式給同學們開了富有教育意義，別開生動的一次班會，在此心理健康月，為同學們樹立良好的愛校愛家愛自己的觀念。
為了開展好主題班會，真正將“愛校愛家愛自己”主題思想深入到學生心中，班委做了充分的前期準備工作，目的在于讓學生懂得從身邊的小事做起，從愛自己的家庭，愛自己的父母；從愛自己的同學、老師，愛自己的班級，從自己力所能力的事情開始，提升自己的'思想情操。同學們也在生動的主題班會課中，深刻體會到作為一名大學生應該怎樣樹立起正確的觀念。此次主題班會，不僅目的明確，而且意義深刻，深入到了同學們心中，德育處將針對主題班會所發(fā)揮的重大作用，今后制定一系列富有教育意義的主題班會，以發(fā)展我校學生的素質教育，充分體現(xiàn)我�！俺绲潞駥W勵志敏行”的校訓。
首先通過一系列的討論，同學們重新感受到了對“學校、家、自己”深厚的情感，體會到了“家”這個詞給我們帶來的美好與溫暖，因此，在這個主題班會中，大家都受益匪淺，更懂得了如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛班級，用一顆感恩的心去回報社會。同時以此為契機，全班根據(jù)主題內容，號召學生積極付諸行動，如回家給父母一個熱情的擁抱，主動做力所能及的家務，給父母寫一封表示感謝的信等等。
班會工作總結 篇13
時間：
20xx年x月x日星期一晚自習
地點：
A教學樓302主題：安全教育
內容：
班長發(fā)言：同學們，為進一步提升通用學院安全工作管理水平，提高學生的安全防范意識和能力。經(jīng)學院研究決定，6月份，各班級開展以“加強安全防范，構建和諧校園”為主題的安全教育主題班會。校園安全重于泰山，開展安全教育、做好預防工作十分必要。大家進入大學以來，校園安全問題不容忽視。尤其是近段時間，校園盜竊，行騙事件層出不窮，讓不少同學上當受騙，錢財兩空。所以今天我們在此開一場安全教育主題班會，增加同學的安全防范意識，謹防上當受騙。
1、由團支書上臺講話。
一、人身安全教育
（1）不得隨意下河游泳，近期仙林大學城又有學生因下河游泳而溺死。
�。�2）注意用電、用火安全，不使用大功率電器、不點明火，不隨意在野外燒烤，嚴防火災事故發(fā)生。
�。�3）防詐騙反傳銷
大學生社會經(jīng)驗少，容易被騙子利用，應提高警惕，防止上當受騙；應認清傳銷本質，遠離傳銷，珍愛校園生活。
二、公共衛(wèi)生安全教育
（1）春季是各類傳染病的高發(fā)季節(jié)，要求大家勤開窗，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。建議大家多參加戶外運動，提高身體素質和身體免疫力。（2）注意飲食衛(wèi)生、食品安全，防止食物中毒事件的發(fā)生。
三、交通安全教育
嚴格遵守交通法規(guī)，時刻注意路途安全，不乘坐非法運營車輛，外出途中應注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物。
四、網(wǎng)絡安全教育
應自覺遵守網(wǎng)絡文明公約；合理安排每天的時間，善于網(wǎng)上學習；不瀏覽不良信息；不傳播和下載帶有反動、影響社會安定團結或淫穢內容的信息；注意網(wǎng)絡道德，誠實友好交流，不侮辱欺詐他人，增強自護意識；維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；不沉溺虛擬時空，不沉迷于游戲。
五、防震減災教育
1、開展關于“防震減災”的.安全教育活動，讓大家分享一些防震減災方面的知識，提高災難預警、遇險自救的能力。
2、由班上同學自由討論，或者是請某位同學上臺談談自己關于安全方面的看法。
3、除了財物安全外，還要提醒大家注意人身安全。生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
4、最后，快到學期結束了，希望大家努力復習，在本學期的考試中獲得優(yōu)異的成績
5、由班長總結：同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，
大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
6、結束語：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
班會工作總結 篇14
本學期的生活學習已經(jīng)接近尾聲了，回首這一年中的生活與工作，有成功也有失敗，有很多值得繼續(xù)堅持與發(fā)揚的東西，也有諸多需要改進與完善的地方，現(xiàn)根據(jù)本學年的工作做出如下總結：
上半學期在一二.九活動中，帶領班里每位同學積極參與，認真排練。從最初的指定節(jié)目類型，安排流程，確定各個節(jié)目以及環(huán)節(jié)的人選，都仔細研究認真分析，并同其他班委一同商定，同學們也都積極配合，利用課余時間組織大家再教室中刻苦練習，在這一過程中增加了班級凝聚力和集體意識，使得整個班級猶如一個大家庭一樣。期中考試后，我班同學的高數(shù)成績不是很理想。于是我每天給部分同學補課，講解他們不懂的地方，取得了一定的效果。定期向老師溝通匯報，努力構建起學校和學生、老師和學生之間的溝通橋梁，及時解決班級中存在的問題。
為了豐富同學們的課余生活，系里組織了棋王爭霸賽，我給同學們做動員，讓同學們盡量積極參與，增強競爭意識，緩解學習壓力，我班取得了較好的'成績。
本學期學習時間非常緊張，同時面臨過四級的巨大壓力，為了使我班四級有一個較好的通過率，我找到了各個班的英語老師了解了同學們的學習情況以及態(tài)度，并且與老師溝通交流制定了一個比較完善的四級復習計劃，根據(jù)英語學習情況對早自習做了充分的利用，安排英語學習好的同學在早自習帶領同學們學習英語，并且作相應比較詳細的講解。并在課下以及開班會的形式使同學們意識到四級的重要性以及緊迫性，使同學們端正態(tài)度，無論是課上還是課下，都行動起來，積極備戰(zhàn)四級。
在學習緊張之余，我班組織同學們去地壇公園進行團日活動，同學們邊拍照留念邊學習討論團知識，帶領同學們去操場上去進行跳繩，打籃球等體育活動，增強同學們的體制，讓同學們在緊張的學習之余保持身體健康。
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