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中職學(xué)校工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的中職學(xué)校工作總結(jié)，歡迎大家分享。
中職學(xué)校工作總結(jié)1
時光飛逝，秋去冬來，本學(xué)期的時間又過去了一大半，開學(xué)以來，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校在教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了一定的成績，這些成績的取得，是全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的結(jié)晶，也是學(xué)生嚴(yán)于律己、刻苦認(rèn)真的回報，下面就學(xué)校就前半學(xué)期以來的工作作以簡要總結(jié)。
一、堅持以教育教學(xué)為中心工作，千方百計抓教學(xué)，全力以赴提質(zhì)量。
一是合理安排課程，充分利用現(xiàn)有教師資源。教務(wù)處經(jīng)過多方調(diào)整，周密謀劃，科學(xué)合理安排課程，基本做到了使教師用其所長，盡其所能。
二是注重過程管理，嚴(yán)格落實各項教學(xué)常規(guī)管理工作。從教師的備課、上課、課后輔導(dǎo)及作業(yè)入手，嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)管理辦法，本學(xué)期以來，教務(wù)處組織檢查全校作業(yè)大檢查一次，并對發(fā)現(xiàn)的問題作了及時的反饋，有效地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常有序運行。
三是由教導(dǎo)處組織圓滿完成了全校中期考試。對于科任教師和學(xué)生自身進行以考代練、查漏補缺、和總結(jié)反思及學(xué)校的教學(xué)管理決策提供了較為真實可靠的依據(jù)�？荚嚱Y(jié)束后，認(rèn)真分析試卷，從這次中期考試總的情況來看，有亮點也有問題，各位老師對存在的問題進行梳理，制定出了相應(yīng)的改進措施。
二、著力加強德育工作和安全工作。
1、明確責(zé)任分工，堵住管理漏洞。開學(xué)初，校長和班主任，班主任和學(xué)生、學(xué)生家長新簽訂安全協(xié)議。
2、加強班級及值周管理工作，實行責(zé)任到人，量化考核。學(xué)校制定并實行《吊井小學(xué)值周量化考核細(xì)則》，督促值周教師按時對各班的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面進行檢查記錄、量化評分并及時公布，接受各班主任和全體學(xué)生的監(jiān)督，保證了班級考核評比的公正公平，有力的調(diào)動了各班及各班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，為營造良好的.班風(fēng)、校風(fēng)奠定了扎實的基礎(chǔ)。
三、積極爭取資金，取掉危險土方，確保校園平安。
在教育局及學(xué)區(qū)的大力支持下，由教育局下?lián)苜Y金15000元，去掉了學(xué)校崖面土方1200方左右。排除了多年存在的危險。
四、美化校園，改善辦學(xué)條件
開學(xué)初，學(xué)�？朔щy，更換室內(nèi)外電線450米，窗戶標(biāo)語62副，油漆門窗24合，在校園外圍墻上刷寫了大幅標(biāo)語。美化了校園，，改善了辦學(xué)條件。
五、存在的問題
1、教師的工作責(zé)任心不強的問題。表現(xiàn)在個別教師對學(xué)校所分配的任務(wù)不能及時完成，拖拖拉拉。在工作上不求進步，只求渡天混日，得過且過。
2、班級管理不到位的問題。班主任不能緊跟班，學(xué)生放任自流，上課期間大吵大嚷。
3、教學(xué)成績低下的問題。通過中期檢測發(fā)現(xiàn)，學(xué)校整體成績偏低，個別學(xué)生成績低的驚人。
總之，在前半期的工作中，我們?nèi)サ牧艘欢ǖ某煽�，但是所存在的問題也不容忽視，我們將在今后的工作中做進一步的彌補和完善，力爭是我校的工作面貌有所改觀。
中職學(xué)校工作總結(jié)2
20xx年度，是學(xué)院十三五規(guī)劃開局之年，這一年，我院招生與就業(yè)工作緊緊圍繞以就業(yè)為中心這一核心任務(wù)，認(rèn)真組織，精心謀劃，在深刻領(lǐng)悟省、市有關(guān)招生與就業(yè)改革會議精神基礎(chǔ)上，結(jié)合我系實際，求真務(wù)實，積極工作，開創(chuàng)了我系招生、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、校企合作工作的新局面。
一、招生工作
20xx年單招工作任務(wù)與壓力是艱巨的，在院領(lǐng)導(dǎo)及系部的關(guān)心和同事的支持下，取得了階段性的成績，現(xiàn)將單招工作情況回顧如下：
1、組織健全領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)院專門成立了以張紅專院長為組長的聽障單招領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)招生工作組、考務(wù)組等機構(gòu)，具體事務(wù)到崗到人，特別是張紅專院長、朱志明、李暉、王虎成副院長等院領(lǐng)導(dǎo)多次召開黨政聯(lián)席會研究分析，為殘障單招制訂了專門的切實可行的政策和有利保障。
2、目標(biāo)明確準(zhǔn)備充分
20xx年12月我們特教單招小組就進入了緊奏而有序的單招了，月初制定了20xx年聽障單招工作方案和聽障單招組考方案，提出了：“以湖南、湖北、四川、貴州、江西等九省為重點，開拓廣東、甘肅、青海、廣西、寧夏、河南、河北、安徽、福建、昆明、浙江，逐步輻射全國”的招生思路，確定了“積極開展工作，使招生人數(shù)維持100人左右”的目標(biāo)。專門請人設(shè)計并印制了單招宣傳簡章、報名表信息確認(rèn)表等；通過電話、郵件對全國50多所特校進行了單招生源情況摸底，并寄發(fā)了相應(yīng)的招生資料，及時公布了網(wǎng)絡(luò)的招生宣傳。為單招入校宣傳工作的順利進行做好了前期準(zhǔn)備。
3、責(zé)任到人送考到校
外出的招生宣傳組考于12月份全面啟動，由王虎成、李業(yè)華、婁星明、劉如意、姜春耕、余弦、袁懷湘、羅浪、王鶴翔、曾昊、蔣麗娜、鄧?yán)诘?2位同志向16個省50多所學(xué)校進行了開拓式宣傳及考試。本次宣傳組考?xì)v時3個多月，開拓的地方多，拜訪了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師，并和所在學(xué)校的聾生及部分家長進行了面對面的溝通交流。許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對我院的單招工作表示支持、理解，并且對殘疾人就業(yè)表達了極度的關(guān)注之情。
4、及時溝通成效較好
單招有專門的網(wǎng)站和QQ，我們不斷更新內(nèi)容，及時跟家長、老師和考生溝通，解疑答問。組考結(jié)束以后，我們快速地做了試卷的閱卷、統(tǒng)分及第一批次、第二批次預(yù)錄取名單的公布，我們單招小組成員給每位預(yù)錄考生家長打電話認(rèn)真溝通、給每位預(yù)錄考生發(fā)信息，不厭其煩地回復(fù)QQ、短信，工作尤其婁星明、劉如意、姜春耕突出。通過大家的共同努力本年有424人報考，涉及52所學(xué)校，24個省份，組考31個考場，到目前為止有145名學(xué)生繳取預(yù)錄費，單招工作初見成效。
5、加強聯(lián)系突顯收獲
在本次單招組考過程中，院領(lǐng)導(dǎo)為我系與全國擁有高中的許多特校洽談合作，通過專門的儀式，建立生源及科研教學(xué)基地并簽約掛牌，各個學(xué)校表達了與學(xué)院深度合作的'良好愿望。這有助于我系的特殊教育專業(yè)及殘疾人高職教育更好更快的發(fā)展，對推動我院特殊教育、殘疾人高職教育專業(yè)的做精做強、專業(yè)品質(zhì)的提升將起到非常重要的作用。在外出宣傳和組考的同時，我們的老師沒有忘記跟其他相關(guān)的單位聯(lián)系，到各省考試院、相關(guān)的培智、康復(fù)機構(gòu)拜訪等，為以后的招生和就業(yè)、教學(xué)合作搭橋鋪路。
6、提升空間努力方向
20xx年度的聽障單招宣傳組考已經(jīng)結(jié)束，正在努力做好后續(xù)錄取工作�；仡�20xx年的單招，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)只為更好的做好以后的單招工作。
(1)單招考試制卷、閱卷問題不少
和往年的考試一樣，我們在監(jiān)考的過程中，總是發(fā)現(xiàn)有這樣和那樣的錯誤，令我們考務(wù)人員很棘手，因此呼吁教務(wù)處負(fù)責(zé)單招考務(wù)的同志加強管理，組織專門的團隊，建立試題庫，負(fù)責(zé)制卷和閱卷，以提高我院單招國考的規(guī)范性。
(2)加強宣傳組考人員的手語培訓(xùn)
教師會手語，就會交流。本次宣傳、組考，我們到班進行宣傳，婁星明、羅浪老師在班上與學(xué)生進行手語交流，給老師和學(xué)生留下深刻印象，他們認(rèn)為高校招辦老師都能用手語，那么學(xué)院老師就更不一樣，作為高校，我們的宣傳、組考的人員就應(yīng)該懂手語，利用聾人文化，加深和學(xué)生的交流和溝通，為錄取打下基礎(chǔ)，建議抓緊做好手語的培訓(xùn)和考核工作，提高宣傳、考務(wù)人員的手語溝通和交流能力。
(3)及時有效地跟各考試院溝通學(xué)生的錄取最終要經(jīng)過生源所在地的省考試院審批，才能順利地注冊入學(xué)。出現(xiàn)了在讀學(xué)生未獲審批，導(dǎo)致推遲注冊，這是我們工作的紕漏，以后一定加強聯(lián)系，及時溝通，請負(fù)責(zé)此項工作的同志和領(lǐng)導(dǎo)努力跟進。
(4)改善條件突顯特色
學(xué)院的宣傳，學(xué)院的環(huán)境聾生特別重視，據(jù)來校的老師家長學(xué)生反映，我院教學(xué)設(shè)施相對陳舊、破壞嚴(yán)重，這些負(fù)面的影響在聾生間相傳較快。加強設(shè)施設(shè)備的添置，是當(dāng)前要盡快落實新校區(qū)的建設(shè)與搬遷的問題，因為我們至少不能與他們高中學(xué)校相差太遠(yuǎn)。目前，面向殘疾人招生的主要競爭對手有長春大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、中州大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、山東特教學(xué)院，等高校，他們都具有很強的實力�？陀^來講，每年的聾畢業(yè)生有限，全國加起來不足1800人，還有一部分學(xué)生選擇就業(yè)，而競爭對手招生涉及全國，可以這么說，學(xué)生報考，都是把我們學(xué)院作為保底學(xué)院來考慮的，萬一考不上長春、北京、天津，中州、南京才來長沙，因此我院必須加快對接市場，突出專業(yè)建設(shè)特色，以解決我院預(yù)錄的聾人學(xué)生總是猶豫及生源質(zhì)量下降之憂。
二、就業(yè)工作
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20xx年，我系畢業(yè)生共174名，其中特殊教育專業(yè)95人，殘疾畢業(yè)生79人，除4名聾人學(xué)生自主擇業(yè)外，其余全部安排就業(yè)，就業(yè)率97。7%。特殊教育專業(yè)實現(xiàn)100%就業(yè)，有唐燦等多名學(xué)生已獲得正式編制。成為學(xué)院就業(yè)工作一大亮點。
20xx屆，我系畢業(yè)生共413人，其中特殊教育畢業(yè)生308人，殘疾大專畢業(yè)生105人。為了落實就業(yè)，我們走訪了一些愛心企業(yè)，如揚州駿升科技、罡達集團、湖南安邦制藥公司、長沙烽云光電科技有限公司、遠(yuǎn)見科技有限公司、崇德北方汽修、福豆云商，等等，并簽訂了協(xié)議。截止目前為止，特殊教育專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)已全面鋪開。聾啞學(xué)生也基本落實了就業(yè)頂崗實習(xí)單位。
�。ǘ⿴醉椌唧w工作
1、積極主動組織招聘活動
�。�1）“遠(yuǎn)航”特教人才校園招聘會在東校區(qū)舉行
（2）11月23日上午特殊教育、學(xué)前教育、殘疾人教育20xx屆畢業(yè)生專場招聘會。來自湖南、廣東、上海、浙江、江蘇、福建等省市的56家用人單位參加了此次招聘會，為學(xué)生提供了898個就業(yè)崗位，涉及特殊教育、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用技術(shù)（聽障）、裝潢藝術(shù)設(shè)計（聽障）、廣告設(shè)計與制作（聽障）等六個專業(yè)。共有畢業(yè)生1200余人次向招聘單位投遞了求職簡歷，370位同學(xué)與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議或意向協(xié)議。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專項小組周密部署、準(zhǔn)備下，招聘會取得圓滿成功，95%的學(xué)生落實了頂崗實習(xí)單位。下午1：00，在綜合樓及逸夫樓各個教室，十余家企業(yè)進行了宣講和面試，并組織了聽障生專場面試，鼓勵和支持了聽障生創(chuàng)業(yè)
�。�3）我系在東校區(qū)為兩家特校招聘特殊教育教師組織了兩場招聘會，分別是湖南常寧特校、湖南芷江特校教師招聘。通過這兩場招聘，我校畢業(yè)生唐燦、段敏杰等被特校錄取，成為正式在編老師；
�。�4）帶領(lǐng)我系聽障畢業(yè)生參加了湖南省20xx年、20xx年高校畢業(yè)生殘疾人專場招聘會、創(chuàng)業(yè)分享會；
�。�5）帶領(lǐng)學(xué)生參加主校區(qū)舉辦的專場招聘會；
�。�6）系部舉辦了資興特校、嘉禾特校、岳陽博康等多家企業(yè)來校多場小型招聘活動；
（7）揚州駿升、罡達商務(wù)、泉水叮咚等來校招聘殘疾學(xué)生等。
2、積極主動開展就業(yè)指導(dǎo)工作
（1）新學(xué)期開始，對新生進行《就業(yè)伴我成長》的就業(yè)指導(dǎo)講座；
�。�2）聘請專家來校為學(xué)生舉辦專題講座等，積極組織學(xué)生參加各項培訓(xùn)與比賽。如6月16日省殘疾在我系舉辦“殘疾人大中專畢業(yè)生就業(yè)援助活動”。
3、積極穩(wěn)步開展校企合作工作
積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作，緊密加強與省殘聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)中心的合作，建架與省殘聯(lián)就業(yè)基地間的校企合作，今年新增中全教育，福豆云商等4家校企合作單位，并為合作單位授牌，有力地推進了聾人大學(xué)生就業(yè)工作的開展，合作企業(yè)平均可吸納10名畢業(yè)生。
4、積極開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作
�。�1）回訪了湖南省內(nèi)岳陽、湘潭就業(yè)學(xué)生；
�。�2）回訪了省外江蘇揚州駿升就業(yè)學(xué)生；
�。�3）回訪了長沙烽云科技就業(yè)學(xué)生等。
5、積極做好自身教師自我提升工作
�。�1）積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，我系王鶴翔參加了高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的培訓(xùn)，并順利通過考核，拿到高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書。
�。�2）積極參加招辦的各項比賽。如長職創(chuàng)業(yè)大賽、黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽等
�。�3）積極主動做好了我院高校就業(yè)督查工作獲得“就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范�！睒s譽，配合“一把手就業(yè)督查”工作；
6、迎合時代發(fā)展，就業(yè)新媒體
（1）就業(yè)服務(wù)采用微信公眾平臺等新媒體實施，學(xué)生喜聞樂見，參與度高，效果顯著。
（2）婁星明副主任精心策劃制作了反映我院特殊教育招生的宣傳光碟“撐起特殊教育的藍天”PPT，招生簡章，受到各界領(lǐng)導(dǎo)、特殊學(xué)校、以及廣大師生的一致好評；
7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作
�。�1）響應(yīng)克強總理“大眾創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的號召，我系積極向各系學(xué)習(xí)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗，盡管東校區(qū)創(chuàng)業(yè)氛圍比較欠缺，也將全力以赴，為“創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范校”增磚添瓦。
�。�2）婁星明、王鶴翔多次舉行創(chuàng)業(yè)講座，普及創(chuàng)業(yè)知識，指導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各項事務(wù)，同學(xué)們對“雙創(chuàng)”表現(xiàn)出強烈興趣，部分同學(xué)開始嘗試接觸創(chuàng)業(yè)實踐。6月16日，我系聯(lián)合省殘聯(lián)，對聾人畢業(yè)生進行了創(chuàng)業(yè)講座，會上，我院畢業(yè)生胡士群等創(chuàng)業(yè)成功者與應(yīng)屆畢業(yè)生分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
�。�3）在婁星明主任帶領(lǐng)下，學(xué)生作品：《梅花爍聾人汽車微修美容服務(wù)有限公司》及《心夢聾人廣告藝術(shù)設(shè)計公司》均獲得了20xx年湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)勝獎。在王鶴翔老師指導(dǎo)下，學(xué)生作品《shouyu3d烘焙坊》入圍黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽。在第二屆湖南青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，我院聾人畢業(yè)生胡士群的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“UDS設(shè)計事務(wù)所3D墻繪藝術(shù)”獲得一等獎。
三、就業(yè)工作穩(wěn)中求進
在省教育廳的關(guān)心和指導(dǎo)下，我系20xx屆畢業(yè)生413人，面對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)歷史新高和金融危機深刻影響的雙重壓力下，我院迎難而上，經(jīng)過努力，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)品質(zhì)雙雙提高。
20xx年度，在院黨委的堅強導(dǎo)和大力支持下，我系堅持圍繞高職教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育特點開展就業(yè)指導(dǎo)，領(lǐng)對學(xué)生實施五愛滲透，做到“愛無疆、愛無言、愛無累、愛無礙、愛無痕”，始終堅持一個宗旨——“全心全意為學(xué)生，千方百計為就業(yè)”，做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，通過得力的就業(yè)措施，積極拓展就業(yè)途徑，盡可能地使學(xué)生找到滿意的工作單位，就業(yè)工作成果顯著。
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為97。7%，截止20xx年6月底，20xx屆畢業(yè)生初步就業(yè)率已突破95%。
總的來說，20xx年下半年-20xx年上半年，這一年里，我們遇到了很大的招生阻力，但我們不畏困難，迎頭奮進，確保招生任務(wù)圓滿完成。同時，在就業(yè)方面學(xué)生就業(yè)對口性不好，就業(yè)穩(wěn)定性差，我們也通過多方策劃、協(xié)調(diào)積極尋找應(yīng)對方式，截止目前為止，特殊教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)306名學(xué)生全部頂崗實習(xí)就業(yè)。107各聾啞學(xué)生也全部落實了就業(yè)頂崗實習(xí)單位。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為97·7%，截止11月底，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率已突破95%。同時我系還特別注重積極主動開展就業(yè)指導(dǎo)工作，積極穩(wěn)步開展校企合作工作，積極開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作，積極做好自身教師自我提升工作等，不斷拓寬就業(yè)市場，建立長久的就業(yè)基地，理順各方面關(guān)系。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我系的就業(yè)工作一定能夠做得更好！
中職學(xué)校工作總結(jié)3
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔20xx〕35號）和省委省政府關(guān)于加快我省中職教育大發(fā)展的有關(guān)戰(zhàn)略，提高我省中職學(xué)校德育工作的科學(xué)性和有效性，今年7月，廣東省教育廳在成立廣東省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會的基礎(chǔ)上，依托我校成立了“廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心”（以下簡稱“中心”），并于7月14日隆重舉行了“中心”成立大會，教育部王繼平副司長、省教育廳李小魯副廳等領(lǐng)導(dǎo)出席了成立大會并作重要講話。現(xiàn)“中心”下設(shè)辦公室、培訓(xùn)部和研究部，半年來，我中心已成功舉辦了三期全省中等職業(yè)學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)概況
為貫徹落實省委省政府《關(guān)于爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵的決定》“實施師資隊伍建設(shè)工程”的要求，提高我省中職學(xué)校德育管理隊伍專業(yè)能力，強化中職學(xué)校德育工作針對性和實效性，根據(jù)省教育廳規(guī)劃以及“中心”年度工作規(guī)劃，從20xx年7月起，、組織對全省中職學(xué)校德育校長（書記）專業(yè)能力實施輪訓(xùn)計劃，用2年時間對全省所有中職學(xué)校主管德育的校長（書記）進行一次輪訓(xùn)。在這樣的背景下，我們分別于7月、11月、12月舉辦了廣東省中職學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班第一期、第二期、第三期培訓(xùn)班，來自全省各地市縣的中職學(xué)校主管德育的校長（書記）共計236名參加了培訓(xùn)（具體人數(shù)分布見附表1）。共收到校長論文近80多篇，案例（學(xué)員根據(jù)自己工作中的感悟及問題而成）100多個，培訓(xùn)班結(jié)束后，學(xué)員們在反饋意見表紛紛表示,通過培訓(xùn)收獲良多，他們對中職德育的意義背景，中職德育和學(xué)生工作管理特點、中職德育規(guī)律以及中職德育觀都有了更多的了解。
二、經(jīng)驗與做法
�。ㄒ唬┱J(rèn)真摸底調(diào)研，了解中職德育培訓(xùn)需求,做好做足開班前準(zhǔn)備工作。
當(dāng)前中職學(xué)校德育現(xiàn)狀如何？中職學(xué)校學(xué)生管理工作如何？中職學(xué)生思想道德品德如何？中職學(xué)生校園文化建設(shè)如何？等等,帶著這些問題,為做好開班前準(zhǔn)備工作，我們通過到教育局、中職學(xué)校進行實地走訪，寄發(fā)調(diào)查問卷，電話訪問，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等手段，了解到：隨著教育均衡的不斷提出和教育結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，在中央、教育部以及省委省政府的不斷關(guān)心支持下，中職教育正迎來大發(fā)展的良好機遇，我省中職學(xué)校在學(xué)校數(shù)量、辦學(xué)規(guī)劃、學(xué)生人數(shù)都已經(jīng)或?qū)⒂休^大的變化與發(fā)展，在不久的將來也將辦出若干所萬人規(guī)模的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，到時，中職學(xué)生工作管理特別是學(xué)生的德育工作將成為中職學(xué)校發(fā)展的重要課題；但中職學(xué)校本身德育工作在宏觀層面存在的德育工作的定位和機制不明；德育工作隊伍的專業(yè)化水平不高；德育課教學(xué)規(guī)范化達標(biāo)水平較低；時代適應(yīng)性不強；對中等職業(yè)教育德育戰(zhàn)略的統(tǒng)籌構(gòu)思不足和德育的科學(xué)性還比較弱。此外，中職學(xué)生與基礎(chǔ)教育中的中小學(xué)生管理相比，在經(jīng)濟全球化、政治民主化、價值多元化、文化多樣化、社會信息化和信息網(wǎng)絡(luò)化等問題的大時代里，在成績上表示不優(yōu)秀的中職學(xué)生更容易迷失自我，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，厭學(xué)情緒比較強烈；日常行為規(guī)范薄弱，自我控制能力差；道德修養(yǎng)較欠缺，逆反心理強烈等。以上問題的存在，為舉辦中職校長德育校長或書記培訓(xùn)班的提供了現(xiàn)實根據(jù)。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成培訓(xùn)和指導(dǎo)合力。
培訓(xùn)班從7月份第一期開班至第三期，都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校黨委先后成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)教學(xué)組。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校黨委副書記兼廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心主任羅海鷗研究員擔(dān)任，副組長由廣東省中職校長培訓(xùn)中心主任兼德育中心培訓(xùn)部主任白燕教授擔(dān)任，成員由廣東中職校長培訓(xùn)中心副主任王川教授、校社會科學(xué)部主任兼中心研究部主任張輝教授以及師資培訓(xùn)中心、德育研究中心其他人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作人員從開班計劃制定、培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)專家邀請、課室安排、培訓(xùn)考察與交流、食宿安排等方面都花了大量的心血，作了精心的安排。培訓(xùn)班還有幸得到了國家教育部職成司、廣東省教育廳尤其是省教育廳思想政治教育處的高度重視與關(guān)心。教育部職成司王繼平副司長親自為培訓(xùn)班作了第一場輔導(dǎo)報告，省教育廳李小魯廳長連續(xù)三次為校長班學(xué)員作不同的輔導(dǎo)報告，省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長以及江存余不僅親自出席開班典禮民，還就培訓(xùn)課程設(shè)置等方面作了精心的指導(dǎo)并親自開設(shè)了輔導(dǎo)報告。
�。ㄈ└鶕�(jù)需求，合理設(shè)置培訓(xùn)課程和采用多種培訓(xùn)方法，確保培訓(xùn)效果。
為提高培訓(xùn)班培訓(xùn)質(zhì)量，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，“中心”在課程設(shè)計、專家邀請、培訓(xùn)方式等方面都做了大量的考究，力求切實為廣大中職學(xué)校的.校長書記們帶來好的理念與方法。在專家邀請上，采用教育行政主管領(lǐng)導(dǎo)和省內(nèi)外著名德育專家、心理咨詢專家、職業(yè)規(guī)劃專家相結(jié)合機制，我們先后邀請了職業(yè)教育主管領(lǐng)導(dǎo)如教育部職成司王繼平副司長、省廳李小魯副廳長，國內(nèi)著名德育專家云南大學(xué)高教院院長董云川教授、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師檀傳寶教授、“中心”主任羅海鷗研究員、廣東外語外貿(mào)大學(xué)生張永華教授，國內(nèi)職業(yè)規(guī)劃專家北京師范大學(xué)侯志瑾博士，心理咨詢專家華南師范大學(xué)李江雪博士以及省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長、江存余同志等為培訓(xùn)班作講座。培訓(xùn)內(nèi)容上，既注重德育理論教學(xué)，還重點就中職學(xué)校迫切需要的實際專題開設(shè)了輔導(dǎo)，先后開設(shè)了中職學(xué)校精神、中職德育規(guī)律、中職德育現(xiàn)狀分析、中職領(lǐng)導(dǎo)干部藝術(shù)管理、中職德育難點與破題、中職校園文化建設(shè)、中職學(xué)校學(xué)生生職業(yè)和生涯規(guī)劃、中職學(xué)生心理健康體系和安全預(yù)警機制等主題報告，此外，還做到既有德育理論講授又有實踐工作探討、案例分析，開展了校長論壇、分組討論等，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，還要求學(xué)員們在集中學(xué)習(xí)結(jié)合后，用二個月的時間，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，撰寫學(xué)習(xí)心得并遞交案例、論文各一篇目，最后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。目前，第一期的60位學(xué)員已按規(guī)定提交論文、案例，并獲得了結(jié)業(yè)證書。
�。ㄋ模┙M織有序，服務(wù)到位。
為使培訓(xùn)各項工作開展有序，更好的服務(wù)各位參訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)小組從起草通知至下發(fā)通知、再到結(jié)束結(jié)業(yè)時都經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的安排。先后給每位專家學(xué)員印制并發(fā)放了由我們編制的《廣東省中職學(xué)校德育校長書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)資料》、《廣東省中職學(xué)校德育校長書記培訓(xùn)班培訓(xùn)資料》及《廣東省第一期中職學(xué)校德育校長書記培訓(xùn)論文集》，給學(xué)員們發(fā)放了省教育廳李小魯副廳長在各期培訓(xùn)班上的講話錄音整理稿；為保證專家授課效果，我們提前做好專家邀請工作，專門向省內(nèi)外的有關(guān)專家郵寄相關(guān)邀請函及培訓(xùn)須知；組織較高規(guī)格的開班典禮，每次都邀請到省教育廳有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加并作培訓(xùn)動員；實行班主任跟班，為每一期培訓(xùn)班都配備了二位經(jīng)驗較為豐富的班主任，對班級進行全程的管理和服務(wù)，強化課堂考勤登記制度，跟蹤并及時解決每一次學(xué)員用餐、食宿中遇到各種問題與困難；用心制作《結(jié)業(yè)須知》，須知中就撰寫工作論文、工作案例的注意事項及上交時間、方式進行了說明；在培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放了《廣東省中職學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班培訓(xùn)調(diào)查反饋表》，通過學(xué)員們的反饋意見，提高辦班的質(zhì)量與水平。培訓(xùn)期間，還就對專家們的報告進行了視頻與錄像，并會后進行了非編及整理成文。由于管理與服務(wù)到位，給學(xué)員們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)交流環(huán)境。
三、存在問題及努力方向
由于全省中職德育校長（書記）培訓(xùn)工作時間較緊，任務(wù)較重，所以在組織培訓(xùn)工作中也存在一些不足：
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)時間較短，較難滿足學(xué)員們在時間方面的要求。在《廣東省中職學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班培訓(xùn)調(diào)查反饋表》以及我們實際調(diào)查工作中，我們發(fā)現(xiàn)，不少受訓(xùn)的學(xué)員表示，由于培訓(xùn)時間過短，造成學(xué)員們普遍感覺授課強度過大，學(xué)習(xí)任務(wù)較重。
�。ǘ┡嘤�(xùn)課程及方式方法可以進一步改革創(chuàng)新。學(xué)員們反應(yīng)，培訓(xùn)班培訓(xùn)效果是不錯的，但是在課程體系設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容安排等方面，理論知識較多，傳授時間較長，諸如中職案例分析、經(jīng)驗交流、分組討論、省內(nèi)外參觀交流等實戰(zhàn)方面知識與信息較為缺乏。還存在著個別授課教師缺乏對中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律的認(rèn)識，不大了解中職學(xué)校教師教學(xué)的特點，偏重從學(xué)科知識的完整性、系統(tǒng)性、全面性上組織教學(xué)，考慮學(xué)科知識多，針對學(xué)員實際需要少。
針對以上問題，我們將重點做好以下幾方面的努力與改進：
（一）科學(xué)安排培訓(xùn)時間和培訓(xùn)節(jié)奏。培訓(xùn)時間由原來的三天延長至一周或10天，這也是各位學(xué)員普遍的反映與要求；科學(xué)設(shè)置各培訓(xùn)課程與環(huán)節(jié)，做到培訓(xùn)中既有理論教學(xué)，又有案例分析；盡量多組織開展論壇、專家輔導(dǎo)、分組交流與討論等交流環(huán)節(jié)。
�。ǘ┘訌娛�(nèi)外的考察交流。創(chuàng)造條件，組織培訓(xùn)學(xué)員們到省內(nèi)外或國外一些在中職德育工作或?qū)W生工作管理上有突出表現(xiàn)的學(xué)校里進行實地學(xué)習(xí)、考察與交流，從而提高學(xué)員們學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)效果的有效性。
四、20xx年培訓(xùn)工作設(shè)想
根據(jù)廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心工作規(guī)劃要點，為滿足當(dāng)前中職學(xué)校德育培訓(xùn)的實際需求，特制定20xx年培訓(xùn)要點：
(一)擬在xx年上半年，舉辦二期全省中等職業(yè)學(xué)校德育科長（含共青團書記）。為保證培訓(xùn)效果，計劃每班約60人，時間初定為09年4月、5月。
�。ǘ⿺M在xx年下半年，舉辦二期全省中等職業(yè)學(xué)校班主任培訓(xùn)班。為保證培訓(xùn)效果，計劃每班約60人，時間初定為xx年10月、11月。
中職學(xué)校工作總結(jié)4
20xx年度，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，提出了“關(guān)注過程，著眼細(xì)節(jié)，重在落實”的工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標(biāo)任務(wù)，順利通過了開學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標(biāo)考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績�，F(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平
我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
學(xué)校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。
二、加強學(xué)校管理，落實各項規(guī)章制度
1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。學(xué)校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學(xué)、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。
2、學(xué)校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。
3、教師隊伍建設(shè)，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn)，選派1位參加校長崗位培訓(xùn)；11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會；目前，還有英語、政治、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結(jié)和反饋對于存在問題，進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進。
2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
3、建立目標(biāo)管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄�。我校在今�?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標(biāo)，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長、副校長和教務(wù)主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班的管理和指導(dǎo)力度，了解教師教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班師生會議，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求，并針對存在的問題給予相應(yīng)的指導(dǎo)，分階段、分層次召開動員會議。繼20xx年中考取得重大突破后，20xx年中考再創(chuàng)輝煌，升學(xué)率也達到十余年來的最高值。
五、做好安全工作，保障教育教學(xué)工作順利進行
學(xué)校非常重視安全工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學(xué)校責(zé)成政教處具體負(fù)責(zé)安全管理工作，制定相關(guān)的制度和措施，使安保人員和宿管明確職責(zé)，確保師生生命財產(chǎn)的.安全。
2、每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，防止安全事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。
3、經(jīng)常利用班會課和課間操對學(xué)生進行安全教育。
4、學(xué)校定期進行安全隱患排查和整改工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度、路段護送學(xué)生制度、值周教師夜間安全巡查制度、宿管員檢查住校生就寢情況登記制度。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除或報告。
6、學(xué)校組織了一系列宣傳活動，如消防安全培訓(xùn)、“交通安全”圖片展、“禁毒”圖片展，來增強師生的安全意識。
7、學(xué)校于12月9日組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生演練和消防安全演練。
六、全方位推進德育工作，因勢利導(dǎo)，營造和諧育人環(huán)境
1、加強學(xué)生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實效性。我校堅持做到以下三點：一是要求班主任的.工作要“愛、嚴(yán)、勤、活”，幫助學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力，引導(dǎo)學(xué)生動靜分明，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實行量化考評制度，今年10月，制定并通過了《平溪中學(xué)班主任績效量化考核方案》，讓班級與班級進行評比，并把各班每周的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律量化情況作為班主任工作和先進班級評選的重要依據(jù)。三是建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校每學(xué)期召開一次全校性的家長會，各年級、班級還根據(jù)實際情況，不定期地舉行各類形式的家校聯(lián)系活動。
2、從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從我做起”的教育活動。學(xué)校加大學(xué)生常規(guī)管理力度，加強了門衛(wèi)管理，門衛(wèi)實行每天24小時值班制度，杜絕了外來人員隨意進入校園和上課時間學(xué)生任意進出校門的現(xiàn)象。學(xué)校還加大值周行政對學(xué)生的管理力度，值周行政每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀(jì)的學(xué)生進行批評教育，使學(xué)生的儀容儀表違紀(jì)現(xiàn)象有了很大改觀。
3、校園環(huán)境有了一定改善。通過各班的每日二掃、平時的衛(wèi)生保潔，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。并大力提倡節(jié)能減排活動，要求學(xué)生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學(xué)生會成員監(jiān)督，使學(xué)生養(yǎng)成了良好習(xí)慣，校園環(huán)境有了較大改善。
4、強化學(xué)生寢室管理。在住校生管理方面，學(xué)校有切實可行的住校生管理制度，要求宿管員，班主任與生活指導(dǎo)教師協(xié)作，嚴(yán)格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。宿管員對學(xué)生宿舍實行統(tǒng)一管理，每天按時檢查住校生的就寢情況和不定時檢查各寢室的紀(jì)律情況，嚴(yán)格實行夜間巡查制度，每周評出男、女生各兩個文明寢室。
5、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生參加了第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽、第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽、第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽、黃平縣村級公益事業(yè)建設(shè)“一事一議”有獎?wù)魑摹嫶筚惡忘S平縣第八屆中學(xué)生田徑運動會，使學(xué)生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。
6、開展豐富多彩的校園文體活動。學(xué)校在教師節(jié)組織教職工開展了籃球、象棋、乒乓球、女子跳棋比賽的聯(lián)誼活動，特別是在20xx年12月9日，學(xué)校舉辦了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀(jì)念“12·9”運動文體匯演，豐富了廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強了學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感。
七、繼續(xù)抓好“普實”、“兩基”鞏固提高和中職招生工作
1、“普實”工作。理化生實驗室均有專人負(fù)責(zé)管理，按照上級文件精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校還適當(dāng)提高實驗室管理人員的工作量，按相關(guān)要求開足開齊各種分組實驗和演示實驗，并按時建立健全各種檔案資料。
2、“兩基”鞏固提高工作。學(xué)校仍然堅持機構(gòu)不拆、人員不減，繼續(xù)加大“兩基”鞏固提高工作的力度。嚴(yán)格按《xx中學(xué)學(xué)籍管理制度》辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)。狠抓保學(xué)控掇，采取校長包校、班主任包班、科任教師包人的“三包”政策。
3、中職招生工作。學(xué)校非常重視中職招生工作，并責(zé)成教務(wù)處具體負(fù)責(zé)此項工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和各畢業(yè)班班主任的共同努力下，學(xué)校順利完成了中職招生工作任務(wù)。
八、規(guī)范后勤管理，改善辦學(xué)條件
1、加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校食堂已于今年8月正式投入使用，實行規(guī)范化管理。學(xué)校嚴(yán)把食品采購關(guān)，禁止購入霉?fàn)�變質(zhì)和不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品，為了保證食堂的飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全，學(xué)校規(guī)定值周行政和值周教師每周至少到食堂和學(xué)生共同用餐一次，并且不定時對食堂的飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生情況進行督查，同時要求食堂盡力滿足學(xué)生需求，增加早餐種類。學(xué)校定期召開住校生會議，對食堂的經(jīng)營價格、數(shù)量、服務(wù)態(tài)度等進行調(diào)查，并把調(diào)查意見及時反饋到食堂，讓承包方根據(jù)學(xué)生意見進行整改。
2、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室有人管、物有人管，建立財產(chǎn)保管使用責(zé)任制度。強化維修管理意識，要求財產(chǎn)管理員經(jīng)常對學(xué)校設(shè)施和班級財產(chǎn)進行檢查，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
3、嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度，做好收支兩條線。嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度，增強理財公開透明度。學(xué)校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，并在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，確保學(xué)校各項工作的正常開展。
4、得到當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心呼吁和學(xué)校的爭取，縣慈善總會對我校捐資12000元用于解決師生生活用水；縣水利局捐資10000元的辦公電腦；縣教育局劃拔20000元修繕學(xué)校門口側(cè)面的廁所，部分師生如廁不方便的問題得到解決；xx鎮(zhèn)黨委政府出資近7000元用于我校與其他兩所兄弟學(xué)校開展校際交流活動；學(xué)校引進資金十多萬元用于食堂廚具建設(shè)；添置1萬多元的辦公文件柜和教室講臺，購置近1萬元的安全設(shè)備、宣傳標(biāo)語牌和加固學(xué)生鐵床護欄，1萬多元用于圍墻、道路保坎等的維修；新購價值15500元的升降籃球架和鋼化乒乓球桌；學(xué)校投入近20000元用于師資培訓(xùn)，加強了師資隊伍建設(shè)，教學(xué)輔助物資近90000元，用于提高教學(xué)質(zhì)量；另外，在其他的教育教學(xué)活動中也作了大量投入。通過爭取，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷的得到改善。
九、取得的成績
1、在20xx-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)考中，我校七年級的歷史、地理校均分居全縣第一，語文、政治校均分居全縣第二，數(shù)學(xué)、生物校均分居全縣第三；八年級的歷史校均分居全縣第一，物理、政治校均分居全縣第三；20xx年中考我校上線xx人，升學(xué)率又創(chuàng)歷史新高。
2、20xx年3月，學(xué)校獲第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽組織獎；20xx年6月，學(xué)校榮獲“全國作文教學(xué)先進單位”稱號。
3、張xx老師獲全縣中學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；陳xx等8位教師獲第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽輔導(dǎo)教師二等獎；xx等三位教師獲第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；xx文老師獲第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
4、xx老師撰寫的論文獲省級二等獎；xx老師撰寫的論文獲州級三等獎；一年來，我校教師共在各級正規(guī)刊物發(fā)表論文10余篇。
5、在第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽中，我校有12名學(xué)生獲二等獎，59名學(xué)生獲三等獎；41名學(xué)生獲優(yōu)勝獎；在第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽中，有4名學(xué)生獲國級二等獎，10名學(xué)生獲國級三等獎，4名學(xué)生獲省級二等獎，20名學(xué)生獲省級三等獎；在第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽中，有6名學(xué)生獲二等獎，18名學(xué)生獲三等獎；在xx縣村級公益事業(yè)建設(shè)“一事一議”有獎?wù)魑�、書畫大賽中，張德玲同學(xué)榮獲初中組一等獎。
十、存在的問題
1、由于部分安全設(shè)備和器材配備不齊，安保人員不夠，校園存在的一些安全隱患學(xué)校無力消除，給學(xué)校的安全工作造成不小的壓力。
2、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，特別是英語、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教師不足，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來一定的困難。
3、由于各方面的原因，本年度學(xué)校工作臨時變更較頻繁，無形當(dāng)中影響了學(xué)校工作的進展。
4、個別教師缺乏奉獻精神，大局意識淡薄，對學(xué)校布置的任務(wù)不能積極主動地完成。
5、部分學(xué)生的保潔意識淡薄，導(dǎo)致校門口的公路沿線清潔區(qū)、教學(xué)樓過道、教學(xué)樓周圍、學(xué)生宿舍周圍和操場上時有學(xué)生亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象。
十一、今后努力的方向
針對學(xué)校存在的問題，在今后的工作中，我校主要從以下方面努力加以解決。
1、通過多渠道籌措資金，并積極爭取上級相關(guān)部門的大力支持，逐步配齊校園安全設(shè)備和器材，消除校園存在的安全隱患，杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、努力爭取上級相關(guān)部門的支持，不斷完善教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，使我校的教育教學(xué)工作得到又好又快、更好更快的發(fā)展。
3、著力做好“轉(zhuǎn)型期”教師隊伍建設(shè)的方法與策略，進一步完善目標(biāo)管理與激勵機制，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。
4、進一步加強宣傳教育和養(yǎng)成教育，提高師生的環(huán)境保潔意識，同時加大衛(wèi)生檢查力度，營造一個清潔、舒適的育人環(huán)境。
一年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校各項工作雖然取得了一定的成績，得到了社會各界的廣泛好評，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)，我們堅信，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，有全校師生的團結(jié)協(xié)作，在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步研究工作方法，講究工作藝術(shù)，扎實開展各項工作，爭取發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。
中職學(xué)校工作總結(jié)5
在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對學(xué)校的熱愛和對工作的熱情，堅持“真誠為�！钡牟蛔冃拍睿裱胺⻊�(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作。積極工作，改革創(chuàng)新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度的各項工作。現(xiàn)對我校本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實有效
開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務(wù)實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著提高；四是班子團結(jié)務(wù)實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、教師隊伍建設(shè)，循序漸進
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)
學(xué)校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的`思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期進行政治學(xué)習(xí)。依托教職工會議和教研組等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風(fēng)建設(shè)。（二）加強骨干教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設(shè)，學(xué)校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學(xué)習(xí)。利用勞動部門、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓(xùn)等渠道，結(jié)合我校教學(xué)工作的實際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，20xx年5月至8月，選派張誠烏魯木齊參加國培——電工電器專業(yè)的學(xué)習(xí)，蘇友來參加深圳旅游服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，李小虎參加浙江工業(yè)大學(xué)維修電工專業(yè)培訓(xùn)項目，通過培訓(xùn)，3名教師既開拓了視野，又更新了觀念。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)
組織了全校教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流會、教學(xué)技能大賽，通過交流、競賽督促大家的學(xué)習(xí)，對教學(xué)過程的規(guī)范起到促進作用；開展了“師帶徒”活動，專業(yè)課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞，基礎(chǔ)課由體育教師
歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機會領(lǐng)略到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開展“教師到企業(yè)實踐活動”，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉；加強教師學(xué)年度的考核，通過學(xué)生測評、教師民主測評、基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核組測評、教務(wù)評價等幾個環(huán)節(jié)完成考核，考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教師的依據(jù)。同時加強了兼職專業(yè)教師聘用工作，來自企業(yè)二線、退休人員來校參加應(yīng)聘，聘用兼職教師9名。
三、以職業(yè)技能教學(xué)為中心，堅持技能強化，特色強校為目標(biāo)
1、認(rèn)真開展教育教學(xué)工作
一是教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范。學(xué)校進一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，嚴(yán)格落實教學(xué)檢查制度、聽課制度等日常教學(xué)管理制度，合理編排教學(xué)計劃、大綱、課程，嚴(yán)格教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，日常教學(xué)管理進一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二是大力推進教學(xué)精品工程建設(shè)。深化“導(dǎo)師制”培養(yǎng)、案例教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)改革，加強校企合作，設(shè)立了“鋼鐵班”、“旅游班”、“會計班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式。三是專業(yè)、師資、教材建設(shè)成果豐碩。新增鋼鐵裝備運行與維護、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、民族音樂與表演等4個專業(yè)。組織開展了基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)觀摩課、新教師匯報課，鼓勵教師進修深造。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進實踐技能教學(xué)。
2、積極開展招生宣傳工作
面對生源緊缺、競爭更加激烈的形勢，學(xué)校將招生工作列為重中之首，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，完善政策，明確責(zé)任，加大投入。全校上下積極應(yīng)對，精心組織，
中職學(xué)校工作總結(jié)6
時間如流水，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的教學(xué)工作，留給我的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細(xì)細(xì)品味，過去這一學(xué)期里教學(xué)工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任10秋1至3班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)期里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的�，F(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)期教學(xué)工作中的體會與得失寫出來，認(rèn)真思索，力求在以后的教育教學(xué)中取得更大的成績和進步。
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過去的一個學(xué)期中，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。為了教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落
到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
3、堅持堅持學(xué)生為主體，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。
精心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，堅持學(xué)生為主體，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，針對高一年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成4個學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著重采取了問題——討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。
4、認(rèn)真批改作業(yè)。
在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學(xué)生能及時認(rèn)識并糾正作業(yè)中的錯誤。
5、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，我應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，
并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
五、改進措施
1、多與學(xué)生溝通，由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時多以學(xué)過內(nèi)容作為切入點，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。
4、運用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們在小學(xué)時沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”！
走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
中職學(xué)校工作總結(jié)7
本學(xué)年我們本著“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀、一定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專業(yè)技能”這一辦學(xué)目標(biāo)，堅持“修身正品，尚技力行”這一校訓(xùn)，遵循“關(guān)注每一個學(xué)生每一個進步”的教學(xué)理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，提高了辦學(xué)水平，在全體教職工的團結(jié)協(xié)作、辛苦工作下，在教育教學(xué)管理、校園文化生活、學(xué)校辦學(xué)條件以及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了可喜的成績，完成了初期提出的工作目標(biāo)�，F(xiàn)將我校20xx年的一些辦學(xué)情況總結(jié)如下：
一、求真務(wù)實，加強教師隊伍建設(shè)
一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校專業(yè)發(fā)展定位是：建設(shè)一支政治方向堅定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻，勇于開拓進取的觀念新、能力強、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊伍。為此，本學(xué)年做了如下工作：
1. 利用暑假期間對全校教師進行教學(xué)改革培訓(xùn)、班主任帶班技巧培訓(xùn)及如何做好學(xué)生入學(xué)教育培訓(xùn)。
20xx年秋季開學(xué)初，學(xué)校已深入對有關(guān)的各項工作進行了嚴(yán)密的布置和檢查、及時發(fā)現(xiàn)，并解決開學(xué)工作中存在的問題，從而使學(xué)校開學(xué)各項工作規(guī)范進行，取得了良好的效果。
7月23日-8月3日，學(xué)校開展了為期12天的暑期教師培訓(xùn)，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計劃，編寫教案，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課堂授課模式，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，教師們在新課程理念的指導(dǎo)下，激發(fā)自身的活力，在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新，為使學(xué)生向“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一最高目標(biāo)邁進。8月19日召開了行政領(lǐng)導(dǎo)會議，會上傳達了全市秋季開學(xué)工作會議精神，籌劃開學(xué)工作，討論安排老師的崗位，對本學(xué)期重大活動做了布置，明確了本學(xué)期的工作要求。
8月20日，教務(wù)科制訂出本學(xué)期的《教學(xué)計劃》，并向各教學(xué)部部長做了解讀，按教務(wù)科的指導(dǎo)精神，教師擬訂本學(xué)科的教學(xué)計劃，不許過簡，計劃要與教學(xué)進度一致，具有實用性、可操作性。教學(xué)部長也制定出切實可行的工作計劃。8月21日學(xué)校召開了全體教師大會，總結(jié)上學(xué)期和暑假工作，全面部署了本學(xué)期學(xué)校工作，接著又召開了班主任工作會議，安排了開學(xué)期間班主任工作。9月10日開始，全校按《入學(xué)教育》以及結(jié)合新課表正式上課，全校各項工作走上正規(guī)。學(xué)校還充分利用班主任會議對班主任管理班級進行卓有成效的培訓(xùn)。9月28日，教務(wù)科對教師教案進行了全面檢查，執(zhí)行良好。在教學(xué)計劃實施過程中，基本上按預(yù)定計劃完成理論課教學(xué)，課時數(shù)得到保證，對實訓(xùn)課教學(xué)加強了監(jiān)控，做到課前有計劃、上課有督促、課后有評價，最后有總結(jié)，確保了實訓(xùn)教學(xué)取得好的成效。教師均能根據(jù)實踐教學(xué)大綱要求，安排課程實訓(xùn)內(nèi)容。
在開學(xué)有關(guān)工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極：全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學(xué)以來教師工作表現(xiàn)來看，學(xué)校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進展順利。
2. 組織教師積極參加校外各種教師教學(xué)競賽
為提高青年教師的教學(xué)技能，更好地服務(wù)于學(xué)校的'發(fā)展、改革和創(chuàng)新。學(xué)校積極組織教師參加校外各種教師教學(xué)競賽。
其中許蘭蘭老師在20xx年海南省首屆中職計算機課堂教學(xué)評比競賽中榮獲二等獎；繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現(xiàn)，今年參加20xx年�？谑屑艺⻊�(wù)技能大賽的吳珠、吳彩鳳、林吉三位老師也不負(fù)眾望，取得了家政服務(wù)技能大賽團體亞軍以及優(yōu)秀個人稱號的驕人成績。至此，黃海花主任亦在20xx年�？谑械诹鶎弥械嚷殬I(yè)教育優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中榮獲一等獎的喜人成績。
這些優(yōu)異成績的取得，極大地鼓舞了我校的教職員工，促進教師們在教學(xué)工作上再接再厲，勇攀高峰。
3.組織教師參加省市等各級教師培訓(xùn)班
通過組織教師參加省市各級教師培訓(xùn)班，使老師們開闊了視野，學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。
其中，吳丹丹老師參加了海南省教育廳開展的20xx年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級培訓(xùn)工作；黃海花、韋清蘭兩位老師參加了20xx年9月的海南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中層干部培訓(xùn)班；田光成、王征祥老師參加了20xx年10月海南省中職學(xué)校德育課教師和班主任培訓(xùn)班；20xx年11月3日黃xx、鄭xx、韋xx、李xx、徐xx五位老師參加了海南省三亞技工學(xué)校新加坡教授培訓(xùn)課程班；20xx年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計劃”學(xué)歷班管理工作培訓(xùn)班；20xx年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學(xué)院開展教學(xué)示范觀摩課活動；20xx年12月16—18日，吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學(xué)校法制課骨干教師培訓(xùn)班。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！弊鳛楣歉山處熍嘤�(xùn)的老師，相信他們在今后的日子里，必將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把實踐和教學(xué)相結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。唯有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
4.組織校內(nèi)“課改優(yōu)質(zhì)課評比活動”
以賽帶訓(xùn)，以比擇優(yōu)。通過“課改”優(yōu)質(zhì)課評比進行全校的教學(xué)教法交流，
加強教師間的相互溝通、探討，促進整體教學(xué)水平的提升，不斷拓展適合本校實際的課堂教學(xué)新思路，進而促進教師教學(xué)管理和整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，努力打造一支有能力，有發(fā)展的骨干教師隊伍。我校自20xx年11月18日起，歷時三周，舉辦了“課改”優(yōu)質(zhì)課評比交流比武大賽，以此來拓展適合我校實際情況教學(xué)改革的新思路。
學(xué)校對此次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動高度重視，賽前在全校青年教師中作了動員。參賽教師對于此次評比活動都十分重視，從選擇題材，組織教學(xué)內(nèi)容，到課件制作、教學(xué)方法的運用和說課等環(huán)節(jié)，都經(jīng)過了認(rèn)真準(zhǔn)備。
所有的參賽教師授課精神狀態(tài)飽滿，教學(xué)內(nèi)容充實，信息量大；表達闡述科學(xué)、準(zhǔn)確，重點難點突出，注重理論聯(lián)系實際，能體現(xiàn)學(xué)科前沿知識；注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)的運用，課件設(shè)計科學(xué)合理，注重把板書教學(xué)與多媒體課件有機結(jié)合，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。經(jīng)過激烈角逐，財貿(mào)部王恒玉老師脫穎而出，獲得了本次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動的一等獎。
二、上下一心，營造良好的德育教育氛圍，將德育工作落到實處，強化學(xué)校凝聚力，促進良好校風(fēng)的形成。
開展豐富多彩的活動，德育工作成效顯著
為了將德育工作落到實處，避免空洞和說教。我們通過開展活動，使同學(xué)們在活動中耳濡目染，潛移默化，受到教育，提升個人素質(zhì)。一學(xué)期來，我們組織了“學(xué)府講壇”、新生入學(xué)軍訓(xùn)、國旗下講話、班級主題會議、激烈的拔河比賽；組織了有趣的戶外素質(zhì)拓展活動；青年志愿者協(xié)會成立儀式暨文藝晚會；組織了第五屆籃球運動會等等。學(xué)校還積極開展了為期三周的校內(nèi)技能大賽，目的均是為了引導(dǎo)同學(xué)們形成“修生正品、尚技力行”的技能型綜合性人才。
建立了學(xué)生參與管理的機制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力
在管理工作中，我們本著以學(xué)生的終身發(fā)展為本的理念，建設(shè)和完善學(xué)生的自主管理機制，積極培養(yǎng)學(xué)生的“參與“與”創(chuàng)造“意識，引導(dǎo)學(xué)生個體的自律覺悟和自我超越追求。通過學(xué)生會的值周以及各項檢查工作等，同學(xué)們基本實現(xiàn)了從他律到自律的升華�；拘纬伞俺刹畔瘸扇恕钡睦砟詈汀肮苋讼裙芗骸钡墓沧R。不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。
此外，為加強班級建設(shè)，本學(xué)期，學(xué)校還專門為每個班級配備了一名輔導(dǎo)員，專門協(xié)助班主任管理班級。每晚還實行專門的教官集中巡查制度以及班主任跟蹤值班制度等等。
三、規(guī)范后勤管理，改善辦學(xué)條件，認(rèn)真服務(wù)于教學(xué)工作中心。
校園內(nèi)學(xué)生寄宿點整治情況
今年暑假學(xué)校重新粉刷了所有學(xué)生寢室、維修了寢室門窗、對寢室樓的樓梯扶手進行了翻新改造、修繕了寢室樓消防栓、改造了學(xué)校的校園環(huán)境等美化寢室和校園的工作。開學(xué)初學(xué)校校務(wù)會議再次提出“優(yōu)美寢室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由學(xué)生科牽頭的工作小組，切實推進優(yōu)美寢室工程工作的開展。對學(xué)生的養(yǎng)成教育采取一系列的措施，月月抓，天天抓，時時抓。上下形成合力，常抓不懈。根據(jù)學(xué)校實際，我們制訂了《中職生日常行為規(guī)范》、《寢室管理制度》。學(xué)校還要求各班積極探索、勇于創(chuàng)新，根據(jù)本班特點創(chuàng)建本班的班級、寢室文化，以美化寢室、促進班級文化的建設(shè)。
此外，我校還對校園、寢室、教學(xué)設(shè)施等定期排查落實；杜絕了校園內(nèi)出現(xiàn)違章使用電器、私拉亂接電源線路的現(xiàn)象。
消防安全管理
學(xué)校消防安全工作直接關(guān)系到全體師生的健康成長，是學(xué)校工作的重要部分，根據(jù)市教育局文件的精神，學(xué)校切實加強了消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，
把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定和落實了消防安全教育制度、宣傳制度，由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，全體教師直接參與，責(zé)任到人，落實到位。
本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我校目前還存在著一些弊端，還需要大家同舟共濟，加倍努力，才能真正做到最強、最好！以下是我們今后仍需要改進或不足的幾點：
1.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；
2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；
3.有待提高學(xué)校特色教育的工作；
4.學(xué)校的班主任管理水平還需要進一步提高；
5.學(xué)校的后勤管理工作仍需進一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。
總之，本年度工作取得的成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的個人業(yè)務(wù)水平，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，為把我校的各項工作做得更好而努力奮斗！
中職學(xué)校工作總結(jié)8
在這一學(xué)年以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格落實學(xué)校制定的“減負(fù)”措施，深入開展教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使20xx數(shù)控（1）學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上，愛集體的風(fēng)氣。
一．對學(xué)生進行思想品德教育
充分利用班會，早會對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育，結(jié)合時事分析臺海關(guān)系，對學(xué)生裝進行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
二．班集體建設(shè)
接手20xx數(shù)控（1）班后我了解到：該班學(xué)生的集體榮譽感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學(xué)生一起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣；批評抵制錯誤的`思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三，利用班會時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學(xué)生進行心理教育，教育學(xué)生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫周記，鼓勵學(xué)生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。
很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了�，F(xiàn)在20xx數(shù)控（1）的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。
三．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績
中職學(xué)生從上學(xué)期開始學(xué)英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學(xué)生的興趣不斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理。
平時不斷抓學(xué)生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，20xx數(shù)控（1）班學(xué)生在英語方面取得了可喜的成績。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。
取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己�；仡欉@一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。
中職學(xué)校工作總結(jié)9
20xx年度是我校發(fā)展史上又一個較為艱難的階段，在縣“四大家”和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校師生同舟共濟，以強烈的憂患意識、責(zé)任意識，迎難而上，創(chuàng)造性、超負(fù)荷開展工作，實現(xiàn)了學(xué)校和諧穩(wěn)定，職教事業(yè)也迎來了新的曙光�，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、主要工作成績
(一)創(chuàng)新舉措，內(nèi)部管理日漸增強
1、加強了德育工作
(1)樹立全員全程德育觀念，切實加強學(xué)生思想道德教育。在加強德育常規(guī)管理，強化行為規(guī)范養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，本年度，學(xué)校下大力氣在師生中樹立全員全方位全過程德育觀念，廣泛借助校園網(wǎng)、廣播站、專欄園地、板報櫥窗、國旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，因地制宜地加強對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、社會公德教育，弘揚和培育學(xué)生民族精神。
(2)將德育寓于活動之中，提高德育工作的實效性。學(xué)校積極配合上級教育部門的要求，開展各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)。通過參與創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生縣城活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。大力加強道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力塑造學(xué)生健全人格。學(xué)校把以文明禮儀、行為規(guī)范為中心的養(yǎng)成教育和中華傳統(tǒng)美德教育作為德育工作重點。把培養(yǎng)學(xué)生做一個品德高尚的人、有知識有文化的人、有能力的人和心理健康的人作為人格教育的目標(biāo)。通過開展勵志報告、禁毒知識講座、拔河比賽、籃排球運動會、紅歌會、演講等形式多樣的活動，讓學(xué)生在活動中體驗人生，感悟責(zé)任，真正領(lǐng)會“學(xué)會做人”、“學(xué)會關(guān)心”、“學(xué)會感恩”、“學(xué)會負(fù)責(zé)”的道理，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，增強民族意識和社會責(zé)任感，塑造學(xué)生健全人格。
(3)抓校園綜合治理，保和諧平安校園，切實維護學(xué)校安定穩(wěn)定。學(xué)校以預(yù)防學(xué)生犯罪為目標(biāo)，建立特殊學(xué)生跟蹤檔案，進一步加強了法制宣傳教育。主動通過多種渠道做好社情民意的溝通工作，及時掌握家長和學(xué)校師生思想動態(tài)，切實解決師生關(guān)心的突出問題，維護學(xué)校安定穩(wěn)定。一年來，學(xué)校全面落實安全工作責(zé)任狀，安全工作做到有組織、有計劃、有內(nèi)容、有投入、有預(yù)案、有督查，層層簽訂責(zé)任狀，成效顯著，實現(xiàn)了“三沒有”：即沒有發(fā)生侵害師生人身安全的案件、沒有發(fā)生在校學(xué)生犯罪案件、沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。學(xué)校還充分利用班會課、廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種陣地認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品等的安全檢查工作。
2、狠抓了教學(xué)工作
學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出職教特色，不斷探索新時期職業(yè)學(xué)校管理方法，突出規(guī)范管理、細(xì)節(jié)管理、過程管理和制度管理。工作實施分塊管理，責(zé)任到人，做到了事事有人管，以健康務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動和促進了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(1)加強教學(xué)常規(guī)管理，強化過程監(jiān)控
學(xué)校強化教學(xué)過程管理，開展規(guī)范的教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控。
其一、學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《新化縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》和《學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理制度》，深化我�！叭病�、“三查”、“三公布”、“三掛鉤”的教學(xué)常規(guī)管理機制。
其二、學(xué)校加大教學(xué)工作的監(jiān)控力度，實施督導(dǎo)、檢查、紀(jì)錄、分析、反饋、競爭激勵管理。每學(xué)期組織召開一次各年段學(xué)生座談會；每學(xué)期組織召開一次各年段家長會；每學(xué)期開展一次教師教學(xué)情況的問卷調(diào)查和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的問卷調(diào)查；繼續(xù)規(guī)范課任教師參與學(xué)生操行評定的操作方法。
其三、教學(xué)常規(guī)全面檢查和個別抽查相結(jié)合，加強與教師溝通交流，促進常規(guī)工作規(guī)范化。
其四、組織中層干部和教研組長巡課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和教師教學(xué)作風(fēng)，促進老師改進教學(xué)方法，提高課堂效益。
其五、深入開展每學(xué)期一次的學(xué)生評教活動，收集學(xué)生對教師的考評意見，了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識情況，督導(dǎo)教師教書育人。
(2)加強畢業(yè)班的管理，對口升學(xué)考試成績斐然
學(xué)校不斷加強對畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性地開好畢業(yè)班學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會議，每月舉行一次月考及月考質(zhì)量分析會；組織召開了新舊畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流座談會；組織教師為高三升學(xué)班學(xué)生培優(yōu)補差與個別輔導(dǎo)。20xx年我校對口升學(xué)考試成績斐然，46人參考，本科上線5人，本科上線率較去年有了較大幅度提高。
(3)加強實踐環(huán)節(jié)，注重技能教學(xué)
堅持教學(xué)與生產(chǎn)實踐想結(jié)合，不斷加強學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，注重技能訓(xùn)練。20xx年12月，我校學(xué)生專業(yè)技能抽考，被抽的三個專業(yè)(計算機、模具、財會)通過率100%，其中，計算機專業(yè)優(yōu)秀率64%，財會專業(yè)優(yōu)秀率40%，學(xué)校被評為婁底市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能抽查“優(yōu)秀學(xué)�！薄嵙�(xí)處積極主動與市、縣安全生產(chǎn)監(jiān)督局、人力資源與勞動社會保障局聯(lián)系，組織了6次培訓(xùn)與考證工作。在為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)提供更大舞臺，為社會青年提供就業(yè)保障條件，擴大辦學(xué)影響的同時，也為學(xué)校創(chuàng)了收，贏得了榮譽。20xx年底，學(xué)校被婁底市安監(jiān)局評為“安全生產(chǎn)培訓(xùn)先進單位”。
(4)開展豐富多彩的課外活動，積極參與各項競賽
學(xué)校充分利用活動課，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，開展學(xué)科的興趣小組活動和競賽訓(xùn)練，組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，營造良好的校園文化氛圍，取得了可喜成績：學(xué)生參加第八屆全國中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動四個競賽項目，選送的11件作品，全部通過市教育局的初選，并最終有6件作品獲全國大獎，其中一等獎一件，二等獎兩件，三等獎三件。
3、規(guī)范了財務(wù)財產(chǎn)工作
學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理工作本著“規(guī)范管理、有效運行、服務(wù)教學(xué)”的宗旨，加強領(lǐng)導(dǎo)，建章立制；增收節(jié)支，少花錢多辦事；加強資產(chǎn)管理，發(fā)揮資源作用；強化監(jiān)督機制，實行民主理財，確保財務(wù)公開、有序管理。
(一)服務(wù)經(jīng)濟，全面開展職業(yè)培訓(xùn)
學(xué)校始終堅持以服務(wù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以提高職業(yè)教育對社會的貢獻度為標(biāo)尺，以市場需求和勞動就業(yè)為導(dǎo)向，以提高勞動者技術(shù)和技能為根本，扎實開展農(nóng)民實用技術(shù)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)職業(yè)技能等培訓(xùn)。本年以來，學(xué)校努力開展扶貧、移民、勞動、農(nóng)業(yè)、安監(jiān)等各類培訓(xùn)工作，共舉辦各類培訓(xùn)班4期、培訓(xùn)人員744人，安排了推薦學(xué)員到本地企業(yè)就業(yè)366人。
(二)拓展領(lǐng)域，合作辦學(xué)譜寫新篇
繼與廣東高品服飾有限公司合作辦學(xué)后，學(xué)校繼續(xù)加大校企合作力度，創(chuàng)新校企合作模式。本年度學(xué)校與長沙黑金剛實業(yè)有限公司關(guān)系進一步深化，合作辦學(xué)取得了豐碩成果：該公司出資21萬多元，無償提供機床設(shè)備(車床四臺、銑床一臺、鋸床一臺、鉆床一臺、磨床一臺，工具若干)，為我校在光大實訓(xùn)樓一樓南邊建設(shè)了“長沙黑金剛機電實習(xí)車間”，大大改善了機電模具專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)條件，增強了我校的競爭力和辦學(xué)影響力。另外，學(xué)校與威盛集團和金鷹服飾有限公司等企業(yè)的合作也在有效銜接，并積極推進。
(三)強化教研，提升教師業(yè)務(wù)水平
為全面提升教師教書育人能力，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校加大了教師的送培力度和教學(xué)常規(guī)檢查力度，鼓勵教師勇躍參與課題研究，積極撰寫教學(xué)論文。
一是積極推薦專業(yè)課教師參加市級、省級和國家?guī)熧Y培訓(xùn)。本年共安排參加婁底市教育局組織的學(xué)科培訓(xùn)一次，送培6人；安排參加省級培訓(xùn)二次，送培人數(shù)將達3人；安排國家級師資培訓(xùn)機電專業(yè)1人。
二是以婁底市教學(xué)常規(guī)專項督查為契機，對教師教學(xué)常規(guī)工作進行了全面的規(guī)范，開展了三次大檢查，并進行了通報。
三是認(rèn)真開展教研教改，教研成果喜人。各專業(yè)組至少有一個以上校級課題，電子電器組的“模塊教學(xué)法”研究課題即將結(jié)題；教師共完成教學(xué)論文20余篇，獲獎?wù)撐?篇(省級1篇、市級3篇)；服裝組編制了校本教材《服裝CAD制作教程》；教學(xué)“擂臺比武”規(guī)范有序進行，一大批年輕教師脫穎而出。
(四)注重品牌，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理調(diào)整
為優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)建設(shè)，打造特色專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對接，更好地適應(yīng)市場對各類專業(yè)人才的需求，結(jié)合新化和我校實際，根據(jù)市教育局《關(guān)于評估審核中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)的通知》(婁教發(fā)[20xx]2號)精神，我校通過認(rèn)真調(diào)研，停辦了美術(shù)、旅游、文秘、種植、養(yǎng)殖五個專業(yè)，保留了機電設(shè)備安裝與維修、服裝設(shè)計與工藝、模具制造技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用和會計電算化六個專業(yè)，并新設(shè)集種植、養(yǎng)殖和生產(chǎn)加工管理于一體的農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)。同時，將機電設(shè)備安裝與維修、服裝設(shè)計與工藝確定為學(xué)校的拳頭專業(yè)和特色專業(yè)，專業(yè)設(shè)置更為合理科學(xué)。
(五)成功召開教代會，積極推進內(nèi)部改革
學(xué)校久經(jīng)醞釀，于4月23日，成功召開了兩校合并以來的第一屆第一次教職工代表大會。會議通過全體代表兩天的共同努力，順利完成了各項預(yù)期的工作，以舉手表決的形式通過了各項規(guī)章制度。它的順利召開與成功閉幕，標(biāo)志著我校工作翻開了嶄新的一頁，吹響了后發(fā)趕超的號角，走上了依法治校、民主治校的道路，對實現(xiàn)學(xué)校各項工作同步、協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大意義。在內(nèi)部管理上，學(xué)校主要在兩個方面進行了重大改革：
一是由校務(wù)人員、教研組長、部分骨干教師組成考核小組，考核小組每月對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教輔及工勤人員進行考核，考核結(jié)果直接與被考核人員當(dāng)月績效工資掛鉤，累計考核成績與年終教師測評成績結(jié)合起來，作為末位淘汰的主要依據(jù)；
二是改革職稱評定辦法，一改以往只要達到基本年限即上報的隨意性，加強了對申報程序、申報條件的嚴(yán)格審查，對職稱評定的有關(guān)紀(jì)律也做了更為明確的要求。
(六)多方運作，遺留工作重又啟動
利用我校被列為全縣規(guī)劃建設(shè)項目的有利政策，緊緊抓住新化縣北塔區(qū)綜合改造工程招商引資項目與我校改擴建工程捆綁的契機，學(xué)校積極運作，多方奔走，促使關(guān)于我校建設(shè)與發(fā)展的縣長辦公會議和動員大會于20xx年5月25日和7月4日分別成功召開。從此，正式拉開了我校債務(wù)處理、征地拆遷、規(guī)劃建設(shè)工作的序幕，學(xué)校走上健康有序的發(fā)展軌道為期不遠(yuǎn)。目前，共計400多萬元的教師借款和社會私人借款已經(jīng)全部處理到位，學(xué)生食堂的結(jié)算即將簽字，學(xué)生公寓基建工程部分的核算和實訓(xùn)樓掃尾工程也在緊鑼密鼓地進行，土地問題也在進一步調(diào)查與核實。
(七)其他工作
1、雙創(chuàng)工作開局良好。繼續(xù)抓好衛(wèi)生評比工作，加強衛(wèi)生保潔，讓學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生上新臺階。以校園環(huán)境的凈化美化為標(biāo)志點，努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。定期對學(xué)校進行了全面的衛(wèi)生清理，對教師辦公室、實驗室等房間窗簾、電風(fēng)扇和我校供水水源等進行全面清潔消毒，杜絕細(xì)菌滋生及春季流行性病毒的傳播，為師生創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2、食堂管理工作加強。配合做好穩(wěn)定菜價工作；加強食堂食品衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生；積極改進食堂相關(guān)設(shè)施，提高食堂服務(wù)水平。
3、就業(yè)領(lǐng)域不斷擴大，跟蹤服務(wù)水平不斷提高；“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有力推進，群團活動豐富多彩。
所有這些成績的'取得都凝聚著全體教職工的心血和汗水，在過去的一年里，我校教師愛生如子，愛校如家，譜寫了一曲又一曲無私奉獻、甘為人梯的感人之歌：這里有手持粉筆、傳道授業(yè)解惑的一線教師，也有默默無聞、主動、全面服務(wù)的后勤職工；這里有辛勤工作多年的老楷模，也有剛參加工作不久的新教師，這里有立足本土、從事教育事業(yè)的本地教師，還有理想遠(yuǎn)大、百里迢迢、無私奉獻新化教育事業(yè)的外縣市教師。
二、存在的問題與困難
當(dāng)然，在成績面前我們不能驕傲，目前學(xué)校正處于規(guī)劃建設(shè)與發(fā)展時期，存在著一些問題與困難，主要表現(xiàn)在：
1、教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備欠缺，嚴(yán)重制約教學(xué)實訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展。
2、學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，控流保學(xué)工作形勢嚴(yán)峻，德育模式急待創(chuàng)新。
3、教職工工作壓力特別是心理壓力大，教職工心靈建設(shè)有待加強，并落到實處。
4、校園的綠化、美化、衛(wèi)生保持仍需進一步加強。
5、學(xué)校管理仍需進一步提升，教師的整體素質(zhì)仍需進一步提高，教學(xué)改革的力度仍需進一步加大，特色專業(yè)優(yōu)勢仍需進一步凸顯。
6、有的同志在工作中還沒有居安思危的憂患意識、干事創(chuàng)業(yè)精神不強。
在困難面前，我們要群策群力、攻堅克難，力爭為我縣我市職業(yè)教育發(fā)展作出更大貢獻。我們完全有理由相信：在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)職能部門的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，所有這些困難和不足都是我們在新的年度工作中能夠克服和逐步完善提高的。
中職學(xué)校工作總結(jié)10
本人本學(xué)期擔(dān)任中職（x）班語文教學(xué)工作，回顧走過這一學(xué)期的路程，收益良多。現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。
本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為語文學(xué)習(xí)打下扎實基矗同時培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗。
近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持提前備課
做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
2、提高教學(xué)質(zhì)量
利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重教學(xué)方法
要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好語文背誦
一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
5、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生
總體說中職（x）班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點點進步時，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。
6、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗
總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點點進步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等等。
回首過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次。
中職學(xué)校工作總結(jié)11
雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。這個學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
因此，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20xx-2010上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干
4、要
組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。
一、耐心細(xì)致、嚴(yán)格要求是做好班主任工作的基本原則。
由于我們美術(shù)班學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不同，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好班級教班工作就要做耐心細(xì)致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進行交流，教育他們熱愛勞動，講文明講禮貌，教育他們向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。
積極配合學(xué)校政教處的工作，利用各種形式對學(xué)生進行紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認(rèn)識，端正思想。樹立學(xué)生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時給予獎勵，以個別的典型事例教育全班、帶動全班。讓班級快速形成一種良好風(fēng)氣。同時，又制訂出相應(yīng)的懲罰措施。對那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴(yán)懲。
班里的學(xué)生活潑好動，頑皮可愛，但自制力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。如何教育他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學(xué)生參加各類活動，如廣播體操比賽、校園第5界藝術(shù)節(jié)等學(xué)校大型活動，并且在活動中也取的了不俗的成績，讓學(xué)生深受教育，
學(xué)生中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自由散漫，懶惰。這就需要從實際出發(fā)，這學(xué)期一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地學(xué)習(xí)，從按時完成作業(yè)，按時起床、作操，早晚自習(xí)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不斷進步。利用各種條件和適當(dāng)時機，根據(jù)每一個的特點，指導(dǎo)他們制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃，讓他們每一個人都有成功感，從而增強信心。
二、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級
1、對后進生耐心教育，但不能遷就。
在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”,傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生，在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的'關(guān)注，更多的投入，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進生參與班級管理時，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，
心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進。
班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的。 這學(xué)期班主任工作結(jié)束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
中職學(xué)校工作總結(jié)12
招生和就業(yè)工作是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，招生就業(yè)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，把學(xué)校招生、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)市場開拓作為工作重點，深入研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，緊緊把握招生和就業(yè)市場新動向，認(rèn)真開展招生工作，以就業(yè)拉動和促進招生，全面高質(zhì)量地完成學(xué)生的實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)管理工作。
一、招生工作
我校招生工作堅持從學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好發(fā)展機遇，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、落實到位，力爭在生源減少、競爭激烈的局勢下完成招生工作任務(wù)。
１。成立招生機構(gòu)，建設(shè)招生隊伍
學(xué)校高度重視招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)招生辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作。招生辦公室制定招生工作方案并組織實施；組建招生宣傳隊伍；制作招生宣傳材料；組織召開專題工作會議；協(xié)調(diào)招生組之間以及招生組與生源學(xué)校的關(guān)系；協(xié)調(diào)學(xué)校各工作組工作；督促招生組完成招生任務(wù)；負(fù)責(zé)招生期間各種招生數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計、上報工作；科學(xué)合理的考核招生組完成任務(wù)情況。學(xué)校共設(shè)5個招生組，每組分別負(fù)責(zé)6個生源校的招生工作，設(shè)組長1名，專職工作人員5名。負(fù)責(zé)責(zé)任學(xué)校招生期間的宣傳、聯(lián)系和組織新生報名等工作。設(shè)立招生工作后勤保障組，做好招生工作的后勤與保障；做好生源校組織的集中報到人員的接待工作，組織參觀校園、觀看學(xué)校招生宣傳片；做好車輛的調(diào)度、使用工作。
設(shè)立新生報名接待組，負(fù)責(zé)新生報名咨詢工作，指導(dǎo)新生選定專業(yè)；指導(dǎo)新生按照程序報名；發(fā)放新生報到須知；接待學(xué)生家長和生源學(xué)校教師。做好新生繳費工作。
設(shè)立督查組，依據(jù)有關(guān)招生政策和學(xué)校管理制度，按照市教育局和學(xué)校招生工作要求，做好招生參與人員和招生工作各個環(huán)節(jié)的督查督辦工作。查處我校招生工作人員的違法、違紀(jì)、違規(guī)行為；查證并制止市外一些中職院校、民辦培訓(xùn)學(xué)校及生源學(xué)校教師在我市境內(nèi)的違法、違規(guī)招生行為；注意收集和保留有關(guān)證據(jù)，如實向?qū)W校和教育局反映督查工作中發(fā)現(xiàn)的.問題；協(xié)助考生解決與違法、違規(guī)招生學(xué)校之間產(chǎn)生的問題。
２。健全工作機制，完善工作制度
學(xué)校制定招生工作方案，形成招生工作制度。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、社會需求和生源實際情況，確立招生工作目標(biāo)，制訂招生工作方法和規(guī)范，建立獎懲制度。
學(xué)校招生形成全體動員，全員參與的良好局面。按照分片分校包干，任務(wù)分解，責(zé)任到人，互相協(xié)作的原則對生源校開展工作。做到充分利用政策，爭取上級主管部門支持，生源學(xué)校配合，社會各界認(rèn)同，家長和學(xué)生認(rèn)可；充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用一切有效資源，保證招生工作順利進行。
３。落實有效措施，創(chuàng)新工作方法
（1）學(xué)校充分利用廣播電視、媒體網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站等宣傳渠道，通過進校進班、走村入戶等形式，全面深入地做好招生宣傳工作。
�。�2）組建招生宣講團。專職招生宣講隊伍是招生工作中的一支重要力量。學(xué)校組建一支8人的專職招生宣講隊伍，在４月份到全市31所生源校進班宣傳；６月份參加市教育局組織的集中宣傳活動；并協(xié)助招生組做好宣傳咨詢工作；全面有效地宣傳了學(xué)校的招生政策、辦學(xué)條件、管理水平、辦學(xué)成果，同時提高了我校教師的形象，受到一致好評，收到了良好效果。
�。�3）借鑒兄弟市縣中專學(xué)校提前招生的經(jīng)驗，結(jié)合我市實際情況，經(jīng)嚴(yán)密論證并在全市初中校長座談會討論征求意見后，報經(jīng)教育局批準(zhǔn)，我校今年試行提前自主招生。此項工作由招生聯(lián)系教師深入生源校發(fā)動宣傳，組織學(xué)生和家長來校參觀體驗，歷時短短兩周時間，招生260余人。學(xué)校為提前招生的學(xué)生準(zhǔn)備了為期兩周的特設(shè)課程，包括拓展訓(xùn)練，專業(yè)講座和適應(yīng)性學(xué)習(xí)訓(xùn)練，豐富多彩的文體活動等；讓學(xué)生對職業(yè)教育有了更感性的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的熱情，對未來的學(xué)習(xí)生活有了更美好的期待。
�。�4）抓住時間節(jié)點，把工作落到實處。招生工作以5個招生組為主體，指標(biāo)分解到各組，主要工作由招生組落實完成：
1）4月下旬起至5月初，招生宣傳員進校進班做宣傳發(fā)動；
2）5月中旬，考生填報志愿，招生組長和責(zé)任教師相關(guān)的生源學(xué)校引導(dǎo)考生選報我校；
3）5月中下旬至6月中旬，開展提前自主招生工作，組織提前報到學(xué)生來校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)；
4）6月12日，參加市局組織的集中宣傳活動；
5）中考期間，組織慰問考試師生，加強招生宣傳工作；
6）中考成績公布前，招生組長和責(zé)任老師聯(lián)系相關(guān)生源學(xué)校畢業(yè)班老師，有針對性的做學(xué)生工作。
�。�。學(xué)期臨近結(jié)束，招生任重道遠(yuǎn)
中考成績公布以后，我校招生工作將進入攻艱克難的嶄新階段。為此，我們將以強烈的責(zé)任心和崇高的使命感，全力以赴投入到新一輪的招生工作中去，努力完成招生任務(wù)。下一階段的工作安排如下：
（1）7月初，招生組長、招生責(zé)任教師到生源校去現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)上報名工作；
�。�2）填寫新生錄取通知書，并集中力量走街串巷、進村入戶發(fā)放錄取通知書，向?qū)W生和家長介紹學(xué)校、推薦學(xué)校；
（3）7月上旬起，組織新生報名；
�。�4）7月下旬，招生工作階段性總結(jié)會，總結(jié)前一段時間招生工作的進展情況，安排部署下一階段的招生工作。招生組長、責(zé)任老師和生源校的聯(lián)系人走訪重點考生家庭，進一步推進招生工作；
（5）8月中上旬，做好已報名新生的思想穩(wěn)定工作，防止生源流失；繼續(xù)做好目標(biāo)生源的宣傳動員工作；
�。�6）8月下旬，協(xié)助教務(wù)處、德育處等部門，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
二、就業(yè)工作
1。開展各種形式的就業(yè)指導(dǎo)活動，提高學(xué)生的職業(yè)競爭能力，讓學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。對學(xué)生進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育。通過舉辦企業(yè)模擬招聘會，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座，加強職場禮儀教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，組織學(xué)生進行就業(yè)市場調(diào)查等系列活動，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力。組織學(xué)生積極參與社會實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生進行小規(guī)模的創(chuàng)業(yè)嘗試。讓學(xué)生體味就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，在實踐中鍛煉成長。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，養(yǎng)成勤勞務(wù)實、艱苦奮斗的作風(fēng)，確立“能拼搏，敢創(chuàng)新，會創(chuàng)業(yè)”的奮斗目標(biāo)。
2．提高服務(wù)意識，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和服務(wù)管理工作，認(rèn)真分析畢業(yè)生的綜合信息，全面總結(jié)就業(yè)工作經(jīng)驗，促進就業(yè)指導(dǎo)工作不斷邁上新臺階。以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，指派專職就業(yè)指導(dǎo)教師對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行跟蹤管理和服務(wù)。注意搜集學(xué)生、家長及用人單位的反饋信息，及時處理、協(xié)調(diào)就業(yè)過程中出現(xiàn)的一切問題，讓學(xué)生安心、舒心地工作。
3．加強校企合作，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。認(rèn)真研究人才需求市場，加強與企業(yè)聯(lián)系合作，努力拓展就業(yè)渠道，選擇適合我校學(xué)生的用人單位，盡可能保證專業(yè)對口，建立穩(wěn)定的就業(yè)實習(xí)基地，使我校學(xué)生真正走向高質(zhì)量的就業(yè)之路，讓每一位學(xué)生都能找到適合自己發(fā)展的舞臺，做到學(xué)生有為、家長放心、社會滿意。
4．認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，努力提高對口就業(yè)率，讓學(xué)生在工作崗位上發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，更好地服務(wù)社會，創(chuàng)造人生價值。做好13級學(xué)生頂崗實習(xí)安排工作，讓學(xué)生走進生產(chǎn)一線，把在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識和技能與生產(chǎn)實際有機結(jié)合，實現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)的對接，有效地提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平。根據(jù)近年來國內(nèi)就業(yè)市場用人需求的變化，及時調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)策略，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
5．完善學(xué)生實習(xí)就業(yè)管理制度，積極與用人單位合作，共同完成學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)鑒定工作。協(xié)助相關(guān)處室做好學(xué)生的管理工作，將學(xué)生在用人單位的表現(xiàn)及時反饋到學(xué)校相關(guān)處室。
6．充分發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的職能作用，有效利用學(xué)校的教育培訓(xùn)資源和就業(yè)渠道資源，為城鄉(xiāng)剩余勞動力外出就業(yè)提供全方位的服務(wù)。
7．深入開展就業(yè)市場調(diào)研，分析本地區(qū)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)社會與經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級對人才需求的變化，了解企業(yè)用人需求規(guī)格，進行人才需求預(yù)測，為學(xué)校做好人才培養(yǎng)規(guī)劃、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進課程改革等工作提供決策依據(jù)。
中職學(xué)校工作總結(jié)13
隨著國家政策的調(diào)整以及社會現(xiàn)狀的變化，中職學(xué)校在教育事業(yè)中的地位在不斷提高。而對于正處于青春期的中職生而言，他們的好奇心強、有一定叛逆心理、缺乏科學(xué)的是非觀，而且身于各種良莠不齊的信息轟炸環(huán)境中，容易被一些錯誤的思想所誤導(dǎo)。在這樣的情況下，中職生的德育問題不容小覷。
然而，雖然中職學(xué)校中老師卻常常發(fā)現(xiàn)，自己在講臺上“口若懸河”，下面的學(xué)生卻沒幾個在認(rèn)真聽課，也就是說，中職德育缺乏教育有效性。有效教學(xué)的核心問題就是教學(xué)的效益，即什么樣的教學(xué)是有效的?所謂“有效”，主要是指通過教師的教育教學(xué)之后，學(xué)生有具體的進步、收獲和發(fā)展。也就是說，學(xué)生有無進步、收獲和發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)。同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效教學(xué)。尤其是我通過反思自己的過去教學(xué)，之前的幾個講座內(nèi)容，教授告訴我們，思維比知識內(nèi)容更重要。
因此，在德育教學(xué)中，傳授給學(xué)生書本上的內(nèi)容，這個不是最重要的，而且，他們往往容易對此失去興趣。正如古人所說“授人以魚不如授人以漁”，比起科學(xué)的知識而言，科學(xué)的方法對于學(xué)生而言更有意義。一定的知識使用范圍有限制，而科學(xué)的方法則能幫助學(xué)生面對不同情況仍能較快找到較為合理的解決途徑。所以，德育課堂上，可以多用幽默的語言，可以多用生動的例子，先吸引學(xué)生注意，運用簡單的語言，化繁為簡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會去分析問題，再總結(jié)出一些哲理或者道理。同時，對于與學(xué)生生活比較密切的情境，進行情境假設(shè)，讓學(xué)生去思考，去想方法，然后再進行對比和提升，最終總結(jié)出一些比較合理的方法來應(yīng)對所面對的情況。教師要不斷提高自身修養(yǎng)和知識儲備，在課堂上課時，能常常舉一反三，拓展知識，尤其是有趣的、神奇的、特別的知識，能讓學(xué)生更加專注，也讓學(xué)生喜歡該老師和該課程。教師的人格魅力也很有效，中職生比較喜歡的教師類型傾向于幽默、有趣、機智、大氣的老師。所以，教師要培養(yǎng)說話的藝術(shù)，學(xué)會調(diào)動課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松的氛圍中快樂的學(xué)習(xí)，師生互動，教學(xué)相長。
除此之外，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高學(xué)生的道德境界。近些年來，社會道德缺失情況不斷增多，另外，因為個人境遇不好而報復(fù)社會的情況也在逐漸增加。中國的經(jīng)濟，在改革開放之后，得到了迅猛的發(fā)展，人民的生活水平和生活質(zhì)量得到了很大的提高，從饑餓線掙脫出來，上升到了基本小康水平。從整體情況看，人民的生活越來越好了，越來越便捷了。尤其是通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息的流通速度日新月異，人與人之間的距離被縮短了，變成了地球村。之前，人們每天擔(dān)心的是吃不飽的問題，現(xiàn)在，大家關(guān)心的是吃得健康不健康、吃得好不好的問題;之前，大家逢年過節(jié)才能買點新衣服，現(xiàn)在，很多人月月在買新衣服;之前，大家會寫信、寄明信片，現(xiàn)在，大家發(fā)短信、發(fā)微信、發(fā)微博、打電話等;之前，大家想讀書卻沒錢、沒條件讀書，現(xiàn)在，大家在崇拜金錢，覺得知識不一定是財富;之前，大家關(guān)心的`是國家的發(fā)展需要我們做什么，現(xiàn)在，大家關(guān)心的是娛樂界或者社會上又有了什么八卦或者有趣的事�？傊�，我們的生活，在逐漸的物質(zhì)化中;我們的精神世界，正在被腐蝕當(dāng)中;我們很多的肢體能力，正在退化中;
從教育角度看，我們的生活質(zhì)量提高了，我們的后代卻正在被物質(zhì)化所吞噬著。尤其是中職生，本身就屬于好奇心比較強、分辨能力較弱、模仿能力較強，且人生觀、世界觀、價值觀尚未建立，思想不成熟的群體，又正處于青春叛逆期。因此，培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的道德，為國家培養(yǎng)合格的社會公民，也是一件當(dāng)務(wù)之急的大事。所以，德育課堂上可以多將一些社會新聞和學(xué)生分享，讓他們知道生活中會遇到挫折是常事，讓他們對新聞中人物的行為進行評價，并說說對其行為有何意見或者改進方法。傳授給學(xué)生科學(xué)的世界觀，讓他們知道事物都有兩面性，讓他們知道如何較為客觀而全面的看待事物及事情，并了解到處理事情時較為高明的方法，給予學(xué)生以引導(dǎo)。總的說起來，就是培養(yǎng)學(xué)生進行思維方面的訓(xùn)練和開拓，讓學(xué)生能獨立地思考、尋找到解決問題的方法。
另外，還要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣的力量是巨大的，它是一種慣性的力量，是一種類似于條件式反射的行為。有研究表明，很多時候，習(xí)慣的力量甚至?xí)䦶娺^思想的力量。因此，對于中職學(xué)生，這些普遍缺乏良好習(xí)慣的學(xué)生而言，培養(yǎng)一些有益于他們未來發(fā)展的良好習(xí)慣，是一個很重要的事情。比如，培養(yǎng)中職生的文明禮貌習(xí)慣、待人友好的習(xí)慣、擁有積極向上興趣、團結(jié)合作的習(xí)慣、樂觀的態(tài)度等。這些是我們要在平時的教學(xué)中一點一滴慢慢潛移默化地影響和改變學(xué)生所要做的事情。一旦能幫助學(xué)生培養(yǎng)起哪怕只是一個好的習(xí)慣，對于德育教學(xué)而言，都已經(jīng)算是起到它應(yīng)有之義了。
總的說起來，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特點來選擇相應(yīng)的教學(xué)方式;對于不同的學(xué)生，也要根據(jù)其個人情況進行對待，不是不公平待遇，而是用愛和耐心來包容和引導(dǎo)他們。無論怎樣，只希望我的德育教學(xué)能對學(xué)生的未來成長起到正面的促進作用，能讓他們的未來更加美好。
中職學(xué)校工作總結(jié)14
本人一年以來一直在探究和尋求適合中職學(xué)生的教學(xué)之路，由于我校學(xué)生英語知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)重缺失，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生不再認(rèn)為學(xué)習(xí)英語就是背單詞、講語法、讀課文、做練習(xí)等枯燥無味的學(xué)習(xí)活動，我們老師必須挖空心思的改進自己的教學(xué)方法，從而重塑學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，進而培養(yǎng)學(xué)生在日常和職業(yè)場景中的英語口語運用能力，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)英語是為了將來能更好的就業(yè)服務(wù)。 現(xiàn)將本人一年以來的工作總結(jié)如下：
1、 樹立正確的教學(xué)觀念
老師要知道學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生，老師要培養(yǎng)學(xué)生自己主動的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的道理和探索學(xué)習(xí)的規(guī)律。老師不能實行“滿堂灌”，“一堂言”的教學(xué)，必須把課堂還給學(xué)生，給學(xué)生營造一個師生交往，積極互動，共同學(xué)習(xí)的輕松的教學(xué)氛圍。
2、 建立融洽的師生關(guān)系
建立融洽的師生關(guān)系有利于促進學(xué)生對你所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。中職生獨立性極強，自尊心也強，學(xué)生渴望得到老師的尊重，師生之間只有相互尊重，相互信任，才能建立起良好的師生關(guān)系。在課堂上做好學(xué)生的老師，循循善誘進而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽求異創(chuàng)新自己的教學(xué)方法。課后做學(xué)生知心的朋友，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，做一個學(xué)生心目中無話不說的知己，給學(xué)生的人生之路亮起一束溫暖的心靈之光。
3、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài)
教師的教風(fēng)會直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)，老師的一言一行無時無刻不影響著學(xué)生，所以老師必須提高自身的素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，保持良好的.教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)也有直接的影響，老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡老師，從而喜歡上老師的課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高漲濃厚，學(xué)習(xí)也就主動。反之，學(xué)生就會不喜歡老師甚至討厭老師的教學(xué)。特別是正處于青春期的中職生，也有了自己看問題的獨立見解，對學(xué)生更要注意自己的言行，老師語言的輕重，語調(diào)的高低以及動作表情都會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。
4、 因材施教，摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)口味，擬定適合學(xué)生的教
學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)
學(xué)生學(xué)習(xí)英語是為了將來能更好的為就業(yè)服務(wù)，所以訓(xùn)練學(xué)生日常和在職業(yè)場景中的英語口語運用能力，才是老師教學(xué)的重中之重。老師要根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生教授適合學(xué)生職場的英語口語。例如，14級旅游專業(yè)的學(xué)生，20xx年學(xué)生要參加省級中職生技能大賽，所以我的教學(xué)內(nèi)容就是“中晚宴會擺臺”英語口語和“中式鋪床”英語口語。13級旅游班面臨畢業(yè)就業(yè)就教授學(xué)生酒店職場交際英語日常用語。并訓(xùn)練學(xué)生模擬職業(yè)場景進行對話演練。14級本科2班的學(xué)生專業(yè)性不強，英語基礎(chǔ)極差，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不濃，就教授貼近學(xué)生生活和學(xué)生感興趣的日常生活用語，并讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和語言組織能力，把所學(xué)口語編成自己想要的對話進行練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)積極性高漲，并且都能主動的完成和參與到教學(xué)中來，看到此情此景學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，作為老師感到無比欣慰和滿足。
在這一年的教學(xué)工作中，雖然得到了學(xué)生的信任、理解和支持，也取得了不錯的教學(xué)效果和成績，但也需要更大的進步和提升，有望在今后的工作中能再得到學(xué)生的厚愛，進而促進我對教學(xué)工作的熱愛和熱情。
中職學(xué)校工作總結(jié)15
時間飛逝，眨眼間一年過去了，在學(xué)生會這個無比寬闊的實踐舞臺上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這一年的工作歷程，我們曾經(jīng)彷徨過，我們曾經(jīng)辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。在短短的幾個月工作時間內(nèi)，在學(xué)生會指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們從一個什么都不會都不懂，到我們每個部門都可以獨立完成工作任務(wù)，文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一年的工作任務(wù)。我們不斷改進工作方法，革新工作模式，拓寬工作領(lǐng)域、在學(xué)校各方面活動的都卻得良好的成績、我們經(jīng)過我們的努力為我們雙證班卻得良好的榮譽和獎項。
本學(xué)年我們文藝部的所有人，上到部長，下到干事都認(rèn)真積極地參與了院里的各項活動晚會，做到緊密團結(jié)學(xué)生會各部，不分彼此互相幫助，聽從主席團的安排，盡了自己的一份力。這一年來，我們文藝部在學(xué)生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，進步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)同學(xué)，在此做工作總結(jié)如下： .
一、 部門職責(zé)
1、組織策劃學(xué)院各類文藝活動，協(xié)助學(xué)院舉辦大型文藝晚會
2、負(fù)責(zé)雙證班人才的發(fā)掘和培養(yǎng)工作，給他們展示自己才華的舞臺和機會
3、通過舉辦各類文藝活動，令同學(xué)們提高各類文藝系修養(yǎng)、欣賞水平和鑒賞能力
二、部門例會
1、兩周一次的部門例會，全體成員基本準(zhǔn)時出席
2、部長交代的任務(wù)同學(xué)都會盡力完成。
三、舉辦大型活動
1.新生文藝晚會
我的感觸是大家都很盡心盡力的去準(zhǔn)備策劃這次晚會也遇到的種種的困難大家都盡我們最大努力去完成工作，雖然現(xiàn)場還是多少出現(xiàn)一點小問題，但是我感覺我們已經(jīng)盡力做的很好了，畢竟是第一次策劃晚會很多事情都不清楚，經(jīng)過這一次我們也知道自己的問題出現(xiàn)在哪里，我感覺沒有難事主要是你愿意去付出，一定是有回報的，最后我們雙證班的學(xué)生經(jīng)過從從困難走到?jīng)Q賽，取得了良好的成績
2.趣會運動會
經(jīng)過上次的經(jīng)驗各部門工作安排協(xié)調(diào)，成員互相幫忙，分工明確，我們慢慢入軌了
3.換屆大會
指導(dǎo)老師把大家安排好適合自己的擅長的部門，讓各部門可以更好的
4.感恩教育演講比賽
這個是一個很突出的晚會安排，在晚會開始的前兩天才開始安排工作的安排和指導(dǎo)，經(jīng)過了前面幾次的.工作經(jīng)驗大家配合，工作明確
5.蒙面英雄校園十大歌手大賽
以上是我們文藝部的工作總結(jié) 最后，在學(xué)生會工作中，積極主動的工作態(tài)度對我們來說是非常重要的，態(tài)度就頂一切!在以上這樣的活動中，我一點點的學(xué)習(xí)著，也一點點的進步著，雖然處事的經(jīng)驗還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著。
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