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五月紅領巾廣播稿

時間:2021-02-22 13:29:31 廣播稿 我要投稿

2017年五月紅領巾廣播稿

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2017年五月紅領巾廣播稿

  2017年五月紅領巾廣播稿篇一

  合:尊敬的老師、同學們:

  新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三(1)班為大家主持,我是三(1)班的季婷婷,我是三(1)班的孫玲玲,我是三(1)班的劉雪,我是三(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。

  季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。

  孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節(jié),同學們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實,在這里,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。

  劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”——

  一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動表達自己的觀點,能主動了解生活的變化,能主動關心父母的疾苦,不怕生活和學習中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長;

  二是有文明規(guī)范的行為習慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng),做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;

  三是有勤奮上進的學習品質——就是要養(yǎng)成良好的學習習慣,改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,敢與同學競爭,以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學習,做學習的主人;

  四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。

  同學們,新的學期開啟新的希望,新的'學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標,努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

  胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

  陽光少年

  我是祖國的花朵,

  我是陽光少年.

  我時時沐浴在陽光里,

  唱歌、跳舞……

  聽,鳥兒在說什么:

  冬天里沒有陽光。

  不!我的世界

  到處充滿陽光。

  我是一位陽光少年,

  哪里有陽光,

  哪里就有我的身影,

  哪里就有我的歌聲。

  春天,陽光來到草地上,

  我悄悄地走到它身旁,

  我想輕輕地握住它,

  它卻如風一般地溜走了。

  夏天,陽光來到小河邊,

  傾聽著小河的奏鳴曲。

  “撲咚”,哪里傳來的怪聲音,

  “噢,sorry! 我正在游泳。”

  秋天到了,

  陽光怎么都不見了!

  外婆告訴我:

  陽光不就在那落葉上嗎?

  冬天已經來臨,

  朋友,告訴你:

  現在你真的找不到陽光啦!

  它已躲進我溫暖的心房。

  我是祖國的花朵,

  我是陽光少年。

  我向往明媚的春天,

  更向往春天那明亮的陽光。

  季婷婷:最后,讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》

  孫玲玲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。

  2017年五月紅領巾廣播稿篇二

  【合】:親愛的同學們,你們好!紅領巾小廣播又和大家見面了!

  【男】我是四(1)中隊的#

  【女】我是四(1)中隊的#

  【合】:今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光

  【男】今天,我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

  【女】新聞小馬車,為您報道最真,最新的校園新聞

  【男】校園聚焦,讓我們走近焦點,關注焦點

  【女】星光閃爍,為您介紹我們身邊的小明星

  【合】下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧!

  【男】你的事,

  【女】我的事,

  【合】大家的事盡在《新聞小馬車》:

  【男】最近,我校各班都在如火如荼的練習廣播操,強身鍵體,迎接奧運,在老師和同學們的努力下,大家的踏步整齊了,手臂伸直了,腿抬高了,廣播操也做到位了,這是多么可喜的進步啊,更重要的是我們相信,在奧運精神的激勵下,我們一定能做好身邊的每一件事情。

  【女】為大家播報的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報活動。同學們,不知你留心了沒有,這個星期,我們經常會在校園內聽到同學深情并茂的朗讀,看到同學匯聲匯色的表演,那是我們大泊中心校的同學們在為讀書匯報活動作精心的準備呢,讓我們共同期待吧。期待這一精彩時刻的早日到來。

  【合】下面是我們的校園聚焦欄目,今天我們將把大家?guī)нM我們四(1)班的焦點,我們班的班花—青松

  【女】被譽為歲寒三友之一的青松,一直以來,就因為經霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛。它雖然沒有幽蘭的風流自賞、清芬宜人,也沒有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸,也沒有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。然而青松卻能夠在寒風凜冽、萬物皆枯之時,迎霜傲雪,郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里,給人間憑添幾許生意,給生命帶來鮮活的張力。正是因為如此,我們班選擇了青松作為我班的班花,我們希望我班的47名同學就象47棵能迎風雪,耐霜寒的小青松,無論嚴寒酷暑,無論艱難困苦,都能郁郁蔥蔥,茁壯成長.我們也希望我們能在青松品質的影響下,做一個堂堂正正,無懼無畏的青松人

  【男】 在轟轟烈烈的知青松,學青松,悟青松活動中,我們班涌現了許許多多的學青松積極分子,下面讓我們一起走進<<星光閃爍>>

  今天要為大家介紹的這位小明星是我們四(1)班的王祝維同學,他,雖然個子不高,但語數外各門功課卻高高在上,一直名列班級前矛,他,雖然其貌不揚,但一手端正漂亮的字卻讓人不得不對他刮目相看,同學們羨慕他,佩服他,經常向他請教,:你是怎么把字寫的這么好的?又是怎么學習的呢?

  每當此時,他總是十分謙虛的笑著說:多去學習學習青松吧,它會告訴我們答案的.同學們還是不明白,于是他編了一首順口溜來啟示大家:

  人要象青松行得正,

  字要象青松過得硬,

  學習要象青松不怕苦,

  成績要向青松不掉隊.

  【男】他真是一棵名副其實的小青松啊真是很值得我們大家學習.

  【合】同學們,美妙的歌聲可以使你放松,使你的身心愉悅。

  【男】美妙的歌曲又能為你表達另一種情感,

  【女】一首《我是一顆小小的石頭》,送給今天所有的同學們,祝同學們身體健康,學習進步!

  播放歌曲.

  【男】(在音樂聲中結束)乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。

  【合】謝謝大家的收聽.

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