(優(yōu)秀)《開學(xué)第一課》觀后感
看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《開學(xué)第一課》觀后感，歡迎大家分享。
《開學(xué)第一課》觀后感1
每年的9月1日，我都會(huì)如約觀看“央視”播出的《開學(xué)第一課》�！堕_學(xué)第一課》主要由王亞平、朗朗等“老師”給全國(guó)電視機(jī)前的同學(xué)們上課，講述的是關(guān)于“夢(mèng)想是學(xué)習(xí)的動(dòng)力、有夢(mèng)想才有堅(jiān)持、有夢(mèng)想才能出彩”等方面的內(nèi)容。
其間的一幕幕勵(lì)志故事，給我留下很深的印象：有時(shí)讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)讓我傷心得幾度哽咽，有時(shí)讓我驚喜得歡呼雀躍，有時(shí)讓我惋惜得長(zhǎng)吁短嘆，有時(shí)，又讓我笑得前仰后合。
瞧，一位一出生就患智障和嚴(yán)重自閉癥的同學(xué)，原本無法與人交流，經(jīng)過他媽媽的不懈努力，如今上初一的他，不僅學(xué)會(huì)與人交談，而且可以用鋼琴演奏許多中外名曲；一位熱愛舞蹈的美麗女教師，在地震中失去了可愛的女兒和雙腿，她安上假肢后，依靠頑強(qiáng)的毅力，苦苦地練習(xí)走路、旋轉(zhuǎn)與跳躍等動(dòng)作，并練習(xí)輪椅舞，完成了自己重返舞臺(tái)的夢(mèng)想。
這些真實(shí)的勵(lì)志故事，引起我的深思：有的人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就自暴自棄，看了那位廖智老師的經(jīng)歷，是不是自慚形穢呢？人家在廢墟里求生，失去了雙腿依然不放棄夢(mèng)想，你尚且雙腿健在，又該作何感想呢？
再看看吧，一位魔術(shù)師，能與平板電腦里的人交談。魔術(shù)師先叫醒電腦里的人，再給他倒牛奶，電腦里的人又回贈(zèng)了幾塊面包給在舞臺(tái)上的魔術(shù)師；一位老師發(fā)現(xiàn)了氣流中隱藏的.科學(xué)秘密，做出的紙飛機(jī)，能夠利用氣流，永遠(yuǎn)不落地在板和空氣之間飛行，令紙飛機(jī)“活”起來。
同時(shí)，這些奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，也吸引著我們?nèi)ヌ剿�、解開知識(shí)的奧秘。奇妙的東西離我們不遠(yuǎn)，就像氣流，不就是空氣產(chǎn)生的嗎？而它，雖是無時(shí)不刻存在，人們賴以生存的，最最普通的東西，但研究過它的人又有多少呢？
上完這一課，我的夢(mèng)想越來越清晰，仿佛聽到：夢(mèng)想正站在不遠(yuǎn)處金光閃閃地向我招手：快來，快來！又仿佛看到：夢(mèng)想，正與我攜手周游世界。
《開學(xué)第一課》觀后感2
因時(shí)間問題，昨天才有幸和女兒一起完整的看了一遍《開學(xué)第一課》。觀看后我心情澎湃，對(duì)故事中的人物充滿了深深地敬意以及濃濃地感激之情！當(dāng)然最讓我震撼的是第三課堂中的馬鵬飛。窮人的孩子早當(dāng)家。馬鵬飛五歲起就開始為奶奶做飯，干家務(wù)。放學(xué)后跑步回家，為的只是怕奶奶在拿藥時(shí)磕磕碰碰。馬鵬飛八歲時(shí)，用賣破爛的錢買了一條魚和一根香腸，給奶奶過了一個(gè)簡(jiǎn)單卻包含深意的生日。他讓奶奶將他當(dāng)作大樹，讓奶奶永遠(yuǎn)靠在他的臂膀上。當(dāng)主持人問其他的愿望時(shí)，他樸實(shí)而又真誠(chéng)地回答說：希望奶奶永遠(yuǎn)健康！他的孝心讓我們震撼，讓我感動(dòng)，人只有經(jīng)歷了，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的希望自己所愛的人一生健康、幸福！奶奶的健康是他的愿望，是他的責(zé)任，是他對(duì)一個(gè)家的責(zé)任，這就是愛：不畏勞苦，背負(fù)起一個(gè)個(gè)自己應(yīng)當(dāng)盡心盡力，全神貫注，一絲不得松懈的責(zé)任。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。一個(gè)人如果能夠愛自己的家，愛家里的每一個(gè)人，那么，我相信他也能像對(duì)自己的家那樣，愛著別人，愛著我們的祖國(guó)！
現(xiàn)在的孩子都是生活在蜜罐里，一家一個(gè)孩子，幾輩人疼著愛著，幾乎沒有經(jīng)歷過或者說遇到過挫折。對(duì)家只有索取，沒有多少回報(bào)。因此，主持人王小丫對(duì)家長(zhǎng)提出了三個(gè)一：那就是一盞燈、一席話、一段路。現(xiàn)在的.孩子有好多都不愿與家長(zhǎng)交流，認(rèn)為家長(zhǎng)啰嗦、霸道、有什么話不跟家長(zhǎng)說.....那么我們做家長(zhǎng)的在孩子面前就要有耐心，每天在忙都要抽出時(shí)間與孩子溝通，特別是住校的孩子，周末回到家里，在餐桌上、在散步的路上都要學(xué)會(huì)傾聽孩子的話語，聽他們講述在學(xué)校的喜怒哀樂，分擔(dān)孩子的快樂，排解孩子的困惑，走進(jìn)孩子的心靈。在交流傾聽的過程中，也讓孩子學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了分享，也學(xué)會(huì)了尊重。為他成長(zhǎng)之路打下良好的基礎(chǔ)、堅(jiān)固的基石。
《開學(xué)第一課》觀后感3
20xx年開學(xué)第一課的共分為四節(jié)課，分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來”，其中我印象最深的還要數(shù)“夢(mèng)想”。
夢(mèng)想，正如主持人撒貝寧說，夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。
節(jié)目第一個(gè)通關(guān)連線亮相的就是功夫巨星成龍了。成龍說，自己從小就有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名英雄，直到現(xiàn)在，成龍還在一直堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程永遠(yuǎn)是十分艱苦的，從跑龍?zhí)椎臒o名小演員，到走上國(guó)際影壇，再到奧斯卡終身成就獎(jiǎng)，這一路，成龍一直兢兢業(yè)業(yè)，把最真實(shí)的東西呈現(xiàn)給觀眾。從事電影事業(yè)47年，成龍卻基本不用替身，許多危險(xiǎn)的動(dòng)作都是親自上陣。還常常帶傷拍戲，眉骨受傷,鼻骨撞裂,眼角受創(chuàng),胸骨骨裂,腳部骨折,頭骨破裂,脊椎移位，對(duì)他來說都早已司空見慣了。主持人撒貝寧在一面人形板上，用勛章貼在成龍?jiān)?jīng)受傷的地方。到了最后，人形板上已經(jīng)布滿了勛章，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾目瞪口呆,也讓我明白了夢(mèng)想是拼搏出來的。
接著，攝影師解海龍先生，為我們講述了“我要上學(xué)”照片背后的故事。40多年前，解海龍有了一臺(tái)屬于自己的照相機(jī)，也正是這臺(tái)照相機(jī)，改變了無數(shù)孩子的.命運(yùn)。九年義務(wù)教育法的頒布之后，解海龍帶上相機(jī)，用了十年的時(shí)間,走了兩萬多公里，接觸了100多所學(xué)校，拍攝了無數(shù)的照片。解海龍用一張張照片，記錄了山區(qū)孩子們渴望讀書的情景和全身心投入學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)。曾經(jīng)的“小光頭”“大鼻涕”“大眼睛”，一個(gè)又一個(gè)被解海龍作品影響的孩子，現(xiàn)在早已完成學(xué)業(yè)，有了幸福美滿的家庭，成為了國(guó)家的棟梁。
容易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想，輕言放棄的那不是諾言，要想成功你得敢于挑戰(zhàn)，有了夢(mèng)想才有美好的明天！
《開學(xué)第一課》觀后感4
《開學(xué)第一課》以“爸爸媽媽教會(huì)我”為主題，講得既感人，又感悟。我作為孩子的媽媽，這是第一次觀看《開學(xué)第一課》。感人的是講了身邊最普通、最生動(dòng)的故事。讓我感悟的是家庭教育的重要，敬老愛幼的責(zé)任。
父母是孩子的第一任老師，不僅要教導(dǎo)、教育孩子，還要做好孩子的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。開學(xué)第一課分為“孝”、“禮”、“愛”三個(gè)重要篇章，最后以“自強(qiáng)不息”作尾聲。節(jié)目邀請(qǐng)了“童話大王”鄭淵潔老師、青年歌手容祖兒、著名主持人何炅，還有武藝精湛的武藝班孩子們和我們身邊的普通人一起展示“家風(fēng)”的力量。節(jié)目還通過“大頭兒子”和“小頭爸爸”的'片段來闡述“孝”、“禮”、“愛”這三個(gè)字的構(gòu)成和含義，非常生動(dòng)、活潑。
一個(gè)自主設(shè)計(jì)改裝摩托車的小伙子帶著父親到處旅游的故事足以給孩子們總結(jié)出實(shí)踐孝心的具體方式，比如把好吃的塞到爸爸媽媽的嘴里，為爸爸媽媽做力所能及的事。鄭淵潔老師認(rèn)為“讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足，這就是孝順。青年歌手容祖兒，通過自己小時(shí)候的故事，鼓勵(lì)孩子們：“一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)，得到更多人的喜愛，文明禮貌要從現(xiàn)在做起，一點(diǎn)一滴做起”。就像空姐們的一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)，說不定可以改變一個(gè)不一樣的場(chǎng)景�！皳u滾爸爸”秦勇十年前毅然退出舞臺(tái)，只為陪伴患有重度感染失調(diào)癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難、相互陪伴一起長(zhǎng)大的故事，給我們上了一堂充滿“愛”的課，這不僅是父母之愛，更是教會(huì)孩子愛自己、愛生活、愛生命。在節(jié)目的結(jié)尾，講述了一群自強(qiáng)不息的孩子們自強(qiáng)、自信的故事。
通過這樣特別的開學(xué)第一課，讓我深深明白了家庭教育的重要性。要做好各方面的帶頭人，讓孩子們看在眼里，學(xué)在心里。
《開學(xué)第一課》觀后感5
今天是《開學(xué)第一課》節(jié)目播出的日子�？赐曛�，無比激動(dòng)的心情使我拿起筆，寫下了我觀看節(jié)目的感想。節(jié)目講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的愛國(guó)故事，而最打動(dòng)我的無疑是“搭人梯”攀登絕壁的故事。
“第二臺(tái)階”位于珠穆朗瑪峰北坡約8600米的地方，那是一個(gè)30多米高的、幾乎垂直的峭壁。在1960年之前它從未被人逾越，那么又是誰在1960年成為第一個(gè)從北坡登頂?shù)娜四兀?960年5月25日，中國(guó)登山隊(duì)的四位突擊頂峰的隊(duì)員王富洲、屈銀華、劉連滿和貢布到達(dá)“第二臺(tái)階”之后，以“搭人梯”的方法，從北坡登頂，攀頂?shù)倪^程無比艱辛，為了更穩(wěn)地站在冰錐上，他們光著雙腳攀登，途中劉連滿體力不支，其他三人把唯一的氧氣瓶留給了他，然后繼續(xù)沖頂。僅僅30多米的里程，他們用了一個(gè)多小時(shí)。就這樣，王富洲、屈銀華和貢布?xì)v經(jīng)千辛萬苦成功登頂。貢布拿出背著的國(guó)旗，高高地升起，讓五星紅旗在珠峰之巔上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
聽完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。三位中國(guó)登山隊(duì)的隊(duì)員在沒有食物、沒有氧氣、折膠墮指的嚴(yán)酷條件下，登上了珠峰之巔！他們是靠什么堅(jiān)持下來的呢？是什么讓他們擁有如此強(qiáng)大的毅力呢？是祖國(guó)！對(duì)祖國(guó)的熱愛猶如火焰，在他們心中溫暖著、激勵(lì)著他們，使他們奮勇前進(jìn)。他們做的這一切都是為了讓五星紅旗飄揚(yáng)在更高的藍(lán)天！他們的.愛國(guó)情懷、他們不屈的中國(guó)精神，創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。
可以說，我對(duì)祖國(guó)的熱愛之情就像這些登山英雄們一樣。每一次升旗儀式，全體同學(xué)站在陽光下高唱國(guó)歌，目不轉(zhuǎn)睛地注視著沐浴在陽光下的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我的心中就充滿了對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛。這是一種無比神圣的崇敬，它感染了每一個(gè)人的內(nèi)心，千言萬語都無法表達(dá)我們此刻的感受，雄壯鏗鏘的國(guó)歌在我們心中永遠(yuǎn)回蕩，高高飄揚(yáng)的國(guó)旗成為了我心中永遠(yuǎn)的印象。
“為中華之崛起而讀書！”現(xiàn)在祖國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大，但她仍需要我們這些少年讓她變得更強(qiáng)大。為了承擔(dān)這一光榮的責(zé)任，我們必須好好讀書，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。讓五星紅旗飄揚(yáng)在更高的藍(lán)天！
《開學(xué)第一課》觀后感6
一年一度的《開學(xué)第一課》終于開播啦！今年的主題是“創(chuàng)造向未來”。關(guān)于創(chuàng)造向未來，人類的奇思妙想可真多，如：納米科技、量子霍爾效應(yīng)、無殼人工孵化小雞……真是神通廣大，上有“神舟”，下有“蛟龍”呀！
創(chuàng)造向未來，就是讓我們把一代代的智慧之果永久相傳，讓我們的世界更加快捷！科技，讓我們的世界更“大”了，遠(yuǎn)在五湖四海卻猶如近在咫尺，讓我們更輕便；科技，讓我們的世界變“小”了，攀上高樓，便可以與月亮打招呼，與火星交朋友。
奮斗，是我們21世紀(jì)青年的第一目標(biāo)。做任何事都要有自信，奮勇向前，才能取得好成績(jī)。即使失敗了，也決不氣餒，努力拼搏�！皠俨或湥瑪〔火H，爭(zhēng)上進(jìn)，齊奮發(fā)�！�
追求，是我們的第二目標(biāo)。我們肩負(fù)未來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該不斷追求、向往在新時(shí)代中的安身之處，在創(chuàng)造的階梯中使自己青春無憾，換取美好未來。古希臘詩人所言：“吾魂兮無求乎永生，竭盡兮人事之所能�！蔽覀円粩嗵魬�(zhàn)人類大腦的極限，并發(fā)覺它的`無限潛能。
節(jié)目中最令我記憶猶新的是清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤與王源的跨越40年演講。薛教授說，他曾參加了三次高考，得了兩次39分，但他并不放棄，經(jīng)過奮斗、堅(jiān)實(shí)和樂觀的心態(tài)，終于成為了中國(guó)科技研究士，為祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。王源，他只是一位少年，但卻有著遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，這種精神榜樣不值得我們學(xué)習(xí)嗎？每次成功，都會(huì)經(jīng)過無數(shù)的挫折與失敗�！疤煜率掠须y易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”
面對(duì)困難挑戰(zhàn)時(shí)，我們只要在夢(mèng)想的鼓勵(lì)下?lián)P風(fēng)起航，不懼風(fēng)雨，就一定可以克服困難，走向勝利的彼岸�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”夢(mèng)想是未來的種子，一顆種子卻有著強(qiáng)大的生命力，它會(huì)在陽光雨露下、暴風(fēng)颶雨中長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，大樹的名字叫——未來。
看完《開學(xué)第一課》，我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理：人生價(jià)值無關(guān)乎于年齡，而在于堅(jiān)持奮斗的歷程。身為國(guó)家的活力源泉，國(guó)家的責(zé)任不全寄托在我們身上嗎？以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春年。
開學(xué)第一課，創(chuàng)造向未來！
《開學(xué)第一課》觀后感7
開學(xué)的頭一天，cctv播放了《開學(xué)第一課》，我印象最深刻的就是，解海龍老師講敘的故事。
解海龍老師在年輕的時(shí)候是一名海軍，他的戰(zhàn)友探親回來，帶來了一部相機(jī)，解海龍老師覺得很新奇，就攢錢買了一部自己的相機(jī)，開始了他的攝影記錄生涯。
有一次，他去山村拍完小學(xué)校，走到山底下，剛要過河，看到有一個(gè)破破爛爛的小橋，這個(gè)小橋是孩子們上學(xué)的必經(jīng)之路，而這個(gè)小橋是用幾根竹子搭起來的，中間還有些斷裂的，因?yàn)橛行┠泻⒆訛榱瞬蛔屔蠈W(xué)遲到，只能把衣裳給脫了，把書包包好，下河游泳過河去上學(xué)�？梢姾⒆觽儗�(duì)讀書是多么的熱愛啊！
還有一張照片是孩子們?cè)谝粋�(gè)四面透風(fēng)的教室里高聲朗讀課文，老師在講臺(tái)上背著個(gè)五個(gè)月左右大的嬰兒在給同學(xué)們上課。可見孩子們讀書的`條件是多么的艱苦。
里面的大眼睛蘇明娟，每天從家到學(xué)校要往返24公里的路，無論嚴(yán)寒還是酷暑，她都堅(jiān)持到學(xué)校，她閃著智慧渴望知識(shí)的大眼睛，給人們留下了很深刻的印象。
還有小光頭張?zhí)炝x，照片發(fā)表后，張?zhí)炝x面對(duì)好心人的幫助，本來十分拮據(jù)的他卻把大部分的錢分給了自己的同桌，即使自己這么困難，也不忘幫助身邊的人。
大鼻涕劉善輝，雖然流著鼻涕，但毫沒在意，還在認(rèn)真的大聲朗讀著課文，他的衣服和書包都破爛不堪，但在照片里只讓我們記住了他的認(rèn)真和他的努力。
大眼睛，小光頭，大鼻涕，是代表當(dāng)時(shí)所有渴望知識(shí)的孩子們，在他們的眼睛里看到的是他們的夢(mèng)想：就是我要上學(xué)。
這些照片發(fā)表后，很多山區(qū)的小朋友都得到了很多好心人的幫助，終于夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)了上學(xué)夢(mèng)。
后來被他幫助的那幾個(gè)同學(xué)，都到開學(xué)第一課來了，他們謝謝解海龍老師把他們的照片發(fā)表，讓他們得到了幫助。通過讀書，他們的夢(mèng)想成真了。大眼睛更是組建了自己的團(tuán)隊(duì)，幫助更多的小朋友上學(xué)，讓愛傳遞下去。
解海龍老師的故事讓我深受觸感，我們學(xué)校有這么良好的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，我們卻沒有好好的珍惜，還希望經(jīng)常放假。當(dāng)我看到那些山村的孩子們，條件這么艱苦，求知欲卻這么強(qiáng)。我現(xiàn)在知道了要好好珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件，我以后一定勤奮努力學(xué)習(xí)，積極向上不偷懶。不辜負(fù)社會(huì)，老師，和家長(zhǎng)給予我們的這么好的條件。
《開學(xué)第一課》觀后感8
“對(duì)得起國(guó)家和親人，你就是一個(gè)了不起的人。”觀看完《開學(xué)第一課》，這句話就一直縈繞在我耳邊。成龍小時(shí)候便極具正義感，看到小朋友被欺負(fù)，二話不說就幫忙打抱不平。他說:“我想要當(dāng)英雄�！彼_始了自己的追夢(mèng)旅程，從最開始的跑龍?zhí)祝浆F(xiàn)如今的“中國(guó)名片”，其中的辛苦，我們無法體會(huì)。我們只知道他為了拍好作品，為了弘揚(yáng)中華文化，曾斷鼻三次，從十五米的樹上摔落，耳朵飆血開顱手術(shù)后枕頭都在滴血。他笑著告訴我們:“我忙拍戲，早上打石膏，下午繼續(xù)拍攝”如此心酸的事情，他卻說得平淡無奇。他說:“只要對(duì)得起國(guó)家和親人，你就是一個(gè)了不起的人�！�
反觀我們，蹭掉皮的小事都要抱怨不休，又怎能算得上是了不起的人?我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的.文化需要我們來傳播，需要我們夾弘揚(yáng)，但現(xiàn)實(shí)卻是，許多中華文化已逐漸被我們摒棄，我們確應(yīng)反思一下。
我在追尋自己夢(mèng)想的同時(shí)，也看到了助力孩子們的上學(xué)夢(mèng)。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬人，從清澈明亮的大眼睛中，我們看出她對(duì)學(xué)習(xí)的熱切渴望。“小光頭”張?zhí)炝x即使生活十分拮據(jù)，卻仍把愛心人士捐的善款分給同桌，即使自己生活困難也要幫助身邊的人�！按蟊翘椤焙戚x衣服破爛不堪，但我們只記住了他認(rèn)真、忘我的樣子。這組照片背后的攝影師解海龍說:“我在他們的眼睛里，看到的是他們的夢(mèng)想，那就是，我要上學(xué)�！苯夂｝埖恼掌瑤Ыo他們幸運(yùn)的同時(shí)，也帶給他們力量與前進(jìn)的動(dòng)力。
看完后我心中百感交集，感慨萬千。之前我定會(huì)想我們生活在這么好的環(huán)境中，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在，更多的是想要幫助貧困地區(qū)的孩子們，他們比別人更刻苦，應(yīng)當(dāng)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？粗麄兊慕淌覐哪嗤练康綄挸髁恋拇蠼淌�，孩子們手拿充滿書香氣息的書本臉上的笑容一天天曾多，這些都是改革開放的縮影。但仍有想要讀書卻沒書可讀的孩子在等著我們，我會(huì)像解海龍爺爺那樣去幫助他們，讓每個(gè)心懷夢(mèng)想的孩子都有書可讀，這就是我的夢(mèng)想。
《開學(xué)第一課》觀后感9
忙碌中坐下來，看了今年的《開學(xué)第一課》。隨著韓庚的一段熱歌勁舞拉開了“開學(xué)第一課”的序幕。這一課的主題是“美就在身邊”。
第一段視頻播放了自然之美的畫面，接著是一段歡快的歌曲《我們的太陽》歌中唱道：多么輝煌燦爛的陽光，暴風(fēng)雨過后空氣多么清新爽朗……讓我們感受到了大自然之美，太陽的可愛。接著畫面上出現(xiàn)了大明星姚明的高大身影，他站在廣闊的非洲大草原上，與許多非洲動(dòng)物親密接觸，看那兇猛的老虎、獅子、金錢豹，那威武的鴕鳥，靈氣十足的金絲猴，姚明撫摸著它們親切的望著它們。人與動(dòng)物是那么的和諧，相信孩子們（包括家長(zhǎng)們）會(huì)記住姚明的“沒有買賣就沒有殺害�！边@句廣告語。接下來便是一段兒童舞，很美。許多身穿動(dòng)物服裝的孩子們蹦著、跳著，給人和諧的美的享受。
第一課發(fā)現(xiàn)美，探索美開始了。首先奧運(yùn)游泳冠軍焦劉洋、劉詩文氣宇軒昂地走上場(chǎng)，從她們講述的自己奪冠之路，訓(xùn)練之苦。他們的訓(xùn)練每一堂課是要游一萬米的，甚至是每堂課都在哭。我們的孩子們一定會(huì)感受到成功背后需付出的是堅(jiān)持，是汗水，是淚水，是磨練。那之后才有鮮花、掌聲，才有閃耀的獎(jiǎng)牌，才有高亢的國(guó)歌，冉冉升起的五星紅旗。接著有最美老師——鄧麗，最美司機(jī)吳斌，最美媽媽……身邊的美實(shí)在是很多。
于丹教授的分享更給我們啟示，她用沸水煮雞蛋、胡蘿卜、茶葉的`例子讓孩子們知道作為學(xué)生該怎么融入學(xué)校生活，融入社會(huì)中把美傳遞開去。
第二課的創(chuàng)造美，第三課的傳遞美，第四課的和諧美都將給孩子們深刻的影響，男團(tuán)體操金牌的獲得正是團(tuán)隊(duì)精神的充分體現(xiàn)，他們互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)，才贏得了集體的冠軍。“沒有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)�！闭f的多好啊，我們的小組，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校不也是這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？不也需要團(tuán)隊(duì)精神，和諧之美嗎？
《開學(xué)第一課》結(jié)束了，但我們的路還很長(zhǎng)，我們還需要把這一課中得到的啟示運(yùn)用到今后的生活、學(xué)習(xí)、工作中。愿孩子們能從感悟到行動(dòng)。
《開學(xué)第一課》觀后感10
五千年的華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自粽葉飄香的十五，到那尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，中國(guó)今年能夠控制住疫情，必不可分的是中華人民心中的精神力量！今年的《開學(xué)第一課》的主題詞為：擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)和科學(xué)。這也正是控制住疫情中國(guó)的三個(gè)關(guān)鍵詞。
沖鋒是醫(yī)生與軍人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！鐘南山院士做演講，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)未來的憧憬激勵(lì)著我。他熱愛祖國(guó)和人民，把祖國(guó)人民的生命抗在心間，這種擔(dān)當(dāng)是常人沒有的，正是因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng)，成就了鐘南山院士、使疫情更快穩(wěn)定。鐘南山是畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院，如今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，他的.校友們，所都二三十歲卻也扛起了拯救人民的大旗，這正是年輕人心中擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，他們無怨無悔，只盼早日解除疫情、不怕自我犧牲與流淚！軍人毛青與醫(yī)生張定宇的特殊友情也在觸動(dòng)著我，大年三十被叫出任務(wù)，這是什么樣的擔(dān)當(dāng)與胸懷。人生就是一種擔(dān)當(dāng)，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松瑫鴮懼鴤ゴ�，鐫刻著璀璨�?dān)當(dāng)，是為己、為人、為國(guó)的不朽詩篇。讓我們一起爭(zhēng)做新時(shí)代的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
“眾人拾柴火焰高。”每個(gè)人都不是獨(dú)立存在的，疫情能被控制住，不僅僅靠一生的偉大付出，而且靠我們能普通群眾的配合。幾位醫(yī)生講的動(dòng)人的故事中，都有著那位成員：人民，匿名的快遞飯包、大巴車的無償運(yùn)送、對(duì)醫(yī)護(hù)人員的幸福祝�！嗣袷轻t(yī)生的堅(jiān)實(shí)后盾，正是因?yàn)槲覀兡康慕y(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致的要打好疫情的保衛(wèi)戰(zhàn)，是團(tuán)結(jié)凝聚起了我們的希望！
陳薇軍人發(fā)表的演講告訴我們疫苗的來源是人們自身對(duì)科學(xué)的好奇，而這疫情的穩(wěn)定靠的是我們現(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)步！大數(shù)據(jù)應(yīng)用在了疫情防控中，是人們?cè)绨l(fā)現(xiàn)，早判斷，快速控制傳染源，北京的疫情就是利用了大數(shù)據(jù)�？茖W(xué)是現(xiàn)代社會(huì)的必要條件，它照亮夢(mèng)想，成就人生，腳踏實(shí)地，利用現(xiàn)代科學(xué)便能成就自我。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！敝腥A全在我少年，就讓我們練就強(qiáng)健的體魄，開創(chuàng)屬于我們的精神世界，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的那份光與熱！
《開學(xué)第一課》觀后感11
詩歌可以明心志。那一年忽必烈親自出馬勸說文天祥投降，
許以元朝的丞相之位，文天祥一句：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”讓那些勸降的人望而卻步。一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”激勵(lì)了多少后起之士舍身成仁，影響著中華民族的命運(yùn)。詩歌可以寫自然。一句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”讓
我們知道了柳樹發(fā)芽的季節(jié)，如果突兀的問你，石榴什么時(shí)候開花，
什么時(shí)候結(jié)子，你是不是曉得?但是如果你記得“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成�！笔遣皇呛苋菀�?詩歌可以談感情。李清照一句“莫道不消魂，人比黃花瘦”讓趙明誠(chéng)如癡如醉，閉門謝客三日，作詞50首，要與妻子一比高下，留下一段夫妻佳話。詩歌可以講道理。王國(guó)維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋��！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也�！比渌卧~，將學(xué)問由淺入深寫的淋漓精致，生動(dòng)傳神。
其實(shí)是個(gè)的.作用何止于此呢?“人間四月芳菲盡，山寺桃花是盛開”寫出了溫差導(dǎo)致的開花有先后，這里體現(xiàn)的又是地理的知識(shí);“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”寫了山高水長(zhǎng)，天涯海角堵隔不斷的友情;
“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”寫出了對(duì)家人的牽念，“復(fù)恐匆匆說不盡,
行人臨發(fā)又開封”道出了我們多少人的心理?蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”則體現(xiàn)了立場(chǎng)不同，得出的觀點(diǎn)也不同蘊(yùn)含了一定得哲學(xué)知識(shí)在里面??
孔子在評(píng)價(jià)《詩經(jīng)》的時(shí)候說，“《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨;邇之事父，遠(yuǎn)之事君;
多識(shí)于鳥獸草木之名�！庇弥u(píng)價(jià)詩歌亦然。
《開學(xué)第一課》觀后感12
晚上，我剛剛看完《開學(xué)第一課》。它的主題為“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就能出彩”。
第一節(jié)“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”。曾在太空為大家授課的王亞平老師。她曾經(jīng)與我們一樣，是一個(gè)平凡的小女孩，從小就有夢(mèng)想。雖說有夢(mèng)想就有動(dòng)力，那是因?yàn)槟銏?jiān)持了，她在太空為我們講了一節(jié)物理課。亦有13歲的付麗娟，年齡最小的他，每天要堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，親愛的同學(xué)們，這難道不是所謂的堅(jiān)持嗎？
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生活的渴望。這種力量，會(huì)讓你無懼風(fēng)雨、無畏艱險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
第二節(jié)“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”。我們都知道章子怡吧，她為了自己的夢(mèng)想。能在電影界闖出一片輝煌，不惜付諸了多少努力和堅(jiān)持。不僅僅這些，鳳凰傳奇，也是堅(jiān)持。這么多年，不曾放棄。他們都向著成功的方向努力。在汶川大地震中，她的腿被廢墟下壓了26個(gè)小時(shí)，不僅僅失去了自己的女兒 、而且失去了自己跳舞的雙腿。但是他不甘心，穿上假肢，重新走上了自己人生的舞臺(tái)。難道一定這么狼狽嗎？不是的，夢(mèng)想的`實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和艱辛，爭(zhēng)取做到不拋棄，不放棄。
第三節(jié)“有夢(mèng)想就能出彩”。鋼琴家—郎朗，他用橘子，香瓜，胳膊來彈琴。還有鄭亞波，一位偉大的母親，她兒子小威四歲就被診斷為智力低下，自閉癥。可是他卻沒有放棄，為了兒子，他找遍了各大醫(yī)院，醫(yī)院都說放棄，要不然就回去叫吧。從而踏上了教育之路。每到業(yè)余時(shí)間，就去教。最后就教會(huì)了。當(dāng)然了“天下誰不知父母心��！”蕭煌奇—以為盲人歌手，他看不見世界，但是他的內(nèi)心熱血沸騰。他能用心感受到這個(gè)五彩繽紛的世界。無論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著不一樣的風(fēng)景。人的一生好比列車，不可能完完整整，在這個(gè)旅途中，有上車的也有下車的，所以，我們要堅(jiān)持做到。讓自己的人生有價(jià)值和意義！
《開學(xué)第一課》觀后感13
今年開學(xué)第一課大型電視節(jié)目的主題是：美就在你身邊�？吹竭@個(gè)題目，我就覺得這個(gè)“美”，絕不是一般的“美”。接下來的節(jié)目，可真是讓我大開眼界，讓我認(rèn)識(shí)到美的可貴。
第一節(jié)課，這個(gè)第一位女航天人——?jiǎng)⒀罄蠋熃o我們講述了太空上的美。當(dāng)她已經(jīng)習(xí)慣了在神舟九號(hào)上生活時(shí)，她卻開始想念地球，想念地球上的空氣、家園、動(dòng)物、人類�；氐降厍�，她才發(fā)現(xiàn)，地球上的一切都是這么的美，像和諧的音符一般。她讓我們懂得了什么是探索美、發(fā)現(xiàn)美。
第二節(jié)課，最佳女運(yùn)動(dòng)員——焦劉洋老師給我們講述了她從小堅(jiān)持不懈地游泳、學(xué)習(xí)，并不斷提高，夢(mèng)想自己站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，最后成功的故事，并鼓勵(lì)大家努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這是一種創(chuàng)造美。
第三節(jié)課，是我記憶中最深刻的一堂課。著名學(xué)者于丹老師告訴我們，生活就像一鍋煮著的水，滾燙滾燙。在鍋里放入雞蛋，會(huì)被煎熬所折磨，最后變成熟雞蛋，硬得很，這樣一類人對(duì)別人漠不關(guān)心，不幫助他人，是鐵石心腸的人。在鍋里放一根胡蘿卜，煮熟后會(huì)變成爛泥，這樣的人對(duì)生活沒有熱情心，而且對(duì)社會(huì)也沒有貢獻(xiàn)。在鍋中放一些茶葉，沸騰后，它和水便合為一體，把美、香都給了水，這便是對(duì)生活充滿熱情，而且貢獻(xiàn)了許多美的人。
我若有所思，自己到底做怎樣的人呢？生活不自信，不關(guān)心的人，與對(duì)生活充滿激情，熱切向往的人相比，一個(gè)是上天堂，一個(gè)是下地獄。對(duì)生活不關(guān)心的人，他們不會(huì)幫助別人，關(guān)心別人，甚至別人很漂亮，自己都從未察覺。
對(duì)生活向往的人，他們從未看見別人有困難卻不幫，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美和不同，讓人們贊揚(yáng)。美，不僅在外表美，更在心靈美。
對(duì)，應(yīng)該做把自己的美傳遞給別人，并且讓別人把美傳遞給更多需要美的人。從于丹老師的話語中，我能聽出她想表達(dá)的是：美，是雨中最純潔那滴雨點(diǎn)；美，是天空中最閃耀的.星星；美，是花園中最艷麗的花朵……
用心去感受身邊的美，從小小的攙扶，到大大的貢獻(xiàn)，一直到你能用心去體會(huì)真正的美。讓美，溫暖我們每個(gè)人的心，觸動(dòng)每個(gè)人的心，從開學(xué)第一天做起，讓世界美好。
《開學(xué)第一課》觀后感14
我們?cè)凇堕_學(xué)第一課》中探索美，創(chuàng)造美，傳遞美。
美是什么？是風(fēng)花雪月，是飯后閑情？不，這些都只是小美，美是信念，美是道德。有人說生活是滾開滾開的水，投入不同的東西，會(huì)有不同的結(jié)果。如果把一顆生雞蛋，一個(gè)胡卜和一把茶葉分別投入三個(gè)鍋?zhàn)�。同樣的時(shí)間煮沸后，生雞蛋熟了，變得生硬，這種人被生活變得鐵石心腸，不能融入社會(huì)；蘿卜則被煮成了蘿卜糊，他們被生活煮沒了自己，沒有了主見；而茶葉自己舒展了，把無味的水變得清新，他們既成全了自己，又傳遞出美，改變了別人。
探索美是第一課的內(nèi)容。奧運(yùn)冠軍焦劉揚(yáng)，葉詩文在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，終于迎來了自己的成功，她們說：每個(gè)人的'夢(mèng)想不一樣，但一定要堅(jiān)持堅(jiān)持就可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最美老師鄧麗是一位支教教師，她在大山里支教三年，一千個(gè)日日夜夜里，她把美播種在孩子們的心中。
生活中也不乏美，只要我們留意去發(fā)現(xiàn)美。當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，母親已經(jīng)早早地起床為我們準(zhǔn)備早餐；當(dāng)我們走在去學(xué)校的路上時(shí)，常常會(huì)看見清潔工人在掃著地上的垃圾，這些也都是美。
經(jīng)常有人會(huì)抱怨生活中沒有美，那只是他們對(duì)生活中那些細(xì)小的道德之美熟視無睹。在無人售票的公交車上，人們上車自覺投幣、刷卡，在人多的時(shí)候也都聽到“幫我刷一下，謝謝”的聲音。在紅綠燈處，不再有大堆的“色肓”，大家都遵守著交通法規(guī)。銀行排隊(duì)處的一米線，隨手把垃圾分類……這些又何嘗不是美的體現(xiàn)？
在除夕夜，當(dāng)我們?nèi)覉F(tuán)圓，守在電視機(jī)前看春晩時(shí)，電視臺(tái)的工作人員仍堅(jiān)守在自己的崗位，他們犧牲了小我，卻滿足了大家，他們身上不正體現(xiàn)出了美嗎？他們，也是美的擁有者。
最美司機(jī)吳斌，在受了巨大的痛苦時(shí)，仍能像正常停車一樣把車停穩(wěn)。他一個(gè)人的離開，全城人為他送別，他一個(gè)人，感動(dòng)了全國(guó)！
美，其實(shí)就來源于我們的身邊，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心。
《開學(xué)第一課》觀后感15
9月1日晚，一年一度由中央電視臺(tái)主播的大型節(jié)目《開學(xué)第一課》如約而來。歌手吳磊唱著的《夢(mèng)開始的地方》帶我們走進(jìn)了開學(xué)第一課，走進(jìn)了“中華驕傲”。
在撒貝寧和董卿的帶領(lǐng)下，在輕松愉悅的氛圍中，在“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路”五個(gè)環(huán)節(jié)中，我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深，感受到了中國(guó)人的智慧，心中油然升起自豪感，我真想大聲對(duì)全世界說：“我是中國(guó)人！我驕傲！”。中華驕傲很多很多，但我覺得漢字最有代表性。漢字是我們中國(guó)獨(dú)有的一種文字，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從小小的漢字窗口里，可以看到中國(guó)博大精深的中華文化。節(jié)目中王寧教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”“直”兩個(gè)字的演化和造字思想：腳沖著目標(biāo)走，走的就是正路，行不離軌就是正；目光是直的，目不斜視就是直。目不斜視奔向目標(biāo)就是正直。多么有意思�。∶恳粋�(gè)漢字都有一段歷史；每一個(gè)漢字都有一段故事；每一個(gè)漢字都彰顯中國(guó)人的風(fēng)骨；每一個(gè)漢字都濃縮著中國(guó)智慧！
記得課堂上，語文老師也告訴我們：漢字背后藏著豐富的知識(shí)。例如：“家”的外部像房子的.形狀，下面的“豕”是豬。古時(shí)候生產(chǎn)力低下，生活沒有保障。因此人們多在屋子里養(yǎng)豬以防饑荒，房子里有豬就成了家的標(biāo)志。在古人看來，光有棲身之所還不算真正有家，有豬的家，才算富足安定。中國(guó)的漢字真是有趣極了！它魅力無窮，它是中華驕傲，中國(guó)智慧！以至外國(guó)人也癡迷漢字。節(jié)目中邀請(qǐng)了“漢字叔叔”——美國(guó)人理查德。西爾斯講述了自己和漢字的故事。他傾盡所有花了20年時(shí)間將“說文解字”電子化放到網(wǎng)站上大力傳播漢字文化。理查德西爾斯作為一個(gè)美國(guó)人尚且如此珍愛中國(guó)漢字，想想自己平時(shí)學(xué)習(xí)漢字時(shí)馬虎應(yīng)付，常常寫錯(cuò)別字真是汗顏。每次看《開學(xué)第一課》，我總是受益匪淺，這次看《開學(xué)第一課》讓我懂得了：漢字不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。我們每一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該把漢字當(dāng)作我們生命的一部分，去學(xué)習(xí)它，熱愛它，傳播它！
開學(xué)了，夢(mèng)想的風(fēng)帆重新起航！讓我們從這夢(mèng)開始的地方，傳承中國(guó)智慧，傳播中華驕傲！
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