弟子規(guī)觀后感

　　說起弟子規(guī)，會(huì)一定會(huì)有很多人知道，哪怕是一些小孩子�！兜茏右�(guī)》，原名《訓(xùn)蒙文》，其中記錄了孔子的108項(xiàng)言行，共有360句、1080個(gè)字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口；全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”七個(gè)部分。《弟子規(guī)》根據(jù)《論語》等經(jīng)典，集孔孟等圣賢的道德教育之大成，提傳統(tǒng)道德教育著作之綱領(lǐng)。

　　早在我上初中的時(shí)候，班主任老師就讓我們每天在黑板上輪班一人抄寫一句弟子規(guī)，上課前還要背誦一部分，那時(shí)候只知道背下來就是好事，也從沒深刻分析每句是什么意思。但那時(shí)還是對傳統(tǒng)文化很崇敬，現(xiàn)在我也長大了，轉(zhuǎn)眼間是上大學(xué)的人了， 在這假期，我看了弟子規(guī)傳統(tǒng)文化的宣講視頻，這才對弟子規(guī)有了更深的體會(huì)。仍然是有很大的收獲，父親也在旁邊，還連聲叫好。

　　這弟子規(guī)為什么會(huì)有這么大的魅力，讓一位年以花甲的老父親都連聲叫好，讓一個(gè)內(nèi)心充滿熱血的青年還能靜下心來，去聆聽他每字每句的意義呢？視頻中的蔡禮旭老師這樣講，人生最大的幸福不是有錢、有房、有車、娶漂亮老婆、嫁帥氣老公、受他人贊揚(yáng)，而是孝順父母、子女孝順自己。 父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，需敬聽;父母責(zé)，需順承。--這四句是一般人能做的到嗎?沒有發(fā)自內(nèi)心、十足耐心能做到嗎?連這點(diǎn)都做不到，還談什么偉大事業(yè)，要如何如何。 沒錯(cuò)，這些講的都是事實(shí)，這才能夠打動(dòng)我們的'內(nèi)心。

　　說完了“孝”，接著就是“悌”,“悌”，指兄弟姊妹的友愛�？桌戏蜃硬还馐侵匾曅�，也非常重視悌，他認(rèn)為認(rèn)為悌也是做人、做學(xué)問的根本。這不是教條，是培養(yǎng)人性光輝的愛，是中國文化的精神。那么談起孝悌，“父慈子孝，兄友弟恭”都是相對的，并不只是單方面的順從、尊敬。

　　所謂入則孝，出則悌，首孝悌，次謹(jǐn)信，所謂謹(jǐn)信，謹(jǐn)是謹(jǐn)慎,信就是講信用.對待自己的言語、思想行為要慎重,不能輕率放蕩,要時(shí)常檢查是善是惡.對圣賢的道理要仔細(xì)體會(huì),深解意趣,就不再懷疑；所表現(xiàn)在言思行上不再有虛妄,處處顯示真實(shí),這就是信.。看似再普通不過的道理還是被許多人淡忘甚至遺棄在一邊，看看這么多的虛假信息：假冒偽劣產(chǎn)品、虛假廣告、虛假新聞、虛假購房、虛假創(chuàng)業(yè)、虛假宣傳、但是這只是我們社會(huì)上的一點(diǎn)污點(diǎn)，我們的世界還是美好的。

　　另外，我對這光盤中提到的 “泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。 博愛大眾，親近有仁德的人。 如果家庭條件允許，只要有時(shí)間和精力，就應(yīng)該多學(xué)多問�！胺簮郾�，而親仁”這不正是反映了孔子中的“仁”嗎？“有余力 則學(xué)文”不正好反映了我們現(xiàn)在的實(shí)際情況嗎？雖然我們不是豪門出身，但國家還是給了我們求學(xué)的平臺(tái)，但父母們照樣給了我們追求知識(shí)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)在此感激，去努力學(xué)習(xí)，以求有所成來回報(bào)國家、親人、以及幫助過我們的人，里面的“恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長”也是闡釋了報(bào)答人的準(zhǔn)則。

　　在生活中，我們要落實(shí)弟子規(guī)，就是鍛煉自己、磨練自己、提升自己的智慧，辨別是非好壞，如此心正則身正，也就能健康長壽、幸福美滿，不再過空虛、不知明天該如何的生活。 以上，就是我的一點(diǎn)理解，但也只是理解而已，還沒很好的去落實(shí)，多位老師都講弟子規(guī)是用來實(shí)踐落實(shí)的，而不是用來光讀、光背的，所以我還得要好好去落實(shí)，糾正自己的過錯(cuò)。 我崇尚我大中華的傳統(tǒng)文化，它傳承至今，必定有他不凡的影響力與作用力！

　　一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)揣摩《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì)，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為？

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