小學二年級上學期開學黑板報

　　黑板報是學校教育中的一種傳統(tǒng)的教育和宣傳方式。下面是小編給大家整理的小學生開學黑板報內(nèi)容，希望你喜歡!

　　小學二年級上學期開學黑板報1

　　一、隨身攜帶學習卡片

　　不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學習內(nèi)容制成學習卡片隨身攜帶，利用閑碎的時間進行復習，效果顯著。

　　二、“隨手筆記”

　　所謂“隨手筆記”就是上課時隨機的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點。“隨手筆記”自己明了就可。

　　三、做標點符號

　　對以下內(nèi)容我們要標記不同的符號，老師講課時的重點、易錯點，他人的錯點，老師講課時點出的“題眼”，錯誤的題目，不會的題目，經(jīng)他人提示后會的題目等。做標記符號是使書“變薄”的重要手段，是我們復習時的重要資料。

　　四、錯題的整理和瀏覽

　　有的同學怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習慣。學習是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段。

　　五、復習時先“回憶”

　　“回憶”是高級的復習。復習時先“回憶”，使你盡快進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)動腦的習慣，并且做到復習時心中有數(shù)。

　　六、幫助他人復習

　　幫助他人學習實際上就是復習的'過程，所謂的“教學相長”，在幫助他人學習過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是“深度學習”。

　　七、設定目標

　　人活著就得有個目標，目標是人成長的持久動力，是人前進的不枯的源泉。作為一個學生要有：人生目標、現(xiàn)階段目標、學期目標、每日目標。

　　八、整理書包

　　整理書包就是在梳理學習思路，是無意識中的學習計劃。

　　九、使復習和考試一樣緊張

　　實驗表明：適度的緊張可以提高效率。我們復習時應該采用“限時復習法”，也就是說每一段復習內(nèi)容限定適當?shù)臅r間，盡量要求自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。

　　十、全局觀念

　　所謂的“全局觀念”，就是在學習過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學期的學習內(nèi)容。很多同學學習時“糊涂”了，主要原因就是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會當凌絕頂，一覽眾山小”。因此，在預習、復試時都要注意“全局觀念”。

　　小學二年級上學期開學黑板報2

　　1、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

　　2、釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

　　3、學必求其心得，業(yè)必貴其專精。

　　4、學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

　　5、學習中經(jīng)常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。

　　6、倘能生存，我當然仍要學習。

　　7、地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。

　　8、學習，學習，再學習!學，然后知不足。

　　9、活著就要學習，學習不是為了活著。

　　10、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

　　11、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。

　　12、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　13、學習本無底，前進莫彷徨。

　　14、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終。

　　15、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。

　　16、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。

　　17、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。

　　18、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

　　19、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。

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