實用的班組長競聘演講稿4篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的班組長競聘演講稿4篇，歡迎大家分享。

班組長競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　在農(nóng)村有村民小組長，在城市有居民小組長，在工廠有車間生產(chǎn)小組長，而在我們煤礦企業(yè)中也一樣有班組長，而隨著環(huán)�；�、信息化、智能化在企業(yè)所占比重的增加，班組長在企業(yè)中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班組長，我會做一個有大局觀的班組長，現(xiàn)代企業(yè)的班組長普遍存在經(jīng)驗豐富，但理論知識不強(qiáng)的問題，崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高。面對一個新問題采取的解決方法一般是跟著感覺走，往往面對復(fù)雜現(xiàn)象時會一頭扎進(jìn)其中，造成當(dāng)局者迷的情況。而一旦僥幸獲得成功，又沾沾自喜，自以為水平提高而不能及時分析總結(jié)。其實這一切均很正常，每個人在自我提高過程中均會經(jīng)歷這段時期，科學(xué)的學(xué)習(xí)和解決問題的方法，應(yīng)是站到外面來看問題，不要輕易被表面現(xiàn)象所迷惑。要整體吸納，局部分析，舉一反三，融會貫通。先從全局著手，再進(jìn)入內(nèi)部解剖，最后再跳出來重新審視，如此才完成了一個學(xué)習(xí)過程。此過程既能增加經(jīng)驗又能提高理論分析能力，而你看問題的視角也會逐漸從仰視變成平視、俯視。

　　當(dāng)擁有完整的大局觀后，就會發(fā)現(xiàn)做任何工作其實很簡單。發(fā)現(xiàn)問題——分析原因——尋找方法——著手解決——檢驗成效——總結(jié)歸納。只不過就“條理”了。

　　作為班組長在工作中都會遇到安排的工作下屬做不好，什么事都得自己做，衛(wèi)生不合格要返工，交接班記錄丟三落四......怎么辦?整個從早忙到晚，每一個下屬的工作全部跟蹤檢查一遍，跑前忙后，加班加點，可換來的結(jié)果呢?沒準(zhǔn)投訴最多的反而會出現(xiàn)在自己面前，要學(xué)會用制度管人，員工不行可以教，好員工就應(yīng)該給予充分的信任。俗話說：一個好漢三個幫，一己終歸有限。要學(xué)會教育、鼓勵、信任，培養(yǎng)下屬同樣也是對自己的培養(yǎng)。

　　作為班組長更需要的是愛心和寬容，更需要把自己的下屬當(dāng)作朋友和親人，既關(guān)心體貼、既嚴(yán)格又寬容。在工作上應(yīng)該是“帶頭苦干、實干”起到一定的帶頭作用，你就會發(fā)現(xiàn)你的威信和尊嚴(yán)不但沒有下降，反而羸得了更多的民心。要放掉架子。拋掉面子，用真誠的心去求得對方的理解和尊重，用自己的光和熱去感染身邊的每一個人，傳播快樂，播撒熱情，享受工作，用生命之火照亮人生。

　　講了這么多，不管從事什么工種，首先需要的是敬業(yè)精神。而敬業(yè)精神就是責(zé)任，對自己、對家庭、對企業(yè)、對社會的責(zé)任。首先把安全生產(chǎn)放在第一位，不安全決不生產(chǎn)，雖然班組長只是人生中的一個小小驛站，但卻可能是自己事業(yè)起飛的重點，要么不做，要做就要做到最好、更好。

班組長競聘演講稿 篇2

　　本人97年高中畢業(yè)，98年底進(jìn)局從事投遞工作，目前的崗位是信筒開箱員。我在同事們關(guān)心幫助和自己的'努力下迅速適應(yīng)了投遞這份工作，已熟練的掌握了內(nèi)外部規(guī)范操作。99年初我很榮幸被評為優(yōu)秀投遞員，這是我進(jìn)局獲得的第一個榮譽(yù)，從此我更堅定了自己選擇的這條路，在區(qū)局團(tuán)支部的各項活動中我積極參與配合團(tuán)委開展工作。我熱愛自己的崗位，熱愛郵政。

　　投遞工作是處于郵件報刊傳遞全過程的結(jié)束階段，其工作質(zhì)量的好壞、服務(wù)態(tài)度的優(yōu)劣都將反映著郵政企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和水平，具有人數(shù)眾多、活動面廣的特點，因而作為一名合格的投遞班組長身上的責(zé)任是繁重的。

　　如果我是班組長，首先必須熟練地掌握運(yùn)用各類郵件處理規(guī)則，以身作責(zé)，起好帶頭模范作用，服從公司工作調(diào)度安排，認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。組內(nèi)各崗位業(yè)務(wù)知識如分發(fā)、發(fā)行，各道段范圍、行走路線，與各支局相交地點和門號，這些都是自己必須掌握的。

　　凡事我會一切以保證投遞工作順利進(jìn)行為前提，圍繞此中心開展各項工作，加強(qiáng)班組內(nèi)部管理，確立各崗位責(zé)任制。要求職工嚴(yán)格遵照崗位職責(zé)條目進(jìn)行規(guī)范作業(yè)，發(fā)現(xiàn)不稱職的視情節(jié)輕重予以警告、留職查看、撤職處理。每月開展勞動競賽活動，對于工作表現(xiàn)出色、積極攬收報刊的職工給予獎勵。每季進(jìn)行一兩次崗位練兵，為提高職工們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障通信生產(chǎn)質(zhì)量。

　　定期召開全體職工會議，了解他們的想法，聽聽他們的建議，結(jié)合本班組實際情況，集思廣益，為班組建設(shè)更上一層樓。定時召開班組質(zhì)量分析會議，為保證完成質(zhì)量指標(biāo)提出改進(jìn)措施。為提高本班組流轉(zhuǎn)額，班組將適時開展報刊攬收活動，一方面督促職工盡量多攬收報刊，班組將給予一定物質(zhì)獎勵，一方面提供上門收訂報刊服務(wù)，將訂報刊服務(wù)點放到居民小區(qū)內(nèi)，將為民服務(wù)承諾落到實處，從而取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

　　平時我會加強(qiáng)職工們的思想教育，樹立用戶第一的思想。定期走訪用戶，建立用戶來人來電查詢記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，定時定量發(fā)放征詢函，對用戶意見建議做到第一時間響應(yīng)并及時反饋，重視用戶的投訴，予以盡快解決。

　　一份耕耘一份收獲，即使這次應(yīng)聘失敗了，我也不會灰心，相信自己不斷努力，終會有成果的。謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)！

班組長競聘演講稿 篇3

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！

　　今天我懷著無比激動的心情，來競聘xx隊班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會。此次競聘，我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚，積極實現(xiàn)自己的人生價值，為xx的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。

　　來競聘之前，我在xx隊工作，擔(dān)任經(jīng)采隊骨干，掌握了基本的管理知識和經(jīng)驗，得到了大家的信任和好評。良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，是指導(dǎo)我們工作的動力和指南。作為一名管理人員，工作中，我盡心盡力，盡職盡責(zé)，及時將發(fā)現(xiàn)的問題積極主動地與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，確保采面安全生產(chǎn)。我在工作中與職工打成一片，不粗口白話，視礦工為兄弟，經(jīng)常與職工做思想工作。

　　俗話說：“沒有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)。”班組是企業(yè)最小的細(xì)胞，班長也是企業(yè)最小的“領(lǐng)導(dǎo)”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班長，就形成不了團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體；上級的各項指令、任務(wù)就不會有力地貫徹執(zhí)行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設(shè)的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊伍，就要靠班長來組織實施。針對當(dāng)前班組管理存在的問題和不足，要實現(xiàn)由過去的“被動型、滯后型、服從型、應(yīng)付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變。

　　首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當(dāng)崗位技術(shù)能手。最后，以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊伍素質(zhì)強(qiáng)化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發(fā)揮起來。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào)、密切配合，才能凝心聚力、整體推進(jìn)。因而班組長必須具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，該管的事情要切實負(fù)起責(zé)任，該及時處理的事情決不拖延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。

　　班組長應(yīng)善于學(xué)習(xí)，不斷提高。小事不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，大事做好領(lǐng)導(dǎo)助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當(dāng)，在業(yè)務(wù)上又很精通。這樣才能發(fā)揮班長的表率作用和做好領(lǐng)頭人。做為一名班長，只有通過交流才能了解班員更多真實的想法，多去關(guān)注、關(guān)心他們的困難。用實際行動關(guān)愛班組成員，不僅要關(guān)心班員的工作，更要關(guān)心她們的生活。

　　要讓班員感受到班長的作用，就是要讓班員認(rèn)識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣，班長的作用才能發(fā)揮出來，班員有什么困難也會想到你。當(dāng)然，在班組管理過程中，時不時也會發(fā)生一些矛盾，這時需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的距離。

　　俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班組沒有規(guī)章制度，就沒有約束機(jī)制，就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時俱進(jìn)的職能、崗位職責(zé)分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度。同時，要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的，實施過程是可行的，班組成員是認(rèn)可的。只有這樣，才能保證整個管理制度體系運(yùn)作規(guī)范。在班組長日常管理中，首先要嚴(yán)格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓(xùn)，就不能發(fā)展前進(jìn)。

　　無論這次競聘的結(jié)果如何，我都將坦然面對，揚(yáng)長補(bǔ)短，全面履行好崗位職責(zé)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的厚愛！

　　謝謝大家！

班組長競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們：

　　下午好！

　　我叫張xx，19xx年出生，現(xiàn)年31歲。本人與20xx年至20xx年在羊場灣煤礦綜掘隊參加工作，在羊場灣煤礦工作期間，先后獲得安全標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號，并擔(dān)任生產(chǎn)班班長兩年。于20xx年6月調(diào)入清水營煤礦綜掘三隊，在清水營煤礦工作的3年期間，獲得先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號一次、安全標(biāo)兵一次、今年被評為安全先看個人，并擔(dān)任生產(chǎn)班班長、工長職務(wù)，并參加過多次集團(tuán)公司和礦組織的班組長培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識�，F(xiàn)擔(dān)任生產(chǎn)班質(zhì)檢員職務(wù)。

　　今天，很榮幸隊領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘班組長的難得機(jī)會，并又給我了一次展示自我、鍛煉自我、提高自我的難得機(jī)會。也借助這次難得的機(jī)會，向各位領(lǐng)導(dǎo)對我自身素素質(zhì)的培養(yǎng)和工作的信任及支持表示感謝！

　　競聘生產(chǎn)班班長職務(wù)，我有以下幾點優(yōu)勢：

　　1、具有豐富的班組長管理經(jīng)驗

　　自20xx年參加工作以來，我一直在井下一線從事掘進(jìn)工作，并先后擔(dān)任生產(chǎn)班班長、工長職務(wù)，有豐富的生產(chǎn)班管理經(jīng)驗。而且在我擔(dān)任質(zhì)檢員跟生產(chǎn)班過程中，也在兩位原生產(chǎn)班當(dāng)班長帶班過程中，總結(jié)了很多新的管理方法。

　　2、具有專業(yè)的班組長管理知識

　　自參加工作以來，先后共4次外出參加班組長培訓(xùn)，向很多班組管理與班組建設(shè)的權(quán)威老師請教過相關(guān)專業(yè)知識，充分的充實了自己的管理知識。

　　3、從細(xì)節(jié)出發(fā)

　　因為我之前在擔(dān)任本隊兩個生產(chǎn)班的質(zhì)檢員，所以對兩巷、工作面的文明生產(chǎn)和工程質(zhì)量等細(xì)節(jié)方面的管理有很詳細(xì)的管理方法，而且對一些考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法非常了解，更能夠體現(xiàn)在以后的工作中對細(xì)節(jié)方面的熟練程度。

　　4、從管理制度出發(fā)

　　因為質(zhì)檢員的身份，使我對全礦及隊里的相關(guān)掘進(jìn)專業(yè)管理制度非常了解，所以這對我的管理有了很大的幫助，使我明白工作怎么干才是符合規(guī)定的，怎么干才能把各項制度落實下去，使工作能干的更好，更漂亮。

　　如果這次生產(chǎn)班班長競聘成功的話，我將從以下幾點開展我的工作：

　　1、清水營煤礦工作環(huán)境惡劣，井下情況復(fù)雜

　　所以首先我要把安全管理作為重中之重，認(rèn)真開展各項安全管理工作，在班子生產(chǎn)生活當(dāng)中樹立安全的大旗，堅決做到不安全不生產(chǎn)的原則，使每一位員工安全上班，平安回家。

　　2、班組制度建設(shè)注重三條主線：

　　一是注重工作職責(zé)，使班組成員明確職責(zé)，消滅職責(zé)盲區(qū)，避免人員職務(wù)沖突，造成人員浪費(fèi)。

　　二是注重工作程序，規(guī)范現(xiàn)場操作，避免違章作業(yè)和錯誤作業(yè)，堅決杜絕“胡干、蠻干”等不正�，F(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　三是注重工作效果，嚴(yán)格從安全、質(zhì)量和效益三方面進(jìn)行評估考核，確保工作質(zhì)量。

　　3、班組文化建設(shè)注重三個方向

　　一讓職工由“讓我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的新局面，由被動的、消極的學(xué)習(xí)向主動地積極的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，不斷提高職工的綜合素質(zhì)；二是注重安全文化，形成人人都是安全宣講員、安全監(jiān)督員的機(jī)制，建設(shè)安全型班組；三是注重和諧文化，通過班內(nèi)互動、班后座談會等活動，建設(shè)和諧型班組。

　　今后，我會在我的工作中努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，完善自己的不足之處，使自己更好的勝任工長之職，請大家監(jiān)督。

　　謝謝大家！

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