副主任競聘演講稿模板匯編八篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的副主任競聘演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
副主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個展現(xiàn)自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能支持我！
我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動力。
1998年8月，我通過競聘來到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來，我努力工作和學(xué)習(xí)，無論在語文教學(xué)還是在班主作工作上都取得了一定的成績，獲得了一些經(jīng)驗，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認可。我沒有什么具體的施政綱領(lǐng)，我想在這里談一談自己的工作特點。
首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。
我的管班訣竅就是以身作責(zé)。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來我?guī)缀鯖]有遲到過，十幾年來堅持預(yù)備鈴響的時候立在教室門口。如果沒有極特殊的情況（比如開會等），我一定堅持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來不拖堂。
去年高考前，可能就是今天這個日子，我對23班的學(xué)生說，馬上就進入高三了，我要求所有的學(xué)生六點半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績也提高了。我相信以身作責(zé)就是無聲的命令，以身作責(zé)才能讓大家心悅誠服。
第二，我有一定的管理經(jīng)驗。
20xx年至20xx年，我曾在現(xiàn)在這個年級組任語文備課組長，當(dāng)時的年級組長是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備
課組長，我一方面虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，**年高考我們的語文成績非常好，獲得當(dāng)年的高考學(xué)科獎。更讓我欣慰的是，當(dāng)年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個年級的教學(xué)骨干。
20xx*年6月，學(xué)校安排我擔(dān)任高三文科七班的班主任和語文老師。記得年級主任xx老師對我說：“小宋，學(xué)校安排你當(dāng)班主任，除了穩(wěn)定七班外，還希望你能帶一帶其他三個文科普通班的班主任�！碑�(dāng)時8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學(xué)樓三樓，我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年，我們四個班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。xx主任也不止一次的在不同場合表揚我，說我為學(xué)校作出了貢獻。
他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè)；二是因為我無論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。
第三，我對教育教學(xué)充滿了激情。
令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒有經(jīng)歷過職業(yè)倦怠期。我熱愛語文教學(xué)，熱愛三尺講臺，熱愛班主任工作，熱愛我的學(xué)生。能夠在課堂上和學(xué)生一起盡情展現(xiàn)風(fēng)采，是我的最大幸福；能夠通過學(xué)生的成績和口碑肯定自己的能力，是我的最大快樂。我的座右銘是：“三尺講臺綻放青春自我，語文天地縱橫不悔人生�！�
級部副主任的工作對我來說是全新的，如果我能當(dāng)選，我會認真學(xué)習(xí)，虛心請教。以更高的標(biāo)準要求自己。如果我能當(dāng)選，不管與誰搭檔，我都會堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。如果我能當(dāng)選，我的站位將更高，我會積極參與學(xué)校的管理，嚴格落實各項制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度捍衛(wèi)公平，用成績回報社會。
我堅信，在高校長的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團結(jié)，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！
有耕耘就會有收獲！
謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要參加的是教務(wù)處副主任競聘一職。
站在大家面前有點稚嫩的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加這次競聘，主要基于以下四個方面的考慮：
第一，我有吃苦耐勞、踏實工作的敬業(yè)精神。我曾在農(nóng)村的學(xué)校工作和生活過，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業(yè)，一絲不茍，不怨天憂人。
第二，我有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
第三，我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。日常生活和工作中，我不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。我熱愛教學(xué)，熱愛學(xué)生。正因為具有良好的人格魅力并尊重學(xué)生，我與班級的同學(xué)建立了融洽而深厚的感情，受到了學(xué)生們的愛戴。
第四，我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。這些年的田中工作，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事的協(xié)助，我有幸在教學(xué)之余兼任英語備課組及高中外語組教研工作。這些重要的事務(wù)培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
以上是我能夠勝任教務(wù)處副主任的基本條件，下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑�，我的工作設(shè)想：
1、認真履行崗位職責(zé)，給主任當(dāng)好助手和參謀，主動補臺，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。
2、三個深入：深入課堂，隨時掌握教學(xué)動態(tài)，及時提出改進教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時反饋給學(xué)校，以利采納。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。
3、認真學(xué)習(xí)教育理論，努力用合理的，科學(xué)的，全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，認真探索適合我們八中實際的教學(xué)方式，并且要定期組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)。和政教處，團委配合，努力實現(xiàn)教書育人的終極目的；和教育科研室配合，鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作，使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變；和信息中心配合，完善，豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫，實現(xiàn)真正意義上的資源共享，把教師從繁重的無謂勞動中解放出來。督促，幫助教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)；和總務(wù)處配合，做好后勤服務(wù)保障；和工會配合，適當(dāng)調(diào)解工作氣氛，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動之中。
假如沒有競崗演講成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實結(jié)果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！
我的競聘報告演講完畢，謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天站在這里我的內(nèi)心既緊張又激動，做為一名普通的一線教師，能夠有參加本次競聘，我感覺真的是很榮幸，我衷心的感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個展示自我的機會，在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的育才小學(xué)，捫心自問，我能干什么？我深思過，也迷惘過，但我始終相信“天生我材必有用”，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己。我競聘的崗位是：義教階段教導(dǎo)處副主任一職。之所以要競聘這個崗位，原因有兩點：第一，教導(dǎo)處的工作更接近我所熟悉的教學(xué)工作，能夠發(fā)揮我的專長和優(yōu)勢；第二，教導(dǎo)處融洽的工作氛圍，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，更適合我的發(fā)展，因而我選擇這個崗位，來實現(xiàn)自我的人生價值。
我于20xx年參加工作，至今已有8年， 這八年里我由一名不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成為一名班主任，一名年級組長，這期間我的思想經(jīng)歷了很多的波動，然而我的身邊始終有許多默默無聞，努力工作的教師，是他們奮發(fā)向上的積極態(tài)度感染了我，讓我靜下心來投入自己的教學(xué)工作，當(dāng)我講課得了第一名，當(dāng)我考核被評為優(yōu)秀，當(dāng)我面對學(xué)校給予的各種榮譽時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開育才小學(xué)的良好工作氛圍，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷厚愛，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。
尤其是在從事年級組長工作以后，我對自己有了更高的要求，與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界，而作為一名任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛。這種雙重身份使我學(xué)會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來源應(yīng)該取自于教師，來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上，才可以真正實現(xiàn)自身的價值，贏得大家信任。
副主任競聘演講稿 篇4
我是×××任電氣副主任的，××年來，作為電氣副主任，我深知副職和正職的地位、責(zé)任、作用不一樣。正職主持全面工作，對本單位和上級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。而副職則是鋪佐正職工作的輔助之職。副職一身而二任，既是下屬的領(lǐng)導(dǎo)，又是正職的助手，在一定意義上也可以說是正職的下級。所以，當(dāng)好配角，是對副職的基本要求。副職要自覺做到配合不爭權(quán)，用權(quán)不專斷，處事不越位，盡責(zé)不爭功，核心的問題是處處尊重、維護正職的領(lǐng)導(dǎo)地位，自覺突出正職。不越級拍板，搶先表態(tài)。要自覺維護和強化整個集體的權(quán)威。副職在工作中無論分管哪方面的工作，都應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員的面目出現(xiàn)，代表集體說話。我覺得拆領(lǐng)導(dǎo)班子的臺就是拆自己的臺，給正職抹黑就是給自己抹黑。在日常的工作中，在群眾場合，我一定維護正職的權(quán)威，樹立正職的威信。同時我認為，分部的管理工作是否到位，除本部人員工作協(xié)調(diào)到位，主任、專工工作職責(zé)明確，各負其責(zé)，行政管理與技術(shù)管理分開，在工作中多請示匯報，多交心通氣，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺外，另一重點是班組管理，企業(yè)中的班組管理工作，是企業(yè)落實完成各項生產(chǎn)任務(wù)、安全經(jīng)濟增效和做好思想政治工作的奠基石，是推動企業(yè)科學(xué)技術(shù)革新進步、增強企業(yè)競爭活力，使企業(yè)立于不敗之地的源頭。人們常說："上有千條線，下穿一根針"，形象地道出了管理好班組這根 "針"的重要意義，班組是安全生產(chǎn)第一道防線。為保證安全生產(chǎn)必須建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)就是加強班組建設(shè)。因為一切規(guī)程、安全措施靠班組認真貫徹，一切生產(chǎn)任務(wù)、工作目標(biāo)靠班組去完成，如果在生產(chǎn)過程中有一個班組出了紕漏就會給企業(yè)總體目標(biāo)的完成帶來影響。所以，必須加強班組建設(shè)，把安全的第一道防線牢牢地扎在班組。以下是我對分部如何管理好班組的幾點設(shè)想：
一、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保安全生產(chǎn)不出責(zé)任事故
（1）健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，對安全生產(chǎn)實行全員、全方位、全過程的閉環(huán)管理。堅持“誰主管，誰負責(zé)”，到崗到位，落實班組安全第一責(zé)任者為核心各級各類人員安全責(zé)任制，任何情況下都必須保證每個職能部門、每個生產(chǎn)崗位都有明確的安全職責(zé)，做到各盡其職，各負其責(zé)，切實搞好本職安全工作。使各班組明確自己的任務(wù)、目標(biāo)。把過去的被動預(yù)防轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃涌刂�，打破粗放管理中只靠事后監(jiān)察的做法，把管結(jié)果變?yōu)楣芤蛩亍Ｒ髮Ψ植扛骷夘I(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)管理人員下基層有具體規(guī)定，定期與不定期下到班組檢查指導(dǎo)檢修維護、檢修試驗、文明生產(chǎn)、技術(shù)培訓(xùn)和基礎(chǔ)資料管理等等，并堅持參加班組的“會議活動”，幫助提高活動質(zhì)量，要求各班組真正做到作業(yè)前開展講解安全事項、做事故預(yù)想、明確危險點、落實控制措施；作業(yè)后進行分析，總結(jié)成績，吸取教訓(xùn)；幫助班組加強安全基礎(chǔ)工作和安全信息工作，對班組在安全生產(chǎn)中創(chuàng)出的經(jīng)驗或發(fā)生的教訓(xùn)，及時分析整理和反饋，為上級領(lǐng)導(dǎo)人組織指揮生產(chǎn)作戰(zhàn)略性或戰(zhàn)術(shù)性決策提供依據(jù)。
�。�2）堅持從嚴要求，從嚴考核，執(zhí)行規(guī)程制度不走樣。在貫徹執(zhí)行規(guī)程制度上，一是要通過各種有效的形式宣傳教育，提高員工執(zhí)行規(guī)程制度的自覺性和法制觀念，嚴防“有法不依、執(zhí)法不嚴”出現(xiàn)違章指揮，違章作業(yè)現(xiàn)象，狠抓反習(xí)慣性違章，實現(xiàn)“三不傷害”和設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。二是堅持一切從嚴，一貫從嚴的原則，在制定規(guī)程制度的同時，要制定相應(yīng)的考核辦法（細則），嚴格要求，嚴格考核。對能夠嚴格執(zhí)行規(guī)程制度避免事故發(fā)生，在安全生產(chǎn)中做出突出貢獻者及時予以表彰、獎勵；對違反規(guī)程制度者，不管后果如何都要及時進行教育、處罰�？傊ㄟ^制訂和嚴格貫徹執(zhí)行規(guī)程制度，進一步明確安全工作在電力生產(chǎn)各項工作中的地位，把安全工作的好與壞同職工的切身利益緊密結(jié)合起來，形成良好的安全生產(chǎn)的約束機制。
二、切實做好班組工作管理，爭當(dāng)××先進班集體
�。�1）班組工作
班組工作是整個班組管理的重中之重，做好這部分的工作是做好班組管理工作的關(guān)鍵，我認為班組工作主要包括： 班組工作日志、班組計劃和工作總結(jié)三大部分。一是抓好班組工作
日志（月度總結(jié)）制定。對日常工作項目及其完成情況、人員的出勤情況進行記錄，生成班組工作總結(jié)。及時記錄班組人員、工作項目的詳細信息。加強班組管理中的信息管理，準確向有關(guān)部門提供所需的資料和數(shù)據(jù)。二是搞好月度總結(jié)。月度總結(jié)是班長在每個月末對一個月的工作情況的總結(jié)，
要將月度完成的主要任務(wù)，月計劃完成率進行總結(jié)。 包括工作過程中的安全情況、好人好事、違章違紀、兩票執(zhí)行情況、班組人員培訓(xùn)情況（技術(shù)講課、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、技術(shù)問答、現(xiàn)場考問、培訓(xùn)計劃完成率）、發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷及處理情況（設(shè)備消除率 、動靜點和泄露點數(shù)目、泄露率）、班組出勤情況記錄以及出勤率等。三是定好班組計劃 。為了保證整個班組工作有條理、準時有效的進行，要求在每一月工作開始之前制定好本月的工作計劃，根據(jù)計劃內(nèi)容，工作項目負責(zé)人安排好某一階段的工作，使工作有計劃的進行下去，避免工作的盲目性，同時提高工作效率，以便主管部門對所轄班組工作監(jiān)督指導(dǎo)。 四是寫好工作總結(jié)（月度總結(jié)和年度總結(jié)）。
（2）勞動管理
勞動管理是對班組成員的工作成績進行考核和評價的主要環(huán)節(jié)和手段，我認為要切實做好以下幾項工作：1、班前會、班后會 ；2、職工月度考勤記錄； 3 、職工業(yè)績考評記錄； 4、班組月度獎金分配等。
�。�3） 安全培訓(xùn)
為了貫徹執(zhí)行生產(chǎn)工作中 “安全第一、預(yù)防為主”的方針，要求各個班組必須定期開展安全活動。一是每周一次安全日（周一進行），由班組安全員主持。重點檢查一周安全作業(yè)狀況，對無票作業(yè)，違章操作及其他違章行為，進行討論分析，對今后安全作業(yè)提出要求和改進措施。學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全法規(guī)、規(guī)程、規(guī)定、文件、通報，安全活動記錄由分部分管領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次，進行評語并簽名。二是搞好培訓(xùn)。為提高檢修人員的技術(shù)水平，抓好檢修質(zhì)量；提高員工的安全生產(chǎn)意識，真正貫徹好“安全第一，預(yù)防為主”的方針政策。必須定期的對員工進行各種各樣的培訓(xùn)、組織職工開展技術(shù)革新等活動，搞好崗位培訓(xùn)工作，經(jīng)常開展技術(shù)問答、事故預(yù)想、反事故演習(xí)、崗位練兵等，不斷提高班組職工的技術(shù)、業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)活動內(nèi)容主要有：技術(shù)講課、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、技術(shù)問答、現(xiàn)場考問等方面。可采取多樣的形式進行。三是組織過好民主生活。針對有些班組長由于缺乏班組民主管理意識，忘記了自身勞動者本色，工作中不是起"領(lǐng)頭雁"作用，不以身作則，團結(jié)大家加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理，合理計劃安排安全生產(chǎn)，建立起正常的生產(chǎn)秩序和勞動紀律，而是處處要以我為中心，任人唯親，班規(guī)民約我說了算，不尊重群眾意愿，群眾建議意見聽不進，這樣的班組群眾積極性不高，有一種壓抑感，群眾和班長之間存在著難以愈合的鴻溝。為了徹底改變此現(xiàn)狀要求班組應(yīng)建立民主管理會議制度、民主評議制度、班務(wù)公開制度、民主生活會制度，定期召開會議并做好記錄，由分部進行指導(dǎo)、監(jiān)督避免班組出現(xiàn)管理誤區(qū)。四是搞好材料管理。 對班組材料管理主要是備品、備件及各種材料入庫、出庫，材料短缺情況。主要包括：材料計劃、缺少材料登記、報廢材料統(tǒng)計、領(lǐng)料統(tǒng)計等。
三、認真抓好其他各項管理，為分組經(jīng)濟安全創(chuàng)收作貢獻
一是班組檢修與缺陷管理。保證設(shè)備處于良好的運行狀態(tài)是提高我廠經(jīng)濟性、安全性和可靠性的關(guān)鍵。設(shè)備的可靠運行要靠良好的設(shè)備檢修質(zhì)量和合理運行操作，作為檢修班組在設(shè)備檢修中要注重提高檢修工藝及質(zhì)量，對運行中的設(shè)備加強設(shè)備巡視，做到提前發(fā)現(xiàn)及時消除，我廠的機組檢修已由原來的周期性檢修逐步的向狀態(tài)性檢修發(fā)展，這就要求我們的班組檢修人員對設(shè)備檢修要有更高的認識，提高對設(shè)備的管理水平。
二是加強設(shè)備巡視的力度。設(shè)備巡視工作不要流于形式，要通過設(shè)備巡視工作及時發(fā)現(xiàn)運行設(shè)備存在的缺陷，這就要求每位員工都必須掌握一定的設(shè)備巡視技能，同時要求設(shè)備巡視必須數(shù)據(jù)化（包含機組負荷、設(shè)備的音響、設(shè)備溫度和環(huán)境溫度、振動、油位、燈光指示等），
并且每月定期對同臺設(shè)備的數(shù)據(jù)進行對比分析，發(fā)現(xiàn)異常及時向上級分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，商討解決方案。
三是加強機組檢修的管理。為了配合狀態(tài)性檢修，為機組設(shè)備的檢修提供參考依據(jù)，要求各班組對所管轄設(shè)備在機組大、小修前要求進行一次全面檢查，同時結(jié)合設(shè)備的定期巡視，監(jiān)督設(shè)備的健康狀態(tài)，為設(shè)備的檢修提供參考依據(jù)，檢修后再全面檢查一次，以利對檢修質(zhì)量進行全面的評價。以評定檢修質(zhì)量的好壞。如在機組啟動過程中出現(xiàn)問題，要對其跟蹤檢測，確保機組安全。對設(shè)備檢修管理將根據(jù)廠部、檢修部及部頒的有關(guān)規(guī)定編寫適合本部的〈電氣分部機組設(shè)備的檢修管理細則〉。
四是加大外委工程的管理。首先嚴把項目外委關(guān)，分部要充分合理利用現(xiàn)有人員，大力挖掘潛力，杜絕班組人員沒活干，施工單位拼命干的現(xiàn)象。對外委項目要求委托班組進行全過程管理，嚴禁充當(dāng)甩手掌柜。對主設(shè)備的外委項目必須由班長（技術(shù)員）進行現(xiàn)場管理。以確保設(shè)備的檢修質(zhì)量。詳細的管理規(guī)定，將編寫出臺〈電氣分部外委工程管理規(guī)定〉
五是缺陷管理。設(shè)備缺陷是危脅設(shè)備健康的毒瘤，各班組對設(shè)備的缺陷管理要做到“及時發(fā)現(xiàn)、及時消除”、“小缺陷不過夜、大缺陷不過天”，杜絕發(fā)生在設(shè)備缺陷部位不確定時產(chǎn)生的推委現(xiàn)象，本著“先知、先處理”的原則進行。本人在班長崗位工作多年深知班組管理的好壞，直接影響到一個部門以至全廠，抓好班組管理是企業(yè)的重中之重，假如我有幸擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫�，我將立足于基層班組，協(xié)助主任做好班組的各項管理工作，爭取用一年時間使電氣分部的班組成為真正意義上的達標(biāo)班組，我也完全自信我能信任電氣副主任的職位，我將不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。
以上是我對電氣副主任崗位的一點淺薄的認識，如有不妥甚至膽大妄為之處，請批評指正。
副主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、我的競聘動機
立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
二、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
三、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
四、重點做到：
1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的`平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
6、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平。
副主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好！我叫，年生，年畢業(yè)于學(xué)院經(jīng)濟管理系，年月入司。年月日，從貿(mào)易公司財務(wù)調(diào)入房產(chǎn)事業(yè)部總臺工作，定崗為總臺文員兼總監(jiān)秘書。在總臺工作的這段時間，是我個人成長最快、也是我個人能力得到鍛煉最多的一年，忠心的感謝公司給予了我這樣一個工作平臺。作為一名普通的員工，我很珍惜公司給予的這次機會，它使我能站在更高的角度去總結(jié)、去思考。
今年，希望能在各兄弟部門的大力支持下，總臺能繼續(xù)以優(yōu)質(zhì)、高效、周到的服務(wù)完成本年度的各項工作任務(wù)。如果此次能競聘成功，我將加強總臺以下幾個方面的工作：
一、嚴格遵守保密制度，以公司利益為重，不做任何有損公司和同事利益的事。
二、保持好總臺內(nèi)部和諧的工作氛圍。
繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)互助精神，增進部門之間的溝通。因為總臺一直以來人員流動較為頻繁，因而在工作初期的磨合中產(chǎn)生一些小摩擦是在所難免的，但經(jīng)過幾次溝通后，前臺和后臺的工作逐漸變得默契，真真正正感受到總臺是一個團結(jié)的集體。作為聯(lián)系著領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、部門與部門之間、員工與員工之間的紐帶，總臺將一如既往的堅持團結(jié)友愛互助精神，加強部門之間的溝通，提高工作效率。特別是加強與銷售人員的溝通、協(xié)作，與銷售人員之間保持良好的合作關(guān)系，協(xié)助日常的銷售工作，特別是提醒相應(yīng)的銷售人員加強與客戶聯(lián)系，使總臺真正成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌、銷售一線員工的堅實后盾、聯(lián)系房產(chǎn)事業(yè)部與外單位的橋梁。
三、對總臺的工作進行系統(tǒng)梳理，將制度變成習(xí)慣，改變總臺目前比較雜而無序的工作現(xiàn)狀。
總臺一方面是對外的窗口，代表著的形象，每天接待的客戶量很大，日�？蛻舻慕环款I(lǐng)證，客戶咨詢、客戶產(chǎn)權(quán)變更等都要求準確、快捷的為客戶辦理；另一方面，總臺又要為一線的銷售部門做好后盾，因此必須規(guī)范總臺的業(yè)務(wù)操作流程：包括產(chǎn)權(quán)證辦理，日常銷售統(tǒng)計、日常交房領(lǐng)證、客戶來電來訪登記、置業(yè)顧問成交單、預(yù)留單、銷售信息查詢、銷售資料的管理、信息的上傳下達等，都力求準確，每一步、每一個環(huán)節(jié)都要進行簽收、登記、編號并建檔管理，確保做到正確，清晰。
四、練好內(nèi)功是根本：
業(yè)務(wù)技能方面：現(xiàn)在前臺和后臺的人員都專職于自己的崗位職能,而對總臺其他崗位的業(yè)務(wù)不太熟練。但總臺的工作性質(zhì)和職能又要求總臺的每位員工都要能熟練操作總臺的所有工作，因此有必要將總臺內(nèi)部人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為當(dāng)務(wù)之急。每位總臺工作人員都要熟悉銷售流程，了解當(dāng)前的銷售信息，總臺人員每人每月至少要下工地一天，并以書面形式總結(jié)。
個人素質(zhì)方面：因總臺對外是公司的形象，每位工作人員都要求有良好的心理素質(zhì)。微笑：在面對客戶的不滿、抱怨或是拍桌子發(fā)脾氣時，都要保持微笑，不能在客戶面前流露出任何不滿的情緒。這一點，我們有些工作人員，特別是有些置業(yè)顧問做得很到位；耐心：總臺的工作異常煩瑣，就拿最簡單的電話這一項來說，在日常工作日中，總臺每天平均接聽電話42次，撥打電話38.5次，接聽熱線電話16次。異常煩瑣的工作要求有足夠的耐心來應(yīng)對，不能在客戶、同事面前發(fā)牢騷、抱怨；熱情：作為喉舌部門，起到連接各部門、員工、客戶的橋梁作用，熱情真誠的工作態(tài)度是強有力的潤滑劑；細致：嚴謹細致的工作態(tài)度是總臺辦證、銷售信息銷控、銷售信息統(tǒng)計方面所特別要求的。
回顧這一年多的工作，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗與磨礪。雖然工作至今及少體會過成功的喜悅，更多的是挫折、壓力、緊迫及小心翼翼如履薄冰的心境，但正是這樣的心境，讓我成熟，讓我悟徹。感謝一直以來在工作中給予我?guī)椭�、支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，希望在今后的工作中能繼續(xù)得到你們的鼓勵和指導(dǎo)。雖然在工作中我還存在著許多的不足，但我堅信能越做越好。不管次此競聘結(jié)果如何，我都能保持良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)老員工們兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)、以司為家的工作責(zé)任心，以新員工積極向上，勇于進取的樂觀心態(tài)，做好工作中的每一件事！因為自信，使我敢參與總臺副主任的崗位競聘；更是因為責(zé)任感，使我站在這個臺上。因為，我想為公司的發(fā)展付出更大努力！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先，感謝學(xué)校給予的這次競聘機會，感謝學(xué)校為我們年輕教師的成長鍛煉搭建的平臺。
競聘上崗已經(jīng)成為新形勢下一種必然的趨勢，作為一名年輕教師，我本著促進自己成長、實現(xiàn)自我價值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的，參與這次活動，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是教導(dǎo)處副主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。
一、心系崗位，明確職責(zé)。
作為一名教導(dǎo)副主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)處副主任是教導(dǎo)處主任、校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，負責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的說來很多很多，我不想一一贅復(fù)，在我看來，主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點，用謝校長的話說就是投入決定高度，細節(jié)決定成敗，贏在執(zhí)行，服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導(dǎo)副主任必須始終明確這一點并以服務(wù)為工作的出發(fā)點，創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力，面對教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來。
二、管理至上，理念先行
一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為數(shù)學(xué)教導(dǎo)副主任，立足學(xué)校的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個學(xué)校、一個教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校的教學(xué)常規(guī)肯定是有條不紊），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、、均衡發(fā)展、知識管理、先學(xué)后教。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動組織，再到評價體系，一一顯現(xiàn)。二是均衡發(fā)展，我理解的并非校與校的均衡，我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，我們的團隊非常優(yōu)秀，我們既要有個體的優(yōu)秀創(chuàng)造力更要團隊的凝聚力與合作力；另外我們的學(xué)科要均衡發(fā)展；學(xué)生也要均衡發(fā)展；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng)新和知識文化的建設(shè)，強調(diào)培育和促進教師的成長，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過程。我們天正要形成自己的東西和模式，經(jīng)歷我們前幾年的老師的創(chuàng)造、創(chuàng)新，發(fā)展，（園地、智慧園等），我們在共享的前提下繼續(xù)發(fā)展積累。教師團隊的共同發(fā)展，然后學(xué)校發(fā)展，學(xué)校發(fā)展了又反之促進教師的發(fā)展。為什么明確先學(xué)后教也是一種管理理念呢？它其實更是一種教學(xué)理念，我們中國的數(shù)學(xué)教育缺乏數(shù)學(xué)后勁兒，盡管基礎(chǔ)教育首屈一指，但是發(fā)展后勁兒小，成功的教育都有其共性那就是鼓勵提問、質(zhì)疑辯論�？v觀國際知名大學(xué)耶魯、哈弗大學(xué)與我國古代教育，無一不是采取師生互動討論的教育模式，孔子的精神對話也是他教育的主要形式，先學(xué)后教就是實施師生互動的有效手段。只有我們教學(xué)管理者有了這樣的管理理念，才能讓這樣的教學(xué)理念深入人心。
三、明確措施、展望未來
基于以上的理念，對于數(shù)學(xué)的教育管理我有以下想法：
1、繼續(xù)多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平�？梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動、讀書活動、開展說課、研討活動、寫讀書筆記、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式，提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2、開展以課例研究為突破口，變革教學(xué)模式，深入開展教改探索。
我們數(shù)學(xué)教學(xué)不但注重集體備課，更要注重集體評課、研討的課例研究，因此要創(chuàng)設(shè)集體交流的平臺。面對教學(xué)改革的大環(huán)境，我們的可以又要緊緊圍繞先學(xué)后教，以學(xué)定教進行積極探索。這應(yīng)該成為我們課例研究的主要方向。近10年來珠江三角洲地區(qū)蓬勃興起的“生本教育”全面相信學(xué)生全面依靠學(xué)生，以自由討論為課堂的基本組織形式，取得了震撼的成績。
3、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導(dǎo)，進行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。加大個人課題的參與度，爭取做大、做好團隊大課題，促進專業(yè)發(fā)展。
另外還要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，
教導(dǎo)處要特別是要加強單元測試、調(diào)研測試、期末考試的成績監(jiān)控和反思工作，加大測試的橫向、縱向比較，通過反思、研究，改進課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
4、改革課堂教學(xué)評價體系。我們的課堂評價表可以進行改革，改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注教師教的同時更應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的怎么樣？活動的怎么樣？課堂常規(guī)怎么樣？關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。我們該追求更有效、更實在對我們教學(xué)更有效，能反映教學(xué)實況的評價表。
5、開發(fā)、整編校本課程。教導(dǎo)處繼續(xù)引導(dǎo)數(shù)學(xué)組開發(fā)校本課程，積極編寫開發(fā)好天正智慧園，利用中午聽讀進班進行數(shù)學(xué)故事聽讀活動，搜集各年級數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)學(xué)生興趣。如在紙上一筆畫出一個圓和圓中的一點。用3根小棒擺出3個三角形等有趣游戲。形成網(wǎng)絡(luò)，豐富數(shù)學(xué)校本課程。
6、數(shù)學(xué)教師基本功練習(xí)。作為新時期數(shù)學(xué)教師，基本功不扎實過硬不行，教導(dǎo)處引導(dǎo)開展數(shù)學(xué)教師解題能力訓(xùn)練、出卷、說課、評課等多種基本功訓(xùn)練形式。
7、發(fā)揮信息宣傳平臺。結(jié)合我們博客，以及ME博客的強大資源，實現(xiàn)整合、進一步宣傳自己的科研成果，進一步宣傳天正。
我深知，作為教導(dǎo)副主任我還有很多不足，很多惶恐，我將會繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，如果有幸競聘成功的話一定在做好自己個人課題研究和教學(xué)教研工作的同時，切實抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監(jiān)督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使天正能勇立潮頭永不言敗。
以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指教，最后，祝愿我們天正的明天會更好！謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會，我今天要競爭的崗位是副主任科員一職。先自我介紹一下：
我叫xx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，在局機關(guān)工作的年中，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。為了適應(yīng)工作的需要，在完成工作任務(wù)的情況下擠時間學(xué)習(xí)；先后參加高考取得了大學(xué)經(jīng)濟管理大專學(xué)歷，后又參加中央黨校函授班學(xué)習(xí)，取得了工高行政管理專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷；年以較好的成績考入公務(wù)員系列。
如果有幸被大家認可和支持，我將不負重望，不辱使命，努力做好以下幾方面的工作：
1、加強學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的理論水平和實際工作能力，除些之外，還要虛心向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，為工商行政管理事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
2、要有恒心做一個任勞任怨的勤務(wù)兵。“不求所得，但求所為”做忠于事業(yè)的“馬”任勞任怨的“�！保慌露嗯苈�，不怕流汗，不怕吃虧，舍得花力氣，把工作做扎實。在從事工商行政管理工作的12年以來，我深深感受到我個人的成長、進步，深深植根于單位的發(fā)展，作為我無論在哪個工作崗位上都應(yīng)該為工商行政管理事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的智慧和能力。競爭上崗有上有下，如果我這次有幸競爭成功，我將不辱使命，以最短的時間，用全部的精力，投入新的工作。
3、扎實工作。當(dāng)好助手，堅決做到服務(wù)不缺位，主動不越位，工作不偏位，融洽不空位，勤學(xué)善思，注重研究問題，解決工作中的難點問題，積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，團結(jié)同志，密切配合，形成合力。
4、要堅決做到“三做三不做”同志們急需的事情立即去做，領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事情認真去做，有利于工商行政管理事業(yè)發(fā)展的事大膽去做。濫用職權(quán)的事情堅決不做，謀求私利的事一定不做，損害工商形象的事從來不做。不斷提高自己的執(zhí)行力、協(xié)調(diào)力、分析力和組織能力，在搞好工作質(zhì)量上下功夫，在抓落實上求實效，努力完成和超額完成各項工作任務(wù)。
不管這次競聘成功與否，我都將正確對待，加壓奮進，一如既往，更加努力的做好本職工作。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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