幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿

時間：2022-11-08 12:46:48 競聘我要投稿

優(yōu)秀競聘演講稿推薦度：
競聘演講稿優(yōu)秀推薦度：
教師競聘優(yōu)秀演講稿推薦度：
競聘優(yōu)秀教師演講稿推薦度：
競聘教導(dǎo)主任優(yōu)秀演講稿推薦度：
相關(guān)推薦

幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿范文（精選15篇）

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的幼兒園競聘演講稿，希望對大家有所幫助。

幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿范文（精選15篇）

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇1

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、教員們：

　　大家好！十分感激各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜與我這次競職報告的機(jī)遇。此次市局經(jīng)由過程公開競聘來提拔、任用干部，無疑將對我園的存在宏大的推進(jìn)感化。

　　作為一位年輕的幼教工作者，我本著錘煉、提高的目標(biāo)，介入這次競聘，接收人人的篩選。我叫李響本年29，中國共產(chǎn)黨黨員，大專學(xué)歷，小學(xué)高等教師。20xx年加入工作，19xx年調(diào)進(jìn)幼兒園工作至今。我十分酷愛幼教工作，非常愛護(hù)幼教崗位。十多年里，我以豐滿的工作熱情、謹(jǐn)嚴(yán)的工作立場、踏實的工作風(fēng)格、迷信的幼教理念始終愛崗敬業(yè)的工作正在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)跟老師的輔助下，我支出了辛苦的汗水，播種了豐富的結(jié)果。20xx年被評為市優(yōu)良班主任；20xx年、20xx年被評為市優(yōu)秀教師。借此機(jī)會我衷心的感開在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和先生對我的厚愛。

　　我明天競聘的崗位是：保教主任。我以為本人競聘這一崗位具備三大上風(fēng)：一是有昂揚的工作熱情。這是我做好工作的思維條件。我樂意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的多作奉獻(xiàn)。二是有一線教學(xué)教研的工作。這是我做好保教主任的工作基本。在教學(xué)工作中，我潛心摸索教育教學(xué)實踐，在講堂上勇敢。不斷成功的經(jīng)驗、查找失利的起因。在反思的基礎(chǔ)上，擅長重新的角度往思考題目。創(chuàng)造性的應(yīng)用已知信息提煉出擁有更新價值的幼教精力。屢次承當(dāng)公然課、樹模課。20xx年我的優(yōu)良課二等獎；主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。日常平凡，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地域二等獎、三等獎。

　　今年，我被上報推舉為市主干老師。三是有一定的工作實踐才能。那是我做好保教主任工作的無力保證。在12年的工作閱歷中，我任教太小、中、年夜、學(xué)前班穿著破舊賣藝白叟捐錢何能激動全場？；擔(dān)負(fù)過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的成長戰(zhàn)略制定與實行。特殊是新《綱要》公布以來，我參加了保教處的多項工作，獲得了很多勝利的經(jīng)驗。

　　如果我可能成功競聘，我將不負(fù)寡看、幸不辱命。在園委的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助腳，我將從以下四個圓里的盡力來充足實行保教主任這一崗?fù)ぢ氊?zé)：一是樹破一個科學(xué)的工作理念。樹立以工錢本、以教師和幼兒獨特收展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為古代的“以報酬中心”的管理。兩是制定一套操縱性較強的任務(wù)計劃。以《綱要》精神為根據(jù)，以我園整體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)開我園實際造定出教師營業(yè)進(jìn)修、教養(yǎng)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒造就目標(biāo)等工作，并停止量化管理，做到有打算、有、有考察、有結(jié)賬。三是扶植一支高素量的幼教步隊。起首，要增強教師品德教育的培訓(xùn)，激起教師耐勞研究、積極朝上進(jìn)步的信念，建立“所有為了孩子”的思想。其次，要加強教育治理，在教導(dǎo)真踐中進(jìn)步保教職員的業(yè)務(wù)本質(zhì)。對新參加工作未幾的青年教師，我會領(lǐng)導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老先生的工作熱忱、工作態(tài)度和帶班教訓(xùn)。新教師帶班上崗后，保教處會深刻一線懂得她們的工作。經(jīng)由一段實踐后，就要激勵新教師束縛思惟、大膽實踐，為她們發(fā)明對表面摩的機(jī)會與前提。

　　對于已有必定實際經(jīng)驗的教師，保教處會采用一是寄托盼望、二是給予信賴、三是壓著擔(dān)子推著上的方式不斷提高教師的教育教學(xué)程度。四是翻新幼兒一日活動內(nèi)容。幼女一日活動內(nèi)容是降實教育目標(biāo)的重要道路。保教處要依據(jù)分歧年紀(jì)幼兒的特色和培育目的，對比《綱領(lǐng)》精神，聯(lián)合我園現(xiàn)實制訂出《幼兒一日運動請求》。增添幼兒自在活動、小組活動、自選活動時光，保障幼兒游戲、體育活動、戶中自由活動時間，讓幼兒在踴躍自動的活動中發(fā)展，倡導(dǎo)多情勢的教育進(jìn)程。

　　各位引導(dǎo)、列位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的合作性，然而我樂意接受這一挑釁。我尊敬各人的抉擇，將把此次競聘作為一個新的出發(fā)點，一直總結(jié)、提高自己，和大師一道共創(chuàng)我園美妙的來日！感謝大家！

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇2

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、教員們：

　　我叫xxx，今天參加的是教學(xué)主任的競聘。 22年以前，長沙師范畢業(yè)的我成了一名幼兒老師；12年以前，當(dāng)了媽媽的我走上了園長的崗位；今天，當(dāng)我又一次站在這演講臺上的時候，恰巧是我的女兒高考畢業(yè)的時候�；厥鬃约旱挠捉掏�，真是思緒萬千。

　　因為愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悅，也有過痛苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。

　　在這20多年的工作當(dāng)中，我的教育教學(xué)水平，組織管理，協(xié)調(diào)能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過繼續(xù)學(xué)習(xí)拿到了大學(xué)本科文聘，湖南省幼兒園園長上崗證書，普通話也達(dá)到了二級甲等水平，還被評為小學(xué)高級教師的職稱，教學(xué)水平和管理能力得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號，在老家的同行中起到了表率作用。

　　當(dāng)然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個鍛煉的機(jī)會，為自己提供一個鍛煉的機(jī)會。下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的萬嬰東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任，首先要當(dāng)好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助園長有效的開展工作；另外還要做好教師的服務(wù)者，引導(dǎo)者，支持者和協(xié)作者。

　　教學(xué)主任要依據(jù)幼兒園的辦學(xué)理念和發(fā)展方向提出開展幼兒園的教學(xué)，教研和家長工作的具體方案和措施，并針對萬嬰東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學(xué)水平，作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣，內(nèi)容豐富的教學(xué)教研活動，讓老師在活動中踴躍發(fā)言，對具體問題各抒己見，當(dāng)然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動中的表現(xiàn)也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來，個人的能力得到發(fā)揮，集體的智慧得到體現(xiàn)，團(tuán)隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調(diào)與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆 ”."反思“能幫助老師認(rèn)識自己的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法；老師在寫”隨筆“的過程當(dāng)中教育理念也在不斷的提高，寫作能力也在不斷的提高，當(dāng)然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新自己的教育理念，與時俱進(jìn)，來跟上時代的步伐。作為教學(xué)主任每月都要審定老師的各類教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)組織，落實，檢查與考評各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)活動，要抓好教學(xué)常規(guī)，教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等一系列的工作。當(dāng)然幼兒園的家長工作也不要忽視，要制定好家長工作計劃，組織家長活動與評價工作，促進(jìn)家長，社區(qū)工作的深入開展。隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充分利用它開展好家園聯(lián)系工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達(dá)到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長，是每一位幼教工作者的義務(wù)和責(zé)任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長，實現(xiàn)幼兒園，家庭，社會和諧發(fā)展，作為教學(xué)主任，一定要有計劃地在全園范圍內(nèi)開展各種安全教育的主題活動，以強化老師的安全意識，通過活動的開展，增強孩子的自己保護(hù)意識和自己保護(hù)能力。隨著幼兒教育改革的不斷推進(jìn)，幼兒園之間的競爭日趨激烈，因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發(fā)展，必須形成自己的特色，當(dāng)然特色幼兒園的創(chuàng)建離不開特色教學(xué)老師的培養(yǎng)，所以教學(xué)主任一定要為特色教學(xué)老師的成長創(chuàng)造條件。

　　對于幼兒園的教育教學(xué)工作，我還有一些想法，但由于時間關(guān)系我今天就不多講了，今后有機(jī)會我們大家再一起探討！謝謝大家！

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　上午好！

　　我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機(jī)會！愿意虛心接受大家的考驗。

　　我叫xx。xxx年10月出生,xxx年參加工作，先后獲得教育學(xué)、法律兩個本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級幼兒教師。長期擔(dān)任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。

　　“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：

　　第一，政治態(tài)度端正

　　我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺！工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學(xué)習(xí)、工作的動力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團(tuán)結(jié)他人。

　　第二，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)

　　我對工作的認(rèn)識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學(xué)，無論擔(dān)任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認(rèn)真對待。對于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻(xiàn)，這就意味著需要承擔(dān)各類臨時的工作，需要經(jīng)常加班加點，需要耐心和細(xì)心，需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心；我會加倍努力，讓組織上放心。

　　第三，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　“知識是進(jìn)步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。xx年獲得“學(xué)前教育”專業(yè)大專文憑；07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑；xx年利用暑假，參加市中小學(xué)幼兒教師二維動畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得XX年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機(jī)操作工證書；XX年獲得“教育學(xué)”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。

　　第四，實踐經(jīng)驗豐富

　　從XX年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機(jī)等多方面專業(yè)知識的培訓(xùn)，對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日�，嵤�、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門，如能擔(dān)任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用幼兒教師的細(xì)致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。

　　我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔(dān)任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學(xué)和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心；腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。如論是否當(dāng)選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想！

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師們：

　　大家好！

　　今天我和大家交流的題目是“愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”�；ǖ拈_放有一個過程，他在得到充足的陽光、水分、營養(yǎng)和主人的呵護(hù)之后，到了花開季節(jié)，便會綻放出美麗的笑臉，但往往期待花開是一個漫長的過程，打苞，慢慢舒展她的身體，直到一片一片完全綻開她的花瓣。幼兒也是一樣，只有你付出足夠的愛，具有每天照顧他們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，才能見到花兒綻放的美麗。下面將以我多年的教育工作體會與大家分享一下。

　　首先，對孩子一定要有愛。教育是需要愛的事業(yè)。是走進(jìn)心靈的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛孩子”。陶行知先生說過，“讓愛的教育成為心心相印的活動，從心里出發(fā)，達(dá)到心靈深處�！蔽覀円欢ㄒ嫘膼勖恳粋€孩子，無論他是聰明的還是遲鈍的，是聽話的還是淘氣的，是漂亮的還是難看的，是整潔的還是邋遢的，我們都要每時每刻盼望他們的進(jìn)步，期待著他們的成功，尋找他們的閃光點，了解他們的愿望和需求。只有這樣，你才懂得他們?yōu)槭裁词虑槎�，為什么事情而苦惱，同時，也會發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)造力是多么的出人意料，他們的內(nèi)心世界是多么的豐富多彩……有時，只需要一個會心的微笑，一句關(guān)心的話語，一次親切的撫摸，都會使他們感受到：老師是愛我的，我應(yīng)該聽老師的話。

　　其次，要有責(zé)任心。教師這個職業(yè)不僅是光榮的，也是一種責(zé)任，家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒教師這個職業(yè)有其苦，有其樂。我們是人類靈魂的工程師�？梢愿腥就�，感染家長，同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的，就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣�！皩W(xué)高為師，德正為范”我們身為人師，必須做好孩子們的榜樣。

　　最后，要有奉獻(xiàn)的精神。xx年前，我還是個涉世未深的少女，懷著對幼教工作的美好憧憬，我踏進(jìn)了？幼兒園的大門，開始了自己人生的新開端。當(dāng)我看到狹小的教室，斑駁的墻壁，聽到幼兒園里嘈雜的聲音時，我不禁呆住了，這就是我向往已久的幼兒園嗎？既來之，則安之，在幼教的道路上，雖然一路坎坷，一路艱辛，但也有了一路的歡心，一路的收獲。選擇了幼教，其實也就選擇了清貧，不過我要說：我不窮，只不過沒錢罷了！但精神上的富有，足以讓我受用一生！為了幼教事業(yè)，我已經(jīng)默默奉獻(xiàn)了xx年，我愿意再為之付出十年，二十年，甚至三十年！選擇了幼教是我最初的選擇，也是我最終的選擇。幼教的風(fēng)風(fēng)雨雨之中，我猶豫過，彷徨過，努力過，拼搏過，也失落過，但卻沒有真正的退縮過。為幼教事業(yè)奮斗，我無怨無悔！

　　謝謝大家。

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　我競聘的職務(wù)是：實驗幼兒園保教副主任。今天，以這種方式面對大家，對于我來說，還是第一次。心情非常的激動，也非常的緊張。這些天對于我就像漫長的一個世紀(jì)，當(dāng)我深夜坐在電腦屏幕前，為本次競聘做準(zhǔn)備時，我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千，慢慢地？我讀懂了自己：我想在座的每一個人都有夢想，而且在不同的階段有不同的夢想！今天我站在這里，就是要為我的夢想而努力。相信，通過我的努力、我的真誠，我的夢想會是最美的。在我看來：智慧、知識、品行才是內(nèi)在的、寶貴的、永恒的！而此時此刻參加競聘，只是一個展示自己、證明自己的過程，而戰(zhàn)勝自己、挑戰(zhàn)自己才是我真正要追尋的結(jié)果。明白了這些，我頓時淡定釋然！

　　師范畢業(yè)的那年夏天，當(dāng)我穿著黑色練功服、背著畫夾第一次走進(jìn)實幼參加面試的時候，頭也不敢抬，腿也不敢邁，我的心幾乎要從胸腔里跳出來。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多；面試時，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時候竟然不知從何下手，這時，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張，但我的心卻暖暖的，因為在這里我看見了親切的笑臉，感受到了溫暖的撫慰？此事雖一直沒有再提起，但卻一直珍藏在我的記憶里，這是我和實驗幼兒園的甜蜜初見！

　　當(dāng)我終于成為實驗幼兒園的一員，真的是欣喜若狂！我以幼教系統(tǒng)最年輕的學(xué)生黨員身份進(jìn)入實幼，充滿信心。我心中一直銘記著：黨員應(yīng)該吃苦在前，享樂再后。我用盡全力工作著：每天早出晚歸，把校園和教室打掃的一塵不染；每天看著那一張張稚嫩的小臉，我就心生喜歡，總是在操場上和他們打成一片，笑著、瘋著，不知道累是什么；每當(dāng)幼兒園舉行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動時，我都竭盡全力！并且在工作上取得了一些小小的成績：曾被評為市優(yōu)秀班主任；市級骨干教師；市五四青年標(biāo)兵提名；榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎；六次榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；八部獨立撰寫的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎；榮獲市幼兒園現(xiàn)場聽課、評課一等獎；教學(xué)技能大賽二等獎；省教育教學(xué)課件制作二等獎；自20xx年起，連續(xù)5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學(xué)——分享閱讀觀摩課。

　　一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了。我絲毫沒有改變當(dāng)初做人的原則：認(rèn)認(rèn)真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前，我為人過于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著年齡的增長、經(jīng)驗的積淀，我學(xué)著站在別人的角度去看——理解他人，試著處在別人的環(huán)境中去解決問題。我抓住每一個溝通的機(jī)會，用實際的行動傳達(dá)我的真心告白，慢慢的？我贏得了大家的理解，也贏得了老師們的支持和幫助！在一次次的反思自省中，我不斷的成長、成熟起來，借助今天這個舞臺，感謝曾經(jīng)幫助我、支持我、理解我的姐妹們，謝謝你們！

　　今天的我是全新的我，是精力充沛、充滿陽光的我！還記得在上學(xué)期的教師職業(yè)測評中，有一題：“如果有機(jī)會再次選擇，你是否還會選擇做幼兒教師？”我的選擇是“我還做”，因為我已經(jīng)找到了做“幼兒教師”真正的快樂。去年我設(shè)計的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我的想像，兩個活動均被評為幼兒園優(yōu)質(zhì)觀摩課，這是一個由質(zhì)疑到欣賞再到創(chuàng)造的過程，也是我檢索自己、突破自己的一個過程！活動中我無論是用動物的形象、或用小小的標(biāo)記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂的學(xué)習(xí)中。我堅信：童年只有一個，我要讓我的孩子們“在快樂中學(xué)習(xí)”，我想通過我的努力，為孩子們獲得全面可持續(xù)的發(fā)展、擁有幸福的人生奠基！可能因為我對教學(xué)的這種態(tài)度，孩子們比較喜歡我、接近我！多年來，我在處理師生關(guān)系上一直很尊重孩子，從內(nèi)心里把他們當(dāng)作朋友！看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對我無限仰望的期盼眼神，職業(yè)的神圣感和責(zé)任感油然而生，也許這就是我樂此不疲堅持做幼兒教師的幸福和動力吧！

　　現(xiàn)在我又榮幸的負(fù)責(zé)幼兒園舞蹈隊的編導(dǎo)工作，又一次體驗著做為幼兒園一份子的責(zé)任和義務(wù)！以前，當(dāng)我站在五彩繽紛的舞臺上，我都會有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自己�？涩F(xiàn)在，每一次排練和演出對我來說都有沉甸甸的責(zé)任在里面，因為它是我們實驗幼兒園對外宣傳的一張笑臉，向外述說的一張嘴！當(dāng)我看到舞蹈隊的年輕教師大汗淋漓還堅持訓(xùn)練的時候；當(dāng)我聽到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發(fā)出聲音的時候，我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢？！就連兩歲多的兒子因發(fā)生車禍住院時，我還依然堅持在排練場上？經(jīng)歷了多少個苦練的日日夜夜，我們更團(tuán)結(jié)、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動人的舞姿告訴大家，開封市實驗幼兒園是最棒的！當(dāng)我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動，當(dāng)我們年輕美麗的團(tuán)隊在市級的各類表演中為實驗幼兒園贏得贊許和聲譽，當(dāng)掌聲響起的那一刻？所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿足！

　　經(jīng)歷過這些，自己的心靈慢慢的寧靜、釋然，我想：所謂的幸福其實是一種知足知不足的主觀體驗，而成功則是發(fā)掘自己內(nèi)在潛力的程度達(dá)到最高峰值。在人生的棋盤上，每個人都有自己的位置，若每個人都能找到自己的位置，極盡可能的發(fā)揮自己，就是成功！就是幸福！

　　前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問，我因去聽張繼剛講課沒能參加，聽到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時，我心酸不已。隨即我?guī)е鴥蓺q多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿面！雖然他們有著最純潔的笑容，但上天卻給他們開了一個小小的玩笑，讓他們在不諳人事的時候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們，我的心就充滿了憐惜、變得無比的寧靜、安然。我在突然間頓悟，我好像聽到了我內(nèi)心的聲音！我感受到了我的幸運和幸福！于是，我將今天競聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當(dāng)下所擁有的，我也知道如何去贏得自己所期盼的！

　　“如果生活是禮物——就請你接受它、如果生活是悲傷——就請你征服它、如果生活是挑戰(zhàn)——就請你迎接它、如果生活是競爭——就請你贏得它！”競爭是挑戰(zhàn)自己、競爭是戰(zhàn)勝自己。今天，這里就是我證明自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺！雖然我是本次競聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時刻準(zhǔn)備著為大家服務(wù)，為實幼的發(fā)展奉獻(xiàn)我的全部。親愛的姐妹們，請相信我：會真誠的尊重每一位同事、賞識每一位姐妹。“一花一世界，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發(fā)揮自己、釋放自己、超越自己！我堅信：在我們實幼這樣一個人才濟(jì)濟(jì)、高手如林的集體里，只要我們團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，再高、再遠(yuǎn)、再難的目標(biāo)我們也會實現(xiàn)的！

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的`信任和支持，給我這個機(jī)會參加競職演講。我叫×××，現(xiàn)年××歲，中共黨員，大學(xué)�？茖W(xué)歷。1994年從××幼師畢業(yè)來到××幼兒園任教，1997年開始擔(dān)任教研組長，1999年至今擔(dān)任團(tuán)支部書記兼教研組長。我競聘的職位是幼兒園團(tuán)支部書記。我參與競聘這個職位，基于如下考慮：

　　第一，我對團(tuán)支部工作非常熱愛和熟悉，有較為豐富的實踐經(jīng)驗。

　　俗話說：

　　“只有在喜愛的前提下，工藝才做得精巧�！辈徽撟鍪裁词拢瑹釔鬯�，喜歡他，是把事情做成功的重要前提。擔(dān)任團(tuán)支部書記至今，我始終保持高昂的工作熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。一方面積極組織團(tuán)員教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，有1人加入了中國共產(chǎn)黨，1人被列入黨員考察對象。另一方面積極組織團(tuán)員教師開展教育教學(xué)研究活動，大力幫助他們提高教育教學(xué)能力，在公開課及各項比賽中取得了較好的成績。在此基礎(chǔ)上，在園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)團(tuán)員教師積極開展各項公益活動。如組織團(tuán)員青年無償獻(xiàn)血；多次于“春節(jié)”、“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“八一建軍節(jié)”等節(jié)日組織團(tuán)員教師到部隊、社區(qū)慰問演出，受到了部隊官兵和社區(qū)居民的熱烈歡迎和一致好評。園團(tuán)支部被評為20xx年度優(yōu)秀團(tuán)支部。

　　第二，我具備擔(dān)任團(tuán)支部書記這個職位所應(yīng)有的基本素質(zhì)、學(xué)識水平和工作能力。

　　參加工作十年來，由于黨的培養(yǎng)、教育和我本人的努力，在從事幼教工作過程中，我有明確的政治方向，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，扎實的業(yè)務(wù)知識，良好的工作能力以及團(tuán)結(jié)合作意識。曾被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、幼兒教育優(yōu)秀教師、教壇新秀；連續(xù)兩屆被評為“百優(yōu)”班主任；連續(xù)七屆被評為“新時期好形象”教師。

　　多年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全園同行的幫助下，我始終勤于鉆研，善于思考，不斷豐富和提高自己，具備了較扎實的業(yè)務(wù)技能，教學(xué)效果比較明顯，教科研意識及能力有明顯提高。一是教學(xué)基本功扎實，成績優(yōu)異。曾獲××市首屆幼兒教師基本功比賽一等獎；在××市首屆幼兒教師基本功比賽活動中，獲講故事單項第一名；另外，在幼兒教師演講、說課上課及教案評比競賽活動中分獲一、二、三等獎。二是教學(xué)能力強，教學(xué)效果好。先后多次承擔(dān)市級幼兒教師公開課、幼小銜接公開課，均取得了較好的示范效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評。三是教科研意識及能力較強，先后有6篇論文獲得市教育系統(tǒng)論文評比一、二、三等獎，其中1篇論文被編入市教育學(xué)會優(yōu)秀論文集。

　　假若我能夠競爭上崗，我將一如既往地做好團(tuán)支部工作，再接再厲，爭取更大成績。

　　首先、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　其次，扎實工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，在園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，和大家一道努力把團(tuán)支部的工作開展得有聲有色。

　　再次，當(dāng)好參謀助手，服務(wù)園長決策。及時準(zhǔn)確地掌握幼兒園各方面的工作動態(tài)，及時地向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查研究，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳幼兒園，提高知名度，樹立良好形象。

　　領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好幼兒園團(tuán)支部工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接××幼兒園輝煌燦爛的明天。

　　謝謝大家！

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　非常榮幸能有這次機(jī)會在這里演講。我今天競聘的崗位是小班教師。

　　我XX年畢業(yè)于開封市教育學(xué)院，目前大專在讀，教師資格證考試順利通過。我從事幼教工作已近兩年，在這期間不斷總結(jié)工作中的不足，積累經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷的提高，平時的工作盡管瑣碎，但每一份事情我都力求完美，因為我知道我面對的是一群需要用足夠的愛和耐心去培育得到孩子。

　　著名作家魏巍先生說過：“教師這份職業(yè)，據(jù)我想不僅僅依靠豐富的學(xué)識，也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過是一方面，更重要的，是他有沒有一顆熱愛學(xué)生的心�！痹谖铱磥聿⒎鞘歉吆魩拙漤懥恋目谔柧涂梢缘模切枰覀兡_踏實地的從自己做起，從一點一滴的小事做起，不斷學(xué)習(xí)充實自己，謙虛謹(jǐn)慎只有這樣才能為人師表。我一直懷著，愛心童心和恒心三心法則努力的實踐著。

　　幼兒教師的崗位是一個普通而重要的崗位，我會用我熱忱細(xì)心的工作態(tài)度去關(guān)愛每一個幼兒，理解全班每一個孩子的恐懼、悲哀、激動與歡樂。愛孩子必須尊重孩子。

　　如果我能夠競聘上崗，我會做都：對本班各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)努力開展保教工作。以身作則，樹立正氣，有創(chuàng)意的開展本班工作。及時準(zhǔn)確完成幼兒園的各項工作。所以，我深信以我的三心法則，憑我一顆不變的童心，一顆不眠的愛心，我一定能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)的!

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　上午好！

　　我叫秦麗麗。19xx年10月出生，20xx年參加工作，先后獲得教育學(xué)、法律兩個本科學(xué)歷，現(xiàn)在是小學(xué)高級教師。長期擔(dān)任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。

“知識是進(jìn)步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。xx年獲得“學(xué)前教育”專業(yè)大專文憑；07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑；xx年利用暑假，參加市中小學(xué)教師二維動畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得20xx年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機(jī)操作工證書；20xx年獲得“教育學(xué)”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。

　　從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機(jī)等多方面專業(yè)知識的培訓(xùn)，對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日常瑣事、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門，如能擔(dān)任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細(xì)致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我非常的感謝你們多年對我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。如論是否當(dāng)選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想！

　　謝謝大家！

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！

　　回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會，獲得進(jìn)步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

　　用心詮釋愛，好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會很多，這就要求我們有很強的語言藝術(shù)，語言技巧，這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對……好老師做的事還很多很多……

　　有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮�！�。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺！

　　當(dāng)你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！

　　這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍(lán)天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想。

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇10

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、教員們：

　　我是X號。很高興有這樣的機(jī)會能站在這里，今天對我來說不僅僅是競爭，更是一種自己挑戰(zhàn)。我競聘園長的優(yōu)勢有四點：1、我愛幼教；2、我有思想；3、我真誠務(wù)實；4、我有扎實的幼教基本功。

　　參加工作二十年，從普通教師一直做到副園長，我愛幼兒園這片天空。愛使我執(zhí)著、善于鉆研。在一次次教研課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課和親子活動、家長學(xué)校講座、教育教學(xué)講座和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的磨礪當(dāng)中，我的思想、業(yè)務(wù)水平逐漸趨于成熟，先后獲得了省級骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、鄭州市師德標(biāo)兵、滎陽市第四屆拔尖技術(shù)人才等稱號。我先后經(jīng)歷和配合了五任園長的管理工作，從她們身上汲取了許多有益的管理經(jīng)驗，例如依法治園、民主管理、職責(zé)分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、處事公平等，自己也逐漸養(yǎng)成了細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對工作精益求精的個性；冷靜思考、學(xué)習(xí)反思、不跟風(fēng)逐流的工作態(tài)度。這一切，對于今天競聘園長的我賦予了更多的底氣與信心。

　　管理的最高境界是追求管理的高效益。假如由我來做幼兒園園長，我會從四個方面做好管理，促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展。

　　1、內(nèi)化《規(guī)程》和《綱要》精神，發(fā)展特色，提升質(zhì)量

　　《規(guī)程》和《綱要》是幼兒園建設(shè)和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，如果我做園長，我會依法辦園、依綱治園，找準(zhǔn)定位、發(fā)展特色、提升質(zhì)量。立足本園實際，結(jié)合本地區(qū)物質(zhì)文化特點，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的，逐步創(chuàng)立本園特色。通過對全面工作的規(guī)劃、計劃，場地資源的利用、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、園花園樹的選擇、園徽園歌的設(shè)計、課程的構(gòu)建、幼兒的發(fā)展、教師的成長等彰顯幼兒園特色，促進(jìn)幼兒園質(zhì)量提升。

　　2、引領(lǐng)學(xué)習(xí)，夯實教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　學(xué)習(xí)是教師專業(yè)提升的基礎(chǔ)和保障，作為園長要能夠創(chuàng)造性地激發(fā)教師求知的欲望、讀書的熱情，如開設(shè)優(yōu)雅讀書屋、開展讀書暢談會、有獎知識競賽、專業(yè)導(dǎo)師講座等活動，使教師肯于學(xué)習(xí)、帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，最終樂于學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)還要與園本教研相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，解決日常教育實際問題，通過團(tuán)隊合作，教育反思、專家引領(lǐng)，使教師在教研中獲得專業(yè)成長。

　　同時，我要把梯級名師培養(yǎng)工程落到實處，在幼兒園建立起“新教師→成長期教師→成熟型教師→骨干教師→名師”五級成長鏈條。疏通教師成長渠道，激勵每一位教師向著更高的層級持續(xù)不斷地攀登。同時在園內(nèi)設(shè)立名師工作室，對內(nèi)帶動輔導(dǎo)新教師，對外開展育兒和心理咨詢活動，發(fā)揮名師效應(yīng)，達(dá)到名師效益。

　　3、聯(lián)通家長，心手同牽，營造家園共育的融生文化

　　家長是幼兒園重要的合作伙伴，也是可利用的寶貴資源。制定家長聯(lián)系制度，建立家長委員會和家長志愿者服務(wù)隊。在課程實施、安全服務(wù)、教學(xué)資源提供上爭取家長的支持與合作。同時做強做大家長學(xué)校，設(shè)立家長開放日，為家長提升育兒能力，參與幼兒園管理搭建橋梁。營造幼兒園特有的家園共育的融生文化。

　　4、內(nèi)抓管理贏品質(zhì)，外樹形象多宣傳

　　細(xì)節(jié)決定成敗，幼兒園保教工作的質(zhì)量更是靠細(xì)節(jié)來提升。所以激勵教職工將《規(guī)程》、《綱要》精神內(nèi)化于心，外顯于保教行為，做細(xì)做實做出特色，才能彰顯品質(zhì)。同時通過多元化的渠道宣傳品牌，獲得外部影響力。這是幼兒園做大做強的法寶。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，當(dāng)前國家政策給了學(xué)前教育廣闊的發(fā)展機(jī)遇和空間，也需要我們投入更多的熱情與激情。我想不管我站在什么位置，我為幼教的心是永遠(yuǎn)不變的，但是我更希望大家為我插上翅膀，讓我在幼教這片藍(lán)天翱翔！

　　我的演講到此結(jié)束，有不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正！謝謝！

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇11

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、教員們：

　　經(jīng)歷了許久的內(nèi)心掙扎，發(fā)現(xiàn)“學(xué)會放下”原來是這么艱難。我試圖放下曾經(jīng)的“執(zhí)著”和“追求”，試圖掙脫“世俗”和那個“外在的我”。

　　然而，當(dāng)我面對這次集團(tuán)管理人員競爭上崗，在抉擇面前，我猶豫了。因為我曾迷茫，曾徘徊。于是我期望聽見自己內(nèi)在的聲音，期望看清那個內(nèi)心的我，“我到底要什么？”要平靜還是要改變，要安逸還是要挑戰(zhàn)。

　　最終，我還是找到了答案。并在申報理由中鄭重地寫上六個大字：“決心、熱心、信心” 。

　　現(xiàn)在我從這三個“心”來談?wù)勎疑陥髲V德早教園園長的具體理由。

　　一、挑戰(zhàn)自己的決心

　　這幾天內(nèi)心總有一個聲音在告訴自己，去！接受改變、接受挑戰(zhàn)，讓人生多一份精彩，做最好的自己。

　　二、服務(wù)幼教的熱心

　　十九年的幼教工作，即使再平庸、再無為，也會有一份特殊的無法用言語表達(dá)的情結(jié)交結(jié)在一起。如果組織認(rèn)為我可以，我愿意盡我所能，為集團(tuán)的發(fā)展、為幼兒園的發(fā)展，盡自己的一份綿薄之力。我愿意努力去嘗試更多的擔(dān)當(dāng)、更大的責(zé)任。

　　三、經(jīng)歷帶給我的信心

　　到今年三月，我擔(dān)任業(yè)務(wù)副園長整整三年了。三年的管理經(jīng)歷，讓我從兩位不同風(fēng)格的園長當(dāng)中，學(xué)到了很多管理經(jīng)驗和方法。同時，通過自己學(xué)習(xí)和反思，也積累了一些管理心得。有了一定的管理基礎(chǔ)，這讓我有了進(jìn)一步嘗試園長角色的信心。

　　憑借這份決心、熱心和信心，我才有勇氣站到這個位置上，來談?wù)勎覍?dān)任廣德早教園園長的一些工作設(shè)想。

　　一、做好繼承和發(fā)展，提升幼兒園品牌質(zhì)量

　　回頭看，廣德在前幾年的辦學(xué)特色上，以“創(chuàng)建理想中的書香樂園”為研究突破口，通過師幼、家園共同閱讀，讓教師、家長和孩子共同走上一條閱讀與成長的道路。尤其是繪本教學(xué)，使得早教園的特色非常清晰。09年，早教園提出以“靈性的啟蒙”為品牌研究的基點，關(guān)注教師生命成長，開啟兒童靈性之門。應(yīng)該說是前任幾位園長成就了廣德早教園的品牌特色。接下來，我的工作著力點是在繼承這些優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，有所突破創(chuàng)新，努力使特色、品牌豐富起來、鮮活起來，使幼兒園成為師幼身心愉悅、同生共長的精神家園。

　　二、依靠班子，開創(chuàng)和諧創(chuàng)新的工作局面

　　今天，早教園的班子成員應(yīng)該都來了，我知道早教園能有今天，離不開你們。離不開這樣一支勤學(xué)習(xí)、精業(yè)務(wù)、善合作、愿付出的班子隊伍，我希望如果有機(jī)會，能和你們站在一起，組建一支具有感召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子隊伍，緊緊依靠全園教職員工，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)幼兒園發(fā)展和建設(shè)。

　　三、以人為本，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍

　　教師是幼兒園工作的主體力量。在科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)下，我將堅持“以人為本”的原則，率先垂范，為教師學(xué)習(xí)搭建平臺，為教師成長牽線引路，創(chuàng)建早教園品牌教師隊伍，營造早教園書香校園文化。

　　四、當(dāng)一名教職工信任的好園長

　　作為園長，我希望當(dāng)一名讓教職工信任、放心的好園長，可以交心、關(guān)心的好姐妹。在工作中，緊緊依靠班子、依靠教職工，實行民主管理，關(guān)心和尊重教職工，做到公平、公正，踏實做人、用心做事。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同事們，今天我來參加競崗，只是想體現(xiàn)我有這份社會擔(dān)當(dāng)，給自己一個交代，我努力了、我爭取了。如果競聘成功，我希望上述的工作設(shè)想和思路能得以實施。如果競聘不成功，我也會坦然、淡定地接受這個結(jié)果，并滿懷愉悅地迎接生命的下一段旅程，生命途中，慢慢學(xué)會“該放下時且放下”。同時也一如既往地在原來的工作崗位上做那個最好的自己。

　　謝謝大家！

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇12

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、教員們：

　　我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精、樂中求進(jìn)。

　　愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

　　樂中求進(jìn)：在快樂中工作、生活，力求不斷進(jìn)取發(fā)展。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累，但老師們彼此尊重、相互關(guān)心，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個寬松和諧的氛圍中，老師們相互幫助，共同提高。

　　只有感受到愛，才會懷揣一顆感恩的心，才會做一個有責(zé)任的人。感恩教育，重在啟蒙。幼兒園利用一切時機(jī)在孩子們的心靈中播下一顆愛的種子，讓孩子們健康成長，這是幼教工作者的義務(wù)，更是全社會的責(zé)任。

　　在我看來，副園長不僅僅是一個工作職位，更是一分責(zé)任和義務(wù)的代名詞。既體現(xiàn)了局和園領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛如果這次競選能夠得到肯定和信任，我將全身心投入崗位，努力做好以下工作：

　　一、擺正位置，甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手。在工作中自覺維護(hù)園長的權(quán)威，服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。

　　二、發(fā)揮副職的參謀智囊作用，當(dāng)好參謀，要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競爭力出謀劃策

　　三、甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，一如既往地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時在生活中、工作中以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處，要以真心換真情。增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　四、加強各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提升管理水，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項工作順利開展。

　　“搏浪方知滄海闊,登山始曉碧峰雄”！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，洋洋灑灑數(shù)千言，或許未能盡述我對作好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達(dá)我對幼教事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)的心。

　　如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認(rèn)可，我將倍加珍視這一機(jī)遇，努力工作，以自己的工作業(yè)績來回報大家的信任與厚愛。如果我競崗落選，說明我還有差距，我將一如既往，在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，為我園幼教事業(yè)做出一番成績無論結(jié)果如何，我都無怨無悔。投身幼教工作，譜寫事業(yè)華章！最后我想由衷地說，我期待著你們信任的一票！謝謝大家！

　　空談?wù)`事，實干興邦，我雖然沒有什么豪言壯語，但我相信有各位在做領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助、信任和支持，我有信心，有能力做好這項工作。

　　坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功，當(dāng)我更重視參與的過程，因為對于我來說，過程比結(jié)果更重要。

　　我無論競聘成功與否，都不會改變我對事業(yè)的執(zhí)著，“給我一次機(jī)會，我將還您十分精彩”這是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言，最后，祝大家---------原高新區(qū)幼教事業(yè)更美好1

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　今天，很高興能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺，首先，我要感謝組織給我這次展示自己、學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。其次，我還要感謝一直以來所有關(guān)心、幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們！

　　我是一名年輕的幼教老師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進(jìn)，求創(chuàng)新，我獲得了很多的經(jīng)驗與知識，同時，我的能力也在各方面得到了提高。正因為如此，我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講臺上，我希望能得到大家一如既往的支持！

　　參與副院長競聘，我主要有五個方面的優(yōu)勢：

　　一、我熱愛幼教工作

　　沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能認(rèn)真的去干好工作，懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認(rèn)真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。

　　二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗

　　從小我就性格比較開朗，喜歡幼教工作，所以我從中專開始，選擇的一直是幼教專業(yè)，大專所學(xué)的專業(yè)也是幼兒教育，經(jīng)過了六年的刻苦學(xué)習(xí)中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承擔(dān)過幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫的論文獲市級三等獎，教學(xué)設(shè)計獲縣級一等獎，輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎、一等園丁獎。

　　三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理理念

　　參加工作從事幼兒教育已經(jīng)有將近十個年頭了，在這近十年里，我擔(dān)任過幼兒園班主任，也擔(dān)任過教研組長，積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我樹立了科學(xué)的管理理念，學(xué)到了許多管理方面的知識。

　　四、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)

　　為了優(yōu)化課堂教學(xué)，在課余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備，如視頻儀、DVD、錄音機(jī)輔助教學(xué)。

　　五、我為人正直、性情溫和，善于與人溝通

　　“學(xué)高為師、身正為范”，我認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們，建立了良好的人際關(guān)系。

　　以上就是我參與幼兒園副院長競聘的五個方面的優(yōu)勢，當(dāng)然我也知道自己有不足的地方，在以后我一定會發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為教師服務(wù)的宗旨，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能，在園長的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的幼兒教育工作，主要工作思路有以下五個方面。

　　一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)，充分挖掘每一位教師的潛力。

　　教師是整個幼兒園工作開展的主體，所以，如果我擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，首先，我將樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強對教師的專業(yè)指導(dǎo)，多到教師中間，傾聽他們的心聲，真心實意“急教師所急、想教師所想”；其次，為教師施展才干搭建一個平臺，引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長處，展示才能，激發(fā)他們的成就感，促進(jìn)專業(yè)的成長；最后，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來。

　　二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高教研水平。

　　我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一，要提高保教質(zhì)量，理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式，通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑，讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué)，提高教師參與教研的水平，把教研落到實處。

　　三、開展課題研究

　　顯現(xiàn)我園的特色教育，科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù)，提高辦園水平，并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況，合理的確定研究課題，帶領(lǐng)教師做一個“有心人”，即課前用心做準(zhǔn)備、活動用心去組織、課后用心去反思，并規(guī)范課題過程管理，對每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié)、推廣，最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現(xiàn)代化幼兒園，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

　　四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢

　　現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣，將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的輔助功能，首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平，提高他們運用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教育的能力；其次建立我園的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，實現(xiàn)幼教資源的共享，較好的實現(xiàn)家園互動。

　　五、加大宣傳力度，展示我園教學(xué)風(fēng)采。

　　幼兒園只有有廣闊的生源，才能得到持續(xù)的發(fā)展，才能發(fā)揮真正的作用。所以我認(rèn)為，幼兒園的宣傳力度一定要加強。在扎實教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上，我們可以通過六一、國慶、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動，向外展示我園教學(xué)風(fēng)采；利用網(wǎng)絡(luò)、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度，爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助，更好的改善我園的辦園條件。當(dāng)然更重要的是，努力提升教學(xué)水平，讓小朋友在我園快樂的成長，實現(xiàn)“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨，樹立良好的口碑，這比任何宣傳都重要。

　　最后，我想說的是，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既往；進(jìn)也好、退也好，一片青心。所以，無論今天我競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往的愛幼教公國，也會更加努力的提升自己的能力以及各方面的水平，希望大家能夠給予我支持，謝謝大家！

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　你們好!

　　首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭幼兒園園長的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下。 -

　　對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機(jī)會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

　　在幼兒園工作的幾年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在

　　人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競聘幼兒園園長，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的幾年里，我一直從事教務(wù)主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。

　　如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負(fù)各位的厚望。

　　第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極思考，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。

　　第二，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

　　第三，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼

　　教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我相信長江幼兒園的明天會更加美好!

　　謝謝!

　　幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿篇15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

　　你們好！

　　如果我是園長如何管理幼兒園：

　　1，勤于思考、努力提高幼兒園辦園規(guī)模。我們幼兒園的規(guī)模比較大，但分園的規(guī)模還比較小，要努力學(xué)習(xí)的地方很多，那么作為園長要考慮的東西很多，如何引導(dǎo)我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，如何使我園上一臺階，辦出屬于我們的特點呢？。因此，幼兒園要制定出今后的總體目標(biāo)，特別是針對如何提高當(dāng)?shù)赜變旱闹R能力及當(dāng)?shù)丶议L的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務(wù)家長等方面的作用，制定出遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)，力求目標(biāo)切實可行，比如：定期舉辦幼兒園半日活動、4k展示的活動，開展幼兒興趣班，形成我園特色，成為一所家長滿意、放心的好學(xué)校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學(xué)習(xí)成長，為今后學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。

　　2，深入學(xué)習(xí)研究，爭做改革的帶頭人。隨著幼兒園新《綱要》的出臺，教育改革的深入，幼兒園不再是傳統(tǒng)的教和學(xué)之間的關(guān)系加上我園剛剛加入北京紅纓教育集團(tuán)，他們的教材怎樣才能和我園園本教材很好的結(jié)合起來。因此，我將在幼教教改實踐和教科研實驗中積極領(lǐng)導(dǎo)、參加第一線教改、鍛煉自己、向老師學(xué)習(xí)，深入班級了解各班保教狀況和開展情況，做教育的帶頭人。園長應(yīng)是教研工作的管理者和也是實踐者，要自覺地把管理、決策與教育科研結(jié)合起來，率先學(xué)習(xí)和運用新知識新技術(shù)，刻苦鉆研，自找壓力，負(fù)重奮進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　3，以身作責(zé)，調(diào)動全體教職工的工作積極性。管理效能的提高離不開調(diào)動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有"知"才能"任"，幼兒園的教師都比較年輕、有干勁，但她們都還不成熟、愛好、脾氣、性格等也各不相同。因此，我要注重在實際工作中來考察了解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)機(jī)會，對教職工的管理和使用還要對其發(fā)展、前途負(fù)責(zé)，將尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關(guān)心幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)、有戰(zhàn)斗力的集體。實際管理工作中，園長應(yīng)做到寬嚴(yán)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)，既要有硬管理，又要有軟管理。硬管理是制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，實行嚴(yán)格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。但是再嚴(yán)的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決愿意干、主動干的問題，園長很難用制度來完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此，嚴(yán)格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過園長的個人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格扭力和工作作風(fēng)來影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，顯然，這些非職權(quán)性因素的影響對園長來說也是不可忽視的。

　　4，加強法制學(xué)習(xí)，實行依法治園現(xiàn)代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識──學(xué)法、守法、護(hù)法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發(fā)生，并日益成為人們關(guān)注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權(quán)威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經(jīng)驗從事管理，而必須時時、處處、事事都體現(xiàn)法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護(hù)幼兒園及教職工的合法權(quán)益。依法治園是幼兒園管理的重要方法之一。實行依法治園是一個學(xué)法、守法、用法的過程。人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，望幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體望幼人共同譜寫新的篇章。

　　謝謝大家！

【幼兒園競聘優(yōu)秀演講稿】相關(guān)文章：

優(yōu)秀競聘演講稿（例文）02-06

競聘演講稿優(yōu)秀范文01-12

教師競聘優(yōu)秀演講稿01-07