競聘學生處處長演講稿

時間：2022-09-20 09:49:59 競聘我要投稿

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競聘學生處處長演講稿三篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的競聘學生處處長演講稿3篇，歡迎大家分享。

競聘學生處處長演講稿三篇

競聘學生處處長演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對學院推行領(lǐng)導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面，希望通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收學院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘xx職業(yè)學院第一屆干部活動，必將使我下一步的工作呈現(xiàn)一個更良好的開端。

　　首先我來做一個自我介紹：

　　我叫張xx，現(xiàn)在33歲，20xx年畢業(yè)于xx理工學院計算機科學與技術(shù)系，大專學歷，中共預備黨員。20xx年2月份來xx第一中專實習任教。此后在該校從事教學和班級管理工作；20xx年來我校工作，一直從事一線的的教學工作和班主任工作。謝謝您的支持和鼓勵！

　　今天我競聘的崗位是學生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：

　　第一、五年的班級管理經(jīng)驗。

　　在第一中專的兩年內(nèi)，我一直從事教學與班級的管理工作。由于對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學生，花更多的時間在他們身上，了解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學生的評教評管活動得知被學生評為他們心目中的好老師和好班主任。xx年到咱們學校來，我所帶的班級是xx質(zhì)檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領(lǐng)導和指導下，xx質(zhì)檢九班不論是在學習上，紀律上，還是在衛(wèi)生等其它方面，在學校的評比過程中，都是名列前茅。由于工作得到學校領(lǐng)導的肯定，在xx—xx年度被評為市級優(yōu)秀班主任。

　　第二、兩年的學管處工作經(jīng)驗。

　　首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支持，從xx的開始我在學管處接受鍛煉、學習，這兩年，是我成長最快的時候。xx—xx學年帶的`是機電、數(shù)控專業(yè)（系主任），剛開始沒有經(jīng)驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學生們一起座談，了解他們的需要，征求對班級管理方法和對學管處的看法；xx—xx學年帶的是xx計算機專業(yè)（系主任），在班主任圈子里，有計算機老師（如邵換掙、房蘭香、苗海濤）和兩位德高望重、經(jīng)驗豐富的郭春才老師和梁國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業(yè)的學習；與郭老師和梁老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經(jīng)驗。

競聘學生處處長演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！首先我要感謝各位領(lǐng)導和老師們對我的信任，使我有機會在這里發(fā)表競聘演講。今天我演講的內(nèi)容是：愛崗敬業(yè)，履行職責，努力爭當一名優(yōu)秀的學生處副處長。演講分四方面內(nèi)容：一自我介紹，二崗位認識，三競聘優(yōu)勢，四工作打算。

　　一、自我介紹

　　我叫XXX，現(xiàn)年XX歲，中共黨員，XX大學工程管理碩士在讀，1997年參加工作，現(xiàn)為學生管理科科長和學院副處級領(lǐng)導后備干部。參加工作以來，我認真學習，勤奮工作，具有良好職業(yè)道德和業(yè)務技能，完成全部工作任務，取得了優(yōu)異成績，獲得學院領(lǐng)導和學生的充分肯定與一致贊譽。

　　二、崗位認識

　　學生處副處長是個重要的工作崗位，要在學院和學生處的領(lǐng)導下，認真努力工作，完成學院和學生處布置的工作任務，取得良好工作成績。當學生處副處長，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業(yè)務工作技能，按照學院和學生處的工作精神與工作部署，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，完成各項工作任務，力爭工作的完美與高效。

　　三、競聘優(yōu)勢

　　1、綜合素質(zhì)好。我年紀輕，文化高，干勁足，政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)好，有強烈的事業(yè)心、責任感，做到忠于職守、愛崗敬業(yè)，精益求精、一絲不茍做好每項工作，取得優(yōu)異成績。

　　2、工作經(jīng)驗豐富。我從事學生管理工作已有10年，平時認真學習，刻苦鉆研，重視經(jīng)驗積累和總結(jié)，注重理論和實踐相結(jié)合，熟悉學生情況，能夠做好學生管理工作，讓學院放心，讓學生滿意。

　　3、組織協(xié)調(diào)能力強。我有較強的問題處理、系統(tǒng)分析、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力，具有敬業(yè)奉獻精神，能夠團結(jié)同事，密切合作，共同把學生管理工作做好，讓學生努力學習，健康成長。

　　四、工作打算

　　如果我競聘學生處副處長成功，著重做好三方面工作：

　　1、抓好自身建設，全面提高素質(zhì)。我將努力按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務知識學習，全面提高自己的政治、業(yè)務素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名優(yōu)秀的學生處副處長，為學院發(fā)展作貢獻。

　　2、抓好學生管理，促進工作發(fā)展。我要加強對學生的管理，每天檢查學生的學習、生活情況，處理好突發(fā)事件，維護學院穩(wěn)定和正常的教學秩序。我要做好學生思想政治教育工作，提高學生的學習積極性，激勵優(yōu)秀學生更加上進，鼓勵中等學生追求上進，鞭策落后學生趕上先進，使每個學生健康成長，成為祖國有用建設人才。

　　3、做好服務工作，奉獻自己力量。我上任后把自己看作是學生處的普通一兵，要開動腦筋，想方設法，為學生服務好，爭做學生的知心人和貼心人，促進學院教學工作發(fā)展，取得良好成績。

　　最后，我向在座的各位領(lǐng)導、老師們表個態(tài)：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續(xù)做好我應做的工作，永葆進取之心，常懷感恩之情，為學院又快又好發(fā)展奉獻自己一份綿薄之力！

　　我的演講完了，謝謝大家！

競聘學生處處長演講稿篇3

尊敬的各位學校領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　我叫李xx，壯族，一九xx年四月生，中共黨員。一九xx年七月在廣西xx職工子弟學校參加工作，至今我先后做過xx職工子弟學校班主任、xx宣傳科干事、副科長、科長、xx黨委宣傳部副部長、部長，黨群工作部副部長，金城江職業(yè)技能培訓學校校長，廣西柳州財經(jīng)學校專職班主任、學生管理部副主任、主任等工作，目前任我校學生工作處副處長、學生資助管理中心副主任。

　　我今天競聘的第一職位是學生工作處副處長。作為部門副職領(lǐng)導，既要創(chuàng)造性地完成自己負責的各項工作，成為部門的主力和骨干，又要擺正位置當好正職的助手和參謀。

　　對于學生工作處的工作，我認為首先面臨的任務是要根據(jù)學校的需要和學生特點，制定總體德育規(guī)劃，抓好學生思想政治教育工作。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿點。

　　第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。

　　第三，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作成為調(diào)動各方面積極性，特別是輔導員、班主任這樣一線人員的積極性。

　　第四，做好家庭經(jīng)濟困難學生資助管理工作，讓我校占三分之一強的家庭經(jīng)濟困難學生能讀書、讀好書，完成國家和自治區(qū)領(lǐng)導提出的"絕不能讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學"的要求。

　　我不想做理論專家和口頭巨人，我只想做個實干家。我承認我們學校有很多專家，這不是挖苦誰，學生工作不是停留在理論和口頭上的，我認為學生工作更多是做具體的工作，它必須用實際行動去完成，去做好做細每一件工作。學工處副處長這一位置是關(guān)乎全校每個學生的切身利益問題的服務者，而不是高高在上的官僚，或者所謂的領(lǐng)導。

　　我曾和同事、朋友、哥們聊天，半開玩笑半認真地對他們說："以后你們絕對不準在夜晚11：00點以后打電話約我出來喝茶、吃夜宵。"因為多年的學生工作，我已經(jīng)患上職業(yè)病，夜晚11點以后來電話，讓我第一反應是我的學生可能又出事了。職業(yè)的敏感使我在從事多年的學生工作中，每每發(fā)生一些突發(fā)、意外事件時，我都能及時趕到現(xiàn)場，迅速協(xié)助校領(lǐng)導妥善、周密處理好各種各樣棘手的事情，讓學生滿意、讓家長滿意。很多難忘的往事和場面至今仍然像電影一樣一幕一幕在我腦海里翻騰，讓我久久不能釋懷。

　　學生工作是學校管理這部大車的四個輪子之一，其重要程度不言而喻，然而它又和其它三個輪子密不可分。所以，協(xié)調(diào)好同其他部門的各種關(guān)系是學生工作的重要環(huán)節(jié)。作為最直接接觸學生的工作者之一，這幾年，我曾直接或間接地接到學生反應的各種各樣問題，這些問題涉及到很多職能部門。如何溝通協(xié)調(diào)各部門共同做好學生的工作，這是一門很高深的學問，在此一言難盡。學校的學生工作不是一個部門的單獨工作，學生工作處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。我堅信，我們學校每一個系部，每一位同仁，都和我一樣有著一顆熱愛學生，為學生服務的滾燙的心。我們學校的學生工作將會在校領(lǐng)導和新的學工處領(lǐng)導帶領(lǐng)下，走向更加燦爛輝煌的明天。

　　多年學生工作的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實的基礎，也給我今天的演講以信心。從總體和全局思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生工作處副處長的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好自己份內(nèi)工作的同時，成為正職的優(yōu)秀助手和參謀，為我校申本建院貢獻自己微薄的力量。

　　最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束。

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